终身未嫁的养母是我的亲娘故事（共五则）

第一篇：终身未嫁的养母是我的亲娘故事

笑星李金斗凄迷的身世鲜为人知：他美丽而智慧的生母，因思念远行美国的绝情父亲抑郁成疾。在他5岁时，母亲临终托孤，把他交给自己的闺中密友赵贵荣。赵贵荣从此终身未嫁，与他相依为命。在养母身患绝症后，他如同亲生儿子细心伺候，让养母多活了20年……

临终托孤，好姐妹演绎母爱接力

李金斗的生母李惠兰1920年出生在北京通县一个地主家庭，漂亮而富有才华，日本辅仁大学毕业，还能说一口流利的英语。一次朋友生日宴会上，22岁的李惠兰认识了一位英俊青年，他们很快相爱了。但他们的恋情却遭到她父母的极力反对，李惠兰以死来反抗，最后父母不得不默认了这门亲事。婚后，李惠兰相继生下大儿子李金生和小儿子李金斗。1948年秋，丈夫执意要去美国留学。李惠兰舍不得他远涉重洋，况且两个孩子十分年幼，便苦劝丈夫留下，但丈夫去意已决。丈夫临行那天，李惠兰抱着不到一岁的李金斗，无奈地把丈夫送到了天津塘沽港。

此后，李惠兰带着两个孩子住进娘家。为了养活孩子，她同时兼做了3份工作。

李惠兰最大的欣慰是读丈夫从美国的来信，看了一遍又一遍，却总也看不够。然而，不知为何，丈夫的来信越来越少了，直到完全断绝了音讯。悲伤过度的李惠兰日渐忧郁，外加上过度劳累，患上了当时致命的“痨病”，住进了北京协和医院。

1953年10月23日，好友赵贵荣来看望知心姐妹李惠兰。李惠兰定定地看着她，缓缓拉着她的手，好半天才说：“好妹妹，我这病好不了啦！金斗太小，你不是喜欢他吗？你把他带走吧！我父母老了，家境也大不如前，没法照看他，我就把他托给你了……”

李惠兰去世后，赵贵荣把小金斗接了回去。她心疼这个小小年纪就失去父母的孩子，在吃穿上都给他最好的。别的孩子有的，他有；别的孩子没有的，他也有。当李金斗正式上学后，赵贵荣每天都接送他上下学。李金斗喜欢踢足球，整天和胡同里的孩子们疯得昏天黑地，一身泥土一身汗，赵贵荣每天不厌其烦地为他烧好洗澡水，并及时把脏衣服洗净叠好，放到他的床头。

养母的无私关爱，使羞涩的李金斗正式喊她为“妈妈”了。尽管淘气，但他却是个懂事的孩子，见赵贵荣下班回家满脸疲惫，他就为她捶肩揉背。妈妈若是患感冒头疼，他就屁颠屁颠地到药店买药。他早上很少睡懒觉，总早早起床，悄悄买好豆浆油条，放在桌上……，母子就这样不知不觉相依为命多年。

年少懂事，坎坷从艺只为不拖累养母

其实，赵贵荣气质高贵，长得漂亮，有不少条件不错的青年男子追求她。但因为害怕成家后，小金斗会遭冷落或被歧视，她最终放弃了。何况，好友李惠兰那爱得死去活来却不得善终的婚姻，也使她对婚姻感到心寒和失望。有了懂事聪明的小金斗，她已经知足了。

1961年，经济困难，粮食短缺，饥饿横扫了全国。13岁的李金斗饿病了，赵贵荣也饿得患了浮肿病，她却仍把仅有的一点口粮省给李金斗。随着一天天长大，李金斗开始明白，养母应该有她自己的生活，应该有幸福美满的婚姻，而自己是她的拖累，如何才能不是妈妈的负担呢？如何才能尽快地独立生活呢？李金斗越来越焦虑。

1961年7月，李金斗忧心忡忡地从苏州胡同小学毕业了。这年暑假，他整天跟在学校一个很会踢足球的同学孙殿华屁股后面拍他马屁，目的就是为了和他踢球。孙殿华除了踢球，还特别喜欢相声，每次表演，都是李金斗给他捧哏。这天，孙殿华找到李金斗，照例请他捧哏。原来，北京市曲艺团招收相声学员了。在考官们面前，他俩说了一段用电影名编的相声《我的历史》。

几天后，他们去看榜，发现榜上竟然没有孙殿华的名字，“李金斗”三个字却赫然在列，这着实让李金斗吓了一跳。接着，李金斗又参加了复试，被正式录取了。当时他想，进曲艺团后就可以挣钱养活自己，并为养母治病，不再让重病的养母担忧了。

1969年底，因受外公是地主出身的影响，李金斗被打入了“另类”。曲艺团领导对他说：“今后你必须改行，绝对不能让你再上台说相声了！”

