第一篇：记一堂有趣的体育课小学生日记
记一堂有趣的体育课小学生日记
昨天我们上了一节特别有趣的体育课。
体育课时，老师先把我们带到操场上，说要带我们玩一个游戏，我们都跃跃欲试迫不及待地想开始游戏了。老师说：“这个游戏叫捉鱼。一个人当渔网，如果抓住一个人，就和他手拉在一起，组成一个更大的渔网。”
老师让刘倬铭当渔网。于是，游戏就开始了。我赶紧先跑到离“渔网”远远的，观望着“渔网”的动静。此时，“渔网”已经越变越大了，已经有四五个人了。我心里有点儿害怕，见刘倬铭冲我这边来了。我赶紧向别的方向跑去。刘倬铭的网大，跑起来不方便，我很快就摆脱了他的追捕。但是，在追我的过程中，刘倬铭又捕到了许多鱼。规模已经足够大了，他们站成一排，铺满了长方形的场地。我们只好逃到了附近的半圆形场地，心想：这应该就是渔网的必杀了。可是好景不长，渔网还没有冲一小会儿就断开了，好多“鱼”都跑走了。我们看见渔网狼狈的样子，哈哈大笑。
这真是一节有趣的体育课。
第二篇：一堂有趣的体育课
一堂有趣的体育课
说起我们班的故事，那可有不少呢，给你介绍一个吧。
在一个周三的第一节数学课下课铃声里，我们丢掉了课本，一边冲向操场，一边嘴里还大声喊着：“万岁！”我也不例外。
这时，你一定会觉得奇怪：你们这是怎么了？嘿嘿，我们不是疯了，而是要去——上体育课。
趁着还没上课，我们赶紧做了一会儿游戏。铃铃铃……，上课铃声响了，这就说明体育课开始了。不过这没关系，根据我们以往的经验，有时即使铃声响了，体育老师也不会来，她会去取体育用品，大概会晚几分钟左右，所以大家继续玩各自的游戏，没有一个人跑去站队。突然，一阵沉重的 声响起，又听见有人喊了一嗓子：“体育老师来了，大家快去站队！”“什么，体育老师来了？这么早！我一个箭步冲上去，站在了队伍里。
那一天是晴天，但体育老师的脸似乎正在打雷。她阴沉沉的说：“不要再钻我迟到的空子了，我从今天起，再也不会迟到了！“说完，她带着我们做了一下热身运动，然后告诉我们今天要训练走正步。
体育老师说了一大堆的要求，抬头、挺胸、腰板直，两眼平视前方，双手摆动有力、腿绷直，然后开始训练。“预备——走。“老师把男生和女生分开，往不同的两个方向走，男女生各自走操场一圈后会合。
我们先走了一圈，“1—1—2”，这整齐的步伐形成了一首壮观的进行曲。老师拍着手说“你们做得很好，再走一圈。”可是，走到第二圈的一半时，不好的事情发生了，我们个别男生沉不住气。他们有的挤眉弄眼，还有的就干脆玩起了斗鸡，我在心里偷偷地笑了起来。
老师让女生去玩了，因为她们做得很好，我们男生继续训练，一直到下课铃响，我们男生一点都没玩成，都愤愤不平地说：我们又不是一岁的小婴儿，为什么还要训练我们走路？
这件事已经过去很久了，可是我一回想起，操场上男生们挤眉弄眼做鬼脸的样子，就会偷偷地笑。
第三篇：周记一堂有趣的课
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篇一：一堂有趣的课
急促的校园铃声响彻整个校园，我们几个文学社的女生一窝蜂似地冲向一楼的教室。
片刻，文学社的指导老师贺老师提着一瓶饮料样的东西和一袋塑料杯子走向讲台。大家都好奇地盯着那瓶“饮料”。贺老师笑了笑说： “你们猜这是什么？”所有人异口同声地回答： “茶——”在大家看来，除了茶以外，没有什么更像那个瓶子里的液体了。老师摇摇头说： “不对，我给大家提个醒，它可能是我们人身体里的一种东西。”所有人面面相觑。
有个男生说：“油，这是油。”
“油又不是人身上的！我看呀，说不准是血。”有人小声说。
“什么呀，血是红的，这是黄的。”又有人反驳。
一阵讨论之后，教室里开始安静下来。有个男生轻蔑地说： “这是尿。”没想到，这下老师笑着点了点头： “说不准真是尿呢。”老师刚说完，教室里就一齐发出一声“啊”，脸上现出那种不可思议的表情。有人捂着鼻子，好像已经闻到了那股臭味，也有人对着地板干呕了一阵。
老师示意大家安静下来。“是不是太不可思议了？”贺老师说，“我拿了一袋塑料杯，这杯子刚好与你们的人数相同。”全室哗然。老师该不会要我们喝它吧？
