福能刘佳勇的励志事迹

第一篇：福能刘佳勇的励志事迹

刘佳勇，创办了福能集团，是福能集团董事长兼CEO，从事节能环保产品和服务行业，涉及太阳能等设备生产。下面是小编分享的福能刘佳勇的励志事迹，欢迎大家阅读！

福能创始人刘佳勇很喜欢两个词：认真、任性。

认真能改变一个人的命运，任性能改变一个人的态度。刘佳勇的事业因任性而展开，又因认真而腾达。

成功的事业

自德国留学，刘佳勇就开始了他的事业。当发现当地人对中国某些产品需求强烈，一直梦想暴富的他决定抓住机遇，大干一场。

刘佳勇利用业余时间与学生会副主席老宋合伙注册了一家公司，专门提供中国商品。由于社会关系和人脉资源广阔，常有人慕名前来询货。

一次，一个德国校友找到他：“现在德国市场上有种产品特别走俏，叫太阳能，而这种东西大多在你们中国生产，能搞到吗?”此时，涌现在刘佳勇脑海的是家家户户屋顶上的太阳能热水器。他告诉校友，只要是中国货，我什么都拿得到。

然而，回去查询资料刘佳勇才发现，校友说的是光伏发电组件，在2004年的中国，这样的生产厂家只有六个，而且又小又简陋。当时正值光伏电池市场膨胀时期，产能不高，订单却应接不暇。

由于采购困难，刘佳勇不得不一再延迟交货，最终一笔4000万欧元的订单流产了。“这让我深切感受到了迎面袭来的光伏浪潮和其中所蕴涵的巨大商机。这笔生意没做成，但我抓住了这个浪潮。”

刘佳勇集中精力发展他的光伏事业，借助互联网搜索，找到光伏产品需求强烈的客户，建立联系，争取合作机会。因为始终产量达不到，大批量进货有一定困难，刘佳勇不得不将目光又放到小企业和散户。

凭借自己的社交强项，刘佳勇很快打破了以往的僵局，一年时间就成了百万富翁。“当一个行业快速发展的时候，身处其中的人会感觉进了一个大漩涡，不由自主被推着往前走。”

然而这样的状态并没有持续多久，2006年一家企业的注资，使得公司股权结构发生变化，刘佳勇决策权被淡化。

与此同时，德国光伏市场安装量逐渐下滑，公司整体利润受到影响。自此刘佳勇从公司退出，只身前往西班牙考察，寻找机会另起炉灶。

也许是刘佳勇对命运的笃定，不久他遇到了与自己志同道合的合作伙伴，共同看中西班牙光伏项目开发领域的广阔前景，转手成立了新公司。半年时间就收到好几个几百万的大单。

看客本以为这一次将会迎来刘佳勇事业的鼎盛，然而在他而立之年，因市场决策分歧，刘佳勇再一次退出公司。距创立之初才一年左右光景。

2007年，借着西班牙太阳能行业的大潮，刘佳勇独自成立了福能新能源公司，一直发展到现在，他已经是亿万富翁。

要说2008年的金融危机，刘佳勇自然是不可避免受到冲击。之后的三年时间，他尝试过各种办法扭转不利局面，都没有效果。但他那好似倔强的“牛脾气”丝毫没有放弃的意思，既然无力挽回，他只想尽可能把公司进一步做好。

“人只能顺势而为，不可以逆水行舟。当整个市场大环境像自由落体一样滑落的时候，再做任何挣扎都是没有意义的。”

回馈社会

福能的成功帮助刘佳勇完成了财富积累，年近四十他，又发起了另外一次创业——创立PVGO平台。他说，与此前创业的动机不同，前面更多是为了实现财务自由，这一次是想做一些自己想做的事情。

似乎每位企业家在创业过程中都会走过这样的心路历程：“当你实现财务自由之后，想得更多的是如何回馈社会。”

