第一篇：母亲给出的答案教育心得
儿子的学习成绩在班里属于中等，每次考试过后，他经常问我：“妈妈，我是不是比别人笨？”我不知如何回答他。有一次，在一本书上看到这样一个故事，感觉这个故事能完美地回答儿子的问题，于是就讲给儿子听：
有个犹太男孩对于一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考第一，而自己想考第一却只考全班第21名？
回家后他问道：“妈妈我是不是比别人笨？我觉着我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答。因为她不知道该怎样回答。
又一次考试后，孩子考了17名，而他的同桌还是第一名。回家后儿子问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人就是比一般人聪明。然而，难道这真是孩子想知道的答案吗？她没有说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢？有几次她真想说：“你太贪玩。你还不够努力、还不够刻苦。”……然而，她没有那么做，她想为为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没有赶上他的同桌。不过他的学习成绩一直在提高。为了奖励儿子的进步，她带他去了一次大海。就在这次旅行中，母亲回答了儿子的问题。
现在儿子再不用担心自己的名次了。因为他以全校第一名的成绩考入了国际一流的大学。
假期归来，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了那一段经历：“我和妈妈坐在沙滩上，她指着前面对我说：‘你看那些在海边挣食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总是能迅速地起飞，他们拍打两三次翅膀就升入天空；而海鸥总显得非常笨拙，他们从沙滩飞入天空总需要很长时间。然而，真正能飞过大海横过大洋的还是他们。’”这个报告使很多母亲流下了眼泪。
多年后，这个男孩取得的成就更让母亲为他流下了欣慰的眼泪，他就是著名哲学家-----哈耶克
讲完后，我问儿子：“孩子你能明白其中的道理吗？在小灰雀和海鸥中，你喜欢做那种鸟呢？”儿子高兴地说：“我当然喜欢做海鸥啦！”我握住儿子的手说：“我相信我的儿子一定会成为一只永不言败的大海鸥！”
第二篇：读《母亲给出的答案》有感
母爱
——读《母亲给出的答案》有感蒲鞋市小学五（10）班章翔 今日读了《母亲给出的答案》深有体会，其中让我体会到了深沉的母爱，明白了人与人之间要相互理解，相互支持。
这篇文章讲的是儿子的成绩一直比他的同桌差，他的自尊心也渐渐被学校排名伤害着，而儿子也一次又一次的问着母亲：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师话，一样认真的做作业，可是，为什么我总比他落后？”母亲每次都望着儿子，没有回答。之后，母亲在一次旅行中给了儿子答案：“那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速的飞起，它们拍打了两下翅膀就升入了天空；而海鸥却总显得非常笨拙，他们从沙滩飞入天空总要很长时间。然而，真正能飞越大海越过大洋的还是他们。”这句话给了儿子终生的启示。
而我的妈妈呢，有几次我英语考差了，她心里很着急，但是对我说还是那几句话：“没有关系，下次要努力。考不好说明你平时读得不够”。这些话在我听来觉得是妈妈是搪塞我，我希望妈妈也能给我理解我，给我支持，直到四年级的暑假，我终于体会到了妈妈并没有搪塞我，她去找了以前的一个学生，让那个学生暑假给我英语学习指导，让我感受到学习英语的快乐，原来妈妈一直在支持着我，也一直在帮我找出学习英语的答案。我也同文章中的那个儿子一样，与同桌相比，我们一样的努力，一样的认真，我的成绩却比同桌的成绩差，但我并没有过于自卑，而是比以前更加努力的学习，让自己一点一点的进步，让自己的学习一点一点的变好。而且，现在我不会在自己困惑时把心事藏在心底，而是把心事大胆的说给妈妈听。
《母亲给出的答案》让我知道母爱是悲伤是的慰藉，是沮丧时的希望，是软弱时的力量。
