劝人的话怎样说才有效美文

第一篇：劝人的话怎样说才有效美文

在生活、工作中，人与人之间免不了要交流看法，有所劝诫。问题是，“劝人如治病，良言似苦药”，人们对症下“良言”，“良言”却因“苦口”而遭人拒绝，结果良言无疗效，好心没好报。由此可见，在劝人的时候，心眼要好，话也要说得巧，妙语劝人人自服，良言甜口更有效。

直话：拐着弯说

劝说，谁都希望把对方说服。但人有种天生的“劣根性”，总是喜欢听顺耳的好话，对逆耳忠言常常很反感。在劝说他人时，说话要留有回旋余地，让对方思想拐过弯来。其实，做人不能“弯弯绕”，说话倒可以“绕弯弯”，直话曲说，“曲径通幽”，效果自然好。

张老爷子是个“酒精”考验的老干部。在今年一次体检中，医生发现他肝部出现了病变，嘱咐他戒酒，但老人依然每天“杯不离手，酒不离口”。老伴好言相劝，老爷子不但不听，反而喝得更凶。无奈之下，老伴只得让两个儿子出面做工作。大儿子性格耿直，一进门就打机枪似的说：“老爸，您还这么喝，哪是在喝老酒，我看您是在喝老命，大概是不想过这好日子了。您不听医生的话戒酒，有个三长两短，可别怪我们……”老爷子听后非常生气，把他轰了出去。

几天后，小儿子回来了。一见面，老爷子就说：“你又是来劝我戒酒的吧？那你还是去忙你自己的事吧，不要瞎耽误工夫了！”“爸，看你说的，我可是来陪您喝酒的！”小儿子斟了满满的一杯酒，递给老爷子，“不过，这是我最后一次陪您老喝酒了！”“最后一次？”老爷子大吃一惊。“是啊，医生说我有酒精肝、脂肪肝，不能喝了，再喝会那个……唉，可酒这东西，我舍不得啊！”爱子心切的老爷子一听，连忙说：“再舍不得也要戒，酒精诚可贵，生命价更高啊！”“戒什么戒，医生说的话也不一定对啊！我看您老喝了一辈子酒，身体不是照样好好的吗？爸，我真羡慕您老啊！”小儿子端起杯子，美滋滋地喝了一口。

“嗯……这个……你是不知道啊，不瞒你说，我肝也喝坏了，医生也要我戒酒呢！前天还和你妈、你大哥为这事生气哩！”老爷子支支吾吾，有点不好意思。小儿子一副惊讶的样子，说：“哦，这样啊，那您还……”“别说了，小二！”老爷子摆了摆手说，“从今天起，咱们爷俩一起戒酒，怎么样？”“别价！戒了酒多没意思呀，要不咱们先把白酒给戒了，高兴了就喝一点点既不伤身体又有营养的葡萄酒吧。”父子俩说话算话，真的把白酒给戒了。

大儿子劝父亲戒酒，实话直说。他疾言厉色，责怪父亲“哪是在喝老酒，我看您是在喝老命”，还说“有个三长两短，您可别怪我们……”之类的怄气话。这样说，话直理真情亦真，可是父亲不但不领情，还发威把他轰了出去！与之相比，小儿子就显得能说会道了。同样是建议父亲戒酒，却用了与兄长完全不一样的方式，拐弯抹角地说出来：先表白不是来劝父亲戒酒的，而是来陪他喝酒的，表示这是“最后一次陪您老喝酒”；再以自己的切身体会，诉说身体喝出了毛病，需要戒酒而又舍不得，引来慈父恳切劝阻；最后父子俩同病相怜，共同约定“一起戒酒”。如此直话曲说，欲擒故纵，言此意彼，因势利导，使父亲接受劝说自愿戒酒。

深话：往浅里说

所谓深话浅说，就是劝说时，把精深的道理用浅显的话语表达出来，让人听后容易理解，易于接受。深话浅说比较常用的方式有打比方、说故事、作类比等等。

宏达工艺饰品公司承接了为某酒业集团设计产品包装的业务。经过半个多月的挑灯夜战，设计人员拿出了一个新颖别致的酒瓶设计方案。公司的周经理觉得这个方案太标新立异了，举棋不定。

设计师小林说：“我们的方案体现了超前的审美理念，形式绝对是后现代主义的，材料绝对是绿色环保的……”周经理听得直皱眉头，顾虑改变了传统的包装材质，客户难以接受，不同意这个方案。

