嗜血人日记范本

第一篇：嗜血人日记范本

那时候丁香还未开花，我就摘下了花蕾，断枝上流出绿色的汁液，像是死亡最后的征兆。

我笑了笑，接着折下第二支、第三支。绿色黏糊的东西粘在我的手指上，这绿色的东西就像我胃里翻滚的食物，用直勾勾的眼神盯着我，我好奇了，只在这一刻。

手指放在口中，吸允，那一刻，我始终记得，那甘甜虽不及蜜水的味道却是我饥渴时最好的食物。

汁液从口中而入，经过喉咙来到食道，慢慢的吸收进胃。

胃缓缓而乐，摆出一个悠扬的架势。

它叫嚣着，向着我叫嚣着。

带着诚实，带着恳求，这是多么贴切的一面。

我笑了笑，折下一支枝，“孩子，此生不离”。

它笑了，像个疯人似得狂笑。

我得瑟着，似乎一切都将改变。可是阳光暖暖的，而我却露出了牙齿，修长了指甲，狰狞了面目。

多少不甘在胸中膨胀，就如同火山的前奏，蠢蠢欲动，即将爆发。

是啊，我已经站在罪恶的前沿，魔鬼的躯壳也驻扎在我的心间。可是我不甘，不甘在恼人的气味中偷度。

“放弃邪恶，你还是一个好孩子”。

“放弃邪恶，你还是一个好孩子”。

这是真的么？我一直问自己。

上帝从不曾对我失去信心，即使是在暗无天日的沼洼，它也会伸出宽厚的手，带着我走过惹人的荆棘。

“伸出手，路就在前方”。

“伸出手，路就在前方”。

第二篇：《嗜血的皇冠·大结局》读后感

《嗜血的皇冠·大结局》读后感

《嗜血的皇冠·大结局》，曹昇著，时代文艺出版社出版，2011年8月14日开始阅读，2011年8月25日阅读完毕，《嗜血的皇冠·大结局》读后感。

当今白话写诗，最出名并开先河的算是《明朝那些事》的作者当年明月，但我最喜欢的却是曹昇—曹三公子。曹昇的书将古文、白话、网络语言、外语和谐的融合在一起，让人读起来既有古感，又恍若上网！历史是一面镜子，但是镜子前站的人不同，看到的景象自然不同，镜子中看到的不仅有自己，还照出了当今的世界！曹昇的书，以及众多现代流行写法写史的书无不借古喻今，即说人又说世。

刘秀当为天子！这是刘秀的命，至少曹昇是这么看的，刘秀所作的不过是尽心尽力顺势而为，这一顺直接把自己顺上了皇帝宝座。我们每个人既有自己的宿命也能改变自己的命运，有的可改有的难动，历史的潮流不可改变，我们要做的并谨记的无非是顺者昌逆者亡！

谁说刘秀没有自己的向往和理想，只是刘秀的向往和理想更好的与当下结合在一起，顺着历史的势，找到自己的势！写法上比较佩服的当然是曹昇的融合，还未从一卷古书中走出，恍惚间又到了互联网！不俗、不媚，用心写史，用心做事！

曹昇擅长的是以人写史，当年明月是按照时间的发展，每个人都有属于自己的舞台，而曹昇让我们跟随人的脚步，走过不同的发展时间！更好更多的着墨于人，更好的了解当时与当世！

除了刘秀，书中出彩的当属邓奉与阴丽华，不管正史还是戏说，邓奉与阴丽华的故事都放佛一部狗血的韩剧，让我们忘记了正宗正派主角刘秀！不知道曹昇当年是否遇到类似的故事，这一段放佛亲身经历般一气呵成！也正如狗血的韩剧，男主角挂了，不是刘秀，是邓奉！也许曹昇的心中，邓奉属于英雄，理想化的英雄，白袍少年，忠贞爱情，当然可能是自作多情！