1971年中秋节，在养母张罗下，23岁的李金斗与同事、单弦演员张蕴华喜结连理。李金斗决定和妻子一起照顾好养母。然而，1972年3月的一天，赵贵荣忽然被查出患了胃癌。听到这个消息，李金斗只觉得自己的天空彻底坍塌了。此后几年，为挽救养母，他四处求医。

1976年底，“文革”以来第一次全国曲艺调演举办了，但李金斗却没能参演。他于是痛下了改行的决心。

这时，他认识了“全聚德”烤鸭店的厨师，就跟他学起了厨艺。这意味着他将从此远离相声事业，那份揪心的疼痛让他夜不能寐。但更残酷的现实摆在面前：养母的绝症需要精心调理静养，他决定潜心钻研做菜手艺。李金斗先从配菜练起，再就是颠勺，不久，“熘肝尖”“爆肚丝”等很多菜，都手到擒来了。

赵贵荣手术后，在李金斗的精心照顾和良好厨艺调理下，在此后10多年里，病情没有复发。然而，1985年初秋，赵贵荣的病突然复发了，吐了很多血。在医院输血时，医院血浆告急，o型血的李金斗立即伸出胳膊，请求医生抽他的血……这救命的400毫升鲜血输入后，赵贵荣再次从死亡线上被拉了回来。此后，李金斗不分昼夜守在养母病床前护理她。

用心行孝，养母阿姨都是我的亲妈

1985年，北京市决定举行“首届中青年演员调演”的消息传来。李金斗却一无所知，这时他正潜心守护在养母的病床前。

别的病人家属24小时要换四五个人轮流照顾病人，李金斗却独自一人，在病床前一守就是一个月，端水、喂药、接屎接尿……他不嫌弃，样样都干。担心天热养母难受，他每天都用温水给她擦头、洗脸、清洗全身，还时常给她讲笑话，让她心情愉快……只有养母睡着后，他才得以片刻安歇。

一个月护理下来，李金斗体重锐减，疲惫不堪，赵贵荣的身体一天天好起来了。主治大夫惊叹不已：“癌症病人术后仍能活这么多年，真是奇迹！”这给了李金斗莫大的安慰。

这时，曲艺团的同事陈涌泉忽然找到他，请他参加“首届中青年演员调演”。这个消息太突然了，让李金斗欣喜若狂。李金斗当时已经38岁，觉得自己再也不能失去这次机会了。可是，他一时找不到合适的相声脚本。

他找到北京曲艺团的负责人。经他再三请求，领导才拿出一个本子对他说：“这儿还有一个本子，但写得不行，不能参赛。如果你愿意，可以拿回去看看，改好了可以参加前门小剧场的演出。”

赵贵荣得知此事，当即说：“斗儿，这是你多年来一直苦盼的好事呵，别太为我操心了，腾出更多精力与时间，一定做好这件事！这关系你以后的前程与命运啊！要不，你让我出院回家，慢慢养着吧。这次机会来之不易，一定要抓住啊！”

听到养母语重心长的话，李金斗连连点头。他一边照顾母亲，一边修改本子。陈涌泉则经常跑到医院来，与他一起研究和修改。经过他们精心细致的二度创作，一部全新的《武松打虎》出笼了。

为了儿子顺利演出，赵贵荣强行出院了。但她的胃因手术切除，必须少食多餐。为了照看养母，李金斗就让陈涌泉到他家里排练。

1986年春，《武松打虎》如期参加了曲艺调演，并获得了“全国首届电视相声邀请赛”一等奖和文化部举办的“全国新曲目大奖赛”一等奖。此后，他与搭档陈涌泉经常参加各类演出，产生了很大反响。李金斗从此走出了事业低谷。那段时间，赵贵荣的病情出奇地稳定。

即使如此，李金斗仍在为养母寻医问药，还请了保姆伺候她。家里买米、换煤气罐等活儿，他亦一并揽下。在他的精心护理下，一次次濒临死亡的赵贵荣奇迹般地活过了20年，直到1992年10月16日含笑去世。

养母去世那天，李金斗嚎啕大哭，长跪不起，并竭尽所能，厚葬了赵贵荣，把她和早逝的生母埋葬在一起。

赵贵荣临终前，对李金斗一再提到，希望他在她走后多关照自己年迈而孤苦的妹妹，因为妹妹的儿女们都在国外生活。

办完养母的丧事，李金斗擦干泪水，扑通一声跪拜在赵贵荣60岁的妹妹赵贵花面前：“阿姨，妈妈走了，你就是我的亲妈，让我来照顾你的晚年吧！”此后15年里，李金斗也像儿子一样对赵贵花喊“妈妈”，并把她接到北京和自己一起生活。

