第一篇：小老鼠迷路的故事（共）
有一天，小老鼠点点在森林里玩耍，因为贪玩儿，不知不觉就玩到了天黑。
天太黑，又看不清路，点点迷路了。它不敢在往前走，只好躲到大树旁蜷缩着，点点害怕的哇哇大哭起来。
它的哭声引来了小熊，小熊问：“你为什么哭？”
点点说：“我迷路了。”
小熊说：“那我送你回家吧！”
点点开心的点了点头。
走着走着，遇到了一只小猴子，小猴子问：“你们这么晚为什么还不回家呀？很不安全的。”
点点说：“我迷路了。” 小猴子说：“那我送你们回家吧！”
点点开心的点了点头。
走啊走，看见了一只长颈鹿，长颈鹿问：“你们这是要去哪儿玩，可以让我一起吗？”
点点说：“我迷路了。”
长颈鹿说：“哦，这样啊！那我送你们回家吧！”
点点开心的点了点头。
一路上，几个小伙伴有说有笑，很快，点点就到家了。
鼠妈妈正站在门口焦急的望着。点点一见到妈妈，就猛地扑进妈妈怀里，说：“妈妈，我迷路了，多亏这几个好朋友送我回家。”
鼠妈妈摸着点点的头说：“那我们可要好好感谢它们呀！臭小子，可把妈妈担心坏啦！”
点评
在生活中，小朋友们也一定经常遇到贪玩不愿意回家的时候，可是天黑了，路都要看不清了，你们还能找到回家的路吗？如果和爸爸妈妈走失了，你们要怎么办呢？这种时候一定不能随便和陌生人走，最好是能够在原地等待爸爸妈妈，或者求助警察叔叔哦！
第二篇：故事《宝宝迷路了》
故事《宝宝迷路了》
设计意图：
故事《迷路的宝宝》向幼儿展示了一个生动活泼的世界，故事以一只迷路的小宝宝找不到妈妈为线索，把狗妈妈、猫妈妈、羊妈妈、象妈妈不同的形象塑造得活灵活现，在生动的语言中，让孩子们感受到故事的美好，本次活动的故事情节简单，充满童趣，形象鲜明、突出，容易引起幼儿的学习兴趣，同时，又蕴含着深刻的哲理，教育幼儿迷路了应该怎么办，学会保护自己。
活动目标：
1.能专心倾听故事，对故事感兴趣。
2.理解故事内容，学会说句子“我迷路了，找不到妈妈。”。3.学会保护自己。活动准备：
1.知识经验准备：知道父母的名字、电话和家庭住址；在家与父母讨论“迷路了怎么办？”这一话题。
2.物质准备：准备象宝宝、象妈妈、狗妈妈、猫妈妈、羊妈妈的手偶各一个；情景布置。
活动过程：
一、谈话导入，激起幼儿听故事的欲望。
导入语：小朋友，你们知道自己的名字叫什么吗？谁愿意作个自我介绍？（幼儿回答）大家都知道自己的名字。那你们知道自己爸爸妈妈的名字吗？谁愿意告诉大家？（幼儿回答）我们班的小朋友太棒了！不但会介绍自己，还会介绍爸爸妈妈的名字。可是，有一个小宝宝迷路了，找不到自己的妈妈，迷路的小宝宝是谁呢？最后有没有找到妈妈？我们一起来听一听故事《迷路的宝宝》。
二、认真倾听故事，理解故事内容。
（一）教师第一遍讲述故事，幼儿初步了解故事的内容。提问：（1）这个故事的名字叫什么？
（2）这个迷路的宝宝是谁呢？最后它找到妈妈了吗？（3）象宝宝去找妈妈时都遇见谁了？
过渡语：象宝宝遇见了狗妈妈、猫妈妈、羊妈妈、象妈妈时说了什么？动物妈妈们又是怎么对象宝宝说的？请小朋友们再认认真真地听一遍故事。
（二）教师利用手偶再次讲述故事，帮助幼儿进一步理解故事的内容，并学说故事中的短句“我迷路了，找不到妈妈。”。
教师在讲述时一边设置悬念：
1、讲述第一段后提问：象宝宝为什么那么伤心？它是怎么说的？请小朋友表演一下象宝宝伤心的样子。
2、讲述第二段后提问：它遇见狗妈妈是怎么说的？狗妈妈又是怎么对它说的？
3、讲述第三、四段后提问：象宝宝后来又遇上了谁？它是怎么对动物妈妈说的？动物妈妈又是怎么回答象宝宝？
4、讲述最后一段后提问：象妈妈为什么也伤心地哭呢？象宝宝对象妈妈是怎么说的？象妈妈为什么高兴地跳起来？它怎么知道是自己的宝宝？对象宝宝说了什么？ 小结：是啊，象妈妈是听到了象宝宝“呜„„”的声音，找到自己的宝宝，高兴得跳了起来呀！
过渡语：刚才小朋友在听故事的时候，还能一边学习象宝宝说的话“我不知道我是谁，我迷路了，找不到妈妈。”下面，我要请小朋友一起来表演一下这个故事。
三、师幼共同讲述故事，巩固练习“我迷路了，找不到妈妈。”。
师：现在请小朋友们来扮演象宝宝，老师来扮演动物妈妈，象宝宝要去找妈妈了，他是怎么问的？请小朋友们学一学象宝宝找妈妈。看谁学得像？
