初三文综总结知识点

第一篇：初三文综总结知识点

学习是需要总结的，这样才好系统的复习，下面小编整理了初三文综总结知识点，欢迎大家阅读！

初三文综总结知识点

1、文化的社会作用?

①(文化的力量)文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础，政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定，是经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软实力，为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。)

2、文化对人的影响?

(1)来源：来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。(2)表现：文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)特点：潜移默化;深远持久(4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。

3、为什么要尊重文化多样性?

①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。③文化是民族性与世界性的统一。(为什么：世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的;民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。因此，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性与个性的关系。)

4、怎样尊重文化多样性?

(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步(2)原则：必须遵循各国文化一律平等的原则，5、文化传播的途径和手段?

(1)途径：①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 ④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治经济文化活动。(2)主要手段——大众传媒 ：作用和特点——能最大限度地超越时空局限，汇集来自世界各地的信息，显示文化传递、沟通、共享的强大功能。

6、文化交流的意义?

①从“走出去”的角度：有利于推动中华文化走向世界、增进各国对中华文化的了解，提升我国的文化影响力、增强我国文化的软实力和综合国力，有利于推动世界文化的发展繁荣。②从“引进来”的角度：有利于学习和借鉴其他民族的游戏文化成果，促进我国文化的创新与发展。

7、传统文化的特点?

特点：(1)继承性(2)相对稳定性：传统文化在世代相传中保留其基本特征，同时具体内涵又因时而变。(3)鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。在我们的传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国的强烈认同感和归属感。

8、如何对待传统文化?

(1)正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。(2)对于传统文化中符合社会发展要求的，继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的，自觉地加以改造或剔除。(3)处理好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

9、传统文化继承与发展的关系?

(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。这就是文化传承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

10、影响文化发展的主要因素?

①社会制度的更替;②科学技术的进步;③思想运动;④教育。教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，教育在人类文化的传承中产生重要影响。

11、文化创新的途径?

① 根本途径：立足于社会实践。②(基本途径一)： “继承传统，推陈出新”，文化创新必须批判继承传统文化，同时努力为传统文化注入时代精神。③(基本途径二)：“面向世界，博采众长”，加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，学习、借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。④坚持正确方向，反对错误倾向。⑤文化创新要依靠人民群众，满足群众的需求

12、中华文化的基本特征?

(1)源远流长：汉字(文字是文化的载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大的作用;是中华文明的重要标志。)史书典籍(是中华文化一脉相传的重要见证)

(2)博大精深：⑴独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。⑵区域性-----一方水土，一方文化。⑶民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。

13、发展民族文化的意义?

意义：它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

14、中华文化源远流长、博大精深的原因?

包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。(“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。)意义：①有利于各民族文化在和睦的关系中交流。②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

15、文化生活的“喜”与“忧”?

(1)“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展

(2)“忧”的原因：文化市场的盲目性和传媒的商业性

16、发展人民大众喜闻乐见的文化——大众文化

(1)发展大众文化的原因：人们的文化需求日益呈现出多层次、样化、多方面的特点(2)发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

17、如何何净化文化环境or作出正确的文化选择?

国家——①加强管理，正确引导：②弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化;③加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。④建设核心价值体系，引领社会风尚。文化企业——要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一的原则，切实履行文化传承的义务 个人——加强科学文化修养和思想道德修养;提高眼力，拒绝污染，作出正确的文化选择。

18、为什么要建设社会主义核心价值体系?

①地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

②必要性：多种文化并存，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强

③重要性：引领社会思潮，抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

19、如何建设社会主义精神文明?

①根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。

②必须大力发展教育、科学和文化事业。(发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径;投入、设施)

③建设和谐文化，培育文明风尚

④开展群众性的社会主义精神文明创建活动 ⑤加强思想道德建设，提升思道修养和文化修养。

20、如何推动社会主义文化大发展大繁荣：

(1)坚持先进文化的前进方向是文化大发展大繁荣的根本保证;

(2)用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。

21、思想道德建设的地位、作用和主要内容是什么?

(1)地位：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设集中体现着文化建设的性质和方向。

(2)主要内容：——核心：为人民服务 原则：集体主义 重点：增强诚信意识(3)要求：与市场经济相适应;与法律规范相协调;与传统美德相承接

22、社会主义荣辱观的地位：

是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础

23、怎样追求更高的思想道德目标?

①不断提高科学文化修养和思想道德修养，无止尽的过程。

②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。

③学习科学理论，树立崇高理想，践行社会主义荣辱观。

④脚踏实地、重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。

24、如何发展中国特色社会主义文化?(或如何发展先进文化)

①关键是坚持马克思主义在意识形态的指导地位，保证先进文化的发展方向。

②大力加强社会主义核心价值体系建设。

③立足于中特实践，发扬民族文化优秀传统，汲取世界文化长处，不断创新，满足群众需求，发展大众文化。

④加强文化建设，弘扬主旋律，改造落后文化，抵制腐朽文化。

⑤加强精神文明建设，发展教育、科学和文化事业。

⑥加强思想道德建设，提高思想道德修养和科学文化修养。

高三政治知识点复习方法

一、第一轮复习

在第一轮复习中,考生应尽快熟悉考试模式、性质、形式、特点及要求,对自己的学习方法及思维方式作出及时的调整。

1.明确考试要求,掌握考试特点,提高学习的针对性。

2.立足学科基础,注重学科能力,扎扎实实学好基础知识。

首先是把握基本概念。用比较的方法学习概念,找出相似概念的相异点,从而做到准确把握。其次是理解基本关系。特别要注意其内在的联系,即教材艾字背后的东西纵向串联,横向串联。再有便是掌握基本观点。“背”会的知识永远是外在于自身的东西,无法内化为自身知识结构的一部分,也就不可能随时转化为解决问题的基础和能力。另外,在第一轮复习中,还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点的红线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形成对知识的整体把握。

3.加强知识整合,构建知识网络,学会从整体上把握知识。

4.注重学科间知识的联系,加强学科间知识的渗透,提高综合思维能力。

5.关注热点,掌握重点,提高联系实际分析和解决问题的能力。

要求学生熟练地掌握书本知识,同时重视本年度的社会政治、经济发展动态,关注国内外的重点、热点问题,运用教材原理多角度、多层次地理解分析,真正领会其实质,学以致用。同时,还须关注与生产、生活实际密切联系的知识,如人口、资源和生态环境的关系,可持续发展问题,科技发展动态,文化思想的发展等。在第一轮复习中以掌握知识为主,但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以使学生对热点问题及时了解和思考,又可以保证热点问题的覆盖面。当然综合能力测试对时政知识把握的程度不一定要有多深,但把握的面一定要广。平时的单科考试中不一定热的问题,在综合考试中却会经常出现。

6.改进学法,研究考法,提高考生的综合应试能力。

考生在第一轮复习中应做到：

①注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多,而对知识囫囵吞枣、一知半解。

②要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识。

③练习要精选,内容要恰当,试题要注意筛选,切忌再用题海战术浪费宝贵时间。

④试题的答案要“准”、要“精”。要多研究综合能力考试的性质、目标、和要求,特别是高考综合试题的评分标准。因为综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。

⑤要精心研究综合考试标准答案中的“加分规定”，在平时的考试中要尽量向综合题的标准答案靠拢,尽量争取加分,切忌延用“3+2”的答案模式和思路,要培养自己求新、求异和创新思维的能力。

二、第二轮复习

从实践上讲,高三进入四月都将开始第二轮复习。和理科不同,文综科目或者是政治科目仍然有成绩提高的巨大空间。

在这段时间,还是要以课本为依据,把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观,例如政治学、哲学、经济学这是宏观的；微观的是在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论,在辩证法里面就是联系、发展、全面、量变、质变、内外因这些理论。实际上梳理一下没有多少内容,自己做有自己做的好处,可以增强记忆能力。

在这个阶段切忌浮躁,不要觉得做什么都没意思,做什么都无所谓,这是很危险的。应对高考,此段时间是关键,其复习可以从以下三方面着手。

1.加强理解领悟《考试大纲》

要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别,逻辑联系。全面把握政治、经济常识中有关知识。正确界定各个知识点,理解知识脉络,对于应对高考是十分必要的。

2.围绕热点问题分析思考

第二轮复习,恰恰应倒过来,应以社会重大时政热点为中心,去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点,以便对此热点事件分析说明评价,提出解决问题的方案思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科,高考试题必然会反映国家意志,重大时政热点必然是高考试题的重要对象,学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点,是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时,应进行筛选,主要依据（1）中央在理论时间上的重大突破点,即与所学知识有关的新提法新思路；（2）国内外重大事件的时效性,即谁最近“热”,谁最“热”；（3）发生在我们周边似乎是小事,却又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料,通过一定的切入角度,用所学知识去分析说明评价。

3.主动关注高考动向。

三、第三轮复习

开始第三轮复习,高考也就进入冲刺复习阶段,调整好心态,做到下面几点,就一定以在考试中发挥自己的水平。

1.回归课本,梳理基础知识。高考题目年年都有变化,但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家按照《考试大纲》中的知识体系把散落在课本中的知识的框架整理清楚。经济常识八部分内容的章节体系要清楚,每部分内容包含的知识点有哪些要明白；哲学常识中唯物论、辩证法、认识论和人生价值观有哪些观点,对应的方法论意义是什么；政治常识中的国家、政党、民族宗教的职能、组成、意义是什么。

2.看纠错本。检视自己曾经出现过的失误,找到自己知识的漏洞,思维方式的偏差,解题规范的疏漏,错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。

3.浏览重点、热点问题。高考一直都与社会实际联系紧密,尤其是社会的重点、热点问题。冲刺阶段,大家应该根据老师给出的时事复习资料,或者参考相关的时事政治书,把每个考点的来龙去脉理清楚,熟悉事件中的关键词。

4.画联系图。以社会重、热点问题为中心向外辐射,将与其联系的所有政治知识挑选出来标在周围,增加对重点、热点问题和学科知识联系的熟练程度,为辨析、论述等题理顺思路。例如:在就业、再就业问题上就可以联系到经济常识中的资源优化配置,国家的宏观调控,社会保障制度,劳动合同制度；政治常识中的党的性质,国家的性质,国家的职能；哲学常识中的从实际出发,联系和发展的观点等。