2007年秋，赵贵花临终时，她的孩子们都远在国外，没能及时赶回来。李金斗一直含泪握着老人的手，看着老人安详离去，并料理了她的丧事。

如今，年过花甲的李金斗，每年清明时节，都会捧上两束新鲜的黄菊，为两位母亲扫墓。他静静地站在那两座紧挨的坟茔前，喃喃地说：“妈妈，有你们生前的爱，我会走得更好……”

第二篇：我的亲娘亲爹诗歌（定稿）

扶住了大山的巨石

站稳了脚根

身前

壁立着一棵山枣树

.十二月的山风

亲吻着风干的小枣

摘一棵红枣

搽一搽尘土

送入嘴中

咀嚼着

酸酸的甜甜的还是故乡的后山上的山枣的味道

.山枣树啊

你怎么不理我我想跟你拉一拉家常呱

你是不是还不信任我你是不是对我无话可说

你专注的目光在看什么

.噢

山间的盘蜒的小路上

一个个身背砖石的妇女在艰难地向上运输

远处的山头上正修山神庙

她们就是搬运沙石的工具

她们的男人都外出打工去了吧

剩下了她们在这里卖苦力

.山神啊，我的神

当庙修好的时候

你还好意思来这里居住吗

当你知道了

是一帮妇女在为建庙出苦力

你还好意思端坐在那里接受人们的礼拜吗

.极目远眺

在遥远的泰沂山区

有我的亲爹亲娘

那里已经三个多月没见雨滴了

我知道

那里的土地

一定干裂得象这山枣树的老树皮

.月初寄出的五百元的生活费

不知道您二老够用的吗

我知道时下什么都贵了

也不知道咱那里豆油多少钱一斤了

别再顿顿豆腐白菜，白菜豆腐了

时常地也买些肉吃

别老想着为大姐家的大外甥结婚准备磕头礼

不舍得吃，不舍得喝

大外甥结婚的磕头礼我会再寄去

第三篇：让学生孝敬父母的故事_白发亲娘

命运再一次朝我背过了脸。经过漫长的20天的治疗，刚刚出院一星期，无情的病魔又一次侵袭了我，我不得不再次躺在了医院的病床上。

这一次，我没有告诉母亲，母亲已经六十多岁了，长年住在京郊那个偏远的小山村。可是第二天，白发苍苍的母亲在姐姐的带领下，一脸焦急地走进病房。看见我，她止不住老泪纵横。之后的两天里，见到我输液，她默默流泪；看见我抽血，她忍不住抽泣！看母亲控制不住自己的情绪，姐姐们连哄带劝，终于把母亲送回了老家。

谁想到，连自己家的电话号码都记不清的老母亲，竟然不知怎样记下了我的长长的手机号，而且学会了给我的手机打电话。每天早、中、晚三次，她都会准时把电话打进我的病房，一声声的担心，一句句的叮咛，再有，就是一遍遍地要求再来病房陪伴我、守候我。

那天中午，在我睡意蒙咙的瞬间。忽然发现门外站着一个熟悉的身影。我一下子睁大了眼睛。正在迟疑间，我的年近古稀的老妈妈，已经头发蓬乱、一脸是汗地站在我的面前。

“妈，您怎么来了？”

“哎呀，闺女，你可好些了？瞧把我急的？”

“这么远的路，您怎么来的？谁把您送来的？”我惊讶地连声发问。

“我自己偷着跑来的。你在医院里躺着，我哪放心得下。在家里吃不香、睡不着，再不来，要把我折磨死了！”

泪水一下子模糊了我的眼眶。我激动地扑在母亲怀里，痛哭失声。

已是深夜，经过几个小时的颠簸，年迈的母亲，终于如愿守在了女儿的病榻旁。她实在太累了，带着一丝甜蜜，带着一脸满足，我的白发母亲，她深深地、深深地睡着了。

第四篇：思念你的何止是那亲爹亲娘

思念你的何止是那亲爹亲娘

文/李鑫 摄影/朱效悯

2009年4月15日《解放军报》第8版以整版篇幅报道对越自卫反击作战烈士陵园现状。

翠柏映衬的麻栗坡烈士陵园

今日梦里又相见 30年长眠红土地的战友

我的梦，从来没有这么湿漉漉的。梦里，我见到了30年前一起当兵的战友张开敏。

梦是那么清晰。……我和他一起穿插行军，他瘦弱的身体突然就落在了后面，我赶忙上去扶住他。他捂着肚子，脸色苍白:“我好像是病了，感觉好饿，肚子像被掏空了一样。”我注意看了一下他的腹部，那里出了很多的血，我焦急地一把将他抱住，他好像虚弱得已经没有气息…… 我醒来时，泪水止不住地流淌，枕头早已湿了一片。

这已经不是我第一次梦到战友了。坐在床上，我感到心里空空的，脑海里冒出一个无法阻挡的念头:去云南。是的，我要回去看看长眠在红土地已经二三十年的战友们。

一

我的脚步行走在2009年的4月。虽不是云南的雨季，但这几天麻栗坡的雨水却分外密集。青翠的群山在低低的云朵下显得格外潮湿，格外凝重。我轻轻地踏上烈士陵园的台阶，望着那高耸的英雄纪念碑和一排排坟茔，心中百感交集:“战友们，我来看你们了！”

