三年级语文期中考试模拟试题（苏教版）

第一篇：三年级语文期中考试模拟试题（苏教版）

考试是一剂清醒药，通过考试让你静下心来，认真反思前阶段的学习情况。下面是三年级语文期中考试模拟试题，一起来测试一下！

一、将下面的句子抄写在田字格里，写正确、端正、匀称。(3分)

你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

二、根据拼音写词语。(12分)

1.刘翔跑出了13秒06的，打破了自己创造的亚洲。

2.信鸽不怕 艰难险阻，地为人们 信息。

3.小女孩 在花前，了一片花瓣，双手 着，飞快地跑远了。

4.朱德总司令带领战士们帮助。

5.里的一天，带我去赶海。

三、选择正确的答案，将序号写在括号内。(10分)

1.下列词语中，加点字的读音错误的是：()

A.海域(yù)B.眼眶(kuànɡ)C.石棱(lénɡ)D.似的(sì)

2.下列词语中，没有错别字的是：()

A.难以记数 B.出类拔翠 C.腾云驾雾 D.星罗棋步

3.给带点字选择相应的省、市名称。

A.南京 B.北京 C.上海 D.广西 　E.河南　 F.广东

我的奶奶是沪()剧演员，爷爷对豫()剧情有独钟，我也是个小戏迷，不但爱听粤()剧，还参加了学校的京()剧兴趣小组。

4.根据诗句所描写的季节，选择相应的成语。

A.春暖花开 B.秋高气爽 C.冰天雪地 D.骄阳似火

①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。()

②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。()

③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。()

④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()

四、按课文内容填空。(18分)

1.唐代诗人 的《绝句》：“窗含西岭，门泊东吴。”“泊”的读音是，意思是。

2.荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个。白荷花在这些　之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出。有的还是，看起来 得马上要破裂似的。

3.从本册课文中，我们了解到，中华民族的祖先创造了人间奇迹

和，我们游览了位于祖国最南端的和的庐山，还认识了　 　的李广和　 　的萧伯纳。

五、阅读理解。(21分)

(一)庐山的云雾(片断)(9分)

庐山的云雾千(资 姿)百态。那些(笼 茏)罩在山头的云雾，就像是(戴 带)在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海，云雾遮挡山峰，它又是巨大的天(暮 幕)。

1.用“”画去括号里用得不恰当的字。(2分)

2.这段话是围绕哪句话写的?请用“——”画出来。(1分)

3.“那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。”(2分)

这句话把 比作。

4.这段话写出了庐山不同地方云雾的____________。作者是按山头→()→()→()的顺序写的。(4分)

(二)金色的草地(12分)

蒲公英成熟的时候，这是我和弟弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎(shòuliè)——他在前面，我跟在他后面。

“谢廖(liào)沙!”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺(kuīsì)我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。

我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。

从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

1.这片草地出现在哪里?请用“ ”画出相关的句子。(1分)

2.除了草地，还有什么也是“金色”的?(2分)

金色的 金色的3.草地变颜色的原因，你读明白了吗?填一填。(3分)

早晨，所以草地是 色的。

中午，所以草地是 色的。

傍晚，所以草地是 色的。

4.“因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。”这句话中的“它”指。句子采用了 的修辞手法，“睡觉”是指它，起床是指它。(4分)

5.“我”喜欢蒲公英吗?为什么?(2分)

六、选择成语讲述故事。(6分)

胸有成竹　风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏　拍案叫绝

王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是。他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃 　 地说：“让我来试试吧!”他，不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。阎都督听了 ：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是 　 　 呀!”