5.注意答题技巧与规范。做选择题时要在审题的同步找出关键词和题目材料的主旨?选出表述正确的选项比较、对照,找出正确并符合题意的答案。做材料题时要先看到底要考什么,然后从所问的角度切入,找到材料与所考知识的结合点，编写答案。注意写材料题的答案时,要全面具体、重点突出,恰当运用经济常识、哲学常识、政治常识中的知识和术语,条理清楚的表述。

6.选做真题。这一阶段,大家应慎选或不再做新的模拟题,但应该选做一些近3年的高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。

7.调整状态,进入考试时间。建议大家在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在与高考文科综合或者政治科同步的时间去做。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量,还可以调节自己的生物钟,保证高考时良好的精神状态。看纠错本的时候,也要注意不仅仅是用眼去看,必须随时记录一些感想、体会,思考自己当初出现问题的原因,必要的时候还要回归课本,澄清一些概念。高考虽然迫在眉睫,但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵活,科学得法，冲刺就能事半功倍,取得理想的效果。

第二篇：高考文综-文综知识点汇总

1.水文特征与水系特征

水文：水量

含沙量

汛期

结冰期

流程

流速

水能

性质（内流

外流）

水系：干流流向

支流数量

支流分布

流域面积

注入何处

巧计：两量两期三流干支水能性质

2.地形特征

(1)地形：山地

平原

丘陵

高原

盆地

(2)地势：_高_低

起伏大小

(3)地貌：褶皱

断层

（流水

风力）堆积地貌

（流水

风力）侵蚀地貌

(4)特征：山高谷深

沟壑纵横

3.水坝建造条件

(1)落差大

(2)水量大

(3)峡谷地形

(4)移民问题

4企业应该怎么做

(1)制定正确的经营战略

(2)坚持自主创新，提高劳动生产率，树立竞争优势

(3)诚信经营，树立良好的企业形象和信誉

(4)面向市场，生产适销对路的高质量产品

(5)遵纪守法，积极承担社会责任，坚持经济效益、社会效益、生态效益三效益的统一

(6)坚持“引进来”与“走出去”相结合的原则

(7)积极参与国内外市场竞争

5.多条等值线分析

(1)变化规律（从_向_递减）

(2)走向/弯曲方向

(3)疏密程度、均匀程度

(4)局部的特殊弯曲/极值

6.气候特征的表述

(1)气温（均值/极值/年较差）

(2)降水（总量/变率）

(3)昼夜温差

(4)光照

(5)热量

7.河流航运条件分析

自然条件

(1)水量大，季节变化小

(2)地形平坦，水流平稳

(3)结冰期短或无

(4)含沙量小，河流不易淤塞

社会条件

(1)人口

(2)经济发展程度

(3)河流流向与客货流向是否一致

8.小农经济特点

(1)自给自足

(2)男耕女织

(3)精耕细作

(4)分散性

(5)封闭性

(6)落后性

(7)脆弱性

9.河流沿岸多城市的原因

(1)地形平坦，便于建设

(2)土壤肥沃，农业发展条件好

(3)临近河流，生产生活用水充足

(4)水陆交通便利

10.文化的作用（发展文化的意义/为什么要发展文化）

(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量

(2)文化反作用于经济政治，文化与经济政治相交融

(3)文化是综合国力的重要组成部分

(4)文化影响人的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式

(5)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点

(6)文化对人的影响来自于特定文化环境，多种形式的文化活动

(7)优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展

(8)文化为经济建设提供正确的方向保证，强大的精神动力，不竭的智力支持

11.如何促进文化发展

(1)社会实践是文化创新的源泉和动力，要立足实践进行文化创新

(2)人民群众是文化创造的主体，要发挥人民群众的主体作用

(3)文化继承是文化发展的前提，文化发展是文化继承的必然要求，要坚持继承与发展的统一

(4)继承传统，推陈出新，对传统文化取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用

(5)

面向世界，博采众长，坚持以我为主，为我所用，汲取世界优秀文化成果

(6)

正确对待文化多样性，加强文化交流；既认同本民族文化，又尊重其他民族文化

(7)坚持先进文化的前进方向，克服错误的倾向

(8)发挥大众传媒的作用，促进文化的传递、沟通、共享

12.新建交通显得意义

(1)扩大运力，完善将通运输网，缓解运输压力

(2)提升运输速度，节约运输时间

(3)加强区域经济社会联系

(4)带动沿线经济发展和城镇化进程

(5)维护国家统一，民族团结

13.建设新城区（卫星城）的意义

(1)缓解城市化问题（市中心环境差，交通拥挤）

(2)推动城市的建设与发展

(3)带动城市的经济发展

14.经济生活：如何解决某问题

首先要先根据材料，从国家、企业、消费者等主体切入

(1)坚持科学发展观

(2)加强宏观调控，发挥市场的调节作用，促进资源合理配置

(3)转变经济发展方式，优化产业结构，走新型工业化道路

(4)坚持自主创新，推动科技进步、管理创新、劳动者素质提高

(5)统筹城乡发展，协调区域发展，缩小区域、城乡差距

(6)坚持资源节约、环境保护，实现可持续发展

(7)

坚持“引进来”与“走出去”相结合的原则，深化改革开放

15.“政府”相关问题

(1)我国政府是人民意旨的执行者，人民利益的捍卫者

(2)政府应积极履行自身政治、经济、文化、公共服务职能（根据材料、分值，可分为四条或合为一条）

(3)政府的宗旨是为人民服务，原则是对人民负责

(4)政府应坚持为人民服务的工作态度，求真务实的工作作风，从群众中来到群众中去的工作方法

(5)政府应坚持依法行政，自觉接受人民监督，树立政府权威（可分为三条）

16.寒潮的影响

(1)导致大风降温，对农业生产造成冻害

(2)导致冰雪、风沙，破坏交通通信线路，影响人类活动

(3)带来降水，缓解冬半年的干旱

(4)杀死土地中的虫卵，减少病虫害

17.“中共”相关问题

(1)中共是中国工人阶级先锋队，中国人民先锋队，中华民族先锋队

(2)中共始终代表中国最先进文化的前进方向，最先进生产力的发展要求，最广大人民群众的根本利益

(3)中共是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心

(4)中共的宗旨是全心全意为人民服务

(5)中共坚持民主执政、科学执政、依法执政

(6)中共的执政理念是以人为本，执政为民，将实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点、落脚点

18.政治生活：为什么能取得XX成就

(1)建立了人民民主专政的社会主义制度，实现了人民当家作主

(2)中共的正确领导，中共是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心

(3)政府坚持为人民服务的宗旨，对人民负责的原则，积极履行责任

(4)坚持社会会主义民主政治，不断完善人民代表大会制度、中共领导多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度，扩大公民政治参与

(5)不断完善立法，完备社会主义法律体系

19.承接产业转移地区的区位优势

(1)水陆交通便利

(2)市场广阔，经济发展快

(3)廉价劳动力丰富，劳动力素质高

(4)工农业基础好

(5)教育发达，人才众多

(6)国家政策扶持

20.某地人口稠密的原因（如美国东北部）

(1)地形平坦，土壤肥沃

(2)气候温和，适宜农业发展和人居

(3)矿产资源丰富

(4)水陆交通便利

(5)工业发达，经济繁荣

(6)开发历史悠久

21.科举制的影响

积极

(1)将读书与做官相结合，提高官员素质

(2)扩大统治基础

(3)打破世家大族对官位的垄断，加强中央集权

(4)为后世所沿用

消极

(1)明清时期八股取士，内容僵化，禁锢人们思想，阻碍社会进步

22.宗法制

(1)是什么：以血缘关系亲疏确定等级序列

(2)核心：嫡长子继承制

(3)作用：保证贵族在政治上的垄断和特权地位，维护统治集团内部的稳定

23.郡县制

(1)地位：中央集权制的基础

(2)优点：加强中央对地方的管理，有利于防止分裂割据，维护国家统一，民族团结

(3)弊端：中央权力过大，地方缺乏自主性

24.秦朝政治制度

(1)皇帝制度：皇权至上，皇位世袭…

(2)官僚体系：三公九卿制、地方官制（郡守县令由皇帝任命，对皇帝负责）

(3)政治制度：推行郡县制、中央集权制

25.元朝行省制的影响

(1)有利于维护国家统一，民族团结，加强中央集权

(2)促进民族融合，增强民族凝聚力

(3)为中国的省制奠基，影响后世

26.自然经济的弊端

(1)是封建制度的经济基础，阻碍社会的进步与发展

(2)阻碍明清资本主义萌芽的发展和近代民族资本主义的发展

(3)是重农抑商政策、闭关锁国政策的经济根源

(4)阻碍古代科技向近代科技转变，是近代中国落后的根源

27.宋代商品经济繁荣的表现

(1)坊市界限被打破，商业活动不再受时间空间限制

(2)出现“夜市”，隋唐时期出现的草市更加繁荣

(3)商业活动不再受官吏直接监视

(4)出现纸币“交子”

28.“商帮”出现的原因

(1)小农经济与市场联系日益紧密

(2)城镇经济繁荣

(3)农业手工业的发展，产品的丰富

29.政治：与“价格”有关的大题

(1)价值决定价格

(2)供求影响价格

(3)价格变动的影响生产，有助于生产者及时调节生产规模，面向市场，生产适销对路的高质量产品

(4)价格变动影响人民生活

(5)物价水平影响消费（消费本身、消费观）

(6)价格变动有助于促进资源合理配置，引导生产消费

(7)价格变动有助于促进资源节约、环境保护，促进可持续发展

(8)

