第一篇：和你在一起初中日记
当你出现在我的视野中，你那热情洋溢的脸、乐观的性格就感染了我……
第一次见到你时，我们就已情投意合。
“你叫什么名字？”
“你呢？”
“我先问你的！”
“我……”
“快说！”
初次见面时的笑闹，渐渐地成为了聊天，于是，我们成了朋友。
从此，和你在一起，就是快乐的。下课时追打嬉戏，有事没事聊天，搞恶作剧都在一起。
记得那一天，阳光把大地渲染成一片金色，透过树叶的间隙，洒下一地碎金似的斑块，我和你正在学校里打乒乓球。“啪！”随着一声脆响，我不小心把球打到了旁边的水槽中。我和你急忙跑过去，却发现球滚进了一个被堵住的水槽的排水管道中。正是“屋漏偏逢连夜雨”，抓又够不着，扔掉又太可惜了。{来源于360fww.com}
正在我犹豫之时，你脸上却露出了欣喜之色。只见你打开水龙头，水哗哗地流出来。因为底下的堵塞，所以管道很快就充满了水，乒乓球也就浮了起来。但正在我高兴之时，乒乓球又卡住了，我又一次急得直搓手。而你，毫不犹豫地伸手把球抠了出来，递给了我。
“可……可你的手脏了……”
“没事儿，我们是朋友。”你如此宽宏大度地说。
是的，和你在一起，我感到了深厚的友谊。
但，天下没有不散的宴席。
在那一天，闪电无情地撕裂天幕，低沉的雷鸣震动天地，雨点如同利剑一般暴射而下。
我的心境亦是如此。
因为不久前，你打电话说要去美国了。但是你也说了：“我们分开了，友谊却不破裂。”
是啊，我们虽各处一地，友谊却不分开，就像一直和你在一起一样。
第二篇：和你在一起初中作文
和你在一起初中作文
和你在一起初中作文1
和你在一起，有如鱼儿戏水的快乐，一种强烈的幸福感涌上心头。
妹妹，可曾记得门前的池塘？我喜欢和你在池塘里抓鱼。你卷起裤脚，露出白嫩的脚丫，小心翼翼地伸入池塘。你弯下身子，目光注视着一条小鲫鱼。你静悄悄的`向它走来，伸出手，“扑哧”，鱼儿“逃跑”了。这时，我已经抓了两条鱼。你撅起可爱的小嘴，向我撒娇，让我分一条鱼给你。我拗不过你，分了一条又肥又大的鱼给你。你开心地笑了。和你在一起，真快乐！
妹妹，还记得朝阳公园划船的情景吗？你好奇地指着那群争奇斗艳的荷花，问道：“姐姐，那是什么么花啊？好大，好漂亮呀！”望着你纯真的模样，我告诉你：“那些是荷花，又名芙蓉……”于是，在我的指导下，你学会了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”和你在一起，真有趣！
妹妹，可曾记得雨中共伞的情景？滂沱大雨，狂风怒吼，你紧紧的抱着我，稚嫩的话语：“姐姐，我怕。”我抓住你的手，告诉你：“别害怕，有姐姐在，我会永远保护你。”“嗯。”你响亮地回答。就这样，我与你一步一个脚印走回了家。和你在一起，真幸福！
如今，我与你在一起十年了。我们一起上学、一起做作业、一起哭、一起笑……相伴在成长的道路上。摔倒，我告诉你要坚强；退缩；我告诉你要勇敢；沮丧，我告诉你要振作……
和你在一起，我体会到了幸福；和你在一起；我学会了分享；和你在一起，我勇于冲向难关；和你在一起，我拥有了一个永远不离不弃的朋友……
和你在一起，真好！
和你在一起初中作文2
“别担心，有我呢，还有我和你在一起呢”。记得吗？这是你常说的一句话，小学几年，无论什么情况，你总是站在我旁边，说“和你在一起”，就这样，我们认识八年了，记忆最深处是那句稚嫩的：“和你在一起！”
