第一篇：苏菲知道了一个秘密故事
树洞听见了什么
小树林里，有大朵大朵的云，阳光开在四月的树叶上，温暖炫目。苏小菲从苏菲的怀里跃下去，苏菲跟着它跑的时候就听见有个好听的男声说：“韩橙，我喜欢你！”
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苏菲吓了一跳，仓皇地转过身去看。一个穿白色衬衣的男生，正对着一棵最粗的梧桐树上的一个洞表白着。苏菲知道韩橙，每次有晚会她都会穿得非常漂亮上台主持节目。苏菲想悄悄地离开，只是苏小菲不合时宜地“喵”了一声。
“你听见了什么？”男生问。她只有结结巴巴地说：“我听见你，听见你说韩橙。”
男生走上前脸色变得恶狠狠的：“不许说出去，否则我不饶你！”
苏菲开始喜欢看篮球赛
那个夏天。苏菲知道了魏泌生原来是隔壁班的数学课代表。有些人真的很奇怪，以前不认识的时候根本不会注意，但现在魏沁生却总是出现在苏菲的视线范围内。
苏菲开始喜欢看篮球赛。她站在三楼的阳台上看操场上跳跃奔跑的魏沁生，嘴角会笑起来。这个男生像小鹿，而她的心，也跳得像小鹿。
夜里，苏菲怎么也睡不着。想了想，就明白了，原来自己是喜欢上了魏沁生。
只是魏沁生对苏菲一直有敌意。他看她的目光充满了警惕性，生怕她说出他的秘密。
备受冷落的苏小菲离家出走
苏小菲在一个早晨离家出走了。苏菲在电线杆上贴“寻猫启事”。她想，苏小菲一定是因为自己喜欢上别人，觉得失宠了所以离家出走。
最近她是对苏小菲很不好。她觉得很心烦，所以也会冲苏小菲发脾气。
她说：“苏小菲那天要不是你跑到小树林就不会认识他了，都是你的错！”她的语气恶狠狠的，甚至还踢了苏小菲一脚，看着它喵喵叫着负伤逃开。
喜欢一个人就像你掉到一口井里，好想喊出声来。她终于明白为什么魏沁生要对着树洞表白了，很想说出又不能说出的喜欢，就藏呀藏。苏菲真怕自己说话或者做梦的时候，把秘密泄露出去。
贴在背后的纸条
放学的时候，苏菲看见魏沁生背上贴着一张纸条。是谁恶作剧吧，纸条上写着：我喜欢韩橙。
好多人在他身后指指点点，嬉笑着。魏沁生莫名其妙。苏菲鼓足勇气走上去想撕掉贴在他后背的纸条，只是手刚抬起来就看见了魏沁生怒气冲冲的脸。
苏菲错愕地看着他跑开。她想他一定是误会了，但又是谁泄露了魏沁生的秘密呢？那棵梧桐树，苏小菲？
天黑了下来，苏菲已经贴了许多出去，这时她看见了魏沁生。他手里正拿着一沓纸。他扬了扬手中的纸说：“你贴一张，我就撕一张！谁叫你说出我的秘密！”
背负叛徒盛名的苏菲
五四的时候，学校要办一台晚会，让每个班准备节目。魏沁生跑到苏菲班找她，他站在走廊上说：“苏菲。我们班准备演话剧——神壶。想邀请你加盟。”
苏菲很奇怪地看着他，他们不同班，怎么能让她参加他们班的活动呢？
“因为我们班的女生都太苗条了，神壶的角色没有人演，我们都觉得你挺适合的。”他的语气里有讥笑。原来他过来请她演神壶只是想看她出丑。苏菲小时候就挺胖。
魏沁生只是想奚落一下苏菲，报复她。没想到苏菲点了点头，答应下来了。只有她自己知道，演了神壶，就可以和魏沁生多待一会儿。
神壶的愿望
课余时间，苏菲就去小礼堂和魏沁生他们排练。她没有一句对白，自始至终就是蹲在那里扮演一个神壶。神壶的身后要藏一个男生，他就是神壶里的恶魔，他跳出来说，主人，你有什么愿望我会满足你。
魏沁生演那个恶魔，他在苏菲身后等待出场的时候两个人都很安静，只是苏菲能听见自己的心跳。