水平不够，写不出这部书的好，只能等待下一部，大概是楚汉相争吧！

第三篇：写人日记

写人日记 篇1

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

新学期开始，我已经是六年级的学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。

吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到自豪。

她的教学方法与其他老师不同，她不仅要求会改，还要懂做题的原理，改题时要带草稿上去，并说明哪里错了，为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好，因为它能让我们过目不忘。

那天，我在改题时，突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”，使我百思不得其解。虽然，我也想到过问老师，但是，我不好意思问，怕老师批评，何况我自己应该有能力解决。不一会儿，我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了，我只好硬着头皮去问老师了，没想到，吴老师不仅回答了我，还耐心地讲解直到我懂了为止。

吴老师对每个学生都一样，她恪守着自己的职责，她是一位优秀的教师。

写人日记 篇2

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的……

他也是个善良的人，喜欢参加活动……

我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭……

在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说：下次小心点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说：爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。

写人日记 篇3

在我们班是什么样的人都有。聪明的.可以考级部第一的，也有被老师说成“没文化真可怕”的。下面几位，简直就是奇葩。

“辣妹子”

那天上学的路上，“辣妹子”被什么东西绊了一下，还没等我反应过来，她立马回头指着那块石头翻了个白眼，整理了一下头发，说：“哎呀，小样！还敢绊老娘，不想活了是吧。”见此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看着周围的同学都向我们投来异样的目光，说：“小点声，扰民，扰民！”她火气小了一点，说：“破石头，别叫我在看见你!”

期中考试后，“辣妹子”的答题卡涂错位了，判了个零分。班上有个不知死活的还刻意在她面前提起来，“你考号都能涂错了。”这把本来就生着气的“辣妹子”给彻底惹恼了，硬是追着他又打又骂地跑了一路……

学霸也疯狂

在我们班有个神一样的人：在老师眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活这么久就不错了。

那天课间，她拿着老师刚发的歌谱，仔细的用手指摸着边边角角，找了个锋利的，在脖子上划来划去，闭上眼睛感受着，弄得我满头雾水。划完后，说：“有点痛，你试试。”“你，你还好吗？”总的来说，她就是不自残就难受，一旦自残起来就像吃了炫迈一样，根本停不下来！

这就是我们班，没有良好得心里素质是不行的，但谁让“二逼青年欢乐多呢”呢？

写人日记 篇4

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

我家，爷爷是我最“讨厌”的人。

我讨厌他是因为他总用手揪我，非常讨厌。我看电视时，他总是平白无故地揪我的脖子；吃饭时他也要揪我的背，害得我总呛着。这个暑假，妈妈要带我去井冈山玩，出发那天凌晨五点他在我身上又揪又打又掐，不管我怎么装睡，他硬是要在我身上掐来挠去。十分钟后，他终于把我弄了起来，他使劲嚷嚷“别人都走了！你还在这儿睡。”“你脑袋有毛病呀！”我看了看钟，“现在才六点过十分，谁起来了呀？”说完我又呼呼大睡起来。六点他又把我吵醒，我肺都气炸了，连打带踢地把他赶了出去。七点，妈妈来叫我，可我们仍然睡意浓浓，差点儿赶不上车了。虽然他有时候挺“讨厌”，但是我知道他是喜欢我，有时候甚至是为了我的好。

我最佩服爷爷对待工作的态度，他很负责，也很认真。有一次他在家吃饭，才吃到一半，医院打来电话，说是一个病人送到医院来，可医生太少。爷爷二话没说，把碗筷一放，就以最快的速度到医院去了，下午四点，爷爷才回来，我猜爷爷肯定饿坏了。您辛苦了，爷爷！

这就是我的爷爷，他虽然很“讨厌”，可对工作很负责。在我眼里，他是个称职的医生，也是一个令人“讨厌”的爷爷。

写人日记 篇5

我们班有一个很特别的象棋老师姓曾，我们都亲切叫他“曾小贤”。

说他“特别”，因为他总是能帮下棋快下输的同学“起死回生”或让他长时间不输。

一次象棋课，我和一个同学下象棋时，我发现一个象棋下的比较好的同学正在跟老师比赛。我立马跑过去一看，老师一直占上风。他有时候攻击，大胆地把敌人“杀”掉，好像要一击制胜；有时候又防守，把一个个敌人挡住，仿佛老师练就了铜墙铁壁。

