第一篇：《秋赋》阅读练习题与参考答案
阅读从维熙的《秋赋》，完成第1—4题。
①人生如同一丝游云，一片落叶；云与天宇的相栖是短暂的，叶与树相依是匆匆的。惟其短促，人生四季的秋时，才有了特殊的音韵。
②果实成熟了，在枝杈间露出了迷人的色泽；但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的坠落，它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离，无论是醉红了脸的高粱，还是白了头冠的芦苇，它们从萌芽到吐穗，都经历春夏季节的风吹雨打，待到生命璀璨到极致的时刻，它们便到了与母体生离死别的日子。
③树若有知，是感伤的。果实如若有情，也是恋栈的。
④但是自然界的别离——无论是游云告别天空，还是果实坠离母树，在感伤的别离中，还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中，对自然界的生命循环，就有如下的描述：“长生不死狗尾草，草籽随风满天飘；可爱鲜红大蜜桃，为它送情把核抛。”草籽被风吹到四面八方，桃核被人们抛向新的地域，它们在秋天虽然死了形体与灵肉，但到来年春时，那桃核又从大地上萌发出树苗，各种草木历经枯黄以后，再一次轮回生长，萌芽、拔节、开花，果实便在来年秋日，又一次眩目于枝头，因而那落叶与落果抒写的秋韵，是一首“长相思，永不离”的恋歌。
⑤人类与大自然相比，感情的天秤是倾斜的。母亲从分娩后代那天起，便盼望着儿女们快快长大，期望着男儿成为挺拔伟岸的山，女儿成为碧波粼粼娟秀的河；岂不知儿女们长大一天，她们就接近了秋日一天，待儿女们像燕子出巢，飞向天南地北的时日，秋色也就染白了她们的发鬓。
⑥我走在街上，每每见到白发染鬓的老人，我总是联想起果实坠地的老树，想起那飞絮已去的芦苇。她们空了枝头，死了当年曾有过的美丽，像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞，像是枯树在田野四向飘零的落叶，但是不同于云霞和落叶的是，大自然永远不知疲惫地周而复始，而人类自身，则无一例外地都要回归到天宇的尽头。
⑦那儿是寂寞的冬季，是白雪覆盖着的荒原，如同是一张无限大的冰床，他们静静地休眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后，丛立在他们面前的，不是再生一次或几次的美丽轮回，而是生者为悼念死者而树起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋，如果也把它谱成一首歌，那该叫做“长相思，永别离”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是写在秋天，但其中的每个音符旋律，都充满了秋色的悲凉。
⑧惟其人生如流萤般的短促，人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中，有许多是警示人们热爱生命的。比如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“人生好比河中水，只能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时，吟唱出“对酒当歌，人生几何”的感叹；但是同是这个曹孟德，也写出了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪迈诗章。这些格言和诗章，都是激励人的生命从有限向无限延伸，以不负来去匆匆的人生。
1．文题“秋赋”有什么深刻含义？
2．第⑦段中说“那儿是寂寞的冬季……而是生者为悼念死者而树起的墓碑”，其中“休眠在那银色的梦幻里”的意思是。“咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐”是指。
3．请选出对文章分析有误的一项是[ ]
A．文章结构双线贯串。以“秋色”为明线，先写自然之秋，再写人生之秋，秋色贯串全文；以“秋 情”为暗线，从秋情之感伤、悲凉到秋情之豪放，人生之奋。
B．文章巧妙运用联想的方法：由眼前景，想到秋色；由秋之美，想到离别；由自然界，想到人类；由白发老人，想到自然；由人生悲凉，想到珍惜生命。
C．文章托物言志，借景抒情。作者睹物思人，感慨物是人非，抒发了造化弄人的悲凉之感。
D．文章运用对比手法，升华主题。将生命的有限与无限进行对比，让自己的生命“从有限向无限延伸”，从而升华了文章主题。
4．“横看成岭侧成峰”，相同的景物，不一样的抒怀。请从下面三个借秋抒怀的句子中任选两句，具体说说作者所抒发的情感有什么不同。
A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙.秋思》）
B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
C．常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府.长歌行》）
参考答案：
1．激励人们珍惜生命并让生命从有限向无限延伸。
2．①年老时沉浸在对过去的回忆中2分。②回想青春年华时的欢乐。（意思对即可）
3．C
4．A．漂泊异乡的游子，借描写旅途中秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，表达作者浓浓的思乡情绪。B．刘禹锡一反常调，以其最大的热情讴歌了秋天的美好。C．劝勉世人要珍惜光阴，抓紧时间奋发努力。
第二篇：秋赋丛维熙阅读及答案
篇一：秋赋丛维熙阅读及答案
秋 赋 从维熙 ①人生如同一丝游云，一片落叶；云与天宇的相栖是短暂的，叶与树的相依是匆匆的。
①人生如同一丝游云，一片落叶；云与天宇的相栖是短暂的，叶与树的相依是匆匆的。
②果实成熟了，在枝杈间露出迷人的色泽；但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的坠落，它告别母体的时刻已然来临。
③树若有知，是感伤的。