终于有一天。苏菲悄声对魏沁生说：“不是我，不是我说的。”
魏沁生淡淡地说：“反正这学期结束我就要转校了，以后再也不想见到你！”苏菲低下头去，忍住眼泪。
五四晚会终于结束了。苏菲一直都是很安静地做着神壶，看着魏沁生说：“主人。你有什么愿望，我可以满足你。”
苏小菲回来了
快放暑假的时候，苏小菲回采了。送它回采的人竟然是魏沁生。
魏沁生抱着苏小菲说：“还给你，我要离开这个城市了！”苏菲吃惊她瞪着眼睛。
“我绑架了它，因为它知道了我的秘密！我已经知道不是你泄密的了，是我的哥们儿。我忘记我也把那个秘密告诉他了。对不起，误会了你和苏小菲。”他的眼睛直直地看过来。
魏沁生走的时候说：“苏菲，谢谢你，神壶会满足你的愿望，你的愿望就是苏小菲能回家吧！”
苏菲轻轻地点头。
其实她还有一个愿望，她在一个有阳光的下午去过小树林，她对着一个树洞说：“我喜欢你，魏沁生。”
有风沙沙地吹。
秘密像一朵花，在静默地开着。或许，有一天，它能生在众人面前，但不是现在。现在。它只能在树洞里，安分守己。
第二篇：苏菲的故事读后感
苏菲的故事读后感
苏菲的故事读后感1
近段时间，我读了《少女苏菲的航海故事》这本书。少女苏菲的经历让我很感动，或许她的经历放在我们身上，也会影响我们一生。
这本书讲的是苏菲从小父母双亡，但她却表现得似乎没有这回事。苏菲是个怕水的女孩，却坚持要参加跨海之旅。苏菲的心里埋藏着深深的恐惧和忧伤，在航海中却表现得十分坚强，每件事情都要自己去完成……这次神奇惊险的家族跨海之旅，驱散了苏菲内心深处的阴影，让她摆脱了自幼失去双亲的不安和悲痛，让她勇敢地面对现实，让她得到了自信与成长。
我轻轻的合上书，想起我们现在的生活，与苏菲相比，简直天壤之别。我们每天都有爸爸妈妈的关心和爱护，可以和老师、同学们一起学习、玩耍，多么无忧无虑。可苏菲呢？她要面对的困难是我们无法想象的。在船上，随时都会面临没有淡水和食物的危险，随时都会有巨浪让船体来回晃动，甚至被掀翻，苏菲都勇敢地面对和接受了。我们天天不愁吃不愁穿，和她比起来是那么幸福。她有着无与伦比的勇气，我们和她比起来我们只是遇见困难就往后退缩的`胆小鬼罢了。我们要学习她的勇气。
她从小父母双亡，可她却没有当回事，那么乐观地面对现实，我们遇到令人难过的事情，肯定几个月都走不出心灵阴影。我们要学习她的乐观。
勇气和乐观在生活中必不可少，只要拥有了它们，就相当于拥有了可以抵挡一切困难的盾牌。
苏菲的故事读后感2
哲学是什么?应该是很枯燥难懂的吧。在阅读《苏菲的世界》之前，我从未接触过哲学。
《苏菲的世界》讲述的是一个14岁的少女苏菲在一天放学回家后，发现了一封神秘的信。从此以后，苏菲就开启了学习哲学的道路。她学习了古希腊哲学，认识了柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德等众多的.哲学家。可渐渐的，苏菲意识到自己其实是不存在的，是少校艾柏特为庆祝女儿席德的生日而虚构出的人物。在故事的最后，苏菲终于逃出了书中的世界，来到了席德的世界中。
整本书令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三个字：你是谁。苏菲收到信后再思考这个问题，正在阅读的我也在思考这个问题。是，我究竟是谁呢?
