月夜抒情散文

第一篇：月夜抒情散文

这两天的夜晚，月色很美，月上中天的时候，

夜已经很静了。四周的秋庄稼围成黑色的幔，秋虫躲在这幔里鼓噪着。下了多日的雨水，空气氤氲潮湿，一抓都能抓出水来。也许是这个缘故，也使得月亮象一个大大的鸡蛋黄，让人觉得可爱。手机的停机，空出了时间看到了这美好的月夜，一个人躲开了一切，宁静的梳理自己的心绪，回想起许多人和事来。

难得有今晚的心情了，心里美好起冰心先生散文中的情境来。

想想也是三十年前了，那时家里穷，每到暑假，我便和弟弟睡在场院。

弟弟小我八岁，那时也就七八岁的样子，深夜，月亮上来时弟弟已熟睡了，月光照在圆圆的脸上，透出粉嫩的甜美来，让人生出怜惜的爱意。

在以后的日子里，我曾经见过许许多多这样美好的情境，这样安祥中熟睡的面孔，有我的孩子，朋友的孩子，也见过许多陌生人的孩子，都是这样安祥的睡着，08年和今年的地震灾区也有这么熟悉的睡容。

我们的生活一天天美好起来，就是我们拥有这美好的情怀，被这种美好的情境激励着勇往直前。

第二篇：中秋月夜

中秋月夜

中秋节是中国传统节日之一，为每年的农历八月十五日，传说是人们为纪念嫦娥奔月而创立的，喜逢中秋，我们一家人吃过晚餐后，边吃着美味的月饼，在电视旁观看中秋晚会。

忽然一股明亮的白光照进了屋内，似乎提醒了我们：到了赏月的时候了，于是我们一家三口匆匆下楼，想要快睹这轮明月的容貌。

到了操场，我们便一眼看到了她。“月到中秋分外明。”是的，今晚的月亮特别明亮。圆圆的“玉盘”像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，如水似的泻向大地。月光洒满了这片开阔的操场，也洒在了我们身上、衣服上，温暖着我们的心。星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般好处。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地上铺了一层碎银，月光照得树木落下参差斑驳的黑影。爸爸搂着妈妈，一起欣赏这轮明月。我则牵着爸爸妈妈的手，静静地走着。

北边热闹的广场上空一个个孔明灯向空中飞去，它们不仅仅是一盏盏空中的孔明灯，更承载了每个人美好的希冀和愿望啊！在操场上远远地看着它们的高飞，就像一颗颗火红的明星，孔明灯更让这美好的月夜增添了一份光彩。广场上的人们，手挽手，随着音乐的节奏在灯光下、月亮下跳舞。月亮还是那个月亮，而舒城却又往城市化迈进了一步。漫步在林荫之间，仿佛感受到嫦娥在月宫里桂树下散步的感觉，看着那一轮皎洁的“玉兔”，我们便沉醉在无限的想象之间。中秋佳节，缩短了亲人的距离，蕴含了浓浓的亲情，我们一家人融化在了这如水的月色中„„

第三篇：月夜记叙文

月夜记叙文4篇

月夜记叙文1

那是一年级的寒假，我和妈妈到广州长隆去游玩。妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于同意了看大马戏表演。20：00准时开演啦！看着演员们“上蹿下跳”，我的心也随之舞蹈。

时间就这样不知不觉地溜走了，等到大马戏演完，天色早已暗了下来，天空换上了它的黑礼服，已到深夜十一点了。在回宾馆的路上，妈妈对我说：“为了锻炼你的胆量，这段路你就自己走吧！”我有些紧张，心里打起鼓来。妈妈呀妈妈，你知道我胆子最小了，平时夜里上厕所都要将家里地灯全部打开，下楼去快递也要拉着爸爸作陪，你怎么忍心让我一个人走夜路呢！

可是，既然“旨意”已发，我就不得不“遵命”。我一步三回头慢慢向前挪去，那速度简直比蜗牛差不了多少。一开始，我还能清晰地看到妈妈，但后来，妈妈的轮廓越来越模糊了。我怀里就像揣了只兔子，心里如同十五个吊桶打水————七上八下。回去的路是那么漫长，我只好硬着头皮顺着路标往前走。

