第一篇：熊妈妈和熊宝宝的睡前故事
从前有个很美的地方，犹如世外桃源;那里住着许多不一样的动物。有熊、老虎、长颈鹿、等。
这一天森林里要举行一个特别的晚会，所有的动物都纷纷参加了。可是这背后却隐藏着一个极大阴谋，老虎和豹子想霸占整个森林。又怕大象和其它动物会反对，所以以晚会的方式请大伙吃、喝、玩，只有熊妈妈和熊孩子单独坐在树底下。因为它知道天下没有免费的午餐，前几天这两个家伙我的孩子虎视眈眈。越想越害怕，它把孩子抱着准备回去，却无意间听见老虎和豹子的对话;老虎大哥说;等一下就向它们宣布我们称霸森林，如果有人反对我们就将它们吃了。
还可以填饱肚子，豹子急忙表示可以。却不料这一切有人知道了。熊妈妈急火如焚，因为它知道这个阴谋一但被它们得逞，所有的动物将面临着一场浩劫。到时候一切就都完了，就在这时候熊孩子说话了;‘’妈妈‘’我想到了一个计策。只见这时候熊妈妈进去了。老虎和豹子吓了一大跳，就问你不怕我们把你俩吃了。
熊妈妈回答说;‘’我当然怕啊;可我更担心你们称霸森林后谁是老大呢，我该归顺哪个呀。那还用说当然是我啊。老虎和豹子齐声回答。两人望着对方就打了起来;各个要争谁是老大，结果双方不分高下，打了几天最后一命呜呼。
大伙最后知道是熊妈妈和熊孩子救了他们，各个心存感激。为自己贪小便宜差点丢了性命感到后悔莫及，在以后的日子里这片森林的动物各个和睦相处，再也见不到阴险狡诈，它们生活一片昌盛。
第二篇：金发姑娘和三只熊_睡前故事
熊爸爸，熊妈妈和熊宝宝生活在森林里。“铃——”电话铃响了。“来我们家吃午饭吧！”熊姑妈说。
“好的，我们马上就去。”熊妈妈说。她摆出几碗炖肉等放凉了当晚饭吃。然后，熊一家人就出发去了熊姑妈家。
一个叫金发姑娘的小女孩住在这个村庄里。她发现了熊的房子，并没有经过允许就进入了房间。她坐在一把椅子上。“这把椅子太硬了！”她抱怨道。
旁边的椅子小一点儿，但太软了。第三把椅子刚刚好。她坐上椅子，椅子腿儿却断掉了。
金发姑娘看到三碗炖肉。大碗里的太烫了。“或许这碗凉一些。”她说。
金发姑娘说对了，但那碗炖肉太凉了。她抓过第三碗炖肉狼吞虎咽地把它吃掉了。第三碗刚刚好。
金发姑娘打个哈欠，上楼来到了卧室。金发姑娘试了试第一张床，但是太硬了。旁边的床又太软了。
金发姑娘叹了一声气，躺在第三张床上睡着了。
当熊一家回到家，熊爸爸大喊：“有人坐过我的椅子！”熊妈妈大叫：“有人坐过我的椅子！”熊宝宝也大叫：“有人坐过我的椅子，还把我的椅子坐坏了！”
在厨房里，熊爸爸看看他那碗炖肉，说：“有人吃了我的炖肉！”熊妈妈大叫：“有人吃了我的炖肉！”熊宝宝大叫：“有人吃了我的炖肉，还把我的吃光了！”
三只熊咆哮着来到卧室。熊爸爸咆哮道：“有人睡过我的床！”
熊妈妈咆哮着：“有人睡过我的床！”熊宝宝大叫：“有人睡过我的床，她在这儿！”
金发姑娘醒过来，想逃跑，但谁都动不了。
“请原谅我。”金发姑娘苦着说。熊一家原谅了她。
金发姑娘从此不再偷偷摸摸钻进别人的房子了。
第三篇：365夜故事(一)_男孩和熊妈妈
离村子不远的山中居住着一只贪婪的熊妈妈。她总是袭击过路的每一个行人。她不让任何人到山里干活，还不时下山骚扰，偷偷地走进村子，一会儿抓牛，一会儿追马，一刻也不停，弄得家家鸡犬不宁。
村民们既不敢下地，也不敢将牲口赶到牧场，这都是因为熊妈妈太凶暴了。怎么办？于是大家决定想办法捕捉这个坏蛋。人们用铁器赶她，放猎狗吓她，但是毫无结果。
有一次，一个牧童来到村子里。这个男孩看到村民们都愁眉不展，就问道：
“善良的伯伯叔叔们，你们有什么疑难事？”
村民们给男孩讲了坏熊妈妈如何如何作恶，男孩听后就说：“我要去抓住她。”
“请你不要自吹自擂！”人们对牧童说，“我们村里的年轻人，哪个不比你身强力壮，哪个不比你勇敢，他们也没有办法能够捕获熊妈妈！更何况你还是个孩子。”
“也许是这样。”男孩说，“这件事不仅仅是靠力气和勇敢，为了对付熊妈妈，还需要一点其他什么，我向你们发誓：
我不但要抓住熊妈妈，还要将一只活着的熊带进村子。”
“简直是个小疯子！”
“你不要太早忙着夸口！只有在你将熊妈妈活着带来时，我们才会信服。”
“好吧！”牧童说完就径直往熊妈妈居住的山中去了。
熊妈妈和熊儿子住在一间荒废了的牧人住的木头房子里面。小男孩悄悄地走近了小木房，找个缝隙朝里面看了看，仔细地听了听，没有什么声息，显然熊妈妈不在家。他就大胆地去敲门了。“砰、砰、砰！”熊儿子爬到门口开门一看，见到一个小男孩，问道：
