谁偷走了爱情的故事(样例5)

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第一篇:谁偷走了爱情的故事

《谁动了我的奶酪》——据说,这一则西方寓言式小品文译成中文并印成小册子后,发行不错。

两只小老鼠头脑中的“奶酪”,不过比喻人生发达的机会。

由它,我常作如是之想——可谁偷走了我们的爱情呢?

我的思绪跨越时空,飞翔到新疆那遥远的地方,联想到一名志愿兵和他的妻子,以及他们的爱情。

那兵已经入伍几年了,看上去三十几岁的样子。一张略显瘦的国字脸坚毅而沉静,使人觉得他是一名容易腼腆的兵。

兵的工作是铲路。

一条几千千米长的沙土路,贯通戈壁。一年四季,在那兵的视野里,没有花,没有树,甚至也见不到一棵绿草。

那路大约是一条军路。除了军车,很少有其他车辆过往。

兵的工作,是开一辆前有巨铲后有巨碾的车,一天数遍铲那一条几千千米长的路,以使之平坦,没有陷车的路段。他那车的后面还拖了一节有小窗的车厢。天黑了,不管他的车开到哪儿,他就在那车厢里睡。那一节有小窗的车厢是那一名兵的“家”。那兵连同他的车,仿佛被电脑数码锁定在那一条路上了。他下了他的车,也没更好的地方去。他一年四季大多数的日子,不得不在那一条路上、在他的车上度过吧?包括是年的日子,是节的日子。孤寂的一个人,在那条几千千米的路上,在他的铲路车上……

他已经属于那一条路七八年了。

那一天,一辆军用吉普超过了他的车。吉普停住,下来一名军官,向车上的兵大声说:“×××,你媳妇探望你来了!”

兵立刻跳下了他的车,于是一个怀抱男孩臂挽包袱、年纪轻轻的小女子出现在兵的面前。她自然是谈不上漂亮的,却也算得上是个眉目清秀的人儿,一脸的淳朴和贤惠。

兵说:“你来了!”乐得合不拢嘴。我想,倘无摄影机拍他们,他肯定会一下子搂住她和孩子没够地亲她吧?

而她只轻轻“嗯”了一声,忸怩地抿唇微笑。

显然,那是他们盼了多少个日日夜夜终于盼到的幸福时刻。

军官放下些饮料、粮油和蔬菜,驾驶吉普转眼远去。

当兵和妻子和孩子坐在他的车里后,兵骄傲地对儿子说:“儿子,爸爸可想死你了!咱们也有车,更大更宽敞,而且有空调!坐爸爸的车,开心吗?”

儿子说:“开心!” <>

而兵的妻,则目不转睛地,那般深情地端详着她的兵丈夫……

两年前,她千里迢迢投奔兵,做了兵的妻子。是一辆军车沿着那一条漫长的路追上了兵的车,将她送到了兵的面前。和她此次来探望兵的情形一样,没有热闹的婚礼,没有任何仪式。

兵的车就是他们的“证婚人”,那一节有小窗的后车厢就是他们的“洞房”,而那一个夜晚,就是他们的“洞房花烛夜”。也不知那一个夜晚的夜空是怎样的,我想,天穹一定显得很高很高,一定有满天的星斗;月亮一定又大又圆。<>

她陪伴了他十几天,就被另一辆军车接走了。<>

而七八百个日日夜夜以后,兵才又见到他的爱妻,同时第一次见到了自己的儿子……

我并不崇尚艰苦,更不荒谬的认为,夫妻长期分离反而更滋润人性。我联想到他们,仅仅是因为,由那兵我常常思考——若说他的工作也是他的“奶酪”的话,那么他显然是不必警惕的。哪里会有谁在意他的人生的一份“奶酪”呢?他不必防着,他的心思,当会更多的牵挂他的娇妻爱子身上吧?而牵挂是守望啊!值得守望的爱,那一定是金不换的爱,更是“奶酪”不换的爱。而对于人,爱如果进水了,所获“奶酪”再大又有何益?

