第一篇：初一政治试题第二课复习提纲
初一政治试题第二课复习提纲 ．．．．．．．．．．．．．
1、为什么人生的价值在于创造和奉献？为什么说创造和奉献是实现人生价值的要求？
为什么说创造和奉献是人们生活充实的需要？
答：（1）人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们有所奉献。
（2）人生的价值，体现在对他人，社会的奉献之中。
（3）一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
（4）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（5）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
2、为什么说生命的价值靠行动实现？应怎样实现人生的价值？怎样唱响生命之歌？
答：（1）人生的价值必须一点一滴地创造。生活中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉，体现着人生的价值。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（2）每个人不论能力大小，从事何种工作，都可以在本职工作中，以不同的形式为国家和人民做出贡献。人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人和生价值的重要基础。
3、有人说：干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值，也有人说：有平凡的工作岗位上也能创造人生的价值。谈一谈自己是怎么想的？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献，而生命的价值靠行动实现。
（2）人生的价值必须一点一滴地创造。生活中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉，体现着人生的价值。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（3）每个人不论能力大小，从事何种工作，都可以在本职工作中，以不同的形式为国家和人民做出贡献。人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人和生价值的重要基础。
4、为使生命更有意义，自己在家中，在学校里，在社会上应该怎样做？
答：（1）在家中：孝敬父母，帮父母排忧解难，干一些力所能及的家务劳动等。
（2）在学校里：尊敬师长，关心集体，团结、帮助同学，增强集体荣誉感和责任感等。
（3）在社会上：遵守社会公德，孝顺老人，爱护儿童，保护环境，积极参加社会公益活动，献爱心等。
5、为什么要珍惜青春年华？为什么要迈好青春第一步？为什么说“青春------花样年华”？青春的魅力在哪里？
答：（1）青春时节，是人生的春天，是孕育理想，确立志向的最佳时期。
（2）青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期
（3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光
（4）拥有了青春，便有了激情，幸福和希望。
6、如何让青春更美丽？怎样珍惜青春年华？怎样迈好青春第一步？
答：（1）理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。
（2）要争分夺秒地抓住今天，热爱，珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流。
（3）一个人要提升生命的价值，就要努力提高自身素质，不断完善自我，要勤奋学习，发展特长，挖掘潜能，培养创新精神和实践能力，以适应社会的需要，努力学习，也是一种创造，是我们不懈的人生追求的体现。
（4）我们要从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课，每一次锻炼，每一次活动，在家中，在学校，在社会努力做有益他人，社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
材料分析：
7、伟人科学家爱因斯坦，在12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。马克思17岁时就提出：“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福。。。”周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”。中国共产党的创始人之一邓恩铭烈士，面对民族的深重灾难，16岁时应写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句，表达了自己寻求真理，救国救民的远大志向。
回答：㈠从小确立远大理想对实现人生价值有何重要意义？
答：理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。
㈡自己的理想和追求是什么？
答：我的理想是当一位发明家。现在我要努力学习，考上大学，掌握更多的科学知识，通过各种发明为人类做出贡献，实现我的人生价值。
㈢你准备将来怎样来实现自己的人生价值？
答：我们要从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课，每一次锻炼，每一次活动，在家中，在学校，在社会努力做有益他人，社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
8、英国有一位哲学家无意间在一个建筑工地上碰到三个正在砌筑的青年工人，于是他问：“你们在干什么？”第一个工人说：我在砌砖。第二个说：我砌一堵墙。第三个说；我在建一座雄伟的殿堂。果然，三十年后，第三个人成了英国最有名的建筑师。
问答：第三个人成功的原因是什么？
答：因为他有理想，有追求，有目标。又因为理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。
9、第一个人说：我们人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。
第二个人说：我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。
问答：㈠你同意谁的观点？
答：我同意第一个人的观点。
㈡请说一说你的理由。
答：一个人要提升生命的价值，就要努力提高自身素质，不断完善自我，要勤奋学习，发展特长，挖掘潜能，培养创新精神和实践能力，以适应社会的需要，努力学习，也是一种创造，是我们不懈的人生追求的体现。
10、阅读课本P24材料回答：
㈠思健的事迹说明什么？
答：人生价值靠行动实现，要想做成一件大事就必须从点点滴滴小事做起，从现在做起。
㈡请说明你的理由？（你打算怎样做？你打算向她学习什么？）
答：我们要从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课，每一次锻炼，每一次活动，在家中，在学校，在社会努力做有益他人，社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
11、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。-----毛泽乐
回答：㈠从领导的话中，你读懂了什么？
答：说明青春时节的重要性。