价格变动有助于促进转变经济发展方式，优化产业结构

30.对古希腊民主制的评价

积极

(1)为西方近代民主制度奠基

(2)民主氛围下，在精神文化领域取得辉煌成就

消极

(1)范围：局限于成年男性公民，是少数人的民主

(2)过分泛滥的直接民主，易导致公民暴政

(3)维护奴隶主阶级的利益，维护奴隶制度

31.商鞅变法的影响

(1)废井田开阡陌，确立封建土地所有制

(2)使自给自足的小农经济成为主要生产方式

(3)废分封行县制，确立中央集权制

(4)使秦国富国强兵，为多民族国家统一奠定基础

32.社会主义民主政治如何发展

(1)坚持党的领导，人民当家作主，依法治国的有机统一

(2)不断完善人民代表大会制度、中共领导多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度，促进社会主义民主政治的自我发展和自我完善

(3)中共坚持民主执政和民主集中制原则，通过党内民主带动社会主义民主政治的发展

(4)政府坚持对人民负责的原则，依法行政，自觉接受人民监督

(5)公民依法有序参与政治生活，坚持权利与义务统一的原则，个人利益与国家利益相结合的原则，自觉履行政治性义务，积极参与民主选举、民主管理、民主决策、民主监督

33.我国的外交政策

(1)我国坚持独立自主的和平外交政策

(2)我国外交政策的基本目标：维护我国独立和主权，促进世界和平与发展（维我促发）

(3)我国外交政策的基本宗旨：维护世界和平，促进共同发展（维和促发）

(4)我国外交政策的基本立场：独立自主

(5)我国外交政策的基本准则：和平共处五项原则

(6)我国坚持走和平发展道路，树立负责人的大国形象

34.泥石流发生的原因

(1)陡峭的沟谷地形

(2)暴雨/持续降水

造成洪水

(3)大量松散堆积物

(4)植被覆盖差

35.滑坡发生的原因

(1)坡度陡

(2)土质疏松，土层稳定性差

(3)植被覆盖差

(4)工程、降水加剧不稳定性

36.沙尘暴发生的原因（以华北地区为例）

(1)春季冷空气势力仍较强，且距冷远近，风力大

(2)北部地区多沙漠分布，提供沙源

(3)春季升温快，蒸发旺盛，地表易起沙

(4)地形平坦，对风力削弱作用弱

37.地理环境区位要素（强烈推荐）

地理位置

(1)经纬度位置(2)海陆位置(3)半球位置(4)地区方位

例：巴基斯坦

位于北半球低纬度，东半球，南亚西北部，南临阿拉伯海

自然区位要素

(1)地形（详见no.2）(2)地价(3)地理位置（是否优越）(4)气候（详见no.6）(5)水文（详见no.1）(6)植被(7)土壤(8)自然资源

社会区位要素

(1)工农业基础(2)经济水平(3)人口(4)劳动力(5)交通(6)市场(7)教育(8)科技(9)基础设施(10)历史(11)政策

巧记

自然：三地气水土长树，自然资源土里埋

社会：工农基础经济好，人口众多劳力足，交通便利市场广，教育发达科技强，基础设施建设好，历史悠久政策帮

38.为什么要促进就业

(1)就业是民生之本

(2)就业使劳动者与生产资料相结合，从而实现社会物质财富和精神财富的生产

(3)劳动者通过就业获得劳动报酬，从而实现劳动力的再生产

(4)就业能够促进劳动者实现人生价值，促进人的全面发展

(5)就业是社会主义本质要求，是实现共同富裕的需要

(6)就业是劳动者的基本权利

(7)就业能够提高消费水平，扩大内需，带动经济增长

(8)就业能促进社会和谐，促进和谐社会建设，推进全面建设小康社会

39.为什么要实现收入分配公平（实现收入分配公平的意义）

(1)社会主义本质要求，实现共同富裕的需要

(2)是贯彻落实科学发展观的要求

(3)有助于全体人民共享发展成果，提高人民生活水平

(4)收入是消费的前提与基础，有助于提高收入水平，促进消费扩大内需，带动经济增长

(5)有助于控制收入差距，防止两极分化，促进社会和谐，推进全面建设小康社会

(6)有助于维护劳动者利益，提高劳动者生产积极性

(7)效率是公平的物质基础，公平是效率提高的保证，有助于处理好效率与公平的关系

40.如何实现收入分配公平

(1)大力发展生产力，落实科学发展观，提升居民收入水平

(2)坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

(3)保证居民收入在国民收入中的合理比重，劳动报酬在初次分配中的合理比重

(4)再分配更加重视公平，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入

(5)加强宏观调控，运用财政税收政策调节分配

(6)

效率是公平的物质基础，公平是效率提高的保证，要处理好效率与公平的关系

41.“人民群众”的哲学意义（就是说你在材料了看见“人民群众”，能想到的要点）

(1)人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点、群众路线

(2)价值观具有导向作用，要树立正确的价值观

(3)要自觉站在人民群众的立场上做出正确的价值判断与价值选择。将维护人民群众利益最为最高价值诉求

42.税收（这个可能考的比较少）

(1)本质：国家为实现职能，凭借政治权利，依法取得财政收入的基本形式

(2)特征：强制性，无偿性，固定性

(3)作用：财政收入的重要形式；市场监督的重要方式；经济调节的重要杠杆；

(4)意义：·在我国，税收取之于民用之于民，个人利益与国家利益本质上是一致的·有助于维护公平公正的市场秩序，促进资源合理配置

43.农业发展优势条件

(1)光照充足，热量丰富，昼夜温差大（温差是

瓜果种植的必要要点）

(2)地形平坦，土壤肥沃，地价低

(3)河流流经，水源充足

(4)交通便利，市场广阔

(5)降水充足，雨热同期

(6)廉价劳动力充足

(7)历史悠久，经验丰富（这条多用在东亚的水稻种植业）

(8)政策扶持（憋不出要点就加上它吧）

44.与“消费”有关的大题

(1)生产决定消费（生产是消费的动力；生产决定消费的对象、方式、质量、水平）

(2)消费对生产具有反作用（消费是生产的目的；消费需求对生产具有导向作用；一个新的消费热点的出现往往会带动一个产业的出现与发展）

(3)收入是消费的前提与基础（当前收入；预期收入；社会收入差距）

(4)物价水平影响消费（消费水平；消费观念）

(5)要树立正确的消费观（量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗）

45.专制主义中央集权

趋势

(1)君权逐步加强，相权逐步削弱（明朝废除宰相）

(2)中央集权逐步加强，地方权力逐步削弱

影响

(1)有利于国家统一，社会安定，促进经济文化繁荣

(2)阻碍资本主义萌芽发展，不利于社会进步

46.中国古代政治制度特点

早期（先秦）

(1)王权与神权相结合(2)未实现高度集权

(3)家国一体

中晚期（秦及之后）

(1)地域关系代替血缘关系

(2)官僚体系代替宗族体系

(3)官吏任免制代替世袭制

47.如何促进消费

(1)生产决定消费，要大力发展生产

(2)收入是消费的前提和基础，要提高居民收入水平

(3)运用宏观调控手段，稳定物价

(4)全面改善人民生活，完善社会保障，促进收入分配公平，促进就业

(5)国家要建立一个以道德为支撑，法律为保障的社会信用体系（这条可不答）

(6)企业坚持诚信经营，保证产品质量

(7)消费者要树立正确的消费观

48.如何促进就业

(1)政府实行积极的就业政策，保持经济稳定增长，支持非公有制经济发展，提供更多就业岗位

(2)企业积极承担社会责任，维护劳动者合法权益

(3)劳动者要树立正确的就业观，发展个人才能，提高个人素质

Ps正确的就业观

竞争的就业观

多种方式就业观

职业平等观

自主择业观

49.文化交流的意义

(1)推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣

(2)推进中华文化对外来文化的借鉴、吸收，促进中华文化发展

(3)促进中华文化的传播，增强中华文化影响力

(4)有助于维护世界文化多样性（这条可不答）

50.如何看待文化多样性（或

文化交流的要求）

(1)既要尊重和认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，求同存异，和睦相处

(2)坚持各民族文化一律平等的原则

(3)各民族文化相互交流，相互借鉴，共同促进世界文化的繁荣与发展

51.热带雨林地区土壤贫瘠的原因

(1)气温高，有机质分解快

(2)降水多，淋失作用强

(3)植物根系发达吸收强，养分储存在植物体内

52.水土流失

原因

(1)地貌形态不稳定，土壤垂直节理发育，易被侵蚀

(2)降水量大且集中，多暴雨，冲刷作用强

(3)植被覆盖差

(4)土地的不合理利用

治理措施

(1)植树种草，恢复植被

(2)小流域综合治理

(3)修建水库，打坝淤地，修建梯田

53.能源跨区域调配的意义

对输入区（如西气东输的长三角）

(1)带动相关产业发展

(2)优化能源结构

(3)缓解能源短缺

对输出区（如西气东输的新疆）

(1)将资源优势转化为能源优势，带动经济发展

(2)带动就业，增加收入

(3)完善基础设施

54稳定物价（这个是抄的板书）

原因

(1)宏观调控的目标之一

(2)物价水平影响消费水平

(3)价格变动影响企业生产、人民生活

(4)有助于提高消费水平，扩大内需，带动经济增长

(5)有助于促进社会和谐，全面建设小康社会

(6)消费对生产具有反作用，有助于促进生产力发展（感觉这条扯远了）

措施

(1)加强宏观调控

(2)供求影响价格，扩大生产，增加供应

(3)坚持自主创新，提高劳动生产率，降低成本

(4)实行适宜的财政政策，货币政策

(5)规范市场秩序，打击哄抬物价

55.城市空间形态（其实适用于一切问分布形态的题）

(1)条带状(典例：兰州)

(2)团块装(典例：很多)

(3)放射状(典例：北京)

(4)组团状(典例：武汉)