那时候，我们都刚入学，人生地不熟的我紧张的坐在座位上，不停的绞着手指，你却在这时候来到我身边，故作深沉的咳了一声，稚气未脱的脸上洋溢着暖人的笑容，“嘿嘿，不要紧张哦，我妈妈就是老师，我对这儿很熟的”你拍拍胸脯，你那有趣的动作一下都笑了我，便没有了先前的紧张，和你聊起天，当时明明没多大，却还拍拍我的肩膀说“别怕，有我和你在一起呢！”
转眼，过了几年，在这几年里，只要有人欺负我，你便毫不犹豫的挥上拳头，明明长得白白净净的，清秀帅气，却经常为了我把脸弄得“色彩斑斓”，还偏让我叫你老大，我那时候真的太傻了，还傻傻的真的叫你老大，“小婵，过来，”“嘿嘿，老大！”一天到晚跟在屁股后面叫个不停，你也总是笑眯眯的。
直到有一天……“小婵，过来，老大跟你说件事。”你的`眼睛中洋溢着忧伤，我屁颠颠的过去，得到的却是你要转走的消息，我流着泪，没有说话，你似是叹了口气，我转向你妈妈“罗老师，长宇还会回来嘛吗？”“子婵，会回来的，你一定要好好学习，等长宇回来跟你抢第一！”我微微低下头，你轻轻抱了一下我，在耳边缓缓说道：“小婵，我一直和你在一起！”似是约定，似是安慰，就这样，你离开了，半年中，我更是拼命学习，半年后，我正趴在课桌上睡觉，门口一阵骚动，同桌推醒了我，我冲出门，你站在那，笑着望着我。
“和你在一起”。多么美好的字眼，在小学的几年，你伴我走过，相信，这是我无法忘记的！
和你在一起初中作文3
每到新春将临之际，我就会坐上列车，怀揣激动与急切，随列车奔向奶奶。每当走到老家楼梯口，总能看到奶奶在门口站着，穿一件暗红的大棉袄，笑眯眯地等待着我。
一进门，入眼的是一张淡黄的圆桌，上面的转盘静静地躺着，大概是想在冬天这个寒冷的季节小睡一下，等待我的到来吧。
我在老家住下，吃着奶奶做的可口饭菜，睡在奶奶为我整理的`小床……
一天夜里，突然醒来，坐在床上不知道在想什么。窗外是鹅毛大雪，嚣张的北风穿梭在点点白雪里，狂妄地放声大笑。
奶奶也被我弄醒了，揉着眼睛问我：“怎么了？”
我略带撒娇地说：“我饿了。”
奶奶二话没说，戴好眼镜走进厨房帮我下面。锅中升起的热气将奶奶忙碌的身影淹没，很快一碗冒着热气的面被送到我眼前。
“趁热吃。”奶奶对我说。我用筷子夹起一串，吹了吹，急急忙忙地送入嘴中。
这面，筋道耐人寻味。我喝了一口汤。这汤，都快把我的舌头给鲜掉了。
我问奶奶为什么如此好吃。奶奶笑眯眯地说：“这面的汤底，是我用螃蟹、虾、花甲、小鱼煲出来的。虾蟹的甜，鲜贝的鲜，经过高火熬制，全都毫无保留地释放出来，融为一体，所以汤才好喝。这汤要是不行，面就失败了一半啊。”
奶奶顿了顿，用手擦去眼镜上的雾气，继续说道：“做人也是这样，必须得有好的功底，如果没有好的功底，就算有再光鲜的外表，都只是花架子罢了。”
“哧溜”一声，我又吸了一口面，让这细长的面，带着热气，带着鲜甜，带着奶奶的话语，流进我的肚子里。
奶奶对我的爱，仿佛一束阳光，穿过厚厚的乌云，长久地照耀着我。
和你在一起初中作文4
那“呼呼”的风声，是你的呼吸吗？树木的枝条随风舞动，那是你的舞姿吗？大自然，和你在一起我获得了很多，很多。
和你在一起，我获得了许多教益。看着黄果树瀑布声势浩大，气势雄壮，我不禁有了“疑是银河落九天”的想法。跋涉在武夷山曲曲折折的山路上，我不仅感受到了“曲径通幽处”的幽美，还领会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真谛。踏在春天软软的草地上，我不由得想起朱自清先生“嫩嫩的，绿绿的”评价，若下点小雨则更妙，隔着一层薄薄的雨雾，那真是“草色遥看近却无”了。和你在一起，我不由得对这些名句有了更深的理解，更写意的认识，它们对我来说不仅是句子，更是一种画面了。
