父亲的故事——熊雄

第一篇：父亲的故事——熊雄

父亲的故事

武汉市黄陂区双凤中学八年级4班 熊雄

我的父亲是一名普普通通的政府工作人员，与大多数人一样，拥有幸福美满的家庭，拥有妈妈和我······他今年42岁。

父亲的故事，就是光阴的故事。打我记事起，父亲就扮演着一轮太阳的角色，灿烂千阳，照耀成长。

小时候总黏着父亲，一回家就抱着他不撒手，生怕他像泡泡一样消失掉。爸爸也像个小孩一样，抖抖疲惫的身姿，逗着我玩。为此，妈妈很是吃醋：别人家的小孩都缠着妈妈，为什么我总赖着爸爸？那一年，父亲33岁。

刚上小学时，爸爸就像童话中的魔术师一般经常唤出精美的玩具和丰富的美食，我也更卖力地学习，仿佛学习就是一个陪衬，可以衬托出别样的美好。那一年，父亲35岁。

小学六年级是，时光飞逝，不经意间地从父亲电动车后座流逝。各种补习接踵而至，天空的明媚尽数被抽走，眯起眼连云都看不真切。各种竞赛摩肩击毂，是一首首高亢和婉转交织的诗歌，一段段荆棘和玫瑰夹道的旅途。那时，只有父亲在我迷惘之时让我醍醐灌顶，豁然开朗。那年六月，心中升腾起淡淡的离愁，我知道，同学们还会再在中学校园里相见。那一年，父亲41岁。

现在是初二，初二了！青春是该缤纷且高潮迭起的，但现实并不允许如此，我们的青春被埋没在成堆的书卷与考试下面。坐在木椅上观望，老师挺直的背影伴随着“喀喀喀”的粉笔声在我视线里晃动，让

我越来越心烦，转头看看窗外，斜斜的阳光洒在窗台上，清风逗弄着树枝，使它难耐得左右躲闪，不时“沙沙沙”地低声笑着——教室和外面好像被分割成两个不同的世界。我知道，父母的期望与希望都在这里相逢，我不能让它们吻别在无人的街。父亲与母亲已经对现代初中作业有些无能为力了，或许是他们抛弃了书本太久了吧！父母现在只能给予我精神和物质的需求······今年是2014年，父亲42岁。

······

都认为父爱如山般深沉，我却认为父爱也如水般细腻，我与父亲穿梭在马路上时，他总用大手把我往马路外侧拽；父亲总把最好的拥给我，最差的留给自己。

父亲的故事也就是光阴的故事。都说时间可以抚平伤口，但时间也带走了一切！求时间定格，唤回爸爸的青春，我的童年！

“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了！我愿用我一切换你岁月长留。一生要强的爸爸，我能为你做些什么？微不足道的关心收下吧！谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我。我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大了！感谢一路上有你！”

——尾记

指导老师：刘凤玲

第二篇：程雄烈士故事

1931年，日本炮轰中国东北军驻地，攻占沈阳，在不到半年的时间里，日军侵略了整个东北。

1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，制造了卢沟桥事变，全面侵华战争爆发。很快，平津沦陷。日军开始向华东和华北两个方向发动攻击，并妄言要在3个月内灭亡中国。

1937年8月13日，日军进攻上海，“八一三”事变爆发。11月，上海失守。12月，南京沦陷。日军对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国市民进行长达6周的疯狂杀戮，30多万人遇害。

1938年5月，日军占领徐州，打通津浦路。10月，广州、武汉相继失守。至此，中国失去了华北到华南的大片领土。

日本侵略者所到之处，烧杀抢掠，无恶不作。我神州大地一片血雨腥风，山河呜咽，人神共愤。

母亲备受凌辱，子女怎能坐视不管？国难当头，许多热血青年毅然走上了抗日前线，涌现出了程雄等一大批抗日英雄。

程雄，岳西县店前镇人，乳名实穗，1919年9月出生于一个贫苦的农民家庭。父亲程海波是目不识丁的睁眼瞎，专为地主种田种地，深受地主的剥削。父亲饱尝了不识字的痛苦，所以，拼命送小实穗到店前高小读书。小小的实穗很懂事，非常珍惜这来之不易的学习机会。他以树枝当笔，沙盘当纸，练出了一手好字，十几岁就能写出漂亮的文章了。