对于这个地方，我的确是太熟悉了。这熟悉不仅仅是对地形地貌的了解，也不仅仅是对人情物感的亲切，而是对一段历史刻骨镂心的记忆和关于军人关于战争的种种感悟。

25年前，我曾经和他们同在这里为祖国的和平并肩作战；而今，我们却是生死两隔。清明之际，再次“相聚”，不能不让人感慨万千。

25年前的4月28日，一个个年轻的战友在一瞬间告别了这个美好的世界。他们让我一次次感受到了生死离别的剜心之痛。战事第二天，我就和云南省军区新闻干事保明忠赶到了烈士陵园。就在我们到达的时刻，陵园里抬来了牺牲战友的遗体。

管理烈士陵园的战友在认真地为他们净身之后，又为他们换上新的军装，轻轻地把他们埋进潮湿的坟茔中。一堆红土，一个用红漆写着烈士名字的木牌，安葬了一个为国捐躯的灵魂。

在陵园，许多故事至今难忘。有位烈士的眼睛一直不肯闭上。无论战友怎么用手抹他的眼睛，他总是不肯瞑目。战友们急得都哭了。

后来，烈士的一位老乡来了，他对着烈士遗体动情地说:“兄弟，你放心地去吧，你的老娘就是我的亲娘，我会伺候她一辈子的……”战友再去抹他的眼睛，烈士就闭上了双眼。

5天之后，在前线的一个无名高地上，我还听到一位指导员的故事。可惜，我当时无法知道他的名字，权且称呼他的职务吧。指导员原是副教导员，本来家属已经可以随军，但由于妻子受家乡封建习俗的影响，在生了一个女儿之后，总感到没生个儿子是家族的遗憾，于是在副教导员探家时又悄悄怀了孕。谁知，孩子生出来又是女儿，而且还是双胞胎。为此，副教导员受了处分，被降职成了指导员，家属本可以随军的资格也被取消了。

这位指导员在战斗中为掩护战友牺牲了，他的遗体被送到烈士陵园。他的妻子、女儿都被部队接来。看到指导员的坟头，他的妻子扑上去哭得死去活来。指导员的大女儿不过4岁，非常懂事，她拉着妈妈的衣角站在旁边，襁褓中两个幼小的女儿也哭得声音嘶哑。在场的人无不落泪。此种情状，让每个人都很容易联想到战争中自己生命的种种可能，甚至联想到自己“光荣”之后亲人们悲伤的容颜。

一位平时爱发牢骚的战友说，想想指导员，什么职务低啊，吃亏啊，我们都不想了，只要活着,就得好好工作……

孩子们从碑文中感悟英雄

二

1984年铭刻在我脑海中的故事太多，太多。岁月划过，那些感人的场景并没有淡化，而是更深刻地融入我的生命之中。有人说，现在的人情淡漠了。然而，当你来到麻栗坡烈士陵园，看着烈士坟头的那一束束鲜花，那一支支点燃的香烟，那一杯杯飘香的祭酒，就知道这个世界的感情有多重！真情有多深！怀念战友，怀念逝者，它让我们的心永远无法平静而又格外的宁静。这种宁静，便是有时间有心情有氛围让我们细数过往。

1978年，一趟喷着热气的列车从冰天雪地的北方开往云南。在一节闷罐车厢中，我和我的同学张开敏同睡一个通铺。火车快一阵慢一阵地前行，张开敏站在闷罐车的小窗口前，望着一闪而过的田野说，这是他第一次坐火车。

张开敏很兴奋，他知道这列火车要经过武汉，就回头对我说，如果你们过武汉长江大桥的时候能够醒来，一定要叫醒我，我想看看那壮观的大桥。我说，火车过桥时发出的隆隆声音和平时铁轨上发出的声音不太一样，到时候我肯定能醒，我叫你。

果然，火车在武汉长江大桥上轰轰隆隆奔驰的声音将我震醒了，我急忙喊张开敏。几个年轻的战友望着一个个一闪而过的桥栏和奔涌的长江之水，激动不已。

张开敏说，当兵真好，还能坐火车，看大桥，以后退伍回来时，我们约着坐飞机吧。

这是一个对未来充满美好憧憬的青年，然而，他的这个梦想并没能实现，他去了，就再也没有回来。在一座烈士陵园中，他沉沉睡去，一晃就是30年。我知道，开敏兄弟也许在这里躺寂寞了，才会“托梦”给我。

虽然我1984年来看过他，但毕竟又是25年过去。当年，我站在他的坟头前，遗憾连个相机都没有。我知道，他的家人还从没有来过，当时我特别想把这里的情景拍成照片送给他的家人。然而，却没有如愿。