第三篇：读《母亲给出的答案》有感
母
爱
——读《母亲给出的答案》有感
蒲鞋市小学五（10）班
章翔
今日读了《母亲给出的答案》深有体会，其中让我体会到了深沉的母爱，明白了人与人之间要相互理解，相互支持。
这篇文章讲的是儿子的成绩一直比他的同桌差，他的自尊心也渐渐被学校排名伤害着，而儿子也一次又一次的问着母亲：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师话，一样认真的做作业，可是，为什么我总比他落后？”母亲每次都望着儿子，没有回答。之后，母亲在一次旅行中给了儿子答案：“那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速的飞起，它们拍打了两下翅膀就升入了天空；而海鸥却总显得非常笨拙，他们从沙滩飞入天空总要很长时间。然而，真正能飞越大海越过大洋的还是他们。”这句话给了儿子终生的启示。
而我的妈妈呢，有几次我英语考差了，她心里很着急，但是对我说还是那几句话：“没有关系，下次要努力。考不好说明你平时读得不够”。这些话在我听来觉得是妈妈是搪塞我，我希望妈妈也能给我理解我，给我支持，直到四年级的暑假，我终于体会到了妈妈并没有搪塞我，她去找了以前的一个学生，让那个学生暑假给我英语学习指导，让我感受到学习英语的快乐，原来妈妈一直在支持着我，也一直在帮我找出学习英语的答案。我也同文章中的那个儿子一样，与同桌相比，我们一样的努力，一样的认真，我的成绩却比同桌的成绩差，但我并没有过于自卑，而是比以前更加努力的学习，让自己一点一点的进步，让自己的学习一点一点的变好。而且，现在我不会在自己困惑时把心事藏在心底，而是把心事大胆的说给妈妈听。
《母亲给出的答案》让我知道母爱是悲伤是的慰藉，是沮丧时的希望，是软弱时的力量。
第四篇：母亲教育心得
妈妈教育孩子心得
大家好!今天应施晶晶老师之邀，来到这里和大家一起交流我在教育孩子的过程中遇到的快乐、迷惘和反思！
作为妈妈应该在孩子的生活中一直扮演的是慈爱的，可亲的的形象。好像这一点我是完全无法做到了。我的老公常年在外，回家的时间是非常少的，偶尔回来，也不可能教育管理孩子，所以在生活中，我要扮演两个角色：严厉型和慈爱型。说实话，做好两种角色很难，但我必须要这样做。
我的孩子是个男孩，今年4虚岁，既调皮又可爱。我提前半年来到幼儿园，送来的目的很简单，（孩子大了，奶奶带得很吃力，我下班一回到家，面对两种声音：一个声音是妈妈你回来了，我好想你！然后向你身上一扑，这时候感觉很开心，我的儿子真懂事；另一个声音是你回来了，小宝用剪刀把插座线剪断了，鞋子踩到水里全湿了，没得换了，家里的玩具到处飞了等等！几乎每天都有告状声。）为了减少这种告状声，我把孩子送来幼儿园来管理一下。在我的教育观点中，天下的孩子是聪明程度差不多，今后能否成才是要靠引导和管理的。事实证明，我把孩子送到学校是正确的，在学校老师辛苦的教育下，我的孩子学会了自己穿衣服，学会了和小朋友友好相处，学会了涂颜色，每个星期也能学一些儿歌，学会上厕所，学会说“祝妈妈节日快乐”等等，这些很小，但跟老师的努力分不开的。
妈妈的快乐是看见孩子学会一样东西；妈妈的快乐是孩子在你怀里的撒娇；妈妈的快乐是孩子的慢慢长大，变得懂事。妈妈的快乐其实很简单——只要孩子快乐，妈妈就快乐！
所有的人都喜欢“听话的孩子”。可是要让孩子听话，可不是一件简单的事。比如，早上，孩子醒了，我让他起床，就是要妈妈再陪得睡一会儿。我让宝宝把拿出去玩的玩具找回来，可他就是理我。我的儿子有很多次，就是不听话，越哄他越跟你唱反调。我的脾气本就急躁，开始采用的方法就是打。记得有一次，为了让孩子把玩具放到指定的位置，打得可不轻，后来发现效果还如我一句“小宝你今天不把玩具放好就不要和妈妈睡觉”来的效果好。我想说的是，我们要仔细研究自己的孩子的优点和弱点，针对弱点下手教育，效果会好些。我孩子最怕的是妈妈不要他，不理他，妈妈生气不跟他说话。大家一定要记得采用一些手段管理孩子是必要的，但一定在孩子心情平衡时，给孩子讲清楚你这么做道理，这是引导孩子明白对和错的关键。