我要说的是——人啊,让“奶酪”哲学见鬼去吧!那纯粹是商业的哲学而并非什么人生的好哲学。

有一块已属于自己的奶酪,值得为之安心;最主要的,加上一份值得守望且安心的爱,便是不错的人生。

爱在最寻常的人生中,往往有最不寻常的诗意。爱沾上了一股子太重的“奶酪”味儿,和好衣服上沾上樟脑味儿一样,其实是晦气之事…… <>

第二篇:谁偷走了我们的快乐?

谁偷走了我们的快乐?

看到这样一则故事,一个人衣食无忧,可却总是不快乐,他找到一位高僧,想询问原因。高僧听到他的诉说,对他说,你别着急,等我这里没人的时候,我再告诉你。一天过去了,高僧那里人来人往。直到深夜,才安静了下来。那人急切地说:“老禅师,这下该告诉我了吧”。禅师没有说话,带着他来到院中。院中有两棵树,并排站在一起,一个粗壮,一个矮小,如水的月光洒在树梢上,落下斑驳的影子,月光下的两棵树显得是那么宁静,安详。禅师对来者说:“我这两棵树,长在这里很多年了,他们一同享受阳光,一同感受风雨,一个长的高大,一个长得矮小,但他们却都很快乐,这是为什么”?来人不加思索地说:“因为他们不会比较”。禅师微微一笑,对他说,你已经知道问题的答案了。

这个故事值得我们每一个人深思。

有人说,在温饱问题解决之后,赚钱就是赚快乐。可是,扪心自问,我们真的快乐吗?我们的不快乐来自哪里?压力,是,在这个竞争日益激烈的社会,每个人都有压力,压力让我们不敢懈怠,压力让我们每天象陀螺一样旋转,不得停息。可是,再想想,我们的压力来自哪里?来自自已!为什么会有压力,因为攀比。攀比,偷走了我们所有的快乐!

比,如果在学业上比,在事业上比,可能会使自身的潜力不断得到发掘,自己的人生价值得到最大发挥,为社会多做些有益的事。即便这样,我们也要适可而止,应该承认,有些事我就是不如别人,应该宽恕自己某一方面的不足,每个人都是上帝咬了一口的苹果,每个人都不完美,不要事事要强,事事争先,这样做,既没必要,也不可能。更不要太高估了自己的能力,以为别人都不如自己,要知道,地球离了谁都转。同时也要相信,天生我材必有用,尺有所短,寸有所长,豁达一些,善待自己。

而现在,我们很多人比的不是这些,比的是名,是利。我的钱不如甲的多,我的职称没有乙的高,我的权力没有丙的大……这样比下去,把自己绑得紧紧的,在压抑中过日子,长此以往,能不窒息吗?老子《道德经》告诉我们“罪莫大于可欲,祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足。”意思是说:罪恶没有大过放纵欲望的了,祸患没有大过不知足的了;过失没有大过贪得无厌的了。这说明,快乐不仅仅是一种感受,更是一种心灵的能力。只有少欲知足,才能得到快乐。

有一民间故事对我们也很有启迪。说古时有一教书先生,家境很贫困,他一面教书,一面努力耕作,仅仅可以衣食温饱。每天黄昏时,他都要到门口焚香,向天拜九拜,感谢上天赐给他一天的清福。妻子笑他说:“我们一天三餐都是菜粥,怎么谈得上是清福?”他说:“我首先很庆幸生在太平盛世,没有战争兵祸。又庆幸我们全家人都能有饭吃,有衣穿,不至于挨饿受冻。第三庆幸的是家里床上没有病人,监狱中没有囚犯,这不是清福是甚么?试想,如果我们每个人都有这样一颗感恩的心,珍惜自己拥有的东西,不攀不比,不就活得既踏实又快乐了吗?