开敏，我的好兄弟，此时面对着你的坟茔，我依然感慨万千。我知道，以你的机敏好学，你肯定很想了解外面精彩的世界，但我却无法带你去领略30年来我们国家走过的历程和家乡的巨大变化。

我惟一能够做到的，就是拍摄下你坟头的一草一木，让这张照片坐坐飞机，让你家中的亲人看看你永久的宿营地，让那些还没能来过且时时惦念着你的人们看看你墓碑前的鲜花、香烟和美酒……

烈士--开敏，我们一起从家乡出发的时候，我从没想到你竟然和这两个字联系在一起。然而，作为为国捐躯的烈士，你并没有被人忘记，这是死者的哀荣，也是生者的慰藉。

在谢楠等热心人和互联网上众多网友的捐助下，烈士赵占英的母亲收到了数万元的捐

款，生活已有所改善。

三

基于一种共同的情结，这次云南之行，我遇到了一位特别令人敬重的当年的女兵。她叫谢楠，是从贵州入伍的战士。她的从军经历充满了传奇色彩，她对烈士的那份情感更是深深地震撼着我，感动着我。

1984年，谢楠作为一个战地医院卫生员，随部队开往前线。当时，她穿梭在炮火硝烟的战场抢救伤员，由于表现出色，上级在准备为她立功的同时，还决定发展她火线入党。

然而，战友赵勇的牺牲，改变了谢楠的命运。赵勇比谢楠小两岁，是谢楠的同乡。在艰苦的阵地上，赵勇从不失对生活的热爱。当时，赵勇很想买一个收音机，但却差15元钱，他想到向谢楠借。谢楠身上刚好有15元钱，却只借给了赵勇10元钱，自己留下了5元。女孩子嘛，说不准就有点事儿需要钱。

赵勇因缺少5元钱，最终也没有买成收音机。不久，在一次战斗中，赵勇不幸牺牲了。

噩耗传来，谢楠几乎快要崩溃了。在纪念阵亡战友的会上，自责和痛苦搅拌在一起，她抑制不住自己的悲痛，举起手中的冲锋枪，向空中发射出一梭子子弹，这是为战友送行的最好的方式。然而，她却不知这一行为违反了战场纪律。本来上级要处分谢楠，但考虑到谢楠的立功命令还未宣布，因此就功过相抵。当年，谢楠退伍了。

离开部队的谢楠后来考上了大学，毕业后她被分配到北京工作。由于她的聪明勤奋，工作十分出色。后来，她在北京结婚生子，有了自己幸福的家庭。

然而，18年后，因为偶然的一个梦境，再一次改变了谢楠的生活。那一天，她突然梦到了赵勇。满脸是血的赵勇用祈求的眼神看着她说:“姐姐，我冷……”这个梦后来又反复出现，谢楠无法平静了。

她觉得留下她青春故事、埋葬着她战友的云南那片红土是那么让她魂牵梦绕，她决定回去看看。

那年，她从北京出发了。之后，她辗转来到麻栗坡，记下了这样的日记: 我第一次到烈士墓地的时间是25日晚上6点43分，天已经麻黑，我送了3个花圈，第一个很大的花圈，是送给麻栗坡墓地全体烈士的，挽联上写着:南疆英烈永垂不朽！

另外两个是小花圈，一个是送给我的手足战友赵勇的，挽联上写着:弟弟，你在天堂还好吗？

第三个是送给一个叫吉兴林的副连长的。他是为掩护战友牺牲的，10天后，他女儿吉云云出世，更不幸的是他女儿16年后，发现得了脑瘤。在孩子生命垂危之际，一直未改嫁的嫂子带她第一次来到她父亲的墓地前。面对副连长贫寒的家境和困境，几天的时间，战友们和社会各界自发捐款13万多元，挽救这位烈士遗孤（因为吉云云的病情十分严重，一直没有得到真正控制，到现在谢楠不知道她是死是活）。挽联上写着:你女儿吉云云是我们的孩子，上帝会保佑她，战友们会爱戴她，你安息吧！

那次从云南回来之后，谢楠突然发现，让她最感到亲切的地方竟然不是自己的出生地贵州，也不是工作最顺畅的北京，而是云南这块土地。在云南，她有一种找到根的感觉。她给丈夫讲了自己的想法。丈夫是个宽厚豁达的人，两个人感情很好，为了让真挚的妻子找到心灵的宁静，他们举家迁到了昆明。