据历史数据显示，2014年中国大学毕业生达749万人，每年大学毕业生和失业率都迅速攀升。对大学生而言，毕业就意味着失业。而刘佳勇创立PVGO的初衷就在于此，他想帮助大学生走出“毕业即失业”的困扰。

PVGO平台通过不断发起与全国各高校的合作，开展学生就业、创业指导校园行活动，扶植学生创业项目。并组织金牌培训营，遴选优秀大学生进行创业/职业能力养成培训。

刘佳勇想帮助中国大学生，尤其国内二本、三本甚至大专院校的大学生，找到属于他们自己的定位。他常常在讲课时，把自己生意场上得来的方法论交给他们，传递给他们正确的价值观。

“现在“情怀”已经是一个被用烂的词，但是都没有体现出它真正含义。企业家的使命是赚钱，但在满足这个需求之后，就想做一些其他有意义并且回馈社会的事情。”

不任性一把，你都不知道自己可以成为亿万富翁。不认真一把，你都不知道自己成为亿万富翁以后该做什么。

第二篇：四好职工刘佳事迹

四好职工事迹

年龄：2

5岁

姓名：刘佳

参加工作时间：2009年7月

单 位：动力车间 政治面貌：党

员 主要事迹：

他是动力车间污水处理站的主操,是一名工作在一线岗位上的普通职工, 没有干出轰轰烈烈的事业 ,没有创造惊天动地的业绩,他只是认认真真,踏踏实实地履行着自己的职责,普通的不能再普通,平凡的不能再平凡,就像一滴水珠默默增加着大海的容量,又像一棵小草给大地增添了绿色。

作为动力车间的一名主操,他能够牢记并认真履行自己的岗位职责,力求做到上班一分钟,工作60秒,严格按照管理制度和各项操作规程办事,服从领导,听从指挥,团结同志,任劳任怨,全身心的投入到本职工作中,几年来无任何违章现象发生,能做到严肃认真,一丝不苟,准确无误地完成领导临时分配的各项工作任务.特别是在交接班时,她认真核对各种报表数据,清点公用工具和备品,为本班正常安全生产提供了有利保障.刘佳在岗位上负责污水处理的工作,这项工作都是在户外进行,工作起来不分白天黑夜,刮风下雨,艰苦程度可想而知,污水处理站酸碱特别多,味道特别重，每次中和PH值他都穿戴好许多劳保用品,跑上跑下开阀关阀，但他从没有叫苦叫累,总是忠实履行自己的职责。污水处理站任务急，工作重,全天24小时都要接收并处理生产和生活中的废水，刘佳从不因为工作太忙而浮躁,总是认真的处理接收的污水.调节中和池PH值是污水处理中最重要的一环节,由于他是岗位主操,担心副操工作经验不足,因此他整天站在中和池上加酸加碱,刘佳凭借着摸索的经验,及时调节PH值,保持了污水处理站的高速处理.正是由于这种认真,负责的工作态度,使他较好地完成了工作任务.作为一名普通职工,他能认真学习公司和岗位上的各项规章制度、工作技术，树立终身学习观念,争做学习型职工,自觉参加车间上组织的各种学习培训活动.努力从多渠道拓展有关动力车间方面的知识,提高污水处理站的理论知识水平和实作水平,始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,自我加压。

刘佳在工作中总是顾全大局,平时除正常工作外,别的岗位上需要帮助时,他总能出现在第一时间。今天那几场大雪过后他总是及时的清扫好自己的卫生区后，并帮助别的岗位扫雪，对象打电话来问候，他只聊了两句就放了，认认真真的扫雪。他认真工作的态度和助人为乐的精神,赢得了大家的认可和尊重。

第三篇：学习刘佳芬事迹心得

学习刘佳芬事迹心得

在网上把刘佳芬三个字输进去，很快就能搜出许多关于学习刘佳芬事迹的文章，刘佳芬老师热爱自己的工作，在这个平凡得不能再平凡的岗位上,取得了骄人成绩，被评为“2011全国教书育人楷模”。是的，这是一位不同寻常的教师，这是一位平易近人的校长:浙江省宁波市达敏学校校长——刘佳芬。