围观的同学越来越多，有些同学为那个同学叹气，有些同学为老师赞叹着。唯一一直在认真思考着只有他，他好像和象棋融为一体了。

一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了。嘿！这位同学无路可逃了，这场激烈的“战争”结束了，胜方不用说了那肯定就曾老师。

“老师，真厉害啊！”大家不约而同地说道。

他一直在我心目中，下象棋最厉害的一位老师。

写人日记 篇6

20xx年 xx月 xx日 晴

在孤零的灯下，我静静地坐在教室里。拿起笔又在勾画一些文字，而这次有所不同的是，这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人—母亲。我不知道，记忆里母亲究竟是什么样的?更不知道母亲该是一个怎样的人，我一直在思考——可得不到答案。

当我看着这个题目的时候，我发呆了，“献给母亲的歌”该怎么去写，是歌颂她把我带到了这个世界，还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲，但却是一片空白。我已度过了十七个春秋，可这十七个春节里，却没有母亲的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的记忆中，母亲那是一个陌生的词语，一场病患，让我与妈妈再没有一句对话，她不会再叫我一声“儿子”，也不会再去吵我去骂我，我的妈妈不会说话，没有语言能力。直到现在我仍没能接受这个现实，每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时，心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时，我再想我的母亲是怎样的?我不知道母爱是什么感觉，有人说很温暖，很安全，而我却没有体会过。母亲的爱如涓涓细流，流过孩子的心田，我的心田却是干涸的……

也许现实就是如此，现实永远改变不了，虽然我不晓得什么是母爱，但我却明白什么是感恩，我没有母爱，是上天的不公，我有生命，却是我的母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么，我的母亲给了我一个身躯，这一点也许是我永远应该铭记的。

如果非要歌颂母亲什么，我想大声告诉全世界：感谢母亲给了我生命，感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样，但她永远是我的妈妈，我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零，但我的一切记忆都是母亲所给我的，我的生命没有母爱，却有母亲。

献给我母亲最感动的歌，我想那是发自心的呼唤!

写人日记 篇7

20xx年 xx月 xx日 晴

彭老师说我头上亮着一盏灯。

我那时走读上小学，有点全托性质。我家居住在一个小村庄里，晚饭后，班主任老师送我还有另外两个同学回家。两地之间，有一片不大不小的坟地。每回穿过坟地，便生出恐惧，担心有传说中的死鬼出现。坟地荒芜而又阴森，令人悚惧。

记得有一次，我和老师一起回家，路过那片坟地，我内心恐惧万分。那里静得都可以听到我们的心跳声。老师看见我苍白的脸色，就似乎明白了什么。于是她就紧紧握起我的手，紧紧攥着。于是，吊在喉咙上的心终于落下来了。这时才知道老师给我了这么大的鼓舞。

印象最深刻的还是那一次……

彭老师说我的头上亮着一盏灯。我对此不以为意，可是同学们都跑来看，他们都说彭老师老眼昏花了。

彭老师并不反驳，只是自信的笑笑。他说有些东西别人是看不见的，但它存在着。

我疑疑惑惑，有时候，伙伴们一起玩藏猫猫，我就不钻草垛，生怕头上的灯引起火灾。我相信彭老师的话。想象里，我头上确实亮着一盏灯，但是我看不见。

彭老师格外严格。记得在那天，彭老师把我叫到她的办公室，彭老师摘下他的老花镜很严肃的说：“你最近怎么了?“我看见了桌子上的作业本，顿时明白了。我的脸火辣火辣的，心里想一群小兔子似的在乱蹦。这时彭老师对我说：”一盏灯的扥光怎么可以暗下去呢?‘”