（1）青春时节，是人生的春天，是孕育理想，确立志向的最佳时期。
（2）青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期
（3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光
（4）拥有了青春，便有了激情，幸福和希望。
㈡我们应怎样做才能不辜负他的殷切希望？
答：树立远大的理想，热爱珍惜宝贵的生命，珍惜美好的时光，努力学习，不断充实，改造和提高自己，不断提高自身素质。
12、我们应如何度过自己的一生，让自己的生命更有价值呢？
答：（1）热爱生活，从点滴做起。①人生的价值在于创造和奉献②生命的价值靠行动实现。
（2）迈好青春第一步。①珍惜青春年华②努力让青春更美丽。
第二篇：初一历史复习提纲
初一历史复习提纲
第一课 祖国境内的远古居民
文化代表 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 观念 社会组织 生产活动
元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎
北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎
山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼
1、我国境内已知的最早的人类是元谋人
2、人和动物的根本区别是制造工具
3、我国历史最早可以上溯到170万年前
第二课 原始的农耕生活
原始居民 地域 距今时间 生产工具 房子 畜牧 手工业
河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器
半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶
1、我国较早种植粟的是半坡居民
2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民
3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶
4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻；半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
第三课 华夏之祖
炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族
黄帝——→人文初祖
1、我国原始社会结束在禹时期
2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
第四课 夏、商、西周的兴亡
夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。
夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具
朝代 暴君 亡国之君
夏朝 夏桀 夏桀
商朝 纣 纣
西周 周厉王 周幽王
西周为什么要实行分封制？分封制的内容是什么？起了什么作用
商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
第五课 灿烂的青铜文明
1、夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。
时期 青铜器铸造情况
原始社会晚期 出现青铜器
夏 朝 青铜器种类逐渐增多
商 朝 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美
西 周 青铜器种类更丰富，大量用于祭祀
第六课 春秋战国的纷争
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”。
公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主。
战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战|。
第七课 大变革的时代
铁农具：春秋出现，战国推广
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
1、战国是我国封建制度的确立时期。
2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
3、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。
都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是成都平原。
战国时期，秦国经过商鞅变法，发展成为战国后最富强的封建国家。
战国时期各国为什么会开展变法运动
商鞅变法的内容和历史作用是什么？内容是：①国家承认土地私有允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
第八课 中华文化的勃兴（1）
1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
3、商周青铜器上铸刻的文字，叫 “金文”，也称“铭文”。西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。
4、今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6、屈原代表作《离骚》，离：遭遇 骚：忧愁
7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以整套编钟最为珍贵。
8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。
第九课 中华文化的勃兴（2）
姓名 时期 著作 主要思想 备注
孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” 《论语》由孔子弟子整理编写
老子 春秋晚期 《道德经》 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。由战国时期道家学派整理而成墨子 春秋战国时期 “兼爱”“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争
孟子 战国 “春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄赋，保护环境
韩非 战国末期 主张改革，反对空谈仁义，提倡法制
孙武 春秋晚期 《孙子兵法》 知彼知己，百战不殆
第十课 “秦王扫六合”
1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度
2、统一货币、度量衡、文字
3、焚书坑儒
4、北筑长城，抵御匈奴
5、南凿灵渠，开发南疆
5、秦统一后在地方上推行郡县制度。
6、秦长城西起临洮，东到辽东。
7、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。
8、秦统一六国的年代是公元前221年。
第十一课 “伐无道，诛暴秦”
秦的1、徭役繁重、暴政
2、赋税严重
3、刑法残酷
4、秦二世更加残暴
导致
1、陈胜、吴广起义，公元前209，大泽乡引发农民起义，在陈建设政权，陈胜为王。起义失败
2、项羽取得巨鹿之战（前207）胜利
秦灭时，正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。