“下面，我给大家讲讲尿。其实尿不像我们想象的那样脏，讲完以后我要你们每个人都喝一杯。”她说着，扬了扬那只瓶子。
男生齐声喊叫，女生一阵干呕。有的已经做好了逃走的准备。
贺老师讲了大概20分钟尿的知识。她说，尿可以用来美容养颜，还可以治疗各种疾病……下面就请同学上来喝了。谁愿意上来啊？
所有人都吓得目瞪口呆。就在大家慌恐惊乱的时候，有一位女生站起来，缓缓地拿过那只倒满液体的杯子，犹豫了一会儿，然后把它喝了下去。喝完以后，老师还对她使使眼色，这让我们觉得更加神秘了。有一个男生也站了起来，决定去试它一试。就在这时，老师的“诡计”被识破了。
“老师，这根本不是尿，你骗人。”
“这不是尿？你们怎么认为它不是尿？难道它不像尿吗？”老师镇定地说。
最后老师向我们“坦白”了，她说，这是她用买的乌龙茶加水调制而成的饮料。她给我们每人倒了一杯。从老师的“陷阱”中走了出来，我们呆呆地互相看着。
老师最后说，你们要写好文章，就要学会勇敢地去尝试。看上去是一样东西，其实很可能是另一样东西；听说是一样东西，其实也很可能是另一样东西。道听途说得不来真理，“眼见为实”经常也不见得准确。只有去尝试，身体力行，才能知道那究竟是什么东西。你们明白了吗？
这堂课有趣吧！
篇二：一堂有趣的课
今天，有一个台湾老师来我们学校的现代教育信息技术室给我们班上了一堂课，这堂课虽长，但留给我们印象最深的却是说吃柚子的方法的时候，有同学说：“把柚子转着切，弄成卷圈圈形式的，再把上面的皮撕掉，把籽取掉，然后用门牙将柚子的头咬住，轻轻的把柚子从皮上面撕下来就行了。”
还有同学说：“他要叫一个会刀法的人到他家，还必须是一个用刀很快的人。他就将柚子抛到半空中，让那个人用刀将柚子迅速切成几片，然后把柚子皮撕掉，将籽取掉就行了。”
很快，老师又转变了话题，她让我们说说用柚子皮能做些什么，回答这个问题的人就更多了，我就不一一说了。但是，我也有一个用柚子皮做东西的方法，就是，把柚子皮切成像何老师切成的一样，然后将皮的中间用针刺两个小洞，用一根绳子穿在那两个小洞里，把上面打好结，最后，给柚子皮画上漂亮的画，好了，一个漂亮的小东西就做成了，既可以做帽子，又可以当成装饰。
总之，这是一堂有取的课，它会永远留在我们的记忆里！
篇三：一堂有趣的课
“丁零零”上课了，老师带着微笑走进了教室，跨上了讲台说：“今天我们来玩个游戏，那就是抢椅子大赛‘耶！’”同学们欢呼起来，老师把规则详细地说了一遍。
第一轮游戏开始了，老师拿来三把椅子，叫了四位同学，其中三男一女，我们旁边的人当观众说“转转转”，他们就围着椅子转了起来；我们说停，他们就坐了下来。一位男生被张真给撞出去了，一屁股坐在地上，这下子，搞得我们哄堂大笑，有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出了大牙，那个男同学在我们的笑声中愁眉苦脸地下了场。现在只有两把椅子，三个人了，我们又说转转转，他们又转了起来，我们说停他们就坐了下来，一个男生和一个女生同时坐了下来，可惜那位女同学慢了一点点，就是那一点点，她垂头丧气的被赶下了场。最后只有一把椅子，两位同学了，那是最紧张的时候了，我们睁大眼睛继续说转转转，他们也继续转了起来，他们紧张的连汗水都流了出来，因为不知道，他们两个同学谁是之王，这时我们说停，他们就坐了下来，一位同学没坐到椅子，一位男同学坐到了椅子，坐到椅子的那位男同学胜利了，没有坐到的那位男同学被打下了场，嘴里还不停的嘀咕着：“哎呀，真倒霉！”
“丁零零”下课了，快乐的时光总是短暂的，在欢声笑语中，第二轮游戏又开始了。我觉得今天的这堂课真有趣！
篇四：一堂有趣的课
“唉，又猜错了。”这是在干什么呢？告诉你，我们在玩哑剧表演。
