读书感想——《波波熊的故事》

第一篇：读书感想——《波波熊的故事》

读书感想——《波波熊的故事》

翻开《波波熊的故事》，我感觉到的并不一个童话作家在正而八经地写童话，而是一个慈爱耐心的父亲在随口给自己的孩子讲故事：满眼都是这些孩子们睁眼可见触手可及的日常生活意象，饭桌子、沙发、电视机、被单、月季花、手套、图画书、牙刷、洗脸盘；所有的情节都是些孩子们每天都要做的事情，游戏、做梦、吃饭、逛街、打电话„„

《波波熊的故事》里有这样一篇故事，波波熊发明了一种造云机，可以让每个人都按照自己的意愿得到一朵《如意云》，这朵如意云可以帮助自己实现梦想，方便生活。

我想借用这个故事来阐明自己的观点：爱，其实就是这样一部造云机，它本身也是这样一朵如意云。有了颗慈爱的心，你就会有了足够的宽容与耐性，来面对孩子的需求，你就会尝试着去了解一点儿孩子的思维方式，循着孩子的愿望来满足他们。你就可以把孩子身边的随意环境变成神奇绚烂的童话世界，可以把生活中的平凡细节变成妙趣横生的故事情节，给孩子们一些唾手可得而真实的快乐。

波波熊《过生日》，他盼望着朋友们都来参加他的生日宴会。可是时间到了，朋友们却都还没到，波波熊急死了。正当他“要哭了”的时候，朋友们纷纷以不同的方式出现了：小乌龟用特快专递把自己寄来了，小花蛇从水龙头里钻出了，叽里咕噜猫通过电话线把自己打到了波波熊家，小老鼠通过亲戚鼠标的帮助从电脑屏幕上跳下来，鳄鱼浮在浴缸里，地窖里藏着小松鼠，冰箱里竟然睡着北极熊„„

正视孩子单纯的需求，不夹带成人心中的私货，通过孩子喜欢的方式，而不是成人以为理想的方式，萧袤把一个有着正常愿望的普通孩子的平凡生活，营造成了一个趣味盎然温馨无比的童话派对！现实生活中的许多孩子或许都无法如此如意，但在过生日的时候，即使仅能收到这样一个来自父母的如意云般的故事，那也足够让他们快乐无比回味无穷了。

愿你也有朵如意云，给你的孩子营造一个超越杂乱的生活的快乐的美好空间。

其实，这样的如意云，你也有的，我们都有的。只是生活的压力，让我们忘记、忽略了它的存在。

波波熊制作了一个古怪的玩具——“没有吸引力”，能在一定范围内，把地球引力变没了。家里的所有东西，都在不停的往天花板上飞，一切都乱了„„

按照日常的思维定势，我们一定会在想，哦，我们已经够累了，压力已经够大了，孩子你千万别再添乱了！我们太过专注于“压力”的感觉了，以为一切事情都可能会成为现有压力的延伸，被孩子缠着讲故事当然也是了。我们之所以会忘记、忽略我们所拥有的如意云，就是因为那种思维定势陷入了一个误区，以为给孩子如意云也是一种付出，一种增加压力的付出，一种不得不双栖于成人社会和儿童世界却分身乏术的痛苦。

然而熊爸爸显然并没有这样认为，他加入了“没有吸引力”的世界，跟波波熊一起“胡搞”起来。结果，他们发现，“咱们家里没有吸引力啦”，“才更有《吸引力》呢”！

爱，就是这么奇怪，经常，收获的远比付出的多；事物，就是这么辩证，我们的本意是要为孩子创造一个神奇绚烂的快乐空间，无意中却也为自己找到了一个纯净恬美的诗意栖居。

从此我们不再是分身乏术的劳顿者，而是幸福的双栖人。爱，是一朵如意云，对谁都是。

第二篇：波波熊公司义工慰问敬老院策划书

活 动 策 划 书

活动主题：中秋节关爱老人，送去温暖 活动意义：

“尊老爱幼”一直都是中华民族的传统美德，作为新时代的年轻人更应该继承和发扬这一传统美德。为此，江苏波波熊纺织品有限公司定于9月10日，举行慰问敬老院的爱心活动。进一步发扬中华民族优良传统，让员工体验作为一名波波熊员工应具备的社会道德素质，同时也加强员工之间的集体主义精神。