四、结合故事内容，引导幼儿讨论。
师：象宝宝迷路了，终于找到了妈妈，它好开心呀！那如果小朋友迷路了应该怎么办呢？谁有好的办法愿意和大家分享？
师小结：小朋友还小，不能自己一个人跑到外面去玩，如果跟爸爸妈妈去逛超市或者是去游乐场时，要跟着爸爸妈妈，不能离爸爸妈妈太远。?要记住你们家的地址或位置，要知道爸爸妈妈的姓名和电话号码。?如果有事情可以请熟悉大人帮忙。
五、活动结束。师：小朋友知道这么多解决问题的好办法！我们也把这些好办法告诉给小班的弟弟妹妹吧！
六、活动延伸。
将道具投放于区域中，让幼儿利用道具开展故事讲述与表演活动。
附故事：
有一个小宝宝迷了路，他不记得自己的名字，也不知道自己是谁。他又饿又累，又想妈妈。可是，妈妈在哪里呢？小宝宝哭了起来：“我找不到家，我要妈妈！我要妈妈！谁是我的妈妈？”
小宝宝遇到狗妈妈。狗妈妈正在织毛衣，狗宝宝趴在妈妈的旁边啃骨头。小宝宝哭着说：“我不知道我是谁，我迷路了，找不到妈妈。你做我的妈妈好吗？”狗妈妈说：“你会不会‘汪汪汪’的叫呢？”小宝宝“呜呜”地叫，狗妈妈摇摇头说：“对不起，你不能做我的宝宝，你的声音不像小狗。”
小宝宝遇见了猫妈妈。猫妈妈正在做蛋糕，猫宝宝在妈妈身旁喝牛奶。小宝宝说：“我不知道我是谁，我迷路了，找不到妈妈。你做我的妈妈好吗？”猫妈妈说：“你会不会‘喵喵喵’的叫呢？”小宝宝“呜呜”地叫，猫妈妈摇摇头说：“对不起，你不能做我的宝宝，你的声音不像小猫。”
小宝宝遇见了羊妈妈。羊妈妈正在讲故事，羊宝宝一边听，一边舔着手里的冰淇淋。小宝宝说：“我不知道我是谁，我迷路了，找不到妈妈。你做我的妈妈好吗？”羊妈妈说：“你会不会‘咩咩咩’的叫呢？”小宝宝“呜呜”地叫，羊妈妈摇摇头说：“对不起，你不能做我的宝宝，你的声音不像小羊。”
小宝宝遇见了象妈妈。象妈妈一个人孤零零地坐在那里哭，小宝宝说：“我不知道我是谁，我迷路了，找不到妈妈。你做我的妈妈好吗？”还一边“呜呜”的叫着。象妈妈高兴地跳了起来：“你是我迷路的象宝宝，我就是你的妈妈。”象宝宝终于找到了自己的妈妈。
第三篇：小老鼠的故事
小老鼠的故事
从前，一只老鼠晚上想去偷吃点东西，但是，那些住户家都被其它老鼠“占领了”。它只好到树洞里去安个家。正巧小老鼠听见一阵呻吟声音，原来是百兽之王，老虎中了猎人的陷阱，被一张大网给套住了，小老鼠就把大网咬破了，大老虎终于得救了。然后老虎和老鼠结成了朋友。
有一天小老鼠正在睡午觉，猛然一道刺痛，小老鼠睁眼一看，啊！一只老猫的尾巴！小老鼠第一个想法就是赶快逃吧，可是已经来不急了，老猫大喊两声“喵喵”。便扑了过来，小老鼠连一个“反抗武器”都没有，在这危急关头中一根“救命稻草”却飞驰而来——大老虎，老猫忽然看到眼前的大老虎，吓的连忙飞驰而去。大老虎友好的对小老鼠说：“你赶快去睡觉吧！”小老鼠说，“我不困了，谢谢大老虎”。
最后，老猫们再也不敢吃老鼠了，之所以不敢吃，还是因为惧怕老虎。最终，老猫与小老鼠他们礼尚往来呢。
我的爸爸
在我的家里有一个成员,就是爸爸。我喜欢爸爸，爸爸也喜欢我。
从打羽毛球最容易看出我爸爸是什么样的人。每个星期我和爸爸都要去打羽毛球。一开始的时候，我发球也不会，但是我很想学会，经常在我又忘了爸爸教的方法时，爸爸就会说：“怎么又忘了”，还会动不动拿拍子拍我一下，打我一下。两年来，我经历了好多次这样的打击，但是我坚持下来了。现在的发球要比原来不知道强了多少倍，也能和爸爸打几个回合了。虽然有时候我还记不住爸爸教的姿势和方法，但爸爸总会生气地再教我一遍。
突然有一天，爸爸在打球的时候对我说：“你很努力，再过几年，我就打不过你了”。听了这话，我非常感动：我的目标就是超过爸爸，我下的决心也是超过爸爸。
打球时我会因为爸爸训我不高兴。但我们打完球，经常一起去吃饭，吃饭时爸爸会讲一些有意思的事，也会说些笑话，打球时候的不愉快的事就全都没了。
怎么样，我爸挺有意思吧。
可怜的小猫