和你在一起，我获得了快乐。坐在小溪边的岩石上，那缓缓流淌的水流像温柔的`手，摩挲着我的脚板底，痒痒的，那时我的心会像沉静下来，静静地感受你——大自然的爱抚。在江滩上，我和朋友在芦苇丛中你捉我，我找你，简直像洪湖赤卫队那样刺激，风声，笑声，还有芦苇发出的低低的“笛声”，在芦苇丛里回荡。老山里，我和爸爸妈妈一起挖野菜，一开始，我看到漫山遍野的草，还真有点头大，现在，我可是炼成了一双“火眼金睛”，能在众多草中一眼发现野菜、野蒜等，古有神农尝百草，今有我来识百草，还真是很有成就感啊。
大自然，你就像母亲，让我感受到温馨，你就像老师，给予我教益，你就像朋友，带给我欢乐，我想一直和你在一起！
和你在一起初中作文5
初识时你无邪的笑脸还依稀可见，如今回首已是流年，往事一暮暮浮现，朋友，请握紧我的手。
——题记
初始的我们，还是儿童时代，往回首，依稀的岁月。已将我们坠入初中，相信我和你还在一起。
记的.小时候，我们一起偷偷跑出来，偷着父母的钱在网吧打游戏，而每一次我们两个人在同一时间被抓回家，我们一起挨打，一起哭，一起笑……
现在，我们长大了，我不能阻止你和别人交朋友，但我们还在一起，幸运的是，我们还在一个班级里，尽管我感到我们疏远了很多，但我们的记忆，不会淡忘。
在我们这一群人中，你是璀璨的明星，而我是这句感独舞的星，如今往事一暮暮浮现，朋友，请握紧我的手，在以后的日子里有一段，不会后悔的回忆。
在我们这一群人当中，你种是那么耀眼，而我总是一个人，每当下学之际，你总是在前面，而我、有时、在过马路的时候加快一下速度，现眼一下罢了，我只是在伪装坚强罢了，可是，你是否知道一个人，为什么你骂他一句，他就还你十句，甚至十几分钟。因为那是在伪装坚强。哪只是在武装自己，那只是在不想让别人他很孤单，很孤独，你明白吗？
如今时光流逝，流年掠影，你我那天真无邪的笑脸已经没有了，往事一暮暮在我脑海中浮现，我们一起快乐的事情，一起悲伤的过去，在这以后的日子里，我只想对你说，朋友，请你握紧我的手，因为，我真的很冷。
和你在一起初中作文6
幸运，在许多幸事之中，与你在一起，是我最大的幸运。
和你一起上物理课，实在是种幸运。星期三下午的第一节课——物理课上，老师讲完了所有内容后，便让我们做作业。讲的知识虽不难，但也需要一段时间的消化与理解，若没有预习与巩固，也会感觉很难。自然，你即使认真听课，也有一些未理解的知识点。每当你遇到难题而无法解决，便皱起眉头，转着笔，扭头询问我。而我每次解答了你问题的同时，也理解了老师课上讲的重点难点。
和你一起上体育课，实在是种幸运。物理课后，就是体育课。每节体育课，总是上速度与耐力，因此，许多同学都暗暗在心中抱怨。烈日炎炎之下，慢跑完三圈，我们开始了1000米的.追逐。喘息声与脚步声就如二重奏，互相交替着，此起彼伏。我跑着跑着，跑了三圈半后，我的速度开始慢了下来，体力有所下降，不时有人追赶、超过我。可是，当我看见前方你正迈开步伐，竭尽全力向前跑去时，我也被你带动了起来，开始爆发，似乎身体里有了股生生不息的力量。就这样，我冲刺着，跨过了终点线。
和你一起上地理课，实在是种幸运。体育课后，汗流浃背的我们回到教室，准备上地理课。随着上课铃的响起，我们兴奋地看着地理老师“大佐”缓缓走来。“大佐”上课时风趣幽默，嗓音独特，深受我们的喜爱。上课时，我与你认真探讨问题，积极举手发言，听到“大佐”说：“说得好！”，我们相视一笑。这样的课堂，在欢笑中，让我们在不知不觉中积累了知识，融会贯通，也让我们有了更多学习热情。也让我们读到了远方，我们相约中考后结伴远游。