第十二课 大统一的汉朝
文景时期，重视“以德化民”，国家富裕，历史上称这一时期统治为“文景之治”。被皇帝誉为“强项令”的东汉敢于执法的廉吏是董宣。
我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。
西汉的首都在长安，东汉的首都在洛阳。
为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建统治的正统思想。汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。
第十三课 两汉经济的发展
西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时。
王景治理黄河是在汉明帝时。
地方铸币权收归中央始于汉武帝时。
“水排”是一种鼓风冶铁工具。
东汉时，南阳太守杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁。
第十四课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
1、匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。
2、公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴。
3、经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗。
汉元帝时，王昭君出嫁呼韩邪单于，促进了汉匈友好。
汉武帝时，开始反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。
第十五课 汉通西域和丝绸之路
西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域公元前138年，张骞第一次出使西域。
公元前119年，张骞第二次出使西域。
公元前60年，西汉设置西域都护。
欧洲的古罗马帝国被中国称作“大秦”。战国七雄齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。公元前260年，秦赵之间发生空前激烈的长平之战，赵军大败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。春秋时期，我国开始出现铁农具。
16秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。经过商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的封建国家。商朝人刻写在龟甲或兽骨商的文字被称为“甲骨文”，我国有文字可考的历史从商朝开始。相传夏朝时期就有了历法，今天的农历，又叫“夏历”。春秋战国之际的名医扁鹊，总结出来的望、闻、问、切四诊法，一直被中医沿用。21 战国末期楚国人诗人屈原的代表作是《离骚》，世界和平理事会把他定为世界文化名人。22 世界上最早的兵书是孙武写的《孙子兵法》。公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，定都咸阳。秦中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。地方上推行郡县制。秦朝的疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。公元前209年，陈胜、吴广领导的农民起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。26 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。汉初统治者实行休养生息的政策，到了景帝后期，国家的粮仓丰满，府库里的铜钱多的用不完，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。公元前119年，大将卫青、霍去病在漠北大败匈奴，匈奴无力再与西汉对抗。29 汉武帝派张骞先后两次出使西域，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，从此今新疆地区成为我国不可分割的一部分。
东汉时期的蔡伦改进了造纸术，对世界文化作出了巨大的贡献。
东汉张衡制造了地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。
汉代最著名的医学家是华佗和张仲景。前者制成麻醉药剂“麻沸散”，编了医学体操“五禽戏”。后者写成了《伤寒杂病论》，后世尊称他为“医圣”。
道教是我国土生土长的宗教，他的创始人一是张陵。
西汉史学家司马迁写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国第一部纪传体通史。
220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立局面形成。
三国时吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
266年，司马炎建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂局面。
4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。
南朝的祖冲之时我国古代著名的数学家和天文学家。
北朝的贾思勰写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作。
东晋王羲之写的《兰亭序》，有天下第一行书的美誉，被后人称为“书圣”。
东晋的顾恺之一生创作的画很多，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
北朝时开凿的山西大同云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的石窟艺术。
秦朝公元前221年建立，公元前207年灭亡，算一算，它持续了14年；西汉公元前202年建立，公元9年灭亡，它持续了210年；东汉公元25年建立，公元220年灭亡，它持续
了195年。
56年是1世纪50年代；125年是2世纪20年代；1311年是14世纪初；1994年是20世纪90年代，又叫20世纪末。
从考古资料上看，无锡已有6000年以上的历史了。
48吴国的开创者是泰伯，发祥地是无锡梅里。
无锡地名最早见于司马迁的《史记》。
唐代无锡县令敬澄在惠山开凿了惠山泉，陆羽的《茶经》品评它为天下第二泉。
51无锡东林书院的著名对联是风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
第三篇：初一政治第二课考试题
初一政治第二课考试题
班级：姓名：得分：
一、选择题
1、诗人歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们（）A、每个人对社会的贡献大小是一样的 B、创造和奉献仅仅是一种付出C、想要实现人生价值，想要获得快乐和幸福，人们必须为社会做出贡献 D、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的需要。
2、雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得一些方便就是自己最大的快乐。这种助人为乐的精神充分说明：（）A他人快乐与己无关 B、奉献使人充实、快乐 C、奉献 使人道德高尚D、奉献使人感受到生活的美好，体味出生命的价值