活动时间：2013年9月10日上午9:30 活动地点：渭塘镇敬老院

参加活动人员：波波熊公司全体义工

活动只要负责人：吴总、盛兴隆（物品）、孙肖（过程）活动过程：

一、前期1、9:30全体参加活动人员准时到场

2、相关赠品和器具一同到场

二、中期 1、10:00准时开始，由院方主持人主持，现场演讲致开幕词并讲话。介绍相关领导和嘉宾。时间控制在15分钟之内。2、10:15由镇政府相关领导讲话。3、10：20由本公司领导吴总代表本公司讲话，时间控制在10分钟左右。

4、由吴总逐个赠送慰问品（月饼）。由主持人宣布本公司全体义工与老人们互动。聊天拉家常。

三、后期

全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。后期将本次活动剪接，作为公司宣传片制作。注意事项：

1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。

3、行为举止要大方，注意用语措词，切忌勿大声喧哗，注意老人的反应。

江苏波波熊纺织品有限公司

2013年9月9日

第三篇：撒哈拉的故事有感 ---波波

撒哈拉的故事读后感

“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋”她叫自己三毛。

同一个世界，不同的人生。一样的沙漠，不一样的体验、不一样的生活。过度悠闲的生活让我们习惯了享受，蒙蔽了我们的双眼。有时有些人有些事，不经意间触碰到我们的心灵，可我们早已麻木。。

三毛，一个平凡的作家，一个不平凡的作家。当我拿起这本书时充满了期待，我渴望了解沙漠的辽阔，我享受看书时的安静，沙漠中的饭店，平凡的爱情演绎出不平凡的生活。不平凡的人终究有不平凡的经历，结婚，不同的国家不同的经历。只有体验了才知道一切都有可能，我有时会想，一个平凡的女人，一个平凡的作家，如何能悬壶济世，如何在那样恶劣的环境中生活坚持下来。如何面对那么多无知的邻居，如何体验那注定艰苦的生活。可她却是走了过来。留下了平凡生活的不平凡记录，在我看来是多么的来之不易。最后我还是没有想出个所以然，沙漠的故事远远不止那么多，那里充满了艰辛、痛苦、残忍、神秘、快乐、爱心、感动。她描述了那么多不同的人不同的生活，给我更多的是对人生的感慨！三毛为何能有这样的生活，因为他对生活充满了热情，她热爱漂泊、她渴望漂泊。她也热爱那个给了她经历的沙漠。而我们注定逃不出现实的束缚，注定只能是个凡人！

三毛说过：我虽然掌握着我生命小船的舵，但是在黑暗里，给我挂上那颗在静静闪烁的指路星，却是我的神，他叫我去哪里，我就去那里，在我心的深处，没有惧怕没有悲哀!有的只有一丝别离的怅然。因为上帝恒久不变的大爱，让我们懂得了爱每一个人，没一个世界的一草、一木、一沙！！人的环境和追求不只有这一条狭路，怎样活，都是一场人生。天赋和努力、不可强求、尽其在我、便是心安。。

