第一篇：八年级历史民主法制建设测试题及答案
第10课民主法制建设
自主学习：
一、依法治国基本国策的确立：年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“，建设”作为基本方略写进宪法。从此，中国共产党和中国人民终于找到并已经开始步入实现国家的康庄大道。
二、《刑法》和《民法通则》的颁布：
1.《刑法》：[来源:]
⑴年7月，全国人大通过并颁布《中华人民共和国刑法》，同时还通过、颁布了《中华人民共和国刑事诉讼法》。
⑵年3月，全国人大又对《中华人民共和国刑法》作了重大修订。
2.《民法通则》：
⑴目的：适应建立的要求。
⑵通过时间：年4月通过。
⑶实施时间：年1月起实施。
⑷意义：为制定具有中国特色的社会主义奠定了坚实的基础。
三、村民自治：
1.法律依据：1987年全国人大通过并颁布的《》。
2.核心内容：、、、。
3.意义：
⑴是社会主义民主在农村最广泛的实践。
⑵也是、密切干群关系、的重要举措。
课时训练：
1、1999年，九届全国人大二次会议通过宪法修正案，把()作为基本方略写进宪法。
A“一国两制”B“依法治国，建设社会主义法治国家”
C“改革开放”D“邓小平理论”[来源:学_科_网]
2、标志着我国法制建设进入历史新时期的是()
A.《中华人民共和国宪法》的颁布
B.《中华人民共和国民法通则》的颁布
C.《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国刑事诉讼法》的颁布
D.《中华人民共和国村民委员会组织法》的颁布
3、我国民法系统终于有了体系性的总体构架的标志是()
A.《中华人民共和国宪法》的颁布
B.《中华人民共和国刑法》的实施
C.《中华人民共和国民法通则》的施行
D.《中华人民共和国村民委员会组织法(试行)》的颁布
4、为将社会主义民主落实到基层，推进农村的民主法制建设而实行的一项重要的政治制度是()
A.家庭联产承包责任制B.民族区域自治
C.村民民主自治D.发展乡镇企业
5、我国农村村民直接选举村委会的法律依据是()
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国民法通则》
D.《中华人民共和国村民委员会组织法(试行)》
6、村民民主自治的核心内容是()
①民主选举②民主决策③民主管理④民主监督
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
7、列举新中国成立以来，我国在民主法制建设方面取得的重大成就。(列举5点)
参考答案
第10课：1—5：BCCCD6：A7、1954年，第一届全国人民代表大会通过颁布了《中华人民共和国宪法》
1979年，全国人大通过颁布了《中华人民共和国刑法》与《中华人民共和国刑事诉讼法》
1986年，全国人大通过颁布了《中华人民共和国民法通则》
1999年，把“依法治国”写入宪法。
第二篇：民主法制建设
河源市依法治市办公室
（2008年4月24日）
根据市人大常委会关于“继续解放思想，争当全省山区实践科学发展观的排头兵”调研工作安排，我办在市人大常委会副主任、依法治市办公室主任曾瑞凤同志带队下，组成调研小组，围绕“进一步加强农村基层民主法治建设，积极推进依法治市工作”这一主题，于3月24—26日先后到龙川县（其余五个县区按照要求自行开展调研并上报书面材料）、市司法局、市民政局开展调研活动。调研活动采取听汇报、实地察看和召开座谈会等形式进行。现将调研情况综合如下：
一、我市农村基层民主法治建设的主要做法及成效
近年来，我市各级党委、政府重视农村基层民主法治建设工作，把加强农村基层民主法治建设作为推进依法治市工作的重要任务来抓，注重法治和民主的有机结合，落实“四民主，两公开”制度。2003年以来，我市在实施“四五”普法和“五五”普法规划中，启动了创建“民主法治示范村”试点工作，以开展“法律进乡村”活动为契机，积极推进农村民主法治建设，取得了明显成效。目前，我市有2个村被评为“全国民主法治示范村”，18个村（社区）被评为“广东省民主法治示范村（社区）”。
1、加强领导，明确责任。市、县、镇三级党委政府重视农村基层民主法治建设，加强村务公开和民主管理规范化建设，进一步调整充实了市、县、镇村务公开和民主管理领导小组，明确了成员单位的工作职责，制定了《加强村务公开民主管理规范化建设实施意见》和《村务公开民主管理考评制度》等文件。2008年市委、市政府已将扩大基层民主纳入“七大”建设的考核内容之一，并细化了考核指标。龙川县还制定了《村务公开工作领导小组成员单位
职责分工和挂点联系镇制度》，推动了村务公开民主管理规范化建设工作。
2、健全落实“四民主、两公开”制度。一是健全民主选举制度。自 1999年以来，我市依照“一法两办法”的规定普选产生了三届村委会成员，在2005年第三届村委会换届选举中，首次实行选举观察员制度，对选举过程中操作不规范和选举秩序混乱的村，依法依规进行查处和纠正。二是建立民主管理制度。制订了村民自治章程及相关的村规民约，明确农村干部群众的权利、义务和农民群众对村务的管理权，做到依法建制，以制治村。三是规范民主决策制度。建立民主议事程序，制定议事规则，对农村经济、政治、文化、社会发展，尤其是与农民群众切实利益密切相关的事项，实行民主决策，并对民主决策程序加以制度化、规范化、防止决策随意化。四是推进民主监督。目前，我市已全面推行村账镇记，加强了对民主理财的指导监督。各地按照《广东省村务公开条例》的要求，建立村务（财务）公开制度和设立村务公开栏，发挥村务监督小组、村民理财小组、村民议事会等组织的监督作用。如龙川县登云镇认真抓好村帐镇记，实行财务公开，给群众一个明白，还干部一个清白。登云镇天云村还积极探索村务公开民主管理的新路子，参照镇“四长”接访日制度，每季开展一次村民“民主日”活动，把村务公开与民主决策、民主管理、民主监督有机地结合起来，成为村民自治的新亮点。
3、以创建“民主法治示范村”为契机，深化农村基层民主法治教育。我市自2003年开展“民主法治示范村”创建活动以来，成立县（区）、镇、村三级民主法治示范村创建工作机构，制订了详细的实施方案，按照“九条标准和六有要求”扎实开展创建活动。针对基层群众的特点，市、县两级普法部门联合开展“法律进乡村”、“法制图片巡回展览”和“百案进千村”法制宣传教育活动。龙川县佗城镇枫深村把普法教育工作放在首位，制订切实可行的普法教育方案，邀请镇司法所、派出所、国土所、林业站工作人员不定期到学校、村委会给小学生和村民上法制辅导课，增强了学生、村民法律意识和守法观念。三年来全村无出现吸毒人员、无发生
