第一篇：初一下册政治试题模拟练习整理
一、单选题(本大题共21小题，每小题2分，共计42分。在各题的四个选项只有一个选项时最符合题意要求的答案)
1.多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命、珍爱生命就要()
①锻炼身体，保持健康②不宰吃动物③保护生态环境④敢于同疾病作斗争⑤面对凶恶歹徒，随时做英勇的牺牲⑥及时享受短暂、宝贵的生命
A、①②③④B、③④⑤⑥C、①③④⑤D、①③④
2.据报道，云南某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附近的山里跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象打掉，可又听说大象是国家级保护动物;如果不将大象打掉，自己的庄稼又被破坏。假如你是国家的领导人，你的做法是()
A.为了保护人类的利益，只好将大象打掉B.为了保护动物的利益，只能牺牲农民的利益
C.采取有力措施，如在山的周围围上防大象的铁丝网等
D.为了保护珍稀动物，只能强制将农民迁移
3.“花有重开日，人无再少年”;“百年容易过，青春不再来”;“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们()
A.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光B.生命最宝贵，要珍惜生命
C.青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多D.青春时期要注重仪表，讲究穿戴
4.古代有一位少年，志向远大，可他自己住的房间却是又脏又乱。一天，他父亲的朋友来访问这个少年为什么不将自己的房间打扫干净，这个少年胸脯一挺，说：“大丈夫当横扫天下”。他父亲的朋友立即反问：“一屋不扫，何以扫天下?”少年无言以对。这个故事告诉我们()
A.青少年要讲究卫生，经常打扫房间B.青少年要树立远大的理想
C.实现人生的理想，追求生命的价值，要从小事做起D.青少年学生要尊重长辈的建议
5、某青年参加一家公司的招聘考试，表现不错，可几天后，公司张榜公布的录取名单中却没有他。这一打击使他难以承受，扬言要跳楼自杀。正在这时，传来消息，他未被录取的原因是电脑出了故障，他应该是录取名单中的第一名。正当他高兴得不得了的时候，又传来消息，他被老板除名了，理由是他曾经扬言跳楼自杀。这件事告诉我们()
A、老板随意把该青年除名是不合法的B、最好少参加招聘考试，以免遭到挫折
C、该青年的心理承受能力太差，缺乏不畏挫折的良好心理品质
D、考试分数高的人往往意志薄弱
6、《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只差一筐土而没有堆成。个别青少年在学业上功亏一篑的原因在于：()
A、意志松懈，未能坚持不懈B、没有主见，没有明确的目标和计划
C、优柔寡断，丧失时机D、鲁莽冲动，情绪不健全
7.一个人现在是什么样子，是他以前创造的结果，而他将来会是什么样子，则要看他现在如何创造。这说明()
A、人的创造是有限的B、劳动创造是人生价值的源泉
C、有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造
D、人的一生就是一个不断自我创造的过程
8.希望工程宣传图片中的大眼睛姑娘在2002年秋成为一名大学生的两个月后就宣布：请求终止希望工程对自己的捐助，认为自己已经是一名大学生，完全可以凭自己的能力去完成学业，她的行为是()
A.傻瓜的表现 B.是自找苦吃的表现
C.是具有自立精神的表现 D.是想提高自己知名度的表现
9.张东是个很要强的人，他什么事情都自己做，独立意识特强，别人给予他的帮助，他都认为是对他的侮辱，张东的观点()
A、是正确的，独立的人不能依靠别人B、是错误的，自立并不是拒绝帮助
C、是正确的，这也是自强表现D、是错误的，应该接受他人的帮助
10.有的同学想在学习上争第一，但考试成绩并不如意;有的同学想参加学校篮球队，但因个子不高被拒之门外;有的同学想入团暂时没被批准;有的同学在一些竞赛中失利;有的同学家庭经济困难，影响了他的学习费用;有的同学因为意外事故致残……这些情况表明()
A.挫折与人生相伴，是人生的一部分B.有的人要经历挫折，有的人不会经历挫折
C.人生时时要经历挫折D.人生只有挫折，没有顺利和成功
11.“千里之行，始于足下。”这提示我们在培养坚强的意志时要()
A.要从细微之处做起，从小事做起B.要树立明确的目标
C.要制定好计划D.要按照计划去磨练
12.长跑、背单词、写日记——这些事情比较枯燥，但我们还是应该强迫自己去做，主要是因为()
A.通过自己不感兴趣但有意义的事，有助于培养自己坚强的意志品质
B.通过做这些事，能够减少娱乐时间，免受外界的不良影响
C.通过做这些事情，可以调节自己的不良情绪
D.通过做这些事，可使自己成为具有开拓进取精神的人
13.在一项独生子女的独立性的调查中，其中生活自理能力较强的为38%;做事有独立性不依赖他人的为40.3%;有保护自己能力的为43.8%;有责任的心为45.9%。也就是说一半以上的孩子没有自理能力，没有责任心，事事依赖他人。要纠正这现象就不能认为()
A.从小学会自立对各方面的成长都有帮助B.劳动能培养吃苦耐劳、注重家庭亲情等品质
C.要从小培养自立的能力和精神D.有没有自立能力源于孩子们的天资差异
14.加拿大生物学家发表了最新最全面的世界鱼类状况研究成果，在50年间，由于过度捕捞，使大型食肉型海洋动物如金枪鱼和鳕鱼的数量减少了90%。这说明()
A.人比其他生命更具有智慧B.生命是宝贵的，也是脆弱的C.人是世界的主宰，可以肆意对待其他生命D.世界因其他生命的存在而精彩
15.初中阶段是我们学习知识，培养道德、增长才干最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句成语启示我们：()
A.自立自强是与生俱来的 B.人生自强少年始
C.自强不需要在长期的生活中自觉培养
D.自强精神的培养是一朝一夕的事，只要在少年时期培养就可以了
16.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句谚语说的是()
A.失败以后仍然成功
B.谁能冷静地看待挫折，就可能顺利地经受挫折的考验，取得成功。
C.在你成功之前，总会遇到失败，而成功之后就不会有困难
D.有了失败，就必然能获得成功
第二篇：初一下册模拟期末试卷
积累和运用（25分，附加分4分）
1． 给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
目光jiǒnɡ jiǒnɡ（）义愤填yīnɡ（）力挽狂lán（）
炽（）痛 确凿（）深邃（）
2． 用横线标出下列短语中的错别字并订正在下面的括号里。（2分）
来势汹汹 抑扬顿错 害人听闻 妙趣横生
从容不迫 锋芒必露 慷慨淋漓 契而不舍
（）
3． 成语中有很多是以“人”字为首字的，例如：人声鼎沸、人心涣散、人言可畏等，请再写出4个。（2分）