第一本书，第一次感悟，它给了我力量。激励着我了解这个不平凡的作家、不平凡的人生、不平凡的世界。。。

三毛，是一朵开放在沙漠上的花，虽然这朵花不绚烂，但她是纯粹的，是最自然的！

第四篇：守护熊的故事

白羊座3月21日-4月19日

白羊座的人乐观活泼、敢做敢当，干劲十足，属于剑及履及的行动派，是急行侠、探险家。但有时显得没有耐性，冲动易怒，太过冒险。

白羊座：充满希望、和蔼可亲、行动力、活力充沛、诚心诚意、天生长才、勇敢

白羊座：稚拙、刚愎自用、性急、好战、冲动

冬眠的日子，一抹黑蒙住了全世界。为什么只有睡觉？我还没有看过凛冬的雪。小熊想到，我要醒来，去看雪海，印下我的脚印，告诉别人这是我冬眠里最好的梦。

金牛座4月20日-5月20日

金牛座的人给人的感觉稳重、务实，追求稳定与和谐，害怕变动，属于享受派。喜欢安定，最怕没有安全感。但有时显得固执己见，对钱财看得很重。

金牛座：浪漫、决断能力、逻辑性思考、勤勉、灵巧、热心、忍耐心、贪吃

金牛座：偏见、依赖心、不屑于小事、刚愎自用、求胜心强、心太软、固执

我的个子是最高的，因为我知道高个的熊才有力量，我捕的鱼是最多的因为我知道有利爪才有食物，所以我可不可以用力量、食物，来换那些在你身边抚摸着我的时间，小熊对熊妈妈说。

双子座5月21日-6月21日

双子座的人，思维跳跃，口才伶俐，鬼点子多，常语出惊人，但有三心二意的倾向，情绪起伏多变，难以专心。

双子座：多样性、洞察力、开朗、反映机智、演技佳、宽大、魅力，善变

双子座：神经质、优柔寡断、性格不定、双重人格、浅薄、光说不做、投机取巧

小熊对熊妈妈说：“我知道有天你会离开我的，所以现在要努力抓紧妈妈。”熊妈妈笑着说：“妈妈从来没有离开小熊，会一直在小熊这里。”熊妈妈摸着小熊的心口处。小熊说：“可是这里会痛的，小熊要和妈妈永远在一起啊。

巨蟹座6月22日-7月22日

巨蟹座的人，亲切有礼，感情丰富、细腻，有很强的感染力，具有母性的博爱之心，属于居家派的。但情绪起伏，有逃避倾向。

巨蟹座：第六感、主观、反应佳、想象力、慎重、执着、毅力

巨蟹座：情欲、贪婪、占有欲、敏感、感情、情绪化、无主见

搬家的日子，从前以后将来不需要的东西都要扔掉么？可这些都是我的朋友，他们陪着我走过了最金色的时光，小熊指着地上的玩具对熊妈妈说：“妈妈，我可以一直让他们陪着我吗？ 狮子座7月23日-8月22日

狮子座的人，自信自强，气度非凡，极具领导统御能力，永不服输，是天生的贵族、王者。只是有时过度追求利，甚至有些自负，莽撞、以自我为中心。

狮子座：自尊心、慈善、权利、思考、保护他人、忠诚心、热情

狮子座：傲慢、虚荣心、放纵、浪费、任性、自我满足、自大

小熊说：“爸爸，看这些都是我捕的鱼，浑浊的水中，我总能看到成群的鱼，为什么这些鱼喜欢聚集？是因为这样子他们就不冷了吗？熊爸爸说：“他们是在彼此保护。小熊说：”我也一定会保护爸爸妈妈的。

处女座8月23日-9月22日

处女座的人，思虑周全，非常谦虚，谨慎保守，很有耐心，擅长分析，凡事要求做到尽善尽美，是个完美主义者。但易给人较大的压力，较被动严肃。

处女座：有板有眼、服务、鉴赏力、完美主义、谦虚、头脑清晰、实际 处女座：挑剔、媚于俗世、不善表达、好管闲事、拘泥

晚霞的到来，告诉着小熊要回家了，他走到旁边的小溪里准备脏兮兮的手洗净，小熊对着溪边倒影的自己影子说道：“一定要洗干净，我知道我是最完美的小熊，可是这些完美只有在妈妈眼里才是最完美的。”