在教育孩子的过程中，有一个原则：爱孩子但不溺爱孩子。孩子不对地方，家长一定不能让步。比如，在吃饭的时候，只顾玩而不要吃饭。这时我会用强制手段，要求他必须坐下吃完饭才能去玩。或者他不完饭我就不理他。同时给他讲为什么要吃饭？给他看爱吃饭的动画片。如巧虎吃饭、红袋鼠美食屋等，为了让他好好吃饭，我想了很多方法。再比如，孩子喜欢乱要东西，如去超市我的儿子要一个带色素很重的糖，这时我不给他买告诉不给他买的原因。一般情况会同意的。如果不同意，我就才用分散注意的方法。
“望子成龙”每个家长会有的心态，而且是无形中就会有的。我对孩子的要求一直是自然发展，所以给他起名“黄钰然”。上次在宝宝的讲故事中，我有大感触。当老师告诉我，让孩子参加讲故事比赛，我们大人都认为这是给孩子一次表现的机会，成功与否不重要。我结合孩子的情况精心选择了一个故事。最难的是平时孩子喜欢听故事，但你让他讲出来，可不是件简单的事。我又哄又骗，才能让他把故事讲出一个80%，里面细节就没法了，因为孩子想法是不同，他没有在大家面前爱表现的心理，没有为什么我要讲故事的理由。为了能让他讲的更好一点，增加得奖得机会（这就是无形中的望子成龙），我就逼他练，开心的把故事讲出来。最后他告诉，“妈妈，我不开心，我不想讲。”最后我只好放弃。我不想违反我教育孩子的原则。最后，在讲故事比赛中，因他把故事讲完，得了一个小奖品，他才知道妈妈教他讲故事是一件好事。其实，妈妈在教育孩子的过程中，是经常会犯错误的。因为这是我们从没有经历过的，只能是“摸着石头过河”。在教育的教程中，要学会思考，多交流，但不可比高低，因为每个孩子都有属于自己的优点。
谢谢大家！篇二：一位优秀母亲的教育心得
一位优秀母亲的教育心得
我的教育孩子的心得体会中最关键的就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯 现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间；八岁自己会洗头洗澡；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙洗碗??除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考，不给孩子太大的压力
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长！篇三：妈妈教育孩子的心得体会
一位妈妈教育孩子的心得体会若干条
说到孩子的教育，每个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长，分享—位妈妈用心教育孩子的经验：
1.孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，关键是良好习惯的培养。2.家庭环境很重要，自己要做孩子的楷模。3.不要轻易养成一个坏习惯，否则你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍、3倍于养成习惯的时间。不要因为眼前的利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯。4.尊重孩子，习惯换位思考。5，说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好时，那就要注意说话的技巧，宁可说一半，说得外交辞令些，也不要说假话。6.说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了。7.教育孩子注意技巧，循序渐进，不要想一口吃成个胖子，一步步来。8.注意保护孩子的注意力和学习兴趣。给孩子选择优秀的学习资料，比如特级教师主编的《新华学习报纸书》，着重培养孩子的学习能力和学习方法，以后会明白，这两点才是决定孩子学习好坏的关键。9.有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏。10.孩子不会饿死自己。11.给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还不容易好。