住在昆明，离麻栗坡近了，也离战友近了。谢楠想念烈士的时候，就可以开车去陵园看看他们。

又一个清明节到来的时候，谢楠决定再次去看望战友。她一直在想着给烈士们带些什么？最后她决定送红玫瑰。谢楠知道，玫瑰是代表爱情的，但它更代表真情。

那些牺牲的战友在倒下的时候是那么年轻，很多人甚至没有品尝到爱情的滋味，谢楠相信天底下有许许多多的姑娘热爱他们，她一定要把人间最美好的爱献给烈士，以告慰英灵。

谢楠把这件事看得非常神圣。她决定用这些年发表的诗歌、散文的稿费来定购红玫瑰。她发表的那些文学作品几乎都是回忆战友和军旅生活的，她觉得这些钱不同于生意场的利润，只有这样的钱才能表达一个女兵对烈士的深深敬意。

在谢楠去买红玫瑰的时候，有人知道她是为了献给烈士，就真诚地劝她买白菊花。只有谢楠清楚自己内心的感受，她坚持买了红玫瑰。

那一天，谢楠约了几个好朋友，和她们一起来到麻栗坡烈士陵园，将鲜艳的红玫瑰小心翼翼地插在了每一个烈士的坟头，那片肃穆庄严的烈士陵园瞬间充满生机，显得异常的美丽。谢楠感到，这惊心动魄的美丽，独属于烈士的生命，独属于这方血染的红土。

那次，谢楠还来到了当年战地救护经历过的一个地方，在一个小土包前，她也恭恭敬敬地插上了一枝红玫瑰。只有谢楠清楚，那里埋着一位曾经的对方女兵。

我想，谢楠的举动不仅是出于一位女性的善良，更是基于一位老兵的情怀。我们似乎应当明白，有时战争自有战争的道理。无论是昔日的硝烟还是今天的和平，也许我们不必要发出更多的感叹。作为军人，只要能够在国家需要的时候挺身而出，不惜献出热血和生命，都值得我们敬重。

这是一张互联网上广泛传播的照片：20多年后，烈士赵占英的老母亲第一次来看儿子，欲哭无泪。

四

凡是到麻栗坡祭奠烈士的人，大多都会去寻找一位叫朱效悯的人。我来到边防团后，也在打听朱效悯。刘建宝团长、朱海林政委和文山军分区的李建国科长对朱效悯都很熟悉。其实朱效悯从来没有当过一天兵，但所有来这里的军人都称他为战友。这其中的缘由与朱效悯这么多年尽心尽责做的一件事儿有着密切关系。

朱效悯是麻栗坡县城一家照相馆的老板。驻地某部的许多官兵因来他的照相馆照过相，都和他比较熟悉。一次，团里政治处干事边富斌来找他，说老兵们临近退伍，很多老兵希望能在烈士陵园留影，希望他能带上照相机到烈士陵园为战士们拍照。退伍老兵们在烈士陵园留影时的那份真情，还有在陵园中看到的烈士战友或亲属扫墓的感人情景，深深地打动了朱效悯。从此以后，朱效悯只要有机会，就到烈士陵园拍照。茫茫青山之中，他拍照时一个个动作，都成了对烈士的祭奠。

2004年清明节，在陵园拍照的朱效悯突然看到一位年逾七旬的老人，她手扶烈士赵占英的墓冢悲伤地哭泣，老人家整整哭了两个多小时，朱效悯也动情地用DV和照相机记录了这感人的情景。

当天晚上，朱效悯就将这张照片贴到了自己的博客中，这张照片震撼了许许多多的网友，后来，有一位叫做“云淡水暖”的网友给这张照片配了一首诗，题目叫做《妈妈，我等了您20年》，更是催人泪下: 妈妈！那一定是您，我听到了，那手工的绣花布鞋，踏在地上的声音。

从襁褓时开始就听着，一直听到穿上了绿色的军装。

妈妈，20年前，当我被子弹击倒在前沿，我多么想您亲手为我合上双眼，用您温柔的手，再摸我的脸颊一遍……

妈妈，20年来，我昔日的兄弟姐妹们来过，他们把泪水洒在这墓前，鲜花、美酒、香烟，还有他们的后代那红红的脸。

可是没有妈妈那替代不了的抚摸，我心中的寂寞，永远无法排遣。

妈妈，您的哭声是那样辛酸，我明白您嫌自己来得太晚，妈妈，您空手来的，没有任何祭品，我不怪您，因为您没有足够的钱。

妈妈，您在我头上的拍打是那样的无奈，我明白您在追问为什么要20年这么长时间。

妈妈，我不求再有什么额外的照料，一声“烈士”已经足够，我只求下个清明，我的妈妈，能够再来抚摸我的墓碑，因为我的妈妈，没有剩下多少20年。

朱效悯拍的这张照片和这首深情的诗歌感动着许多人。谢楠也看到了，她难受得不能自已，眼泪无法止住。谢楠从烈士的墓碑上找到了赵占英烈士简介，并通过云南省嵩明县民政局找到了赵占英烈士的家。那一天，谢楠终于见到了赵妈妈。简陋的烈士之家让谢楠的心头充满了酸楚。