4．以下是毕淑敏在散文《孝心无价》中的一段文字，请你仿照句式，补充两句。（4分）赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币；也许是，也许是
……
5．背诵默写。（9分+附加4分）
（1）一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去了的。
（2），云从窗里出。
（3）独坐幽篁里。
（4）《木兰诗》中描写战争环境艰苦的诗句是。
（5）根据要求默写你所积累的古诗句。多写一句另加2分。
A．表现思乡怀亲之情的古诗句：。
附加：。
B．描写黄河的古诗句：。
附加：。
6．请你介绍自己课外阅读《童年》的收获，可点评人物形象特征，可赏析精彩的语句，也可谈谈自己阅读的感受、启示。（5分）
阅读（35分）
（一）阅读下面文言文，完成文后各题。（14分）
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
7．用“/”标示下面语句的朗读停顿（每句只标一处）。（2分）
（1）余 闻 之 也 久（2）得 为 众 人 而 已 耶
8．解释加点字词。（4分）
（1）不能称前时之闻（）（2）仲永之通悟（）
（3）卒之为众人（）（4）固众人（）
9．下面加点词意义或用法不同的一项是（）。（2分）
贤于材人远矣 不能称前时之闻
A B
则其受于人者不至也 仲永之通悟
得为众人而已耶 父异焉
C D
孤岂卿治经为博士邪？ 复到舅家问焉
10．《伤仲永》和《孙权劝学》两篇课文都论述了学习的重要性，但两文论述的角度和侧重点不同，请你具体说明它们的不同。（2分）
11．翻译下面文言语句。（4分）
（1）泯然众人矣
（2）士别三日，即更刮目相待
（二）阅读下面短文，回答后面问题。（11分）
聪明只是一张漂亮的糖纸
小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹。倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。
我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称。每一张小纸条剪得大小都一样，都是手指般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。
他很得意地望着我笑。
不用说，这是他一下午忙碌的结果。
我表扬了他。
那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指。他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。
从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说：“只要小铁想学好哪一门功课，他总是能把它学好。”大学期间，同学们也都认为他很聪明，都说他总是很轻松地就把功课学好了。我应该庆幸的是，小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。
当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。
有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩？他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。”
那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还要高兴。
有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，大学里宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。
应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁边的24小时永和豆浆店，买点吃的，就开始温书，一坐就是一个通宵或半夜。
虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之间的差别不是很大，关键在于每个人付出的努力不一样，结果就会不一样。要知道，聪明只是一张漂亮的糖纸。大三的一天晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89.5分。”他知道做家长的就是一根筋只认成绩，他很遗憾地说：“就差半分，要不就90分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的英语四级考试也是全系第一，得了92分。
我忽然想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。
大四那一年，他考了托福和GRE，成绩分别是647分和2390分，考得都不错。都说分数是学生的命根，其实分更是家长的命根，做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些纸条。
十年过去了。孩子如今已经在美国继续深造。他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。
12．结合全文内容，请你说说文章的题目“聪明只是一张漂亮的糖纸”的含义。（2分）
13．文中不厌其烦地多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条，请你简要分析一下作者这样写的用意。（2分）
14．联系自己的学习实际，你觉得小铁在学习上有哪些地方是值得你借鉴的？（3分）
15．结合上文内容，并联系学过的《伤仲永》一文，你有什么发现写出你的感受和体会。（4分）
（三）16。阅读《昙花终于怒放》一文，写200字左右的读书笔记。（10分）
提示：读书笔记可以从“生字新词的摘抄”、“妙语佳句的摘录点评”、“内容主旨的归纳概括”、“感受联想”、“探究质疑”等方面入手，但不必面面俱到，以“感受联想”或“妙语佳句”的摘录点评为主。
昙花终于怒放
我爱昙花，因为她素白、洁丽、清香。
三年前的春天，坪州诗友涓涓亲自给我家送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心结上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！也许更因为内子陈娟曾做过《昙花梦》。涓涓是一位有心人。
不久，我便依照涓涓的嘱咐，把这株昙花移植到花盆上，天天浇水，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？日月如梭，一天一天过去了，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常。从原来的一枝发成三枝，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也淡然了，花开不开任她去吧。心想，她总是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就不敢奢求了。
