雪之华诗歌

时间:2019-05-15 12:48:42下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《雪之华诗歌》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《雪之华诗歌》。

第一篇:雪之华诗歌

你给我一场戏

你看着我入迷 被你从心里剥落的感情 痛得不知怎么舍去

不要这场记忆

不要问我结局

心底的酸楚和脸上的笑容

早就合而为一

迟迟不能相信这感觉

象自己和自己分离

而信誓旦旦的爱情 在哪里

我一言难尽 忍不住伤心

衡量不出爱与不爱这之间的距离

你说你的心 不再温热如昔

从哪里开始 从哪里失去

我一言难尽 忍不住伤心

衡量不出爱与不爱这之间的距离

隐隐约约中明白你的决定

不敢勉强你 只好为难自己

我为难我自己

不要这场记忆

不要问我结局

心底的酸楚和脸上的笑容

早就合而为一

迟迟不能相信这感觉

象自己和自己分离

而信誓旦旦的爱情 在哪里

我一言难尽 忍不住伤心

衡量不出爱与不爱这之间的距离

你说你的心 不再温热如昔

从哪里开始 从哪里失去

我一言难尽 忍不住伤心

衡量不出爱与不爱这之间的距离

隐隐约约中明白你的决定

不敢勉强你 只好为难自己

我为难我自己

我一言难尽 忍不住伤心

衡量不出爱与不爱这之间的距离

你说你的心 不再温热如昔

从哪里开始 从哪里失去

我一言难尽 忍不住伤心

第二篇:雪之华和梦的点滴歌词

《雪之华》/《雪の华》歌词ひらがな版本+罗马拼音+中文翻译 中岛美嘉

某日唱K时才发现这首老歌奴家的部落格里居然木有收集进来,于是补入~(≧▽≦)/~啦啦啦

のびた人阴(かげ)を舗道(ほどう)に並(なら)べ

Nobita kage o hodou ni narabe

不断延伸的影子 在红砖道上并列

夕暗(ゆうやみ)のなかをキミと歩(ある)いてる

Yuuyami no naka o kimi to aruiteru

在深夜里与你并肩走着

手(て)を繋(つな)いでいつまでもずっと

Te o tsunaide itsu mademo zutto

永远紧紧牵着手 只要能在你身旁

そばにいれたなら泣(な)けちゃうくらい

Soba ni ireta nara Nakechau kurai

我就感动得快要哭了

风(かぜ)が冷(つめ)たくなって 冬(ふゆ)の匂(にお)いがした

Kaze ga tsumetaku natte fuyu no nioi ga shita

风儿变得寒冷能和你接近的季节来临

そろそろこの街(まち)に キミと近付(ちかづ)ける季节(きせつ)がくるSoro soro kono machi ni kimi to chika dukeru kisetsu ga kuru

这条街也即将到了 能和你接近的季节来临

今年(ことし)最初(さいしょ)の雪(ゆき)の華(はな)を

Kotoshi saisho no yuki no hana o

今年 最初的雪花

2人(ふたり)寄(よ)り添(そ)って

Futari yori sotte

向我俩靠近

眺(なが)めているこの时间(とき)に

Nagameteiru kono toki ni

在眺望着的这个时间里

シアワセがあふれだす

Shiawase ga afure dasu

充满了幸福的喜悦

甘(あま)えとか弱(よわ)さじゃない

Amae toka yowasa janai

没有撒娇和脆弱

ただ キミを爱(あい)してる

Tada kimi o aishiteru kokoro kara sou omotta

只是 爱你

心(こころ)からそう思(おも)った

Kimi ga iru to donna koto demo

打从心底爱你

キミがいるとどんなことでも

Nori kireru youna kimochi ni natteru

只要有你在 无论发生什么

乗(の)りきれるような気持(きも)ちになってる

nori kireru youna kimochi ni na tte ru

都会有可以克服的心情

こんな日々(ひび)がいつまでもきっと

Konna hibi ga itsu mademo kitto

我祈祷着 这样的日子

続(つづ)いてくことを祈(いの)っているよ

Tsuduiteku koto o inotteiru yo

一定会直到永远

风(かぜ)が窓(まど)を揺(ゆ)らした 夜(よる)は揺(ゆ)り起(お)こしてKaze ga mado o yurashita yoru wa yuri okoshite