④但是自然界的别离 无论是游云告别天空，还是果实坠离母树，在感伤的别离中，还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中，对自然界的生命循环，就有如下的描述： 长生不死狗尾草，草籽随风满天飘；可爱鲜红大蜜桃，为它送情把核抛。
⑤人类与大自然相比，感情的天秤是倾斜的。
⑥我走在街上，每每见到白发染鬓的老人，我总是联想起果实坠地的老树，想起那飞絮已去的芦苇。
⑦那儿是寂寞的冬季，是白雪覆盖着的荒原，如同是一张无限大的冰床，他们静静地休眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后，丛立在他们面前的，不是再生一次或几次的美丽轮回，而是生者为悼念死者而树起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋，如果也把它谱成一首歌，那该叫做 长相思，永别离。
⑧惟其人生如流萤般的短促，人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中，有许多是警示人们热爱生命的。比如： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人生好比河中水，只能流去不流回。曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时，吟唱出 对酒当歌，人生几何 的感叹；但是同是这个曹孟德，也写出了 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 的豪迈诗章。这些格言和诗章，都是激励人的生命从有限向无限延伸，以不负来去匆匆的人生。
12． 人生四季的秋时，才有了特殊的音韵，联系下文看，句中 特殊的音韵 的含义是什么?请按要求选择填空。
a．丰收 b．欢乐 c．别离 d．送别 e．咏唱 f．永恒 答：① ② ③
13．本文可以划分为四个部分，其中第二部分起自第②段，止于第 段；该部分的大意是：(2分)14．第⑦段中说 那儿是寂寞的冬季 而是生者为悼念死者而树起的墓碑，其中
休眠在那银色的梦幻里 的意思是
咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐 是指(2分)15．这篇文章有两条线索：
一是以秋色为明线，先写 再写，秋色贯串全文；
16．这篇文章的主旨是：（1分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理 11．①瞬间。②轮回。
13．⑦；自然界的别离虽有忧伤，但蕴藏着再次聚会的希望。14． ①年老时沉浸在对过去的回忆中。
秋赋 从维熙 1 文章的主体部分将大自然的秋韵与人生的秋时对照着写.结合文章内容,概括这两者的不同.（1）大自然的秋韵：（2）人生的秋时：2 “人类与大自然相比,感情的天秤是倾斜的.”_百度作业帮 秋赋 从维熙 1 文章的主体部分将大自然的秋韵与人生的秋时对照着写.结合文章内容,概括这两者的不同.（1）大自然的秋韵：（2）人生的秋时：2 “人类与大自然相比,感情的天秤是倾斜的.”结合文章内容,简述“感情的天秤是倾斜的”的含义.3 文中第8段,作者引用了格言和诗句,有什么作用?4 摘引文章中的一句话,并结合这句话,简述你读这篇文章最深的一点感悟.语文猴子44bm60bl2014-10-25
1、（1）秋天的离别,秋日的凋零,生命的轮回.是“长相思,永不离”,自然的别离永远蕴藏着再一次聚会的希望.（2）人与大自然相比,则就多了一点迟暮的迷茫与忧伤,小孩长大了,人却老了,最终化为一方坟墓,一点忧伤.是“长相思,永别离”.2、自然的别离永远蕴藏着再一次聚会的希望,而人类却不一样.母亲为了儿女,感情的天枰总会倾斜,小孩长大了,人却老了,换做的是两鬓白发.是“永别离”.3、人生之白驹过隙,这些名言激励人的生命从有限向无限延伸,要我们更要倍加珍惜,只有珍惜,才能不负离去匆匆的人生.4、“草籽被风吹到四面八方,桃核被人们抛向新的地域,它们在秋天虽然死了形体与灵肉,但到来年春时,那桃核又从大地上萌发出树苗,各种草木历经枯黄以后,再一次轮回生长,萌芽、拔节、开花,果实便在来年秋日,又一次眩目于枝头,因而那落叶与落果抒写的秋韵,是一首“长相思,永不离”的恋歌.”曾经很喜欢一句话：别离是为了下一次更好的相见,现在却不尽然.大自然的秋韵与人的秋时果然是不同的,不离和永远的离开毕竟不是一样的.岁月更迭,在树的身上形成年轮,却在母亲的脸上形成皱纹.何况,人类与大自然相比,感情的天枰是倾斜的.人生是漫长的,又是短暂的,总有一天我们的秋天会到来,但这又有什么关系呢,珍惜眼下的每一点时光,活出人生的意义与价值,就不会辜负来到世上这一生的旅途.秋赋这篇文章从大自然的秋天写起,运用描写,抒情的表达手法并加上比喻,拟人的修辞手法,生动形象的表达了大自然的美景.由于主写秋天,文章自然着重地描写了果实.果实的成熟是美丽的,但那也意味这即将到来的忧伤与别离.并由此引申到了秋天的离别,秋日的凋零,生命的轮回.希望对你有所帮助o(≥v≤)o~
1、（1）秋天的离别，秋日的凋零，生命的轮回。是“长相思，永不离”，自然的别离永远蕴藏着再一次聚会的希望。（2）人与大自然相比，则就多了一点迟暮的迷茫与忧伤，小孩长大了，人却老了，最终化为一方坟墓，一点忧伤。是“长相思，永别离”。
2、自然的别离永远蕴藏着再一次聚会的希望，而人类却不一样。母亲为了儿女，感情的天枰总会倾斜，小孩长大了，人却老了，换做的是两鬓白发。是“永别离”...odbmsbhp 2014-10-25
1、（1）秋天的离别，秋日的凋零，生命的轮回。是“长相思，永不离”，自然的别离永远蕴藏着再一次聚会的希望。（2）人与大自然相比，则就多了一点迟暮的迷茫与忧伤，小孩长大了，人却老了，最终化为一方坟墓，一点忧伤。是“长相思，永别离”。
2、自然的别离永远蕴藏着再一次聚会的希望，而人类却不一样。母亲为了儿女，感情的天枰总会倾斜，小孩长大了，人却老了，换做的是两鬓白发。是“永别离”。
3、人生之白驹过隙，这些名言激励人的生命从有限向无限延伸，要我们更要倍加珍惜，只有珍惜，才能不负离去匆匆的人生。