今年中秋佳节将临的前数天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大拉许多，如小型的佛手。至农历八月十三日，花蕾开始爆口，嫩绿的花苞有紫色的花纹，前端露出白色。我立即预感到，今夜昙花必定要怒放了。我常到花架边观察，见她放大一些，再放大一些，大约到晚上九时，她便开始临风开放。那开放时的美态神韵，真令人鼓舞，使人陶醉！令人感到神奇的是，原先柔软下垂的筒型萼部，竟能徐徐向上翘升，像白天鹅抬头做状，随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！过去未见昙花开放，既神往，又向往，真想一睹其仙姿芳颜。那时看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！此刻内子陈娟因到香港大学学医迟迟未归，不能赏到月下昙花弄清影的妙趣，感到遗憾！
这朵昙花大达28厘米，二十多片玉瓣，花冠巍峨灿烂，高雅雍容华贵，香气清新诱人。中秋佳节前夕，一轮清秋月已高悬，一家人在春田街的花架边，围观欣赏月下美人，乃是今秋最美好的享受。
种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果，一切冷嘲热讽都是无济于事的。“昙花一现”，有人为之叹息，有人把它当做贬义词，这是不公平的。她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。何况昙花既能“一现”必能“再现”。花虽一时枯萎，叶还在，茎还在，根还在；她耐旱耐热，粗生多长、插枝便可繁殖，随处能够生存，叶可青万年，花可放万年。我爱昙花！
写作（40分）
17．与 面对面
点拨：这是一道半命题作文。半命题作文的写作诀窍，是看填写词语的内容与生活现实的距离的关系。一般来说，距离越小，发挥的余地也相对较小。反之，距离越远，发挥余地越大。具体地说，有四个不如：眼前的不如外面的，比如，“与爸爸面对面”就不如“与孔子面对面”、“与比尔?盖兹面对面”；人不如物，如“与老师面对面”，不如“与镜子面对面”、“与沙漠化面
对面”；具体的不如抽象的，如“与东方明珠面对面”，不如“与挑战面对面”、“与忧伤面对面”；正面的不如反面的，如“与成功面对面”，不如“与是非面对面”。
当然，这仅仅只是构思方面的问题，接下来还要看怎么用笔才行，毕竟思路只是思路而已。
参考答案：
积累和运用（25分+4分）
1．（3分，每个0.5分）炯炯 膺 澜 chì záo suì
2．（2分，每个0.5分）错——挫 害——骇 必——毕 契——锲
3．（2分，每个0.5分）如：人迹罕至、人杰地灵、人定胜天、人才辈出、人面兽心、人山人海、人满为患、人心所向、人云亦云、人心叵测等
4．（4分）如：也许是千言万语的感激，也许是一声平平常常的谢谢……
5．（9分+4分，每句1分））
（1）就会成为亲切的怀恋
（2）鸟向檐上飞
（3）弹琴复长啸
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣
（5）A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
B．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。
大漠孤烟直，长河落日圆。
6．略
阅读（35分）
（一）7．（2分）（1）余 闻 之 也 /久（2）得 为 众 人 /而 已 耶
8．（4分）（1）相称、相当（2）通达聪慧（3）终于（4）本来
9．（2分）A
10．（2分）《伤仲永》侧重强调后天教育（学习）对成长的重要性，《孙权劝学》侧重强调只要努力学习就能进步。
11．（4分）（1）完全如同常人（2）对有思想有抱负的人，即使分别几天，就要重新用新的眼光看待。
（二）12．（2分）聪明仅是一张没有包糖的漂亮的糖纸，有了中间的糖，聪明的外表才真正有用，这个糖就是努力刻苦的学习，就是一个人的真才实学。（没有真才实料，聪明就成了徒有虚名的外包装。）
13．（2分）具体表现小铁的努力和刻苦，反复提到，意在说明小铁是以他的刻苦取得他应有的成绩的。这里也表现了“我”对小铁成长的关注，对小铁的感情。
14．（3分）他的认真细致，他的刻苦努力，他的谦虚不自满，他的积极进取都字值得我们借鉴学习的。
15．（4分）光有天赋，没有后天的努力学习，聪明才智就会白白浪费掉，最终和普通人没有什么两样，方仲永就是一个很典型的例子。而文中的小铁的成功，恰恰说明了，有了勤奋刻苦和努力，才能使你的聪明才智得以发挥，一分耕耘一分收获，付出多少的汗水，就会有多少的收成。爱迪生说过：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
（三）16．（10分）
摘录：
（1）至农历八月十三日，花蕾开始爆口，嫩绿的花苞有紫色的花纹，前端露出白色
（2）原先柔软下垂的筒型萼部，竟能徐徐向上翘升，像白天鹅抬头做状，随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
点评：
（1）这里，作者对即将开放的昙花的色彩做了极美妙的描绘。“嫩绿”、“紫色”、“白色”，这三种颜色的组合将昙花开放前的美丽准确描绘出来，使读者如见其物。而一个“爆”字，将昙花将放未放、生机勃勃、蓄势待发之态传神地表达了出来。
（2）这是对昙花的动态的描写。花萼的“翘”与花瓣的“展”，是昙花开放的基本动态，而“徐徐”、“缓缓”则是对这一动态的进展过程中的速度、频率的描写。加上两个精彩的比喻，将昙花盛放之优美状穷形尽相的描摹出来。
感受联想：
这是典型的托物言志的文章。作者由昙花怒引发思索，受到启发，赞美“锲而不舍”的精神，也为“昙花一现”的说法平反。由“花格”歌颂“人格”，从而表达作者的理想。每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，尤为可贵。
第三篇：初一下册期中模拟试卷
2012年春七年级（下）语文期中检测题
第Ⅰ卷（选择题，共16分）
一． 积累运用（10分）（每小题2分）1.下列加点字读音不完全正确．．．．．的一组是（）A.融融泄泄．（yì）滂．（páng）沱叫嚣．（xiāo）引吭．（háng）B.忍俊不禁．（jīn）犀．（xī）利翌．（yì）日凝眸．（móu）C.络绎．（yì）不绝剽．（piāo）悍绮．（qǐ）丽丰腴．（yú）D 枯瘠．（jí）隽．（jùn）逸窥伺．（sì）伫．（zhù）立 2.下列词语书写完全正确．．．．的一组是（A）（2分）A.争妍斗艳左顾右盼小心翼翼从容不迫B.空空如也三眼一板无可言谕束手无策C.蹑手蹑脚优哉悠哉无济于事清晰可辩 D.络绎不绝精疲力竭寡不敌众目不转晴 3.下列加点词语意思理解错误．．的一项是（C）（2分）A.这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特跃跃欲试．．．．了。（跃跃欲试：形容心里急切地想试试）B.在我看来这两件事的重要性简直无法相提并论．．．．。（相提并论：把不同的事物不加区别地混在一起来谈论和对待）
