狼图腾学生的读书随笔800字

第一篇：狼图腾学生的读书随笔800字

《狼图腾(简装本)》由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧张激烈而又新奇神秘。狼图腾学生的读书随笔800字，我们来看看。

《狼图腾读书笔记800字》篇一

今天读了姜戎的《狼图腾》，平生第一次为了一本书而足足站了半天，不觉得累，也不觉得饥渴，全神贯注，像是着了魔。然而，越读越不忍心看下去。不是别的原因，而是因为狼的命运。

起初以为狼只是喜欢群居的野兽，凭借着数量的优势捕捉一些小动物，苟且存活在这个世界上的一种生物而已。在我心目中狼的地位是很尴尬的。凶猛不及狮虎，速度不及猎豹。同为食肉类哺乳类动物，它也只能去欺负狐狸。它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛。就像一部电影，它永远只能做配角。然而，读《狼图腾》，随着故事情节的深入，我越来越明白我以前的想法是多么的无知。甚至有点愚昧。

狼是智慧的，这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现得淋漓尽致，它们的每一次进攻都堪称经典；狼是团结的，它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡；狼是勇敢的，狼从来都不畏惧死亡。它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕扯外围壮马的肚皮，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前仆后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者，谁与争风？

狼处在草原生物链上最重要的一个环节。如果没有狼，草原也就不复存在。生活在草原的牧民是非常了解这一点的。所以他们恨狼，同时也爱狼，杀狼同时也崇拜狼。人和狼就在这种微妙的关系中生活了数千年。狼也成为了那里文明的起点，那里人们的歌声，舞蹈，以及人性的豪放，无不和狼有着密切的关系。

然而，这一切被一些自以为是、自命不凡的人破坏了。他们开着大马力的吉普车，扛着射程极远的步枪肆意捕杀那里的草原狼，并乐此不疲。当我看到一匹大狼被一辆吉普车狂追了20公里，费尽了最后一点力气，带着不屈的眼神轰然倒地的那一刻。我再也读不下去了。这时的狼是英雄，而人，成了最卑劣的动物。

罢了，罢了，不读也罢，就让草原的腾格里来惩罚那些在草原展开屠杀的人好了，就让黄沙掩盖那些所谓的文明好了。种什么样的因就得什么样的果。人类……

《狼图腾读书笔记800字》篇二

这是一本优秀的小说，描述了大草原上腾格尔地区的人民群众的生活。随着他的描述，我仿佛也身在大草原，感觉草原的广阔，人民群众的热情好客。以及人与狼之间的那种微妙关系，那种生在草原，死后躯体还于草原的高尚的情怀。一种对死的无所畏惧，和对死后的那种从容处之。

狼是一种非常残忍的动物。死去的狼的身体也会被狼吃掉。为了生存，老的，弱的为强壮的所杀，是为了保持团体的整体素质。对于头领的狼王，更是一种说不出是喜欢或是害怕的感觉，敏捷的身手，超越群体的洞察力，以及对狼群的绝对控制权。可以说狼王就是整个狼群的精神所在。一只优秀的草原狼。

人和狼共存于一个大草原，可以说是有点休戚相关了，人们恨狼，猎狼，却又崇敬的膜拜狼，传说狼与人是共有一个祖先的。有的狼的脸孔确也相似于人类。当然这也并非是不可能的。草原上人的智慧是代代相传的。愈老是精华。一辈子生活在在草原，对于气候和每一寸土地都是熟悉的。他们是真正的草原英雄，不倒的丰碑。

对于古语“套不着孩子，打不着狼”的这一古老谚语的深刻体会。牧民的孩子从小学捉狼，那些狼崽就是靠孩子们钻进山洞，抱出来，也就是说，孩子是冒着生命危险得到小狼，小狼如果是很小的，就可以训养成和狼狗差不多，可以说训练一条小狼是非常难的，小说中的那只小狼，就是死也不愿训服，最终也是以死亡而告终。而那条意外得来的二郞，我也认为是一只小狼，只是因为过小的失去母狼而被人类所圈养和感化而成的。

在那个特殊的年代，那些下乡知青的命运，在腾格尔草原上受到了同等的待遇，充分显示出草原人民广阔的胸怀。那热爱草原的小伙子，把这看成自己的家。

在一次意外的事故中，羊群被狼所设圈套全被赶入了冰窟，还有两个牧羊人也失去了生命。让人见识草原狼的狡猾和有组织性。由此而引出杀狼的决定。但是生态环境也要维持。也就是说，草原上的生物是有比例的，不能盲目让一个物种灭绝。