七、习作。(30分)

请你选择印象深刻的一件事情或者亲身参与的一次活动，把它写下来。注意把句子写通顺。

第二篇：小学三年级语文期中考试模拟试题

考试是一个展示自我的舞台，每一位同学都是这个舞台上的演员，可以尽情的表现一番，下面是三年级语文期中考试模拟试题，一起来试试看！

一、读拼音，写词语。

xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míngliánpéng

()()()()()()

bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long

()()()()()()

二、给带点字选择正确读音，画“-”

饲养(sì sī)不禁(jīn jìn)半晌(shǎnɡ xiǎnɡ)相似(sì shì)

挨挨挤挤(āi ái)凑成(còuchòu)嫉妒(jí jì)拉弦(xián xuán)

羊圈(juàn quān)濒临(bīn pín)否则(fǒu fǔ)干涸(kū hé)

三、组词

稻()逢()载()聚()

蹈()蓬()截()骤()

既()优()瑞()悔()

即()忧()喘()诲()

四、按查字典的知识填空。

“益”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节;用部首查字法，应先查 部，再查 画;“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第()解释。

五、把下列词语补充完整，并选词填空。

()览群书 　孜孜不()()寝忘食 专心致()

学而不()买椟还()脚()实地 情不自()

日月如()业精于()()寒交迫 大吃一()

①听到周三去春游的消息，同学们 地欢呼起来。

②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要。

③我们上课要，不能三心二意。

④只有，才能把事情办扎实。

六、照样子写词语。

动静、、五湖四海、、弯弯曲曲、、应有尽有、、七、我会把短语补充完整

清新甜润的()湛蓝深远的()雪白的()

和颜悦色地()聚精会神地()拼命地()

生活得()叫得()累得()

八、选词或正确的解释填空。

幽静　 安静　 寂静

1、教室里()得连掉一根针都能听见了。

2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里()无声。

3、“珍珠泉”在密林深处一个()的地方。

胜：①优美的②赢③超过

1、胜日寻芳泗水滨。()

2、今天的比赛我们胜利了。()

3、在这次比赛中，我们以少胜多。()

九、填空

1、日日行，();常常做，()。

2、一寸光阴一寸金，()。

3、池上碧苔三四点，()。

4、万壑树参天，()。

5、不知细叶，二月春风。

6、《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是;这个成语的意思是，它告诉我们：

7、明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言“。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。

8、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句：“。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟诵的诗

句是“。”

十、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。

()水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干 死。”

()忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。

()一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。

()双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。

()河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”

十一、阅读。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇秆(gān gǎn)上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2、从文中找出下列词语的近义词。

灵活()敏锐()

3、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动词圈出来。

4、用“—”划出文中的比喻句。

5、请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。

6、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的特点。

7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么?

第三篇：初一语文期中考试模拟试题

初一语文期中考试模拟试题

（分值：100分

时间：120分钟）

（一）33分

1.临摹下面这幅书法作品，尽量做到与其形体一致。（3分）。

_________________________________

2.用诗句或课文原文填空，其中（1）（2）分别写作者和篇名。（11分）

（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（_______《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）乡书何处达？归雁洛阳边。

（王湾《_____________》）

（3）黄河远上白云间，__________________。

（王之涣《凉州词》）

（4）__________________，蟋蟀们在这里弹琴。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（5）峨眉山月半轮秋，__________________。

（李白《峨眉山月歌》）

（6）__________________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）遥怜故园菊，__________________。

（岑参《行军九日思长安故园》）

（8）____________，断肠人在天涯。

（马致远《天净沙·秋思》）

（9）转眼间，这学期已过去一半，不禁令人慨叹光阴易逝，正如《论语》中所说的：“__________________，__________________。”