C.当父亲责备毛泽东时，毛泽东就引用经书．．上长者必须仁慈的话来回敬。（经书：传授经验的书）D.他们宾主间是如何的融融泄泄．．．．呀！（融融泄泄：形容和乐舒畅）4.判断下列句子没有语病的一项是（A）（2分）
A.还有些作物品种，之所以能够抗病，是因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。
B.还有些作物品种，虽然能够抗病，但因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。
C.还有些作物品种，如果能够抗病，那么体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。
D.还有些作物品种，不但能够抗病，而且因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。
5．下列有关课文的理解，不正确．．．的一项是（B）（2分）A.《毛泽东的少年时代》为我们展现了一个志向远大、喜欢读书、刻苦修身、擅长思考、有独立见解的少年毛泽东形象。
B.葡萄牙足球运动员贝利所著的《第一千个球》，表现了贝利的球艺精湛。
C.《强项令》侧面正面相结合，表现了董宣的秉公执法、不畏权贵、清正廉洁、克己奉公的品质。D.《杨布打狗》这篇寓言的寓意是：只看现象，不看本质，结果往往出错，同时也告诉我们要学会换位思考的道理。
杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
6．加点词语的解释，正确的一项是（C）（2分）
A.奈．地坏何．（为什么）B.奈何．．
忧崩坠乎（拿„„怎么办）C.终日在天中行止．．（活动）D.其人舍然．．
大喜（放弃的样子）7.下列各句中，加点字的意义与现代汉语相同的一项是（C）（2分）
A.奈地坏．何B.因往晓．之C.杞国有人忧．天地崩坠D.若．屈伸呼吸 8.下列对原文的分析，不正确的一项是（D）（2分）A.文章选自《列子·天瑞》，作者是列御寇。
B.文章讲述了一个杞人无事忧天的故事，讽刺了那些毫无意义的担忧。C.“晓之者”的话虽然不正确，但是在那个年代能做到如此，也是令人钦佩的。D.《列子》的思想与儒家相同。
第Ⅱ卷（非选择题，共44分）
9．翻译文言文阅读材料中画横线的语句。（4分）（1）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
________________________________________________________________________（2）日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
________________________________________________________________________10．名著阅读。（5分）
《名人传》的作者是法国青年作家______________，其中《__________》写的是俄国伟大的批判现实主义作家_______________，他的代表作有《________________》和《_____________________》等。11.口语交际：社区志愿者招募工作开展得如火如荼，志愿者要帮助加班的业主照看小孩、照顾孤寡老人等。请你任选上面提到的一个项目，向工作人员推荐自己（50字左右）。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 12.阅读这首诗歌回答下面问题（4分）
渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）请任选一个角度赏析颔联。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？（1分）
_______________________________________________________________________________________ 四．默写。（8分，每小题1分）13.用课文原句填空。
（1）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：_________________，___________________。（2）忽如一夜春风来，______________________。（3）________________________，听取蛙声一片。
（4）我们倚在青色的船栏上，_____________________________，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，___________________________________。
（5）《迢迢牵牛星》中写隔河相望却不能互诉衷肠的诗句是：____________________，__________________。
（6）《雁门太守行》中从视觉、听觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的诗句是：__________________，_________________。
（7）《陋室铭》中虚写室中事的句子是：_____________________，_____________________。（8）海日生残夜，__________________________。五．阅读（20分）
鲁迅自传
我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住．．在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者．．．。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台（Sen－dai）医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在 电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
14.纵观鲁迅思想发展过程，经历了哪三次变化？其中不变的是什么？（4分）
____________________________________________________________________________________________ 15.文章画线句中的“总不肯”有什么作用？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.文中加点词语表达了作者怎样的思想感情？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
石榴
