相信大于怀疑美文

第一篇：相信大于怀疑美文

年轻的爸爸和9岁的儿子一起在放风筝。突然，刮起了一阵旋风，一棵小树的树枝把风筝线紧紧地缠住了。

于是，爸爸取来了一架梯子，准备往上爬。

儿子说：“爸爸，让我来吧！”

爸爸看了看儿子，说：“好，就让你来。”

儿子像机敏的小猴子，转眼就爬到梯子的上端，解开了缠在树枝上的风筝线，转过头来对着爸爸嘻嘻地笑。

儿子正要下来，爸爸制止了他：“等一等。”

儿子愣住了，望着爸爸，问：“怎么啦？”

爸爸说：“我先讲个流传很广的真实故事给你听，听完之后你再下来。”

于是，儿子笑得更加开心了，一手抓住梯子，一手拿着风筝，等着听爸爸讲故事。因为爸爸讲的故事，总是引人入胜的。

爸爸说：“有一天，美国大富豪洛克菲勒扶着自己的小孙子在地毯上做爬梯子的游戏，他鼓励小孙子勇敢地往上爬，同时安慰他说：‘有爷爷扶着，不用怕！’当小孙子刚刚爬上梯子，洛克菲勒便撒开了手，不再扶梯子。结果，小孙子从梯子上摔了下来。小孙子哭哭啼啼地站起来，问：‘爷爷，你为什么要骗我？’这时，洛克菲勒说：‘你看，连爷爷这样的亲人也靠不住，别人说的话就更不能全都相信了。’”

停了一会儿，爸爸说：“你从梯子上跳下来，好不好？我会接住你。”儿子一听，脸都吓白了，他说：“这么高，又没有地毯，怎么能行？”

爸爸说：“不要怕，勇敢一点，只要跳这一次就行了，不会有什么大的危险。我要给你留下一个深刻的印象，免得你长大了容易上人家的当。”

然而，儿子还是不敢跳。

爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊完一、二、三，你就跳下来。”

咬紧牙关，闭上眼睛，忍着眼泪，无可奈何的儿子终于从梯子上跳了下来。他认为自己的身体将像一个南瓜一样，啪的一声摔成一团……

然而，爸爸的身体没移开，他的手也没缩回去，而是把跳下来的儿子紧紧抱在了怀中。

儿子虽然没有受伤，但是神情比刚才更加疑惑。他问：“爸爸，你为什么没走开？”

爸爸笑出声来，说：“我想让你知道，即使是别人，有时也是可以相信的，何况是爸爸呢？”

灿烂的笑容又回到了儿子的脸上。突然，儿子又问：“我还是不明白，那个狠心的洛克菲勒为什么要骗自己的小孙子呢？”

爸爸耐心地解释：“像洛克菲勒这样举世闻名的成功企业家，为了教育自己的孙子，不惜改变自己在孙子心目中的偶像地位。如果把那架梯子看成是通向成功的阶梯，那么爬梯子就是在成功之路上向上攀登。洛克菲勒是要告诉孙子一个重要的道理：成功主要靠自己。当然，洛克菲勒知道，刚爬上梯子的小孙子即使掉在地毯上，也不可能真的被摔伤。”

不错，人生有时候要善于怀疑，但更多的时候要善于相信。

第二篇：相信的情感美文

期望幸福瞬间定格 成为永恒

无论何时请坚信美好。

生活，最重要的是相信。

只要你信了，时间就会按照你预料的轨迹。

把你送到一个让你满意的地方。

很羡慕那些一眼就可以定终身的人们

羡慕他们幸福的突然 简单

我想 我曾经是他们

所以我也向往过去的我因为那时德沃有她的关心和问候

时光易逝 心情难改

我终究是我 我就是我我爱她

不知是谁说：他有一千种爱她的理由。

不知谁又说：他只是缺少一个接近她的身份。

我喜欢她，就像我深深的喜欢写字一样。

知道有一天，视线模糊。

双手颤抖，再也拿不起笔

再也写不出爱她的文字

离开学校这么就才发现

学校教给我们的其实都是最简单的生活教给我们的才最深刻

很多事情都没遇到过

我们不得不独自面对

生活教会我们坚强

看你难过，我真心疼。

第三篇：相信青春美文摘抄

美容专家提醒说：“25岁，人的眼角会长出第一道皱纹。”