上课铃刚刚打响，老师从教室门口走进来。“我们这节课不上课，玩哑剧表演的游戏。”老师说。话音未落，全班同学都争先恐后地举起了手，谁都想第一个上去表演哑剧。老师谁都没有点，偏偏点到我，我可不会表演哑剧呀！老师给了我一张卡片，上面写着“吃辣味炸酱面”。我心想：这可比我想象的简单多了。我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍，夹起“面条”——纸条，“尝”了一口，我感觉到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些调料，试图把辣味给“赶走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面条，用面巾纸擦了擦嘴，最后，我从口袋里掏出“钱”，往桌子上一放，心满意足地走了。“吃炸酱面，吃饱了！”全班同学异口同声地说。“90%猜中了，正确答案是吃辣味炸酱面！”老师说。
我表演完后，又有很多同学上台表演哑剧，可他们都有很多让我们看得懂的细节，都让我们给一一破解了，所以，我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。
下课铃叮铃铃地打响了，我们久久不肯离去，仍然在回味哑剧表演的快乐！在回味的同时，每个人都期待每天都有这样美好的时光。
篇五：一堂有趣的课
“丁零零，”上课铃响了，洪老师从门口走进来，在黑板上写了四个白色的大字：笑，哭，怒，愁，一堂有趣的课。我心想：“这回洪老师葫芦里卖的是什么药，想干什么呀？”只听洪老师说：“今天，我们来组织一场表演秀，演一演笑，哭，怒，愁。”同学们听了，立刻高兴地欢呼起来。
这时，张东尔自告奋勇地上场来表演“笑”，只见她弯起眉毛，放大声音，“呵，呵，呵——”地笑了起来，看着她滑稽的样子，全班同学都哄堂大笑。还没等张含东尔表演完，李鸿哲就举手要表演“哭”，只见他双手捂着眼睛，放声大哭起来，可嘴巴却还是弯着呵呵笑，把我们乐得前仰后合，捧腹大笑。蒋煜可是早就等不及了，连忙表演了“怒”，只见他板着脸，咬着牙，用手插着腰，好像被人冤枉了，气得直跺脚，他这一跺脚不要紧，我感觉整个教室都抖了抖，小学三年级作文《一堂有趣的课》。顾家唯表演的“愁”更精彩，只见她拿着一张试卷，嘴里不停地嘀咕着，怎么办，怎么办，这次考试只得了八十五分，离爸妈的要求太远了，回家后怎么跟他们说。看着她把“愁”表演得这么逼真，再一次让同学们笑弯了腰，而我却仿佛看到了那些对孩子要求很严的爸爸妈妈们，在看到孩子因为成绩考得没有达到他们要求时那种可怕的样子。
一堂生动有趣的表演作文课，它不但让我欣赏了同学们精彩的表演，还让我了解了喜怒哀乐就存在于我们的生活，学习中。
篇六：一堂有趣的课
今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起来做一个游戏——错位。”
老师要求我们每一个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级里一个同学的名字，再叫第二排同学在纸上写在什么地方，又叫第三排的同学在纸上写干什么事情。当然在什么地方、干什么事情都是随便编的。纸条写好了，老师叫每排的一个同学，让他们把写的内容读出来组成一句话。
开始念了：“陈意达在马肚子里吃鞋子。”刚念完，同学们便哄堂大笑起来。鞋子怎么能吃呢？而且在马肚子里吃，又开始念了：“郁杨雷在月球上吃饭。”“哈哈哈………”同学们又是捧腹大笑。接着老师又请了三个同学站起来读自已手中的纸条：“施欢欢在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
篇七：一堂有趣的课
今天，老师说要和我们玩一个游戏。班级里立刻沸腾起来了。老师要我们拿出一块橡皮，同学们都胡思乱想，都在猜老师葫芦里卖得是什么药。同学们迫不及待地想要玩，只见老师在黑板上写了三个字“抢橡皮”。
游戏快要开始了，老师先说了游戏规则：比赛双方面对面站立，双手交叉抱在胸前，老师发出口令“
一、二左手”或“
一、二右手”时伸出你的左手或右手去“抢”放在桌子中间的一块橡皮，“抢”到者胜利，但如果出错了手，即使你抢到了橡皮也算失败。