五月过了，太阳增强了它的威力，树木都把各自的伞伸张了起来，不想再争奇斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。．．．．．．．．．．．．．．．．．．你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。
17.请摘抄出全文的中心句。（2分）
____________________________________________________________________________________________ 18.你怎样理解加点句中的“奇迹”？（2分）
____________________________________________________________________________________________ 19.石榴树的树叶有什么特点？（2分）
____________________________________________________________________________________________ 20.作者为什么将石榴比作“夏季的心脏”？（4分）
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
第四篇：初一上学期政治试题
初一政治试卷
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是符合题意的，请将正确选项的序号入题后的括号中，每小题2分，共30分）
1、2003年2月28日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，江泽民主席向荣获2002国家 奖的国家并行计算机工程技术研究中心主任院士颁发奖励证书和奖金。（）
A、自然科学 王选 B、自然科学 金怡濂C、最高科学技术 王选 D、最高科学技术 金怡濂2、2003年3月5日，在十届人大一次会议上，朱鎔基总理在政府工作报告中对今年政府的工作提出了建议：今年经济增长预期目标为。()
A、7% B、7% 左右 C、8% D、8%左右3、2003年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”40周年纪念日。雷锋精神归纳起来是。（）
A、对待同志像春天般温暖B、对待工作像夏天般火热
C、对待缺点像秋风扫落叶D、一种责任感和伟大的激情
4、在全国政协十届一次会议上，当选为全国政协主席。（）
A、贾庆林B、吴邦国C、李瑞环D、曾庆红
5、在党的十六大一次会议上，经过投票选举或表决，胡锦涛同志当选为。（）①中共中央总书记 ②中华人民共和国副主席 ③中央军委副主席 ④全国人大常委会委员长
A、①③ B、②④ C、③④ D、①②③
6、在与人交往中，有的人活泼、外向，喜欢结交朋友，有的冷静、内向，喜欢独来独往；在待人方面，有的纯朴、和善，有的热情外露，有的含蓄内隽、沉默寡言；在生活态度上，有的乐观进取、刚强勇敢，有的悲观失望、软弱怯懦；在情绪特点上，有的性情不稳、喜怒多变、脾气急躁，有的果敢、坚毅、深思熟虑，有的草率粗心、羞怯自卑；在学习上，有的能专心致志，有恒心、有毅力，有的知难而退，有始无终„„凡此种种，都在一定程度上反映了()
A、性格是多变的B、不同类型的人，性格不同；相同类型的人，性格也相同
C、人的性格要么是典型的外向型，要么就是典型的内向型
D、人的性格是各不相同的7、有的人心直口快，感情比较外露，喜怒常形于色；开朗活泼，思维活跃，关注外界事物，渴望兴奋的事；乐观，好动，善于与人交往，处事果断；但自我克制和坚持到底的能力较差。这属于()
A、不良性格 B、良好性格 C、内向型性格 D、外向型性格
8、恩格斯说：“人的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做。”这就是说（）
A、性格不仅通过态度反映出来，而且通过行为习惯和方式体现出来
B、性格和一个人的态度关系不大，主要与行为习惯有关
C、一个人的任何一个行为都体现出这个人的性格
D、人的性格首先表现在对人对事的态度上
9、中学时代男女同学的正常交往和友谊，是一种（）
A、影响学习的行为B、败坏校风的行为
C、损害品德的行为D、正常的心里需要
10、当你的朋友指出你的缺点时，你认为正确的做法应是（）
A、露出微笑，诚恳接受B、置之不理，转身就走
C、反唇相讥，维护自尊D、怀恨在心，伺机报复
11、一位中学生喜欢观赏著名乒乓球运动员打球的姿势并学着去练球，这是一种（）
A、好奇心里B、盲目从众心里C、猎奇心里D、要强心里
12、华罗庚在《致留美学生公开信》中呼唤道：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展奋斗。”“活着，不是为了个人，而是为了祖国。”这说明（）
A、爱国情操只能在海外游子的身上体现出来
B、热爱祖国，关键在于经常抒发爱国情操
C、热爱祖国，就要把个人理想与祖国命运联系在一起
D、要了解祖国的历史，陶冶美好的爱国情操
13、伟大的民族英雄林则徐曾慷慨陈辞：“苟利国家生死以，岂因福祸趁避之。”鲁迅也曾说过：“位卑未敢忘忧国”“我以我血荐轩辕”。这些诗句饱含了他们（）
A、对祖国的热爱和忠诚B对国事、家事的忧虑
C、对个人际遇的感伤D、对不公平社会现实的愤怒
14、中学生小杨在一次单元考试时遇到一道难题，怎么也解不开。这时，他的好朋友扔过来一个纸团，上面肯定有这道题的答案。由于他坐在后排，前面监考老师并没注意到。但是小杨坚持独立思考，虽然这道题当时没有解答出来，但小杨的行为说明他（）
A、善于控制自己B、对自己要求比较严格
C、能严格地自我锻炼D、勇于自我批评
15、高尚的个人理想是（）
A、追求个人私欲的满足B、追求个人名利
C、追求吃喝玩乐D、追求为国争光
二、概括题（下面每段话分别体现了一个道理，请用最简单的话把它概括出来。每小题2分，共10分）
16、健康的、向上的、文明的、科学的生活情趣。
17、对祖国的热爱和忠诚，对国家统一、民族团结的强烈期望，对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念，对祖国的尊严要坚决维护。
18、努力学习，丰富爱国情感；利用环境，陶冶爱国情感；在报国的实际行动中，增进爱国情感。
19、自爱、自省、自控。
20、榜样法、自警法、自省法、慎独法。
三、简答题（每小题6分，共24分）
21、北京市80中学高二学生孟奂成了名人。最近，国际天文学联合会下属的13人小天体提名委员会批准，以“孟奂”的名字命名一颗小行星。“孟奂”星直径约6公里，目前正在人马座和巨蟹座的方向上绕太阳高速运行。孟奂以自己对流星的多年观测研究写就的《狮子座流星雨期间的一个新的流星群》论文，荣获了今年英特尔国际科学工程大赛三等奖。孟奂喜欢天文学可不是一年两年的事情。上幼儿园的时候，他就爱看星星。国际小天体评委会成员、国家天文台朱进博士说，兴趣对一个人的学习很重要，在中学阶段能够接触自己感兴趣的科研课题，可以使学生的自学和研究能力得到锻炼。
请回答：你怎样看待孟奂的兴趣爱好?