这是也许每天都会有人问的问题，这是平时做自我介绍时必须要回答的问题。然而静下心来想，答案似乎并没有那么简单。
我是学生?我是女孩?那学生不止七一个，世间也有成千上万个女孩。如果我换了个名字，如果我的长相并不像现在这样，那么我是不是就不是我了呢?人会不会真的有灵魂。如果是这样，我只是存在于一个身体里，灵魂与思想才是真正的我，是这样吗?
我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一个星球，而我、我们，更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一个人，也不会停止转动。那我该怎样让这个世界记住我，记住我是谁呢?
我思考了很久以后，我只能回答说：我就是我。除此之外我找不到任何词语来说明。
你是谁，这个问题看似非常简单，却又似乎永远也没有答案。或许为穷尽一生也不知道：我，到底是谁。
苏菲的故事读后感3
读完了《少女苏菲的航海故事》，我不禁自问：“现在的家是什么?”有人说是我们住的房屋，有人说是有父母就是家，但是如果你读了这本书，你就会知道，其实这不是真正的家。那么真正的“家”是什么?且听我慢慢道来。
这本书讲述了主人公苏菲从小父母双亡却表现得很坚强。苏菲怕水，却坚持要参加“跨海之旅”，而这次神奇的家族跨海之旅，驱散了苏菲内心深处的阴影，让他明白了什么是家。
读到这里我沉思：“什么是家?”家是一个有关爱，温馨的地方，它会在我们悲伤时安慰我们;在我们欢笑时与我们同乐。很快我又有了答案。这让我想起了我的家：爸爸是厨师，他为了让我能健康快乐，常常做出不同的菜肴。放假时，他宁愿自己省吃俭用，也要带我出去旅游，让我在游玩的同时也增长了自己的见识。妈妈呢?她很关心我的学习，当我学习上遇到难题时，她总是耐心的给我讲解。当我生病时，她总是很着急，犹如热锅上的蚂蚁。记得有一次，我得了中耳炎，晚上耳朵里面疼的常常睡不着觉，她也一直陪着我，喂我吃药，给我讲故事。以至于太过操劳，在我病好后，她却生病咳了一个月。而我有时候却因为一些小事和他们大吵大闹，破坏这个美好的`家，现在回想起来真是惭愧。
家是什么?家是人们温暖的避风港，让我们的心灵之船得到安慰;家是什么?家是一把结实的大伞，在心灵的雨天给我们温暖;家是什么?家是用爱编织的温暖的巢。
第三篇：我有一个秘密
我有一个秘密
每个人或多或少都有自己的秘密，我也不列外，今天就说说我的秘密。我的秘密可多了！从睡觉时读书，到在公交车上乱写乱画，还有在做作业时画画、然后藏起来……诸如此类还有很多很多，就不一一举例了。睡觉时读书我是个“书虫”，特爱读课外书，中文、外文、文学、哲理、科学、医学、阅读、作文选、连环画……无论什么书我都读，无论什么主题的书我都读，而且一捧起来就放不下去了，不一口气读完就绝不撤手，我很喜欢读J·K·罗琳的《哈利·波特》。一天，到睡觉时间了，可我还没读完，我迅速想到一个主意，等灯灭了，我凑着外面的路灯光看书，可是这样读不了一会儿，若是有人进来，我也会迅速穿帮。
