关于工之侨献琴的习题答案参考（最终5篇）

第一篇：关于工之侨献琴的习题答案参考

阅读《工之侨献琴》，完成练习，工之侨献琴习题精选。

工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之大常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。

工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窽焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”

工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。”

1．注音并解释词语。

①斫（）而为琴

②弦（）而鼓之

③匣（）而埋诸土

2．辨析词义。

①焉：

工之侨得良桐焉

作断纹焉

不入虎穴，焉得虎子

②以：

工之侨以归

抱以适市

赐之以百金

不以物喜

3．制作精良的琴为什么被退回？这说明了什么？

4．工之侨对琴进行了伪装，找出相应的文句。

5．同是一把琴，从“还之”到“献诸朝”，成为“希世之宝”，说明了什么？

6．最后一句感叹，揭示了文章的主题是什么？

参考答案

1．①zhuó砍削 ②xián装上弦 ③xiá装在匣子里

2．①语气词，不译；于之；怎么（2）把；而；用；因为

3．5．被认为是“弗古”；国工鉴赏琴并不看重它的质量好坏，也不懂它的音色是否美妙，而只看它是否古物，语文试题《工之侨献琴习题精选》。“弗古”就是平常之物，“古”就是希世之珍。

4．作断纹，作古家，匣而埋诸上，期年出之。

5．说明世人对琴的评价非常盲目，只凭琴是否古物来确定其价值。而琴的“古”与“弗古”又是真假难辨的，只要有“断纹”、有“古窾”，有泥土味，就可以冒充古琴而博得众人喝采。

6．这是一种普遍的社会现象，很多人并不看重真才实学，只重视虚名。

第二篇：工之侨献琴阅读答案

阅读下列短文，完成1—4题。

北宋时扬州的“州城”，只略向南稍加扩展，而蜀岗上的“子城”已成为废墟。

南宋期间，扬州成了江淮地区抗金、抗元的主要战地之一。朝廷命扬州知州吕颐浩在“州城”的基础上修建“宋大城”。西城墙南起砚池经保障河北至长春桥，全长2860米；北城墙在漕河南，西起长春桥，东至高桥以西，全长2100米；东城墙在古运河西岸，北起高桥，南接康山街，全长2950米；城南墙沿用唐“罗城”南城，沿古运河北岸，全长2200米。这座宋大城全部用大砖砌造。

数十年后，为适应军事需要，又在原蜀岗“子城”的废墟上修筑土城“堡寨城”，也称“堡城”。它的西、南、北城垣（yuán墙）大部沿用原“子城”的城垣加以修筑，只另筑了东墙。这座城的周长约5000米，面积1.6平方公里。堡城与“宋大城”相对，其间相隔约一公里，又筑“夹城”以通往来。所以这时扬州一地有三城，即“宋大城”、“堡城”和“夹城”，总称“宋三城”。又因三城形似蜂腰，所以又名“蜂腰城”。宝祐年间堡城重建，因此堡城改名为“宝祐城”。

扬州出土的宋城遗址城砖中，有不少印有“大使府造”的字样，还有不少城砖印有韩世忠抗金部队的番号和后来抗元部队的番号，这正反映了南宋时建城的军事目的。

1．“宋三城”的布局特点是__________________________；在介绍“宋大城”时是按________________顺序说明的。

2．文中运用的说明方法主要有________、________。

3．用划线处文中加粗的“这”所指代的内容。

_____________________________________________________

4．下列对本段说明内容正确的一项是（）

A．在原蜀岗“子城”废墟上修筑的“堡城”和“宋大城”一样，全部用大砖砌造。

B．“堡城”城墙是在原“子城”四周的城垣上修筑起来的。

C．“宋大城”和“宝祐城”是应军事的需要——抗金、抗元而修筑的。

参考答案：

1．“形似蜂腰”方位

2．列数字打比方

3．“扬州出土的宋城遗址城砖中，……抗元部队的番号”

4．C

第三篇：工之侨献琴的文言文翻译

导语：《工之侨献琴》是刘基《郁离子》中的一篇寓言。文中以工之侨二次献琴的不同遭遇，揭露了社会上评价、判断事物优劣仅凭外表，而非考究内在品质的现象，告诫人们切不可被表象所迷惑、蒙蔽。文末“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣”的感叹是值得人们深思熟虑的的，其寓意至今还能给人以启迪与警戒。以下是小编整理工之侨献琴的文言文翻译，以供参考。

作者简介

刘基

刘基（1311年7月1日－1375年4月16日），字伯温，谥曰文成，汉族，浙江青田人。元末明初军事家、政治家及诗人，通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并使尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被后人比作为诸葛武侯。在文学史上，刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。