刑事案件。通过宣传教育活动，增强了农村党员干部的民主法制观念，提高农村党员干部的法律素质和依法办事能力，强化农民群众的权利义务对等观念和依法维权意识。同时，还切实加强人民调解员工作。如源城区在所辖的31个行政村建立了人民调解委员会，配备了专职调解员，从2007年1月起区财政每月给予调解主任100元、调解员50元的工作补贴；连平县加大对村级调解员培训力度，每年在各镇举办1-2期村级调解员培训班。不断提高调解员的整体素质，增强了化解农村基层矛盾纠纷的能力，维护了社会稳定。
二、存在的主要问题
虽然我市农村基层民主法治建设工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不容忽视的问题，主要表现在：
1、认识不够到位，民主法治意识淡薄。一是部分领导缺乏对农村基层民主法治建设的正确认识，没有将民主法治建设摆到与经济发展、社会稳定同等重要的位置抓落实；二是一些村民法制意识不强，参政议政意识淡薄，自主能力弱；三是部分村级班子成员素质较低，法制观念不强，民主治村意识及能力较差。
2、制度执行不落实。目前，我市大部分的村都建立了村民会议、村民代表会议、村务公开、财务公开、村民议事等制度，明确了操作规程。但这些制度在村务管理工作中没有得到很好的执行，部分村干部对村务公开、财务公开心存顾虑，表现为不想公开、不敢公开、不会公开，导致公开不及时、内容不规范。有的仅成为应付上级的各种考核、验收的摆设而已。
3、农村法制教育工作有待进一步提高。目前，农村基层法制宣传的力度、深度、广度不够，普法工作存在着死角和盲点，法制教育的形式单一，效果不够明显，基层调解员素质不高，缺乏系统的法律教育培训。
第三篇：八年级下册历史第一单元测试题及答案
中国历史八年级下册第一单元测试题
姓名：班级：
一、选择题（每题2分，共50分）
1．2006年7月12日，中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后，身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑，这一刻感动了无数中国人！五星红旗代表中华人民共和国，这一决定是在下列哪次会议上通过的（）
A第一届中国人民政治协商会议B．开国大典
C．中央人民政府委员会D．中国共产党第七次全国代表大会
2．下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）
①通过了《共同纲领》 ②制定了我国第一部社会主义类型的宪法
③决定采用公元纪年④决定以《义勇军进行曲》为国歌
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3．开国大典上，毛泽东向全世界庄严宣告（）
A．新民主主义革命彻底胜利了！B．中国人民解放战争胜利了！
C．中华人民共和国中央人民政府今天成立了！D．祖国大陆统一了！
4．一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛„„”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于（）
A．1949年9月 B．1949年10月1日 C．1950年10月1日 D．1953年7月
5．下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是（）
A．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元
B．中国人民从此站起来了，成了国家的主人
C．中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会
D．新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
6．以下说法不正确的是（）
A．西藏自古以来就是中国的领土
B．在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放
C．西藏和平解放后，祖国获得完全统一
D．西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨
7．西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。那么建国初期还有哪些地方没有和大陆统一（）
①香港 ②台湾 ③澳门 ④新疆
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③
8．毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这句话表明（）
①抗美援朝战争胜利了，我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史
②中国成为了真正独立的国家③中国半殖民地半封建社会的历史结束了 ④土地改革结束了，中国人民的政治和经济地位大大提高了
A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③
9．1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁（）
①美国悍然派兵侵略朝鲜②美军打到中国边境鸭绿江边③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市④美国第七舰队入侵中国台湾海峡
A.①②③④ B．②③④ C．①②④D．①③④
10．中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）
A．彭德怀B．林彪C．邓小平D．刘伯承
11．在抗美援朝的战场上，作战的军队有（）
①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军
A．①②③④B．①②C．①②④D．①②③