我这时才明白，原来老师说的灯是诚实之灯。

我的年龄在一天天增长，我进入了大城市，开始划开神话城市和现实世界，开始进入我的人生之路的下一个交叉路口，开始步入下一个人生起点，我不会在渺茫，因为我知道人生路上有这盏灯为我照亮黑暗的路。

现在，我头顶上的灯的亮光是否还在，但是我确信他还在。因为我再也没有撒过谎，再也没有骗过任何人，所以头上的这盏灯会永远永远的亮下去，一直亮到最后。

写人日记 篇8

20xx年 xx月 xx日 晴

“这么阴的天还要去掰玉米?”我发着牢骚，心不甘情不远地爬上三轮车的后斗，父亲已经发动了车，我的屁股还没坐稳，三轮车已窜出老远。

真倒霉，才刚开始掰，小雨就下开了。

我抬头瞅瞅天空，想打退堂鼓，父亲却笑着说：“没事，赶紧掰。”掰着掰着，雨下大了，母亲也瞅瞅天空，担忧地说：“别掰了，赶紧装车吧。”

装着装着，雨开始瓢泼起来。我拖着半袋玉米，艰难的走在泥泞中。雨水顺着头发流下来，流到眼里，我的眼前一片模糊。“扑通”，我和半袋玉米摔在烂泥里，浑身是泥。我挣扎着站起来，用满是泥巴的手抹去眼里的雨水。母亲一句话不说，只顾着把玉米往车上装。父亲根本没把下雨当回事，他一边装车一边给我们打气，脸上无比的镇定。在父亲的带动下，我们终于装完了。雨丝毫没有停的样子。

父亲坐上车子，发动引擎，却不料车轮陷入了泥坑里。加到最大的马力，车轮就是不肯出来。我和母亲只好找来石头往车轮后面垫。我搬起一块石头，又湿又滑的石头不偏不倚地砸在我的脚背上，疼得我眼泪直流。即使这样，我也来不及看那只脚，只顾着把石头往车轮底下垫，配合着父亲，使着老劲往前推车。不知多少次的重复，车子终于出来了，我们顿时松了口气。

没等我们轻松多久，三轮车开到一段窄路上，一个趔趄，车轮陷进了沟里。我拼命地诅咒着这雨，恨不得快点回家。

父亲依然锲而不舍地启动车子，为我和母亲打气。

一个猛劲，车上装玉米的袋子破了，玉米掉下了许多。母亲没有一点的抱怨，拾起地上散落的玉米，往车斗的空隙里塞着玉米，一次又一次。

父亲还是那么冷静，没有丝毫的慌乱，他大声的喊给我们：“再使使劲，车就出来了。”

车子终于出来了，我们在颠簸中，像落汤的鸡，回到家中。一下车，父亲笑着拍拍我的肩膀说：“不愧是我的闺女。”再无他话。

父亲的坚持给了我无限的力量，雨中那个沉着冷静的身影激励着我走好人生的每一步。

写人日记 篇9

我的妈妈老爱唠叨，不信？你看！

每天，我刚要出门，妈妈就开始“广播”了。“上课专心听讲”“噢”“要多喝水”“噢”“动作不要太慢”“噢”她一说完，我就飞快地跑了。

每次放学回家，妈妈就会在电话里唠叨。“作业要快点写”“噢”。

早上，妈妈问我：“有什么要带？”我说：“都带了。”可是到学校一看，呀，水彩笔忘带了。妈妈知道之后，就会飞快地把水彩笔送过来。

妈妈经常在我做作业的时候唠叨。“不许开小差”“不许做小动作”“要写的快”“要写的好”“要挺胸、抬头，不要弯腰驼背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想着玩”“不要东张西望”“不要被其它声音干挠”“噢！”我点了点头，有点不耐烦了。