本书较好地反映了大草原人民的生活和当时社会现状下的社会局面。反映出广大人民群众在当时的社会局面下的精神面貌和少数民族人民群众的坚持真理，热爱大自然的胸怀。

《狼图腾读书笔记800字》篇三

狼，在汉人眼里，是天下最坏最凶恶最残忍的动物。但是，当我看了《狼图腾小狼小狼》之后，让我彻底改变了对狼的看法。

主人公陈阵一直想养一只狼，一来可以摸透狼的习性帮助打狼，二来可以等小狼长大后配狼狗。陈阵经过老人的指点和杨克一起带了二条狗——二郎和黄黄上山掏狼崽去了。他们见一只母狼进了一个洞，就以为里面有狼崽，就想去打母狼，然后好掏狼崽。谁知道里面一只狼崽也没有。

原来母狼在山包上发现了人影，突然改变了线路，把他们骗到了空洞。还装了真的一样与两只狗拼命，好像是在舍命护犊子。狼的凶残让他们恐惧，狼的智慧却让他们震惊。最后靠黄黄灵敏的鼻子找到了真洞。找到了7只狼崽。陈阵留下了一只，其它6只被送到了腾格里。

为了养活小狼，陈阵用母狗的奶来喂养小狼。小狼一进狗窝就占有了母狗伊勒两个最大的奶头。把肚子吃了圆滚滚，把正在一边吃奶的小狗一个个挤倒，就这霸道充分体现了狼的竞争能力和凶残、顽强的性格。

小狼慢慢长大了，陈阵为了小狼不咬伤羊、狗、人。小狼小狼开饭了“时候，小狼就会窜出来吃饭。在搬家之时，陈阵只能把小狼关在笼子里，不然谁也拉不动。小狼的脖子被牛车拉出血来。半夜，小狼的狼嚎声嚎出了狼的野性。为了不再让小狼受苦，陈阵只好把小狼打死。

每次翻开此书，我的心与小说中的情节跌宕起伏。天兽人草合一，哪个动物没有了，都会带来灾难。狼，一只为自由而奋斗的动物，是蒙古人最尊重的动物，狼身上的许多高尚的品德，是我们汉人需要学习的，我们恨狼，不接触狼，让狼的很多优点被我们抛弃，而蒙古人天天与狼”共舞“在与狼奋斗的过程中不知不觉地学会了狼的优点，这一定是游牧民族比华夏民族更胜一筹的原因！

如果我们华夏民族真的有龙图腾也有狼图腾，那我们会更加坚强，更加独立，更加有勇气！我觉得我们学生要向狼学习：有一个学习的目标，严格要求自己，积极进取向这个方向前进。

学习狼的团队精神，不参与无谓的纷争与冲突，与身边的伙伴共同进步。

第二篇：狼图腾读书随笔200字

范文一

假日母亲给我买了一个狼图腾，阅读后，这使我深深的情绪，狼之间的和平共处是非常值得人类学习！

狼不仅与同类的密切合作，而且与其他种类的生物和谐相处。这样做的目的有时是为了实现双方同意的目标。

此外，狼与狼之间对狼的成功的默契的理解已成为一个决定性的因素，它认为个人，想到国家，我们一直在实施和谐社会的建设，伟大的目标也体现了这种精神，这种和谐不仅反映了人民与人民之间的和谐，而且要求与其他国家和谐。

在这种和谐的环境中更有利于我们中华民族的发展，只有政治和经济发展才能上，为了使我们国家更强大，在国家森林的世界上立于不败之地。

范文二

在蒙古草原狼是雄心勃勃的;残忍，但在蒙古人的心中，狼是神圣的。

现在野牛已经成为一头牛，野生 猪成为猪，狼变成狗，野生完全消失，除了在蒙古。

在读这本书之前，我一直认为狼是狡猾的;永远不知道什么是爱，什么是怜悯。但我错了，因为他们不爱，因为他们知道一个词：敌人的善良是他们自己的残酷。他们不认识怜悯的原因是因为狼从来不让敌人知道他们的另一边。