天秤座9月23日-10月23日

天秤座的人很有气质，谈吐应对得体，善于与人沟通协调，是绝佳的谈判人才，属于迷人优雅派人物。只不过，思想易左右摇摆；追求外表光鲜，易失去自我。

天秤座：理想主义、公正、追求、社交手腕强、审美观、魅力、艺术力强、美丽、善良

天秤座：诱惑、犹豫不决、自恋、爱美、敷衍、随心所欲、懒惰、爱表现

小熊总是对朋友说：“即使你我不同，可是我们总会找到相同的地方，我喜欢和你玩呢。于是，生日那天，小熊收到一大堆的礼物。

天蝎座10月24日-11月22日

天蝎座的人，外表低调，实则企图心旺盛，充满神秘感，不会轻易地与人互动。对自我要求很高，极具竞争力与战斗力，有洞悉他人心思的能力。

天蝎座：神秘、逻辑决断能力、理性、独立、直觉、规律、奉献、观察力、真正魅力、冥想

天蝎座：多疑、狂热的、复杂、过于主动、占有欲强、极端、据说，夏天的烦热会更容易让熊患上暴躁症，小熊因为过分不认识其它熊被大家隔离，在房间里，小熊想着：“为什么我要被隔离，大声说话就是有暴躁症了吗，可暴躁症是怎么传染的？还好那些熊我从来接近过。

射手座11月23日-12月21日

射手座的人，生性乐观开朗，热情奔放，崇尚自由，反应灵敏，极具创造力。待人友善又极具豪气，作风非常海派，人缘颇佳。

射手座：理性、勇敢、细心、发展力、活泼、廉耻心、热心，可爱

射手座：火爆、糊涂、草率、花心、粗心、爱表现

小熊用严肃的表情对熊妈妈说：妈妈，等我长大了，也要像爸爸那样，结交一堆好伙伴，乘船自由自在的周游四海，成为新一代的冒险王。于是，每个小熊都有了这样一个周游世界的梦。

摩羯座12月22日-1月19日

摩羯座的人，很有自己的想法，很注重实际，耐力十足，意志坚定，有很强的时间观念，重视权威和名声，有不错的组织领导能力，是值得依赖的人。

摩羯座：优越、聪明、实际、野心、可靠、不屈不挠、宽大、乐观 摩羯座：顽固、暴躁、享乐主义、孤独、不灵活、疑神疑鬼

小熊说：爸爸，我永远会保护你的，就像你保护我那样。拉过钩，盖过印就是一辈子的约定了。不要忘了。就这样，就有了天上的大小熊星座

水瓶座1月20日-2月18日

水瓶座的人，极富革新精神，具有独特的个性，有着超前的思想，是新思想的开拓者。聪颖脱俗，常有奇异的想法，不按牌理出牌。

水瓶座：独创力、宽容、理想、先见之明、友爱、慈善、独立

小熊说：长大了，我要去最北边生活，因为那里有大片大片的海，会有很多很多鱼。带着这样的想法，小熊成为了北极的主人。据说这就是北极熊的传说。

双鱼座2月19日-3月20日

双鱼座的人，内向害羞，有着浓厚的艺术气息。柔情似水，浪漫多情，天真烂漫，会有许多梦幻般的想法，只是有时显得不切实际。

双鱼座：自觉、唯美的、柏拉图式的爱、幻想、牺牲奉献、善良、好脾气

双鱼座：畏缩、逃避困难、感伤、优柔寡断、意志薄弱、不现实

小熊喜欢上了住在城堡的乐乐熊。每到星期一，小熊都会偷偷躲在那棵大树下，因为乐乐熊会收到一大罐蜂蜜和那一封最喜欢你浅浅微笑的情书。

情人节的蜂蜜买完了，小熊只能闭着眼对她说: 对不起，我没有蜂蜜，我只有一肚子的甜言蜜语，你愿意听吗？

第五篇：嘟嘟熊的故事

嘟嘟熊的故事：三 只 小 鸭

这个故事讲了三只小鸭不同的成长过程。

⒈谁的蛋？谁的蛋？忘在草里面。毛毛球来孵蛋，三只小小鸭，蛋里探头往外看。

⒉小猪领一只小猴领一只，嘟嘟熊领一只：“鸭妈妈不在家，我们来照管。”

