《山坡羊·述怀》简析

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第一篇:《山坡羊·述怀》简析

今天,小编为您介绍的是《山坡羊·述怀》简析,这首《山坡羊·述怀》是对充满着矛盾的自我灵魂的深刻解剖。作品前半部是回顾自己大半生的遭际:“为功名走遍天涯路”写为求功名,不由自主地在宦海中劳碌奔波。

原文:

无官何患①,无钱何惮②?休教无德人轻慢。你便列朝班③,铸铜山④,止不过只为衣和饭,腹内不饥身上暖。官,君莫想;钱,君莫想。

注释:

①患:犹虑,担忧。

②惮(dàn):胆怯,害怕。

③列朝班:言排列班行,进行朝拜。指高级官员。

④铸铜山:《史记·佞幸列传》:汉文帝有宠臣邓通,尝赐通巨万以十数,官至上大夫。“上使善相者相通,曰:‘当贫饿死’。文帝曰:‘能富通者在我也,何谓贫乎?’于是赐邓通蜀严道铜山,得自铸钱,邓氏钱布天下。其富如此。”至景帝时,人有告邓通盗徼外铸钱者,乃籍没其家,“竞不得名一钱,寄死人家。”

译文:

没有官位有什么可担忧的,没有钱财有什么可害怕的?切莫没有道德让人瞧不起。你就算是位列朝廷高级官员,像邓通那样用铜钱铸山,最终也只不过得个衣食温饱,让肚子不饥饿身上保温暖。高官,你不要想;发财,你也别想。[2]

简析:

这首曲子表明了作者的人生态度和处世哲学。淡泊名利,注重品行,是作者对人生深刻体会、透彻领悟后提出的生活准则。曲辞通俗自然,朴实无华,但却铮铮有声,闪耀着人格的光彩。


第二篇:山坡羊·燕城述怀原文翻译赏析

山坡羊·燕城述怀原文翻译赏析

山坡羊·燕城述怀原文翻译赏析1

山坡羊·燕城述怀

云山有意,轩裳无计,被西风吹断功名泪。

去来兮,再休提!

青山尽解招人醉,得失到头皆物理。

得,他命里;失,咱命里。

鉴赏

元代的知识分子地位低下,得不到当局的重用,于是会有一种怀才不遇、生不逢时的悲叹。作者置身燕城,不由得怀古伤今,追慕起了当年燕昭王在此筑黄金台招贤兴国的盛举。而作者身为元朝知识分子中的一员又能如何?自己的命运由不得自己把握。可悲可叹!也许只有山水林泉才是最好的归宿。

译文及注释

译文

云山有情有意,可没有办法得到官位,被西风吹断了功名难求的.伤心泪。归去吧,不要旧事重提。青山善解人意让人沉醉,得和失到头来都是由于天理。得,是人家命里有;失,是我命里不济。

注释

轩裳:即轩冕,古代卿大夫的车服。此指入仁取得功名官位。

去来兮:即归去来兮,辞官退隐归乡。

尽解:完全懂得。

物理:事物之常事。

山坡羊·燕城述怀原文翻译赏析2

山坡羊·燕城述怀

作者:刘致

朝代:唐朝

云山有意,轩裳无计,被西风吹断功名泪。

去来兮,再休提!

青山尽解招人醉,得失到头皆物理。

得,他命里;失,咱命里。

译文 云山有情有意,可没有办法得到官位,被西风吹断了功名难求的伤心泪。归去吧,不要旧事重提。青山善解人意让人沉醉,得和失到头来都是由于天理。得,是人家命里有;失,是我命里不济。

注释①轩裳:即轩冕,古代卿大夫的车服。此指入仁取得功名官位。②去来兮:即归去来兮,辞官退隐归乡。③尽解:完全懂得。④物理:事物之常事。

赏析:

元代的知识分子地位低下,得不到当局的重用,于是会有一种怀才不遇、生不逢时的悲叹。作者置身燕城,不由得怀古伤今,追慕起了当年燕昭王在此筑黄金台招贤兴国的盛举。而作者身为元朝知识分子中的一员又能如何?自己的命运由不得自己把握。可悲可叹!也许只有山水林泉才是最好的归宿。

第三篇:五四运动90周年述怀

五四运动90周年述怀

90年前。一群改变并创造了历史的人。一个需要巨人并产生了巨人的时代。“五四人”用热血激情和抱负才华创造了滋养中华民族的无尽的思想财富、文化营养和时代精神。中国历史从此进入现代史。