“九一八”事变的消息传到了小山村，十二岁的程雄听说国民党一枪未发就将肥沃的东三省拱手相让，深恶痛绝，并立志要投军报国。

1938年夏，第五战区安徽省动员委员会二十六团团长陈穆率领部下，到店前镇开展抗日救亡宣传，程雄如久旱的禾苗遇到了甘霖一样，立即报名参加。此后，司空山麓，店前河畔，杏花村里，经常看见他动员广大群众投身抗日救亡运动的身影。

正当程雄为了抗日日夜操劳之际，国民党掀起了第一次反共高潮，安徽省政府强令解散二十六工作团，有的同志被监视、逮捕，有的被暗害，绝大多数都秘密逃走，寻找新四军部队去了。

程雄找到了新四军江北游击纵队，就像回到母亲怀抱那样开心。他被编进了新四军第二师五旅队十三团二营三连任连副政治指导员兼党支部书记。

离开大别山，走上抗日前线时，程雄留下了一封家书。信中说：亲爱的双亲大人膝下

程雄在部队的2年多时间里，积极向士兵开展政治思想工作，关心同志的生活，深得士兵爱戴。

艰苦卓绝的八年抗战史应该像长鞭一样鞭策着每一位中华同胞的心灵，而涌现出的千千万万像程雄这样的抗日英雄用鲜血和生命灌溉着自由之花。历史不会忘记他们，我们更该牢记历史，明白：落后就要挨打，奋起才能迎来光明！

第三篇：守护熊的故事

白羊座3月21日-4月19日

白羊座的人乐观活泼、敢做敢当，干劲十足，属于剑及履及的行动派，是急行侠、探险家。但有时显得没有耐性，冲动易怒，太过冒险。

白羊座：充满希望、和蔼可亲、行动力、活力充沛、诚心诚意、天生长才、勇敢

白羊座：稚拙、刚愎自用、性急、好战、冲动

冬眠的日子，一抹黑蒙住了全世界。为什么只有睡觉？我还没有看过凛冬的雪。小熊想到，我要醒来，去看雪海，印下我的脚印，告诉别人这是我冬眠里最好的梦。

金牛座4月20日-5月20日

金牛座的人给人的感觉稳重、务实，追求稳定与和谐，害怕变动，属于享受派。喜欢安定，最怕没有安全感。但有时显得固执己见，对钱财看得很重。

金牛座：浪漫、决断能力、逻辑性思考、勤勉、灵巧、热心、忍耐心、贪吃

金牛座：偏见、依赖心、不屑于小事、刚愎自用、求胜心强、心太软、固执

我的个子是最高的，因为我知道高个的熊才有力量，我捕的鱼是最多的因为我知道有利爪才有食物，所以我可不可以用力量、食物，来换那些在你身边抚摸着我的时间，小熊对熊妈妈说。

双子座5月21日-6月21日

双子座的人，思维跳跃，口才伶俐，鬼点子多，常语出惊人，但有三心二意的倾向，情绪起伏多变，难以专心。

双子座：多样性、洞察力、开朗、反映机智、演技佳、宽大、魅力，善变

双子座：神经质、优柔寡断、性格不定、双重人格、浅薄、光说不做、投机取巧

小熊对熊妈妈说：“我知道有天你会离开我的，所以现在要努力抓紧妈妈。”熊妈妈笑着说：“妈妈从来没有离开小熊，会一直在小熊这里。”熊妈妈摸着小熊的心口处。小熊说：“可是这里会痛的，小熊要和妈妈永远在一起啊。

巨蟹座6月22日-7月22日

巨蟹座的人，亲切有礼，感情丰富、细腻，有很强的感染力，具有母性的博爱之心，属于居家派的。但情绪起伏，有逃避倾向。

巨蟹座：第六感、主观、反应佳、想象力、慎重、执着、毅力

巨蟹座：情欲、贪婪、占有欲、敏感、感情、情绪化、无主见

搬家的日子，从前以后将来不需要的东西都要扔掉么？可这些都是我的朋友，他们陪着我走过了最金色的时光，小熊指着地上的玩具对熊妈妈说：“妈妈，我可以一直让他们陪着我吗？ 狮子座7月23日-8月22日