⒊一只小鸭爱吃肉，吃也吃不够。给米饭，不吃；给青菜，不吃；别的东西都不吃，只吃大肉肉。小猪小猪，不喂别的，只喂大肉肉。

⒋一只小鸭太挑食，这也不吃，那也不吃，只吃巧克力、雪糕和零食。小猴，小猴，不喂饭吃，只喂零食。

⒌嘟嘟熊，嘟嘟熊，不惯挑食坏毛病。给菜给肉还给鱼，外加白米饭。小鸭吃香又吃饱，身体长得壮又好。

⒍过了好多天，鸭妈妈回来看。快把小鸭子，送到她身边。

⒎小猪，小猪，喂得小鸭像圆球。小猴，小猴，喂得小鸭像瘦猴。嘟嘟熊，嘟嘟熊，不挑食，讲营养，喂得小鸭真漂亮。4

嘟嘟熊的故事：一匹小红马

小马虽然漂亮，但不懂礼貌，大家都不愿意理他。这个故事告诉小朋友：真正的漂亮不光在外表，还在心灵，对别人讲话有礼貌，这样大家才喜欢他。家长不妨借讲这个故事，教孩子一些日常礼貌用语。

⒈小马，小马，真漂亮，就是说话不怎么样。见了老爷爷说：“嘿！”见了老奶奶叫：“哈！”见了小朋友，马蹄子一跺嗒嗒嗒。

⒉小马对人没礼貌，没人和他玩。他想和小猪玩，小猪说：“不玩不玩。”他想和小猴玩，小猴说：“不玩不玩。”大家在一起，只把小马晾在一边。

⒊没人理，没人玩儿，小马、小马心好烦，“为什么别人不理我，只剩我一个人好孤单？”

⒋嘟嘟熊拉小马到一边，嘀嘀咕咕说半天，小马小马点点头：“谢谢你教我怎么办。”

⒌见了老奶奶，小马大声说：“奶奶好。”老奶奶笑眯眯：“这匹小马有礼貌。”

⒍见了老爷爷，小马大声说：“爷爷好！”老爷爷高兴地夸：“小马真乖真好。”

⒎小马小马懂礼貌，见人就问好，大家都爱找他玩。小马特高兴：“以后我要有礼貌。” 8

嘟嘟熊的故事：大 鞋 子 秋 千

教育建议：小象扔的大鞋子本来没用，嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠却各自想出了好办法，把鞋子改装成小车、秋千、花盆，使用一个东西有不同的用途。家长可以通过这个故事启发孩子多动脑筋。

⒈一只小象穿着四只大鞋子，跑呀跑，一只鞋子破了个洞，使劲一甩，破鞋子甩到河里去了。剩下三只也没用，“扑通扑通”扔进草丛里。

⒉嘟嘟熊、毛毛球、包包老鼠一起在草地上玩皮球。皮球滚呀滚，滚进草丛里。包包鼠去找，没有找到；毛毛球去找，没有找到；嘟嘟熊去找，也没有找到。

⒊他们在草丛里发现了三只圆乎乎的大鞋子。这是谁的鞋子呀？这么大，这么圆，还有三只。“谁的鞋子？谁的鞋子？”他们喊了半天也没有人答应，一定是没人要的。

⒋包包鼠在一只鞋子下面装上了四个小轮子，做成了一辆小车，坐在上面真舒服啊。

⒌毛毛球在鞋子上拴了两根带子，做成了一个小秋千，悠来悠去真好玩。

⒍嘟嘟熊用大鞋子做什么呢？用它做个花盆吧，种上一朵最美丽的花。

⒎小象也跑来玩，看见包包鼠的小轮车、毛毛球的小秋千、嘟嘟熊的花，吃惊地睁大了眼：“没想到，我的鞋子还可以做成这么多好玩的东西呀。”

嘟嘟熊的故事：臭臭变香香

教育建议：这个故事告诉孩子要其清洁、讲卫生，赞扬互相帮助的品质。

⒈小木房，真漂亮，好看的屋顶，好看的墙。院里有香花，门上挂着小铃铛。

⒉嘟嘟熊问：“谁的房子这么漂亮？”毛毛球问：“谁的花儿这么香？”包包鼠使劲闻着说：“真香，真香。”

⒊打开小房门向里望，嘟嘟熊问：“哇！谁住在这里？怎么这样乱？”毛毛球问：“怎么这样脏、这样臭？”包包鼠捂着鼻子说：“哇！真臭！真臭！”

脚丫儿。脏娃娃说：“我要和你们一起玩。”