我总是认为狼对他们的孩子拒绝承担责任。但我错了他们是如此爱他们的孩子，他们愿意使用自己的轻伤对对方的严重伤害自己的重伤对方的生活。

他们有自己的尊严：别人给他们食物，他们从来不屈服他们的头，他们只会认为它是自己的食物，抓住，永不屈服。

他们团结和爱：每次出去都是一群人。

我知道人有尊严，没有人的尊严是如此可怕。我知道如果它是一个集体，我们必须团结的爱。

第三篇：狼图腾读书随笔2000字

微风中风柳，致密层的柳树站在脚尖上，肆无忌惮地拥抱夏夜的清风。

我记得刚刚在初中，对美丽的内蒙古草原有着深深的迷恋，也喜欢看那些写大草原文字的人。当时，我总是在风中的夜晚，在桌子上的窗子里，倒一杯清茶，Min赵罗果果茶，呼凉凉冷的苦草，香，拿着一只狼图腾，静静地靠在背后椅子，一遍又一遍地回望着土狼的自由，在草原上死了那块草原。一次又一次地听到草原长时间停止，发出了一阵阵抽泣。已经不记得第一次是震惊，每次读，每次的温度，有同样的触摸和神。

由于书中的土狼被汉族青少年抓住，他的灵魂并没有阻止对囚犯的抵抗。每一只狼，生来就是一个战士为大草原战斗，他们的身体渴望自由，傲慢和不道德的血。其实，生活的土狼，是不断追求自由。即使是腾格尔的灵魂，也不是人类的猥亵下来他的高贵头！他求助于所有的站，试图逃避人类的枷锁，寻找自己的世界。然而，一个铁链，一个赌注，他的努力都在苦涩的脚下苦。但他没有放弃，直到他的血洒在草原母亲的怀抱。

数千年来，积极在前额草原蒙古游牧，狼作为老师，创造了辉煌的文明。可以说草原牧民在血管中流动一半的草原狼徘徊野血。每一个真正的草原人们在骨头上雕刻了一个凶猛的强大的狼图腾，与腾格尔和草原签订了合同的灵魂，即：草原和生活的斗争。

草原狼用无水的水，草原人也使用了像一只狼一样的汗总体灵魂。草原除了生物外的羊是坚强的战士，他们的勇敢，智慧和决心，足够弱中央平原的脚跟。

回顾历史，从秦慧王夺取数以千计骑兵的骑兵扫扫中原，到成吉思汗突破欧亚大陆，让整个欧洲呻吟在脚下。几乎每个中原王朝，每个汉族王国，都面临着几个强大的游牧侵略和威胁。草人的灵魂，坚持，奋斗，平静和快速，一直是主要的主题。

大草原人是狼，最强大的草原狼。他们用强壮的手做烈酒，用飞马做狼的爪子。他们像风一样走来走去，像电，大胆和强大的行动，他们和中央平原羊形成了鲜明的对比。对他们勇敢的狼，温柔和无知的东方绵羊自然珠子承认失败。

在中原，没有缺乏中原平原的知识他们真的感觉到，中原平原人们无知。大多数人，总是拒绝承认自己的懦弱和自我失败。我记得第一次看到鲁迅先生的小说，我看到鲁迅先生的笔，日本人罗宁大屠杀的中国人，许多愚蠢的人也指着小小的旁观者，他们的眼睛，闪烁的虚弱，好像说：你不幸运，我很安全。你被杀了，我呢？有点细节，一次又一次失败，目睹了中原的愚蠢的人的schadenfreude和似乎离婚。虽然草原和草原狼是非常不同的。草原狼战斗，是世界上军事模式，在狼和狼之间，可以说是无缝的。草原人学到狼的战术，有点改变，跟狗一起，也被隐藏了出来的蓝色趋势。这一切，都与狼和狼，人与人之间的团结是分不开的。团结是力量是陈词滥调，团结一直不仅仅是力量，而是生存的标准。在当代现代社会的快速发展中，学会不统一，就意味着灭亡。

但美丽的草原不支持新时代的开始。

随着文革的发展，草原充满了烟雾。一批大陆盲流和受教育的青年，中原平原的污染进入草原。一片草原狼，一块高品质的牧场，和最后一个未败坏的天鹅湖，是中央平原带来的洋葱和大蒜烟雾扫过。主宰狼完全消失;美丽的草原，变成长沙;蓝天鹅湖，浸天鹅和其他水禽血。海浪不仅是沙子，而是沙子的概念。

也许是因为我自己有点尊重草原狼，伤害环境，野生动物的行为的损害有一种难以言喻的愤怒。也许我不能看到草原人和草原狼保持草原的千年，腐败在一些小星星的手中，他们偷了一个大的自我 然而，它也伤害草原狼和灵魂的草原。