狮子座的人，自信自强，气度非凡，极具领导统御能力，永不服输，是天生的贵族、王者。只是有时过度追求利，甚至有些自负，莽撞、以自我为中心。

狮子座：自尊心、慈善、权利、思考、保护他人、忠诚心、热情

狮子座：傲慢、虚荣心、放纵、浪费、任性、自我满足、自大

小熊说：“爸爸，看这些都是我捕的鱼，浑浊的水中，我总能看到成群的鱼，为什么这些鱼喜欢聚集？是因为这样子他们就不冷了吗？熊爸爸说：“他们是在彼此保护。小熊说：”我也一定会保护爸爸妈妈的。

处女座8月23日-9月22日

处女座的人，思虑周全，非常谦虚，谨慎保守，很有耐心，擅长分析，凡事要求做到尽善尽美，是个完美主义者。但易给人较大的压力，较被动严肃。

处女座：有板有眼、服务、鉴赏力、完美主义、谦虚、头脑清晰、实际 处女座：挑剔、媚于俗世、不善表达、好管闲事、拘泥

晚霞的到来，告诉着小熊要回家了，他走到旁边的小溪里准备脏兮兮的手洗净，小熊对着溪边倒影的自己影子说道：“一定要洗干净，我知道我是最完美的小熊，可是这些完美只有在妈妈眼里才是最完美的。”

天秤座9月23日-10月23日

天秤座的人很有气质，谈吐应对得体，善于与人沟通协调，是绝佳的谈判人才，属于迷人优雅派人物。只不过，思想易左右摇摆；追求外表光鲜，易失去自我。

天秤座：理想主义、公正、追求、社交手腕强、审美观、魅力、艺术力强、美丽、善良

天秤座：诱惑、犹豫不决、自恋、爱美、敷衍、随心所欲、懒惰、爱表现

小熊总是对朋友说：“即使你我不同，可是我们总会找到相同的地方，我喜欢和你玩呢。于是，生日那天，小熊收到一大堆的礼物。

天蝎座10月24日-11月22日

天蝎座的人，外表低调，实则企图心旺盛，充满神秘感，不会轻易地与人互动。对自我要求很高，极具竞争力与战斗力，有洞悉他人心思的能力。

天蝎座：神秘、逻辑决断能力、理性、独立、直觉、规律、奉献、观察力、真正魅力、冥想

天蝎座：多疑、狂热的、复杂、过于主动、占有欲强、极端、据说，夏天的烦热会更容易让熊患上暴躁症，小熊因为过分不认识其它熊被大家隔离，在房间里，小熊想着：“为什么我要被隔离，大声说话就是有暴躁症了吗，可暴躁症是怎么传染的？还好那些熊我从来接近过。

射手座11月23日-12月21日

射手座的人，生性乐观开朗，热情奔放，崇尚自由，反应灵敏，极具创造力。待人友善又极具豪气，作风非常海派，人缘颇佳。

射手座：理性、勇敢、细心、发展力、活泼、廉耻心、热心，可爱

射手座：火爆、糊涂、草率、花心、粗心、爱表现

小熊用严肃的表情对熊妈妈说：妈妈，等我长大了，也要像爸爸那样，结交一堆好伙伴，乘船自由自在的周游四海，成为新一代的冒险王。于是，每个小熊都有了这样一个周游世界的梦。