4、“草籽被风吹到四面八方，桃核被人们抛向新的地域，它们在秋天虽然死了形体与灵肉，但到来年春时，那桃核又从大地上萌发出树苗，各种草木历经枯黄以后，再一次轮回生长，萌芽、拔节、开花，果实便在来年秋日，又一次眩目于枝头，因而那落叶与落果抒写的秋韵，是一首“长相思，永不离”的恋歌。”曾经很喜欢一句话：别离是为了下一次更好的相见，现在却不尽然。大自然的秋韵与人的秋时果然是不同的，不离和永远的离开毕竟不是一样的。岁月更迭，在树的身上形成年轮，却在母亲的脸上形成皱纹。何况，人类与大自然相比，感情的天枰是倾斜的。人生是漫长的，又是短暂的，总有一天我们的秋天会到来，但这又有什么关系呢，珍惜眼下的每一点时光，活出人生的意义与价值，就不会辜负来到世上这一生的旅途。秋赋这篇文章从大自然的秋天写起，运用描写，抒情的表达手法并加上比喻，拟人的修辞手法，生动形象的表达了大自然的美景。由于主写秋天，文章自然着重地描写了果实。果实的成熟是美丽的，但那也意味这即将到来的忧伤与别离。
①人，能读吗？答曰：能。
②随着年纪的增长，生活使人变得越来越耐读起来。③不是吗？
④人是一部大百科全书，而这部集大成之作，只有到了中、老年，才由社会雕筑编撰而成。⑤我喜欢读人，也愿意被人阅读。读人时，我能透过温文尔雅的各色面纱和网罩，像看马戏一样欣赏一条条变色龙在季候风中的蜕变表演。
⑥当我被人阅读时，也颇为逍遥。今年春日，曾有机缘去觐见黄河。河南电台一位叫刘红的记者，在三门峡采访我时的第一句话就开门见山：“我所以选中请您谈黄河，因为您额头上，刻着黄河历史中的某些沧桑。
⑦前不久，我和张抗抗、梁晓声、刘心武、莫言以及王朔，被人邀请到西安去签名售书。⑧瞧！我一次又一次地被人阅读，都因为我额头嵌有深深的历史褶皱。读人与被人读，是灵犀的碰撞与助合，无论同向与逆向，都具有和读书一样的乐趣。但这种乐趣，偏爱中、老年人，因为人只有到了成熟季节，目光才具有x光射线的透视功能。(选自《丛维熙散文集·自悦篇》，有删节)1．第②段中，中老年“每个人都是一部辞典、一部历史、一部经卷”这个比喻旬的含义是 什么? 2．第④段中，作者指出了吉尼斯纪录中哪方面的不足?其用意是什么? 3．文中“社会学家从中寻觅历史，文学家从中透视深埋其中的哀乐人生，哲学家从中剖析人性善恶，医学家从中判断健康状况，心理学家从中管窥血型和性格”一句的意思是_______________________ 4．作者“喜欢读人，也愿意被人阅读”，愿意被人读的原因是________________________
丛维熙《读人》阅读训练及答案
2．吉尼斯纪录曲折地反映了现„ 5.„哀乐人生，剖析人性善恶。搜索更多关于 的资料
篇五：秋赋丛维熙阅读及答案
冬天，被冷风吹得端肩缩脖、疙疙瘩瘩的藤条，就像是僵死的老人一条条外露的青筋。这棵伞树究竟有多大的树龄了?这无关紧要！但它有着很高的实用价值。有一天，制革厂的孟老师傅下中班时，赶上了一场雷暴。他忙不迭地跑进这棵伞槐里去躲雨，可他“呀”地惊叫了一声，又立刻钻了出来。借着雷暴闪光的一霎，他看见一张漂亮秀气的脸蛋，他究竟在哪部电视剧里见过她，孟老师傅记不清了，反正她是个不无名气的女演员；至于那个男人，当时正好背对着他，孟老师傅没看清他的面孔。
虽说是人老珠黄，孟老师傅凡心并没褪尽。他每次下中班经过这棵伞槐时，都情不自禁地向伞槐下扫视两眼。
孟老师傅觉得这是偷艺的最好契机，便常常坐在伞槐对面的长椅上，偷偷画下这些皮鞋的式样，以便带回厂子去，增强厂内皮鞋在市场上的竞争能力。
三问之后，他失去了对皮鞋描样的兴致，开始琢磨躲在伞槐下露出的白皮凉鞋。
终于有一天，电视屏幕为孟老师傅恢复了记忆功能——电视台重播了神话剧《白蛇传》，他一眼就认出来她就是扮演对爱情忠贞不渝的白娘子——白素贞的演员。
孟老师傅从此绕路而行，躲开伞槐里的另一个舞台„„
（《微型小说选刊》2012年第23期）
9．描写伞槐的树和藤，①写出了时间的更替和生命的轮回，②营造了一种爱的氛围，为人物活动提供了一个背景，③推动故事情节的发展，④对文章的主旨有暗示作用。10．从全文来看，本文艺术手法主要有：（1）烘托渲染。开头的景物描写，有力地烘托渲染了故事发生的环境气氛，为人物活动提供了舞台。（2）对比。写“白娘子”，以其舞台上的“坚贞”反衬现实生活中的随意，产生了强烈的艺术震撼力。（3）含蓄或象征。文章没有正面直接写“白娘子”的不“坚贞”，而是写和她约会的男人穿“各种各样”“大小不一”的“皮鞋”，说明约会的男人之多，含蓄的暗示了主题。（分析情节，分析人物，可以把握作品运用的艺术手法。）11．第一种说法：孟师傅。小说的情节紧紧围绕孟师傅活动展开，因为躲雷暴偶见伞槐下相爱的一幕，然后动了“凡心”每次下中班路过伞槐免不了好奇扫视，乃至于干脆在对面的长椅上坐下来“偷偷学艺”等，写出了他对美好爱情心生“赞美”到幻灭的整个过程。第二种说法：“白娘子”。文中对她虽然着墨不多，但是这个人物身上寄寓着作者情感的褒贬。她的身份是一个“不无名气的女演员”，有清纯的外表（白皮凉鞋），有令人钦佩的银幕形象，但在生活中，没有严肃的爱情观，不停地变换着“约会”的男子，令人生厌。文章的主旨主要由她身上体现出来。12．用意在于说明在孟师傅心中，舞台上坚贞的“白娘子”已经死了，而伞槐就是她的墓园。这对小说的主题也有强烈暗示作用。
第三篇：阿房宫赋翻译及练习题
阿房宫赋
练习题
一．古今异义：
①各抱地势，钩心斗角（古义：宫室建筑的精巧 ；今义：指人各用心机，互相排挤）
②一宫之间，而气候不同齐（古义：指天气（雨雪阴睛）的意思；今义：指一个地区的气象概况）③燕赵之收藏，韩魏之经营（古义：搜集保存；今义：筹划、计划或组织）④可怜焦土（古义：可惜；今义：怜悯）
二．词类活用：
1、六王毕（毕 形作动 灭亡）四海一（一 数作动 统一）
2、骊山北构而西折（北,西 名作状 从骊山；向北；向西）
3、未云何龙，不霁何虹（云,龙，虹 名作动 飘来云彩；出现蛟龙；出现彩虹）
4、辇来于秦（辇 名作状 乘辇车）
5、尽态极妍（妍 名作形 姿态的美好）
6、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英(收藏，经营，精英 动作名 金玉珍宝等物)
7、鼎铛玉石，金块珠砾（鼎 玉 金 珠 名作状 把宝鼎、把宝玉、把黄金 把珍珠）（名作动 当作铛 石 块 砾）