“喂！小男孩，你到这儿找谁呀？难道你不害怕我的妈妈会吃掉你吗？”
“我害怕，我害怕。”男孩回答说，“但是有什么办法呢！饥饿逼得我忘掉了害怕。我是一个孤儿，我到各个村子走动，我被雇给人家放牧，就这样来养活自己。现在人们都害怕你的妈妈，不敢把牲口赶到田里，这样我就无事可做了。我非常感谢你，请给我一点什么可吃的，然后我就讲故事给你听，作为对你的答谢。”
小熊看到男孩怪可怜的，给了男孩一些食物。小男孩吃完东西，就给小熊讲故事。故事一个比一个有趣，当讲到最精彩的地方，小男孩突然闭口不语了。
“讲呀，快讲下去！”小熊请求男孩说。
“不，我该走了。”男孩说道，“如果你的妈妈回来见到我，会吃掉我的！”
要知道小熊是那样的喜欢听神奇的故事，以致不想同小男孩分别，请求将刚才所讲的故事讲完。
“好吧，”男孩说，“我现在藏在顶楼上，当你妈妈回来时，你就请求她不要伤害我，如果她同意了，我就下来继续讲故事。”
说完，男孩就爬上了顶楼藏在那里。一会儿，熊妈妈回来了，于是小熊就向她请求：“妈妈，今天有一个牧童来到这儿，给我讲了好多动听的故事，所以我不想放他走，但他不听我的话，是因为他害怕你要吃掉他。如果男孩又一次来到这里，我请求你务必不要伤害他，把他留下，和我们生活在一起，这样我也不会整天孤零零地一个人坐在家里！我和男孩一起玩，再让他给我讲故事。”
“那好吧，我不伤害他。”熊妈妈同意了，“如果小男孩知道许多好的故事，那么我也想听听。”
小男孩听完这些话，就从顶楼上爬了下来，他继续讲那美丽动人的故事。他结束了一个故事，又讲另一个故事，然后又讲了第三个„„讲了整整一夜。熊妈妈听了故事也非常高兴，决定让小男孩住下来。
小男孩在熊妈妈家里住了一天、两天，他还是给熊妈妈和熊孩子讲故事，并且反复思考着如何才能抓住熊妈妈，最后，终于想出了一条妙计。趁熊妈妈出去的时候，他在屋顶上开了几个洞。这样一来，下雨时，雨水就从屋顶有洞的天花板流进木房子，使得房间里像一条小溪，简直弄得一块干的地方也没有。
熊妈妈非常生气，咦咦叨叨地讲了一堆埋怨老天下雨的话。
“请不要难受，熊太太，我为你造一所新房子。”
小男孩拿了一把斧头，带上铁钉，走进树林，不几天就造了一座新的房子，实际上是一只非常牢固的并装有轮子的大木箱。不久后，天又下大雨了，小男孩对熊妈妈和小熊说：“请你OJ快搬进新房子里去住吧！那儿干燥，很舒适。”
当熊妈妈一爬进箱子，小男孩就马上把门关好，加上一把大铁锁，接着使劲地将箱子往村子里推。到这时熊妈妈才明白中了圈套，他暴跳如雷，但是又有什么用呢？小男孩又是吹口哨又是唱歌，继续往前推。
“不要杀害我，男孩，我求求你放了我，从今以后我再也不干坏事了，无论是马还是羊，甚至是森林中的小白兔我都不去欺侮了！”
小熊听到妈妈讲的话，感到很奇怪：“什么事使妈妈这样害怕呢？”
“小男孩将我们带到他家里去作客，”小熊对妈妈说，“大家可以生活在一起，经常可以给我们讲故事！”
熊妈妈说什么也安静不下来，声嘶力竭不停地叫喊着。村民们听到熊妈妈的吼叫声，有的人拿起了又，有的人操起斧子，都跑拢来。在同一个地方他们看到：熊妈妈关在一只箱子里！他们都想打死熊妈妈。
这时男孩说道：
“我履行了自己的诺言——将熊妈妈活捉来了，希望你们能答应我的请求：将熊妈妈和熊儿子放了。熊妈妈他已表示愿意悔改。”
村民们想了想，互相征求了意见，都同意放了熊妈妈和熊儿子。
但是熊妈妈和熊儿子并没有逃进森林，他们跟在男孩后面，熊儿子又一次请求男孩讲新的故事。
村民议论着：“牧童的说法是正确的，为了抓住熊妈妈，不仅需要力量和勇敢，而且还要„„还要什么呢——让小读者自己去猜吧。”
第四篇：《熊娃娃和树叶宝宝》教案
小班综合 熊娃娃和树叶宝宝
温五幼 蒋觉烟
活动目标：
1、通过倾听故事，使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱，才能有更多的好朋友。
2、了解树叶的作用，并激发幼儿产生环境保护意识。
活动准备：
树叶做成的标本、树叶粘贴画，小熊、小树叶、大灰狼图片各一张，大图书一本
活动过程：
一、扮演树妈妈，幼儿扮演树叶宝宝，游戏形式引题
师：我是树妈妈，你们都是我的树叶宝宝，风吹来，我们飘来飘去，转起来了，啦啦~~~树叶宝宝长大了，要离开妈妈飘落下来，我们一起来跳个舞吧。轻轻地轻轻地，我们飘来飘去，真好玩。教师带领幼儿一起做树叶飘落的动作。
师：你们看，这里还有很多我们的落叶朋友呢，我们把它们捡起来放在篮子里吧。幼儿和教师一起捡树叶。
二、故事欣赏