细想想,人生一世,草木一秋,我们来到这个世间,究竟要什么?要金钱吗,金钱再多,维持一个假合的色身,能用多少呢?庄子曰“鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹”。其实,每个人真正的物质需要是很少的,所以不必过度追求物质享受。谁都知道,快乐最重要,可是,如果我们身陷名利场,快乐就会逃之夭夭。烦恼就会不请自到,且如影随形,时间久了,就会发霉,变臭,就会滋生贪婪,嫉妒,仇恨等负面情绪,这些心灵的垃圾如不及时清除,就会象毒瘤一样,吞噬着我们健康的肌体,耗费我们旺盛的精力,降低我们的生活质量,让我们鲜活的生命暗淡无光。而产生这些病菌的根本原因,就是因为攀比。攀比,让我们丢失了率真的,单纯的,快乐的自己。

放眼天地,每一朵花都有她的香味,每一棵草都有她的价值,每一个人都是上帝的宠儿,生在天地之间,我们没有必要和人比高比低,人为的制造烦恼。人类自为万物之灵,可真的比万物聪明吗?如果是,为什么不象花木一样,既使是国色天香的大牡丹,也开得自然,谢得自然呢?为什么象猴子一样,为了那一把米,丧失生命还不省悟呢?

第三篇:26、谁偷走了宝宝的耐心?

洋洋老师荣誉出品《30天掌握与孩子高效沟通》沟通热线:400 6752 40026、谁偷走了宝宝的耐心?

前言:小宝宝们没有耐心,这是一个让家长很郁闷的问题,更不知道其根本性的问题在那?以下就让我们来听听早教专家的意见吧,具体的了解下小宝宝们为什么会没有耐性及其相关的解决方法吧!

面前的蛋糕还没吃完,毛毛便迫不及待地嚷着要吃巧克力;在游乐场看到好玩的滑梯,毛毛无视前面正在排队的小朋友,自己硬要抢先上去玩;上兴趣班时,毛毛发现自己怎样也无法做好时,便轻易放弃;遇到要求没有被及时满足的时候,他立即发脾气,甚至情绪失控……如此种种,3岁的毛毛在父母的眼里就是一个“急性子”,遇事没有一点耐心。

早教专家表示,小朋友的忍耐力,其实与其年龄成反比,然而“耐性”这种特质,必须从小开始培养。专家建议家长应在幼儿至小学阶段,开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育,长大后就可能要承受“恶果”。例如,孩子容易被自己的情绪所左右,稍不如意就觉得无法忍受,不能够冷静地思考解决问题的方法,不能承受挫折,以至于影响自己的工作和生活。

专家强调,父母应该首先了解自己孩子的年纪、能力及脾气秉性。其次,父母要以身作则,如果家长本身也是急性子,就很难去训练小朋友的耐性。父母应该时刻注意自己在生活中的表现,力求做个耐心的典范。

方法1:刻意让孩子等待

佳佳通常总是迫不及待地想得到东西,如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。佳佳妈妈都会告诉她,她可以得到,但需要等一会儿。给佳佳时间用来体会和比较,让她明白“等待”是一种什么感受,这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。

专家点评:以上案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。培养孩子耐心,就得尝试向孩子解释,让他明白应该等待多长时间,然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。不过,对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。刚开始时可先等1分钟,然后再增加到3分钟,一般在家里训练,效果会比较好。

提示:也可以在孩子在等待的时间里干点事,譬如妈妈接电话时,让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静等待了这1分钟,妈妈应该这样表扬他:“你真有耐心,能在妈妈说话的时候自己玩。”如果孩子不能乖乖听话,那么接下来的1分钟可以不理会他,并且向她说明为什么。这样做,需要父母硬下心肠,不然训练将会前功尽弃。

方法2:暂时转移注意力

当父母正要和朋友交谈时,不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时,或是他能用那玩意儿做什么的时候,你已经结束谈话了。

专家点评:如果是个刚开始学步的小宝宝,给他一个玩具是个不错的主意。因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。但是如果孩子到了3岁或者4岁,就应该鼓洋洋老师荣誉出品《30天掌握与孩子高效沟通》沟通热线:400 6752 400