于是我现在每天仔细地照镜子，对于越害怕的事反而有了某种期盼，是等待轻轻的一声叹息，还是等待自信地告诉自己：“还没有！”这种感觉连我也说不清。

突然想起那句老话：青春只有一次。有一种想逃的感觉，然而时间是一张不漏的网。

过去从不留心杂志中的美容版面，现在也故作不经意地翻翻。有一天看到某杂志上赫然印有一著名美容师的半身肖像，旁边标明她有长大成人的女儿，然后便请读者猜她的年龄。柔光镜拍出的皮肤似乎很细腻，脸上绝少皱褶，却也看不出它的弹性；眼、眉、唇均被重重地描过，化妆无可挑剔，完全盖住了原来的模样，脸上的笑容和眼中的神情明显在模仿蒙娜丽莎，却又少了那么一点醉人的味道——看不出她有多少岁，说30、40、50岁都有人信，她仿佛永远就会是这个模样了。

但我突然害怕起来。这样一张面具式的脸让我总在猜测那后面到底是什么。当一个人可以把岁月的痕迹都掩盖起来的时候，大概没有什么东西不可以伪装的了。与这样的人生活在一起……反正我无法想象。她倒让我更喜欢另外一个女人：她白发苍苍，脸上堆起了皱纹，一望便知已经步入老年。她是布什的夫人芭芭拉。没有肯尼迪夫人的惊世艳丽，她的笑容却有说不出的灿烂、温暖、爽朗和慈祥。因为她不矫饰。“一位没有皱纹的祖母是让孩子害怕的。”我相信此话不假。当我们想着用一切方法掩饰年龄的时候，却忘了有一样东西同样被掩埋了，那就是——自然。

1993年12月，我主持了国际体育舞蹈大赛。望着七八十岁的老人在舞池中翩翩起舞，略显迟缓的舞步挡不住目光中的浪漫柔情，我突然想起了那句话：有人很年轻却很老了，有人很老了却很年轻。

当我们不惜重金购买种种护肤霜的时候，会常常忘记：心，才是最娇嫩的地方。我不是那种可以坚强到面对一切的人，所以必须小心看护我的心，常常让它放假。

假期里我选择去旅行。古寺的陈碑，名楼故亭，对我的吸引都不大，我偏爱纯自然的景致。如果是山，我便希望在不太危险的情况下，手脚并用地攀爬。

做学生的时候就是这样。当两三个同学背着双肩挎包，手里拿着竹杖（多半是为了好玩而不是辅助爬山），不歇脚地上了黄山天都峰，又一惊一乍地过了险要的鲫鱼背，那遮天蔽日的大雾便重重围住了我们。它调皮地与我们游戏：我们进一步，它就退一步，但不多，仅仅一步而已，留给我们的永远是三五米的空间。其间的竹叶绿得逼眼，每一片都有生命；湿了翅膀的小虫在坠着雨露的草叶上爬行，像喝醉了酒的人；在看不见的枝头，有鸟儿断断续续地鸣唱，它们是我们不甘寂寞的朋友；山水哗哗地从脚下的石板缝中淌过，却不知它流到哪里去了，或许是刚刚经过的瀑布？那是什么声音——清脆而铿锵，一板一眼，从不乱了节奏，宛如音乐一般。那是开山人凿石阶的叮当声，在我们的前方，又好像在上方。声音越来越近，又越来越远了，还是瞧不见人，竟也不以为憾，只见浓浓淡淡的雾。