设计部王主任换了一种方式对周经理说：“我觉得，这个设计方案具有创新精神，倡导一种绿色消费理念，市场前景会很广阔。至于材料嘛，应该不是问题。我们知道，奥运会奖牌历年来都是使用金属材质，但2008年北京奥运会的奖牌设计却别出心裁，使用了‘金镶玉’的全新形式，利用玉石和金属的完美结合，突出我国源远流长的玉雕文化，实现了奥运奖牌材质的历史性突破，获得了国际奥委会的认可，方案一公布，赢得了满堂彩。同样道理，我相信，客户会接受这个设计方案的。”王主任一席话，打消了周经理的疑虑，同意将设计方案提交客户。结果对方十分满意，与公司签约成交。

小林在介绍方案时，什么“超前审美理念”呀，什么“绝对后现代主义”呀，一头雾水的周经理怎能接受他的意见呢？王主任的话语通俗、明白、简洁，强调它的“创新精神”和“绿色消费理念”，讲清了它的特色；又以2008北京奥运会奖牌设计为例，通过类比的方法，肯定了在设计材质上创新的可行性。他这些劝说的话，深入浅出，说得有理有据，入情入理，自然能消除周经理的疑虑，达到说服的目的。

真话：打着趣说

在一种轻松愉悦的氛围里，人的戒备心理会降低，对别人的信任感会增强，容易认同别人的观点，产生情感共鸣。所以，劝说时，不妨把话说得幽默诙谐点，生动有趣些，寓庄于谐，趣说的效果往往比一本正经的说教要好得多。

一般人家总是女孩子秀气，男孩子瓷实，但陈太太家的那对“龙凤胎”宝贝却有点特别，女孩胃口好，什么都肯吃，长得特结实，儿子爱挑食，生得单薄清瘦

有一次，她带着两个孩子到餐厅吃午餐，女孩风卷残云，狼吞虎咽，男孩却皱着眉头，筷子在菜盘子里翻来覆去。陈太太生气了，教训儿子：“别挑食！小孩子要多吃蔬菜，不然身体就会缺少维生素。你看你，一个男孩子，还是哥哥呢，比妹妹差远了！”可一连说了好几遍，甚至声色俱厉，男孩还是噘着小嘴巴，怎么也不肯吃。母子俩正在僵持不下时，一位服务员走过来，对男孩耳语了几句，奇怪的是，男孩马上大口地吃起碗里的饭菜来，一边吃还一边看身边的妹妹。

陈太太挺纳闷，埋单时把那个服务员拉到一边，悄悄地问：“你说了些什么，我那倔小子怎么一下子变得那么乖呢？”服务员笑着说：“太太，不瞒您说，您好几次带孩子来吃饭，我发现女孩强壮，还挺霸道，常‘欺负’男孩，所以我只对她说了句这样的话：‘妹妹不是老欺负你吗？多吃蔬菜多吃饭，你就会长得比她更健壮，她还敢碰你吗？’”

看看，多聪明的服务员！她并没有像陈太太一样说教，只是针对男孩身体单瘦老受妹妹欺负的状况，巧用激将法，用诙谐有趣的话去劝说，轻轻松松就帮陈妈妈解决了难题，这就是“真话趣说”的妙处所在。

公话：私下里说

劝人还要掌握时机、注意场合。什么时候讲，什么场合说，都是有讲究的。有些话不宜在公开场合直言不讳，也不能公事公办大张旗鼓地四处张扬。有些话应该采取不公开的方式，在相对私秘的空间里说出来，这就是“公话私说”。