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励他们在等候的时间里自己去找事情干。

提示:如果父母给3~4岁的孩子一个玩具,意味着父母要替他对自己的行为负责,对训练孩子的耐心不利。不妨让孩子在等待的时间里画张图,或是自己看看书等,做一些孩子平时比较感兴趣的事情,让孩子学会自己选择如何打发时间。

方法3:默契沟通的技巧

如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句,此时孩子想要得到关注,可以事先训练他与父母的默契。譬如让孩子把手放到父母的手上,父母握住他的手,以此告诉他:我知道你的要求,我会尽快满足你。这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。

专家点评:这种方法虽然可以提供给孩子身体上的接触,以使他安心,并且使他可以在成人交谈时安静一会儿。但孩子并没有被要求离开父母,自己去做点什么,他还是要依赖父母使自己安静下来。教会孩子什么叫耐心是一个长期的过程,不仅仅要教会孩子在他等待的时间里干点什么事,也要使他相信,耐心地等待一点点时间,最终将会得到他所期盼的东西。提示:3~4岁的孩子是难以理解“从现在起10分钟”有多长时间,训练时应把孩子知道的一些事联系起来。譬如可以这样对孩子说:“用10分钟给你的芭比娃娃梳好小辫,穿好裙子,妈妈就给你讲故事。”这样孩子就会逐渐理解时间长短的概念。

《30天掌握与孩子高效沟通》小编总结:自家的宝宝性子急首先家长就应该多考虑是那方面的原因,是自己的平时的教育方法有问题,还是遗传的因素呢?相信只有找出最关键的因素对症下药就可以了,希望以上的小文章可以对父母们教育没有耐性的孩子管用!

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第四篇:谁偷走了教师的职业幸福感

谁偷走了教师的职业幸福感

教师是辛勤的园丁;教师是太阳底下最光辉的职业……自古以来,人类社会都未曾吝惜过对师者的赞誉。然而谁都不得不承认,如今这些耀眼的光环正在逐渐褪色,身在其中的教师们更是越来越找不到自已从教的信心与快乐。那么,教师到底是个怎样的群体?是什么将原本与“天地君亲”处于同等地位的教师推到了一个难以言说的复杂境地,以致让很多教育工作者失去了工作的最大动力?是职业幸福感。那么又是谁偷走了教师的职业幸福感呢?

一、职业压力大——经常处于忙碌又焦虑的状态

现在的教师,早已不能像古代的私塾先生那样一心只读圣贤书,单纯地研究教学、教育学生了。他们要搞好班级的日常管理,要做好学生的思想教育,要注重平行班级之间的较量,要应对上级的各项检查,更要追求升学率。另外,教师还要处理好与同事和领导的关系,要经常与学生和家长进行沟通,诸如此类难以计数的繁杂琐碎的工作,令承重能力有限的教师经常承受着无限的挑战。可以说,压力太大时就难言幸福。

二、信任与尊重危机——教师面临社会的质疑

2008年的中国,注定是不平凡的一年。四川大地震这一历史性事件折射出很多职业人群在灾难面前人格的高尚与灵魂的低劣。除了救死扶伤的白衣天使和可爱可敬的部队官兵们,让人难忘的还有那些舍弃生命为孩子撑起“安全之伞”的教师们。可不幸的是,他们当中也出了一个“范跑跑”。就在网络等媒体还在对此口诛笔伐、余怒未消之时,又出现了“杨不管”事件。一时间,教师这个群体以前所未有的频率站到了公众的天平上,经受着一轮轮职业道德的拷问。确实,我们的社会存在着这样一部分教师,但是每天孜孜不倦、为学生倾心付出的教师,每天默默无闻、为教育奉献所有的教师,毕竟占了我们教育战线的大部分。惩恶扬善、弘扬正义永远都是天下大道,由点及面地看待问题本身就有失科学,“窥一斑而见全豹”更是缺乏公正。

