让我难忘的人美文

第一篇：让我难忘的人美文

生活中，我遇到过许许多多形形色色的人，他们有的生动活泼，有的沉默寡言，还有的待人热情……而给我留下了深刻印象的她，至今让我难以忘怀。

她戴着一副紫色边框眼镜，面部很安祥，经常穿着一身休闲的服装，给人一种很干练的感觉。她就是我的小学数学老师——蔡老师。记得在小学二年级的时候，那天上数学课，蔡老师从外面走了进来，手里拿着几张图画，眼尖的同学一下子就发现是《喜羊羊与灰太狼》，同学们不知道蔡老师葫芦里卖着什么药，都丈二和尚摸不着头脑。班上一下子就热闹沸腾起来，像炸开了锅一样，大家都在七嘴八舌地谈论着。这时老师说：“同学们请安静，现在开始上课！”“老师好！”同学们异口同声地向老师问好。

“同学们，今天喜羊羊正在被灰太狼追赶，让我们一起来帮助喜羊羊逃出灰太狼的魔爪吧！”我们欢快的答应了。接着老师开始教我们乘除法。我们都在很认真的学，没有一个人在开小差，学会了乘除法之后，老师说：“现在就让我们一起去拯救喜羊羊吧！”我们开心极了连忙答应，老师把图贴在黑板上面，我们一看都来了劲儿，抢着要答题。这个喜羊羊与灰太狼之间的距离一会儿近，一会儿远，心也随之一上一下好不慌张，眼看着喜羊羊就要脱险了，但是灰太狼又追了上来。啊！前面就是羊村了，现在喜羊羊只要在跑一步，就成功了。我高高的举起了我的手，在得到老师同意我站了起来，报出了我的答案。“正确！”老师确认了我的答案随后又说了一句：“喜羊羊在你帮助下已经平安的到家了。”“耶！”同学们一下子欢呼了起来，我也十分高兴。

可蔡老师却说：“为了防止灰太狼来偷袭，青青草原的门上装了密码，我们怎样才能找出密码让喜洋洋进入第二道门？”

我们异口同声地回答：“算出这些算式。”

蔡老师微笑地对我们说：“你们真聪明！”并对我们竖起大拇指。“10÷2=你们能马上说出答案吗？”

“能，10÷2=5。”

“你们算得真快，用什么方法想的呢？

“我们是想到乘法口诀‘二五一十’。”

“是的，在计算除法时，我们要用到乘法口诀求商，请继续答题。36÷9=？ ”“4。”班上老师问学生答，好不热闹啊。

“让我们一起把密码念出来吧。（5、4、6、8、7、3）哇，你看，青青草原的第二道门打开了，喜羊羊进去啦。”

这时下课铃打了起来，以往同学们就会迫不及待的往外跑，而今天我们却留在教室里求老师再给我们玩一遍。不过老师到底还是没有答应我们的要求。我们发出“哎”的一声叹气声。

每当我回忆起这件事就会情不自禁地想起“一日为师，终身为父”这句话。蔡老师，我将在心里永远地感激您。通过做游戏的方式让我学会乘除法，从而爱上数学课。

迎风飘摇的蒲公英

第二篇：那件事让我难忘

那件事让我难忘

在我的脑海里，有快乐的，有高兴的，又伤心的，有悲伤的。这些事犹如过眼云烟，一带而 过，而那件事让我感动，让我久久不能忘怀。

记得九岁那年的冬天，我和爸爸到街上逛着玩，虽然天气很寒冷，但是大街上还是人山人海，人潮如流，热闹非凡。我挤进人群里突然发现路边有一个衣衫褴褛的老太太和一个两岁左右的孩子，在地上跪着，由于天气太冷，小孩子的脸冻得发紫，在寒风中瑟瑟发抖，我的眼睛湿润了，拿出零花钱准备放到他们面前的碗里。这时跑来一个小男孩手里拿着一个罐 子。那也许是他的零花钱吧！他的手里拿着五角放到了碗里。老奶奶打量了一下那个男孩，又把钱放回他的手里说：“你也不富裕，把钱拿走吧！’’听了这句话，我的眼泪快流出来了。

多么动人的画面，多么慈祥的老人，多么善良的孩子。这时街上传来悦耳的声音：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。直到现在那动人的场面我依然记忆如新。