第二天，我捧着书，趴在枕头下面，蒙着被子，因为找不到手电筒，我只好用手表微弱的光读书，可是手表的光一会儿就没了，我又没撤了。第三天，我把书藏在床下面，一起藏着的，还有一支紫外线笔，等妈妈走了，我迅速翻下床，抓起笔和书，迅雷不及掩耳之势，趴在枕头下面，把被子捂在头上，打开灯，照着字，一目十行的读着，呼吸着闷热的空气，一有风吹草动，便合上书，窜出枕头，盖好被子，扫视一下，若没什么危险，就继续把头埋进书里，当有一点困了，就收起书和笔，呼吸被外的新鲜空气。以后每天，我都会闷在被子里读书，时而有笑声传出被子——我有点忍不住。当妈妈问起我哪来的笑声时，我含糊地回答：“梦话、梦话。”在公交车上乱写乱画我也是个贪图玩乐的人。一天放学，我一如既往的走上公交车，我一个同学也上了车。我们一边出“考题”——脑筋急转弯，一边用粉笔在车窗玻璃上比比划划，很快，玻璃穿上了“粉笔衣裳”。我仍然想玩，那个同学提议，到后面写写字儿吧。我同意了，抄起粉笔写画起来。我在地板上用最好的字写下了“此场所公开”往前一看。那个同学写下了一句：“谁看谁是猪”。我感到很好玩，便补充：“想知道是谁写的嘛？联系13900000000”写完最后一个鸡蛋似的0，我叹了口气。这时，几个姐姐上了车，领头的那个穿着米黄色风衣，坐在了我们后面。我做贼心虚，笑得很怪，那个同学也是贼兮兮的。一个穿牛仔裤的姐姐大声念着字，她擦了擦额上的汗，穿牛仔裤的姐姐念完了，问穿米黄风衣的姐姐：“写字的粉笔呢？”仿佛为了逗她，我把粉笔高举过头顶，往前轻轻一丢，同学用胳膊肘顶了顶我：“让他们看见了不得了。”说完，她指指司机，她的脸再抽筋——在憋笑。镜头转回大姐姐，一个头发染成绿色的姐姐对一个穿着褐色的褶皱裙的姐姐说：“单婕妎，找到了。”她手里握着一支白粉笔，我的同学微微一笑，把笔丢了出来，砸中了穿褐色褶皱裙的“单婕妎”。“单婕妎”一摸头，摸下一支红粉笔，怀疑的望着我们。呵呵呵，我偷笑着下了车。
秘密，说起来有趣、实际上，反省一下，我做的很不对。在睡觉时读书会让视力变差、第二天精神欠佳，在公交车上乱写乱画是不文明的，我感到自责。
第四篇：一个秘密小花园日记
在暑假里，我发现在我书法老师的小区，有一个秘密小花园。
有一天，我要去学书法，看到一个老奶奶从家里走出来，另外一个老奶奶走过来说：“你 这真漂亮“。这一句话引起了我的好奇心，我走到老奶奶家后门口，发现老奶奶家门口有 一个秘密小花园，里面什么花都有，有玫瑰花、凤仙花、水仙花、喇叭花………等等。两边高大的树像二排军人，而秘密小花园像小姑娘，很漂亮，更像一位公主。那老奶奶 就是一位园艺技术工了。每天清晨她都会浇水，不管这个秘密花园是谁的，她都会浇上一点水，老奶奶真是善良而又勤劳啊。我离开这个秘密花园3米远，还能闻到一股淡淡的清香，我也希望 我的家也能有这么一个秘密小花园该有多好啊，让我的同学们都来羡慕我，同时我每天都能闻 到清香，邻居也能闻到，天天都有一个好心情，也可像古代人一样，用很多花辨来洗澡，我想肯定会很舒服吧！我觉的如果我们小区也有一个花园和一位园林技术员工，这样小区里所有的人每天都能 闻到香气，人就会感到心情舒畅，这样别人都可以来我们小区欣赏这个花的世界。
我喜欢秘密小花园，秘密小花园太美了，人在其中就像到了世外桃园。
第五篇：中西哲学比较——苏菲的故事 观后感
班级：国102姓名：刘梦圆学号：100996
《苏菲的世界》片段哲学分析
她怎么会知道？不用说，她的名字叫苏菲，但那个叫做苏菲的人又是谁呢？她还没想出来。
如果她取了另外一个名字呢？比如说，如果她叫做安妮的话，她会不会变成别人？