三、教师待遇—总是期待阳光普照的那一天

在我国,历朝历代的教师都是一个清贫的职业。俗话说“家有一斗粮,不做教书匠”,这在一定程度上反映了教师待遇不高的问题,相较于其他许多行业,教师的工资待遇相对滞后,其生活质量无疑会受到很大的影响。没有坚实的物质基础,由它决定的工作积极性,又能高到哪里去呢?不过是教师的一己良知,一身重任,于道德力量的感召下,无奈而吃力地推动自己前行罢了。

四、行动与心态—亟待全方位调整的教师自身

教学相长是教育的规律,也是教育真理。一个停止学习、停止读书的教师,一个任凭教育改革如何轰轰烈烈仍然“风雨不动安如山”的教师,难以想象在教学方面会有什么长进。在学生当中能树立什么令人信服的威望。已逝教育学者商友敬老先生曾说过:“教师要在读书中生存,要处在真正的„读书状态‟中。”而“有相当一部分教师,除了教材和教辅材料之外,其他的书基本不读,这是反常的现象”。读书方能立己,方能成就一个追求精神独立的思考者、探索者、创新者;读书方能在别人的思想之下建立自己的思想,并可能尝试着用思想点燃智慧的课堂。所以教师要变枯燥乏味的职业现状为活色生香、多姿多彩的职业生涯。

周敏老师有段话可以引起许多同行的共鸣:“在当老师的日子里,我们常常不够快乐和幸福。快乐和幸福需要的是一种心灵的力量,它让你专注于你的兴趣或者信仰,从而可以不受羁绊地迈向坚实而开阔的生活。对于一个教师来说,就算不把教育看作一种信仰、一种兴趣,也不必把从事教育看作是无穷尽的失落与折磨。”作为教师,面对我们的职业,我们唯一能做的就是真诚皈依自己的职业,心无旁骛地致力于自己的事业,把自我从无尽的愤懑、满腹的牢骚中解脱出来,努力寻求心灵力量的支撑,然后尝试着以从容之心面对一切教育对象和现象,心平气和、脚踏实地地在自己的教育征途上徐徐前行,发现并收藏工作中所有快,乐的火花,让它累积的光明照亮我们的教育探索之路,进而点燃我们的职业幸福感。

第五篇:是谁偷走了我们的梦想

是谁偷走了我们的梦想

我们都知道,成功的人都是一些有梦想的人,多看看名人传记你就会发现,那些伟人们从小就有很大的梦想很高远的志向,因为他们敢想敢做,所以成就了一番伟业。可为什么绝大多数人,比如我们,都不能象他们一样成功呢?难道是我们从小就没有梦想吗?不是,我们从小都会有自已的梦想,只是在我们的成长过程中丢失了自已的梦想。那么,是谁偷走了我们的梦想呢?

第一个偷走我们梦想的人是我们的父母。小的时候我们会有很多的梦想:要成为科学家、音乐家、体育明星……可我们的父母总是提醒我们要脚踏实地,不要白日做梦,因为“我们的祖上就没出过什么科学家、音乐家、体育明星,我们家族没有那个遗传基因”。我们的父母只有一个梦想,就是让我们好好读书,将来考个好的大学,找个好的工作,平平安安的度过此生。所以,在我们的成长过程中,除了学习之外,一切梦想都会被父母看成是幼稚、不成熟的表现,他们会想方设法让我们按他们既定的路线去走,绝不能信马由缰。就这样,我们儿时萌发的一些梦想被父母的一片望子成龙之心给偷走了。而现在,我们一些已经成为父母的人也正象我们的父母偷走我们的梦想一样,正在偷走我们的孩子的梦想,我们不让他