8、族秦者秦也（族 名作动 灭族）
9、后人哀之而不鉴之（鉴 以……为鉴）
10、朝歌夜弦（歌,弦 名作动 奏乐）
三．文言句式
1.戍卒叫，函谷举（被动句）
2.使负栋之柱，多于南亩之农夫（介宾短语后置）
3.灭六国者六国也（判断句）
4.明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。（判断句）5.四．一词多义 一：
1、六王毕，四海一（统一。）
2、楚人一炬，可怜焦土（数词。）
3、黄鹤一去不复返（一旦。）
4、而或长烟一空，皓月千里（全，都。）
5、上食埃土，下饮黄泉，用心一也（专一。）
6、合从缔交，相与为一（一体。）
爱：
1、秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱。）
2、使秦复爱六国之人（爱护。）
3、不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜。）
4、晋陶渊明独爱菊（喜欢。）
取：
1、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取。）
2、青，取之于蓝，而青于蓝（提取。）
3、今入关，财物无所取（拿。）
4、留取丹心照汗青（着，助词。）译文
六国为秦所灭，天下被统一。蜀山的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳（古咸阳在骊山西北）。渭水和樊川，浩浩荡荡地流进了宫墙。每五步一座高楼，每十步一座亭阁；长廊像绸带一样迂回曲折，（突起的）屋檐（像鸟嘴）向上撅起。这些亭台楼阁啊，各自依着不同的地势，参差错落，精巧工致。盘旋的样子，迂回曲折的样子，像蜂房那样密集，如水涡那样套连，矗立着不知道它们有几千万座。长桥卧在水上，没有云怎么（出现）龙？那楼阁之间的通道架在半空（像彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生？高高低低的楼阁，分辨不清，使人辨不清南北西东。人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满暖意，如同春光那样和乐；人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。就在同一天内，同一座宫里，而气氛感觉却截然不同。（六国的）宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的楼阁宫殿，乘坐辇车来到秦国。（她们）日夜奏琴歌唱，成为秦皇的宫人。（清晨）只见（光如）明星闪亮，（原来是她们）打开了梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰，（原来是她们）一早在梳理发鬓；渭水涨起一层脂膏，（是她们）泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天，（原来是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，不知它驶向何方。（宫女们）极力显示自己的妩媚娇妍，每一处肌肤，每一种姿态，都娇媚极了。（她们）久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临；（可怜）有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。燕国赵国、韩国魏国、齐国楚国收藏的金玉珍宝等物，都是多少年、多少代，从人民那里掠夺来的，堆积如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。把宝鼎（看作）铁锅，把美玉（看作）石头，把黄金（看作）土块，把珍珠（看作）砂砾，扔得到处都是，秦国的人看着，也不觉得可惜。
唉！一个人所想的，也是千万人所想的。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？甚至使得（阿房宫）支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；突出的钉头，比仓谷里的粟粒还要多；参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；直的栏杆，横的门槛，比九州的城郭还要多；琴声笛声，嘈杂一片，比闹市里的人声还要喧闹。（这）使天下人们口里虽不敢说，但心里却充满了愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。于是驻守边关的士兵起义，函谷关被刘邦攻占；项羽放了一把大火（烧毁秦宫），可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土。
第四篇：第七章 练习题与答案
第七章 练习题与答案
（一）单项选择题
1．社会主义国家改革的性质应该是（）
A．社会主义基本制度的变革
B．社会主义经济运行方式的改革
C．社会主义原有体制的修补
D．社会主义制度的自我完善和发展 2．江泽民指出，正确处理改革、发展、稳定关系的结合点是（）A．改革是动力
B．发展是目的C．稳定是前提
D．把人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好 3．社会主义国家发展对外经济关系的必要性，从根本上说是（）（））
A．发展社会主义公有制经济的要求
B．实现社会主义生产目的的要求
C．解放和发展生产力的要求
D．生产社会化和发展商品经济的要求 4．进入20世纪90年代，我国对外开放已初步形成（）A．全方位、多形式、多渠道的对外开放格局
B．全方位、多渠道、多层次的对外开放格局
C．全方位、多领域、多层次的对外开放格局
D．全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 5．实行对外开放的基础和前提是（）
A、互相帮助，互惠互利
B、公平、公正、公开
C、相互平等，合作共事 D、独立自主，自力更生