是你让我不断思考、学会坚持、更加上进。和你在一起，是我的幸运。
和你在一起初中作文7
有一个挺和得来的朋友，叫小王。不过和他在一起，我有时会很无语。
有一次我去老师办公室抱作业，老师顺手给了我一瓶酸奶，摸上去是冰凉冰凉的。那天我刚好感冒了，不能喝冰的东西，但老师的`好意我又不能拒绝，只好拿着这瓶奶出来了。
回到教室，我碰到了小王，便把这瓶奶送给了他。他当时千恩万谢的收下了。第二天我去送作业的时候，见到了老师，老师当时面色沉重，十分严肃地对我说：“小高啊，以后老师送给你的东西，不想要的话可以直说，不用偷偷摸摸地让别人送回来。”
听完之后，立刻明白是怎么一回事了。霎时间，感觉天旋地转，我无语了。
把酸奶送还老师，或还不算令我无语。另一次表现，则是令我能说会道的嘴彻底哑巴。
放学路上，我和他一边走一边聊天。小王是个话唠，又是一个军事迷，所以一路上都是他在说话。
来了一个发广告的，我俩便一人拿着一张广告单，边走边读。走了一小段路，我们来到了一个比较拥挤的红绿灯路口，刚好碰上红灯，我停下来了，见他还在往前走，便急了，一把把他拉拉了回来。这时他才停下来，抬起头茫然地向四周望了望，看见前面是红灯才如梦初醒，略显不满地看着呼啸而去车流说：“我走的斑马线，你这臭车，该让我。”
看广告都能看的如此忘我，如果学习能够这样，那真的会给我极大激励。
毕业那天，我和他坐在舒适的沙发椅上，前面的大舞台，同学们正在自导自演各种节目。
他翻看着一本科学杂志。我提醒道：“王总监，别看了，看表演吧，都是同学们的心血。”
谁知，他直接吼了我一声：“一边儿去！”
这句话立刻吸引了所有人的目光。我，又一次无语了！
朝夕相处，常常无语。分别快两年了，现在，想他了。
第三篇：初中命题作文：和你在一起
初中命题作文：和你在一起
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，当我靠真正走进你的时候，却发现力不从心！你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢宏，我无法靠近你。
但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难；虽然，时时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人……，但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起！
家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升；风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升；云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不复，终于，我来到了你的身边，一阵眩晕，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你！
佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟！
但是，我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能，我的追求又有什么意义呢？我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化作了云气、化作尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向！
涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱！
第四篇：和你在一起影评
<和你在一起>影评
陈凯歌的电影看的不多，而且是从最糟糕的开始，先《无机》，《梅兰芳》，再《霸王别姬》，然后才是这部《和你在一起》。觉得这是一种幸运，从他最不好的作品开始看起，因此期望值很低，能够一路惊 喜下去。《无极》出来的时候，一片骂声，大有陈凯歌江郎才尽之意，之后温吞的《梅 兰芳》稍许挽回了些声誉，直到看了《霸王别姬》，这部一直被认为是华语电影 巅峰的影片，反而理解了陈凯歌在这之后的无作为。《霸王别姬》的力度，是现 在的这些国产影片不可能达到的，遗憾的是，这当中，也包括了陈凯歌自己的作 品。这部《和你在一起》，在我看来，其中被很多人津津乐道的感人因子只是取 悦观众的华丽外套，蕴含在内的是陈凯歌的一次自我宣泄，一次内心的独白。江 老师代表了对艺术的一种纯粹的极致的追求，他是真心热爱音乐的，可就像刘小 春说的，他太骄傲了，所以他的生活才这么不堪：失去爱情，孑然一身，只能住 在破烂的小屋里与小猫为伴，在学校里不受待见，对隔壁耍赖的泼妇也没点办法。这就是清高的代价，而这代价，也恰恰是陈凯歌不能承受的。江老师是他艺术理 想的模板，虽然他不认同这种人生，但这或许也是他曾经梦想的，所以在片中，他依然给了江老师足够的尊敬。值得玩味的是陈凯歌自己扮演的余教授这个角 色，我觉得他就是在演他自己。从他与现在功成名就的学生的对话可以看出，他 的清醒，他的屡次欲言又止，突显了对这个功利社会的无可奈何。江老师遭遇俗 不可耐时的拍案而起和他的隐忍不发，形成了极为鲜明的对比。江老师坦言他只 能教刘小春二无法给他带来成功，余教授则既能教他柴可夫斯基的名曲，也能给 他参加国际大赛的机会。陈凯歌试图在艺术和生活之间寻找一种平衡，余教授就 是这种平衡的具体表现，他在音乐上造诣极高，成为了受人仰慕的名师，在现实 生活也不像江老师那么一塌糊涂，两人房子的差别就是刺眼的明证。片中余教授 另一个学生林雨的一番话堪称亮点，这番话直接让刘小春学了个红拂夜奔，这也 许是陈凯歌对自己光鲜外表的一种自嘲，说明了陈凯歌还一直保持着一种比较清 醒的反省。这部电影的第一个亮点出现在刘小春第一次见到莉莉时，从他紧盯着莉莉黑 色丝袜的视线来看，隐约有了点《西西里岛的美丽传说》的意思，但是影片后来 的发展显然不是这个套路，只是顺带的提到了童年缺少母爱的孩子对美女的无可 抗拒。“陈凯歌感人大作”，我看到片介绍上这样的字眼，所以再次领教了一个被 遗弃的孩子和一
个含辛茹苦的伟大父亲的故事，得承认有那么一瞬间是忍不住感 动了一小下，可大部分时间里，我还是没什么感觉。上一次看华语片被真正感动 是什么时候？答案是平淡得不能再平淡的《天水围的日与夜》。要感人，没必要 总是拿孤儿寡爹，或者缺胳膊少腿，或者生离死别说事。泛滥的廉价感动，只会
造就更多麻木的观众。刘小春在片中一共做了两个艰难的决定（腾讯公司对此句亦有贡献），一是 当了他的全部身家小提琴给喜欢的女人买了件昂贵的外套，二是最后放弃了可以 让他一举成名的比赛奔向了他的寒碜老爸。我相信这些都是陈凯歌想做而不敢做 的，所以在电影里过了把瘾。《霸王别姬》的矛头所向，针针见血。这样的影片在这个和谐盛世下绝无再 有复生的可能，陈凯歌纵有再多抱负，也没有施展的余地，更没有付诸行动的勇 气，所以瞎捣下闹腾的《无极》，然后送出四平八稳谁都不碍着的《梅兰芳》，也不见怪了。很久很久以前就有人说了：奈掣肘何！08 应日一班 马丽霞