（10）“_____________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（朱自清《春》）

3.开学不久，为了让大家早点熟悉彼此，班上开了个关于交朋友的主题活动，下面是康棣华的部分自我介绍。

大家好！鄙人姓康名棣华。当初呢，我爸想给我起名单字“强”。可爷爷和他的想法有分qí，认为我爸性格粗犷，起名也太俗，于是想了很多文雅的名字，pái

huái良久，才定下来。它来自于《诗经》里的句子：“常棣之华，鄂不韡韡。凡今之人，莫如兄弟。”希望我做个有担当的人，我的自豪感yóu然而生，好像我确实很有担当，你们看，不是吗？不过自豪主要在别人不会读我的名字。每当别人念错我的名字，我都会告之以正确的读音，还说：“棣字都不认识，看我知识多渊博！”。可是五年级的新班主任念对了，还问我这个字有几个读音，自然我回答不上来，这时同学们纷纷说：“知识真渊博！”……我喜欢读书，在初中开学前，我就买来了《朝花夕拾》，发现书中充满了温馨的回忆和理性的批判。我也很爱写作，爱积累好句子，“像母亲的手抚摸着你”“你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿”“像牛毛，像花针，像细丝”这样的句子都会背下来，以备不时之需，正好今天也用到了。

（1）如果让你给这次活动制作背景图，你会在背景上显示哪句话？说说你的理由。（2分）

______________________________________________________________________________

（2）根据拼音写汉字，或者给加点的字注音。（4分）

分qí（）

粗犷（）

pái

huái

（）

yóu然而生（）

（3）“它来自于《诗经》里的句子”其中“里”字是表示________的名词。（1分）

（4）康棣华同学在说到“棣字都不认识，看我知识多渊博”时，大概是图_____的表情。听到同学说“知识真渊博”时，康棣华最可能是图____的表情，（只写字母）会在“_____”字的后面停顿一下，重读“__________”。（4分）

A

B

C

D

（5）试评价一下康棣华同学的自我介绍。（2分）

______________________________________________________________________________

（6）黄棣化发现《朝花夕拾》中充满了温馨的回忆和理性的批判，你能说说回忆了哪些往事和批判了什么吗？（4分）

______________________________________________________________________________

（7）黄棣华积累了几句优美的句子，你能从中选择句的一种修辞手法来描写校园一景吗？（2分）

______________________________________________________________________________

（二）37分

阅读古诗《观沧海》，回答第4和5题。（4分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

4.“水何澹澹，山岛竦峙”写了汹涌的海水和耸立的山岛，这用了___________的写景方法。“秋风萧瑟，洪波涌起”和“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了秋景和所想到的景象，这用了___________的写景方法。（2分）

5.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。（2分）

______________________________________________________________________________

阅读下面的短文，回答第6到9题。（11分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

6.用

/

给下面的句子断句，每句划一处。（2分）

待

君

久

不

至

君

与

家

君

期

日

中

7.解释加点的字。（4分）

太丘舍去_____________

下车引之_____________

尊君在不_____________

元方入门不顾_________

8.翻译句子。（2分）

与人期行，相委而去。

______________________________________________________________________________

9.小小年纪，陈元方就能够懂得“_______”“_______”（从原文选两个字）的重要性，令一个成年人感到惭愧。可是他不接受道歉行为，径自走进家门。你觉得陈元方的做法怎样？请说明理由。（3分）

______________________________________________________________________________

阅读《济南的冬天》选段，完成第10到第13题。（9分）

①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

10.选文描绘了如下三幅画面：阳光朗照图、______________、_____________（2分）

11.第④节按照__________的顺序，写了山上、山尖、山坡、______几处景物。（2分）

12.第②节的划线句在文中起什么作用？（2分）

______________________________________________________________________________

13.从选文中可看出来作者对冬天的济南怎样的情感？请结合内容具体分析。（3分）

______________________________________________________________________________

阅读《母亲的额头》，完成第14到16题。（13分）

母亲的额头

①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”

⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。

14.阅读文章，完成下图。（3分）

A._______________

B._______________

C._______

15.赏析。（6分）

（1）那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。（这句话用了什么修辞手法？说说它的好处。）

______________________________________________________________________________

（2）她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。（这句话的描写有什么特点？试分析这样写的好处。）