谢楠知道，尽管国家对烈士家属发有抚恤金，但是，烈士的家人更需要的是社会共同的关注和温暖。回昆明后，谢楠就将赵妈妈的故事和图片还有家庭住址贴在了网上。

赵妈妈第一次拥有了自己的存款。

多少断肠故事，多少人间真情

第五篇：终身学习是时代要求

终身学习是时代要求

盘县刘官镇中学 高玉 二零一零十二月三十日 终身学习中，要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

终身学习是 21 世纪的基本生存素质，教师必须不断强化自身学习，树立终身学习观念。终身学习应该成为现代教师的职业素养和习惯。

(一)、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念

（1）、崇尚科学精神，树立终身学习理念是教师职业的必然要求

崇尚科学精神，就是尊重和推崇科学精神。教师从事的教育教学工作从某种意义上说就是科学工作，教师的教育教学过程必须要遵循教育教学规律，特别是要遵循青少年成长发展规律、思想品德形成规律。教师崇尚科学精神，就是教师必须正确认识和严格遵循教育的内在发展规律办事。教师具有科学精神，在教学过程中主要体现在理解知识所负载的价值及意义。并在教学过程中积极地引导学生生动活泼地掌握知识。教师具有科学精神，还反映在教师严谨治学的品格以及务实认真、锲而不舍、坚忍不拔等人格特质也会在传递知识的同时得

到充分的展示。教师崇尚科学精神，一个重要表现就是要树立终身学习理念。

终身学习的涵义是：处于现代社会中的人，学习是不能一次性完成的，需要继续教育、终身教育，终身教育是现代社会的产物。教师必须确立终身学习和终身教育的理念：教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过学习才能获得的。终身学习的能力既是社会发展对人的要求，也是教育变革对教师职业角色提出的要求。

（2）、崇尚科学精神，树立终身学习理念是教师职业的现实要求

第一，我国已经进入建设人力资源强国的新时期，国家需要大批创新性人才，随着知识经济时代和信息社会的到来，知识更新日新月异，新技术、新发明不断涌现，新理念、新型专业、新知识、新方法相继出现，创新性人才的培养是教育的要旨。

第二，针对少部分教师缺乏科学精神与判断能力，因循守旧、习惯模仿、缺乏创新精神。

当今世界，科技突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈，人才资源在增强国力方面显示出越来越重要的作用，教育越来越受人类重视.第三，针对一些老师，很少读书，只求文凭、不求水平；只求学历、不求学力；只求职称、不求称职的现象。

（3）、终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。新的教育观念认为，终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。新世纪的教师必须道德高尚，知识渊博，具备扎实的教学基本功，有终身学习和创新教育能力。终身学习是一种知识更新、知识创新的要求。终身学习的主导 思想就是要求每个人必须有能力在自己的一生中利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应快速发展的社会。在深刻认识教育在社会经济活动中作用的基础上，必须 把终身学习看作是教师的一种社会责任，一种人自身发展的需求。

教师应该成为终身学习的楷模。教师强则学生强，教师强则教育强，教师强则民族强。教书者必先强己，育人者必先律己。只有教师学会读书，才能教会学生学会读书；只有教师的知识不断更新，才能使学生的知识不断更新；只有教师学会终身学习，才能教会学生学会终身学习。

终身学习是教师专业持续发展的根本途径。教师绝不能满足于原有知识的掌握，满足于原有教育经验的积累，要不断加强业务学习，在提高自身知识传授能力的同时，着重增强科学研究能力和创新意识的培养，自觉地把自己的教育教学过程变成培养学生创造精神，激发学生创造力的过程，不仅向学生传授现成的知识，更要引导学生探索

未知领域，让学生不仅接受解决问题的现成答案，还自己寻找解决问题的独创性方法。

学习是教师专业水平持续增长的源头活水，教师只有通过学习，才能提高思想境界和道德水平；只有通过学习，才能不断丰富自己的专业知识；只有通过学习，才能掌握现代教育技术和教学技能。

教育是需要以品德化育品德、以人格塑造人格、以素质提高素质的崇高事业，教师要终身加强道德修养，及时掌握先进的教育理念，树立正确的教育观、人才观和质量观，才能教育学生学会做人、学会合作、学会求知、学会实践、学会创造。

教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身教育、终身学习的观点，不断地提高自身素质，以适应现代教育的需要。

（二）、勇于探索创新，让教师的职业生命充满活力

师德规范要求教师，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

因此，教师不能只是道德的传声筒和会说话的教科书，教师应该成为鲜活的、人格丰满的的创造者，在创造中快乐地、充实地生活着。新时代的教师要成为学生成长的引领者；学生潜能的唤醒者、教育内

容的创新者、教学艺术的探索者。现代教师要努力成为一个创造型的教师。

创造型的教师是指教师能用自己独特的教育理解来发现和创造行之有效的方法，进而成功地影响学生。

创造型的教师是指能用自己独特的教育理解来发现和创造行之有效的方法，进而成功地影响学生，否则，就不是一位好教师。教师在传递知识的同时，要努力把传递知识的过程变成学生发展的过程。教师要创造性地使用教材并教会学生学习。