6、对社会主义社会的基本矛盾第一个全面阐述的是（）A、马克思
B、列宁
C、斯大林
D、毛泽东
7、我国实行对外开放是（）
A、一项长期的基本国策
B、一项权宜之计
C、在现代化建设中实行的政策 D、实现现代化后就不必实行对外开放政策
8、把对外开放确定为我国的基本国策，是在（）
A、党的十一届六中全会
B、党的十二大
C、党的十二届三中全会
D、党的十三大
9．我国加入世界贸易组织是在（）
A．1999年12月
B．2000年12月
C．2001年12月
D．2002年12月 10．改革的性质是（）A．一场新的革命
B．社会主义制度的自我完善与发展
C．社会主义经济体制的自我完善和发展
D．社会主义制度和体制的自我完善与发展 11．中国的改革是全面的改革，这是由（）
A．改革的性质决定的B．改革的艰巨性决定的 C．改革的任务决定的 D．改革的长期性决定的
（二）多项选择题 1．“改革是中国的二次革命”这一论断的基本含义是()A．改革与第一次革命具有相同的内容
B．改革也是解放生产力
C．改革是对原有经济体制的根本性变革
D．改革引起社会生活各方面深刻的变化
E．改革是社会主义发展的动力 2．我们在处理改革、发展和稳定的关系时，必须做到()A．坚持稳定压倒一切的方针
B．把改革的力度、发展的速度和社会可承受度统一起来 C．把不断改善人民生活作为处理三者关系的重要结合点
D．在社会稳定中推进改革和发展
E．通过改革发展促进社会稳定 3．实行对外开放是()A．社会化大生产发展的必然结果
B．现代商品经济发展的必然趋势 C．我国实现现代化之前的重要政策
D．为了引进和发展资本主义
E．我国长期的基本国策 4．改革是()A．一场新的革命
B．社会主义制度的自我完善和发展
C．社会主义发展的直接动力
D．社会主义制度的根本性变革 5．我国形成的对外开放格局的特点是：()A．多层次
B．多渠道
C．全方位
D．宽领域
6．随着我国参与经济全球化程度的加深，开放的领域和范围更加扩大，这意味着()A．面临更激烈的竞争
B．政府的宏观调控难度增加
C．贸易摩擦增多
D．经济风险减小 7．改革、发展、稳定的关系是：()A．发展是目的B．改革是发展的手段和动力
C．改革要以稳定为基本前提
D．发展要以稳定为基本前提 E．改革、发展、稳定相互协调、相互促进 8二十多年来的中国改革的基本经验有（）。
A．坚持改革的社会主义方向
B．体制问题上不搞姓“社”和姓“资”的争论
C．以经济的改革为重点与其他改革全面展开
D．既大胆又稳妥地推进渐进式改革
E．正确处理改革、发展、稳定的关系
9．邓小平提出，在改革中我们必须始终坚持的根本原则是（）
A．坚持公有制经济的主体地位
B．坚持按劳分配与按要素分配相结合 C．坚持社会主义与市场经济的结合D．坚持共同富裕
E．坚持多种经济成分共同发展
10．正确处理改革、发展和稳定关系的经验与原则是（）A．保持改革、发展和稳定在动态中相互协调和相互促进
B．把改革的力度、发展的进度和社会可以承受的程度统一起来 C．以效率优先、兼顾公平的原则推进三者的关系
D．把不断改善人民生活作为处理改革、发展和稳定关系的重要结合点
11.1957年2月，毛泽东在扩大的最高国务会议上发表(关于正确处理人民内部矛盾的问题)的讲话，强调指出(ABCD)(2012年研究生试题)A.社会主义社会充满着矛盾
B.社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾
C.社会主义社会的矛盾可以通过社会主义制度本身得到解决 D.把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题
（三）分析题
1．为什么说改革是一场革命，是中国的第二次革命？ 2．为什么说“现在的世界是开放的世界”？
3．为什么说“三个有利于”标准是判断一切工作得失的根本标准？
4．怎样理解改革是一场新的革命？
5．对外开放是“全方位、多层次、宽领域”的开放，其中“全方位、多层次、宽领域”的含义是什么？
6．怎样提高开放型经济水平？
7．试析对外开放必然导致资本主义的论断。
8．人多地少、人均资源相对短缺是我国实行对外开放的根本依据。试析之。
9．我国社会主义初级阶段的社会主义改革和过渡时期的社会主义改造是不同的。
10．试析改革、发展、稳定三者的关系，并说明组织实施再就业工作，妥善安排下岗职工生活，是关系改革、发展、稳定全局的大事。
11．试述实行对外开放和坚持独立自主、自力更生的关系。
12．运用历史唯物主义关于社会基本矛盾的原理，联系我国改革开放实际，阐明改革是社会主义发展的动力。
13．论述邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展。14．根据下列材料回答问题：
材料1：
在加人世贸组织条件谈判中，美国坚持中国必须以发达国家的标准加入。而中国则坚持自己是一个发展中国家，履行发展中国家应尽的义务。
——摘自1999年9月《参考消息》 材料2：
江泽民同志1999年11月15日在会见美国政府代表团时指出，中美双方签署《中美关于中国加人世界贸易组织的双边协议》具有重大的现实和历史意义。
材料3： 目前，WTO的规则主要由欧美等发达国家主导制定，主要反映的是西方发达国家的意愿，维护了他们的国家利益。而发展中国家则处于被动受制地位，难以最大程度地受惠。我国作为一个拥有12．5亿人口、国内生产总值居世界第7位、对外贸易额居世界第10位的最大发展中国家，被人为设立的“高门坎”挡在WTO门外是不利于中国经济发展战略的，也不利于中国在国际经济舞台上发挥作用。世贸组织的领导人曾说过，没有中国的参加，世贸组织将是不完整的。
材料4：
中国是一个正在集中精力进行现代化建设的世界最大的发展中国家，而美国则是一个力图把经济繁荣带入21世纪的最强大的发达国家。中美关系在双方国家对外战略中都占有极其重要的位置。然而，冷战后尤其是最近几年，中美关系一直起伏不定。美国越来越视经济崛起、积极开展多极化外交的中国为其“领导和塑造世界”道路上的最大障碍，防范与遏制的一面有所加强。在世界秩序、战区导弹防御计划、“最惠国待遇”、“中国加入WTO“等一系列涉及双方国家核心利益的问题上，中美利益碰撞日益增多，且呈尖锐化趋向，严重妨碍了中美关系稳定发展。1999年，“李文和案”、美国会考克斯报告和我驻南使馆被炸，又险些使两国关系失控。此外，虽通过两国政府的努力，双边关系有所修复和改善，但很脆弱。