们东想西想,严格要求他们好好学习天天向上,最终的结果是把他们培养成我们这样的人。

第二个偷走我们梦想的人是我们的老师。我们从上幼儿园开始就时常有一些新奇的想法,并且也会按自已的想法去进行一些尝试。因为小嘛,所以喜欢卖弄,常在同学们面前显摆我学会的那点英语,老师知道后不但不鼓励我还给我泼冷水,说我拼音都没学好还学什么英语,等于是路都还走不稳就想跑。老师会要求我们按照学校和老师教的内容学习,不能越雷池。

第三个偷走我们梦想的人是我们的朋友。每个人都有自已的朋友圈子,这些朋友中有积极的也有消极的。我们中国有句老话,近朱者赤近墨者黑,事实上也是这样,积极的人象太阳照到哪里哪里亮,消极的人象月亮初一十五不一样。常跟积极的人在一样,你也会努力上进,常跟消极的人在一起,你自然就会意志消沉。也许有一天,你有一个很好想法或创意,对你也说可以是改变一生的机会,于是你迫不及待的跟自已的朋友去透露,结果他却说“不行,我看你成不了”,你问他为什么,他会说“我太了解你了,象这样的事就不是我们这号人干的,所以干也是白干,何必费那个神呢?”你说“这次我是下定决心了,非把它干成不可”他会说“省省吧你,你要真能干成我把脑袋割下来给你当球踢!”回到家里你就会认真的想一想,我们是从小一起长大的朋友,他对我是非常了解,他都敢打赌说如果我成了可以把脑袋割下来当球踢,看来我可能真的不行,那还是算了吧,别到时候碰得头破血流让人笑话。于是,你的梦想就这样被他偷走了。

其实,偷走我们梦想的最大的窃贼是我们自已。步入社会之前我们每个都还是会有自已的梦想的,可步入社会之后我们会发现梦想和现实之间还有很大的差距,这个距离是那么的遥远,看起来遥不可及,虽然我们开始也会鼓起勇气去努力争取,但是当我们的努力一次次的失败,我们的梦想就会被现实的铁锤无情的击碎。当然,人分两种,一种人愈挫愈勇,最终实现梦想走向成功;一种人日渐消沉,最终放弃梦想走向消亡。有些人上学的时候给自已定的目标是要成为世界首富,但走入社会后发现要成为世界首富并不容易,于是降低标准成为中国首富,等参加工作后发现成为中国首富也难,于是再次降低标准成为地区首富,工作几年后发现成为地区首富也很难,最后发现别说成为了首富,就在单位里混下去了,就告诉自已还是现实一点吧,只要不下岗能按时把基本工资领到手就行,并且还安慰自已:人啊,要知足,你看我这样比那些吃低保的强多了!

分析一下我们丢失梦想的原因不外乎如下三种:

一是目标不明确。如果我们对自已缺乏足够的、清醒的认识,我们就不知道自已该设定一个怎样的目标,可能是今天一个想法明天一个想法,也可能会产生一些根本不切实际的想法,那么我们虽然很努力的去争取,但因为目标不明确或者能力太有限梦想也根本无法实现。

二是意志不坚定。虽然我们很清楚自已有几斤几两,也设定了一个很明确的目标,但做任何事情都不会是轻而易举的,在通往成功的阶梯上会有很多的坎坷,就象唐僧的取经之路一样,会有很多的困难在等着我们,如果我们的意志不够坚定,很快就会在接二连三的打击和层出不穷的困难面前败下阵来。

三是路径不正确。虽然我们有了很明确的目标,也有足够坚强的意志,但如果我们选错了路径那我们可能越努力离我们的目标会越远,所以我们在追求梦想的过程中,不仅要时刻激励自已,调整自已的心态,还要随时注意调整方向,不要让自已的足迹偏离了轨道,不要让自已的努力付诸了流水。

“成功者永不抱怨,抱怨者永不成功。”要想改变自已和家族的命运,从现在开始我们就要牢记这句话,永远不被消极的思想和言论所左右,每天都要告诉自已:你是最棒的,你一定能做到,这样我们的梦想就不会丢失,我们的目标才能够达到!

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