56.“公民”相关问题（公民应该怎么做）

(1)依法有序参与民主政治，行驶政治权利，履行政治性义务

(2)维护国家统一，民族团结；遵守宪法和法律；维护国家的安全，荣誉，利益

(3)坚持权利与义务统一的原则；个人利益与国家利益相结合的原则

(4)依法行使监督权，坚持实事求是的原则，监督国家机关工作

(5)了解政府的性质与职能，支持政府工作（这条很少用到）

57.台风的防治

(1)加强监测预报

(2)营造沿海防护林

(3)修建沿海堤坝，修筑护坡工程

(4)制定应急预案

58.旱灾的防治

(1)加强监测预报

(2)人工增雨

(3)修建水库，跨流域调水

(4)发展节水农业，培育抗旱品种

59.经济生活：“资源配置”相关大题

(1)市场在资源配置中起基础作用，但存在自发性，盲目性，滞后性弊端

(2)宏观调控对资源配置具有调节作用，有助于资源合理配置

(3)财政、货币、税收政策有助于调节资源配置

(4)我国实行公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度

60.文化生活：“教育”相关大题

(1)含义：人类特有的，传递文化的能动性活动

(2)功能：选择，传递，创造文化

(3)地位：·文化传播的重要方式

·影响文化发展的重要因素

·在现代化建设上上具有基础性，先导性，全局性作用

·是社会主义精神文明建设的重要内容

61.科技

经济生活：科技进步的意义

(1)科技是第一生产力

(2)科技是综合国力的重要组成部分，有助于提高国际竞争力

(3)有助于带动相关产业发展，转转变经济发展方式，优化产业结构

(4)有助于增强自主创新能力，建设创新型国家

(5)有助于落实科学发展观，促进节能环保，实现可持续发展

文化生活：为什么要重视科技

(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量

(2)文化反作用于经济政治，文化与经济政治相交融

(3)文化是综合国力的重要组成部分

(4)科技是影响文化发展的重要因素

(5)科技是社会主义精神文明建设的重要内容

(6)文化创新推动社会实践的发展

62.“国际社会”答题常用要点（政治生活第四单元）

(1)我国坚持独立自主的和平外交政策，这是由我国的国家性质，国家利益决定的(2)我国外交政策的基本目标：维护我国独立和主权，促进世界和平与发展（维我促发）

(3)我国外交政策的基本宗旨：维护世界和平，促进共同发展（维和促发）

(4)我国外交政策的基本立场：独立自主

(5)我国外交政策的基本准则：和平共处五项原则

(6)我国坚持走和平发展道路，树立负责任的大国形象

(7)当今世界，国家间的竞争和主要是综合国力的竞争

(8)国家利益是国际关系的决定因素；维护国家利益是主权国家对外活动的出发点，落脚点；国家间的共同利益是国际合作的基础，利益对立是国际冲突的根源

(9)和平与发展是当今时代的主题，要反对霸权主义强权政治，建立国际经济政治新秩序

(10)主权国家的权力和义务（书上有，不赘述了）

(11)联合国的宗旨与原则（材料中涉及联合国才需写出）

63.产业转移的影响

(1)促进区域产业结构调整

(2)促进区域分工合作，加强区域经济社会联系

(3)促进工业化、城市化，也带来环境污染，加剧资源消耗

(4)增加就业机会，改变劳动力空间分布

64.文化生活：“XX精神”的影响（为什么发扬“XX精神”）

(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量

(2)文化影响人的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式

(3)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点

(4)文化对人的影响来自于特定文化环境，多种形式的文化活动

(5)优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展

(6)中华民族精神有助于增强民族凝聚力，创造力，有助于弘扬和培育民族精神

(7)有助于坚持先进文化前进方向，建设社会主义核心价值体系，加强社会主义精神文明建设

(8)有助于弘扬主旋律，发展先进文化，抵制落后腐朽文化

65.“辩证否定观”常用要点

(1)辩证否定观是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己

(2)辩证否定观是联系与发展的环节

(3)辩证否定的实质是“扬弃”，即既肯定又否定，既保留又克服

(4)辩证否定观要求树立创新意识

66.经济生活：怎么做？

(1)坚持科学发展观，大力发展生产力

(2)加强宏观调控，发挥市场的调节作用，促进资源合理配置

(3)促进收入分配公平，控制收入差距，实现共同富裕

(4)企业应制定正确的经营战略

(5)企业应坚持自主创新，提高劳动生产率，树立竞争优势

(6)企业应诚信经营，树立良好的企业形象和信誉

(7)企业应面向市场，生产适销对路的高质量产品

(8)企业应遵纪守法，积极承担社会责任，坚持经济效益、社会效益、生态效益三效益的统一

(9)企业应积极参与国内外市场竞争

(10)转变经济发展方式，优化产业结构，走新型工业化道路

(11)坚持自主创新，推动科技进步、管理创新、劳动者素质提高

(12)统筹城乡发展，协调区域发展，缩小区域、城乡差距

(13)坚持资源节约、环境保护，实现可持续发展

(14)坚持“引进来”与“走出去”相结合的原则，深化改革开放

(15)坚持独立自主，自力更生的立场

(16)积极应对经济全球化挑战，运用WTO规则、法律维护经济安全

67.文化生活：怎么做

(1)社会实践是文化创新的源泉和动力，要立足实践进行文化创新

(2)人民群众是文化创造的主体，要发挥人民群众的主体作用

(3)文化继承是文化发展的前提，文化发展是文化继承的必然要求，要坚持继承与发展的统一

(4)继承传统，推陈出新，对传统文化取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用

(5)

面向世界，博采众长，坚持以我为主，为我所用，汲取世界优秀文化成果

(6)

正确对待文化多样性，加强文化交流；既认同本民族文化，又尊重其他民族文化

(7)坚持先进文化的前进方向，克服错误的倾向

(8)发挥大众传媒的作用，促进文化的传递、沟通、共享

(9)大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化

(10)积极发展面向广大人民群众，反映人民群众利益与呼声，为人民群喜闻乐见的大众文化

(11)对文化市场加强管理，正确引导

(12)牢牢把握先进文化前进方向，建设社会主义核心价值体系

(13)推动社会主义精神文明建设，促进思想道德建设

(14)加强科学文化素养，提高思想道德素养，树立社会主义荣辱观

68.“收入分配”相关要点

(1)分配是连接生产与消费的桥梁与纽带，对生产具有反作用

(2)我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

(3)收入分配公平能调动劳动着生产积极性，促进生产力发展

(4)财政、税收政策有助于资源合理配置，促进收入分配公平

69.“市场经济”相关要点

(1)市场在资源配置中起基础作用，但存在自发性，盲目性，滞后性弊端

(2)宏观调控对资源配置具有调节作用，有助于资源合理配置

(3)社会主义市场经济以公有制为主体，共同富裕为目标，具有强有力的宏观调控

(4)构建一个以道德为支撑，法律为保障的社会信用体系是维护市场秩序的治本之策

70.XX地理事物分布特征

(1)_多_少

(2)沿_分布

(3)集中区域（例：我国人口集中分布在东南沿海）

(4)均匀程度

71.哲学：如何看待XX社会问题

(1)物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是

(2)人民群众是历史的创造者，要树立群众观点、群众路线

(3)价值观具有导向作用，要树立正确的价值观

(4)要自觉站在人民群众的立场上做出正确的价值判断与价值选择。将维护人民群众利益最为最高价值诉求

72.“意识能动性”相关要点

(1)意识对物质具有能动作用，人能够能动的认识世界，改造世界

(2)意识对人们认识改造世界具有指导作用

(3)意识对人体生理活动具有调节和控制作用

(4)意识具有目的性、计划性；主动创造性、自觉选择性

(5)发挥主观能动性要尊重规律客观性，坚持一切从实际出发，实事求是

73.“社会发展规律”相关要点

(1)社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在(2)生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力

(3)经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础

(4)社会历史发展的趋势是前进的、上升的；道路是曲折的(5)社主义的自我发展和自我完善，是推动社会主义社会发展的直接动力

74.历史答题模式

(1)结合XX/根据XX/从XX角度分析…：先列出X

(2)如何认识XX/如何理解XX：，怎么样（影响）

(3)比较A和B：分别列举A和B的背景

内容

影响

(4)评述XX：先述（是什么，为什么）后评（意义，影响）

(5)评价：是什么，怎么样

(6)特点：目的，方式，性质

75.火山爆发的影响

积极

(1)提供地热资源

(2)产生多种矿产资源

(3)火山灰增强土壤肥力

消极

(1)影响空中交通

(2)火山灰加暴雨形成泥石流，破坏路桥城镇，危及人身安全

第三篇：高考文综的知识点

文科综合能力测试，简称“文科综合”或“文综”，指的是在高考中由文科政治、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷，那么接下来给大家分享一些关于高考文综的知识点，希望对大家有所帮助。

高考文综的知识1

政治必备知识点

关于核心的说法：

1.绿色消费的核心是——可持续性消费。

2.科学发展观的本质和核心是——以人为本。

4.中华民族精神的核心是——爱国主义。

5.唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点)

关于(产生)生存和发展的说法：

人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式人类社会生存和发展的基础——文化多样性

关于关键的说法：

监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制(一靠民主，二靠法制)

人们解决矛盾(问题)的关键——具体问题具体分析。

关于属性的说法：

1.商品的两个基本属性(又叫商品的二因素或二重性)——使用价值和价值。(使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性)

2.矛盾的两个基本属性(又叫二重性)——同一性和斗争性。

3.物质的根本属性是——运动(区别物质的特性是客观实在性)。

关于特点的说法：

我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。

中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。

关于前提、基础的说法：

实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。

公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。

我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。

文化创新的重要基础——文化多样性。(也是世界文化的基本特征)

人们认识事物的基础——具体问题具体分析。

关于标志的说法：

社会主义市场经济的基本标志——坚持公有制的主体地位

衡量一国经济发展水平的重要标志——国内生产总值即GDP。

公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权(也可以说是公民基本的民主权利)

区别有与无政府的根本标志是——政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。

一个国家和民族历史文化成就的重要标志是——文化遗产。

一个民族文明程度的重要标志之一——科学技术。(中国古代的科技成就长期处于世界前列。)

1.传媒真正开始面向大众传递信息的标志——印刷媒体的推广。

2.展现中国传统文化的重要标志——传统建筑(也被称为凝固的艺术)

历史必考知识点

中国古代早期政治制度

(1)分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，通过分封周王确立了天下共主的地位。

(2)通过层层分封，西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子一诸侯一卿大夫一士”。

(3)宗法制的特点有嫡长子继承制、大宗与小宗是相对的、政治制度方面体现为分封制。

(4)宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄“特权，把“国”和“家”密切结合起来。

(5)宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。

专制主义中央集权制度

(1)秦始皇创立中央集权制度.摆脱了血缘政治模式，走向官僚政治集权统治。

(2)秦汉至明清，中央由一公九卿到一省六部再到中书省、枢密院并重，直至明清废除丞相，设立内阁、军机处，体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至废除的趋势。