12．“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（）
A．董存瑞B．黄继光C．邱少云D．刘胡兰
13．李明自习课与其他同学讲话，老师让他读读邱少云的事迹，是让他学习（）
A．集体主义精神B．艰苦奋斗精神 C．爱国主义精神D．革命英雄主义精神
14．一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她，为什么大地常春在？英雄的生命开鲜花！”还有迷人的《一条大河》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸„„”多少年来，当这熟悉的旋律响起时，多少人不免心潮澎湃，联想起（）
A．土地革命战争B．解放战争C．抗日战争D．抗美援朝战争
15．彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了„„”这段话应当是发表在哪一年（）
A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年
16.建国后保证农民在政治、经济上翻身得解放，成为土地主人的法律法规是（）
A.《共同纲领》B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》D.第一个五年计划
17.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）
A.《共同纲领》B.《宪法》
C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国土地改革法》
18．抗美援朝战争胜利的原因是（）
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥③全国人民的大力支持 ④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤
19．抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中国人民也付出巨大牺牲，这场战争对中国以及世界的影响是（）
①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际威望
③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心④进一步巩固了新中国政权
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③
20．新中国成立时，广大农民最迫切的要求是（）
A．得到土地B．反腐败C．建立社会主义制度 D．实现工业化
21．右图农民所作所为的依据是（）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国宪法》
C．《中华人民共和国土地改革法》
四川金堂县贫农分到土地
D．中共“八大”决议
22．“地主”一词在我国政治生活中完全退出是在（）
A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年
23．建国初期开展的土地改革主要发生在（）
A．新解放区B．全国农村地区 C．除西藏以外的农村地区 D．除了少数民族地区以外的农村地区
24．下列关于土地改革意义说法不正确的是（）
A．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除C．在农村建立了人民民主政权
B．大大解放了农村生产力D．为国家的工业化建设准备了条件
25．在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（）
A．消灭了地主阶级B．基本上肃清了国内外反动势力
C．巩固了人民民主专政D．建立了社会主义制度
二、非选择题（50分）
26．中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，在政权建设上、民族关系上、农民问题上、国防建设上面貌焕然一新。请你回答下列问题：（10分）
（1）1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是？
（2）1951年和平解放的少数民族地区是？该地区的首席和谈代表是？
（3）打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是？
（4）使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是？
27.分析图片资料，回答下列问题：（14分）
跨过鸭绿江朝鲜战场图示抗美援朝纪念碑抗美援朝纪念章
（1）为什么中国要把志愿军开赴到朝鲜战场？（2分)
（2）分析说明抗美援朝战争的目的是什么？（2分)
（3）写出一个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄，并说明你敬佩他什么？（4分)
（4）中国抗美援朝胜利的标志是什么？胜利的原因有哪些？（4分）
（5）中国人民志愿军抗美援朝的胜利有什么影响？（2分）
28、请你根据下面材料回答下列问题：（14分）
材料一：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——引自刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
⑴ 据材料一说明土地改革的基本内容。（2分）
⑵ 料二出自哪部法律文献？这部文献是哪年颁布的?（4分）
⑶ 能说出这次土改确立的土地所有制与现在的有什么不同吗？（2分）
(4)为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。”？（2分）
29、阅读毛泽东撰写的人民英雄纪念碑碑文，请回答：（12分）
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中栖牲的人民英雄们永垂不朽！”
请回答：
(1)“三年以来”的“三年”中中国发生了什么大事？
(2)材料中“三十年以来”所指的时间范围是什么？指什么事件以来？它标志着什么?
