第一篇：学大雁别做海鸥励志故事
很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港，我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着，越升越高，越升越高，直到高过所有其它海鸟，然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表演着，好像知道一架摄像机正对准它，记录着它的优雅。
但是在海鸥群里，它完全变了个样子，所有的优雅与庄严都堕落为肮脏的内斗与残忍。还是那只海鸥，它像炸弹般冲入鸥群中，偷走一点肉屑，激起散落的羽毛和愤怒的尖叫。海鸥之间不存在分享与礼貌的概念，只有嫉妒和凶猛的竞争。如果你在一只海鸥的腿上系上根红丝带，使它显得与众不同，你就等于宣判了它的死刑。其它海鸥用爪子和嘴猛烈地攻击它，让它皮开肉绽、鲜血直流，直到倒在地上成为血肉模糊的一团。
如果我们一定要选一种鸟儿作为人类社会的榜样，那么海鸥绝对不是个好选择。相反，我们应当学习大雁的行为。你曾想过为什么大雁要排成“V”字形的雁阵吗？科学家告诉我们，在雁阵中大雁飞行的速度比单飞高出71%。（梦想成功）处于“V”字形尖端的大雁任务最为艰巨，需要承受最大的空气阻力，因此领头的大雁每隔几分钟就要轮换，这样雁群就可以长距离飞行而无需休息。
雁阵尾部的两个位置最为轻松，强壮的大雁就让年幼、病弱以及衰老的大雁占据这些省力的位置。雁阵不停地鸣叫，这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。如果哪只大雁因为过于疲劳或生病而掉队，雁群也不会遗弃它。它们会派出一只健康的大雁，陪伴掉队的同伴落到地上，一直等到它能继续飞行。
这种紧密合作的社会秩序对于雁群的生存和健康发展起了非常关键的作用……然而有时候我们的社会更像是亿万孤独的海鸥组成的群体，人们为个人的利益争吵不休，代价是不得不孤独地承受自身的压力。
你所不屑的成功
把你的梦想交给自己
缺点是个营养不良的优点
第二篇：别放弃自己的理想励志故事
布罗迪是英国的一位退休小学教师，有一天他在清理旧物时清理出了一摞旧作文本。这是多年前他教孩子们语文时，他们的作文本。他很怀旧地翻了起来，彷佛回到了几十年前的教室，看到了孩子们一张张充满稚气天真的脸。
作文本里的一篇作文引起了布罗迪的注意，这是一篇名为《长大后，我要做……》的作文，孩子们在作文里表达了自己的理想。比如小约翰在作文里说，他长大后要当英国首相，因为他能背出40个英国的郡名和市名，而其他同学没有人能超过10个。而小路加则说，他长大了肯定是能做海军大臣的，因为有一次他掉到海里，海水把肚子撑圆了都没有淹死。更让人称奇的是有一个叫大卫的小盲童，他认为自己长大后肯定能做英国的内阁大臣，原因是到目前为止，英国还没有一个盲人大臣。其他的孩子有说长大后要做银行家的，有说长大要做面包师的，还有要做火车司机的……
布罗迪读着读着冒出了一些想法：今天这些孩子们怎么样了呢？他们实现了自己的理想了吗？离自己的理想有多远呢？他突然有了一种冲动——干吗不把这些作文重新送回他们的主人手里呢？这样做不是很有意义吗？
说干就干，布罗迪联系了一家报纸发了一个启事，没过多久，他的学生们纷纷寄来了书信。他们中间有学者、商人、政府官员，当然大多是一些默默无闻的人，布罗迪按照来信的地址一一把作文本寄了过去。
几个月过去了，布罗迪的身边只剩下了小盲童大卫的作文本。布罗迪想，也许可怜的大卫已经不在人间了吧?毕竟已经过去50年了。
就在布罗迪已经对这本作文本不抱什么希望时，他收到了英国内阁教育大臣布伦克特的一封信。大臣在信中说：“老师您好，我就是那个小盲童大卫，感谢您还为我们保存儿时的梦想。不过我现在已经不需要那个本子了，因为从那时起，这个梦想就在我心里扎下了根，一直到我成为教育大臣，我一天也没有放弃过，到现在还在激励着我……”
布伦克特的信后来被发表在英国的《伦敦时报》上，因为他用行动证明了一个真理：只要你自己不放弃梦想，总有一天会有实现的可能。
我们小时候的梦之所以没能梦想成真，其实往往是因为我们没有坚守住这个梦。很多的时候我们找一大堆客观的、主观的理由放弃了心中的梦想。
第三篇：大雁的故事共同努力
大雁的故事共同努力，我们会更好
当一只鸟在拍打它的翅膀时，它会为身后的同伴产生一种“上浮”力，当鸟类在飞行时通过v字形排列，可以比独自飞行增加70%的飞行力。
启示：如果人们在群体中共同为一个目标而奋斗，并分享共同的感受，那么会更有效和更容易达到目标，因为他们能彼此支撑着前进。当一只大雁掉队了，它会立刻感到有一种拖力来抵制它的独自飞翔，然后它就会很快地归队，分享前面的同伴所给予的“上浮”力。启示：在作艰辛的工作时，你也会得到回报，然后你可以得到来自
于 先锋的力量，就象大雁一样，互相支撑。
这些在后面飞翔的大雁，同时也激励了那些飞在前面的大雁来保
持速度。
启示：我们要相信暂时落后的人也为我们带来力量，而不是一无
是处。