材料5：
1998年，我国纺织晶服装的出口额为429亿美元，占我国外贸出口额的21．54％。过去，由于西方国家各种关税和非关税壁垒的限制，特别是欧美等既是纺织品的进口国又是较
大出口国的国家，在双边贸易中，他们往往以配额、反倾销等等关税措施，限制我国的纺织品和服装出口。加入WTO后，有人根据WTO乌拉圭回合达成的纺织品服装协议测算，到2005年，我国的纺织品和服装在欧美市场的份额将从现在的15％上升到30％。更有人预测我国的纺织品和服装出口最终可达到每年120亿美元。
材料6：
据有关专家预测，到2005年，我国外资引进将达到1000亿美元，我国进口各类设备、技术和产品总额可达1．5万亿美元。随着大量强大竞争对手的进入以及大量优质产品的涌入，客观上将迫使中国企业加快经济结构和产品结构的调整，加大对技术的投入和品牌的创新。在外部的强大推力下，我国经济改革中一直未能解决好的一些重大矛盾，如企业经营机制转换、产业政策调整、价格改革和重复建设等将加速得到解决。
材料7：
瑞士日内瓦当地时间2001年9月15日凌晨(北京时间15日早)，世界贸易组织在一份声明中称，中国和WTO就中国人世的所有问题达成一个非正式协议，从而为中国如期人世铺平了道路。WTO总干事长穆尔在声明中表示：“有关中国加入WTO谈判的工作小组已完成了包括一些技术细节在内的诸多工作，目前有关谈判已慑得了显著进展。”穆尔补充说：“我期待着工作小组将于下周一向各国贸易部长提交有关中国加入WTO的正式提议，从而为今年11月在卡塔尔多哈举行的部长级会议能够批准中国正式加入WTO扫除一切障碍。”此前，世贸组织总干事穆尔表示，原定11月份召开的世贸组织多哈会议的准备工作正在进行之中，会议日期不会因为美国遭到恐怖袭击而推迟或更改会址。在多哈会议上，世贸组织142个成员国将就中国人世问题进行投票。
材料8：
2001年4月23日，日本政府以进口激增对其国内产业造成严重损害为由，对从中国进口的大葱、生草菇和蔺草席等三种农产品实行200天紧急限制进口措施，即一旦这三种农产品的进口量超过最高限度，日方对其征缴的关税率将从现行的3％、4．3％和6％提高到256％、266％和106％。
材料9：
我国决定，自2001年6月22日起，对原产于日本的汽车、手持和车载无线电话机、空调机加征税率为100％的特别关税。
请回答：
(1)根据材料1，中国加入世贸组织必须坚持哪三条原则?(2)根据材料2，为什么说中美签署中国“人世”协议是“双赢”?
(3)根据以上材料，为什么说中国需要世贸组织，世贸组织需要中国?(4)根据以上材料，加入世贸组织将给中国带来哪些有利影响?(5)根材料8、9，试述日本向中国挑起贸易争端的原因。
第七章 练习题答案
（一）单项选择题
D、D、D、D、D、D、A、C、C、B、C.（二）多项选择题
BCDE、ABCDE、ABE、ABC、ACD、ABC、ABCDE、ABCDE、AD、ABD.（三）分析题
1．【答案】（1）邓小平指出，改革是一场革命，是中国的第二次革命。因为改革同过去 的革命一样，都是扫除生产力发展的障碍。中国经济体制改革，是从传统的计划经济体制转变到崭新的社会主义市场经济体制，不是细枝末节的修修补补，而是带有革命性质的变革，必然引起社会生活各方面的深刻变化。
（2）所谓“改革是中国的第二次革命”，是相对于中国共产党领导下夺取政权的革命而言的。第一次革命把一个半殖民地半封建的旧中国变成一个社会主义新中国。第二次革命将把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强、民主、文明的社会主义现代化中国。当然，“改革是中国的第二次革命”中的“革命”与“民主革命”中的“革命”，本意并不相同：一是革命的对象不同，改革针对的是旧的经济体制，不是社会制度；二是革命的形式不同，改革不是在阶级对抗条件下进行的；三是革命的性质不同，改革是社会主义制度的自我完善；四是所要解决的矛盾不同，改革所解决的是根本利益一致基础上的矛盾。
2．【答案】“现在的世界是开放的世界。”这是生产社会化发展的必然结果，是商品经济、市场经济发展的必然结果。随着国际分工和国际协作的扩大，经济全球化趋势已成为当代世界经济发展的显著特征。
经济全球化的趋势表现在诸多方面：（1）以信息技术为标志的新技术革命，加强了各国的经济联系；（2）国际金融对经济发展的影响越来越大，金融工具不断创新，资金跨国交易的速度和规模前所未有；（3）全球和地区贸易投资自由化的进程加快，发达国家要求发展中国家全面开放市场；（4）西方发达国家跨国公司不断向世界各地扩展。这种经济全球化趋势，在世界范围内造成一种“你中有我，我中有你”的错综复杂的局面。
面对这种趋势，任何国家都不可能画地为牢、自我孤立，而必须把自身的发展同世界性的普遍经济交往联系在一起，积极地利用这种联系为本国的发展服务。在开放中寻求发展，在发展中寻求更适合自身发展的开放。充分利用国际条件，开拓国际市场，引进先进技术。这对世界各国来说，都是一个必须顺应的历史潮流。中国的发展离不开世界。
3．【答案】①“三个有利于”标准是：“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。②它体现了社会主义本质和社会主义生产目的，体现了我国特殊国情和时代特征，是生产力标准的深化和具体化；它对排除抽象地姓“资”姓“社”争论干扰，深化改革，扩大开放，有着重大的理论意义和政治意义。
4．【答案】改革是一场新的革命，是因为：第一，改革的目的是为了扫除生产率发展的障碍，解放和发展生产力。从这个意义上讲，改革也可以叫“革命性的变革”。第二，改革是政策的重新选择和体制的重新构建，是对旧体制全面的深刻的变革。第三，改革这样一场深刻的社会变革，必然引起社会生活和人们思想观念、精神状态等方面的广泛的变化。以上表明，改革确实是一场深刻的革命。