前段时间，常务副县长冀朋与另一位副县长在工作中产生了一点隔阂。怎样化解他们的矛盾呢？因与冀朋有同窗之谊，政府办公室主任刘健决定首先解开他的心结。

一天晚上，刘健找冀朋聊天。闲聊中，刘健故作神秘地说自己忙里偷闲，学会了易经测字，可以预测福祸前程。冀朋一听，乐了：“你什么时候学会吹牛了？”刘健说：“不信，我就以你的名字试试。”冀朋说：“洗耳恭听，我看你狗嘴里能吐出象牙？”“你是不是希望工作顺利，事业有成？”刘健笑着问。“当然，谁不希望是这样！”冀朋点点头。刘健故做沉思状，然后食指蘸点茶水，在桌子上比划着，“你的名字就包含了这些。你看啊，‘冀’是希望，上面的‘北’代表北斗星，表示正确的方向；中间的‘田’是指田地，一块责任田，也就是工作职责；下面的‘共’是共同的意思，是整个‘冀’字的基础和支撑。明确了方向，分清了职责，但凭一个人是不能干出成绩的，必须同心同德，共同努力，才能达到目标。再说‘朋’字，当然是指‘朋友’，两个‘月’字合在一起，并肩齐行。如果两个‘月’字紧密团结，没有隔阂，便是‘用’，就能发挥作用，有所作为。别看你的名字简单，分析起来，大有文章，蕴含深意啊！”“看不出来，你狗嘴里还真吐出了象牙啊！”“雕虫小技，见笑了！”两人哈哈大笑起来。不久，冀朋就跟那位副县长和好如初了。

两位县政府领导有点矛盾，作为政府办公室主任，刘健当然有责任协调沟通，为两人化解。但他没有公事公办，直言不讳，而是以玩文字游戏方式“进言”，巧妙地说明了“团结才能干成大事”的道理，刘健公话私说，话里有话，含蓄有趣，富有启发性，冀朋自然心领神会，欣然接受。

朋友们，当你劝说别人的时候，在注意劝说内容合理性的同时，也应该讲究说话的艺术性，使你的忠言不再逆耳，良药不再苦口，这样不是更好吗？

第二篇：代书遗嘱怎样才有效？

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http://hao.lawtime.cn代书遗嘱怎样才有效？核心提示：代书遗嘱是由代书人根据立遗嘱人的的意思表示代为书写的遗嘱。怎样的代书遗嘱是合法有效的？需要满足一些怎样的条件呢？下面由法律快车小编为您介绍。代书遗嘱是由代书人根据立遗嘱人的的意思表示代为书写的遗嘱。其需要满足以下条件：

一、遗嘱人口述遗嘱内容，由见证人代替遗嘱人书写遗嘱。

代书遗嘱不是代书人按照自己的意思设立遗嘱，而是代书人按照遗嘱人的意思表示，如实地记载遗嘱人口述的遗嘱内容，而不可对遗嘱内容作出任何更改或修正。

二、代书遗嘱必须有两个以上见证人在场见证，其中一人可为代书人。

见证人一般是遗嘱人指定的，并经本人同意的公民，不能以组织的名义为遗嘱见证人。继承法对见证人数量上的要求，主要是为了保障代书遗嘱确实是遗嘱人真实意愿的表露，也为了防止日后就遗嘱的效力发生纠纷。

三、代书人、见证人和遗嘱人必须在遗嘱上签名，并注明年、月、日。

代书人将书写完毕的遗嘱，应交由其他见证人核实，并向遗嘱人当场宣读，经遗嘱人认定无误后，由代书人、其他见证人和遗嘱人签名，并注明具体日期。在场见证的人为3人或更多的，都在遗嘱上签名更好，少则也得保证两人签名。代书人、见证人和遗嘱人必须亲笔签名，不允许他人代签。

四、遗嘱代书人应当具有完全的民事行为能力，不是未成年人或者精神上、智力不健全的人。

遗嘱代书人必须不是继承人、受遗赠人，也不是与继承人有利害关系的人。继承人、受遗赠人因其直接参加继承，同继承存在着直接而重大的利害关系，如果让他们担任遗嘱代书人，难免会弄虚作假，损害其他继承人的利益，甚至出现篡改遗嘱、歪曲遗嘱本意、增加或减少遗嘱内容等行为，给其他继承人的利益造成损害。即使作为遗嘱代书人的继承人、受遗

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赠人本人没有恶意，也没有弄虚作假从中渔利，但因为其特殊的身份，必然引起其他人的猜疑，引发不必要的纠纷。因此，继承人、受遗赠人及与其有利害关系的人不能作遗嘱代书人。

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第三篇：老师怎样讲课才有效

老师怎样讲课才有效

黄南州河南县优干宁镇第一完小

黄秀

这次网上培训中，有一个问题一直困扰着我：老师怎样讲课是有效的？

每个老师都有较深的业务理论和自己不同的教学风格、阅历和实践经验，可并不是每位老师的讲课都能让我们产生共鸣，从内心真正接受，从而发挥最佳效果；有的老师讲课让我们振奋、欣喜，仿佛看到了希望就在前方；有的老师讲课我们昏昏欲睡、只想逃之夭夭；有的老师讲课激活了我们的思维，激发了我们对生活的热情、对生命的追求，对我们的一生也许都能产生深远的影响；有的老师讲课让我们无奈甚至痛苦不堪……于是，我在想我们的学生是否从我们身上获益无数，还是一直深受其苦？我不寒而栗。