12.不给孩子经常吃药。天冷季节，不定期给孩子吃点维生素c，或者每天吃点富含维生素c的水果。13.感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多喝热水。感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好，很多时候吃药都是大人的一种自我安慰。
14.不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多。15.放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以。16.不是所有危险的东西都禁止孩子走近，可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。
17.尽量多给孩子自己体会的机会，让他去摸索，去磕碰，去体验失败和成功。18.教孩子学会等待。
19.教孩子对自己的行为负责。20.教孩子懂得付出和回报是双向的，学会感恩。篇四：一个初中生母亲的成功教育心得
一个初中生母亲的教育心得
尊敬的各位老师，各位家长：大家好！
今天有幸在这里和各位分享关于孩子的教育心得，深感机会难得。
谈到教育孩子，我非常忐忑，因为我并不认为自己很成功，我只想说我和我的孩子一起走在成长的路上。我的孩子在初一曾是全年级第一名，但在初二却因迷恋网络小说成绩退步到很大，经过和学校老师共同努力，我的孩子成绩这次考试成绩又一次回到原位。今天，我想和大家分享五点我成长的困扰和我的解决途径，其实也就是我对教育的一点感悟，请各位指正！
们将面临更为严峻的局面和选择困境。请告诉你的孩子，这不是危言耸听，请他们自己选择——让孩子知道。
第三，关于共同成长的话题，我认为自己首先是孩子的朋友，其次是家长，因为我和他一起长大，他从零岁长大十几，我从二三十长到三四十，我们是一起成长的伙伴，只是阶段不同。我们有代沟，很深，三年一个。我们的学习能力相差很远，他很行，我很笨，也很慢，„„但这并不能妨碍我们的陪伴和共同成长，重要的是在这个过程中我们都必须学习新知识。篇五：一个三年级妈妈的教育心得
大家好!我是xxx班xxx的妈妈。今天能够聆听各位家长的好经验，我感到十分荣幸。《弟子规》是我女儿假期的背诵作业，在她每天背的时候，我也随着她一起仔细研读了弟子规，认为弟子规应该是我们教育孩子的一个范本。今天我把践行弟子规的两个心得和大家分享。
我想和大家一起分享的第一个心得：我们教育孩子之前，先教育好自己。弟子规中说“将加人，先问己，已不欲，即速已”。说通俗了“已所不欲，勿施于人”。教育孩子也一样。现在有些家长，一说就是孩子没有好习惯，要么怪老师，要么怪班级氛围，怪完这个怪那个，唯独不反省自己。但我认为，孩子身上的多数习惯，无论是好习惯还是恶习，都是我们自己有意无意培养出来的，都能找到我们的影子。孩子出问题，不是孩子个人问题，孩子是一面镜子，照出父母的形象。我家孩子上幼儿园的时候不喜欢午休，后来我和老师商量出了一个折中的办法，只要她不影响别人就没事。孩子回家告诉我，她不午休但她自己玩不影响别人。现在想想，还要谢谢幼儿园老师比较开明，没有强迫她。我反思了一下，我从来都不午休，所以孩子自然没这个习惯。我给她讲道理，讲睡午觉的好处，她不会太懂，但如果我天天午休，孩子应该也会养成这个习惯。后来我就很注意早睡，现在她只要见我准备洗漱休息，她也马上开始收拾，根本不用催促。所以
我们做家长的要求孩子之前，先反思自己。教子千遍，不如自做一遍。要管好自己，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子。第二个心得： 赏识孩子，培养孩子自信。“凡是人，皆须爱，天同覆,地同载”。这个 “爱”应是从内心深处包容、接纳、赏识。我女儿有个带锁的日记本，她每天都在上面写点什么，我虽然很好奇，但我还算懂得尊重，没有偷看过。有一天，她心情超好，极力邀请我看她的日记，我正求之不得，就连忙看了起来。结果我发现，她写的每一篇都与我有关。因我喜而喜，因我悲而悲。我一下子感觉到，孩子对我们的依赖太深了，特别是低年龄的小孩。我们就是孩子心中的太阳，我们温暖，孩子就灿烂，我们被乌云遮挡，孩子就有阴影。我们有什么理由不象太阳一样，包容接纳她们，无论她究竟是否优秀。