第一篇:尊师教育活动总结
自从开学第一周,学校少先队大队提出“开展尊师教育活动”这要求以来,每个班级都积极响应,我班也不例外,经组织策划,本中队举行了中队主题会《尊师》。从具体分工再到活动开展与总结,一切秩序井然,收到了极大的效果,现总结如下:
1、学习上,我们珍惜老师的劳动成果。
从开学至今,我班同学的学习兴趣逐步上涨,主动学习的人越来越多,对于老师布置的作业,高质量完成,我们深知:努力学习是对老师的节日最好的报答和最好的安慰。
2、遇见老师能主动向老师问好、微笑、礼让。
3、特别活动写贺卡。
在教师节到来之际,我班全体学生给任课老师送去节日的祝福,一张张精美的卡片,一句句深情款款的话语给老师以节日的问候和美好的祝愿,也拉近了老师与同学之间的距离。
4、唱赞歌。
教师节那天,我班中队长教唱《每当我走过老师的窗前》等歌曲,向老师表达深深敬意。不少同学,还用心画了讴歌教师的画送给老师。
第二篇:尊师活动总结
《尊师重教,感念师恩》活动总结
十一月,温馨的一个月,是我校开展尊敬师长,感念师恩的一个月。在这特殊的一个月里,我校按照上级有关部门的文件精神开展了一系列“感念师恩”的活动,现将活动情况总结如下:
一、精心组织,宣传到位
在接到中心校文件的通知后,我校领导高度重视,精心安排。由学校少先队制订了详细可行的活动方案,并向全校师生发出了尊师重教倡议书,唤醒全体学生对老师的感激之情。一是在全校范围内开展了一次 “感念师恩”的主题班会,让学生时常怀着一颗感恩之心尊重自己的老师。二是各校利用国旗下讲话,黑板报等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,并对活动开展过程中涌现出的先进个人及集体及时进行通报表扬。全方位向学生进行宣传发动,号召全体学生立刻行动起来,用自己的实际行动加入到尊师的队伍当中来。
二、形式多样,注重实效
我校全体师生在学校政教处的统一安排下立足自身实际,搞特色活动,取得了实效。
1.组织好“开学第一课”。我校组织高年级学生利用多媒体设备收看了 “开学第一课”,让全体学生懂得今天的幸福生活来之不易,要倍加珍惜今天的幸福;同时引导学生以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。
2.组织一次主题宣传活动。我校充分利用板报、国旗下讲话等,开展了一次“感念师恩,爱在我心”主题宣传活动。集中宣传了优秀教师的感人事迹,让全体学生了解教师工作的辛苦和伟大,营造和谐的校园环境和尊师重教的社会氛围。
3.上好一节主题班队会。我校组织各班级在活动期间开展一次“尊师重教,感念师恩”主题班队会,通过本次班队会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,热情讴歌教师工作的崇高和伟大,明白尊师重教的重要性和必要性。使同学们明确怎样做才是尊师,培养学生尊师敬师的意识。从而激发同学们对老师的热爱之情,尊敬老师,努力向上。使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。通过本次班会老师和学生的互动同乐,让师生了解到前所未有的彼此,增进彼此的信任,友谊和交流。使大家感受到班级体的团结和欢乐。用讲历史上闻名的尊师重教的故事、朗诵《弟子规》、唱感恩歌曲等多种形式激发学生的感恩情怀。
4.我校在每周一上午课间操,开展让全体学生给老师行鞠躬礼,说“谢谢您,老师。老师,辛苦了”,还请学生代表给老师送上一束花。
三、成效显著,意义深远
在此次活动中,我校及时总结活动中的典型,收集了较多的图片、学生作品。通过此次活动,同学们懂得了尊师重教的重要意义,从而更加尊重老师,尊重老师的劳动,也让同学们更好地体验到了小学生活的丰富多彩。在本次活动中,全体同学积极参与到活动中来,在为老师们送祝福的同时,也营造了一个团结和谐的校园气氛,在学生养成了良好习惯
2014
年11月28日
第三篇:尊师礼仪教育活动计划及总结
尊师礼仪教育主题班会设计方案方案
一、活动地点:16-09班教室;活动对象:16-09班全体学生
二、教育主题:
热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。
三、教育目的:
通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小组形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
四、教育形式:
以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
五、准备过程:
1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上“尊师重教”主题班会的彩色美术字。
六、教育过程:
主持人(覃小江):教师节刚过,同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。
问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二:你打算今后怎样尊敬老师?