但是，大草原牧民和草原狼用他们的血保卫自己的家园。

狼图腾，草原灵魂，草原灵魂的自由。

狼图腾，自然灵魂，环境的永恒灵魂。

几千年来，人和狼，在这片浩大的土地上开辟了不朽的文明，也是最后的美丽，保护他们生活的最后一刻。

现在，随着社会的发展，人们的思维也与时俱进。人们对保护环境和生态平衡有很好的理解。所有这一切也宣告人类的利益高于生命思想的破坏。今天的社会就像一个草原，充满美丽和灾难，合作和竞争，我们应该适应时代发展的要求，学习草原狼的决心，体验草原狼不受阻碍，品味图腾的真实意义。拥有自己的知识，用自己的图腾的图腾的伟大精神，尽最大努力保护自然环境，愤怒强大，难以服务于国家。

第四篇：小学老师读书随笔800字

读书笔记是我们阅读书籍名著时所留下的痕迹，下面小编收集了小学老师读书随笔，供大家参考。

篇一：小学老师读书随笔

《爱的教育》这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。他让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？ 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少他，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生们的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为他不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎他将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生们的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程 虽然如同空气般的爱有时会被污染、稀释、甚至消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

篇二：小学老师读书随笔

读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，我仿佛看到轮船甲板上站着这样一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒他，反而使他更加坚强。上苍给予的困难对于他而言，更加具有挑战性。他凭着顽强的毅力和永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。他，就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨逊！

风暴、海啸，全船除鲁滨逊外，无一幸免。可谁能想到，真正的生存挑战才刚刚开始。鲁滨逊流落在一个孤岛上，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，终于在一个山岩下找到了栖身之所。这位航海家在小山下搭了一个帐篷，里面打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙。但只过了十几天，突然发生塌方，但这难不倒鲁滨逊，他不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础！

一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨逊成为了种田高手。现在他知道，一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨逊有了生活的口粮！

很快，鲁滨逊有了造船回乡的想法。他又花费了数年的时间，无数的心血来制造轮船。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，鲁滨逊怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到“星期五”的出现，这个希望才重新油然升起！

鲁滨逊是个伟大的人，是个坚毅的人，他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，竟把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业！

这本书教会了我，只有坚持才能胜利，只有实干才能摆脱困境，实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

篇三：小学老师读书随笔

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”最近，我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完之后，我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，却给人类带来光明，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

海伦在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！” 的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听” 音乐会，甚至去“欣赏” 歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒……

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大，他能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人，都能像海伦一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，抱着这种追求去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

第五篇：简爱读书随笔800字

现给我们正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出感觉，是一种不计得失简化感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者心灵，同时引起读者，特别是女性读者共鸣。

简爱读书随笔(1)

前几天，我刚读完了一本书，书名字叫做《简·爱》。

这本书作者叫夏洛蒂·勃朗特，她有两个妹妹，她们都是女强人。夏洛蒂·勃朗特我对她有些了解，因为我学过一篇关于她课文。所以，她代表作《简·爱》我也就自然而然知道了。

我曾经听说过《简·爱》小部分故事，只知道简·爱和一个比她大四岁约翰打起仗来，使自己浑身上下伤痕累累，痛苦不堪，还被里德舅妈关在红屋子里，对此，我一直以为简·爱是一个自不量力人。

然而当我翻开这本书时候，我才知道，原来简·爱是那么不平凡一个人，她是一个坚强、善良、勇敢、具有吸引力小女孩。

刚开始看简·爱时，才发现，原来简·爱是一个弱小女孩，她常常受到别人欺负。但是，她被自己舅妈儿子欺负时候，自己舅妈却总是睁一只眼闭一只眼，但经过自己反抗，小简·爱终于可以离开自己舅妈，离开别人欺负，来到了劳渥德。

令小简·爱意想不到是，自己舅妈居然告诉劳渥德牧师，说她是一个小骗子，是一个坏孩子。简·爱虽然小，但她知道尊严，她虽然知道自己蒙受了不白之冤，但是她知道自己力量小，根本就不能抵抗，但是我知道，她心中有一团怒火正燃烧起来，跟加强了她要永远离开里德舅妈意念。