我的妈妈虽然爱唠叨，不过随着我的坏习惯越来越少，妈妈的唠叨也越来越少了。

第四篇：写人日记

写人日记 篇1

爸爸吃饭不论早中晚，一律一碗半。如果吃玉米，只吃两根。

开饭了，爸爸吃完第一碗，再添半碗。吃完了，用手一抹油油的嘴说：“好了！”样子很滑稽。

有一次，爸爸吃了一根玉米棒，扔玉米梗时，发现垃圾袋里已有一根，起身就走。妈妈问他怎么只吃一根，爸爸用手指着垃圾袋说：“这不是两根吗？”妈妈一看，笑弯了腰：“有一根是我下班回来后吃的。”爸爸笑着又拿一根。

妈妈和我决定治治“傻”爸爸。那天吃饭，爸爸又在伏案疾书，我和妈妈吃完饭，悄悄收拾了桌子。等到爸爸觉得肚子有点饿时，已将近晚上8点了。

“你们还不吃饭？”爸爸问。“吃过了！”妈妈认真地说，“你怎么吃完没多久就饿了？”

爸爸一脸惶惑：“什么时候吃的？”

“7点啊。”我回答。

爸爸看看我们不像开玩笑，转身回书房，边走边说：“看来以后一碗半不够了。”

我和妈妈忍不住笑开了。

你看，这就是我的“傻”爸爸，吃没吃都不记得。每到这时，妈妈都要说：“你爸真是傻透了！”奇怪的是，邻居都说：“君君，你有一个聪明有学问的爸爸呢！”

写人日记 篇2

写人的日记300字范文一

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

“哦，原来你是XXX的儿子啊!你老爸小时候拿过锄头把老师追到田里去。”这是我从一位认识老爸的叔叔口中听来的，也通过家里人做过证实，至于老爸，当然是默认一部分情节，否认一部分情节啦!老爸小时候是个淘气的孩子，可能还是别人眼中是个坏孩子。

“哦，原来你是XXX的儿子啊!你老爸为人很老实。”这是我从很多叔叔阿姨口中听到的对老爸的称赞。长大之后，在大多数人眼中，老爸是一个老实人。

写人的日记300字范文二

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

“起床，起床，快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。

妈妈的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心的写作业呢，妈妈也大叫：“快写，快——快——”

“知道了，知道了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼，不但我们怕，连爸爸也怕呢!哎，真拿妈妈没办法。

不过妈妈也挺忙的，整天忙这忙那的像个“机器人”。每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆，一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

妈妈虽然粗心，可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我，直到我弄懂为止。

这就是我的妈妈!

写人的日记300字范文三

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

新学期开始，我已经是六年级的学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的`数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。

吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到自豪。

她的教学方法与其他老师不同，她不仅要求会改，还要懂做题的原理，改题时要带草稿上去，并说明哪里错了，为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好，因为它能让我们过目不忘。

那天，我在改题时，突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”，使我百思不得其解。虽然，我也想到过问老师，但是，我不好意思问，怕老师批评，何况我自己应该有能力解决。不一会儿，我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了，我只好硬着头皮去问老师了，没想到，吴老师不仅回答了我，还耐心地讲解直到我懂了为止。

吴老师对每个学生都一样，她恪守着自己的职责，她是一位优秀的教师。

写人日记 篇3

我有一个小妹妹，她的眼睛大大的，脸蛋圆圆的，像一个红苹果。她的嘴巴小小的，她笑起来脸上露出一个小酒窝。

我的妹妹很可爱，每天我放学回来，她就围着我团团转。她的嘴巴很甜，左一声哥哥，右一声哥哥，叫得我心里乐哈哈。看到妹妹可爱的样子，我有时捉弄她。

第五篇：写人日记

写人日记模板集锦十篇

写人日记 篇1

在舅妈的饭店还有一个时髦的大男孩,他瘦瘦高高的,足有一米八高,我站直了还没到他的肩膀呢!他有一头浓密的,金灿灿的头发,一双炯炯有神的大眼睛。

我问妈妈:“他叫什么名字?我应该叫他什么哥哥呀?”妈妈笑着对我说:“按辈分算他应该叫你姑姑的.。”听了妈妈的话,我既诧异又高兴,心里推算着:他如果叫我姑姑,那他就是我的侄子呀。