(3)公元“一千八百四十年”发生了哪一重大事件？这一事件对中国社会性质产生了什么影响？
(4)决定建立人民英雄纪念碑是在哪一次会议上？
第四篇：八年级历史下册 第10课 民主法制建设教案 华东师大版
第10课 民主法制建设
【内容标准】
说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
【教学目标】
1、知识与能力：
⑴ 能够列举《中华人发共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律。⑵ 了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
2、过程与方法：
尽量以身边的事例，以小见大来分析一些问题，如加强社会主义民主和法制建设的重要意义等。
3、情感态度与价值观：
⑴ 了解十一届三中全会以来，我国的民主建设趋于制度化，法律化的历程，充分理解建立和健全有中国特色的社会主义民主法制是确保我国在政治、经济生活、社会生活等方面，依法治国的必由之路。
⑵ 宣传和认识学法知法是青少年学生的必须经历，守法护法是青少年学生的应尽之责。
【教学要点】
重点：了解十一届三中全会以来，我国构建有中国特色的社会主义法律体系的内容和历程。
难点：法律建设牵涉到许多法律知识和专门用语，既有理论性又有实践性，初中生不易懂。
【导入新课】
复习上一课时重点知识。
导入新课：建国以后，我国的民主法制建设尚欠完善，“文革”期间，又遭到严重破坏，中共十一届三中全会后，我国的民主法制建设步入正轨，初步建立和健全了有中国特色的社会主义民主法制。
【新课探究】
一、依法治国
1.目的：为了促进社会稳定，适应市场经济、政治体制改革的需要。
2.依法治国：1999年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“依法治国，建设社会主义法治国家” 作为基本方略写进宪法。说明中国终于找到已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道。
拓展：
⑴ 概念：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实行社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变，实行依法治国，必须要维护宪法和法律的尊严，建立和完善社会主义法律体系，完善行政执法制度和司法制度，加强法律教育。
⑵ 完备性 ：从 1979 年以来，我国在立法方面成就卓著，建议以课本第 58 页最后一段小字为基础，说明我国立法的完备性。表现为
①数量多，截止 2000 年，全国性的法律及其有关决定 380 多件，行政法规 800 多件，地方性法规 8000 多件。
②项目全，有法律、法令、法规、条例等。视情况列表展示部分法律、法规文件的名称，并对法律、法规的区别略加说明。
③有特色，既符合中国国情，又捍卫了社会主义制度。1999 年全国人大通过宪法修正案，把“依法治国”写入我国宪法，使一治国方略转化为基本国策。
二、我国颁布的重要法律 1.《刑法》：
⑴1979年7月，全国人大通过并颁布《中华人民共和国刑法》，同时还通过、颁布了《中华人民共和国刑事诉讼法》。
⑵1997年3月，全国人大又对《中华人民共和国刑法》作了重大修订。
说明：《刑法》是惩治犯罪，实现正义，捍卫国家安全保护公民合法权益的法律武器。结合课文第 60 页正文第一段，议一议我国刑法的四个基本原则，即罪刑法定原则，罪刑相当原则，罪责自负，反对株还的原则以及主观与客观相统一的刑事责任原则。
2.《民法通则》
建议：出示《民法通则》若干条款，让学生了解民法是管什么事的？ 提供几则民事纠纷的实例，供学生讨论，请大家谈一谈依照《民主通则》该如何处理。
⑴目的：适应建立社会主义市场经济体制的要求。⑵通过时间：1986年4月通过。⑶实施时间：1987年1月起实施。
⑷意义：为制定具有中国特色的社会主义民法典奠定了坚实的基础。
3、村民自治
（1）实施的缘由：适应农村县以下行政区划的变化，推进农村的基层社会主义民主制度建设。
（2）法律依据：1987年全国人大通过并颁布的《中华人民共和国村民委员会组织法（试行）》。
（3）村民民主自治的核心内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。提供几份农村地区公约或村委会管理条约等材料，让学生进行具体议论，在哪些方面体现了民主选举，民主决策，民主管理，民主监督的要求。