今天,外面下着雨。一只小猫蜷缩着身子在雨中“喵喵”的叫着，真可怜。但是，它那可怜的叫声并没有打动匆匆走过的人们。小猫的叫声越来越稀疏了, 越来越没有力气了，它马上就要死了。这时，一位年轻的妈妈和一个小女孩各自举着一把伞走了过来。小女孩唱着歌，头上扎着一个漂亮的粉红色的蝴蝶结。当小女孩看到了那只奄奄一息的小猫时，停止了脚步和歌声。目光盯着小猫迟迟不肯移动。这时，女孩妈妈催促道：“快走呀，怎么还不走？”小女孩乞求地对妈妈说：“妈妈，这只小猫一定是生病了，真可怜，我们应该把它带回家去，我们不能眼睁睁地看着小猫死去！”。年轻的妈妈说：“不行，猫身上有细菌，会给你带来疾病。快走吧”。这时，小猫发出了一声凄惨的叫声，妈妈和小女孩仿佛都听到了小猫的叫声, 小女孩再次把乞求的目光投向了妈妈。妈妈看了看小猫说：“这只猫是挺可怜的，我女儿还真有爱心，好吧就把这只猫带回家吧，不过你要好好伺候它，还要经常给他洗澡。”小女孩说：“嗯。”抱起了小猫，母女俩消失在风雨中。
我望着他们母女俩远去的方向,心里不由得产生无比的敬佩。
老鹰捉小鸡
今天下午，我叫上小伙伴们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先我自封为“老鹰”，另一人长得大一点小伙伴，做了“鸡妈妈”，其他人呢自然都是“小鸡”了。游戏开始了,我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了“策略”。这次，先假装从正面进攻，等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，“唰”地从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果成了老鹰我的爪下之物了！
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！
小甲壳虫
下午，我做完功课到楼下去玩，刚一出楼门口，就看见一只叫不上名字的小虫子从我脚边快快地爬过。我很好奇，于是就停下仔细观察起来。噢！原来是一只甲壳虫，它正急匆匆地搬着一块食物回家一个小洞口。我惊讶地发现，甲壳虫这么小的个头却能搬动一块比它身体大好几倍的东西，我真是很佩服它呀！
这时，我心血来潮，一个恶作剧的想法忽然从脑袋里 “冒”了出来。我找来一根小木棍并把甲壳虫的那块食物挑到了小木棍上。我惊奇地看到甲壳虫并没有像我想象中的那样逃走，而是赶快爬过来用它前面的触角抓住小木棍上的食物不放，好像对我说：“你这个坏蛋怎么好意思抢我的食物啊！真不脸红”。我笑着把它的劳动果实还给了它。
这只甲壳虫勇敢、坚持不懈的精神深深地打动了我，这种精神也是我们应该学习的东西。小朋友！你们说，这是不是一件有趣的事呢？
第四篇：小老鼠的故事
小老鼠的故事
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
孔融让梨
孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
第五篇：小老鼠刷牙故事
小老鼠有个坏毛病——不爱刷牙。
有一天，小老鼠来找小青蛙玩，它刚开口说：“小青蛙，我们一起玩儿吧！”
小青蛙啥也没说，捂着鼻子逃走了。
小老鼠走啊走，不久，小鸭子摇摇摆摆走过来，小老鼠张开嘴巴，对小鸭子说：“小鸭子，我们来玩吧！”
小鸭子皱起了眉头，走掉了。
小老鼠继续往前走，看见了小麻雀，它说：“小麻雀，请你和我玩儿好吗？”
小麻雀闻到了气味，差点没从树上栽下来，它拼命拍着翅膀，飞走了。
小老鼠没有找到一个朋友玩，它闷闷不乐地回到家。老鼠妈妈看见了，问它：“孩子，你怎么不高兴啊？”
小老鼠委屈的说：“朋友们都不和我玩儿，我也不知道为什么？”
妈妈听了，对小老鼠说：“你对着手掌哈口气，然后闻一闻，就会知道为什么了。”
小老鼠照做了，当它一闻的时候，妈哟！差点儿没晕过去！
小老鼠不好意思地说：“这下，我终于知道为什么朋友们都不愿意和我说话了……”
老鼠妈妈又问：“那你现在知道该怎么做了吗？”
小老鼠点点头，说：“我知道了，从现在开始，我要勤刷牙！”
老鼠妈妈欣慰的笑了。
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