摩羯座12月22日-1月19日

摩羯座的人，很有自己的想法，很注重实际，耐力十足，意志坚定，有很强的时间观念，重视权威和名声，有不错的组织领导能力，是值得依赖的人。

摩羯座：优越、聪明、实际、野心、可靠、不屈不挠、宽大、乐观 摩羯座：顽固、暴躁、享乐主义、孤独、不灵活、疑神疑鬼

小熊说：爸爸，我永远会保护你的，就像你保护我那样。拉过钩，盖过印就是一辈子的约定了。不要忘了。就这样，就有了天上的大小熊星座

水瓶座1月20日-2月18日

水瓶座的人，极富革新精神，具有独特的个性，有着超前的思想，是新思想的开拓者。聪颖脱俗，常有奇异的想法，不按牌理出牌。

水瓶座：独创力、宽容、理想、先见之明、友爱、慈善、独立

小熊说：长大了，我要去最北边生活，因为那里有大片大片的海，会有很多很多鱼。带着这样的想法，小熊成为了北极的主人。据说这就是北极熊的传说。

双鱼座2月19日-3月20日

双鱼座的人，内向害羞，有着浓厚的艺术气息。柔情似水，浪漫多情，天真烂漫，会有许多梦幻般的想法，只是有时显得不切实际。

双鱼座：自觉、唯美的、柏拉图式的爱、幻想、牺牲奉献、善良、好脾气

双鱼座：畏缩、逃避困难、感伤、优柔寡断、意志薄弱、不现实

小熊喜欢上了住在城堡的乐乐熊。每到星期一，小熊都会偷偷躲在那棵大树下，因为乐乐熊会收到一大罐蜂蜜和那一封最喜欢你浅浅微笑的情书。

情人节的蜂蜜买完了，小熊只能闭着眼对她说: 对不起，我没有蜂蜜，我只有一肚子的甜言蜜语，你愿意听吗？

第四篇：嘟嘟熊的故事

嘟嘟熊的故事：三 只 小 鸭

这个故事讲了三只小鸭不同的成长过程。

⒈谁的蛋？谁的蛋？忘在草里面。毛毛球来孵蛋，三只小小鸭，蛋里探头往外看。

⒉小猪领一只小猴领一只，嘟嘟熊领一只：“鸭妈妈不在家，我们来照管。”

⒊一只小鸭爱吃肉，吃也吃不够。给米饭，不吃；给青菜，不吃；别的东西都不吃，只吃大肉肉。小猪小猪，不喂别的，只喂大肉肉。

⒋一只小鸭太挑食，这也不吃，那也不吃，只吃巧克力、雪糕和零食。小猴，小猴，不喂饭吃，只喂零食。

⒌嘟嘟熊，嘟嘟熊，不惯挑食坏毛病。给菜给肉还给鱼，外加白米饭。小鸭吃香又吃饱，身体长得壮又好。

⒍过了好多天，鸭妈妈回来看。快把小鸭子，送到她身边。

⒎小猪，小猪，喂得小鸭像圆球。小猴，小猴，喂得小鸭像瘦猴。嘟嘟熊，嘟嘟熊，不挑食，讲营养，喂得小鸭真漂亮。4

嘟嘟熊的故事：一匹小红马

小马虽然漂亮，但不懂礼貌，大家都不愿意理他。这个故事告诉小朋友：真正的漂亮不光在外表，还在心灵，对别人讲话有礼貌，这样大家才喜欢他。家长不妨借讲这个故事，教孩子一些日常礼貌用语。

⒈小马，小马，真漂亮，就是说话不怎么样。见了老爷爷说：“嘿！”见了老奶奶叫：“哈！”见了小朋友，马蹄子一跺嗒嗒嗒。

⒉小马对人没礼貌，没人和他玩。他想和小猪玩，小猪说：“不玩不玩。”他想和小猴玩，小猴说：“不玩不玩。”大家在一起，只把小马晾在一边。

⒊没人理，没人玩儿，小马、小马心好烦，“为什么别人不理我，只剩我一个人好孤单？”

⒋嘟嘟熊拉小马到一边，嘀嘀咕咕说半天，小马小马点点头：“谢谢你教我怎么办。”

⒌见了老奶奶，小马大声说：“奶奶好。”老奶奶笑眯眯：“这匹小马有礼貌。”

⒍见了老爷爷，小马大声说：“爷爷好！”老爷爷高兴地夸：“小马真乖真好。”

⒎小马小马懂礼貌，见人就问好，大家都爱找他玩。小马特高兴：“以后我要有礼貌。” 8

嘟嘟熊的故事：大 鞋 子 秋 千

教育建议：小象扔的大鞋子本来没用，嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠却各自想出了好办法，把鞋子改装成小车、秋千、花盆，使用一个东西有不同的用途。家长可以通过这个故事启发孩子多动脑筋。