______________________________________________________________________________

16.文章中的母亲与《秋天的怀念》中的母亲相比，有哪些异同点？结合两篇文章内容简要说明。（4分）

______________________________________________________________________________

（三）30分

17.作文。（30分）

《母亲的额头》一文借母亲的额头这一细节来叙事抒情，为我们提供了一种写作思路。请以“母亲（或者爸爸、爷爷、奶奶）的_______”为题写一篇作文。

要求：体裁为记叙文，不得出现真实的人名、校名，不低于550字。

【参考答案】

1.形似，无错字，3分；行不似，2分；有错字，1分。

2.（1）李白（2）次北固山下（3）一片孤城万仞山（4）油蛉在这里低唱（5）影入平羌江水流（6）正是江南好风景（7）应傍战场开（8）夕阳西下（9）逝者如斯夫，不舍昼夜（10）吹面不寒杨柳风

11分

3.（1）海内存知己，天涯若比邻。或有朋自远方来。或广交天下朋友。这句话体现了这次活动的主题，呼吁大家要交朋友。

2分

（2）歧

guǎng

徘徊

油

4分

（3）方位（1分）

（4）C

B

识

真渊博

或者真

或者渊博

4分

（5）用到了谦辞，幽默风趣，给人深刻印象。2分

（6）回忆：百草园里的快乐生活，长妈妈给他买《山海经》，藤野先生帮助修改讲义等。

批判：封建教育对儿童的束缚，封建孝道的虚伪等（4分）

（7）一阵风吹过，操场边的树欢呼起来。（2分）

4.动静结合虚实结合（2分）

5.海水荡漾，日月星辰仿佛都在大海中起起落落，抒发了作者豪迈的胸襟和统一北方的远大志向

6.待君久/不至

君家君/期日中

（2分）

7.离开

牵，拉

同“否”，表否定

回头看（4分）

8.与别人约定同行，却把人抛下自己先离开了。（2分）

9.礼

信

1分

做得很好，因为父亲的友人失信且无礼，坚持原则，也是一个孩子的正常行为。

做得不太好，因为一个成人都已经认识到错误了，向孩子表示歉意，他有些得理不饶人了。

2分

10.薄雪覆盖图、城外远山图（2分）

11.空间或者从上到下

山腰（2分）

12.是过渡句，起承上启下的作用，承接上文写济南冬天的天气，引出下文对山水景物的描写。（2分）

13.这是不是个理想的境界——向往

济南真得算个宝地，济南冬天美丽的山景——喜爱、赞美

作者写冬季的济南风景——怀念（3分）

14.为我诊断

长满皱纹

呼应

15.（6分）（1）用比喻修辞手法，将手掌在额头上发出的声音比作乐章，生动形象地描写出病中母亲拍额头以保持清醒的情形，表达自己对母亲的感激之情。

（2）动作描写或者细节描写，写出母亲诊断我健康的方法，即将额头贴在我额头上，给我深刻的印象。

16.（4分）同：两位母亲都关爱自己的孩子，瞒着自己的病情，可见她们都是隐忍、坚强、伟大的母亲。

异：本文写到母亲的勤劳，《秋》重点突出母亲引导儿子走出人生低谷。

17.（30分）可仿写。参考南京中考作文评分标准。

第四篇：苏教国标版小学一年级下学期语文期中考试试题

“一点通教学网”www.xiexiebang.com 有免费优质课 示范课 精品课 课堂实录 教学视频等教学资料 课件

www.xiexiebang.com , 有免费小学、初中、高中学科的同步教学视频，名师上优质课，学生轻松学。祝学习进步！“一点通教学网” “一点通教学网”www.xiexiebang.com 有免费优质课 示范课 精品课 课堂实录 教学视频等教学资料 课件

“一点通教学网”www.xiexiebang.com , 有免费小学、初中、高中学科的同步教学视频，名师上优质课，学生轻松学。祝学习进步！

第五篇：苏教语文三年级下册成语

三年级下册课本成语

银光闪闪：银白色的光闪烁不定。

星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。蔚为壮观：形容景象非常盛大。心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