但做太阳，我们的光芒也要恰到好处。如果无限制的强光照射，那也会灼伤我们的孩子。我想父母都对孩子充满了爱，但我们却有意无意会做三种家长：一种爱指责，总说孩子缺点，甚至当着外人面。每次听到这样的话，看着孩子可怜的表情，我都觉的痛心疾首。这种话说久了，这孩子就会拥有你说的那些缺点。第二种爱质疑，无论孩子做什么，家长先问“你行不行？”如果家长总是怀疑孩子的能力，孩子慢慢会真的变成无能的人。第三种爱比较，爱说“别人家的”，在孩子心中有一个“别人家的”遥不可 及，高高在上。慢慢的孩子就会失去自信。如果当父母的在言谈之中常常流露出来孩子不行，当着孩子面给孩子贴标签，那孩子还怎么觉得自己行。我不知大家是否认同“让孩子做最优秀的他自己”的观点，如果认同，那我想这句话至少包括三个方面的内容：“让孩子做”就要相信孩子有做到的能力，“最优秀的”就要赏识认可孩子，“他自己”就不要与别人比较。以上是我在和孩子共同成长中对《弟子规》传统文化的一些体会。我也没有将以上两点做的很好。但我想如果能将以上两点做好，我们的孩子就离优秀又接近了一步。谢谢。
第五篇：五年级第四单元考试作文读《母亲给出的答案》有感4篇
五年级第四单元考试作文读《母亲给出的答案》有感4篇
本次现场作文中，有孩子所写的通篇复述了一次原文情节，在结尾加上几句不疼不痒的评论，“感少”甚至“无感”，真是喧兵夺主！今天我们来聊聊怎样写读后感。
、什么是读后感？
答：读后感就是阅读后的感想和启示。重在“感”上。
2、怎么写读后感？
（1）概括、引用原文。对感兴趣的内容进行概括、引用，为下文亮出观点做好铺垫。
（2）亮出观点。点名自己的感想和体会，亮出观点。
（3）联系实际。包含两层意思：一是联系原阅读材料，用原材料中的内容证明自己的观点；二是联系自己的思想和生活实际，也可以是别人的生活实际，还可以是某种社会现象，谈出你的“所感所想”的针对性和现实意义。
（4）照应开头。再次强调自己的观点，并发出号召或者倡议。
3、读后感题目举例：
A、读《xxxx》有感
B、永不言弃
——读《地震中的父与子》有感
谁笑到最后
——读《母亲给出的答案》有感
（点评：黄以诺这篇读后感取题目运用了老师例句的B类型。很好！把自己观点作为的标题，副标题为读《母亲给出的答案》有感。但是“谁笑到最后”不像是一个观点，倒像是问别人的意见。建议改成“笑到最后的人才是胜利者”。这样观点才明确！）
读了《母亲给出的答案》这篇，我深有体会。
母亲所说的那句话只是表面的意思，其实还有更深层次的理解，她说的小灰雀从现代社会的角度来看，就是指在各方面领先突出的人，而海鸥是在各方面较落后的人。
（点评:这里就是引用原文中能引起自己思考的句子。简洁明了。）
但是，现在并不代表着将来，有些人小学时学习成绩落后，长大以后却会成为一个大人物，比如爱因斯坦，他在小学时被大家看成低能儿，但是长大以后成了一个无人不知，无人不晓，举世闻名的大科学家；林肯出生于一个鞋匠家庭，家境贫寒，小学读到三年级就辍学了，后来成为了美国总统……这些人天生聪慧吗？天生就比别人有优势吗？不！他们是靠不懈的努力才会有今天的成就的，但是有些人，他们小时候学习好，家庭环境好，一辈子却混得混混沌沌，碌碌无为，没有目标的思想毁了他们的一生！我们应该从小就树立一个目标，努力去追赶。
同学们，不要为自己现在的成绩而自暴自弃，只要你心中有目标，朝目标努力拼搏，就能达到成功的彼岸，到时候再看看以前瞧不起你的人时，让他们懂得一个道理：谁笑得最后才是真本事！
（点评：结尾点明中心！）
读《母亲给出的答案》有感
今天读了《母亲给出的答案》，让我深有感触。
（点评：徐放和以诺共同的特点就是开篇引入简洁，直接写出了自己深有感触。）
这篇短文讲的是一个不是很聪明的孩子，在他母亲的鼓励下，不断成长，不断提升自己的成绩，成为一名社会精英的故事。
（点评：概括原文内容，取自己所需的信息，取能引发自己思考的语句。）
我很欣赏文中的母亲，她儿子能成为一名精英就是因为有她的教导。她也是一个令人敬佩的母亲，因为她让她的儿子刻苦勤奋，永不言败。她的儿子也很让人敬佩，因为他有一颗永不言败的心，使他打倒困难成为第一，让自己成为传奇。
（点评：这一段写了自己对人物的看法，引出自己对儿子这份永不言败的欣赏，为引出自己的观点做好铺垫。）