一、老师讲课的切入点要适合学生的需求。南洪武老师就晨会中学员们争论不休的公开课上的尴尬入手，然后马上插入教学内容预设中没有的《老师，我可以不爱吗》的教育故事的一段音画视频，一下子深深吸引了所有听者，视频中讲述的是一位语文老师怎么应对公开课上的尴尬，事例感动的老师们不住的擦眼泪。南老师的寥寥几句就将学员们的困惑解开了，听者无不佩服。如果说南老师还是一成不变的照本宣科，还会有如此效果吗？切入点对了，学生容易进入角色，老师教得轻松，学生也就学得快学得好。

二、老师学识渊博但给学生一定是最有用的。老师的谈吐，对所讲内容的重点、难点的把握和驾驭，所涵盖的词汇量、信息量、含金量让学生如获至宝。短短的一席话就拨开了别人心里有，嘴里说不明的理论，让学生心里豁然开朗。无论是讲理论还是举实例，总能抓住关键点，深入浅出、环环相扣，让听者或愉悦宁静、或情绪激昂、或掩卷深思、或声泪俱下……一张口就能入耳入心，没有多余的废话，对教学内容游刃有余。博学的老师能激发学生思维、灵感，想学习，想表达，这就是一句话说的“教育就是对学生的唤醒。”对学生来说符合他们的实际永远是最重要的。

三、灵活的教学方法吸引学生。有的老师重点介绍自己总结出来的的理论依据；有的老师重在漫谈自己的教学中的一个个真实的案例，有的则是拉家常式的访谈式叙话；有的用先进的媒体解开学生的疑惑；有的用风趣诙谐的调侃活跃气氛……这一切无疑让我们感受到了老师们鲜活灵动的教学方法所发挥的不同效果。

四、不能迷失自己的教学风格

南老师的课让学员们欢喜雀跃，因为她不仅带给了学员们丰富的教学方法和理论，还有很多很实用的教学资源，优质课件、经验反思，更重要的是他上课的风格总是让你欲罢不能，听课的老师们唯恐她的哪一点知识遗漏了没记下来，我们都真确的感受到了做学生的幸福。我想，这样的讲课就一定是有效的了。事后，我们很多人都谈到南老师的课，那不一定是理论最丰富的，操作性最强的，但一定是最具特色的。这给我很大启示，无论我们教学怎么改革，无论时势怎么变化，一个老师如果不想让他的课随人之将老而褪色，风格至关重要，有的教授都年过七旬，可他的课却让十几、二十几岁的年青人为之击节叫好，他就是有他的风格。象酒，时间愈长，味道越好。我们年青人，总是在面对变化，可在与时俱进的同时，千万不能迷失自己的风格。

第四篇：怎样分析月考才有效？

理解月考的作用？.月考前后的复习效率最高

因为一旦快要月考了，在考试的前一周你就会很自觉地、很紧张地复习，抓紧一切时间去记背一些你觉得还没有背过的知识、规律、公式、定力；

你就会赶紧看看你以前做过的试卷或者纠错本，以便防止出现同样的错误；你还会抓紧时间找一些题目来做，期待能押到一两道考试题，以便能有效地提高考试成绩。

考试后的一周，你会在分数的刺激下，认真寻找自己的失分点和失分原因，将这些导致你失分的题目和知识认真落实。这样一来，你的时间利用率就高了，你的学习效率就提高了，月考的目的之一就达到了。2.月考是最好的查漏补缺手段

在月考过程中和月考后你就会很清楚你这一阶段存在的问题，哪些知识点没有记牢，哪些题型还不会做，哪些题目会做但是答非所问了，哪些题目会做因解答不规范没有得满分，你有哪些应该得到的分数没有得到，等等，你抓住月考后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，这次考试的目的之二就达到了。

没有人能在考试中门门功课都考满分，人人都可以从考试中找到复习中存在的问题，你说，如果这次考试不是高考、中考等决定你命运的考试，你说这样的考试是不是有很多好处呢？这么有好处的考试你怎么会不喜欢，不期待呢！3.月考是对最近学习状态的一次最佳反馈