⒈一只小象穿着四只大鞋子，跑呀跑，一只鞋子破了个洞，使劲一甩，破鞋子甩到河里去了。剩下三只也没用，“扑通扑通”扔进草丛里。

⒉嘟嘟熊、毛毛球、包包老鼠一起在草地上玩皮球。皮球滚呀滚，滚进草丛里。包包鼠去找，没有找到；毛毛球去找，没有找到；嘟嘟熊去找，也没有找到。

⒊他们在草丛里发现了三只圆乎乎的大鞋子。这是谁的鞋子呀？这么大，这么圆，还有三只。“谁的鞋子？谁的鞋子？”他们喊了半天也没有人答应，一定是没人要的。

⒋包包鼠在一只鞋子下面装上了四个小轮子，做成了一辆小车，坐在上面真舒服啊。

⒌毛毛球在鞋子上拴了两根带子，做成了一个小秋千，悠来悠去真好玩。

⒍嘟嘟熊用大鞋子做什么呢？用它做个花盆吧，种上一朵最美丽的花。

⒎小象也跑来玩，看见包包鼠的小轮车、毛毛球的小秋千、嘟嘟熊的花，吃惊地睁大了眼：“没想到，我的鞋子还可以做成这么多好玩的东西呀。”

嘟嘟熊的故事：臭臭变香香

教育建议：这个故事告诉孩子要其清洁、讲卫生，赞扬互相帮助的品质。

⒈小木房，真漂亮，好看的屋顶，好看的墙。院里有香花，门上挂着小铃铛。

⒉嘟嘟熊问：“谁的房子这么漂亮？”毛毛球问：“谁的花儿这么香？”包包鼠使劲闻着说：“真香，真香。”

⒊打开小房门向里望，嘟嘟熊问：“哇！谁住在这里？怎么这样乱？”毛毛球问：“怎么这样脏、这样臭？”包包鼠捂着鼻子说：“哇！真臭！真臭！”

脚丫儿。脏娃娃说：“我要和你们一起玩。”

⒋啊呀呀，原来是个脏娃娃，不洗脸、不洗手，不洗屁股，也不洗 14

⒌毛毛球和包包鼠说：“快走，快走，我们都快被熏晕啦。”嘟嘟熊说：“咱们帮他洗一洗，让臭娃娃变香娃娃。”

⒍洗呀洗，擦呀擦，小房子被收拾得干干净净。胖娃娃变得又白又漂亮。

⒎嘟嘟熊问：“哪儿最漂亮啊？”毛毛球和包包鼠说：“小房子里最漂亮。”嘟嘟熊问：“哪儿最香啊？”毛毛球和包包鼠说：“胖娃娃身上最香。” 嘟嘟熊的故事：神 奇 的 小 房 子

教育建议：这个故事讲的是“尊老爱幼”。经过家长讲述，孩子完全了解故事情节后，家长和孩子可以扮演不同的角色，比如妈妈扮演老奶奶，孩子扮演嘟嘟熊等小动物，通过问答的形式重新讲述，在亲子的共同游戏当中，培养孩子的爱心。

⒈嘟嘟熊过生日，大家来庆贺。突然刮来一阵风，从天上飘飘悠悠地落下来一座小房子。

⒉小房子的门打开了，里面走出一位弯腰驼背的老奶奶。哇！老奶奶个子真小，才有一支铅笔高。

⒊老奶奶皱着眉头说：“好累呀！好累呀！”嘟嘟熊说：“老奶奶，您坐。”

⒋老奶奶皱着眉头说：“好渴呀！好渴呀！”毛毛球说：“老奶奶，您喝水。”

⒌老奶奶皱着眉头说：“好饿呀！好饿呀！”包包鼠说：“老奶奶，您吃点心。”

⒍老奶奶吃完了点心，笑眯眯地走进了小房子，小房子飞走了。啊！老奶奶把一个小盒子忘在桌子上了。

上面写着：送给好孩子的礼物！

⒎桌子上的小盒子突然变大了，里面有一个特别好看的奶油蛋糕，嘟嘟熊的故事:拔 呀 拔

告诉孩子看问题不能光看表面，有些东西表面上好，实际上并不是真好。故事通过种萝卜讲述了植物在一年四季生长的过程

⒈春天来了，嘟嘟熊在地里种了一粒萝卜种子，毛毛球也种了一粒萝卜种子。地上长出了绿色的小芽芽儿。

⒉嘟嘟熊给小芽芽儿浇水，毛毛球也给小芽芽儿浇水。夏天，小芽芽儿越长越高，越长越大。秋天，小芽芽儿都长成了绿色的大叶子。毛毛球得意地说：“嘟嘟熊，我的萝卜叶子比你的高、比你的大。”