第五篇：《和你在一起》影评
父爱掩护下的艺术光芒
——— 评《和你在一起》 《荆轲刺秦王》中，陈凯歌用极具夸张的艺术表演去诠释先秦时代的历史经典，完美的复古构图把观众带入了真正的战国，而《和你在一起》，陈导则用细腻的笔触去描绘父爱的伟大和艺术的魅力。
刘小春是当地出了名的小提琴演奏天才，其父刘成在儿子身上寄托了他全部的自豪，先是带儿子去北京少年宫比赛，恰巧结识了王老师，小春就在他门下学习小提琴，但刘成觉得在王老师门下自己儿子成不了，就把他带到余教授那学习，最后终于获得了参加国际比赛的资格，比赛那天小春他爸要走，小春就用先前丢失了的那把小提琴在候车亭演奏参加国际比赛的曲目„„„„
蒙太奇手法的巧妙运用。王老师被聘教小胖小提琴时，小胖他妈就在一旁接电话，相当地噪杂，一边是王老师认真地听小胖演奏的画面，另一边是小胖他妈接电话的画面，两画面交替切换，成熟的对比蒙太奇手法的运用，通过影片客观的叙述透露出王老师主观上的对艺术的虔诚与热爱！也反映了当前商品经济发达的社会背景下文艺知青须仰赖“资本家”的悲剧状况。王老师被刘成聘用当小春的导师时，擦乐谱的那一场戏蒙太奇手法的运用相当娴熟，开始是小春指头的特写，紧接着是王老师添煤、削苹果的画面快速切换，两人虽有着年龄的差别，但同样也有着对音乐的热忱，小春在擦谱中用心去感受音乐，通过脸部手指特写来展现，而透过王老师在日常琐事如添煤、削苹果也在感受着音乐的独特魅力，仿佛也在告诉我们，小春就好比是煤，是苹果需要人去培养和栽培！最后小春从余教授家跑出来，拿着早先丢失的小提琴找寻父亲，陈导运用平行蒙太奇的表现方式插入了刘成在火车站捡到小春继而找寻孩子亲身父母的一场戏，完全增强了艺术感染力，刻画出了善良，富有爱心的刘成，展现了父子情深。同时对于剧情的推动和解释也是一种很另类的处理！
电影构图的新颖。刘成父子从北京站下车后，刘成由于尿急去WC了，留站原地的小春看到了莉莉和男友在玻璃门后亲热，他就凑过去，这时出现了以莉莉和男友为前景、小孩透过玻璃门往里看的场景设计，这种构图无形中会增加喜剧的效果，但更主要的还是表现出小春处在青春期对于性的困惑。由于小春卖掉小提琴给莉莉买大衣而带空盒子去余教授家，使得小春失去了一次学习的机会，刘成非常地恼怒，回到家后作为观众我们看到的刘成训斥儿子是透过玻璃的，以玻璃作为前景，这样的构图会给我们营造出空间的狭隘感和压抑感，对于刘成此时焦急的，恨铁不成钢的情绪起了一个辅助作用，同时画面层次丰富，更具有观赏价值！
光线的把握比较有特点.。小春在王老师那学琴时多次把太阳光虚化了一般，似乎场景很具神圣性的感觉，应该是做了柔光的处理，这样的处理在我看来主要是为了展现艺术的魅力和艺术追求者的陶醉！莉莉帮男友过生日，男友没来，小春就拉琴给莉莉听，这时光线似乎是特定地跟随着他，照的他身上发亮，这种特定光线的设置完全是主观化的处理，很神秘，很形式！
著名影星巩俐在柏林电影节上说过：“能打动人心的电影就是好电影”。《和
你在一起》不是单纯的父子情深，更深一层的是呼吁社会各界献出爱心，献出一份爱。当然影片也涉及艺术的追求，也呼吁在全社会给文艺青年创作的崭新天空！打动我啦！
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