风儿吹的窗摇把夜晚摇醒

どんな悲(かな)しいことも

Donna kanashii koto mo

无论多么悲伤的事情

ボクが笑颜(えがお)へと変(か)えてあげる

Boku ga egao eto kaete ageru

我用笑容为你改变

舞(ま)い落(お)ちてきた雪(ゆき)の華(はな)が

Mai ochite kita yuki no hana ga

雪花飞舞飘落

窓(まど)の外(そと)ずっと

Mado no soto zutto

在窗外一定

降(ふ)りやむことを知(し)らずに

Furi yamu koto o shirazu ni

不知何时雪已停

ボクらの街(まち)を染(そ)める

Bokura no machi o someru

把我们的街道染色

谁(だれ)かのために何(なに)かを

Dareka no tameni nanika o

想为某人做些什么事

したいと思(おも)えるのが

shitai to omoeru no ga

爱(あい)ということを知(し)った

Ai to iu koto o shitta

原来 这就是爱

もし キミを失(うしな)ったとしたなら

Moshi kimi o ushinatta toshita nara

如果 失去了你

星(ほし)になってキミを照(て)らすだろう

Hoshi ni natte kimi o terasu darou

我会变成星星照亮你

笑颜(えがお)も涙(なみだ)に濡(ぬ)れてる夜(よる)も

Egao mo namida ni nureteru yoru mo

微笑 或被泪水沾湿的夜晚

いつもいつでもそばにいるよ

Itsu mo itsu demo soba ni iru yo

我会永远在你身旁

今年(ことし)最初(さいしょ)の雪(ゆき)の華(はな)を

Kotoshi saisho no yuki no hana o

今年 最初的雪花

2人(ふたり)寄(よ)り添(そ)って

Futari yori sotte

向我俩靠近

眺(なが)めているこの时间(とき)に

Nagameteiru kono toki ni

在眺望着的这个时间里

シアワセがあふれだす

Shiawase ga afure dasu

充满了幸福的喜悦

甘(あま)えとか弱(よわ)さじゃない

Amae toka yowasa janai

没有撒娇和脆弱

ただ キミとずっと

Tada kimi to zutto

只是 想永远地

このまま一绪(いっしょ)にいたい 素直(すなお)にそう思(おも)える

Kono mama issho ni itai sunao ni sou omoeru

就这么一直在一起 我真心地这么想

この街(まち)に降(ふ)り积(つ)もってく 真(ま)っ白(しろ)な雪(ゆき)の華(はな)

Kono machi ni furi tsumotteku masshiro na yuki no hana

在这条街上堆积的 纯白雪花

2人(ふたり)の胸(むね)にそっと想(おも)い出(で)を描(えが)くよFutari no mune ni sotto omoide o egaku yo

悄悄地在我俩胸口画上回忆

これからもキミとずっと...Kore kara mo kimi to zutto

从今而后也要永远和你在一起...梦のしずく(梦的点滴)--松隆子

作词:松たか子 作曲:松たか子

Ai yori mo koi yori mo hayaku

与你相识的命运捉弄

Anata ni deatta itazura ga

比爱情更快地

Watashi no subete wo kaete yuku改变了我的一切

Koi ni ochite yuku...坠入情网…

Deai wa kantan, ima doushite setsunai?相识容易 但为何现在如此难过?

Wakare kurikaeshi, hitowa ai wo motomeru分分离离下 人们追逐爱情

Ikutsumo no yoru ni afureru namida kasanete多少夜晚 多少次泪眼盈眶

Senaka awaseno futari hanareru? Yorisou?情感疏离的两人是分开? 还是在一起?Kono hoshi ni tadayoi tsuzukeru