(3)中央与地方的矛盾，推动了秦汉至明清统治者采取措施调整地方机构。从分

封制、郡国并行制、行省制再到权分三司，体现了地方日益听命于中央，中央集权不断强化的趋势。

中国古代选官制度

(1)察举制、九品中正制到科举制是中国古代选官制度发展演变的过程。

(2)科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官民文化素质。

(3)科举制把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权，成为古代中国长期保持繁荣的制度保障之一。

农耕文明下的农业和手工业

(1)中国古代农业耕作方式经历了由刀耕火种向铁犁牛耕的演变。

秦汉时期，基本奠定了以铁犁牛耕为主要耕作方式、以精耕细作为特点的封建小农经济模式。

(2)中国古代手工业经营主要有官营、民营和家庭手工业三种形态;冶金、制瓷、纺织一个领域手工业成就突出。

(3)两汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。

中国古代商业的发展和经济政策

(1)商朝出现职业商人.春秋战国时期官府控制商业的局面被打破，出现许多商晶市场和大商人。

(2)秦汉时期.统治者多推行重农抑商政策.经商活动受到时间、地点的限制。

(3)宋代商业环境相对宽松;商品种类迅速增加;出现世界上最早的纸币“交子”;商税收入成为政府的重要财源。

(4)明清时期农副产品大量进入市场;区域间长途贩运贸易发展较快;出现了地域性的商人群体……“商帮”.其中人数最多、实力的是徽商和晋商。

(5)战国时期商鞅首倡“重农抑商”，认为农业是本业，工商业是末业。重农抑商政策是中国历代封建王朝最基本的经济政策，其核心内容是主张重视农业生产和小农经济，限制工商业的发展。

百家争鸣和汉代儒学

(1)孟子的政治思想主要是继承了孔子的“仁”.并将其发展为系统的“仁政”思想。孟子的“仁政”贯穿着民本思想。

(2)老子认为世界万物的本原是“道“，强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲;提出“无为而治”的政治主张。老子哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。

(3)韩非子主张改革和实行法治，要求“废先王之教”;继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。

(4)春秋战国时期：在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要，所以一直没有受到统治者的重视。

(5)西汉时期：两汉董仲舒糅合百家思想，对儒学进行了改造，适应了中央集权制的需要，从而确立了儒学在传统文化中的正统地位。

宋明理学和明末清初的进步思想

(1)宋明时期：儒家思想吸收了佛、道思想.形成了理学。理学是儒家思想在宋明时期的新发展，更具思辨性、哲学性，受到了统治阶级的认可，缓和了危机。

(2)明清之际：儒家思想在明清之际商品经济发展、资本主义萌芽出现的社会环境下焕发出新的生机和活力，进步思想家的反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等，对近代民主思想产生了一定影响。

中国古代科技和文学艺术

(1)科技：以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的发展进程.都产生过巨大影响。

(2)古代书画：古代中国书画一体，其艺术独具东方神韵，在世界艺术宝库中占有重要一席.并对周边国家产生重大影响。

(3)古代文学：中国古代的文学也辉煌灿烂。从春秋的《诗经》、战国的楚辞，直至汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，不断得到发展.并呈现平民化的趋势。

(4)古代戏曲：以京剧为代表的古代中国戏曲独树一帜，雅俗共赏。

近代前期列强侵华和中华民族的抗争探索

(1)鸦片战争的发生，是英国资本主义国家对外侵略扩张的必然结果。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)第二次鸦片战争后所签不平等条约造成的破坏性影响远远超过了《南京条约》等条约，外国资本主义势力南东南沿海扩展到整个沿海并深人内地。领土主权进步遭到破坏;中国丧失了大片领土和主权。

(3)《马关条约》使中国的领土和主权进一步遭受严重损失，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮，中国社会半殖民地化的程度大大加深了。

(4)八国联军侵华和《辛丑条约》的签订.使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

(5)太平天国运动体现了新的时代特征，主要是指它在反封建的同时又担负起了反侵略的任务.提出了发展资本主义的主张。

(6)义和团抗击八国联军粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦.也沉重打击了清政府的反动统治。

(7)中国同盟会是第一个全国性的、统的资产阶级革命政党。它的成立，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。《中华民国临时约法》是中国历第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反封建专制制度的进步意义。

(8)辛亥革命-了清王朝.结束了中国两千多年的封建君主专制制度;建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，从此民主共和观念深入人心;沉重打击了帝国主义势力.列强在中国再也找不到能控制全局的统治工具;它为民族资本丰义的发展创造了有利条件。

新民主主义革命的伟大胜利

(1)五四运动是中国新民主主义革命的开端;中国共产党诞生，使中国革命面貌焕然一新：国共合作促成国民革命高潮到来。

(2)南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。井冈山革命根据地，是中国共产党建立的第一个农村革命根据地。

(3)长征途中召开的遵义会议成为中国共产党的历生死攸关的转折点。

(4)中国的抗战，是在国共实现第一次合作后.在抗日民族统一战线领导下的全民族抗战。中国的抗日战争为世界反法两斯战争的胜利作出了重要贡献。

(5)1946年6月，国民党进攻中原解放区，内战爆发。l947年春，人民解放军粉碎国民党对陕北、山东解放区的重点进攻。1947年6月，人民解放军开始反攻。

(6)1948年9月至1949年1月，解放军取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。l949年4月，人民解放军发起渡江战役，解放了南京。

地理必考知识点记忆口诀

我国省级行政区记忆口诀：

京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治，一国两制台港澳，东北三省黑吉辽，冀晋鲁归华北，苏浙皖赣在华东，湘鄂豫归华中，华南还有粤闽琼，川滇黔，归西南，西北还有陕甘青。

我国之最：

面积最小的省是澳门，纬度的省是黑龙江，面积的省是新疆，跨经度最广的省是内蒙古，跨纬度最广的省海南省，人口最多的省河南，人口最少的省澳门。

我国七大古都：

七大古都是北京，西安南京杭州城;

河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。

北京故宫-，颐和园及八达岭。

西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。

南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。

杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。

洛阳龙门石窟精，白马少林寺。

开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。

中国铁矿:

我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。

辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。

海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。

中国煤矿:

中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。

辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。

安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。

有色金属矿：

德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。

贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。

甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。

湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。

内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。

货运选择三原则：

贵重急需量不大，选择是航空。

易死变质鲜活货，短程可用公路送，远程而且数量大，铁路上有专车用。

大宗笨重远距离，水运铁路二者中。

中国十大旅游景点：

北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。

陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。

安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，台湾岛上日月明。

人口较多的少数民族：

我国是个多民族，少数民族五十五，人口最多是壮族，四百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。

我国十四个陆上邻国：

北面俄蒙古，朝鲜在东岸西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南

中国地形区特点：

青藏高原有雪山，远看是山近成川。

内蒙高原第二大，一望无际地面坦。

黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。

云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。

塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。

三大平原北向南，东北华北长江岸。

东北海拔200米，人民常把黑土翻。

华北又称黄淮海，海拔50地势坦。

河汊交织湖泊多，”水乡"遍布长江岸。

我国人口分布的地理界线：

大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。

地势阶梯界线：

第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。

第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山

地形区界线：

(1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭

(2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。

(3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。

(4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。

(5)准格尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。

(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。

(7)黄土高原和汉水谷口地界线：秦岭。

(8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。

(9)四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。

(10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。

(11)长江中下游平原和华北平原界线：淮河。

气候界线：

(1)1月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。

(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。

(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。

(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。

河流界线：

(1)外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭～阴山～贺兰山～祁连山(东端)一线，南段比较接近200毫米等降水量线。

(2长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉～秦岭。

(3)长江水系与珠江水系的分水岭：南岭。

(4)澜沧江与怒江的分水岭：怒山。

(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。

三大自然区界线：

(1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。

(2)青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。

(3)青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。

自然地区界线：

(1)东部季风区内部自然地区界线

①南方地区和北方地区界线(华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区)：秦岭～淮河(1月0℃等温线，日平均气温≥10℃积温4500℃等值线)

②东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温3200℃等值线。

③华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温7500℃等值线。

农业活动界线：

(1)牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。

(2)水田区与旱作区的界线：秦岭～淮河。

行政区界线：

(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线)：天山。

(2)湖北省与重庆市的界线：巫山。

(3)福建省与江西省的界线：武夷山。

(4)广东省与湖南省的界线：南岭。

(5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉。

(6)甘肃省与青海省的界线：祁连山脉。

(7)四川省与陕西省的界线：大巴山脉。

综合地理界线：

(1)秦岭～淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异;①黄土高原的南界②大致是1月0℃等温线、800毫米等降水量线通过的地方③亚热带与暖温带的界线④湿润区与半湿润区的界线⑤亚热带长绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线⑥河流有无结冰期的界线⑦农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线⑧长江水系与黄河水系的分界线

(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：①400毫米等降水量线通过的地方②季风区与非季风区分界线③内流区与外流区的分界线④内蒙古高原和东北平原的界线⑤我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方⑥森林景观与草原景观界线通过的地方

地理方位记忆歌上北下南左为西，右东两手来区分;北东西南出新闻，四方符号NEWS论(即：北纬-N;东经-E;西经-W;南纬-S.)

高考文综的知识2

历史备考纯干货

1.历史要分配好时间，以免政治没时间

历史学科在中间，在中间的学科一般都比较占便宜，因为已经进状态了，但可能对时间的把控上可能警惕性没有那么强，很可能做完历史之后最后突然发现坏了，政治的时间不够了。

所以给大家一个小建议，第一，在答历史的时候一定要把后面两科的时间分配好。第二，从历史这两年从试卷上来看的话，前几个题是比较简单的，这可能跟别的科不太一样，就是因为历史的前几个题考察是我们古代史，而最简单的就是古代史，古代史答题方法一般来说你只要弄明白他想讲一个什么样的小故事就可以了。(马上点标题下高中历史关注可获得更多知识干货，每天更新哟!)