⒊嘟嘟熊拔自己种的萝卜，拔呀拔，拔不动。毛毛球：“我来帮助你。”

⒋嘟嘟熊在前面，毛毛球在后面，拔呀拔，拔呀拔。哇！拔出了一个大萝卜。

⒌嘟嘟熊说：“毛毛球，我来帮你拔。”毛毛球说：“我的大萝卜叶子那么大，萝卜一定也特别大，我们两人肯定拔不动。”

⒍小狗跑来说：“我来帮忙。”毛毛球说：“我的萝卜太大，三个人也拔不动。”包包鼠跑来说：“我来帮忙。”毛毛球说：“我的萝卜太大，四个人也拔不动。快把哈哈龟也叫来！”

⒎嘟嘟熊在最前面，毛毛球在嘟嘟熊后面，小狗在毛毛球后面，包包鼠在小狗后面，哈哈龟在最后面。一、二、三，大家一齐向后摔倒了，原来叶子下面只是一个很小很小的萝卜。

嘟嘟熊的故事：梅花鹿的角

梅花鹿的角被或烧坏了，本来很丑，在大家的帮助下，在大家的帮助下，变得很美丽。一切事物都是可以改变的。只要努力，坏事也可以变成好事。讲故事时，家长可以教孩子使用量词（一片叶、一朵花、一颗杏）和辨认颜色（红、黄、绿）。

⒈小兔子正在地上捉蝴蝶，忽然绿色的草丛里有灰色的树插在动。仔细一看，原来不是树杈，是一只梅花鹿的角。小兔子说：“这角怎么是灰色的呀？真丑，真丑。”

⒉小猪看见了，也跟着说：“真丑，真丑。”梅花鹿听了，伤心地流下了眼泪。

⒊嘟嘟熊问：“梅花鹿，你的角为什么是灰色的呀？”梅花鹿说：“树林里着火，把我的角烧坏了。”

⒋嘟嘟熊说：“你不要伤心，我来帮你。”他把一片片绿色的树叶放在梅花鹿的角上。

⒌毛毛球说：“你不要伤心，我来帮你。”他把一朵朵喇叭花插在梅花鹿的角上。

⒍包包鼠说：“不要伤心，我也帮助你。”他把一颗颗小黄杏方在梅花鹿的角上。

⒎梅花鹿的角上插满了绿叶、红花、黄杏，大家都说：“真美，真美。”小兔子和小猪不好意思地低下了头。

嘟嘟熊的故事：娃 娃 穿 衣

教育建议：这个故事讲娃娃在唱儿歌、做游戏的过程中，学会自己穿衣裤，这是培养孩子独立生活能力的一个好方法，家长不妨一试，用此种方法培养哈兹在其他方面的动手能力，如参加简单的家务劳动等。

⒈一个娃娃在草地上跑啊跑，“扑腾”一下摔倒在泥塘里，弄得脸儿脏脏、手儿脏脏、衣服裤子都脏脏。

⒉嘟嘟熊说：“我来帮你洗澡。”他把娃娃洗得脸儿白白、手儿白白、身上也白白，又去帮他洗衣服。

⒊毛毛球说：“我来帮你拿衣服。”包包鼠说：“我来帮你拿裤子。”哈哈龟说：“我来帮你拿鞋子。”

⒋小娃娃真狼狈，裤子套在了头上，衣服的袖子套在了腿，鞋子上还穿反了。

⒌嘟嘟熊说：“不会穿没关系，我们来教你。”

⒍大家边帮娃娃穿衣服边唱：“小手小手伸开，袖子袖子套进来。小脚小脚伸开，裤腿裤腿套进来。鞋子左右要分好，一只穿左脚，一只穿右脚。

⒎衣服穿好了，小娃娃真漂亮，他也高兴地唱：“小手小手伸开，袖子袖子套进来。小脚小脚伸开，裤腿裤腿套进来。鞋子左右要分好，一只穿左脚，一只穿右脚。”