当一只大雁病了，受伤了或是被射落了，马上会有两只大雁跟随着它从队伍中坠落，以帮助和保护它，他们将与它在一起直到它能重新飞起或是死亡。当他们再次起飞时，会跟随其他的雁群或追上自己的队伍。
启示：如果我们也能拥有与大雁同样的精神，我们也能向他们一
样彼此依靠。
第四篇：大雁故事
大雁团队是自然界中配合最为密切、搭配最为科学、团队效率最高的一个群体。通过研究大雁的团队精神，企业可以得到诸多团队建设方面的启示。团队——大雁飞行时呈“V”字形，这种省力的飞行模式比孤雁单飞提升了71％的飞行能量。团队的力量远远大于一个优秀人才的力量。员工应将自己的聪明才智融入企业的发展中，与端对一起赢得成功。
沟通——大雁在转弯或变换队形的时候，通过叫声传递信息。沟通的顺畅保证了大雁团队的协作毫无障碍。有效沟通是建立高效团队的前提，是构建双赢的桥梁，是提高工作效率的重要方法。领导力——在雁阵中，头雁的任务最为艰巨，它们是这个雁阵的领导者和决策者。一个员工要想成为领导，就必须时刻培养自己具备领导者的基本素质，时刻像领导者一样思考。
目标——大雁的目标明确，从不会盲目起飞。它们始终保持在一中整齐有序的状态中，朝着同一个目标飞行。确立一个远大的值得追求的目标，使全体成员紧紧围绕着这个目标而奋斗。
纪律——大雁排着整齐的队伍向南飞行，是一个团结、守纪律的集体。纪律是保证一个团队具有创造力和团队精神的基础。打造一个纪律严明的团队是企业生存的根本。
分工——大雁会自觉地承担各自的工作，它们互相鼓励打气，是默契的合作者。只有分工协作、优势互补，才能产生1+1>2的倍增效果。科学分工是团队制胜的法宝。
《鹰雁成长训练营》根据大雁团队的成长过程，精心设计每一个环节，情景体验式培训，融合世界顶尖的组织行为学、心里学、成功学、教练技术、管理学、军事布阵学等多门学科的精华，把大雁团队成长的精髓巧妙的植入到企业成长的每一个阶段。课程内容如下：
第一章大雁精神的主旋律人多不等于力量大时代需要英雄，更需要伟大的团队“项链理论”与团队精神三个“臭皮匠”为什么能胜过“诸葛亮”
第二章雁行千里排成行，团结协作齐飞翔没有人能独自成功离群的大雁飞不到南方将个人目标融入团队目标没有完美的个人，只有完美的团队
第三章向着共同的目标飞翔目标：为雁群导航补充好体力：准备是成功的保证展翅高飞，信念助你跨越山峰绝不偏离航向：把所有的精力都专注于目标积极进取，我的目标在蓝天飞翔时，与雁队步调一致
第四章心怀责任，做雁群最坚强的卫士责任是一种神圣的使命责任：永恒的生存法则坚守责任，最后一刻也不放弃忠诚——承载着一颗责任心共建责任圈，与公司共命运
第五章主动执行，做雁队最需要的人不用下令：自动自发地为雁队服务主动补位，做团队最需要的人“头雁”累了，挺身而出没有借口，马上执行雁群VS羊群：执行力强，铸就高效
第六章给头雁以最大的支持与帮助永远飞行在正确的航道上纪律保证你能“飞到更高处”不守纪律的大雁，会受到惩罚全力以赴，支持头雁不打折扣，绝对服从保持冷静，勇敢地跨越困境
第七章V形雁阵——团队合作的秘诀分工合作：现代职场高效工作的成功模式v形雁阵：+>的团队效果大雁的省力法则：借助别人的帮助飞翔雁群的优势互补：马云与他的“唐僧师徒”团队 第八章大雁之歌，唱响团队沟通无边界张开嘴巴，拒绝不沟通的人用沟通击破合作的“壁垒”沟通，让矛盾悄然化解无边界沟通，打开自我激励的能量开关让群雁听到你的叫声：用热情去感染身边的人
第九章雁结同心，打造共赢团队团结友爱，帮助每一位队友帮助别人就是成就自己常怀一颗感恩的心分享是最聪明的生存之道集体荣誉感一团队的灵魂共同努力，实现个人与团队的双赢
第十章你也可以成为一只“头雁”个人品牌：为工作贴上卓越的“标签”敢向老鹰挑战：永不丧失勇气的人不会被打败敢于担当，培养一颗想当老板的心无私奉献，把团队当做家大雁“气场”助飞翔：打造你的个人影响力
第五篇：大雁来报信哲理故事
年羹尧细节之处发现重要情报。
公元1723年，清朝大将年羹尧奉命率兵平息青海、西藏等地的叛乱。
一天深夜，将士们都已休息，年羹尧突然下令：所有人立即整装出发，赶到十里之外埋伏。众人都很纳闷，将军为何要在深夜行军。这时，年羹尧传令说：“两个时辰内会有敌军来偷袭，要做好战斗准备。”大家将信将疑，但只能照做。
过了不到两个时辰，敌军果然来偷袭。因为有了充分的准备，年羹尧带着众将士很快击退敌军，大获全胜。
大家不明白将军为何能料事如神，有人问：“当时我们都在军营，并没有收到敌军来偷袭的情报，您是怎么知道的呢？”年羹尧笑笑说：“有人给我送了信，只是你们都没察觉到。”大家一头雾水，年羹尧接着解释：“昨天深夜，我听到雁群飞鸣，猜想一定是敌军行进惊动了它们。大雁喜欢生活在水边，这里离我们最近的水泊有一百多里，是敌军必经之地。雁群飞得快而急，所以我料定敌军会在两个时辰内来偷袭。”大家听完，对年羹尧佩服不已。
在日常生活中，处处都可能隐藏着有效信息，只要我们留心观察和利用，就会有所收获。
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