3、徐虎、任长霞、魏青刚，这些在中国大地上响当当的名字可谓家喻户晓，近几年社会上更是不断掀起“学英模”的热潮。出现这种社会现象主要是因为（）A、社会盛行“追星”B、他们干的都是轰轰烈烈的大事，让人羡慕C、他们都在本职工作中以不同的形式为国家和人民做出贡献D、他们都在平凡的工作岗位上做出不平凡的事，实现自己的人生价值
4、毛泽东说：“你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。”这主要表明（）A青年是祖国的未来、民族的希望B、青年时节是孕育理想、确立志向的关键时期C、青年时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期D、青年时节是充满激情活力的美好时光
5、周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”我们要想使自己的青春更加美丽，必须做到（）A、树立远大的理想B、珍惜美好时光C、勤奋学习，努力充实自己 D、从点滴小事做起，从现在做起
6、张光斗说：“一个人能够为老百姓，为后人做些工作，才有价值，名和利都是过眼云烟。”你是如何理解这句话的？（人生的价值体现在哪里？）
7、判断分析题： 有人说：“干轰轰烈烈的大事业才能实现人生的价值。”（怎样实现人生的价值？）
8、[实践探究]
青春是美丽的，拥有了青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有了青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。初一年级准备召开一次“为青春喝彩”的主题班会。⑴、请你写出赞美青春的5个词语和两句格言。
⑵、为什么说青春是美丽的？
⑶、请你设计出这次班会的目的和步骤。
⑷、作为一位初一学生，你打算怎样迈好青春第一步？
第四篇：初一上学期政治试题
初一政治试卷
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是符合题意的，请将正确选项的序号入题后的括号中，每小题2分，共30分）
1、2003年2月28日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，江泽民主席向荣获2002国家 奖的国家并行计算机工程技术研究中心主任院士颁发奖励证书和奖金。（）
A、自然科学 王选 B、自然科学 金怡濂C、最高科学技术 王选 D、最高科学技术 金怡濂2、2003年3月5日，在十届人大一次会议上，朱鎔基总理在政府工作报告中对今年政府的工作提出了建议：今年经济增长预期目标为。()
A、7% B、7% 左右 C、8% D、8%左右3、2003年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”40周年纪念日。雷锋精神归纳起来是。（）
A、对待同志像春天般温暖B、对待工作像夏天般火热
C、对待缺点像秋风扫落叶D、一种责任感和伟大的激情
4、在全国政协十届一次会议上，当选为全国政协主席。（）
A、贾庆林B、吴邦国C、李瑞环D、曾庆红
5、在党的十六大一次会议上，经过投票选举或表决，胡锦涛同志当选为。（）①中共中央总书记 ②中华人民共和国副主席 ③中央军委副主席 ④全国人大常委会委员长
A、①③ B、②④ C、③④ D、①②③
6、在与人交往中，有的人活泼、外向，喜欢结交朋友，有的冷静、内向，喜欢独来独往；在待人方面，有的纯朴、和善，有的热情外露，有的含蓄内隽、沉默寡言；在生活态度上，有的乐观进取、刚强勇敢，有的悲观失望、软弱怯懦；在情绪特点上，有的性情不稳、喜怒多变、脾气急躁，有的果敢、坚毅、深思熟虑，有的草率粗心、羞怯自卑；在学习上，有的能专心致志，有恒心、有毅力，有的知难而退，有始无终„„凡此种种，都在一定程度上反映了()
A、性格是多变的B、不同类型的人，性格不同；相同类型的人，性格也相同
C、人的性格要么是典型的外向型，要么就是典型的内向型
D、人的性格是各不相同的7、有的人心直口快，感情比较外露，喜怒常形于色；开朗活泼，思维活跃，关注外界事物，渴望兴奋的事；乐观，好动，善于与人交往，处事果断；但自我克制和坚持到底的能力较差。这属于()
A、不良性格 B、良好性格 C、内向型性格 D、外向型性格
8、恩格斯说：“人的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做。”这就是说（）
A、性格不仅通过态度反映出来，而且通过行为习惯和方式体现出来
B、性格和一个人的态度关系不大，主要与行为习惯有关
C、一个人的任何一个行为都体现出这个人的性格
D、人的性格首先表现在对人对事的态度上
9、中学时代男女同学的正常交往和友谊，是一种（）
A、影响学习的行为B、败坏校风的行为
C、损害品德的行为D、正常的心里需要
10、当你的朋友指出你的缺点时，你认为正确的做法应是（）
A、露出微笑，诚恳接受B、置之不理，转身就走
C、反唇相讥，维护自尊D、怀恨在心，伺机报复
11、一位中学生喜欢观赏著名乒乓球运动员打球的姿势并学着去练球，这是一种（）
A、好奇心里B、盲目从众心里C、猎奇心里D、要强心里
12、华罗庚在《致留美学生公开信》中呼唤道：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展奋斗。”“活着，不是为了个人，而是为了祖国。”这说明（）
A、爱国情操只能在海外游子的身上体现出来
B、热爱祖国，关键在于经常抒发爱国情操
C、热爱祖国，就要把个人理想与祖国命运联系在一起
D、要了解祖国的历史，陶冶美好的爱国情操
13、伟大的民族英雄林则徐曾慷慨陈辞：“苟利国家生死以，岂因福祸趁避之。”鲁迅也曾说过：“位卑未敢忘忧国”“我以我血荐轩辕”。这些诗句饱含了他们（）
A、对祖国的热爱和忠诚B对国事、家事的忧虑
C、对个人际遇的感伤D、对不公平社会现实的愤怒
14、中学生小杨在一次单元考试时遇到一道难题，怎么也解不开。这时，他的好朋友扔过来一个纸团，上面肯定有这道题的答案。由于他坐在后排，前面监考老师并没注意到。但是小杨坚持独立思考，虽然这道题当时没有解答出来，但小杨的行为说明他（）
A、善于控制自己B、对自己要求比较严格
C、能严格地自我锻炼D、勇于自我批评
15、高尚的个人理想是（）
A、追求个人私欲的满足B、追求个人名利
C、追求吃喝玩乐D、追求为国争光
二、概括题（下面每段话分别体现了一个道理，请用最简单的话把它概括出来。每小题2分，共10分）
16、健康的、向上的、文明的、科学的生活情趣。
17、对祖国的热爱和忠诚，对国家统一、民族团结的强烈期望，对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念，对祖国的尊严要坚决维护。
18、努力学习，丰富爱国情感；利用环境，陶冶爱国情感；在报国的实际行动中，增进爱国情感。
19、自爱、自省、自控。
20、榜样法、自警法、自省法、慎独法。
三、简答题（每小题6分，共24分）
21、北京市80中学高二学生孟奂成了名人。最近，国际天文学联合会下属的13人小天体提名委员会批准，以“孟奂”的名字命名一颗小行星。“孟奂”星直径约6公里，目前正在人马座和巨蟹座的方向上绕太阳高速运行。孟奂以自己对流星的多年观测研究写就的《狮子座流星雨期间的一个新的流星群》论文，荣获了今年英特尔国际科学工程大赛三等奖。孟奂喜欢天文学可不是一年两年的事情。上幼儿园的时候，他就爱看星星。国际小天体评委会成员、国家天文台朱进博士说，兴趣对一个人的学习很重要，在中学阶段能够接触自己感兴趣的科研课题，可以使学生的自学和研究能力得到锻炼。
请回答：你怎样看待孟奂的兴趣爱好?