5．【答案】党的十一届三中全会以后，我国开始了对外开放的历史进程，随着经济特区的建立，沿海城市的开放，引进外资、对外经济技术交流与合作的迅速扩大，我国经济摆脱了原来的封闭半封闭状态，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
所谓全方位就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策。
所谓多层次，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。
所谓宽领域，就是立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。
6．【答案】（1）转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益。
（2）坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。
（3）切实维护国家安全。7．【答案】这个认识是错误的。首先，必须承认，对外开放是存在风险的。对外开放会带来一些资本主义的腐朽东西，肯定会产生一些消极因素。但是，这并不可怕。因为风险、消极因素比起开放带来的积极成果，毕竟要小得多。正确的态度是：要意识到对外开放会带来一些消极因素，同时想办法加以克服，不能因此而否定对外开放的基本国策。
对外开放不会导致资本主义。因为我们坚持社会主义公有制经济的主体地位，有强大的人民政权和国家机器，实行社会主义政策，坚持独立自主、自力更生的方针。
在对外开放的过程中，只要我们保持清醒的头脑，坚持社会主义的根本制度，把国家的主权和安全放在第一位，对资本主义的腐朽性影响进行坚决的抵制和斗争，就一定能促进社会主义更快更好地发展。
8．【答案】人多地少、人均资源相对短缺，是我国社会经济发展的不利因素。对外开放，利用国际分工和交换，有利于克服它同加快我国经济发展的矛盾，但不是我国经济实行对外开放的根本依据。
我国实行对外开放，原因是多方面的。既有国内的原因，也有国际的原因；既有历史的原因，也有现实的原因。从国际上来看，主要原因是现代社会生产力的发展已超出一国范围，经济全球化的趋势越来越明显，世界各国的经济联系越来越广泛。从我国历史和现实情况结合来看：（1）我国在历史上曾吃过闭关自守的苦头；（2）我国建立社会主义市场经济需要扩大对外经济技术交流，吸引外资，现实要求相当迫切。
9．【答案】（l）社会主义改造是指国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，是为确立社会主义生产关系并在此基础上进一步健全社会主义上层建筑。
（2）社会主义改革是指调整和改革社会主义生产关系中不适应生产力发展要求的部分，调整和改革社会主义上层建筑中不适应经济基础的部分。
（3）社会主义改革和改造的不同点是：①历史条件不同，改造是在社会主义基本制度建立之前进行，改革则是在之后进行；②对象和内容不同，改造的是私有制，改革的是不适合生产力发展要求的社会主义生产关系和上层建筑的部分；③性质不同：改造是把私有制改变为公有制的根本性变革，改革是社会主义制度的自我完善。
（4）社会主义改革和社会主义改造的相同点是：①都是在作为执政党的共产党领导下进行的；②目的都是为了解放生产力、发展生产力；都是推动了我国社会的发展和进步。
10．【答案】（1）在我国社会主义现代化过程中，改革、发展、稳定三者具有相互促进和相互制约的内在联系。改革是发展的动力。要以“三个有利于”为标准，不失时机地推进各方面的改革，解决经济和社会发展中的突出问题。发展是改革的目的，也是稳定的保证，解决中国所有问题的关键，要靠自己的发展。经济发展要有新的思路，推进经济体制和经济增长方式的根本性转变，提高经济增长的质量和效益。稳定是改革和发展的前提。正确处理三者的关系，保持稳定的政治环境和社会秩序，具有极端重要的意义。必须把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，在社会政治稳定中推进改革和发展，在改革和发展中实现社会政治的长期稳定。
（2）当前，改革已进入攻坚阶段，发展处于关键时期，稳定面临许多新情况、新问题。随着企业改革深化、技术进步和经济结构调整，人员流动和职工下岗是难以避免的。这会给一部分职工带来暂时的困难，但从根本上说，有利于经济健康发展和社会全面进步，符合工人阶级的长远利益。职工下岗要考虑社会各方面的承受能力，考虑社会稳定。妥善解决下岗职工的生活和实施再就业工程，是社会主义本质的要求，是党和政府应负的责任。这不仅关系到国有企业改革的成败，而且事关改革、发展、稳定的大局，必须采取一切必要措施，切实把这件事情办好。
11．【答案】独立自主、自力更生，是在坚持政治独立和经济自主的基础上，从本国的具体情况出发，主要依靠本国人民的力量，充分利用自己的资源和资金来发展民族经济。社会主义国家只有主要依靠自己的力量，勤俭建国，艰苦奋斗，才能建立起一个社会主义现代化强国，才能自立于世界民族之林。独立自主、自力更生，无论过去还是将来，都是我们进行现代化建设的立足点。
对外开放必须以独立自主、自力更生为基础和前提。实行对外开放要从本国实际情况出发，从现在的国力出发，必须有利于增强自力更生的能力。但是，我们坚持独立自主，绝不是闭关自守；坚持自力更生，绝不是盲目排外。独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的，在本质上是统一的。独立自主、自力更生地发展本国经济，才能为对外开放建立巩固的基础和前提条件，而对外开放可以增强独立自主、自力更生的能力。两者都是为了把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家。我们必须把独立自主、自力更生同对外开放有机结合起来，把对外开放的立足点放在增强自力更生的能力上，在独立自主、自力更生的基础上，积极推进对外开放。