⒋啊呀呀，原来是个脏娃娃，不洗脸、不洗手，不洗屁股，也不洗 14

⒌毛毛球和包包鼠说：“快走，快走，我们都快被熏晕啦。”嘟嘟熊说：“咱们帮他洗一洗，让臭娃娃变香娃娃。”

⒍洗呀洗，擦呀擦，小房子被收拾得干干净净。胖娃娃变得又白又漂亮。

⒎嘟嘟熊问：“哪儿最漂亮啊？”毛毛球和包包鼠说：“小房子里最漂亮。”嘟嘟熊问：“哪儿最香啊？”毛毛球和包包鼠说：“胖娃娃身上最香。” 嘟嘟熊的故事：神 奇 的 小 房 子

教育建议：这个故事讲的是“尊老爱幼”。经过家长讲述，孩子完全了解故事情节后，家长和孩子可以扮演不同的角色，比如妈妈扮演老奶奶，孩子扮演嘟嘟熊等小动物，通过问答的形式重新讲述，在亲子的共同游戏当中，培养孩子的爱心。

⒈嘟嘟熊过生日，大家来庆贺。突然刮来一阵风，从天上飘飘悠悠地落下来一座小房子。

⒉小房子的门打开了，里面走出一位弯腰驼背的老奶奶。哇！老奶奶个子真小，才有一支铅笔高。

⒊老奶奶皱着眉头说：“好累呀！好累呀！”嘟嘟熊说：“老奶奶，您坐。”

⒋老奶奶皱着眉头说：“好渴呀！好渴呀！”毛毛球说：“老奶奶，您喝水。”

⒌老奶奶皱着眉头说：“好饿呀！好饿呀！”包包鼠说：“老奶奶，您吃点心。”

⒍老奶奶吃完了点心，笑眯眯地走进了小房子，小房子飞走了。啊！老奶奶把一个小盒子忘在桌子上了。

上面写着：送给好孩子的礼物！

⒎桌子上的小盒子突然变大了，里面有一个特别好看的奶油蛋糕，嘟嘟熊的故事:拔 呀 拔

告诉孩子看问题不能光看表面，有些东西表面上好，实际上并不是真好。故事通过种萝卜讲述了植物在一年四季生长的过程

⒈春天来了，嘟嘟熊在地里种了一粒萝卜种子，毛毛球也种了一粒萝卜种子。地上长出了绿色的小芽芽儿。

⒉嘟嘟熊给小芽芽儿浇水，毛毛球也给小芽芽儿浇水。夏天，小芽芽儿越长越高，越长越大。秋天，小芽芽儿都长成了绿色的大叶子。毛毛球得意地说：“嘟嘟熊，我的萝卜叶子比你的高、比你的大。”

⒊嘟嘟熊拔自己种的萝卜，拔呀拔，拔不动。毛毛球：“我来帮助你。”

⒋嘟嘟熊在前面，毛毛球在后面，拔呀拔，拔呀拔。哇！拔出了一个大萝卜。

⒌嘟嘟熊说：“毛毛球，我来帮你拔。”毛毛球说：“我的大萝卜叶子那么大，萝卜一定也特别大，我们两人肯定拔不动。”

⒍小狗跑来说：“我来帮忙。”毛毛球说：“我的萝卜太大，三个人也拔不动。”包包鼠跑来说：“我来帮忙。”毛毛球说：“我的萝卜太大，四个人也拔不动。快把哈哈龟也叫来！”

⒎嘟嘟熊在最前面，毛毛球在嘟嘟熊后面，小狗在毛毛球后面，包包鼠在小狗后面，哈哈龟在最后面。一、二、三，大家一齐向后摔倒了，原来叶子下面只是一个很小很小的萝卜。

嘟嘟熊的故事：梅花鹿的角

梅花鹿的角被或烧坏了，本来很丑，在大家的帮助下，在大家的帮助下，变得很美丽。一切事物都是可以改变的。只要努力，坏事也可以变成好事。讲故事时，家长可以教孩子使用量词（一片叶、一朵花、一颗杏）和辨认颜色（红、黄、绿）。