突然，一个黑影朝我扑了过来，我倒吸口凉气，定睛一看，原来是只野猫！我心都提到嗓子眼了，捡起几个小石子，撒腿就跑，边跑边朝那只猫扔石子儿，不知它是不是受不了这“树林石雨”，一溜烟似的跑走了。

驱逐完野猫，过了好久，我才从刚才的恍惚中回过神，抬头一看，周围的景色美极了。足下的青青小草，随着晚风轻轻摇曳；朵朵娇巧的花儿翩翩起舞；路边一排排梧桐沙沙的歌唱，地上印着它们那斑驳婆娑的影，夜空中皎洁的月静静地卧着，周围那点点明星与流萤交织在一起，为我照明。

休息的差不多了，我准备继续“赶路”。“嗯，马上就要到宾馆了！”我快步走着，“叮————咚”，终于到我的“安乐窝”了！

那个夜，是我记忆中最难忘的夜，比起那烟火之夜、除夕之夜、月圆之夜，那月，那林，那猫，才是最素雅最温暖的夜。

月夜记叙文2

雨一直滴滴嗒嗒地拍打在窗户上，无数颗米粒大小的雨珠依附在窗上，月光向下倾洒，被雨珠分散地支离破碎。

家里不停地忙碌着，不一会儿，客厅就堆满了大包小包。“收拾好了吗？“差不多了。“我独自坐在床上，窗户敞着，月光下，我的脸被照得苍白，眼睛轻闭，仔细听着门外的对话。“咚一一”门被打开了，母亲的手放在门把

上，身体前倾，有些微微诧异地看着沉浸在月光中的我。随即说道：“既然你已经起来了，那就和我们一起送奶奶去火车站吧。”听到这儿我没有说什么，只是缓缓的穿上鞋，慢慢地向门外走去。奶奶打着哈欠坐在沙发上，显然是刚刚被叫醒。看了看被月光照得通体发白的钟表，时针正指向4点。我又揉了揉刚睁开的眼睛，和父母一起下楼去了。

到了楼下，雨已经停了，等着父母把东西放上车子。因为空间不够，我又一次和奶奶紧挨着坐，这属性有陌生的感觉，又让我在恍惚间，回忆起了童年。还记得当时，我正发着高烧，满脸通红，头晕目眩，眼前的景物恍恍惚惚，隐隐约约地，只瞧见了被月光笼罩着的奶奶。奶奶不停地用纸巾拭着我脸上不断冒出的汗，不断用扇子给我扇着风。我的头发在来自奶奶关心的风下，晃晃悠悠。隐约记得那时我吱吱呜呜的声音，和奶奶目光关切又无可奈何的模样，而现在的奶奶依旧如初，在方方面面关心着我，但长期的拥有，让我一度对此不屑

一顾：我总是希望奶奶能早点回去，这样就能少听些让人心烦的话。但尽管如此，奶奶却依旧如常。

离别在即，依偎在奶奶怀中时这份温暖的感觉，又让我开始对奶奶念念不舍，觉得内心充满了遗憾。在火车站，月光依旧闪耀着，奶奶坐上了火车，向我们不停地招手。月光照在奶奶挥舞的手上，让她整个人都开始发光，我突然觉得那份闪耀像是一层生活的补丁，在提醒我珍惜拥有。有些事情看起来微不足道，但正是那些

弥漫在生活中的小事，像一股清泉，不断滋养着我们的心田，也像一缕月光，不断照耀着我们的心涧。

月夜记叙文3

一缕轻柔的月光透过窗子，撒在了窗台上。窗台宛若镀了银。我猛然记起，快到中秋节了，现在正该是满月的时候，这时的月儿一定很美吧！

于是，我下得楼来赏月。好圆好丰满的月啊！远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。

沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华。

我不觉已来到花园的门口，顺着园中小路，走到一个池塘钱。池塘很小，平时活泼的金鱼，现在却静静地呆在哪儿。可能是睡着了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗涤下，更加情趣盎然，如画一般。月儿映在墨绿色的池底，被水一洗，显得分外明澈、高远，就像蒙娜丽莎迷人般的眼睛令人心驰神往。一阵风拂过，在平静的池水上划出一道浅淡的波痕，池水微微漾起，清吻着山石，发出轻轻的金属般的撞击声，在宁静的夜中显得分外的轻悠……