在劳渥德时间里，或许简·爱她觉得很苦，但值得佩服是，简·爱失去了自己最好朋友——海伦以后，我发现她变更坚强了，也让我对她有些刮目相看。

在劳渥德所学到东西，可以让简·爱当上一名家庭教师，而她工作地方，也就是在桑菲尔德府。接下来时间，简·爱在桑菲尔德府不仅遇到了天真活泼小阿黛勒，也使她找到了自己爱情，虽然在寻求爱情这段时间中有酸，有甜，有苦，有辣，但她终于熬过来了，并和她爱人幸福地生活下去。

书末尾就是这样，这是人人都想得到结果，也是夏洛蒂·勃朗特结果。书中简·爱虽然不美，但是她淳朴、善良、坚强，最终赢得自己爱情，这不就是她真正美吗。

其实，我们看到简·爱就是夏洛蒂·勃朗特化身，她告诉了我们要学会坚强，这不正是我们通往成功道路需要吗?

简爱读书随笔(2)

暑假里读完了这本影响深远《简爱》，它经久不衰原因也许就是因为作者夏洛蒂成功地塑造了一位坚持自己独立人格，追求自身个性自由，主张个人人生平等，不向残酷命运屈服坚强伟大女性形象

小说主人公简爱从小父母双亡，过着寄人篱下生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样待遇：姨妈嫌弃，表姐蔑视，表哥侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣劳渥德学校。读到这里，我既为简爱不幸遭遇感到难过，又觉得自己生活太过于幸福。道貌岸然布洛克尔赫斯特先生还要当着全体师生面诋毁她，换位思考，在这样情况下，若是我必会自暴自弃。可是，在这种种不幸和苦难面前，简爱并没有自暴自弃，而是勇敢地面对暴风雨，把它化为战胜不幸和苦难动力。因为超越常人刻苦不但在学习上飞速进步，同时也取得了全校师生尊重。

另一边，在那些贵族小姐和绅士面前，她也始终保持着自己尊严，挺直了脊背。面对有钱人嘲讽，她从不因为自己是一个地位低贱家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等，理应一样受到别人尊重。“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了——你错了，心灵跟你一样丰富，我心胸跟你一样充实!”这句话不知鼓舞了有多少人，是吧，也正是因为她坚强，自尊，自信，深深打动了罗切斯特先生，使他在这样女孩面前感到自惭形秽。终于，简爱终于找到属于自己幸福。向人们展示了一个美好结局，这边是夏洛蒂笔下简爱，她名字为人们所传颂，鼓舞了最下层人们，让他们明白尊严人格高尚而无价。

不禁自问自己，我身上没有简爱十分之一坚强，也没有她十分之一苦难。也许这就是常人于伟大女性差别，可是简爱顽强乐观不是个性使然，没有人会在一个蜜罐子里也能做到这样，是那个环境使然，每个人心灵最底处，都有那样坚强与百折不挠，只是激发程度不同罢了。想到此，我愧疚不已，自己在以往学习中为何就是遇到困难就退缩只是一味躲避而不是去迎战，面对自己理想也不会去追求，也许便是缺少了简爱身上对本身生命一种热情，不放弃。

平凡人听从命运，只有强者才是自己主宰。这句话不知在哪里看到过，读了简爱，我好像有些理解了，我要做主宰强者，而并非听从命运平凡者。

简爱读书随笔(3)

《简爱》这部小说是我以前看过，虽然过了一段时间了，书中情节也记得不是很清晰了，但主要还是记得，作为一步名著，自然有它值得欣赏玩味地方了，现在我就我自己记得大概情节和一点感想写写给大家分享吧!

简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下环境，从小就承受着与同龄人不一样待遇，姨妈嫌弃，表姐蔑视，表哥侮辱和毒打.这是对一个孩子尊严无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限信心和坚强不屈精神,一种可战胜内在人格力量。

在罗切斯特面前,她从不因为自己是一个地位低贱家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等.不应该因为她是仆人,而不能受到别人尊重.也正因为她正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会污染，使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈人，并且慢慢地深深爱上了她。结婚那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开理由，但是从内心讲，更深一层东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。

小说告诉我们，人最美好生活是人尊严加爱，小说结局给女主人公安排就是这样一种生活。一个人一旦失去了必要尊严，他将什么都不是;而一个人如果没有爱，他将不会感到世界是温暖。一个没有尊严也没有爱人，他生活会是怎样呢?他命运又是怎样呢?我相信，即使这样人拥有幸福，那也是短暂，不是像一个有尊严又有爱人经历种种磨难得到幸福那样温馨甜蜜并且长长久久。所以，无论何时，为了何种原因，我们都不能放弃自己必要个人尊严，学会用爱去打动对方，做个生活有心人吧!