腾云驾雾：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。瞬息万变；形容极短的时间内变化快而多。一泻千里：形容江河水流迅速。

流连忘返：形容留恋不止，舍不得离去。

气象万千：气象，景象。形容景色和事物多种多样，富于变化，非常状观。风云变幻：变幻，变化莫测。像风云那样变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。

奇峰异岭：非常奇特的山岭。

若急若现：形容隐隐约约看不清楚。

飘飘欲仙：漂浮上升，像要超脱尘世而成仙。多指舞姿轻松爽快或人在某种境界中的感受。

白云苍狗：也作“白衣苍狗”。天上白衣般的浮云，刹那间又变得象黑狗。比喻世事的变化无常。

遥不可及：形容距离现实很远，远的有点脱离现实，以至于无法去接触到。风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。

千山万水：形容经过的山水非常多，路途遥远而艰难。

不知所措：措，安排，处臵。不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

有利可图：图，谋取。可从中谋利益。

有机可乘：机，机会。乘，趁。有机会可趁，有空子可钻。有根有底：比喻事情是有其根源和内情的。

有始有终：有开头，也有收尾。指人做事能坚持到底。有口难言：有嘴却难以说出。形容有话不便说或不敢说。

有恃无恐：恃，倚仗，依靠。恐，害怕。因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。有求必应：只要有请求，就一定答应。

有志竟成：竟，终于。有志气的人，最后一定能成功。

尽心尽力：用尽自己的全部心思和力量。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。

影影绰绰：模模糊糊，不真切。

胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。文思如泉：指写文章的思路象泉水一样汩汩而出。笔走如飞：是说写文章速度很快，一气呵成。

拍案叫绝：拍桌子大为赞赏地叫好。形容赞赏至极。

出急预料：形容没有想到。

风华正茂：风采和才华正在最好的时候。

出类拔萃：出，超过。类，同类。拔，超过。萃，草丛生的样子。比喻聚集在一起的人或物。形容品行、才干很杰出，超出同类之上。

才思敏捷：才思迅速而灵敏，或指反应很快。

后生可畏：指青年人是新生的力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。手不停挥：手不停顿地挥写，形容文思敏捷，写作极快。笔下生花：比喻所写的文章非常优美。

力透纸背：透，穿过。形容书法遒劲有力或文章深刻有力。

束手就擒：捆起手来由人捉拿，形容因无法脱逃或无力反抗而甘愿被擒获。东逃西窜：指到处逃跑流窜。

挨挨挤挤：形容荷叶长得很密，互相挤在一起。翩翩起舞：形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。

精妙绝伦：精细美妙，无与伦比。

炉火纯青：纯，纯粹。比喻学问、技术或办事等达到精纯完美的境地。活灵活现：形容描述或模仿人或事物生动逼真。

栩栩如生：栩栩，生动活泼的样子。形容形象逼真，像活的一样。梦笔生花，梦到笔头生了花。比喻文思俊逸，有杰出的写作才能。浑然天成：形容才德、文章等完美自然。

斗酒百篇：斗，古时的盛酒器。饮一斗酒，能写诗百篇。形容才思敏捷。鬼斧神工：鬼神所造，非人力所为。形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙。

无边无际；没有边际。

铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。

波浪滔滔：指波浪奔流连绵不断的样子。

暴跳如雷：跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。谈笑风生：形容谈话谈得高兴而有风趣。

沙漠之舟：沙漠里的船。

自强不息：自强，自己努力向上。息，停止。自觉地努力向上，永不停息。忍辱负重：负重，担负重任。忍受屈辱，担负重任。

始终如一：始，开始，终，结束。如，如同。自始地终都一样。飞沙走石：沙子飞扬，石块滚动，形容风很大。志在千里：指有远大的抱负和理想。

义无反顾：反顾，向后看。在道义上只许奋勇向前，不容徘徊后退。坚定不移：移，改变，变动。非常坚定，毫不改变。

夜幕初垂：夜幕，在夜间，景物像被一幅大幕罩住一样。指天刚刚黑。小心翼翼：翼翼，严肃谨慎。形容举动十分谨慎，丝毫不敢大意。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