创造型的教师在很大程度上是相对于教师自身教育习惯的一种超越，包括树立新的教学理念、形成新的教学风格、尝试新的教学方法、采用新的教学手段，都可以看作是教育创新。同时，教师正是在这种创造中使自己的职业生命充满活力。

（三）、学会学习，为可持续发展获取持久的动力

教师为什么要终身学习？人们逐渐认识到，教学同其他职业一样，是一种”„学习'的职业，从业者在职业生涯中自始至终都要有机会定期更新和补充他们的知识、技巧和能力。

教师应该成为终身学习的楷模。教师强则学生强，教师强则教育强，教师强则民族强。教书者必先强己，育人者必先律己，教师良好的素质并不是表现在一纸文凭上，教师的学历不等于能力，只有持久 的学习力，才能使教师的能力不断增长，素质不断提高。只有教师学会读书，才能教会学生学会读书；只有教师的知识不断更新，才能使学生的知识不断更新；只有教师学会终身学习，才能教会学生学会终身学习。总之，教师要胜任教书育人和为人类社会造福这一神圣的使命，必须建立起动态的知识库和科学的知识结构，随时补充、更新、调整自己头脑中的知识体系，使自己的思想、观念和知识跟上科学发展的需要。要做到这一点，教师一方面要向书本学习，博览群书，上知天文，下知地理，中知人事。

教师作为专门从事人才培养的职业，从业者不仅要有高尚的道德情操，而应该具有广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。

教师要学会学习，在以上知识观的前提下，就意味着，教师要学会学习，教师的学习并不是只读书、读死书。教师学习的内容非常广泛，包括学习专业知识、学习育人方法、学习教学技能等等。这就意味着，教师的学习途径可以从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学，等等。

总之，学习是教师为可持续发展获取持久的动力和源泉。所以教师要注意不断地补充更新自己的专业知识，更新观念，拓展知识面，不断提升自己的整体素质，始终跟上社会发展的需要，成为热爱学习、终身学习的楷模。

教师应当怎么学？

（1）、勤于读书

只有通过多读书、读好书，才能不断丰富自己的大脑，提高自己的文化底蕴，才能使自己的知识不断更新，在教学上才会有创新，才会有灵感，才能做一个学生喜欢的老师。教师只有活到老、学到老，才能一辈子“站直了”教书。

假如，我们的教师能够把读书看成是提高生命质量的途径；假如，我们的教师能够边读书，边思考，那么，我们的教师生活就充实了，精神就丰满了，心灵就净化了，生命就有价值了，人生就有意义了。

（2）、乐于反思

真正的学习应该学会借助于有效的表达和倾听，他能很好的表达自己的想法，并以开放的心态容纳别人的想法。他经常会自问和反思 “为什么”，理性的分析并得出结论，然后他会和别人充分的交流，并对于不同于自己的观点报宽容和尊重的态度。做有思想的教师，要求教师经常反省自己。什么是反思？ 所谓反思，在我这里的语境里，不仅仅是 „ 想 '，而是一种教育的状态，就是不断调整、改进、提升自己教育品质的行为。具体的说，即 „ 四个不停 ' ：不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地创新。

（3）、积极实践

教师在教育教学实践中可以培养具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新问题的能力；具有把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的能力；具有根据对象实际和面临的情境及时作出决策和选择、调节教育行为能力。每位教师都必须具备自我发展、自我完善的能力，不断地提高自我素质，不断地接受新知识和新技术，不断更新自己的教育观念、专业知识和能力结构，以使自己的教育观念、知识体系和教学方法等跟上时代的变化，提高自己对教育和学科最新发展的了解。教师自己也需要端正态度，不断进行学习，更新自己的知识体系，培养自己各方面的能力。

通过还需要积极参加社会实践，可以了解许多知识发生、发展及应用的过程及条件，加深对间接知识的理解和把握。而直接经验和知识的获得是需要通过人自己的感观对客观外界的感觉直接得到的，这个过程就是实践活动的过程。实践是教师完善知识结构的主要步骤。

学会学习无疑是艰苦的，也是快乐的。因为学习使人自强，让人发展，教人创新。教师要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。教学过程既是教师教育学生的过程，也是教师自我教育的过程，教师在教与学之间循环发展。

教师在开始进行教学时就要具备为教育事业的执著之心，要站得高，看得远，立志高远。要甘于寂寞吃苦，不怕任何艰难险阻准备牺牲自己的一切，无悔无怨，踏踏实实的努力实践，一步一个脚印地前进。最后才能达到通过自己不懈的努力，通过大量的自主学习，不断

积累、碰撞、总结、反思，最终成为优秀教师的成长发展之道路，这才终身学习的实质所在