从此以后,我就天天盼着他叫我姑姑。但是,任凭我怎么逗他,他总是不好意思地低着头,脸红红的。

有一天,我和两个哥哥在喝茶聊天,大侄子坐在旁边看电视。这时候,我脑子里忽然闪过一个念头:要让他叫姑姑。于是,我到了一杯茶递给他,对他说:“来,大侄子,喝杯茶吧。”他接过茶说:“嗯,谢谢,先放这儿吧,我等会儿再喝。”“你终于叫我姑姑了,哈哈哈哈!”我兴奋地大声喊道。他满脸疑惑地问道:“我……我什么时候叫你姑姑了?”刚才我叫你大侄子,你不是答应了吗?我就当你叫过了。”他哑口无言。

终于,我和妈妈要回家了,哥哥和大侄子都来送我们,我对大侄子说:“下次我来的时候,你可一定要叫我姑姑呀!”只见他满脸通红。

写人日记 篇2

安琪萍，这个并不熟悉的名字，大家肯定都没听说过。然而，她在我们的班里却占有一席之地，我们尊敬的称他为——朗读之星。

要获得朗读之星，第一点，肯定朗读文章要朗读的好。安琪萍就是这样，随便给她一篇文章，她就能声音洪亮，速度适中，有感情的朗读出来，每次老师一让她朗读文章，我们就心里就感到羡慕嫉妒恨，谁让老天爷给她一副那么好的嗓子呢？只要稍稍的用一点心，优美的声音就从安琪萍的嗓子里发出。每次她朗读完文章，我们还沉浸在优美的声音中，过了一会，我们才反应过来，报以热烈的掌声。

因为她朗读的好，所以在我们班级第一次升旗仪式的时候，她就担任了最终要的一个职位——朗读员。从名字上就能够知道，朗读员就负责在升旗仪式上朗读一篇文章，这可是展示自己朗读水平的`最好机会。我们班上有些同学想当这个职位，都想的眼红了，可见安琪萍的朗读水平之高。

可能是有些低年级同学认识安琪萍，不断的跟别的同学讨论，无论老师怎样想办法让说话的同学静下来，都是不行。就在这时，安琪萍拿起了话筒朗读起了手中的文章稿。只见她丝毫的不紧张，刚开始讲，我们就被吓了一跳。原来安琪萍本来朗读的声音就很洪亮，再加上麦克风，声音大的估计连整个小区都能听见。

因为安琪萍的朗读声音既洪亮，又有感情，重要的词还重读，所以人们一听她朗读，就会沉浸在当中。低年级的同学就充分表现了这一点：刚刚还在吵吵闹闹说话的同学竟然慢慢的止住了声音，最后操场上一片寂静，就听见安琪萍在高声朗读，如果安琪萍这时不再朗读，可能往地上扔一根针都能听见。

这就是我们班上的朗读之星——安琪萍。这个学校里最会朗读，而朗读的水平最高的，恐怕就非她莫属了。

写人日记 篇3

我的妈妈三十多岁，高高的个子，有点胖，样子很普通。她虽然很普通，但我还是很爱她，因为她特别关心我。

每天早上起床，到厨房第一个看到的人就是妈妈。她每天辛辛苦苦地做出可口的.饭菜让我吃，我爱我的妈妈。

当我生病时，妈妈送我去看医生，细心地照顾我，给我唱歌，讲好听的故事，逗我开心。

妈妈不仅关心我的生活，更关心我的学习。

她经常对我说：“要好好学习，听老师的话。”当我考试不理想时，她又会鼓励我：“失败是成功之母，别灰心，继续努力。”当我有题目不会时，她会耐心帮我讲懂。我爱我的妈妈。

写人日记 篇4

在我脑海深处，有你；在我心里深处，有一堆想对你说的话，你是我六年的小学生涯里最最记忆深刻的人。

还记得我们的第一次相见吗？你不认识我，我也不熟识你，但是后来却成为了亲密无意的好朋友。你很义气，个子也挺高，人也长得不错，可惜就是不太爱学习。我曾经问过你：“你有梦想吗？”你说：“有！”“是什么呢？”“去NBA！”