22、请结合第八课有关内容，分析“玩物丧志”这句成语。
23、1994年8月17日，兰州军区某教导大队教练班长王明生带领本班战士在华山旅游区维持秩序。突然，一枚5分硬币碰到了小王的脸，并落在他的脚下。他抬头一看只见一名蓝眼睛的外国游客正不怀好意地冲他笑。原来，这位外国游客刚在旁边的小吃摊上吃喝完毕，摊主找给他的钱中有5分硬币，他看到小王就顺手抛了过来。王明生庄重地捡起硬币擦拭干净走到这位外国游客面前，说：“先生，请你收起来。”谁知这位外国游客不屑一顾地又把这枚硬币扔到地上，转身就走。王明生厉声喝道：“站住!请你把钱拾起来。”外国游客先是一惊，继而用一口流利的汉语挑衅似的问道： “中国军人，你能说出让我捡起来的理由吗?”“因为这上面有中华人民共和国的国徽!”王明生答道。外国游客一愣，接着用双手捧起硬币放进口袋，然后用大拇指说道：“中国军人厉害!” 请结合第九课有关内容回答：
(1)王明生为什么要制止外国游客扔弃硬币的行为?
(2)外国游客为什么后来伸出大拇指称赞王明生？
24、新发布的《中国人民解放军内务条令》中有一条规定：“军人非因公外出„„应当着便装。”一个星期天的上午，济南军区某部一级士官陈明请假来到驻地一家新华书店购书。当他拿出一张百元面钞付款时，女收款员说： “找不开，换零钱去!”小陈轻轻地说：“同志，您能不能帮忙想个办法?”见女售货员不理会，小陈以为她没听见，就又重复了一遍，谁知小陈这一“重复”，女收款员有些恼火了，说：“我不是说过没法找零钱吗?”说着手臂一挥： “到后面银行换去。”女收款员的蛮横态度，使小陈顿感一股热血直往头上涌。但他转念一想，自己是个军人，虽说今天没着军装，但在大庭广众面前跟她交换意见，可能会控制不住感情，把关系弄僵，对双方影响都不好。于是小陈离开了书店。小陈归队后，心
想：书店的营业员应该知书达理，书店应该是个文明场所，作为军人应该帮助营业员文明经商，不要再刺痛第二个顾客的心。于是小陈把买书交款的经过以及自己的想法，详详细细地写了一封信寄给了该书店的领导。书店领导接信后，马上进行调查核实，并在职工大会上宣读了小陈的来信，对那名女收款员进行了批评帮助，使她本人和大家都受到教育。事后，书店给小陈回信，赞扬他是一位能忍让、有涵养的军人。
请结合第十课有关内容回答：
(1)陈明并没有穿军服，为什么还能够按军人的标准要求自己?
(2)书店的回信中为什么赞扬他是一位能忍让、有涵养的军人?