同学韦永:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。
同学严小童:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。
同学周海芬:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。
主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。
(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品。
(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》
(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
班长总结(覃小江):老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上,还要落实在行动中。在此,我向全班同学发出倡议,希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁。
主持人:最后请我们的班主任老师总结。
班主任老师总结:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
第四篇:尊师总结
二年级(2)班尊师爱生活动总结
九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。我校也举办丰富多彩的活动来庆祝这个重要的节日,取得效果良好。
如在教师节当天,许多学生把精美的贺卡和漂亮的鲜花送到老师的面前,老师们脸上洋溢着幸福的微笑。并且老师也借此对学生说些鼓励的话语,希望他们能在学习上更上一层楼,这样进一步拉近了学生和老师的距离。
再如利用板报、宣传栏展示学生的优秀作品,一方面学生可以借此表达对老师的敬意,另一方面也给学生一个展示的平台。另外在升旗仪式上涂林同学读的“我和老师的故事”也相当精彩,在他的文中展示了对老师的感恩之情,深受全校师生的好评。
通过此次活动,师生关系更加和谐,师生感情更加浓厚。老师的干劲更足,学生的学习劲头也更大,整个校园呈现了一种欢乐、和谐、积极进取的氛围。
第五篇:尊师爱校教育活动
尊师爱校教育活动
一、活动目的:
学校是学生学习、成长的摇篮,老师为培育学生健康成长付出了辛勤的汗水和劳动。尊师爱校是中华民族的传统美德,也是每一名学生所应具备的基本素质。值第26个教师节来临之际,为弘扬尊师重教理念,教育学生常怀感恩之心,用实际行动回报老师、教练的辛勤教育与培养,决定在城规系学生中开展“尊师爱校感恩教育活动”,为确保活动扎实有效进行,特制定本方案。为了创办示范班级,激励学生的爱国爱校爱家情怀,促进学生树立正确的世界观和人生观,培养学生学会尊重教师、热爱学校、感恩孝敬的优良品质,形成“尊师爱校、感恩孝敬”的良好氛围,构建和谐的校园和家庭。
二、活动主题:
尊师爱校、感恩孝敬
三、总体目标
要求同学们把尊师教育与爱校教育,感恩孝敬与学生的养成教育结合起来,从我做起,从小事做起,从点滴做起,做到“爱学校、尊师长、讲文明、敬父母、求上进、懂感恩”。
四、活动时间:
2012年11月15日--2012年11月20日
五、活动对象:城规系10级和12级学生
六、活动过程:
1、在学生中开展法制教育活动。学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、等法律法规为主要内容的法制教育活动,组织学生观看法制教育片,学生回家应该与父母沟通,了解父母的辛苦,理解父母的不易,从而产生感恩的心,在具体行动中体现孝敬父母。在家里做孝敬亲人的好孩子,在学校做遵守校纪的好学生,在社会上自觉维护社会公德,做遵纪守法公民。
2、在班上开展“尊师爱校、感恩孝敬” 报告会。会课、组织“心存感恩,爱校如家”为主题的征文活动或演讲比赛、开展“感恩在心回报于行”实践活动等主题鲜明、积极向上、内容丰富、形式多样的教育活动,以此来强化学生的尊师爱校、感恩孝敬的意识,养成良好文明习惯,帮助学生树立正确的思想道德观。
3、10级和12级班委在活动结束前将本班活动开展情况书面材料上报团干老师。
七、活动总结:
这次活动,使校风更正、学风更浓,师生关系更加和谐。同学们进一步增强了尊师重教、爱校如家的意识,懂得了用心去发现校园的美、师生的美。“尊师爱校”将深植于同学们的心底!尊师爱校感恩教育是一项长期而有意义的活动,应在今后的学习、训练、生活中不断的引导学生,从大处着眼、小处着手,各班级要开展有特色、有意义的活动,教会学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会合作,共同营造一种真诚友爱、活泼轻松的校园氛围。