前不久，我们一起听了场生动感人的刘佳芬事迹报告。报告会上，一位达敏学校学生的母亲，向我们诉说了他孩子的成长历程和在达敏学校读书的点点滴滴。我也是母亲，知道作为一位母亲，对自己的孩子是抱有多么大的期望，可是他的孩子却不能像正常孩子那样的生活和学习，她的无助和无奈，让我感同身受的和她一起流泪。同时她也是无从选择的，她必须照顾好自己的孩子，这是她的责任。是的，作为母亲，面对自己的孩子她无从选择，可是刘佳芬老师呢？她可以选择，但是她却选择了这群特殊的孩子。几十年来，刘佳芬老师像妈妈一样的照顾他们，手把手地教他们吃饭，帮助脑瘫儿擦口水，清洗大便等污秽物等，这是多么不容易的事情。刘佳芬老师向我们介绍她的工作的同时在报告会的大屏幕上出现了一张张达敏学生的照片，从那些孩子的五官和表情上我们一眼就能看出这是一些智力有问题的孩子，一点也不招人喜欢，当刘佳芬老师说到这些孩子经常满嘴沾满米饭和油的嘴巴去亲她时，在座的都不禁发出“嗯~~~”的声音，我想问一句，当这些孩子来亲你们的时候，在座的老师们你们愿意吗？说实话，我不愿意！刘佳芬老师却是笑着接受了，她用自己的行动让这些特殊的孩子知道他们也是可爱的天使，用爱心弥补孩子们心里上的不足。

同样是老师，我们每天面对的是一群天真可爱的孩子，我们是何其幸运，我没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，我会尽心尽责做好本职工作,像刘佳芬老师那样把爱如同阳光一样去温暖每个孩子，严而有爱，爱而从严，我相信在任何平凡的岗位上都能创造出不平凡的业绩。

第四篇：学习刘佳芬事迹心得

学习刘佳芬事迹心得

这是一所特殊的学校，这是一群特殊的孩子，这是一位不同寻常的教师，这是一位平易近人的校长。她把残疾孩子当成自己的孩子来关心呵护，手把手地教他们吃饭，帮助脑瘫儿擦口水，清洗大便等污秽物。她开通特殊教育服务热线，与学生家长展开互动，倡导“送教上门”模式，成为特殊教育的补充形式。她在教学管理一线探索实践，总结出一套特殊教育新模式；大胆尝试创办“初级职业班”，实现中轻度残疾毕业生100%就业。她不畏艰难、勇于创新，提出“突破围墙、开门办学”，努力提升智障儿童能力；首创“达敏学校教育协作理事会”，构建特殊教育社会支持系统，成为中国特殊教育的创举；把“特殊学校社区融合教育”理念与实践推向国际，被誉为中国特殊教育的样本，促成国际论坛在宁波举行。她情系教育、甘为人梯，关心教师的成长，所带的徒弟多为骨干、名师。她担任组长和执笔的科研成果曾获得省级以上荣誉，主编的《快乐生活》教材成为浙江省地方教材。她就是浙江省宁波市达敏学校校长——刘佳芬。