这使她想起爸爸原本要将她取名为莉莉。她试着想象自己与别人握手，并且介绍自己名叫莉莉的情景，但觉得好像很不对劲，像是别人在自我介绍一般。
她跳起来，走进浴室，手里拿着那封奇怪的信。她站在镜子前面，凝视着自己的眼睛。“我的名字叫莉莉。”她说。
镜中的女孩却连眼睛也不眨一下。无论苏菲做什么，她都依样画葫芦。苏菲飞快地做了一个动作，想使镜中的影像追赶不及，但那个女孩却和她一般的敏捷。
“你是谁？”苏菲问。
镜中的人也不回答。有一刹那，她觉得迷惑，弄不清楚刚才问问题的到底是她，还是镜中的影像。
苏菲用食指点着镜中的鼻子，说：“你是我。”
对方依旧没有反应。于是她将句子颠倒过来，说：“我是你。”
——《苏菲的世界》
在看电影版《苏菲的世界》之前，我看的是小说版。上面这段情节，给我的感触颇深。我早上起来照镜子，时常会产生一个疑问：镜子里面的躯体面孔就是我吗，还是我的潜意识抑或与身俱来的本能所构造出来的幻影？火车可以找铁轨旁的树木作为相对静止参考系来测量它的速度，我可以找什么相对参考系来证明自己的存在呢？非生物不能表达对我的意见，我不知道动物眼中的我会是怎样，只能找一个同质物——人来互相欺骗：自己存在。
从科学的角度讲，假如我有躯体，那微秒过后，我身体里的细胞数，各种成分的比例就不是微秒前的那个我了，因为身体是在不断变化的。我用听觉、视觉、嗅觉、触觉等感觉来感知我的肉身，来感知宇宙万物。那除去这些感觉，我就只剩下思维。这是否意味着，去掉所有的感觉，我们就不知道他物或自己的存在，或者是他物或自己根本就是我们本能与思维感觉出来的东西，任何事物包括自己在内都是心中的想象，并支配感觉让自己相信罢了。
我思故我在。我们思索每个问题的答案，并把自己的思考付诸于实践，用实践来检验思考的仲伯取舍。思考，实践——再思考，再实践——在这绵延永续的进程中，我们发现了无数思考的正确答案，创造了很多社会体制，每创造一个，就用更好的去颠覆它。正是在这个过程中，我们的生活不断得到改进，我们的需求不断得到满足，也不断升华膨胀。但也造就一个误区，有太多的人尤其是哲学家把人生的意义拘泥在得到问题的正确答案。可是这个世界上有绝对正确吗？真理的定义只是较长期看来不变的道理规律，过了较长期，真理也会
变质，何况其他的一切。
我们为什么能够得出一个又一个的正确答案，因为我们提出并思考着一个又一个更有价值的问题，有问题才有答案，答案永远是相对正确的，不可能适用永恒，这就要求我们去思考新的问题并付诸实践考验，从而得出更好的答案，没有问题就没有答案，问题比答案更重要。而问题的提出到解决，都源于思考，是思考指引我们找出问题的所在，是思考指导我们去实践和怎样更有效地实践，是思考帮我们得出了答案；是思考教导我们创造文明，是思考辅导我们怎样更好地去发展文明，更是思考让我们边际效用最大地去享受成果。故而，不管是为“谁”存在，存在的意义在于“谁”，思考都会使那个“谁”得到满足而且变得更好。存在的意义在于不断地思考，在思考的进程中我们才能明白存在的美好。
人的存在是不断变化地一生，是一个进行时，既然如此，我们也应该找一个不断进行的动作作为她的注释，思考就是那个注释，我思故我在。
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