文集概况

《郁离子》不仅集中反应了作为政治家的刘伯温治国安民的主张，也反映了他的人才观、哲学思想、经济思想、文学成就、道德为人以及渊博学识。在写作《郁离子》的过程中，刘伯温的整个思想体系，尤其是对社会政治方面的看法及主张更加成熟，也更加系统。

作品原文

工之侨①得良桐②焉，斫③而为琴，弦而鼓④之，金声而玉应⑤。自以为天下之美⑥也，献之太常⑦。使⑧国工⑨视之，曰：“弗⑩古。”还之。

工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”

工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣!而不早图之，其与亡矣。” 遂去，入于宕冥之山，不知其所终。

字词注释

1.工之侨：虚构的人名。

2.良桐：上等桐木，即梧桐，青桐，木质理疏而坚，是制作古琴的好材料。桐，桐木，制古琴的材料。

3.斫（zhuó）：砍削。

4.弦而鼓：装上弦弹奏。弦、鼓，都是名词作动词用。弦：琴弦。这里作动词用，装上弦。鼓琴，指弹奏古琴。

5.金声而玉应：发声和应声如金玉碰撞的声音。

6.天下之美：天下最美的（琴）。美：美琴，形容词作名词用。

7.太常：太常寺，祭祀礼乐的官署。

8.使：让。

9.国工：最优秀的工匠，这里指乐师。

10.弗：不。

11.谋：谋划。

12.诸：兼词，之于。

13.篆工：刻字的工匠。刻字多用篆体字。

14.古窾（kuǎn）：古代的款式。窾,同“款”,款式。

15.匣而埋诸土：（把它）装在匣子里并埋在泥土中。匣，装在匣子里。而，递进连词，并且。诸，兼语词，之于。

16.期（ji第一声）年：第二年；满一年。

17.适：到……去。

18.贵人：大官。

19.易：换，交易。

20.乐官：掌管音乐的官吏。

21.传视：大家传递看着。

22.希：同“稀”，稀世：世上少有。

23.悲哉世也：这个社会真可悲啊。

24.岂：难道。

25.独：只。

26.莫：没有什么。

27.然：如此。

28.其：大概，表推测的语气副词

29.其：代词，代指工之侨

30..珍:珍宝。

31.鼓:演奏。

文章翻译

有一个名字叫工之侨的人得到一块上好的桐木，砍来做成了一把琴，装上琴弦弹奏起来，发声和应声如金玉之声。他自认为这是天下最好的琴，就把琴呈现给太常寺（的主管人）；（主管人）让优秀的乐师来看，乐师说：“（这个琴）不是古琴。”于是便把琴退还回来。

工之侨拿着琴回到家，跟漆匠商量，把琴身画上残断不齐的花纹；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代的款式；把它装在匣子里埋在泥土中。过了一年挖出来，抱着它到集市上。有个达官贵人路过集市看到了琴，就用很多两黄金买了它，把它献到朝廷上。乐官们传递着观赏它，都说：“这琴真是世上少有的珍品啊！”

工之侨听到这种情况，感叹道：“这个社会真可悲啊！难道仅仅是一把琴吗？没有什么不是这样的啊!如果不早做打算，就要和这国家一同灭亡了啊！”于是离去,至宕冥附近的山,不知道他最终去哪儿了。

感悟主旨

判定一个事物的好坏，应该从本质上进行鉴定，而不是从外表来下结论。只有本质上好的东西，才能满足我们的需求，否则，再华丽的外表也只能作为摆设，起不到任何作用。同时，我们在实际生活中应该学会变通地适应环境，只有这样，才能具备生存的基本条件。

作品赏析

工之侨第一次献琴，琴虽好却遭到贬抑被退了回来。琴不仅是“良桐”所制，而且“金声而玉应”，材质、音质俱佳，因此制作者对它的评价是“天下之美”。虽然如此，这架琴经过太常寺主管人的手，又经优秀乐师们的鉴定，终被退回，而理由只有“弗古”二字。这样的理由是很可笑的。

工之侨第二次献琴，因为琴经过伪装，又是由贵人献上，竟得到极高的评价。文章比较详细地叙述工之侨伪装古琴的经过，先请漆工绘制“断纹”，再请刻字工匠刻上“古款”，然后装在匣子里埋在地下，过了一年才拿出来。这说明工之侨把这件事做得很精心。献琴的方法也很巧妙，他不直接去献，而“抱以适市”，让别人重价买了去献，结果真的得到了极高的评价，成了“稀世之珍”。