我觉得，人成不成功，要看他是否有一颗永不言败的心，让他不怕困难，不被困难打倒，让他在生活中成为一个强者，而不是看他运气好不好，聪明不聪明。比如我们的大物理学家霍金，他就是一个生活中的强者，他身残志坚，努力学习，才使他成为当今数一数二的大物理学家。
我们中国有一个成语，叫作“大器晚成”，小时候成绩虽然不够优秀，只要努力学习，在一点一滴中积累，就能成功。“今天的努力，明天的实力”，只有努力的人才能成功。成功和鼓励也是分不开的，努力的动力是鼓励，有了动力才能更努力。所以无论在哪儿，无论遇到什么困难与挫折，都不要熄灭心中的那盏灯，它是希望，是指引生命航程的导航仪。请像母亲那样，给那盏灯加上油，这油就是鼓励。
（点评：徐放知识面广，在考场短短三十分钟的时间里，观点鲜明，例证有力！他知道得多，所举的例子无一不恰到好处地辅助说明了自己的观点“不放弃，要努力，成功终会向我们招手”。）
人的成功离不开努力和鼓励。
（点评：结尾点名中心！置顶！）
（另：本文小作者被评为本期“写作小擂主”）
读《母亲给出的答案》有感
今天，我读了一篇让我有许多感触的，这篇的名字叫《母亲给出的答案》。的主要内容是这样的：一个孩子问他的母亲：“妈妈，我是不是比别人笨？我和同桌一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总是比他落后？”母亲没有回答，因为她怕伤害了孩子的自尊心。后来，孩子又问了好几次同样的问题，母亲都没有回答。直到有一天去海边的旅行中，母亲告诉他：“虽然小灰雀在海浪打来时飞得比海鸥快，但最终能飞越大海横渡大洋的是海鸥。”后来这位孩子以更大的热情继续努力学习，最后以全校第一名的成绩考入了大学。
（点评：这段话来自原来文本，小作者做了一些概括和调整，取自己最需要的几个语句：母亲的“海鸥”比方使得孩子获取了不断努力的动力。为下文对母亲、对儿子的敬佩做好了铺垫。）
读了这篇，我对这个“母亲”十分敬佩，因为她没有直接告诉这个孩子什么智力比别人低，脑袋不够聪明的话，而是以一种巧妙的方式给了孩子一个完美的，不会令孩子伤心地答案。
我也很敬佩这个“孩子”，因为尽管他次次考试成绩比同桌差，但他没有气馁，而是更加努力地学习，虽然还是没赶上他的同桌，但他的成绩一直在不断提高，后来还以第一名的成绩考上大学。
这篇让我明白了：做人要将心比心，不能让不经意间的一个回答伤了别人的心。做人还要对自己有信心，不能因一点点挫折就气馁，应该要有“从哪里摔倒就从哪里爬起来”的精神，认真面对每一天。
（点评：本文同时评价两个角色，穿插介绍得不错！但林老师个人认为读后感最好提炼一个观点，这样容易联系生活实际，写出来的也会有说服力。）
坚持不懈的人总会有所收获
——读《母亲给出的答案》有感
“坚持不懈的人总会有所收获”，就是我从这篇中悟得的道理。
（点评：开篇写出自己所感）
看，文中讲述了儿子与母亲的故事，儿子在考试中得到了二十一名，没有达到理想的名次，母亲知道儿子的苦衷，她很用心地在旅途中告诉儿子要学海鸥，起点虽不如人家，但是凭借努力总会获得成功。儿子也不辜负母亲的期望，他听了母亲的话后，努力学习，坚持不懈，以第一名的成绩考上了大学，当大家让他作报告时，他也毫不犹豫地说出了母亲那让自己受益终身的一段话，让我们也获得了启示。
（点评：引用原文，对原文进行了概括重组，留取自己需要的信息。小作者很聪明！）
是啊，我们总会碰到很多困难。但只要你有决心，困难是可以克服的。就像海鸥一样，虽然从沙滩飞到大海中央的天空要很长时间，但它从没退缩，而是努力、坚持，最终飞上天空，飞越大洋，这难道不需要坚持吗？就像文中的孩子一样，从最初的二三十名升到全校第一，这不是也需要坚持、努力吗？所以，我认为，人生虽然困难重重，但只要你有决心，坚持到最后，这就不是个问题，不是吗？
所以，做人就应该多些坚持，少些退缩，只要你能克服，你就要去努力，获得最后的成功，不就该这样么，学习那个儿子，你就能获得成功，获得第一。
后记：编辑这些文字花了林老师不少时间。夜深了，想象着你们能用心读完以及点评，从而有所悟有所获，那便是我最开心的事情。
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