神仙有什么可羡慕的呢？

我心如洗。

我拼命汲取这湿漉漉的绿色，积攒着，好留给某个干燥枯败的日子。

如果每人一年中都能拥有这样的一天，我们的心都会湿润些，而体会到这种湿润的人当时一定很年轻，不管他有没有皱纹。

如果赢得了独立的人格和充实的内心，任凭男人或者岁月都夺不去你自信自然的美。

我相信青春。但是，明天我肯定还会照镜子。

第四篇：我只负责相信美文

跟几个女友一起商场购物，女友甲手机响，是参加同学聚会的老公打来请假的，一个男同学酩酊大醉，他只得好人做到底，扶着醉汉上去开房照料，晚上就不回家了。女友甲爽快应允，随口叮嘱几句便挂了电话。女友乙不无诧异：“同学会同学会，拆散一对是一对！你是真傻啊还是装糊涂，万一这其中掺和进来个把女同学怎么办？”女友丙建议：“这事要搁我处置，起码得让他把醉酒那主儿的手机号和开房座机号发给我，以备随时临检，不然我这心里没法踏实！”女友甲听完淡然一笑：“我只负责相信他，至于他是否隐瞒、另有他情，那是他的事。”

后来，我问女友甲：“如果你被相信的人所欺骗，会不会受伤？”她莞尔：“信任是无关他人无关结果的一种自愿而已，这样生活才简单自在。”

无可否认，信任危机已经成为社会人际交往、亲朋好友相处乃至夫妻情感问题的共同头号隐患。书店里，大都是《识人术》、《职场防骗指南》、《每天一点厚黑学》之类的“密宗”书籍摆在显眼位置；上个网，女明星遭电话短信诈骗损失几十万、募捐者原来是骗子团伙等负能量新闻惯常被大肆渲染；与闺蜜聊个天，不是交流监管老公的手段就是分享严防假想敌的围城宝典……

来来往往总在这样的信任危机漩涡里打转，一个字：累！不少人宁肯给自己套上层层盔甲去防患于未然，也不愿轻装上路用信任与对方握手，怕什么？怕损失，怕伤害，怕欺骗，怕讥笑，哪怕这些发生的可能性仅为百分之一甚至万分之一，哪怕因为过度防范戒备让我们迷失纯真，深陷繁复浊乱的博弈争斗和身心疲惫的怪圈，白白弄丢了快乐和从容。

我只负责相信，是修复信任危机的一剂良药，是改善人与人之间交流、合作、共容的一座桥梁，它不但能让我们交到真心朋友、知心爱人，还能让我们领略生活的每处风景，历练去糟粕存精华的境界，积累行走生活的力量。即便付出信任之后遭遇辜负和欺骗，从辜负中提炼自强再生，从欺骗中学会止损和坦然，从失去中懂得放下和宽恕，谁说这些不是难能可贵的得到？只要你愿意，得到的永远比失去的多。

我只负责相信，这是一种植根于内心的从容，无需提醒的自觉，为别人着想的善良。与其为未知的明天忧心防戒，患得患失，不如对能够把握的当下付出最简单最美丽的信任，只问耕耘不问收获，往往才会拥有沉甸甸的硕果。

第五篇：真理是怀疑的影子美文

这是一件真实而又引人深思的小事。不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？

法国小学生的回答情况是，超过90%的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。显而易见，这些学生的回答是对的。上海小学生的回答情况恰恰相反：有80%的同学认真地做出了答案，86-34=52岁。只有10%的同学认为此题非常荒谬，无法解答。做出正确回答的同学竟然只有10%。

这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢？他通过对上海这80%小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚信不移地认为：“老师平时教育我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。”

法国教育心理学专家在总结这两次测试时引用了下面的几句话。

第一句话是笛卡尔说的：怀疑就是方法。第二句话是法拉第说的：在学术上不盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑开始的飞跃。

然后，他颇有感触地讲道：“应当教育孩子敬重老师，但更要教育孩子敬重真理。怀疑并不是缺点，总是没完没了的怀疑才是缺点。只有敢于怀疑，才能减少盲从。有怀疑的地方才有真理，真理是怀疑的影子。”