我知道这是一个伟大富有勇气的理想，可是。。。“可是，你现在连英语都没有学好，去了NBA怎么办，学习不好怎么去NBA？”我忍不住说了你一顿，并不是为了打击你的最理想，而是想让你记住梦想不是张口随便说说的，而是说了就要去努力。

我也不记得息写过多少关于你的文章了，你那种豪爽之气使人热血澎湃，想当年谁受人欺负，你总是第一个站出来。每次受了伤，总是装作坚强，然后笑一笑就过去了。你身上的大男子的'气息总能给我们安全感。

我们吵架了，彼此都会挑对方最痛的伤疤来刺激对方，我们都会口不择言说这辈子都不再做“兄弟”不再是“好哥们”，虽然，我们会气冲冲的相互不理睬，可是到了第二天上学时，在路上碰到了，我们一样还是勾肩搭背，谈着篮球谈着学习的好朋友。

谢谢你六年来一直对我的照顾与关心，感谢你六年来的帮助和鼓励，你那高大的身影会一直深深印在我心中。如今，我们即将小学毕业，然后各奔赴不同的中学。但我还是想说，感谢，一路有你！

写人日记 篇5

我的家乡在南宁，南宁有许多美丽的公园。有人民公园、南湖公园、青秀山公园……其中我最喜欢的是人民公园。我来给你介绍人民公园吧。

当你走进人民公园时，迎接你的是有着许多树木的林荫小道，一阵风吹来，树叶哗啦哗啦地响，好像在向游客们鼓掌欢迎呢。

在林荫小道旁边，是一个美丽的白龙潭。微风吹来，湖面波光粼粼，湖里有着各种各样的鱼，有的鱼儿头上长着一簇红樱，有的周身像插着好些扇子，游动的'时候飘飘摇摇，还有的鱼全身都是银白色的，游动的时候快极了。一只只船在湖面上摇晃，划船的响声打破了湖水原有的宁静。

人民公园里还有一个荫生植物园。那里有很多植物，有仙人掌、仙人球、芦荟……真像个植物的海洋。

在植物园旁边，还有一个喂鸽子的地方。如果你靠近鸽子，想给它喂食的话，鸽子一定会飞快地飞走。如果你把食物撒在地上，鸽子会飞回来，狼吞虎咽地吃着你撒的食物。

最美丽的要数公园里的牡丹花了。早晨，牡丹花上有着晶莹剔透的露珠，犹如是一个亭亭玉立的少女站在草地上。牡丹花有许多颜色：粉的、黄的、白的……都很鲜艳。粉的如霞，黄的赛金，白的似银，美丽极了。

公园里还有一个孔雀园。快看，孔雀开屏了！只见孔雀慢慢地把尾巴竖起来，羽毛慢慢地展开，犹如一把五颜六色的大扇子。游客们的目光齐聚在孔雀的“扇子”上，那是多么有趣啊。

人民公园还有很多美丽的景物，欢迎你来玩！

写人日记 篇6

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

新学期开始，我已经是六年级的学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。

吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到自豪。

她的教学方法与其他老师不同，她不仅要求会改，还要懂做题的原理，改题时要带草稿上去，并说明哪里错了，为什么会错以及改题的`思路。我们都觉得这种方法很好，因为它能让我们过目不忘。

那天，我在改题时，突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”，使我百思不得其解。虽然，我也想到过问老师，但是，我不好意思问，怕老师批评，何况我自己应该有能力解决。不一会儿，我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了，我只好硬着头皮去问老师了，没想到，吴老师不仅回答了我，还耐心地讲解直到我懂了为止。

吴老师对每个学生都一样，她恪守着自己的职责，她是一位优秀的教师。

写人日记 篇7

我有一个又小气又大方的妈妈.先来说说我的妈妈是怎么小气的吧.