⒈小兔子正在地上捉蝴蝶，忽然绿色的草丛里有灰色的树插在动。仔细一看，原来不是树杈，是一只梅花鹿的角。小兔子说：“这角怎么是灰色的呀？真丑，真丑。”

⒉小猪看见了，也跟着说：“真丑，真丑。”梅花鹿听了，伤心地流下了眼泪。

⒊嘟嘟熊问：“梅花鹿，你的角为什么是灰色的呀？”梅花鹿说：“树林里着火，把我的角烧坏了。”

⒋嘟嘟熊说：“你不要伤心，我来帮你。”他把一片片绿色的树叶放在梅花鹿的角上。

⒌毛毛球说：“你不要伤心，我来帮你。”他把一朵朵喇叭花插在梅花鹿的角上。

⒍包包鼠说：“不要伤心，我也帮助你。”他把一颗颗小黄杏方在梅花鹿的角上。

⒎梅花鹿的角上插满了绿叶、红花、黄杏，大家都说：“真美，真美。”小兔子和小猪不好意思地低下了头。

嘟嘟熊的故事：娃 娃 穿 衣

教育建议：这个故事讲娃娃在唱儿歌、做游戏的过程中，学会自己穿衣裤，这是培养孩子独立生活能力的一个好方法，家长不妨一试，用此种方法培养哈兹在其他方面的动手能力，如参加简单的家务劳动等。

⒈一个娃娃在草地上跑啊跑，“扑腾”一下摔倒在泥塘里，弄得脸儿脏脏、手儿脏脏、衣服裤子都脏脏。

⒉嘟嘟熊说：“我来帮你洗澡。”他把娃娃洗得脸儿白白、手儿白白、身上也白白，又去帮他洗衣服。

⒊毛毛球说：“我来帮你拿衣服。”包包鼠说：“我来帮你拿裤子。”哈哈龟说：“我来帮你拿鞋子。”

⒋小娃娃真狼狈，裤子套在了头上，衣服的袖子套在了腿，鞋子上还穿反了。

⒌嘟嘟熊说：“不会穿没关系，我们来教你。”

⒍大家边帮娃娃穿衣服边唱：“小手小手伸开，袖子袖子套进来。小脚小脚伸开，裤腿裤腿套进来。鞋子左右要分好，一只穿左脚，一只穿右脚。

⒎衣服穿好了，小娃娃真漂亮，他也高兴地唱：“小手小手伸开，袖子袖子套进来。小脚小脚伸开，裤腿裤腿套进来。鞋子左右要分好，一只穿左脚，一只穿右脚。”

嘟嘟熊的故事：红房子、黄房子、蓝房子

教育建议：这是一个将爱心和礼貌的故事。家长可以教育孩子，要像嘟嘟熊和毛毛球一样，懂得去帮助别人、有礼貌地问候别人。

⒈ 草地上有两座漂亮的房子，一座大队大的蓝房子，一座不大不小的红房子。一只小鸟在树上喳喳叫。

⒉ 嘟嘟熊从蓝房子走出来，小猫毛毛球从红房子里走出来。嘟嘟熊说：“毛毛球，早晨好。”毛毛球说：“嘟嘟熊，早晨好。”

⒊ 晚上，弯弯的月牙儿出来了，嘟嘟熊蓝房子里睡觉，毛毛球在红房子里睡觉。小鸟孤零零地待在树枝上。

⒋下雨了，小鸟的羽毛被淋湿了，身上好冷啊。嘟嘟熊说：“小鸟小鸟，你到我房间里来吧。”毛毛球说：“小鸟小鸟，你到我房间里来吧。”小鸟说：“不行不行，我习惯呆在树上。”

⒌第二天，嘟嘟熊对小鸟说：“我来帮你盖房子。”他们帮助小鸟在树上盖了一个小小的黄房子。

⒍晚上，弯弯的月牙儿又升到天上。嘟嘟熊说：“晚安。”毛毛球说：“晚安。”小鸟说：“晚安。”

⒎风儿吹，月儿弯，夜晚好安静。嘟嘟熊、毛毛球、小鸟都在自己的房子里舒舒服服地睡着了。

嘟嘟熊的故事：叽叽叽、嘎嘎嘎