2.可以按照下面的方法练习做题时间

我建议大家12个选择题15分钟做完，大概1分钟1个。大题的话是5问，每问7分钟，但是这样的，37题的第一问，一般是有两大小问，第一问是概括，第二问是谈原因或影响，这个要拿7分钟，然后第二问尽量地减少时间，大概就是5、6分钟的样子。这样都能省出来一两分钟。

第三道题大家都知道，是历史最难的，也是范围的，这个至少要拿出10到12分钟的时间来做。然后后面两个题基本上就是原因影响题或概括题，每个题5分钟即可，所以加一块的话是5分钟，还是很紧的。

3.不要死记硬背知识点，把知识点落地化更有助于记忆

不是要死记硬背知识点，你越背越不明白的。孩子过了14岁、15岁以后，理解性的记忆强了，这种死记硬背的能力差了。

所以说建议大家一定要拿到一道题目，比如说拿到一道高考题，看这个知识点考的是哪个点，然后把这个材料的知识点进行运用，这样有两个好处，第一个能把知识点落地化，并且轻松地背诵，再有一个就是对历史的专业语言训练是非常好的。

通过这个题目去重新理解知识点，并且通过题目去看一下这个知识点怎么用语言答出来。不一定你知识点答多准，有时候字写错了都可能给你过，只要这个知识点解释力越强，逻辑思维越好那一定是高分数。

中西古代的对比、近代经济秩序的发展和变迁、民族国家在走向近代化的过程中的共性和个性三方面要关注

因为我们现在是一个全球史观，所以说如果在东西两半球，相对哲学的情况下出现了相同的情况，我们认为这是一个可以研究的方向。如果把它落地化，大家准备一下，就是春秋战国时代和雅典罗马的政治经济文化对比，这一块从知识角度来讲的话就是重中之重。

再有一个就是近代经济秩序的发展和变迁，比如说今年比较重要的就是在世界现代西方怎么就树立了一个殖民霸权，并且他们建构一个国民经济体系当中，为什么成为一个秩序的主导者，然后就是二战以后广大的新兴国家，比如说所谓的金砖国家，他们在经济发展的过程当中，都因为经济秩序问题提出一个什么样的主张，他们想要什么样的东西，第三个就是希望大家关注一下关于现代社会当中比如说像亚洲、非洲，特别是亚洲、非洲这两个地区，民族国家在走向近代化的过程当中，它的共性和个性是什么，这个点今年也是一个重点方向。这个点从我们历史学本身来讲的话，就是亚非拉民族国家解放，这也是重中之重。

4.锻炼读材料的能力最重要

第一个能力能不能读懂材料，把材料一定要读准，读材料无碍乎这么几个，第一步先明白这个材料讲的什么事。第二围绕这个事主体有谁，客体有谁，中间过程是什么样的，把这个读准了其实更重要。再有一步，现在在复习知识点的时候，一定要把握一个概念来复习。

举一个简单例子，比如说讲中国现代史，就一定要谈旧事务消亡、新事务是如何产生的，围绕这个点谈中国经济政治文化是怎么变的。

还有就是中国旧的东西是什么，新的东西是什么，旧的经济是什么，新的经济又是什么，然后再想旧的东西为什么瓦解，新的东西为什么瓦解，这样做一个梳理的话，两个小时就能可以把近代史弄完。最后一个问题就是史言和史语，历史语言一定要注意。

地理

1.地理是文综的开篇，避免结构难度影响心情

地理这个学科从整个结构来说是第1到第11道选择题，第36题，然后还有最后两道和历史和政治综合的题目。咱们试卷会有一个结构难度，在某些年份可能会出现上来这道地理题就非常难，对于这样的情况考生也不用特别担心，可以适当地先缓一下心情，稍微放一放，往后做一下，越往后做可能越简单。

我们做一个调查，前几道选择题错得概率是比较多的，但跟知识掌握本身无关，很大程度是心理因素导致的。

2.越到考试越要重视书本主干知识

基础知识方面更多地是注重书本上的主干知识。比如说对于自然地理，更多关注地球运动它的特征和影响，比如大气的热力环流和大气环流，比如说三圈环流比如说季风环流形成过程和影响，我们更加注重的是这种主干知识的学习，不要去细究于很小的局部知识。

注重书本主干知识，比如说在地壳的时候，人口的区位，城市的区位，比如说农业的区位选址，工业的区位，等等抓大方向。越到考前的时候，我们越要重视书本的主干知识，重视我们曾经考过的主干知识，这些主干知识是如何迁移到我们题目过程中的，这个过程其实是非常非常重要的。

3.时事热点关注大型赛事、重大工程

地理会有一些常规性的热点。比如说当年的大型赛事，可能会结合着大型赛事考察一些题目，比如说当年的一些重大工程，像南水北调工程这种竣工，我们会结合这种大型赛事、结合这种大型工程去考察。

但是事件本身只是我们考察的一个切入点，也就是老师们经常在谈论的隐性的考察，它考察的不是事情的本身，它是考察这件事背后的原理。事件只是一个出题的切入点，我们更多地还不是把精力放在去搜集时事上，更多地还是落实到书本的知识上，落实到知识的迁移上。

4.复习不要停留在是什么，要关注为什么

很多学生会面临一个问题，比如说你问他日本会有什么样的特征，他可能能背出来，地狭，岛国，海线曲折等等，但是停留在我们初中地理的阶段，就是是什么的阶段。

就是地理现象掌握的一个阶段，而在高考的考察并不落实是什么，我们考察的是为什么。所以说考试的时候在琢磨的过程中是要从一个是什么到为什么的一个思考，也就是说学生要把自己曾经掌握的现象，要记住这背后的原因。

比如说讲到日本季风气候，那我们要想，它的季风气候和我们的季风气候可能会有什么不一样，它伴随海洋性，那我们就深追一步，海洋它会有什么样的特点，比如说降水的总量，降水的季节分配情况，或者说我们气温的年较差等等这种情况。

5.地理要用地理语言答题

我们经常跟学生强调就是规范语言，地理答案的字数跟历史、政治两科比起来是很少的。但是要求比较干练，我们说简约但并不简单。一个是从广度，就是从多个角度，我们经常强调说地理环境的整体性，比如说从地形、从气候，从水，从土壤，从植被，多角度答题，还有一个就是深度，就是过程，一定要把前因后果说清楚。还有一点就是语言要规范，每一个学科都有自己的语言。

举一个简单的例子，比如说山脚下的平原，很多同学就答一个山前的平原，不如用山路。比如说这个地方的风很大，其实说的是水平梯度力，所以在答题的时候，如果用地理的语言来答，我觉得判卷时候会觉得这个孩子有比较好的地理素养，所以说一定要用本学科内的语言去答本学科的题。

政治

1.政治差，三个点的问题要解决

学生政治差，主要就差在三个点上，一个是知识差，知识本身可能从理解，知识的迁移上会有一些欠缺。比如说政治生活里边强调的民主进步，我们这本教材本身核心就在民主政治进步这个环节。

民主政治进步这个环节它可能从政府、公民、各个角度去谈这个话题，这就是我们政治的特点，它是从一个设问的角度来辐射到相关的知识，它可能会打破教材原来的知识的形式，可能是我们学生出现问题比较多的。

第二个问题比较突出的就是学生不会答题。很多学生在回答政治主观题的时候都会觉得不知所云，政治一旦是方向出现了偏差，就很可能是零分的效果。

其实关键在于有几个细节没做好，第一个最重要的，政治特别强调审设问，就阅读设问这个环节一旦出现偏差，没有把握住这道题本身无论是从知识角度还是从命题角度所设定的限定，超出这种限定是不得分的。

第二是对于在设问当中命题性的限定。因为政治本身不管怎么设问最终都要解决一个问题，所有的答案、所有组织的语言最终都是要解决这个问题的。就像有的同学，政府角度也答了，但是只罗列了知识，这样只能拿一部分分数。

材料解读也非常关键。政治强调的是关键词性的解读，拿到一个材料，拿文化举例子，在文化生活材料当中它提到一些具体的词，我们要把这些词语转化到我们学到的知识上面。

比如说现在强调全民阅读，我们在阅读当中来体会人生，这样的材料跟政治看起来没什么关系，但是这样的语言背后它就体现出优秀文化对人的影响。我们需要通过这个关键词去挖它背后的知识。

2.解读关键词有技巧

最简单的办法就是政治材料解读的时候有几个方式，一是名词性的概念解读，凡是材料当中出现的名词性的概念，它对应的一般都是政治各个模块概念性的东西。

然后还会有一类是关系类的，一个材料里边谈到了事情的关系，无论是逻辑关系还是前后相继的时间关系，还是说其他的相关性，它对应的就是这个知识当中的基本理论，政治基本原理基本知识就两类，一类是基本概念，第二类是基本的关系，所以我们在判定的时候，转化的时候也是从这角度切入的。

3.政治需要背诵的内容也就4张A4纸

政治也有政治的语言。政治本身语言一般分为三级，第一级语言是原理性的语言、概念性的语言。第二级是在这个原理之下的一个分要点，它是做一个解读。第三级语言是每一个要点当中在教材里边，针对每一个解析性的语言就是三级语言。其实真正现在高考本身是需要掌握一级和二级语言，三级语言要结合材料看能力。

高考文综的复习方法

一、处理好“死”与“活”的关系

1.“死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死记———必须把课本上的每条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境，往往越想就会有越多的体会，理解也会越透彻。当然对于我们来说，最主要的还是要把原理分清，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不要混淆。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。政治学要特别注意不同术语间的区别，记的时候尤其要强调准确，因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。

2.“活”指要能够联系实际，进行活学活用。这就要求走出教材课堂的小圈子，尽一切可能将所学原理和现实生活相联系，其实经济学、哲学就在现实生活中，你不花钱吗?花最少的钱办的事就是经济，而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题，我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题，学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想，它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析，经常这样问自己，做题时下手就会快得多，角度也比较准确。所以关键还是要做个有心人，充满兴趣，主动感知政治，研究政治，而不是被动地去背政治。相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。