第三篇：那句话让我难忘

那句话让我难忘

801 肖辉

“明天还来不来？”每次周末去拜访外婆，临走前，她总要说这句话，几乎已经成条件反射了。

开始，我还有礼貌的回答“来的话给你打电话”后来也不耐烦了，干脆头也不回，就甩下一句话“不来了！”

有一次，我告别后，她照常理仍说了一句“明天还来不来？”。我不知怎的，不经意的回过头，看着外婆一个人站在门口，她那头上，长满了花白的头发没有一根是黑的，额头上的皱纹又深又多，两只眼睛虽然黯淡无神，但却流露出了一种期盼，期盼我明天会再来。

“明天还来不来？”多么简单的六个字呀！却流露出了一个老人的无限孤独。外公已去世，外婆一个人整天呆在家里，因为沉默寡言所以与邻居来往不很密切，因此很少来家里。老家又住得很远，逢年过节就我们一家三个人去探望她。现在我又初中，学习任务很紧，探望她的时间就越少了。

记得小时候，那时爷爷奶奶老家，我就寄住在外婆家。外婆虽然生在农村，却读过几年私塾，肚子里还少有学问。每天都搂着我，背一些唐诗宋词记得那时的外婆不像现在这样苍。那时她头发中只夹杂几根白发，头上只有浅浅一层皱纹，人十分有精神，早上还出去锤炼身体。

而现在，她却十分苍老，走路倚个拐杖还一摇一摆，看报时带上老花镜后还要眯着眼看，而且经常把字给看错，在我印象中，她“己”和“已”从来没认对过。每次对她说话，都要使出吃奶的劲，有时要重复几次才行。

外婆真的老了。

不再像以前那样-----挂在西边的太阳，虽然没有正午骄阳那样照人，但阳光却也撒满大地。而现在外婆却像快落山的夕阳毫无生机。

外婆这样苍老，每当我离开时还念念不忘部一句“明天还来不来？”还挂念着我，而我却怎样回报她呢？

我时不时的对她发脾气，像饭菜不合口味呀，这种小事，我都会对她发火；有时还会对她吆五喝六的，叫她帮我拿这拿那；临走前对她的话还不耐烦……

想到这里，我鼻子不禁一阵酸，看着外婆站在门口向我挥手，并且还念着“明天还来不来？”

我望着她，坚定地回答说。“明天，我一定会来的！”

801

第四篇：那让我难忘

仰望夜空，繁星撒满了天空，我手拿着一杯热茶，香味四溢；听着悠扬的音乐，回想从前是如此的美好与快乐，但是至今我还忘不了那个早晨，或许，是因为在那一个早晨中，那个老人的笑

那是一个普通的早晨，只是朦胧的天空中飘着微微小雨，我没有带伞，漫步在一条寂静的小路上，正在观赏着四周的美丽景色，可是没来得及看完360度的全景，一个老人就闯进了我的视线里。那是一个瘦小的老人，银丝一般的发紧紧地贴在头上，但从他眼角旁的一条条皱纹象征出了他的年龄。那个老人推着一个三轮车，三轮车上有这好几个塑料袋，塑料袋里装满了易拉罐和报纸等可回收物品，尽管那个老人的身上已经被不知道是被汗水还是雨水打湿了，但是老人并没有停留下来擦擦汗，而是任意由那些混杂的汗水和雨水滑落脸庞，更加快速的向前方走去，老人的脸上十分凝重，一丝的笑容都没有。

为什么不停下来擦擦汗呢？我有一些摸不着头脑，这个老人为什么不休息一下？那些又不值钱，又不会丢，擦擦脸上的汗又不会浪费多少时间虽然我很疑惑，但是还是跟着那个老人前进着，就是为了一探究竟。

老人走到了一个回收站门口，停了下来，推着三轮车快步走了进去，但很快就走了出来，但那些废品不见了，三轮车也不见了，但老人的手上明显多了几张零零散散的钞票：五毛，一元，五元，十元我以为他就要回家了，正要抬步走回家，就看见老人把那些钱的一半买了面包和水，并没有回家，而是犹豫了一会儿，然后到不远处递给那些可怜的乞丐和那些无家可归的孤儿，看着他们狼吞虎咽，吃饱后的满足感和一次次重复的道谢，老人笑了，笑得是那么耀眼，那么开心和欢乐，那笑容仿佛就是天上的太阳，直射着我的眼睛