表面上看写的是琴的遭遇，实际上是写人。作者借工之侨伪造古琴试探索世风的机智，讽刺了元末一帮缺乏见识，不重真才实学而只重虚名的虚伪之人，其寓意是十分鲜明而深刻的。

文中“弗古，还之”与“世之珍也”的对比，很好地表现了当时败坏的社会风气，进一步讽刺了鼓励人们弄虚作假的封建统治者。人们不要一昧地追求新事物，被事物的外表所吸引，而不在乎事物的内在。

第四篇：短文《摔琴》习题及答案

摔琴

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐(lè yuè)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng yīng)而来。

高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……

一曲临终(shēng zhōng)，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。

音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演秦了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差(chā chà chāi)不多美妙的乐音，悠然而起……

这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。

阅读题：

1.给文中带点的字选择正确的读音，用“___”表示。

2.写出下列词语的近义词。

异常 美妙 珍贵 惊叹

3.联系上下文，理解下列词语的意思。

①引人注目：_____________________

②技艺：_____________________

4.根据短文内容填空

①“听众简直惊呆了”是因为_________________

②“不少人惊叹”的是_________________

③“四座震惊”是因为_________________

④听众开始是为了____而看演奏家演出，后来是为了_________而看演出。

5.联系上下文理解句子，并填空。

①“音乐家为什么这么做，这个嘛，各位清楚。”

音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__是决定演奏效果的关键;教育人们：作为听众，_____是最主要的。

②“于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙乐音，悠然而起……”

A.“刚才”演奏用的是_____这把琴;“悠然而起”的乐音是用____这把琴演奏的。

B.这句话中，“___”这个词表现了演奏的效果;“___”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。

参考答案：

1.乐(yuè)拥(yōng)终(zhōng)差(chà)

2.略

3.①特别吸引人们的注意。②演奏的技巧和艺术。

4.①小提琴手的小提琴价值五千元

②小提琴发出异常美妙的音乐

③音乐家突然把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

④看五千元的小提琴 欣赏演奏者的技艺

5.①演奏的技艺 欣赏演奏者的技艺

②A.价值一元六角五分 价值五千元

B.美妙 差不多

第五篇：琴台路富侨经营管理之我见

琴台路富侨经营管理之我见

重庆富侨琴台路店自开业以来，马上快到两年了，其独特的地理位置优势，随着政府对琴台路的集中打造，结合当前足疗保健业的发展趋势，计划将琴台路在4月25日之前进行全面升级改造，给顾客一个全新的富侨琴台店。

一、硬件设施，外部环境改造方案

1．门口

A、干净大气，两根柱子和正面花格统一漆成朱红色，招牌换成木制雕刻的，黑底金字：重庆富侨琴台店。

B、拆除门口保安座椅，将迎宾接待台规范，将两个前厅接待放在门口（统一换成中式唐装）。

C、过道走廊地面木方统一刷成黑色，两侧墙裙呈白色乳胶漆，顶部换成宫灯装饰。

D、电梯口增加一小型水景再增加点文化氛围。E、电梯内铺设红色欢迎光临地毯。2．前厅

A．吧台向外移，方便客人的同时更加大气，对吧台进行维修加固，吧台内靠墙增加一排柜子，所有物品进柜，规范有序。

B．大厅内桌椅较为陈旧，建议做一套外罩（桌套和椅套）。拆除

据不同岗位统一更换简洁，大方的工装，以全新的形象和姿态展示出来。

1、技师应确保女士28人～30人；男士在6人以下，须拿出专人专款用于长期的技师招聘，培养长效的人才机制，建议在成都人才市场进行长期招聘。

2．新员工进店以后，所有培训专人负责，考试合格后上岗位。培训期间生活日杂费应计入成本核算，计入将来的技师管理，老员工（尤其是从琴台路开业以来没有离开过的技师）自2010年5月1日起计出每月50元工龄工资，每半年涨50元工龄工资，点钟奖励5个以内2元；5个到10个的3元，10个以上的每个奖励5元，一个月内无两个点钟的罚款100元，无一个罚50元，随着生意变化标准而增减。

3．每个月、每个季度评选出优秀技师、技术骨干、服务明星，将照片设计好后张贴在进门过道文化墙上，让客人了解琴台路富侨自己的企业文化，金牌技师服务收费价格不同，提成也不同。

4．每周星期日为本店的“环保日”，由经理带队到琴台路或百花潭公园维护环保，每周星期一为“爱心服务日”60岁以上老人足疗半价收费，过生日的免费足疗一次。

5．让大家在店内形成一股：比、学、赶、帮、超的店风，公司每月固定拿出500元用于这方面的奖励。

6．前厅接待和保安如果当天客人达到60人以上，每人均有物质奖励，可乐或矿泉水一瓶；让大家付出有回报，培养主人翁责任感。