比赛正式开始了，老师让王志轩和陆佳达到讲台上给我们做示范。他们在讲台的左右两面，只听老师喊：“一！二！不动！”王志轩手没伸出去，可是，陆佳达却差点去抓那块放在他们中间的橡皮。第二次比赛后，王志轩输了。接着，老师让我们站起来，我们在桌子中间放了一块橡皮，然后面对面站立，双手交叉放在胸前，做好了准备工作，只听老师喊了一声“预备”，教室里刹时间安静了下来，甚至连大家急促的呼吸声都能听见，我的心七上八下，怦怦直跳，好像快要从嘴里跳出来了，我的对手红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透的苹果一样，只听老师喊：“一！二！右手！”我还没反应过来哪只是右手，只见一只大手盖住了橡皮，同时，我也听见很多声“怦”地打到桌子上，赢了的人发出了“ye”的声音，输了的人便发出了“唉”的声音，我输了，无经打采。不久，第二轮开始了，我立刻斗志昂然，我的复仇计划要开始了。最终，我的复仇计划以失败告终。
这真是一堂有趣的课，你说是吧！
篇八：一堂有趣的课
今天，一走进教室，就传来了一阵阵音乐声，作文 一堂有趣的课。那音乐的旋律是那么好听，歌词是那么熟悉。迷得我们一动不动的，聚精会神的听。听的可认真了，连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。后来我们仔仔细细的听，发现老师放的是《龙的传人》。伴着歌声，老师告诉我们今天要畅游龙的乐园，去了解龙，感受龙，感受中国传统文化无穷的魅力！
游戏开始了。第一轮是连一连，老师让每组选一个代表“对战”。我是我们队的代表，零一族的代表是小红。开始了，老师让我上台连歇后语，我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。“哼，我不服”我说。老师说：“不服，下次就要加油哟！”最后我错了两个，小红也错了两个，我们打成了平手。
第二轮开始了，是说含有龙字的成语。“画龙点睛”，“对”，“叶公好龙”，“……”，大家七嘴八舌，争先恐后的说了起来。教室陷入了一片混乱之中。“安静！”老师的一声“长啸”，终于让教室安静了下来。最后评比我们组获胜了！！
游戏还在继续，精彩不断上演。在游戏中，有像跳舞一样表演“龙卷风”的；有像拼命三郎一样来来回回表演“赛龙舟”的；也有像呆头鹅一样什么也表演不出来的。一出出的表演换来了我们一阵又一阵的笑声。
这节课真有趣。不但让我们感受到了快乐，而且也让我们学到了许多有关龙的知识，让我们为自己是龙的传人而自豪。我爱神话中那威武的龙。更爱我们的中华人民共和国。
第四篇：上体育课小学生日记
今天的体育课，老师说要打躲避球比赛，并把我们分成两队，分别是单号及双号队。
老实说单号队从前一次也没有赢过，原因是双号队的主将——邱品杰太强了，不到五分钟，就把对方打得溃不成军。
一开始，对方不甘心，丢了一颗强硬的球打中了我，我只好去外场，可是我以迅雷不及掩耳的速度将刚才打我的人给打出场，所以我又回去场内，继续帮忙邱品杰，后来我们打中几个人，突然老师说：“停—时间到！”，老师命令内场的人蹲下，外场的人站到底线以便清算人数，最后老师宣布：“三比五，双号队获得胜 利！”
老师说：“单号队会输都是因为没有合作精神，所以下次要加油！”“喔！知道了！”单号队异口同声的说。
经过这次比赛，我觉得我应该减肥了，不然很容易就被打中了，而且行动不方便，还会有很多疾病。
第五篇：一堂阳光体育课
一堂阳光体育课
今天下午上完了三节课，我们去操场上参加阳光体育活动。
我们到了操场上，老师教我们站队列训练。老师先把对伍调整了一下，让同学们把队伍站整齐。可是大家手忙脚乱，好不容易老师才把我们站整齐了。老师继续耐心地训练，一次又一次，可我们还是不够整齐。我们没有灰心，还是一遍遍的练习，终于把对伍站整齐了。我的前面是许雷，他是我的同桌，他站队时，很有精神，又站的笔直，老师经常夸他，也要我向他一样严格要求自己。同学们虽然流着汗水，可还是一个个满面笑容。因为我们的队伍终于站整齐了。
经过这节阳光体育课，我明白了一个道理，一个人做事不能只想自己，也要想着别人。个人是班级的一份子，我们一定要有集体荣誉感。阳光体育课既锻炼了我的身体，又锻炼了我的意志。
江苏盐城建湖县实验小学四年级:游颖颉
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