二、高中政治学习要特别注意把握知识体系

高中政治学习对知识体系的把握上要用基本思维方法找到知识间的内在联系。形成知识网络。知识点是零乱的，不利于记忆和掌握，把他们串起来，形成一个体系，彼此联系起来，就有助于知识的掌握了，而且知识本身就是有内在联系的。我们需要做的是找到并运用一定的方法(一定的思维方法)作为“红线”把知识“串”起来。

1.运用“是什么、(性质、本质等)、为什么(原因)、怎么样(意义或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么体现的(在具体材料中)”的思考问题的逻辑层次来联系知识。比如“国家的宏观调控”一框，就包括“为什么需要宏观调控?”、“宏观调控的含义和目标是什么”以及“怎样进行宏观调控?”三个层次;“提高企业的经济效益”一框则是按照“经济效益的含义是什么”、“为什么要提高企业的经济效益?”和“怎么样提高企业的经济效益?”的层次展开的。

2.教材的知识组合方法一般是按照“分析与综合相结合”、“归纳(个别———一般)与演绎(一般———个别)相结合的逻辑展开的。比如：先讲什么是使用价值、价值，再讲二者的关系，这是分析与综合的运用;讲我国社会主义市场经济之前，先讲市场经济的一般特征。

3.注意矛盾分析法(一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一)的运用。

三、以本为本、学会看书，加强对基础知识的掌握

课本是学习的根本所在，当然也需要在学有余力的情况下看一些参考书，但决不能抛开课本。看书应该作到四看：看目录(经常看)、看序言(总序言和每单元的序言)、看课题、看目题、看内容和辅助文(专家点评、相关链接、名词点击、探究活动都应该看)、看综合探究、看单元小结(每单元之前)。看课题、看目题、看内容、看小结以加强对基本知识点的掌握是基础;看目录、看序言以加强对知识内在联系的掌握是关键。最后，要在老师的辅导下，通过典型例题、试卷评析等，了解不同题目的解题技巧。现实中因为没有真正把握考试题型和解题规律而丢分的现象是十分严重的，因此，考生除了要重视基础知识的熟练掌握，还必须学会准确把握考试题型和熟练掌握各种题型的解题规律和技巧。这就需要在高考备考中有科学的训练方法指导。在平时训练和作业量的安排上，我们主张少而精，坚决反对题海战术，强调训练的针对性和有效性。

高考文综的知识点

第四篇：初三文综测试题八2010.6

初三中考文综模拟测试题八（2010.6）

一.单项选择题1、2010年世界博览会（EXPO 2010）也是历来首次由中国举办的世界博览会，于2010年5月1日至10月31日在上海举行，总共184天。主办机构预计吸引世界各地7000万人次参观者前往，总投资达300亿人民币，是世界博览会史上最大规模。下列图标属于上海博览会会徽的是

ABCD

2．2009年12月7日至12月18日，联合国大会在丹麦首都哥本哈根隆重召开。这次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。温家宝总理会议上发表了题为《 加强合作，推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。大会最后发表《哥本哈根协议》。A.气候变化凝聚共识B.拯救人类共同应对 C.世界发展凝聚共识D.改善气候共同应对 3.获得黄石市首家国家4A级旅游景区是

A.东方山风景区 B.磁湖风景区 C.仙岛湖观光度假旅游区D.黄石国家矿山公园4、2009年10月31日8时6分，中国科学界“两弹一星”巨星钱学森在北京逝世，享年98岁。在小学低年级时期，男孩子最喜欢用废低折的飞镖。每次比试，总地钱学森仍得最远，投得最准。同学们不服气，捡起他折的飞镖仔细研究，原来他折叠的飞镖有棱有角，特别规正，所以投起来空气阻力很小；投扔时又会利用风向风力，难怪每回都数他投得最远最准！小小年纪的钱学森居然颖悟了某些空气动力学的常识，这不仅使同学们，而且使老师也惊叹不已。20多年后，钱学森果然成了国际知名的力学和空气动力学家，这是不是可以从他童年时代玩飞镖的悟性上看出点端倪呢？从这个意义说

①人的潜能犹如金矿，蕴藏丰富，价值连城②人的潜能就是天赋，没有天赋，难以成才 ③发现自己的潜能，是取得成功的重要条件④只有在实践中才能激发潜能，走向成功 A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

5.没有鸟的羽翼，人类却能飞上蓝天；没有鱼的鳃鳍，人类却能翱翔海洋。这说明 A智慧是人类生命的独特价值B我们要珍爱有限的生命 C只有人类的生命才有价值D人类智慧可以突破一切界限

6．有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：爱书法──延长寿命；爱下棋──思维敏捷；爱养花──陶冶性情；爱写作──丰富想象等。这说明高雅的生活情趣()A．有益于个人的身心健康B．有助于个人提高活动效率 C．有助于个人道德水平的提高D．有助于调节人际关系

7．中央电视台3·15晚会披露了以夸大的口吻推销按摩理疗床的案例，“除了癌症没有这床治不了的病。”不法商家以热情、体贴的“服务”，利用老年朋友对他们产生亲近感，达到自己推销产品的目的。其中有的老人，因为过分相信这些床的疗效，停止用药而导致了病发不法商家的这种行为侵犯了消费者的①安全权②自主选择权③依法求偿权④知情权⑤公平交易权 A．①②③B．②③⑥C．①②④D．①④⑤

8.2010年1月11日上午,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行,大会颁发了2009国家最高科学技术奖,获奖者为谷超豪、孙家栋两位院士。这说明（）①我国大力实施科教兴国战略②我国坚持把科技工作作为中心工作来抓③只有科学家才能获得国家的科学技术奖励

④我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 A①②③B③④C②③④D ①④

9.2009年2月28日，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行了在线交流。他指出：网友们提出的一些建议、意见，我们是非常关注的„„通过互联网来了解民情、汇聚民智，也是一个重要的渠道。这说明（）

①互联网走进了我们的生活，改变了我们的生活和工作方式②国家重视发挥网络在社会主义民主政治建设中的作用 ③在我国，公民依法享有建议监督权 ④互联网成为人们依法参与政治生活的唯一渠道

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④10、2010年4月3日，中国红十字会、中华慈善总会、中国文联联合主办的《抗旱救灾，我们在行动》大型公益晚会在北京电视台大剧院举行。成龙、刘德华、齐豫、萧亚轩、濮存昕等来自两岸三地的明星用自己的歌声及行动表达爱心。晚会总共得到社会各界捐赠的物资和款项达277，341，324元。这说明艺人们

①积极参加与赈灾救灾的社会公益活动②既承担着社会责任，又在帮助他人 ③ 使自身的价值在奉献中得以提升④证明了物质支持比精神支持更有力量 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④11、2010年4月15日下午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝飞抵青海玉树地震灾区，考察灾情，慰问各族干部群众，指导抗震救灾工作。他指出，当前，抗震救灾第一位的工作是救人。只要有一丝希望，就要尽百分努力，坚持下去，决不放弃。这说明

①国家高度重视公民的生命健康权②生命健康权是首要的人身权利

③国家法律保护公民的生命健康权④灾区人民依法维护自己的生命健康权 A①②B①④C②③④D②④

12．2010年3月5日，第十一届全国人大三次会议在北京召开，人大代表具有广泛性和代表性。其中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表。这体现了（）

A.各民族有权使用和发展本民族的语言和文字 B.各民族均享有平等的参政议政的权利 C.民族区域自治制度是我国的根本政治制度 D.我国全体少数民族都能直接管理国家事务 13．“城乡按相同人口比例选举人大代表”从真正意义上开启了“同票同权”时代。体现了和谐社会哪方面的要求

A．民主法治B．公平正义C．安定有序D．充满活力14、2009年12月18日，国务院总结温家宝在哥本哈根世界气候变化会议上讲话指出，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。这说明

①尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关②人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然

③保护地球、尊重自然是我们的神圣职责④尊重自然，就要大力提倡低碳经济、低碳生活 A①③④B①②③④C②③④D①②③

15、截止2009年11月26日18时，中国移动共封堵手机564个，其中428个网站服务器在境外，136个网站服务器在国内。中国移动已经彻底切断其中6个托管在中国移动数据中心的网站，并上报公安部门。严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动

①能彻底消除网络上危害青少年健康成长的不良信息②属于对未成年人的社会保护③能有效遏制手机网站淫秽色情信息蔓延的势头④有利于社会主义精神文明建设 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

16．春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的 A.世袭制B.郡县制C.禅让制D.分封制

17.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法内容中，对后世政治制度影响最深远的措施是

A.承认土地私有B.奖励耕田C.建立县制D.废除旧贵族的特权 18.关于科举制的表述，不正确的是

A.正式形成于隋炀帝时B.唐朝时分为明经科和进士科C.明经科是做高官的主要途径D.明朝时考试内容限于四书五经 19.有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。”我国设立和废除丞相的朝代分别是

A.秦朝和唐朝B.西汉和唐朝C.秦朝和明朝D.西汉和明朝

20.中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于 A.炎黄部落联盟的组成B.尧舜时期“天下为公”传说C.儒家思想的影响D.秦、汉巩固统一国家的措施 21．中国近代化的历程开始于

A.鸦片战争B.禁烟运动C.太平天国运动D.洋务运动 22．‘霹雳一惊天地，红旗漫卷乾坤，扫尽阴霾浓雾散，万里河山日月新，功高盖古人。’下列能够与这首诗准确呼应的是

A.辛亥革命使民主共和的观念深入人心B.戊戌变法在社会上起了启蒙作用 C.中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事 D.五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端

23．李明同学在学校网站开辟的‘人民解放战争’专栏中选用了图1，图2两张图片。以下所拟小标题最合适的是

A、由战略防御到战略反攻B、由重点进攻到全面进攻 C、由战略防御到战略决战D、由战略反攻到战略决战

24．在中国建立之初进行的抗美援朝，镇压反革命和土地改革三大运动的共同作用是 A、消灭了地主阶级B、巩固了人民民主专政

C、建立了社会主义制度D、基本上肃清了国内外反对势力

25．十一届三中全会后，我国在城乡进行经济体制改革的根本目的是 A.解放和发展生产力B.调动各方面的积极性

C.废除人民公社D.允许个体经济和私营经济的发展 26.小李找来《权利法案》，《王位继承法》两份材料，他是为研究那个主题准备的 A．英国的君主立宪制B.法兰西第一共和国的建立C.美国独立战争的胜利D.法兰西第一帝国的建立