小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。

转过池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起头来，仰望着无穷的苍穹和那苍穹中的明月。思绪便如脱缰的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光啊！我今夜终于体会到了你博大的自然气息。“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难权。但愿人长久，千里共婵娟。”我远在异地的朋友啊，此时也一定会在这美丽的夜里，遥望这月儿吧！

不知不觉中，我已陶醉在温柔的夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断弥散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……

月夜记叙文4

月亮照在湖面上的.影子仿佛被清洗过，天空上几颗熠熠生辉的“明珠”发出耀眼的光芒，照在清澈无比的湖面上。大树的影子独自在湖面上散步，几片落叶树叶则轻轻地在湖面上躺着、晃着。

我和妈妈待在房间里，我一声不吭地写着作业，妈妈躺在床上看着手机，手指按着屏幕，一边划着视频，一边盯着我，叫我赶紧学习。我吓得惊慌失措，眉毛往上一翘，不再咬笔做小动作了。

过了一会儿，妈妈眉头缩成一团，脸上肌肉开始变得僵硬起来，雪白的牙齿时不时显露出来，脸上浮现出一丝惶恐不安的表情，好像遇到了什么难题。接着，血红的嘴唇一时张开，一时闭上，眼珠子转来转去，好像是一只老鼠正面对着一只大猫的猛烈追赶。又过了三四秒，她镇静下来，笑了笑对我说：“考试成绩下来了，你看你考了多少分。”

我看了看，心情有点紧张，不过很快就放松下来，因为考得好呢！妈妈笑嘻嘻地走了过来，摸了摸我的头，说了一句：“继续加油！”又伸过脖子看了看我那写着密密麻麻的作业。

这时，她脸上朝霞般的笑容顿时消失了。她板着一张生气的脸，问我：“为什么这么久才写了一道题目？”我傲慢地斜过头，“老太婆，你眼睛长在哪里了？这分明是第二页！我看你是眼睛瞎了！”我带着更加轻蔑的神情答道。

“那你写吧，我先出去。”妈妈居然没和我“斤斤计较“，拖着沉重的脚步默默走了出去。

我小心翼翼地走到房门口，偷偷地望着妈妈在干什么，原来她是在准备晚饭，嘴里似乎还在小声说着什么，锅中热的，是我最爱的菜。我有点为刚才的回答感到后悔，我想给妈妈道一个歉，但又觉得为时已晚。