漂荡在这星球上 你我相遇

Anata to watashi ga meguriau

当指尖感觉到爱的存在 封闭的心就此打开Yubisaki ni ai wo kanjitara

像巨浪 像深海

Kokoro hodokete yuku...似阵风 想要紧紧拥抱你

Ooki na nami no you ni hukai umi mitai ni在被爱中 我渐渐有了自已

Huki nukeru kaze no you ni anata wo tsutsumitai紧紧地拥抱融化了冰冻的心

Ai sareru tabi ni watashi ni natte yuku no决定不再见时 心中是否会隐隐作痛

Kooritsuita kokoro dakishime tokashite在掌心凝视爱情 可以变的更自由

Nidoto awanai to kimeta toki

Kono mune wa itamu no deshou ka

Te no hira de ai wo mitsumetara

Motto jiyuu ni nareru

Tsutaetai motto kagirinai omoi wo

想要传达无限的思念

Mou nanimo kamo ushinatte mo ii

失去什么都无所谓

Kono koi ga subete kono shunkan nanika ga

这份爱是我的一切 在这瞬间

Umaretara kitto sore wa...如果出现了什么 那一定是…

Akai hanabira mai ochiteku

红红的花瓣翩翩的飘落

Aoi ha no ame no shizukutachi

绿叶上的雨滴

Anata wo aishita yume no akashi

曾爱过你的梦的证明

Asahi ni kiete yuku

在朝阳上消失殆尽

Ai yori mo koi yori mo hayaku

与你相识的命运捉弄

Anata ni deatta itazura ga

比爱情更快地

Watashi no subete wo kaete yuku

改变了我的一切

Futari ochite yuku...坠入情网…

Tsutaetai motto kagirinai omoi wo

想要传达无限的思念

Mou nanimo kamo ushinatte mo ii

失去什么都无所谓

Kono koi ga subete kono shunkan nanika ga这份爱是我的一切 在这瞬间

Umaretara sore wa...那是…

梦のしずく

爱よりも恋よりもはやく

あなたに出会ったいたずらが

私のすべてを変えてゆく

恋におちてゆく

出逢いは简単 今どうして切ない

别れ缲り返し 人は爱を求める

几つもの夜に 溢れる涙重ねて

背中合わせの二人 离れる 寄り添う

この星に漂い続ける あなたと私がめぐり逢う指先に爱を感じたら 心ほどけてゆく大きな波のように 深い海みたいに

吹き抜ける风のように あなたを包みたい爱される度に 私になってゆくの

冻りついた心 抱きしめ溶かして

二度と会わないと决めた时

この胸は痛むのでしょうか

手のひらで爱を见つめたら

もっと自由になれる

伝えたいもっと 限りない想いを

もう何もかも 失ってもいい

この恋がすべて この瞬间何かが

生まれたら きっと それは

红い花びら舞い落ちてく 青い叶の雨のしずく达あなたを爱した梦のあかし 朝日に消えてゆく爱よりも恋よりもはやく

あなたに出会ったいたずらが

私のすべてを変えてゆく 二人おちてゆく伝えたいもっと 限りない想いを

もう何もかも 失ってもいい

この恋がすべて この时何かが

生まれたら それは

伝えたいもっと 限りない想いを

もう何もかも 失ってもいい

この恋がすべて この时何かが

生まれたら きっと

第三篇:华静雪反思

11月反思

随着幼教改革的不断深入,幼儿教育越来越受到社会各界人士的重视和关注,它关系到民族的发展,从而对幼儿教育工作者的要求也越来越高。安于现状,不思进取,会被淘汰。惟有更新观念,自我提升,促进自身专业素质的发展,才能跟上幼教改革的步伐。但教师要提高自身的专业化程度,必须还需要建立适宜的外部环境。

一、幼儿园要为每一位教师创设施展才华的舞台。

在这个社会上,人人都喜欢赞美,喜欢被人欣赏。总是喜欢不自觉地从他人那里寻找自身存在的价值,其内心深处都有被重视、被肯定、被尊敬的渴望,当这种渴望实现时,人的许多潜能和真善美的情感便会被奇迹般的激发出来。反之,缺乏了施展才华的舞台,则会使人越来越没自信,也就没动力去寻求自身的发展了。这方面我自己有切身的体会。刚参加工作时,我不善于表现自己的优势,在对工作尽善尽责的同时,还常想:我不会讨好领导,肯定不是领导喜欢的类型。当有一天领导来到我的面前,说:“我想把这次庆元旦活动交给你负责”时,我呆住了。园长笑着解释:”你平时虽然不爱表现,但对工作认真、踏实,我都看在眼里,家长和孩子也很喜欢你,希望你能搞好这次活动工作”。面对突如其来的喜讯,我激动万分。不是为了荣誉,而是想到我没有被领导忽视,而是随时关注着你。我感动了,我庆幸自己遇到了好领导,给予了我有充分展示自己的机会。从这以后,我就更加严格要求自己,在教学技能、自身素质中不断的探索、提高。金无足赤,人无完人。教师亦存在着个体差异,有的活泼开朗、爱唱爱跳;有的内向腼腆,擅于写作;有的技能稍差,但工作兢兢业业,脚踏实地;有的经验丰富,专业知识精深,教学能力强……。因此,每个教师都希望园领导能知人善任,发挥每个教师的优势。使每个教师都树立“天生我材必有用”的价值观,为大家创设一个充分施展才华的舞台,让大家都可以找到属于自己的一方天地。正如一则电视广告中说的那样:“心有多大展示自己的舞台就有多大,”对管理者来说,给老师提供的管理平台有多大,教师的主观能动性的发挥就有多大。展示自己的机会多了,专业技能提高也就快了。