27．历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家是 A.美国B日本C.英国D.德国 28．‘欧洲的事由欧洲人自己来做’，‘用一个声音说话’，使‘美国打个喷嚏，欧洲就得感冒’的现象大为改观。直接反映欧洲这个历史性变化的是

A.北大西洋公约组织成立B.欧洲共同体成立C.华沙条约组织成立D.美苏争霸结束

29．下列关于巴黎和会和华盛顿会议的共同点的叙述，不正确的是

A.大国操纵，充满了矛盾和斗争B.暂时调整了帝国主义之间的关系C.美国在这两次会议上获利都最大D.侵犯了中国的主权 30．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关

A.穆罕默德兵临麦加城下B.穆罕默德病逝C.穆罕默德带领信徒出走麦地那D.穆罕默德出家隐修 31．在古代印度的种姓制度中，处于第一等级的婆罗门主要包括

A.祭司，贵族B.祭司，国王C.国王，贵族D.国王，官吏32．西欧封建等级制度开始形成于

A.法兰克王国建立时B.查理·马特改革后C.丕平献土以后D.查理曼帝国建立后 33．对铜录山古矿冶遗址说法不正确的是

A.1982年国务院宣布它为全国重点文物保护单位B.早在四千年前就创造出光辉灿烂的青铜文化C.遗址中清理出西周晚期至春秋早期的炼铜竖炉八座D.当时的工匠们已成功进行了还原冶炼 34．湖广总督林则徐到黄石地区指挥防汛是在A.1837年5月B.1838年5月C.1837年6月D.1838年6月 35．张之洞在黄石兴办的近代企业除了大冶铁矿，王三石煤矿外，还在阳新开办了 A.李土墩煤矿B.源华煤矿C.华新水泥厂D.兴国锰矿

非选择题

36.胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。阅读上述材料，回答下面问题。

①议一议：教育公平是重要的社会公平，你对此是怎样理解和认识的？（6分）②促进义务教育均衡发展有什么意义？（3分）

③列举你所观察或了解到的一些不公平现象(至少两个)。（2分）④国家采取了哪些措施保障公民的受教育权？（2分）

37.哥本哈根联合国气候变化大会引发了对低碳经济的热议，低碳将成为全球经济的大趋势和新

规则，低碳经济实力将决定各国在未来几十年甚至上百年的国际地位。我国政府十分重视发展低碳经济，自主确定节能减排目标，制定国家低碳发展战略，先试点示范，再总结推广；增强自主创新能力，开发低碳技术、低碳产品，大力发展可再生能源，积极推动低碳制度创新与法律体系建设。

阅读上述材料，回答下面问题。①上述材料说明了什么？（2分）

②我国政府重视发展低碳经济，努力建设哪两型社会，走什么文明发展道路？（4分）③为什么说发展低碳经济的关键是科技进步和创新？（3分）④为了养成“低碳”、“乐活”的生活方式，你准备怎样做？（4分）

38.上海世博会是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，是人类文明的一次精彩对话。

①走进中国国家馆中国馆以“东方之冠”的构思主题，以中国传统文化中经典的红色，表现东方哲学中天人合一、天地交泰的理念，大手笔展现“东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓”的美好理想，表达中国文化的精神和气质。中国馆“东方之冠”的设计理念表达了中华文化怎样的精神和气质?(2分)

②走进中国地方馆西藏馆以“天上西藏”为展示主题，以新西藏、新发展、新生活、新变化为展示主线，体现西藏人民今天幸福美好的生活。西藏人民今天为什么能过上幸福美好的生活?(4分)③走进外国国家馆安徒生童话故事《海的女儿》中的形象塑造的铜像小美人鱼“游”到黄浦江畔的上海世博会丹麦馆，与中外游客亲密接触；法国馆将凡尔赛花园搬到黄浦江畔，打造漂浮于水上的“感性城市”；土耳其馆把自己的外墙装饰成大红颜色的立体“蜂巢”。走进外国馆，你有什么感悟?(2分)

④在对外开放的过程中，对待中国优秀的传统文化和外国文化的态度是怎样的？（6分）

39、大型电视纪录片《大国崛起》风靡全国，美国的崛起尤其引人注目。结合下列图文材料，回答问题。

材料一，在美国拉什莫尔山上雕刻有美国四位前总统的巨大头像，他们分别是华盛顿、杰斐逊、林肯和罗斯福，这四位总统都在美国历史上做出了杰出的贡献。四座巨人头像与山峰浑然一体，雄伟壮观，生动地反映出四位伟人的性格和特征。

材料二，1929——1945年美国的失业率材料三，赫鲁晓夫和美国总结肯尼迪的较量

（1）根据材料一，请分别写出华盛顿和林肯的最主要贡献。（2分）

（2）从材料二中我们的发现：1929—1933年美国失业率急剧上升，造成这一现象的原因是什么？为解决这一问题，罗斯福总统采取的核心措施是什么？（2分）

（3）2008年金融危机爆发后，布什政府提出7000亿羡元救市计划，决定将采取所有经济和金融手段，确保金融市场稳定和正常运行。布什政府应对金融危机的措施和题中罗斯福采取措施的最大共同特点是什么？（1分）

（4）看材料三，漫画反映了二战后形成的怎样的国际政治格局？这一局面结束后世界政治格局的发展趋势是什么？（2分）

40、中国近代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。包括经济上的工业化；政治上的民主、法制化；思想文化上的近代化、先进化。据此请回答下列问题：

（1）19世纪中后期，在近代化的过程中，清政府在“经济上的工业化”方面作了哪些尝试？（2分）

（2）在“政治上的民主化”方面，资产阶级革命派取得了什么成果？（1分）

（3）在“思想文化上的近代化、先进化”方面，具有空前影响的是什么运动？任列举两个此次运动的代表人物。（3分）

（4）在近代化过程中，中国主要向西方学习，但没有使中国富强起来。改革开放后，中国富强起来，你从中得到什么启示？（2分）

41、判断分析题：（7分）

2009年是新中国成立60周年，在新中国成立的六十年中，我国在各个历史时期取得了不同的建设成就。围绕着我国在改革开放的新时期的科技成就，某校八年级同学展开了讨论。请指出下列四位同学给出的结果哪个是正确的？并分析其他同学不当之处。A.我国建成长春第一汽车制造厂，生产出自己的第一辆载重汽车。B.我国建成大庆油田结束了中国靠“洋油”过日子的时代。

C.随着家庭联产承包责任制的实行，农民生产积极性大大提高，农业生产获得丰收。D.2003年我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。

42、综合探究题（8分）

（1）上面年代尺中所列大事（或现象），分别从哪些方面对不同时期中国和欧美的历史情况进行了比较？（3分）

（2）请你在上面的年代尺上，用“↓”标注出“20世纪50年代”大致的相应位置，并在其下

面自己画出的方框内，写出这一时期有利于我国经济发展的一件大事。（2分）（3）请举出我国在第三次科技革命浪潮中，取得的具有世界领先水平的两项科技成就。（2分）（4）经过上述材料和问题的探究，你有何感悟？（1分）

第五篇：文综教研总结

2014－2015学年第二学期文科教研组工作总结

本学期在学校领导的正确领导与本组同仁的大力支持与配合下，有条不紊的开展了本组各项工作，为学校的发展做出了应有的努力。现将一学期以来本组的主要工作，运行中存在的问题做总结，以利于今后工作的提高与发展。

一、本学期的主要教研工作

1、加强理论学习。重点学习了新课程改革方面的理论，如：新课程理念、新的教学观、教师角色的转变、学习方式的转变等。在学习中，我们还根据各人的经验和理解，共同讨论了今后教学方面的问题，探索新的教学方式方法，并作了理论摘记。

2、严格按要求完成教研课任务。对于上示范课的老师，严格按要求进行备课、授课、评课、反思、再上课等几个环节。

3、加强教学常规督导。认真配合学校对教师的备课、作业、“五个一”进行检查，随时进堂听课，并及时同相应老师反馈信息。本学期我们组的教学常规检查还是比较理想的，特别是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位教师都花了很大工夫去体现学生的主体地位和师生互动。

4、加强与外校的教学研讨，本学期我组积极与外校老师一起备课、听课、评课，收获很大。

二、教研工作中存在的问题和需要加强的工作

1、由于每科教师人数比较少，教学之间的相互交流不方便，相互取长补短做得不够。为了弥补这一问题，要求老师在平时和教研常规时间多切磋，并且要积极创造条件去向高水平的教师学习。

2、新的教育理念难以贯彻，传统的经验教学根深蒂固。虽然每次教研活动都强调要转变教育教学观念以及改革教育教学方式，但从教学效果看，思维定式难以改变。教学中存在的主要问题是：重知识性教学，忽视能力培养；课堂单边活动，老师讲的太多，缺乏互动，课堂气氛沉闷，学生积极性主动性调动不起来；习题的设制缺乏针对性，不注重知识的迁移等等。

3、缺乏研究精神。备课缺乏思路；对教材结构不进行必要的调整；照本宣科；不重视挖掘教材的内涵，不注意文科教学的思想性。

三、改进措施及今后打算

1.加强学习，不断充电，更新观念，研究学情，研究教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。

2.加强集体备课，相互切磋，进一步发挥团队协作精神 3.继续做好新教师的传、帮、带工作，为学校发展积蓄力量。4.在组内开展网络教研，拓展教研范围与领域，跳出本校范围，利用网络、博客与同行、专家、学者、教授互动、交流，为教研活动打开一个新的窗口。

5.继续开展新课标的学习，借以进一步规范教学行为，转变教学观念。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们组将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。经验是工作的智慧结晶，总结是为了更好的工作，本组同仁一定会同心协力，锐意进取，争取更大进步。