22、请结合第八课有关内容，分析“玩物丧志”这句成语。
23、1994年8月17日，兰州军区某教导大队教练班长王明生带领本班战士在华山旅游区维持秩序。突然，一枚5分硬币碰到了小王的脸，并落在他的脚下。他抬头一看只见一名蓝眼睛的外国游客正不怀好意地冲他笑。原来，这位外国游客刚在旁边的小吃摊上吃喝完毕，摊主找给他的钱中有5分硬币，他看到小王就顺手抛了过来。王明生庄重地捡起硬币擦拭干净走到这位外国游客面前，说：“先生，请你收起来。”谁知这位外国游客不屑一顾地又把这枚硬币扔到地上，转身就走。王明生厉声喝道：“站住!请你把钱拾起来。”外国游客先是一惊，继而用一口流利的汉语挑衅似的问道： “中国军人，你能说出让我捡起来的理由吗?”“因为这上面有中华人民共和国的国徽!”王明生答道。外国游客一愣，接着用双手捧起硬币放进口袋，然后用大拇指说道：“中国军人厉害!” 请结合第九课有关内容回答：
(1)王明生为什么要制止外国游客扔弃硬币的行为?
(2)外国游客为什么后来伸出大拇指称赞王明生？
24、新发布的《中国人民解放军内务条令》中有一条规定：“军人非因公外出„„应当着便装。”一个星期天的上午，济南军区某部一级士官陈明请假来到驻地一家新华书店购书。当他拿出一张百元面钞付款时，女收款员说： “找不开，换零钱去!”小陈轻轻地说：“同志，您能不能帮忙想个办法?”见女售货员不理会，小陈以为她没听见，就又重复了一遍，谁知小陈这一“重复”，女收款员有些恼火了，说：“我不是说过没法找零钱吗?”说着手臂一挥： “到后面银行换去。”女收款员的蛮横态度，使小陈顿感一股热血直往头上涌。但他转念一想，自己是个军人，虽说今天没着军装，但在大庭广众面前跟她交换意见，可能会控制不住感情，把关系弄僵，对双方影响都不好。于是小陈离开了书店。小陈归队后，心
想：书店的营业员应该知书达理，书店应该是个文明场所，作为军人应该帮助营业员文明经商，不要再刺痛第二个顾客的心。于是小陈把买书交款的经过以及自己的想法，详详细细地写了一封信寄给了该书店的领导。书店领导接信后，马上进行调查核实，并在职工大会上宣读了小陈的来信，对那名女收款员进行了批评帮助，使她本人和大家都受到教育。事后，书店给小陈回信，赞扬他是一位能忍让、有涵养的军人。
请结合第十课有关内容回答：
(1)陈明并没有穿军服，为什么还能够按军人的标准要求自己?
(2)书店的回信中为什么赞扬他是一位能忍让、有涵养的军人?
四、材料分析题（共16分）
——2002年9月2日教育部公布了《中小学心理健康教育指导纲要》。这是继1999年教育部印发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以后的又一个指导、规划全国中小学心理健康教育工作的重要文件。《纲要》指出，心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心里素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心里品质，促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，等等。
——“中国小公民道德建设计划”是2002年2月由全国妇联联合中宣部、团中央、教育部、国家环保总局、国家光电总局共同发起的。实施这项计划，要在3－18岁少年儿童中，长期以“我做合格小公民”为主题，以“五小”行动入手，由少年儿童自主自觉地参与道德实践。
通过这一年的学习，你在心里方面、道德方面有哪些进步？今后在自我修养方面有什么打算？请写一篇至少100字的学习体会。
初一参考答案：
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是符合题意的，请将正确选项的序号入题后的括号中，每小题2分，共30分）
1、D
2、B
3、D
4、A
5、A
6、D
7、D
8、A
9、D
10、A11、A
12、C
13、A
14、A
15、D
二、概括题（每小题2分，共10分）
16、高雅的生活情趣。
17、爱国情操的表现。
18、培养自己具有爱国情操的方法。
19、自律的表现。
20、培养自律的方法。
三、简答题（共24分）
21、答：正当的兴趣爱好有助于我们健康成长。发展正当的兴趣爱好和文化生活，要合理安排自己所爱好的活动，调控好时间和节奏，不要过分疲劳，要有主有次。（6分）
22、这句成语主要说明庸俗的生活情趣的危害。庸俗的生活情趣损害人的身心健康，使人眼界狭隘、庸庸碌碌，对思想和道德水平的发展起阻碍作用，对社会产生消极影响，是道德和文化水平低下的表现。（6分）
23、（1）因为硬币上印着中华人民共和国国徽。而国徽是祖国的标志，是国家尊严的象征，决不允许任何侮辱、损坏国徽的行为。（4分）（2）爱国是一种世界性的情感，凡是爱国的人，在任何国家、任何民族都受到敬仰和尊重。外国游客之所以后来称赞小王，就是因为他看到小王是一个热爱祖国、捍卫祖国尊严和荣誉的军人，所以不得不由衷地称赞。（2分）
24、（1）因为他特别能自律。(2分)（2）陈明的做法体现了他懂得自爱、善于自控，既能珍视自己的形象，爱护自己的名誉，又能控制自己的情绪，恰当地表达自己的态度。这些都说明他是一个有修养、品行高尚的人，所以书店赞扬他能忍让、有涵养。（4分）
四、评分要求：满分16分，按以下三个层次给分：
1、联系个人实际，论述一般，给8分以下。
2、结合《纲要》和“计划”，并能联系个人实际，论述一般，给12分以下。
3、结合《纲要》和“计划”，并能联系个人实际，论述较好，给12分以上。
第五篇：上初一期末政治试题
七年级上学期期末考试
政治试卷
A、自身成长新起点B、新同学C、新老师D、新学校
2、世界因生命而精彩，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。下列想法和做法体现这种观点的有
①尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身②人类为了更好地发展经济，可以向大自然随意索取③班上同学在公园草坪上放了一块“小草正在休息，请勿打扰”的牌子④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是我们地球家园的朋友
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3、对于青春期自己出现的身体变化，我们应该这样对待
①时时关注自己的身体变化，并注意与其他同学进行比较②以平静的心态对待自己身体的新变化③正确对待自己的身体发育和别人的差异④ 要知道青春期是人一生中身体发育的关键期，身体会出现较大变化
A ①②③B ①②③④C ②③④D ①③④