一天,我在路上口渴了,我想买一瓶矿泉水喝,就对妈妈说:“妈妈,我想买一瓶矿泉水.”妈妈却说:“忍忍吧,很快就到家了.”我妈妈真小气,连一块五毛钱都不愿意给我花.

说我妈妈大方呢,是因为昨天妈妈给在一个素不相识的.病人买了一箱八宝粥还有一箱奥利奥饼干,还在病床前陪着照顾那位小女孩.

你们说我妈妈是不是又小气又大方呢?

写人日记 篇8

马虎的我

我是一个马马虎虎的小孩，两只圆溜溜大大的眼睛，一张小小的嘴巴，和红扑扑的'脸蛋，这就是我。

有一次，爸爸妈妈不在家。到了上学的时间，我就匆匆忙忙地背上书包，上学去了。可是，我到了学校，才想起来，我没有关门!我心里咚咚直跳，像有一只小兔子在我心中上下跳动，生怕有小偷把我家的电脑偷走了。下午回家的时候，发现门在关着，以为小偷把我家的电脑偷走了。我反反复复检查，发现没什么东西丢失。我一问邻居才知道，是邻居阿姨关的门，我谢过了阿姨，红着脸回了家。

有一次，晚上我把作业写完了，在看电视，妈妈叮嘱，“志华，把书包看看，有没有忘记带的东西。”我说“没有。”直到第二天早上，洗完脸吃完早餐就赶紧往学校跑，走了一半发现自己穿着棉拖鞋，赶紧回家换了鞋，急急忙忙跑到学校，到了学校组长来查我作业时，才发现自己没带作业，只好打电话叫爸爸送。

我不知道怎样才能让我的马虎变的好一点，我什么时候才能不会马虎呀!

写人日记 篇9

爸爸吃饭不论早中晚，一律一碗半。如果吃玉米，只吃两根。

开饭了，爸爸吃完第一碗，再添半碗。吃完了，用手一抹油油的嘴说：“好了！”样子很滑稽。

有一次，爸爸吃了一根玉米棒，扔玉米梗时，发现垃圾袋里已有一根，起身就走。妈妈问他怎么只吃一根，爸爸用手指着垃圾袋说：“这不是两根吗？”妈妈一看，笑弯了腰：“有一根是我下班回来后吃的`。”爸爸笑着又拿一根。

妈妈和我决定治治“傻”爸爸。那天吃饭，爸爸又在伏案疾书，我和妈妈吃完饭，悄悄收拾了桌子。等到爸爸觉得肚子有点饿时，已将近晚上8点了。

“你们还不吃饭？”爸爸问。“吃过了！”妈妈认真地说，“你怎么吃完没多久就饿了？”

爸爸一脸惶惑：“什么时候吃的？”

“7点啊。”我回答。

爸爸看看我们不像开玩笑，转身回书房，边走边说：“看来以后一碗半不够了。”

我和妈妈忍不住笑开了。

你看，这就是我的“傻”爸爸，吃没吃都不记得。每到这时，妈妈都要说：“你爸真是傻透了！”奇怪的是，邻居都说：“君君，你有一个聪明有学问的爸爸呢！”

写人日记 篇10

今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，小石匠病了，老师叫我替他抄写每月故事，我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。

他只是微笑着说：我不是故意的。

我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。心想：哼，得了奖，有什么了不起！于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。

克莱谛气得脸都红了。你这是故意的！说着就举起手来。正好被老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：我在外边等你！

我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲应该知错认错的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的'缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说去向他认错吧，可是请原谅我这几个子怎么也说不出来。

克莱谛不时用眼睛膘我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。

他又说：我在外边等着你！我回答说：我也等着你！可我心里却在想着父亲对我说过的话：要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。

我心想：我只是防御，决不还手。毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。

终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着尺子站住等他。他走近了我，我举起尺子。

不，安利柯！克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说：让我们像从前那样做好朋友吧！

我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。

以后我们再不吵架了，好吗？

再也不了！再也不了！我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。