1、师：原来我们有这么多的好朋友啊，高兴吗？咦，你看，这是谁？
出示哭脸的树叶宝宝，师：它怎么了？
师：怎么回事呢？我们一起去看看吧。
教师边出示图书，边有表情地讲述故事一次。
提问：（1）刚开始，小熊有没有和树叶宝宝做朋友？
（2）谁要吃掉小熊？
（3）大灰狼来了，是谁救了小熊？他们怎么救小熊的？那我们也一起来试试救小熊，好吗？（幼儿尝试扮演树叶宝宝一次，教师当小熊）
3、请大班幼儿表演故事，全体幼儿当树叶宝宝也一起参与游戏。
三、引导幼儿了解树叶的作用，教育幼儿不随意采摘树叶
师提问：你喜欢树叶宝宝吗？为什么？
师：我也喜欢树叶宝宝，它除了会救小动物外，还有很多用处呢！小树叶还有什么用处，你们知道吗？谁来说说看？
请幼儿自由发表看法。
师总结：小树叶能作肥料，书签，标本，药品，还能净化我们的空气，让我们呼吸到新鲜的氧气，所以我们不能随意采摘树叶，这样会破坏我们的环境，要和树叶做朋友，不能随便摘树叶，对吗？
四、和幼儿一起将树叶带回幼儿园
师：小树叶的用处可真大，我们把刚才捡来的这些树叶宝宝带回去，用它们来装扮我们的教室，好吗？
附：
故事：熊娃娃和树叶宝宝
天气真好，熊玩具来到山上玩，飘落在地上的树叶宝宝看见了，心里真高兴呀，树叶宝宝对小熊说：“小熊玩具，你来啦，我们一起玩玩吧，好吗？”小熊歪着脑袋说：“我有小朋友做我的好朋友了，还有小花小草，我才不和你玩呢。”树叶宝宝听了，伤心地走开了。正在这时，一只大灰狼伸着懒腰说：“我刚睡醒，肚子好饿呀，咦，前面有只小熊，正好给我当点心吃。”大灰狼说完向前走去。树叶宝宝看见了，着急地对小熊说：“小熊，不好了，不好了，大灰狼来了，你快跑吧。”小熊哭着说：“我该往哪儿跑呀？妈妈快救我呀。”小树叶说：“小熊，别哭了，我们一起来帮助你。”他们一起跑到小熊身上，把他围了起来。不一会儿，小熊就被树叶全都遮住了。这时，大灰狼来了，东找找，西看看，说：“刚才明明看见小熊在这里的，怎么一下子就不见了，我再去前面找找。”说完就摇着脑袋，灰溜溜地走开了。树叶宝宝看见大灰狼走远了，对小熊说：“大灰狼走了，小熊，你快出来吧。”小熊从树叶堆里钻出来，对树叶宝宝说：“谢谢你们了，今天多亏你们救了我。”树叶宝宝说：“不用谢，帮助好朋友是应该的。虽然我们离开了树妈妈的怀抱，但是我们还是很有用处的。”小熊羞愧地说：“我现在知道了，我们都要互相帮助，我们大家都是好朋友。”小熊和树叶宝宝成了好朋友，他们高高兴兴地在一起。
反思：
小班幼儿好动，好模仿，小班幼儿语言发展能力较快，我打破以往教师一味地说故事内容的教育方式，在活动中运用情境表演，让幼儿在观看大班幼儿的表演中理解故事内容，并让幼儿参与表演，幼儿积极性较高。但是，在开始部分的时候，我认为加入一些树叶飘落盖在一起的动作，让幼儿体验模仿，那后面的表演可能会有更好的效果。应该考虑如何在活动中让幼儿多活动起来，不是一味地坐在那里当旁观者，这样才能使这节课更加生动有趣。
第五篇：狐狸和熊的故事
从前，在美丽的森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。
春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。
熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节，狐狸说：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉!今天运气不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。
秋天到了，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候，他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样?”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗您的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。
这个故事告诉我们，不管什么事情都不要妄想不劳而获，只要靠自己的双手劳动才能创造出更多的财富。
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