（4）意义：
是社会主义民主在农村最广泛的实践。也是巩固农村基层政权、密切干群关系、促进农村社会进步的重要举措。
第五篇：历史：第10课民主法制建设教案(华东师大版八年级下)
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第10课 民主法制建设
【内容标准】
说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
【教学目标】
1、知识与能力：
⑴ 能够列举《中华人发共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律。⑵ 了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
2、过程与方法：
尽量以身边的事例，以小见大来分析一些问题，如加强社会主义民主和法制建设的重要意义等。
3、情感态度与价值观：
⑴ 了解十一届三中全会以来，我国的民主建设趋于制度化，法律化的历程，充分理解建立和健全有中国特色的社会主义民主法制是确保我国在政治、经济生活、社会生活等方面，依法治国的必由之路。
⑵ 宣传和认识学法知法是青少年学生的必须经历，守法护法是青少年学生的应尽之责。
【教学要点】
重点：了解十一届三中全会以来，我国构建有中国特色的社会主义法律体系的内容和历程。
难点：法律建设牵涉到许多法律知识和专门用语，既有理论性又有实践性，初中生不易懂。
【导入新课】
复习上一课时重点知识。
导入新课：建国以后，我国的民主法制建设尚欠完善，“文革”期间，又遭到严重破坏，中共十一届三中全会后，我国的民主法制建设步入正轨，初步建立和健全了有中国特色的社会主义民主法制。
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说明：《刑法》是惩治犯罪，实现正义，捍卫国家安全保护公民合法权益的法律武器。结合课文第 60 页正文第一段，议一议我国刑法的四个基本原则，即罪刑法定原则，罪刑相当原则，罪责自负，反对株还的原则以及主观与客观相统一的刑事责任原则。
2.《民法通则》
建议：出示《民法通则》若干条款，让学生了解民法是管什么事的？ 提供几则民事纠纷的实例，供学生讨论，请大家谈一谈依照《民主通则》该如何处理。
⑴目的：适应建立社会主义市场经济体制的要求。⑵通过时间：1986年4月通过。⑶实施时间：1987年1月起实施。
⑷意义：为制定具有中国特色的社会主义民法典奠定了坚实的基础。
3、村民自治
（1）实施的缘由：适应农村县以下行政区划的变化，推进农村的基层社会主义民主制度建设。
（2）法律依据：1987年全国人大通过并颁布的《中华人民共和国村民委员会组织法（试行）》。
（3）村民民主自治的核心内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。提供几份农村地区公约或村委会管理条约等材料，让学生进行具体议论，在哪些方面体现了民主选举，民主决策，民主管理，民主监督的要求。
（4）意义：
是社会主义民主在农村最广泛的实践。也是巩固农村基层政权、密切干群关系、促进农村社会进步的重要举措。
结合课本第 61 页，第二段的内容为基础，进行小结，建议向学生强调：实施村民自治，有利于巩固农村基层政权，密切党群关系，促进农村文明程度的提高。
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5、我国公民、法人合法民事权益得以充分保障是因为（C）
A、《中华人民共和国刑法》的颁布 B、《中华人民共和国刑事诉讼法》的颁布 C、《中华人民共和国民法通则》的颁布 D、《中华人民共和国村民委员会组织法》的颁布
6.我国农村乡镇以下普遍建立了村委会是在（A）
A.1983年后 B.1984年后 C.1987年后 D.1995年后
7.1987年全国人民代表大会通过的法律文件是（D）
A、《中华人民共和国刑法》 B、《中华人民共和国刑事诉讼法》 C、《中华人民共和国民法通则》 D、《中华人民共和国村民委员会组织法》
8.《村民委员会组织法》颁布实施具有什么历史意义？
【教学实践与反思】
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