二、幼儿园要为教师搭建专业化成长的反思平台。

反思是幼儿园教师发现自我,改善自我的重要行为策略,对其专业的成长大有裨益。教师的反思是指对自身教育观念及行为的认知、监控、调节能力,它有利于增加教师的理性自主,使教师对教育实践有更多的自我意识。对于教育理论和实践的反思应该是没有时间次数限制的,有触动有困惑就可以反思,反思需教师具有较强的自我发展意识和反思意识,它不是一种能够被简单地包扎起来供老师运用的一套技术。“情感素质、基础知识素质、掌握科学的反思方法”是反思型教师必须具备的三种素质。因此为了有效反思,并增强教师的反思意识,提高其反思能力,幼儿园要为教师搭建起能促进教师专业成长的反思平台。如以教研组为单位,成立“反思小组”,利用业务学习时间,组织教师谈谈自己教育教学中的问题,自己的做法和想法,然后大家一起来进行评价。教师们还可以借助教育教学观摩、教育教学研究,结合教育教学记录,针对共同的话题、困惑,在小组内进行探讨、解决。一个人的反思是有局限性的,要更好地解决问题,尤其是解决一些复杂的教育问题,必须多渠道收集信息。这样的集中交流,有利于拓宽交流者的思路,并把思考的问题引向深入,对提高反思能力会大有裨益,并能在全园营造一种反思的良好氛围。另外,要重视教师的教育笔记,里面有教师们客观地记录了自己在教育教学过程中的所作所为及感想,如能认真审阅,加以肯定,并在上面打提出一些合理化的建议,这无疑会增加教师的信心,提升教师反思水平,有效促进教师综合素质的提高,使教师们逐步成长为反思型的教师。

三|、幼儿园要让教师真正成为科研的主人。

现如今提倡“让儿童真正成为学习的主人”同时,教师也希望“自己能真正成为科研的主人”。如在课题的选择上,要给予选择权,一旦总的科研课题确立后,教师可结合自己的特长、兴趣点及所在班级的具体情况,来选择自己想研究的课题,在园内立项,进行研究。明确了研究的目标和方向,自然而然也就融入到教研之中,成为教研的主人;在教研活动的开展过程中,园领导要营造宽松、愉悦的教研氛围,可以参与者的身份参与活动,可以学习者和支持者的身份观摩活动,还可以建议者和合作者的身份与教师进行研讨。在教研遇到困难时,大家一起找原因,想办法,互相切磋,悉心分析。教师成了科研的主人,大家便会主动地去学习,主动地去实践,主动地去反思,在不断地“实践--反思--再实践--再反思”的过程中,大家获得成长,教育实践得以改进,从而促进教师对幼儿行为的理解,提高教育工作的理性程度,使得教育活动更趋于专业化。

当然有利于教师专业成长的环境远不止这三方面。作为幼儿园要真正地从教师的角度着想,树立“以教师为本”的教育理念,为教师创设专业发展的一个个平台,相信会起到推波助澜的作用。教师会提高对实践的自觉意识,会进一步地认识到自己是专业素质发展的主体,只有具有不断学习的动机和需求,并且在不断的实践中自我反思、分析、总结,才会使自身专业素质不断地得到成长,从而也使大家将专业水平的提高成为一种内在的需求,成为一种自觉的行动。