轻抿一口茶，我想起了老人的笑，那笑容我至今还记得，但是我还有些不明白老人为什么要这样做，但是我现在知道了那是帮助别人后的油然而生的开心和满足。

第五篇：阅读让人越来越低美文

我生在农村。那是赣西北的一个村庄，一圈黛青色的山峦松落落地攥着一把土地，土地上歇着几丛房屋，房屋外是几片田野和树林，拦腰系一条白河，缀几丛芦苇，又粗朴又温情。

在那里我无知无邪地长大，但终于到了求知若渴的年纪，村庄的平乏便暴露出来了。爸爸的故事已经熟烂到毫无悬念了，收音机里的评书欲言又止解不了谗，电视、手机、网络都还在遥远的时空之外，课堂索然无味，信息封塞，知识短缺，而一个孩子对世界那么贪婪，仿佛饕餮永无餍足之宁日。

于是我自然而然地把目光转向爷爷的藏书。

爷爷是一个生于民国的读书人，经纶满腹，也因为这一点，他遭受时代的种种戕害，被抄家、批斗、欺侮，流离失所，生活成了一场漫长的刑期，他带着奶奶和六七个孩子，一年内搬了30多个家(无非人家的猪圈、牛棚或杂物间)。

年老后，生活逐渐从容，他不再提往事，只沉迷于阅读，天气好的黄昏，他坐在一把油黄的旧藤椅上，就着渐暝的天色和木槿篱笆的碎影，端着一本发黄的线装书，摇头晃脑，吟哦不休。他已经老了，嗓子干哑，唱腔滑稽可笑，我们说：“公啊，你在做细里?”

“读须(书)!”

“你这么老了还要读书呀?”

“须不论多老都要读。”说这话的时候，他的眼睛从老花镜后抬起来，湿漉漉的目光，又温柔又怜悯，仿佛他刚刚从一个好地方归来，看到仍然贫瘠的故乡。

弟弟妹妹一哄而散，而我还在那里看着他，看他叹着气，看他举起那只被土铳掀掉大半根食指的右手，给竹烟杆填上一小撮黄烟丝，吧叽一声叼住烟嘴，一朵灰烟圈窜出来，他又端起书本——那样恋恋不舍，仿佛字符之间，潜伏着最令他魂牵梦萦的秘密。

我于是以为，读书一定是一件很神秘好玩的事情。

他的房间里放着一排已经发黄的线装古书，多是《周易》、《论语》等儒家经典。我看不懂。但也有阅读障碍比较小的书籍，比如《说岳全传》。

当时我还是小学四年级吧，八九岁样子，偷了过来，在功课、家务和寝食之间，见缝插针地读。那些多年以前的传奇，随着书页的翻卷走了过来，带着被想象所复苏的声音、影像、信念、矛盾与牺牲，在1992年的村庄上空风起云涌。我才知道，原来在稼穑桑麻、犁锄镰磨、粥饭茶酒之外，还有这么有趣的东西。

有段时间，班里在写一个作文，扩写《木兰诗》里被省略掉的沙场征战的内容。仿造《说岳全传》，我写了十多页，其中有荒荒漠漠的大背景，有垒垒叠叠的小细节，有戎马倥偬的厮杀，也有秘而不宣的暧昧。作文得到老师的迭声称赞。诚然，对于一个成熟的写作者而言，对经典的模仿一直是深受诟病的方式，但之于一个孩子，模仿却是文学之路最初的启程。

有了鼓励，写作文成了一件引人入胜的事情。我曾经将七个练习本缝在一起，发出豪言壮志：“我要写一本像《说岳全传》一样的小说!”这样的诺言当然没有落地，它方生方死，乍开乍谢，但足以成为一个文学梦被迅速催肥的证据。

把《说岳全传》还回去之后，我偷来《山海经》。几个回合后，爷爷终于获悉我的秘密，他开始为我引荐适合我阅读的书籍，童话、小说、散文等，直到2005年的夏天他离开人世。

直至今日，我依然深爱那个藏在辛辣的旱烟味里咳嗽不止的老人，他用残疾的手指，在我阴郁的年少时光中，帮助我指认高处的光，远处的爱和深处的智慧。

再以后，年纪渐长，阅读日渐，现存的书籍无法满足我庞大的胃口了，我开始自己买书。第一本书好像是《简爱》，然而也记不太清了，只知道在书店里反复挑拣，终于买了本又便宜字又多的书。觉得划算。

工作以后，仍然买书看书，有一回去熟悉的书店，老板是个年轻人，他说：“从今往后，你买任何书，都不用付钱。”我问为什么，“因为我觉得你很好，喜欢看书的女孩都有一颗超凡脱俗的灵魂!”