4、学习的方法是多种多样的，最好的学习方法是
A、照搬成功者的经验B、照家长、老师的经验之谈
C、探索适合自己的方法D、照小学阶段的学习方法进行就可以
5、在同学们中，有的聪明机灵，可是上课常管不住自己；有的学习认真，可是胆子小，勇敢精神不够；有的兴趣广泛，可是保持时间很短，只有三分钟热情„„，这说明
A、人往往都是一无是处的B、每个人都有自已的长处，也会有自己的短处 C、每个人的兴趣爱好都是不同的D、取他人之长，补自己之短
6、对右图解释正确的是
①人的需要是否得到满足是情绪产生的重要原因 ②人的情绪各不相同，没有什么规律可循③面对同样的情况，人们的情绪不一定相同④在同一情境中，人的情绪是一样
A、①②B、①③C、③④D、①④
7、下列不属于青春期身体变化主要表现的是
A、身体外型的变化B、身体内部器官的变化 C、性机能的成熟D、心理充满矛盾
8、图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是
A、要全面、正确地认识自己B、要充分认识自己的优点
C、强调自己的优势，才不会产生自卑心理 D、要善于挖掘自己的潜能
校园本该是一方净土然而近年来，校园暴力事件时有发生……据有关部门统计，2005年全国中小学生非正常死亡人数高达1.44万。自然环境固然是主要原因，但在灾害面前惊慌失措，自救乏力也是一个不可忽视的原因。据此回答14—15题。
9、你认为青少年易受侵害的原因是
①社会经验不足②自我保护能力不强③社会上存在着不利于青少年健康成长的因素 ④家庭保护不力 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
10、为杜绝意外事故的发生，下列说法正确的是
A、青少年应该把参加社会实践作为中心任务
B、学校安全只要引起全社会的重视，学生就无忧无虑了
C、社会、学校及家庭应该大力宣传自护知识，提高自我保护的意识和能力D、不让学生与外界接触，以免受到伤害
11、有些青少年盲目地“随大流”来模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”其原因是
A、热衷于参加集体活动B、有主见，不受周围人的影响
C、分不清情趣的高雅和庸俗D、愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦
12、青少年在遭遇到不法侵害，实行有效自我保护时应把
A、人身安全放在第一位B、财产安全放在第一位C、维护正义放在第一位D、智慧和方法放在第一位
13、“吸毒一口，掉入虎口，贪图一时痛快，毁掉幸福一生”这一禁毒格言告诉我们
①我的自制力强，吸一口不要紧②要珍爱生命，远离毒品③吸食毒品，后果不堪设想④要行动起来，依法禁毒
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
14、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长„„”看到这样场景，我们通常会联想到
①生命是顽强的②生命是无处不在的③动植物的生命不足不奇④生命渴望被关怀
A、①②B、②④C②③D、①④
15、国家保护未成年人健康成长。为此《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》将下列哪些行为列为严重的不良行为：①旷课、夜不归宿②打击斗殴、辱骂他人③考试作弊④吸食、注射毒品⑤玩电子游戏机⑥参与赌博、屡教不改⑦进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所⑧向同学借钱
A、④⑥B、④⑤⑥⑦C、②⑥⑦D、②④⑤⑦⑧
16、集体的核心标志是
A、由许多人组成B、有共同的正确的目标C、有固定的组织D、有统一的行动
17、亲爱的同学，转眼间进入七年级已经一个学期了。你学得轻松愉快吗？知识、方法和能力都收获丰富吗？把你的经验告诉大家。你认为在学习过程中应该特别注意
①逐步摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习②喜欢的科目就认真对待，不喜欢的科目就不闻不问③科学安排时间，制定学习计划，努力提高学习效率 ④完全听从教师和家长的吩咐，他们怎么说，就怎么做
A、①②B、①③C、①④D、②④
18、但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”对此理解正确的是
A、即使自己错了，也要坚持自己的原则，不在乎别人怎么说
B、如果自己的所作所为是正确的，就不要怕别人说三道四，坚定地去实现自己的理想C、别人的议论对自己没有任何好处D、自己必须要让别人来评价
19、一个中学生曾和父母到国家重点风景名胜区武夷山游览。他事后说：“当我置身于丰姿、奥秘、壮观、秀丽的境界中时，心灵才真切地体会到一种超越和启迪，一种做中国人的自豪，一种爱护它的情感从心底产生。”这给我们的启示是
A、要努力学习，了解祖国，从而丰富爱国情感B、要把爱国之情转化为实际行动C、可以利用自然情境来陶冶爱国情感D、将个人理想融人祖国的需要和发展中 20、公交车上，一位穿着时髦的漂亮女性坐在车上，看到一位老者蹒跚着上了车，她马上将头扭向窗外。坐在后面的一位拄拐杖的青年男子为老者让了座，你认为判断一个人“美”的标准是
A、只注重他的外貌、衣着、举止、风度、谈吐等B、只注重他的学识、心理、道德、能力等
C、只注重良好的外在形象和穿着漂亮D、要注重外在美与内在美的和谐统一
二、判断题（每题1分，共10分）
21、“当局者迷，旁观者清”，提醒我们要通过集体来认识自己。（）
22、具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。（）
23、男女生之间的交往，不管是何种形式，都有利于身心的健康发展。（）
24、只要有了共同的目标，我们就能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（）
25、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。（）
26、遭遇意外险情与伤害时，需要勇敢，要学会运用最有效的救助方法。（）
27、拥有灵活的双手是人与其他生命物质相比最突出的优点。（）
28、青春不仅仅指生理、心理方面的变化，更意味着一种新的精神世界。（）
29、情绪与个人的态度是紧密相连的，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。（）30、真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（）