一群爱国青年大学生。激情火烧了赵家楼,才华促成了爱国运动。从北大礼堂到天安门、东交民巷,再到石大人胡同、赵家楼胡同,一站一站走过来,头上是“外争国权,内惩国贼”的激情呐喊,脚下是用才华和使命踩出的光荣之路。

一群知识分子,承继了戊戌变法、辛亥革命的激情,同时又将才华很好嵌入进去。不再是变法图存、修补体制的美好意愿,代之以不破不立、救国救民的自主表达。李大钊的铁肩辣手,陈独秀的慷慨任气,蔡元培的锐意革新,毛泽东的深思熟虑,鲁迅的深沉冷峻,胡适的严谨实证,林语堂的幽默隽永,巴金的良知热忱……那实在是一个群星璀璨的时代。他们有着现在很多人不具备的豪气、风骨、才华和热忱。一部《新青年》,网络群英,独立思考,广扬民主,卓识随见,启迪心智,动人肺腑。一个个文化社团、文人志士,彰显才华,立言立德,范示群伦,蒙启众生。各各功德匪浅。

在他们身先士卒的影响下,社会各界自发自觉起来。工人行动,商人呼应,农民觉醒,甚至“花界”都发出“吾业虽贱,然救国不敢后人”肺腑之言。一个个骨气铮铮,动脑用心,历史的气脉和格局得以悄然转换,一群绽放彩的人造了一方光彩绽放的天空。之后是巴黎和会上中国人第一次对列强说不。

“自主的而非奴隶的,进步的而非保守的,进取的而非退隐的,世界的而非锁国的,实利的而非虚文的,科学的而非想象的”,陈独秀的一声敬告成为那个时代的惊雷。于无声处听啊,向有声处走;于黑暗中喊啊,向灯光处走,成了我们民族的意识选择。这一步迈得是何等的艰难,又何等的令人振奋。激情演变成组织,才华顺衍为智慧。个人自觉接受超越个人之上的组织戒律和理想目标的强力约束,付以自觉的、激情的革命行动。形式上又是一个转变,可这一转变是何等的超越和高远。

五四,穿越时代的风气所开,一代人的思想觉醒、伦理觉悟和做人自觉,把他们推到了现在人亦无法企及的思想和道德高度。“有朝廷还知有国家,知有个人还知有群体,知有陈迹还知有今务,知有事实还知有理想”,尽管启蒙尚未完成,但是他们作为先知先驱的贡献不可泯灭。

时隔90年,我们现在的中国人,我们的青年大学生,又该有着怎样的心智、责任和胸怀?网上流传的有关大学生的“罪”好比一面镜子,让我们对照反思。一些学生课堂成了“放牧场”,宿舍成了“垃圾场”,一些学生干部“权责失位”,党员“名不副实”,一些不文明现象常见,恋爱上网疯狂,说话趋同随便。一些大学生激情缺失,理性精神不强,唯我意识膨胀,道德滑坡,心理不健康;一些大学生不勤读书,动手能力差,眼高手低,缺乏主见和独立见解,个体才华不显明。此情此景,不知先贤前辈们作何感想?

“行无愧怍心常坦,身处艰难气若虹。”五四,那些激情与才华的英才先贤们,高举起民主与科学的大旗,将养料和精神传输给中国人。向那个激情与才华的时代致敬!每年纪怀,为的是再现丰盈它,借塑新世纪的中国人格。

第四篇:郭沫若诗歌_述怀

我几曾说过我要把我的花瓣吹飞?

我几曾在监狱中和你对话过十年?

但你说我已经老了,不会再有诗了;

我已经成为了枯涧,不会再有流泉。

我不相信你这话,我是不相信的;

我要保持着我的花瓣永远新鲜。

我的歌喉要同春天的小鸟一样,乘着和风,我要在晴空中清啭。

我头上的黑发其实也没有翻白,即使白发皤然,我也不会感觉我老;

因为我有这不涸的,永远不涸的流泉,在我深深的,深深的心涧之中缭绕。

我的歌要变换情调,不必常是春天,或许会如象肃杀的秋风吹扫残败,会从那赤道的流沙之中吹来烈火,会从西比利亚的荒原里吹来冰块。

我今后的半生我相信没有甚么阻挠,我要一任我的情性放漫地引领高歌。

我要唤起我们颓废的邦家、衰残的民族,朋友,你不知道我,有时候连我也不知道,在白昼的阳光中有时候我替我自己烦恼;