嘟嘟熊的故事：红房子、黄房子、蓝房子

教育建议：这是一个将爱心和礼貌的故事。家长可以教育孩子，要像嘟嘟熊和毛毛球一样，懂得去帮助别人、有礼貌地问候别人。

⒈ 草地上有两座漂亮的房子，一座大队大的蓝房子，一座不大不小的红房子。一只小鸟在树上喳喳叫。

⒉ 嘟嘟熊从蓝房子走出来，小猫毛毛球从红房子里走出来。嘟嘟熊说：“毛毛球，早晨好。”毛毛球说：“嘟嘟熊，早晨好。”

⒊ 晚上，弯弯的月牙儿出来了，嘟嘟熊蓝房子里睡觉，毛毛球在红房子里睡觉。小鸟孤零零地待在树枝上。

⒋下雨了，小鸟的羽毛被淋湿了，身上好冷啊。嘟嘟熊说：“小鸟小鸟，你到我房间里来吧。”毛毛球说：“小鸟小鸟，你到我房间里来吧。”小鸟说：“不行不行，我习惯呆在树上。”

⒌第二天，嘟嘟熊对小鸟说：“我来帮你盖房子。”他们帮助小鸟在树上盖了一个小小的黄房子。

⒍晚上，弯弯的月牙儿又升到天上。嘟嘟熊说：“晚安。”毛毛球说：“晚安。”小鸟说：“晚安。”

⒎风儿吹，月儿弯，夜晚好安静。嘟嘟熊、毛毛球、小鸟都在自己的房子里舒舒服服地睡着了。

嘟嘟熊的故事：叽叽叽、嘎嘎嘎

第五篇：火星熊故事

快乐狼有了位新邻居——一只看起来很老的大熊。你好!快乐狼向他打招呼。可大熊好像没听见，头也不抬，还在那浇花。

你——好!胖猪大声喊。直到第三遍，大熊才抬起头说：你们好。

真奇怪，快乐狼小声说，他好像听不见我们讲话。

胖猪小声说：他是不讲礼貌的熊。

胖猪邀请大熊和快乐狼到家里搭积木。快乐狼说：我们来比赛吧!于是，他搭起了火车，胖猪搭游乐场，大熊则搭花园。看，快乐狼搭的火车好长，胖猪搭的游乐场好漂亮。咦?大熊的花园只搭好了一面墙。

快乐狼说：搭快一点嘛，我来帮帮你。

胖猪皱着眉说：真没劲，他是一只慢吞吞的熊。“

也许他不喜欢搭积木。我们去踢球吧。快乐狼拉着大熊、胖猪来到草地上。快乐狼踢得好远啊!胖猪踢得好高啊!该大熊踢球了，他用力一踢，球向旁边飞去。砰!砸到胖猪了。哎哟，疼死了。胖猪叫起来。

大熊红着脸说：对不起，我看得不太清楚。

快乐狼微笑着说：慢慢来，下次看准方向。

但胖猪生气了：你，你，你一定是从火星来的火星熊，我不理你了。

胖猪回到家，觉得很没意思，就玩起了纸飞机。纸飞机飞呀飞，突然飞出了窗外，飞到了大熊的木屋前。胖猪跑出去捡，突然听到笑声从木屋里传出来。他趴在门缝上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在摇椅上给快乐狼讲故事呢。

胖猪仔细地听了听，大熊讲的故事真好听!他从山讲到了海，还从森林讲到了火星。快乐狼一边听一边笑，胖猪也忍不住笑出了声。

吱嘎，门突然开了。大熊和快乐狼发现了胖猪。

你也进来听故事吧。快乐狼拉着胖猪走进屋。

你讲的故事真好听，你真的是火星熊吗?胖猪说。

大熊慢吞吞地说：我可不是火星熊，我是一只很老很老的熊，那些故事都是我经历过的事情!

太棒了!胖猪兴奋极了，可为什么你做事慢吞吞，说话慢吞吞，耳朵听不清，眼睛也不太好呢?”

很老很老的熊就是这样的。大熊说。

对不起，我不该叫你火星熊，应该喊你熊爷爷。胖猪朝熊爷爷开心地笑了。