四、材料分析题（共16分）
——2002年9月2日教育部公布了《中小学心理健康教育指导纲要》。这是继1999年教育部印发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以后的又一个指导、规划全国中小学心理健康教育工作的重要文件。《纲要》指出，心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心里素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心里品质，促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，等等。
——“中国小公民道德建设计划”是2002年2月由全国妇联联合中宣部、团中央、教育部、国家环保总局、国家光电总局共同发起的。实施这项计划，要在3－18岁少年儿童中，长期以“我做合格小公民”为主题，以“五小”行动入手，由少年儿童自主自觉地参与道德实践。
通过这一年的学习，你在心里方面、道德方面有哪些进步？今后在自我修养方面有什么打算？请写一篇至少100字的学习体会。
初一参考答案：
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是符合题意的，请将正确选项的序号入题后的括号中，每小题2分，共30分）
1、D
2、B
3、D
4、A
5、A
6、D
7、D
8、A
9、D
10、A11、A
12、C
13、A
14、A
15、D
二、概括题（每小题2分，共10分）
16、高雅的生活情趣。
17、爱国情操的表现。
18、培养自己具有爱国情操的方法。
19、自律的表现。
20、培养自律的方法。
三、简答题（共24分）
21、答：正当的兴趣爱好有助于我们健康成长。发展正当的兴趣爱好和文化生活，要合理安排自己所爱好的活动，调控好时间和节奏，不要过分疲劳，要有主有次。（6分）
22、这句成语主要说明庸俗的生活情趣的危害。庸俗的生活情趣损害人的身心健康，使人眼界狭隘、庸庸碌碌，对思想和道德水平的发展起阻碍作用，对社会产生消极影响，是道德和文化水平低下的表现。（6分）
23、（1）因为硬币上印着中华人民共和国国徽。而国徽是祖国的标志，是国家尊严的象征，决不允许任何侮辱、损坏国徽的行为。（4分）（2）爱国是一种世界性的情感，凡是爱国的人，在任何国家、任何民族都受到敬仰和尊重。外国游客之所以后来称赞小王，就是因为他看到小王是一个热爱祖国、捍卫祖国尊严和荣誉的军人，所以不得不由衷地称赞。（2分）
24、（1）因为他特别能自律。(2分)（2）陈明的做法体现了他懂得自爱、善于自控，既能珍视自己的形象，爱护自己的名誉，又能控制自己的情绪，恰当地表达自己的态度。这些都说明他是一个有修养、品行高尚的人，所以书店赞扬他能忍让、有涵养。（4分）
四、评分要求：满分16分，按以下三个层次给分：
1、联系个人实际，论述一般，给8分以下。
2、结合《纲要》和“计划”，并能联系个人实际，论述一般，给12分以下。
3、结合《纲要》和“计划”，并能联系个人实际，论述较好，给12分以上。
第五篇：上初一期末政治试题
七年级上学期期末考试
政治试卷
A、自身成长新起点B、新同学C、新老师D、新学校
2、世界因生命而精彩，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。下列想法和做法体现这种观点的有
①尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身②人类为了更好地发展经济，可以向大自然随意索取③班上同学在公园草坪上放了一块“小草正在休息，请勿打扰”的牌子④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是我们地球家园的朋友
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3、对于青春期自己出现的身体变化，我们应该这样对待
①时时关注自己的身体变化，并注意与其他同学进行比较②以平静的心态对待自己身体的新变化③正确对待自己的身体发育和别人的差异④ 要知道青春期是人一生中身体发育的关键期，身体会出现较大变化
A ①②③B ①②③④C ②③④D ①③④
4、学习的方法是多种多样的，最好的学习方法是
A、照搬成功者的经验B、照家长、老师的经验之谈
C、探索适合自己的方法D、照小学阶段的学习方法进行就可以
5、在同学们中，有的聪明机灵，可是上课常管不住自己；有的学习认真，可是胆子小，勇敢精神不够；有的兴趣广泛，可是保持时间很短，只有三分钟热情„„，这说明
A、人往往都是一无是处的B、每个人都有自已的长处，也会有自己的短处 C、每个人的兴趣爱好都是不同的D、取他人之长，补自己之短
6、对右图解释正确的是
①人的需要是否得到满足是情绪产生的重要原因 ②人的情绪各不相同，没有什么规律可循③面对同样的情况，人们的情绪不一定相同④在同一情境中，人的情绪是一样
A、①②B、①③C、③④D、①④
7、下列不属于青春期身体变化主要表现的是
A、身体外型的变化B、身体内部器官的变化 C、性机能的成熟D、心理充满矛盾
8、图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是
A、要全面、正确地认识自己B、要充分认识自己的优点
C、强调自己的优势，才不会产生自卑心理 D、要善于挖掘自己的潜能
校园本该是一方净土然而近年来，校园暴力事件时有发生……据有关部门统计，2005年全国中小学生非正常死亡人数高达1.44万。自然环境固然是主要原因，但在灾害面前惊慌失措，自救乏力也是一个不可忽视的原因。据此回答14—15题。
9、你认为青少年易受侵害的原因是
①社会经验不足②自我保护能力不强③社会上存在着不利于青少年健康成长的因素 ④家庭保护不力 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