但在这深不可测的夜中,这久病的床上,我的深心,我的深心,为我揭开了他的面罩。

1928年1月5日

第五篇:山坡羊赏析、

《山坡羊潼关怀古》复习与练习

教学目的:理解作者抒发的王朝兴衰的感慨。学习写景、抒怀、议论相结合的写

法。

教学过程:

一、诗歌与翻译:

[曲]山坡羊·潼关怀古张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

[翻译]群山绵延起伏,正如聚会在一起一样,关下波涛滚滚,像咆哮怒吼,在通往潼关的路上,关外有黄河,关内有华山,形势十分险要。

远望西都长安,内心思绪起伏,一路上看到不少秦汉时代的遗迹,引起无限的感伤,那成千上万间的宫殿,如今都化作了泥尘土。

无论哪个朝代的兴起,受苦的仍是百姓;无论哪个朝代的灭亡,受苦的还是百姓。

二、诗歌的理解:

(一)知识提示:

张养浩,元代散曲家。小令属元散曲,是我国古代诗歌的一种体裁。“山坡羊”,曲牌名,“潼关怀古”是标题。

潼关外有黄河,内有华山,西有长安,东有洛阳,地势险要,易守难攻,是历代兵家必争之地。

长安不仅是秦汉都城,魏、晋、隋、唐都建都长安。作为六朝古都,当年是何等的繁华、昌盛。(西汉建都长安,东汉建都洛阳,遂称长安为西都,洛阳为东都)

(二)结构理解:

第一层 写潼关雄伟险要的形势。

第二层 写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。

第三层 指出历代王朝的或兴或亡,带给百姓的都是灾祸和苦难。

(三)主题:

这首元曲中的怀古小令,从壮丽的山河中,联想到历代的兴亡,又从朝代的更替,想到百姓的痛苦,抒发了作者对祖国山河的热爱,统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。

(四)写法的理解:

1、借古讽今。这首小令用了借古讽今的手法,“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这里指出历代王朝的或兴或亡,带给百姓的只能是灾祸和苦难。这几句不仅是这首散曲的总结,也是整个封建时代的历史总结;不仅是谈古,也是论今,借古讽今,讽刺元朝统治者给人民带来的苦难。

2、容量大,格调悲壮沉郁,气势雄浑磅礴,语言警策有力,描写生动,议论深刻、使写景、抒情和议论三者紧密结合,自然融为一体。(生动、深刻、有力)

三、例题借鉴:

1、第一层写什么?用什么手法写出了山河的什么特征?这样写作用是什么? 答:这里写潼关雄伟险要的形势。用拟人手法,写出了山河的动感特征,把雄伟气势写得生动形象。作用是在说明山河表里的天然屏障并不能避免秦汉王朝的覆灭。

2、第二层写什么?流露了作者什么样的思想感情?

答:这里写关中长安宫阙化为焦土而产生的深沉的感慨,句中流露了作者无限伤感的情绪。

3、第三层议论的观点是什么?其深刻在哪里?(怎样借古讽今的?)

答:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这里指出历代王朝的或兴或亡,带给百姓的只能是灾祸和苦难。

这几句不仅是这首散曲的总结,也是整个封建时代的历史总结;不仅是谈古,也是论今,借古讽今,讽刺元朝统治者给人民带来的苦难。

4、“聚” “怒”用得好在哪里?

答:山本是静止的,“如聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。黄河水是无生命的,而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志,一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。

“聚” “怒”二字把“峰峦”“波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。

5、“宫阙万间都做了土”,概括了怎样的内容?

答:这概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。作者从眼前之景,追忆历代帝王兴亡的历史陈迹,长安曾是秦、汉的京都,昔日何等繁华富丽,可是改朝换代一来,一切都随王朝的灭亡而化为焦土。

6、“兴”,怎么也“百姓苦”呢?

答:王朝之“兴”必大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦。像秦王朝兴起时,筑长城,开驰道,造宫室,劳役繁重,百姓受尽了苦。“兴,百姓苦”一句,发

人所未发,深刻而警策。兴则大兴土木,亡则兵祸连结,不论“兴”“亡”受苦的都是百姓。

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