真想挽回刚才的一切。我脸渐渐红了，心里被泼了一大盆冷水似的，牙齿不停地咬着嘴唇，脚不停地颤抖着，手也停不下来地搓动着，目光里蕴含着无穷无尽的想要挽回的期望。

终于，我含着泪花奔向了妈妈，和她拥抱在一起。我不会再一意孤行，不会再骄傲自满，不会再行为恶毒，不会再说脏话，不会变成坏人！！

我抬头望瞭望窗外的星空，可真美丽！但最美丽的还是：一颗毛病多的闪耀着的小星星改掉毛病，和月亮妈妈重新和好，躺在她的怀抱里面，还是特别温暖舒服的那一种呀！

第四篇：诗歌月夜

月亮被打捞上来了

像一块蓝紫色的生铁，很腥

星星撒下它竖纹的网

似乎想捞起这夜无尽的湖光山色

却只捞住了月亮几个不深不浅的脚印

你像石头一般在岸边坐着

你无心去念这无聊的游戏

你把手按在沙滩上，看着手影寂寞地幻着

似乎在演着某个美丽的故事

粘着星光的风卷起篝火，卷起你一身缥缈的缟素

露水探出脑袋与星星互瞪着眼睛

他还没有来，你比谁都清楚

你默默地望着远处的星光，总以为是白帆点点

月光砸在刚才的月光上

星光像沉重的霜盖着刚才的星光

你看着头顶或圆或缺的月亮

目光开始变得像月光和水一般清澈

往事寂寥如你天蓝色的岸边

星星和月亮玩累了

猝不及防，被另一张网抓住了

你幸灾乐祸地在一边笑着

却不知道，那网所触及的地方

还有你极轻的爱情，极重的微笑与目光

只是你还望着远方

和开始一样，像石头一样

夜的风暴已经在梦的眼睛里睡着了

第五篇：《月夜》教学设计

《月夜》教学设计

从化中学语文备课组

彭亚燕 教学目标：

1、了解诗歌创作背景，明白知人论世对诗歌学习的意义

2、体会诗人的国难家愁，领悟杜诗的“诗史”特色

3、了解诗歌的曲笔手法（对写法、虚实相生）

4、掌握联系上下句读懂诗歌的方法，感受诗歌炼字精准的特点 教学内容分析 ：

《月夜》属粤教版《唐诗宋词元散曲》选修内容，一般放到高二作为选修课使用。我特意把它放到高一第二学期第四单元《唐诗五首》之后，挪作课外拓展的内容。原因有二：一者，在诗歌教学过程中，我发现学生学诗词不会预习，不懂质疑；即便预习了，也是囫囵吞枣，没有养成释词、析句、统篇的能力。选修本的《月夜》恰恰是诗歌绵里藏针的典型。二者，《唐诗五首》其一是杜甫的《登高》，杜甫的作品是唐诗的巅峰，对后世影响深远，我希望乘胜追击带领学生多学一首好诗。我把这首诗歌作为拓展教学，是想和学生一起欣赏诗歌，同时让学生学会就在在字里行间把一首诗读懂，培养他们细心读诗的好习惯。

教学时数：一课时

教学过程：

一、新课导入：千年的期盼 不老的情怀

同学们，大家印象最深小学所学的是哪首诗？“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”不管这是不是第一首，但它是我们情感记忆里的第一。月亮，是中国旧诗坛上空的常客。一轮明月，缺圆盈亏，自古至今，一路流转，走进了中国人广阔的心灵空间，她见证了天地间的沧海桑田，目睹过人世间的悲欢离合，中国人对月亮怀着特别的情感，她凝聚着我们古老民族丰富的生命体验和审美情感。

今天，我们再来学一首和月亮有关的选修诗歌。杜甫的《月夜》。

二、预习检测：从提问看问题

1、教师分析学生预习提问作业的情况和存在问题；

2、小结诗歌鉴赏方法：

诗歌内容环环相扣，联系上下句仔细阅读推敲 了解诗歌创作背景，回忆所学的诗人相关知识

三、初读诗歌，感知情感

1、学生齐读全诗，并说说对诗歌情感基调的初步印象

2、纠正错误读音，展示创作背景（小结：知人论世的作用）

四、揣摩字句，理解情感

联系上下，逐联细读，思考并回答问题

（1）谁人何处看月？哪个词最能体现看月情感？

（2）妻子为什么“独看”（提示：联系下句）？颔联哪个字融入了诗人对妻儿的情意？

（3）诗人笔下的妻子形象如何（提示：抓字词）？蕴含着诗人怎样的情感？（4）尾联哪个词和“独看”相呼应？表达诗人怎样的情感？

五、朗诵诗歌，深化认识

1、请学生概括诗歌的思想感情

2、请一位学生根据对诗歌情感的把握，声情并茂地朗读全诗

3、交流探究：同是睹月怀人的诗歌，杜甫这首《月夜》不但流传千古，而且被评作“个中龙凤”，你觉得原因有哪些？

4、教师小结：（1）家国情怀，诗中圣哲，文为诗史

（2）富于想象

构思巧妙

炼字精准

5、教师总结读诗方法，强调习惯养成：

联系上下，析句统篇；揣摩字词，体会情感

六、课后作业（略）

教学反思：

我一直认为，诗歌鉴赏技巧千万，但总离不开字词句的揣摩分析。有了这种习惯，诗词鉴赏的能力就能逐渐养成。高一的诗词教学，与其一篇篇囫囵吞枣，然后苦口婆心教技巧，不如在每一篇的教学过程中花更多心思引导学生细读文本，培养他们对文字的敏感和兴趣。当然，只告诉学生鉴赏方法，而没有细读练习也没用。在这里，教师在诗歌解读上的示范指导作用，就显现出来了，不仅重要而且必要。

这节课如果说有什么实效，那就是老师和学生一起，通过方法引导，一步步读懂了对基础薄弱孩子们来说并不容易的一首诗。想取得更好的成果，还需要相当长一段时间的持之以恒的训练。