10、为杜绝意外事故的发生，下列说法正确的是
A、青少年应该把参加社会实践作为中心任务
B、学校安全只要引起全社会的重视，学生就无忧无虑了
C、社会、学校及家庭应该大力宣传自护知识，提高自我保护的意识和能力D、不让学生与外界接触，以免受到伤害
11、有些青少年盲目地“随大流”来模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”其原因是
A、热衷于参加集体活动B、有主见，不受周围人的影响
C、分不清情趣的高雅和庸俗D、愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦
12、青少年在遭遇到不法侵害，实行有效自我保护时应把
A、人身安全放在第一位B、财产安全放在第一位C、维护正义放在第一位D、智慧和方法放在第一位
13、“吸毒一口，掉入虎口，贪图一时痛快，毁掉幸福一生”这一禁毒格言告诉我们
①我的自制力强，吸一口不要紧②要珍爱生命，远离毒品③吸食毒品，后果不堪设想④要行动起来，依法禁毒
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
14、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长„„”看到这样场景，我们通常会联想到
①生命是顽强的②生命是无处不在的③动植物的生命不足不奇④生命渴望被关怀
A、①②B、②④C②③D、①④
15、国家保护未成年人健康成长。为此《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》将下列哪些行为列为严重的不良行为：①旷课、夜不归宿②打击斗殴、辱骂他人③考试作弊④吸食、注射毒品⑤玩电子游戏机⑥参与赌博、屡教不改⑦进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所⑧向同学借钱
A、④⑥B、④⑤⑥⑦C、②⑥⑦D、②④⑤⑦⑧
16、集体的核心标志是
A、由许多人组成B、有共同的正确的目标C、有固定的组织D、有统一的行动
17、亲爱的同学，转眼间进入七年级已经一个学期了。你学得轻松愉快吗？知识、方法和能力都收获丰富吗？把你的经验告诉大家。你认为在学习过程中应该特别注意
①逐步摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习②喜欢的科目就认真对待，不喜欢的科目就不闻不问③科学安排时间，制定学习计划，努力提高学习效率 ④完全听从教师和家长的吩咐，他们怎么说，就怎么做
A、①②B、①③C、①④D、②④
18、但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”对此理解正确的是
A、即使自己错了，也要坚持自己的原则，不在乎别人怎么说
B、如果自己的所作所为是正确的，就不要怕别人说三道四，坚定地去实现自己的理想C、别人的议论对自己没有任何好处D、自己必须要让别人来评价
19、一个中学生曾和父母到国家重点风景名胜区武夷山游览。他事后说：“当我置身于丰姿、奥秘、壮观、秀丽的境界中时，心灵才真切地体会到一种超越和启迪，一种做中国人的自豪，一种爱护它的情感从心底产生。”这给我们的启示是
A、要努力学习，了解祖国，从而丰富爱国情感B、要把爱国之情转化为实际行动C、可以利用自然情境来陶冶爱国情感D、将个人理想融人祖国的需要和发展中 20、公交车上，一位穿着时髦的漂亮女性坐在车上，看到一位老者蹒跚着上了车，她马上将头扭向窗外。坐在后面的一位拄拐杖的青年男子为老者让了座，你认为判断一个人“美”的标准是
A、只注重他的外貌、衣着、举止、风度、谈吐等B、只注重他的学识、心理、道德、能力等
C、只注重良好的外在形象和穿着漂亮D、要注重外在美与内在美的和谐统一
二、判断题（每题1分，共10分）
21、“当局者迷，旁观者清”，提醒我们要通过集体来认识自己。（）
22、具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。（）
23、男女生之间的交往，不管是何种形式，都有利于身心的健康发展。（）
24、只要有了共同的目标，我们就能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（）
25、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。（）
26、遭遇意外险情与伤害时，需要勇敢，要学会运用最有效的救助方法。（）
27、拥有灵活的双手是人与其他生命物质相比最突出的优点。（）
28、青春不仅仅指生理、心理方面的变化，更意味着一种新的精神世界。（）
29、情绪与个人的态度是紧密相连的，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。（）30、真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（）
三、问答题（26分）
31、遇到下面情况怎么吧?（每小题1分）
（1）班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时，你。（3）怀疑有人跟踪时，你。(4)当看见小偷在公共汽车上行窃时，你。(5)当家人误食有毒东西，发生中毒时，你。
32、2004年6月，在玉环大地掀起了学习陈朝阳、黄茂平同志的英雄事迹。县经贸局副局长陈朝阳为了保障人民的生命健康与抗法歹徒博斗时，身负重伤，最终献出了宝贵的生命，被追认为“人民好公仆”、“革命烈士”。楚门消防中队黄茂平同志为了抢救战友的生命，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，最终献出了年轻的生命，被追认为“优秀共产党员”。回答下列问题：（1）什么样的生命最有价值？（2分）