很多同学考完后拿着卷子哭，愤愤然说自己没考好，有的同学说：“我没考好是因为我太粗心了”；有的同学说:“这道题我会做，可是在考场上我就没做出来”；有的同学说:“这道题的计算步骤我都会，就是数据计算出错了，一分也没得，老师太狠了！”。我说：“考试时，你会写错自己的名字吗？那就是因为你太熟悉自己的名字了，所以写不错。” 其实，月考没考好就是这一个月你没学好，所以不要抱怨这次没考好，而要分析一下这一个月的学习是不是出现问题了，在哪里出问题了，是课堂上没学好，还是课后没有巩固好；是知识没记住，还是题目解法没掌握好；是审题不仔细，还是做题习惯不好所致；是答题不规范，还是平日学得就不扎实所致。这么做下来，这次月考的目的之三就达到了。4.月考是对意志力的一次磨练

每一个参加高考中考的学生，都可能会碰到意外，当遇到意外时，谁能够笑到最后呢？谁的意志力顽强谁就能笑到最后。那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试，所以如果哪次考差了，你只需要给自己十分钟左右的悲伤时间，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的气，可以恨自己不争气，但是不可以绝望，不可以气馁，更不可以放弃自己，你要自己擦干眼泪，及时奋起，立志在下一次月考中取得成功，那么你的这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。所以这样的考试对你的意志力的锻炼是巨大的。

其实，大多数的成功并不是若干成功的积累，而是若干失败的积累，失败+失败+失败+……在吸取经验教训，制定整改措施，脚踏实际地继续努力的条件下就会等于成功。年轻人最怕的不是失败，怕的是失败了不敢重新再来。进入中学，你必须面对各种各样的考试，其中月考是你必须认真对待，充分利用的考试，因为这次考试学校重视，会统一编排考场，统一阅卷，统一分析成绩，对你的学习具有很大的参考价值，因此你必须重视，一定要把月考的四个作用发挥到极致。这样你就会逐渐适应月考，喜欢月考，期待月考，你的初三学习就会进入良性循环，渐进佳境。

月考这样总结才有效？.考试整体总结

建议大家先对自己的第一次月考考试整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有一定的期望值，那么，这次考试，你是否达到了期望？名次、成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？如果下滑，问题又出在哪里呢？ 2.知识点总结

知识点的总结是月考考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。那么，如何正确进行知识点的总结呢？

首先，拿到卷子后，细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的，不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。

其次，应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题，因为这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。3.考试技巧总结

一定要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待。初三的同学应尤其注意，要把每一次考试当成是中考的真实演练。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。

这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，你要怎样让自己记住这个血的教训？

具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分？英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？等等。

把你总结的记下，这都是你最宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以便更好的回顾和吸取教训。

第五篇：猪八戒说人话歇后语

相信大家都知道猪八戒是谁，可是你又知道多少关于猪八戒的歇后语呢？

关于猪八戒的歇后语大全

1、猪八戒调戏嫦娥——也不掂量掂量自己

2、猪八戒吃人参果—全不知滋味

3、猪八戒摔耙子—不伺候

4、猪八戒进了女儿国—不想走了

5、猪八戒演讲—大嘴说大话

6、猪八戒见了泔水桶—猛吃猛喝

7、猪八戒戴眼镜—冒充大学生

8、猪八戒败了阵—倒打一耙

9、猪八戒擦粉—遮不了丑

10、猪八戒喝了磨刀水—心理秀

猪八戒的介绍

猪八戒是明朝小说家吴承恩所作《西游记》中登场的虚拟角色。又名猪刚鬣，法号悟能，浑名八戒，是唐僧的二徒弟，会三十六天罡变，所持武器为太上老君所造、玉皇大帝亲赐的上宝沁金钯（俗称九齿钉耙）。猪八戒前世为执掌天河八万水军的天蓬元帅，一直倾慕容貌过人的嫦娥。《 西游记》中各路神仙基本借鉴了正统道教神仙录，由高老庄一集猪八戒提及可见，猪八戒的前世天蓬元帅即是水神天河宪节。

因调戏嫦娥并且惹来纠察灵官后，又拱倒斗牛宫被贬下凡尘，却又错投猪胎，后受观音点化，成为唐僧的弟子，与孙悟空一同保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。