我怔了一下，以为他在开玩笑，但他一脸认真和羞涩，这种认真和羞涩把我感动了，也把我吓坏了。以后再也没有去过。

书越买越多，时至今日大约有近千册，搬了新家以后，因为父母在装修时没有设计书房，所有的书籍只有堆放于客厅。电视墙免了，两个落地大书柜夹电视而设。每每持书一卷于阳台仰坐，进入想象与逻辑的世界，悠哉游哉，生出遁世之逍遥，便觉一切尽可原谅，虽然也不知原谅什么。

我已经是大龄单身女青年，被父母催婚，被亲友非议，偶尔难免焦虑困窘，只有翻开一本好书，方才不觉孤独——纵然我孑然一身，但有世界上最伟大的灵魂作伴。他们一直在，他们将智慧如同耳语一般告诉我，无孔不入地，渗入生命的每一个罅隙，使我像颗灌浆的麦子一样充盈饱满。

后来写作，初时喜欢玩弄语言，世界在我笔下转换成了一堆纷繁的词藻，又油滑又肤浅，但当时却自鸣得意，恃才傲物。有人告诉我，依仗才气的写作最终会走入自我重复境地。我自然不信。想不到一语成谶，我陷入写作的瓶颈期，无法天马行空又不甘原地踱步。

也同样是那段时间里，各种不切实际的褒奖逐渐蚕食我的自我认知，逐渐不可一世，很觉得自己是个人物，世人皆醉我独醒，举目四望皆白丁，为了抵抗生活的庸俗，我把自己逼到另一种极端，反过身来与它对敌，谢绝人际往来，谢绝娱乐喧嚣，自闭得不像样，时常在家里一宅就是一周，下楼时便有恍惚感，听到车流人群都觉得是异相。

我半开玩笑对朋友说：“到你们人间来找点小乐子。”

不知道他的回答是否暗存讥讽，他说：“欢迎下凡，如果觉得不错，就别回仙界了!”

那时我还没有领悟到，比知识更重要的，是爱和悲悯。直到有一回遇见茨威格的句子：“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛，由于他们这种崇高的帮助，他将怀着挚爱的同情踏遍整个的世界。”当即便觉阅读的介入成了当务之急。

我迫切需要更充沛的知识来帮助我沉潜，需要理性来帮助我梳理，需要更缜密的思索来质疑、追问和寻找，需要新视角来重新激发，也需要雍容慈悲的心态来包容他人和自我。于是停了笔，潜心读书。

书柜里品种繁多，文学、评论、历史、哲学、宗教，也有自然、科学，每一种都有所涉猎，但大都如蜻蜓点水般粗浅。只是不再急躁，哪怕越发感到自己的无知。世界莽莽，时间荒荒，我举目四眺，也不过这四面白墙，视界如此之微渺，此生此身，永远处于局限之中。

承认了这一点，便愿意向自己的缺陷服输，愿意承认平庸，愿意低下头颅，将所见所闻所知所思，都算是恩赐，将每一个经过我生命的生命，都看作平等的存在而不再眼高过顶。万物顺从秩序又千回百转，而我又凭什么居高临下，自称与他们不同?

近年愈发感到，世界环形轮转，任何一种出发，都朝着回归的方向，艳极反素，慧极反拙，傲极反和。我当然不是艳极慧极傲极的人，还是努力让自己从狂狷的半空中低下来，对人敬重，于己谦卑。

在写作上，我不知道自己能写多久，亦不知能走多远，对此我没有奢望，只求尽心而为。但阅读，必是串联一生的事情，只有它能说服我，无论生命如何繁华或虚无，都要天真、虔诚、满含悲悯。

爷爷离开的前一天晚上，在床上唱了一夜的戏，他唱《借东风》，唱《空城计》：我本是卧龙岗上散淡的人，凭阴阳如反掌保定乾坤……听得满室的人戚然。纵然如此一生落魄悒郁不得志，在那些暮霭沉沉的黄昏，我苍老的爷爷还是满身祥光，尤其是当他从古书里抬起眼睛，目光穿过万古长天，里面深沉的爱和悲伤，以及宽宥一切的远意，让我一生动容。