每个孩子都是一个独一无二的世界，即使是被上帝造就地缺少一部分“美丽”的孩子。许多人发现不了这个“世界”，觉得这纯如白水的世界让人畏惧。但刘佳芬校长，却用她的执着、热诚、慈爱、宽容、欣赏和创新，慢慢敲开了这片乏人问津的“世界”大门。我们应该感谢她，这位“白水世界”的拓荒者，用她的身体力行告诉我们：教育并不仅仅是法律上的权利和义务。“不放弃任何一个！”刘校长带着对残疾孩子的爱，竭尽力量让孩子们融入社会。刘佳芬校长在平凡而又特殊的工作岗位中，几十年如一日，用爱心弥补孩子们心里上的不足，她不论在生活上，还是在学习上，都给予他们必要的关心和帮助，无论在学习中，还是在生活中，都把学生放在首位，时刻不忘自己的责任，怀着对事业的高度责任感，在教学中努力实践，不断创新。提出了教学创新的计划，制定教学目标，自行编写教材，设法让这些智障学生学会自理生活，学会适应社会，学会自食其力。教学中不断创造新的教学思路和方法。她用自己的博爱去关怀学生，用真诚去打动学生，用毅力去感染学生，用自信去鼓舞学生.时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展。用爱播种了希望，改变了这些特殊孩子的命运。

听了发生在我们身边的刘佳芬校长的感人事迹，使我思绪万千，感慨良多，心情久久不能平静，泪水一次又一次地湿润了我的眼睛。她在平凡的工作岗位，做出了不平凡的业绩。作为一名普通的幼儿教师，刚刚工作两年的我，对她有着深深的敬意，更为她感到骄傲和自豪。从她的身上，我要学习的太多太多。她的那种敬业爱岗﹑无私奉献的精神和精益求精﹑不断创新的工作态度，将激励着我把人间的真情和无价的爱心献给孩子们，将全部的精力和热情奉献给我所钟爱的教育事业！

第五篇：学习刘佳芬事迹心得有感

学习刘佳芬事迹心得有感

刘佳芬那种对特殊孩子的爱和对事业的执着给我留下了深刻的印象，也深深影响着我的工作热情和人生价值观。

她把学校当作家经营。家是一种归宿，是让人倾其所有为之付出的港湾。达敏学校搬入孝闻街新校区，由于硬件条件不完备，学生中午用餐没有专门的场所，造成了很大的不便，刘佳芬看在眼里，急在心里。真是到了吃不好，睡不香的地步。当她与相关部门联系时碰到了一些困难。但是她并没有放弃，而是想尽一切办法，决心一定要改善条件。最后通过人大代表小组向政府提了建议，最终学生的吃饭场地终于得到解决。她对学校的事做到全身心地投入，她体现了一种无私的精神。

她善于利用社会资源。达敏学校构建的社区融合教育模式，让特殊孩子学会自理自立，很大程度上得益于社会各方面资源的大力支持和参与。刘佳芬就是这样一个善于发现资源，善于整合资源，善于利用资源的人,她利用社会上所有优质资源为达敏服务，她体现了一种博纳精神。

她让全社会关注达敏。刘佳芬就是一个走到哪里，就把特殊教育的理念、特点和意义讲到哪里的人，让人人了解特殊孩子的缺陷，教育了一个孩子，挽救了一个家庭、和谐了一个社群，以此来推动特殊教育的社会关注度。让我记忆犹新的是她对特殊教育的定位描述，她讲特殊教育就是要改变智障儿童家长的自卑感和期望值过高的想法，有些家长不愿让别人知道自己孩子在达敏，有的希望通过达敏能让孩子上大学。她说达敏的学生教他一个数字，一个星期才能记住。所以她立足于培养这部分孩子生活的自理自立能力。她不厌其烦的讲达敏，让全社会了解、关注、尊重特殊教育。她体现了一种博爱精神。

刘佳芬同志的事迹意在指引我们“爱的教育”并不简单。从零开始，一点一滴的积累，如同丝丝细流汇成大海。开始的独自奋斗，延续成集体、团队的合作，谈何容易？倾听中，印象最深刻的是学校与社区间的合作，起初，仅仅只有六人愿意帮助，经过不懈的努力，付出多少鲜为人知的辛劳，最终发展成百人互助的社区链。同时也由衷地佩服、尊敬以刘佳芬同志为首的特殊教师队伍。我不禁感慨，只要我们从身边的点滴小事做起，层层困难终会被克服。那么。何不从现在就去做呢？让爱继续延续……