（2）作为中学生，我们如何去追求生命的价值？（4分）
33、李文由于沉迷游戏机，常常作业迟交或不交，成绩下降。父母知道后狠很教训了他，老师也批评教育了他。李文是个自尊心很强的人，他为此情绪低落。针对他的情况，请你给他提几条调节情绪的方法，帮助他走出困境。（4分）
34、小鹰、小鸭子还有小鹿有一天在森林里发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到
森林俱乐部去。于是它们每人找来一条绳子，一头系在水果箱上，一头自己拿着。小鹰想从天上过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿呢，想走大路，就往大路上拉。结果水果箱一动不动。（1）请你想一想：水果箱一动不动的主要原因是什么？（2分）
（2）这一事例对于我们创建优秀班集体有何启示？（3分）
35、我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。同爱好文学、学过绘画、小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。”
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。（1）上述事例说明了什么？（2分）
（2）中学生应该怎样培养自己的情趣？（4分）
四、分析说明题:（共24分）
36、下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。
（1）老师对冬冬所帮的阶段性评价属于进行认识自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？（3分）
（2）对于认识自我的这一途径，你认为我们应该持什么样的态度？（3分）
（3）除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径和方法？（2分）
（4）我们怎样正确认识自己?（4分）
37、暑假的一天中午，中学生赵某和王某到商店邀同学李某一道去游泳池玩，喊了几声没有人应，他们透过窗户朝里面一看，只见李某的父亲被一戴墨镜，脸上有月牙形刀疤的大汉摁在桌子上，别一男子正在用螺丝刀撬桌子抽屉的锁，赵某知道碰上抢劫犯了。
看到这个场面，王某吓得面如土色，对赵某说了声“不要多管闲事”就匆匆地走了。请回答：（1）王某的言行对不对？为什么？（3分）
（2）以下图为据，你认为此时赵某可采取哪些行动方案同犯罪分子作斗争？哪个方案最佳？为什么？（5分）
公
路
（3）假如你在校外遭到几名社会青年的勒索，并要求每周一放学后都要在指定的地方交30元。请你想出几种正确的方法.（至少4条共4分）
参考答案
一、选择题:
二、判断题:
21、ⅹ
22、√
23、ⅹ
24、ⅹ
25、√
26、√ 27、ⅹ
28、√
29、√ 30√
三、问答题:
31、（本题为开放式题，只要言之有理即可给分）
32、（1）能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，生命才有价值。（2分）
（2）要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。同学烦恼时，我为他带来欢乐；同学遇到困难时我尽力提供帮助。（只要言之有理，均可。）（4分）
33、李文应学会排解不良情绪。如转移注意力，别老想着心烦的事；合理地发泄情绪，去打打球、跑跑步、唱唱歌、向信赖的人说说自己的心事；可以主动去调节情绪，激励自己；学会心理换位，站在老师、家长的角度去想问题；等等。34（1）（1分）它们没有团结协作。（2）（3分）“班级是我家，建设靠大家。”每个同学都是班级中不可缺少的一员，创建优秀班集体是每一位班级成员的责任。①班级要订立共同的目标，有了共同目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。②班级成员要各尽所能，发挥所长，奉献集体。③班级全体成员要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能在集体中不断成长。
35、（1）上述材料说明钱学森兴趣广泛，对生活有热烈的情感，用强烈的好奇的去接触社会，感受社会，有着高雅的生活情趣。（2分）
（2）①乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。③丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
④在培养情趣过程中，要注重提升情趣，陶治情操。（4分）
四、分析说明题;
36、(1）①通过他人了解自己（1分）②他人对自己的评价往往更具客观性，可以帮助我们发现自己的优点和缺点，长处和不足，从而扬长避短，不断完善自己。（2分）
（2）我们应关注父母、老师、同学对我们的看法和评价，并经常对别人的看法和评价进行客观冷静地分析，既不能盲从，也不可忽视。（3分）（3）通过自我观察认识自己，通过集体了解自己等。（2分）（4）（4）没一个人都有长处和优势，也有短处和不足。在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的短处和不足，这样才能公正、客观地认识和评价自己。
37、（1）不对。我们不仅要保护自己，还要运用智慧帮助别人。（3分）
(2）赵某可以到对面学校找人帮忙；可去派出所报案；可去电话亭打“110”报警。（3分）我认为赵某应去电话亭打“110”报警。因为去电话亭的道路较近。（（2分）
(3)采取的方法：小明可以向派出所报警；向父母、老师求助；向路人求救；暂时给他，
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