华静雪

2015年11月30日

第四篇:雪飞诗歌

落如玉,飞如絮。以苍茫大地为背景。一片片柳絮飘飞,一地玉龙横卧。

银装素裹,分外妖娆。一树一砌,一枝一裹,满载的是一树银辉。伫立在那里,让人怦然新动。

微风摇曳,扣动的是心扉。

仰望深锁高空的彤云,欣赏粉妆玉砌的世界。深思着,春节已近,飞雪迎春,只为山花烂漫。

忽见飞鸟两三只,枝头弄雪,亦是生机盎然。春已近了。

迎春,飞雪的宿命。随风而动,却无一丝对彤云的留恋。仿佛与彤云只是一次偶然的邂逅。在天地间飘荡,在枝头绽放。是谁在吟颂《沁园春 雪》。那苍茫大地谁主沉浮的豪迈是否适于现在。

时光的流逝,天空中留下飞鸟的足迹。岁月缱默,却掩不住春的气息。静静的坐在窗前,看着彤云在挥毫。让新春的蓓蕾积累更多的能量。护花的不只是春泥。

苍天白墨

是一中信念。

飞雪,只为迎春。

第五篇:雪舞诗歌

踏着雪静静地走来,

一段路,错落有致的脚步,行来,如同回味一段人生的悲苦。

.心好静!

静的可以聆听到雪花的倾诉,有碰撞,却没有交集,如同在我的城,曾经,那朵花盛开时的婀娜曼舞!

.人生,有些时候要的就是一种心境,想想,其实也没有任何不同,如雪,一如花,雪舞落花。

纵然一舞已倾城!

.不知为何,这些镜像总在心内幽静的盛开,如同一起趟过岁月燃情四月天的精彩,是虚灵,也彻骨,翻过记忆,空旷里是比白雪更厚重的幸福!

.喜欢在飘雪的日子摆弄这些陈年旧事,或许有炉火,或许有酒,有歌,独酌,浅唱,韵律飘忽里感受这种落寞与孤独。

.是这种写作思念的故事里淡淡的忧伤,漫过季节里旧时光的长廊,在人生最美好岁月的渡口,期待曾经相欠许久的最后一次凝望。

下载雪之华诗歌word格式文档
下载雪之华诗歌.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    塞北雪诗歌

    情恋塞北雪无言无语将一缕白色轻绒封盈我的丰腴一派雪裹将心沉醉你的冰封永远沉绽其中不愿离去高天如心心柔如云吻一遍清彻燃一遍心扉情于心中冰雪中隐含忧伤风雪中伤殇以往......

    雪赋诗歌

    风声骤紧,卷携着你大片大片的羽毛,在我的眼前勾勒出一幅梦幻之画……世界,在冬季的寒流中被挤兑成一坛陈年老窖。清洌洌,香醇醇,弥漫了我的脸膛,弥漫了我的千年不息的血液之河。那......

    培训合同书(雪华铃)

    培训合同书 (统一版本) 甲方:雪华铃家用电器(深圳)有限公司 乙方:深圳市宝安区沙井街道成人文化技术学校为推动宝安区沙井企业员工的健康心理和员工关系管理的健康发展,促进良好健......

    大班教案《平安夜》雪华

    幼儿园综合教案:安静的平安夜,快乐的圣诞节幼儿兴趣浓厚能积极主动参与,能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分,内容设计新颖,组织灵活有序,环节过渡自然。家、园的互动,共同的......

    描写雪的诗歌

    描写雪的诗歌 下雪的天气很安静,我在静静地倾听。啊,我听见了,听见了,听见了下雪的声音。//是什么样的声音?像小鸟飞?微风吹?噢,不对,不对,那声音真美!//下雪的声音像一首歌,在我心中回......

    雪融了(诗歌)

    雪融了 雪在阳光的微笑中融化了 那身影是潇洒的 那氛围是自在的 晶莹的魂儿 坐着金色的小船升向太空 升向醉人的蔚蓝 房屋露出了亮丽 大地在泥泞中哼着小曲 返璞归真 预示......

    雪---冬的诗歌

    雪---冬的诗歌 冬天,鲜活的太阳,是奖给努力拼搏人的一枚金质奖章。我很想把春天的柔美揉进汤圆,煮给温暖的人吃,然后去寻找冬天的故事。夜,显得十分幽静。经过许多个冬天之后,才渐......

    《夜雪》诗歌赏析

    《夜雪》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。这是一首咏雪诗,诗人描写的是“夜雪”,全用侧面烘托手法。诗人怀着真情实感抒写自己独特的感受,在众多的咏雪诗中,此诗新颖别致,清......