七嘴八舍：形容人多嘴杂，讲个不停。

坐观成败：指对于别人的成功或失败采取旁观的态度。

按兵不动：按，止住。兵，军队。使军队暂时不行动。等待时机。现也指接受任务后暂不执行，以观望形势的发展。

操之过急：操，做，从事。办事过于急躁。

轻举妄动：轻，轻率。妄，任意。不经慎重考虑，盲目行动。

兴风作浪：兴，掀起。作，制造。原指妖魔掀起风浪。比喻挑起事端。

蠢蠢欲动：蠢蠢，虫子蠕动爬行的样子。指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。

雷厉风行：厉，猛烈。像雷一样猛烈，像风一样快。形容执行政策法令等严厉而迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。

闻风而动：风，风声，消息。动，行动。一听到消息就立刻行动。

千奇百怪：形容各种各样稀奇古怪的事物和现象。庞然大物：外表庞大的东西。望而生畏：看见了就害怕。展翅高飞：张开翅膀飞向高空。

大大咧咧：形容随随便便，满不在乎。

波涛汹涌：形容水势盛大，奔腾起伏。

窃窃私语：私下里小声交谈。本课用来形容声音很小。各种各样：具有各种不同的种类。

一筹莫展：一点儿计策也施展不出，一点儿办法也想不出来。挺身而出：勇敢地站出来。

翻山越岭：形容长途跋涉的艰辛。

披荆斩棘：指在前进道路上清除各种障碍，克服种种困难。千辛万苦：许许多多、各种各样的苦难。

烟波浩渺：烟波，指雾气笼罩的江河湖海。浩渺，形容水面辽阔。这个词语的意思是雾气笼罩的大海十分辽阔。

一碧万顷：形容辽阔的水面碧绿一片，无边无际。

游人如织：如织，如织布机上的梭子。游人很多，穿梭往来。谈笑风生：风，风趣。形容谈话很有兴致，并很活跃有趣。

一帆风顺：船挂满帆顺风行驶，比喻非常顺利，没有曲折或障碍。风平浪静：形容没有风浪，十风平静。比喻平安无事。鸥水相依：海鸥和海水紧密相依。比喻离不开赖以生存的环境。海波不惊：比喻平安无事或天下太平。

筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。毫不示绞痛：一点儿也不比对方软弱。得意洋洋：形容非常得意的样子。

喜笑颜开：因为高兴而笑容满面的样子。反义词，愁眉苦脸。

烟薰炎燎：熏，用烟火薰烤。燎，烧。有烟火上烧制薰烤。本课指把大雁直接放在火上烤。这样烤出来的食物容易变焦，沾上烟火气味，所以不好吃。

争论不休：休，停。争个不停。

两全其美：全，成全，顾全。做一件事顾全两个方面，使两方面都好。

无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有。形容消失得干干净净，不知去向。聚精会神：全部精神集中在一起。形容注意力集中。近义词，全神贯注。

欢天喜地：形容非常欢喜。

揠苗助长：揠，拔。把苗拔起，以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

杯弓蛇影：比喻因疑虑不解而自相惊扰，或比喻虚惊一场。

螳螂捕蝉：比喻目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知有人也在算计他。鹬蚌相争：比喻双方相互争持，结果两败俱伤。

郑人买履：用来讽刺那些刻板而不知随实际状况变化的人。

叶公好龙：比喻表面上似乎喜爱某种事物，实际上并非真正爱好它。狐假虎威：假，借，比喻倚仗别人的势力来欺压或吓唬人。黔驴技穷：黔，指导贵州。比喻有限的一点本领已经用完。