三、问答题（26分）
31、遇到下面情况怎么吧?（每小题1分）
（1）班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时，你。（3）怀疑有人跟踪时，你。(4)当看见小偷在公共汽车上行窃时，你。(5)当家人误食有毒东西，发生中毒时，你。
32、2004年6月，在玉环大地掀起了学习陈朝阳、黄茂平同志的英雄事迹。县经贸局副局长陈朝阳为了保障人民的生命健康与抗法歹徒博斗时，身负重伤，最终献出了宝贵的生命，被追认为“人民好公仆”、“革命烈士”。楚门消防中队黄茂平同志为了抢救战友的生命，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，最终献出了年轻的生命，被追认为“优秀共产党员”。回答下列问题：（1）什么样的生命最有价值？（2分）
（2）作为中学生，我们如何去追求生命的价值？（4分）
33、李文由于沉迷游戏机，常常作业迟交或不交，成绩下降。父母知道后狠很教训了他，老师也批评教育了他。李文是个自尊心很强的人，他为此情绪低落。针对他的情况，请你给他提几条调节情绪的方法，帮助他走出困境。（4分）
34、小鹰、小鸭子还有小鹿有一天在森林里发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到
森林俱乐部去。于是它们每人找来一条绳子，一头系在水果箱上，一头自己拿着。小鹰想从天上过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿呢，想走大路，就往大路上拉。结果水果箱一动不动。（1）请你想一想：水果箱一动不动的主要原因是什么？（2分）
（2）这一事例对于我们创建优秀班集体有何启示？（3分）
35、我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。同爱好文学、学过绘画、小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。”
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。（1）上述事例说明了什么？（2分）
（2）中学生应该怎样培养自己的情趣？（4分）
四、分析说明题:（共24分）
36、下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。
（1）老师对冬冬所帮的阶段性评价属于进行认识自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？（3分）
（2）对于认识自我的这一途径，你认为我们应该持什么样的态度？（3分）
（3）除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径和方法？（2分）
（4）我们怎样正确认识自己?（4分）
37、暑假的一天中午，中学生赵某和王某到商店邀同学李某一道去游泳池玩，喊了几声没有人应，他们透过窗户朝里面一看，只见李某的父亲被一戴墨镜，脸上有月牙形刀疤的大汉摁在桌子上，别一男子正在用螺丝刀撬桌子抽屉的锁，赵某知道碰上抢劫犯了。
看到这个场面，王某吓得面如土色，对赵某说了声“不要多管闲事”就匆匆地走了。请回答：（1）王某的言行对不对？为什么？（3分）
（2）以下图为据，你认为此时赵某可采取哪些行动方案同犯罪分子作斗争？哪个方案最佳？为什么？（5分）
公
路
（3）假如你在校外遭到几名社会青年的勒索，并要求每周一放学后都要在指定的地方交30元。请你想出几种正确的方法.（至少4条共4分）
参考答案
一、选择题:
二、判断题:
21、ⅹ
22、√
23、ⅹ
24、ⅹ
25、√
26、√ 27、ⅹ
28、√
29、√ 30√
三、问答题:
31、（本题为开放式题，只要言之有理即可给分）
32、（1）能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，生命才有价值。（2分）
（2）要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。同学烦恼时，我为他带来欢乐；同学遇到困难时我尽力提供帮助。（只要言之有理，均可。）（4分）
33、李文应学会排解不良情绪。如转移注意力，别老想着心烦的事；合理地发泄情绪，去打打球、跑跑步、唱唱歌、向信赖的人说说自己的心事；可以主动去调节情绪，激励自己；学会心理换位，站在老师、家长的角度去想问题；等等。34（1）（1分）它们没有团结协作。（2）（3分）“班级是我家，建设靠大家。”每个同学都是班级中不可缺少的一员，创建优秀班集体是每一位班级成员的责任。①班级要订立共同的目标，有了共同目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。②班级成员要各尽所能，发挥所长，奉献集体。③班级全体成员要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能在集体中不断成长。
35、（1）上述材料说明钱学森兴趣广泛，对生活有热烈的情感，用强烈的好奇的去接触社会，感受社会，有着高雅的生活情趣。（2分）
（2）①乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。③丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
④在培养情趣过程中，要注重提升情趣，陶治情操。（4分）
四、分析说明题;
36、(1）①通过他人了解自己（1分）②他人对自己的评价往往更具客观性，可以帮助我们发现自己的优点和缺点，长处和不足，从而扬长避短，不断完善自己。（2分）
（2）我们应关注父母、老师、同学对我们的看法和评价，并经常对别人的看法和评价进行客观冷静地分析，既不能盲从，也不可忽视。（3分）（3）通过自我观察认识自己，通过集体了解自己等。（2分）（4）（4）没一个人都有长处和优势，也有短处和不足。在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的短处和不足，这样才能公正、客观地认识和评价自己。
37、（1）不对。我们不仅要保护自己，还要运用智慧帮助别人。（3分）
(2）赵某可以到对面学校找人帮忙；可去派出所报案；可去电话亭打“110”报警。（3分）我认为赵某应去电话亭打“110”报警。因为去电话亭的道路较近。（（2分）
(3)采取的方法：小明可以向派出所报警；向父母、老师求助；向路人求救；暂时给他，
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