12．【答案】①生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾，是人类社会发展和变革最深刻的根源。②我国社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。③社会主义社会基本矛盾是非对抗性的，可以通过社会主义制度的自我完善和发展来解决。改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径，是社会主义社会发展的直接动力。④改革开放实践证明，改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路。
13．【答案】党的十一届三中全会以后，邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论，同时，又对社会主义初级阶段的主要矛盾状况进行了深入思考，在新的实践中丰富和发展了这一理论，为社会主义改革提供了理论基础
第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。
第二，提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。邓小平突破了长期以来把解放生产力只是同一个阶级推翻另一个阶级的革命联系到一起的认识，明确提出社会主义制度建立后仍然有一个解放生产力的问题，从而为改革开放提供了坚实的理论基础。
第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。邓小平强调了解决社会主要矛盾和确立根本任务的一致性，指出，生产力发展水平低，远远不能满足人民和国家的需要，是社会主义初级阶段的主要矛盾，解决这个主要矛盾的途径是发展生产，为此，必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设为中心上来。
第四，指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。邓小平继承了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾必须通过社会主义制度自身的不断完善加以解决的正确主张，并从历史经验教训出发，找到了社会主义社会发展的基本形式，即改革是解放和发展生产力的必由之路。
14．【答案】(1)中国加入世贸组织的三条原则：第一，世贸组织既然是一个国际组织，没有中国这个最大的发展中国家的参加是不完整的；第二，中国只能作为一个发展中国家参加；第三，中国加入世贸组织，其权利和义务一定要平衡。
(2)这一协议的签署将有利于加快中国加入世贸组织进程，有利于促进中美经贸合作的全面发展，有利于中美关系的改善和发展，并将为世界经济的发展与繁荣注入新的动力。中美双方关于中国加入世贸组织问题达成协议充分说明中美双方应该从战略的高度和展望二十一世纪的角度来审视和处理事关中美两国人民和世界人民根本利益的大事。正是由于双方从大局着眼，本着平等互利、互谅互让、求同存异的精神，作出了不懈的努力，才克服了各种困难，妥善处理和解决了彼此的分岐，取得了”双赢”的结果。
(3)世界贸易组织是一个多边贸易体制，世界上绝大多数国家和地区都是该组织的成员国，中国和世贸组织的绝大多数成员国保持着贸易关系，他们在中国的对外经贸关系中占有绝对重要的地位，加入世贸组织是中国的必然选择，可以为中国经贸关系提供一个安全的法律保障机制，所以说中国需要世贸组织。同样，世界贸易组织需要中国。中国是世界上最大的发展中国家，是第十大贸易国，第二大外资输入国，在世界贸易中占有极其重要的地位，中国有着广阔的市场前景，是世界上少数几个经济最具有活力的国家。因此没有中国的参加，WTO是不完整的。
(4)一是有利于我国参与国际贸易竞技场上“游戏规则”的制定，维护我国的经济利益不受损害。二是有利于稳定和推动整个中美关系迈向新世纪。三是有利于中国对外贸易进一步发展。四是有利于中国改革开放进一步推向深入，促进社会主义市场经济体制的建立与完善。
(5)日方此举严重背离了它一贯主张的贸易自由化原则，而它援引WTO的有关规定对我产品设限的借口也是站不住脚的。其原因有二：一是政治因素。日本参议院选举在即，执政的自民党打着“限制中国农产品出口以保护本国农民利益”的旗号，目的是为了拉农民的选．票。二是经济因素。日方之所以采取这种不公正的做法，归根结底在于目前其国内经济不景气，导致贸易保护主义倾向抬头。
第五篇：咏雪练习题与答案
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后 乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方 ：“尊君在不
？”
答曰：“待君久不至，已去
。”友人便怒曰：“非人哉！与 人期行，相委而去
。”元方曰 ：“君与家君期日中。日中 不至，则是无信 ；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车 引之，元方入门不顾。
【解释】
1.刘义庆 2.内集 3.讲论文义 4.俄而： 5.差可拟 6因 7期行 8期日中 9舍去
10乃至 11尊君在不
12相委而去
13家君
14引 15顾
《咏雪》《陈太丘与友期》文言要点
一、通假字： 尊君在不？
二、古今异义：（1）儿女 ：（2）去（3）文义 三、一词多义
1、顾：
2、信
四、敬辞与谦辞 尊君： 家君：
五、文学常识：
《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《 》，《 》是由南朝宋人---------组织一批文人编写的。
六、内容及中心： 《咏雪》 《陈太丘与友期》
七、理解问答：
（一）《咏雪》一文营造了一种怎样的家庭气氛？你对此有何感受？
（二）、为什么“公大笑乐”？、对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？
（三）用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出古诗中一两个形容飞雪的好比喻吗?
（四）元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？
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