小学语文二年级上册第一单元测试题5篇

第一篇：小学语文二年级上册第一单元测试题

导语：通过练习我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时祢补。下面是小学语文二年级上册第一单元测试题，一起来练习下吧：

一、看拼音，写词语。

1.一天，小gōng jī()来到草地上捉虫子，看到

xiǎo zhū()正在哭鼻子。

2.在yáo yuǎn()的shān gǔ()里，有一位花xiān zǐ()。w

二、给句中加点的字选择恰当的读音。

zhòng　 　chóng

1.当你摔倒时，不要气馁，要重()新站起来。

2.风雨中为妈妈送伞，是件十分重()要的事情。

cháo　 　zhāo

3.李白是唐朝()著名的大诗人。

4.清晨，我们迎着第一缕朝()阳去上学。

三、给下列词语分分类。

桃花 苹果 玉米 水仙 桃子 大豆 荷花 麦粒 书包 铅笔 橡皮 葡萄

水果：______________________________

粮食：______________________________

花卉：______________________________

文具：______________________________

四、把下列句子补充完整。

1.春雨惊春清谷天，________________。

2.九月菊花_______，十月芙蓉_______。

3.有雨________，无雨 ________。

4.万木已清霜，________________。故溪黄稻熟，________________。

五、阅读短文，回答问题。

顶高的房子

长颈鹿长得好高啊!松鼠请长颈鹿来做客，可是松鼠家的房子太矮了!小狗请长颈鹿来做客，可是小狗家的房子也太矮了!松鼠对大家说：“咱们一起来建一座顶高顶高的房子吧!”房子建好了，大家一起去请长颈鹿来做客。这一天，长颈鹿玩儿得真快乐!

1.写出下列词的反义词。

高—()来—()

2.大家为什么要一起建一座顶高顶高的房子?

_____________________________________

3.长颈鹿为什么玩儿得那么高兴?

_____________________________________

4.从这个故事中，你明白了什么道理?

_____________________________________

第二篇：小学二年级语文上册第一单元测试题

语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。不妨看看小学二年级语文上册第一单元测试题,以下仅供参考！

一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

和弄（long nong）

仰（yǎnɡ ǎnɡ）头

牙签（jiān qiān）

无穷（qiónɡ qún）

纷（fēng fēn）纷

结（jiē jié）束

二、看拼音，写词语。

tòu mínɡ

sǎ shuǐ

pāi dǎ

yáo tóu

cǎi dié

yuán xínɡ

三、选词填空。

优美 优秀 主动 行动

1.同学们的歌声多么动听，舞姿多么（）。

2.让我们自觉（）起来，保护地球妈妈。

3.我要仔细检查完成的作业，争取得到（）。

4.李明经常（）帮助同学，大家都很喜欢他。

四、查字典，填表。

要查的字

部首

除部首外有几画

音节

荡

透

乱

五、句子练习。

1.补充句子。

我站在秋千板上，_________，花裙子飘呀飘的，________飞翔的________。

2.用加点的词语写句子。

（1）我最爱玩儿的是吹肥皂泡儿。

_____________________________________

（2）我快乐地从高处朝下看，脚下摇晃的绿野，就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。

_____________________________________

六、阅读短文。

（一）肥皂泡儿吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好，一个大球儿会分裂成两三个小球儿，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球儿，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。不久，这光鲜的薄球儿就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1.照样子，写词语。

颤巍巍_________ ________

2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。

3.为什么大家都悬着心，而且屏住呼吸？

（二）火红的枫叶

金波

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

1.在括号里填上合适的词语。

一（）枫叶 一（）贺卡 一（）小诗

2.选字填空。

拾 摸 放 拉 推

（1）明明（）着书，心里有些舍不得送人。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。

3.读句子，在正确的答案后面画“？?”。

“它比朝霞还红，比玫瑰还红。”句中是指什么最红？

A.朝霞（）

B.枫叶（）

C.玫瑰（）

4.根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶，是因为__________________。

第三篇：小学二年级语文上册第三单元测试题

导语：考试，有利于学生更系统的对自己的学习情况进行检验，从而认识自身的学习水平，下面是小学二年级语文上册第三单元测试题，一起来测试一下吧：

一、看拼音，写词语。

cháng chéng guān bì

sì yuan cūn zhuāng

二、照样子，写一写。

1.例：楼—高楼—大高楼—盖大高楼—爸爸盖大高楼……

室—()—()—()—()

店—()—()—()—()

2.例：我家的客厅真宽敞啊!

________________真________啊!

三、默写古诗，并填空。

夜 宿 山 寺

(唐)

高________，________摘星辰。

不敢________，恐惊________。

这首诗运用了________的修辞手法，写出了________________，抒发了诗人对________________。

四、阅读短文，完成练习。

天 坛 之 美

始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝()练的艺术形式表现了博大深邃()的精神内涵()，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。

“高”是天的一种特性。“圆”不仅指外形，而且是一种哲学境界。“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴()，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。

1.利用部首查字法给加点的字注音，四个字的部首分别是______________________。

2.这篇短文一共有________个自然段。

3.天坛始建于________年。天坛的意境美可以归纳为________________。

4.天坛的“清”的意思是________________等。

五、写话。

同学们，这一单元我们学习了很多新部首，也知道了很多部首儿歌，请你选用自己喜欢的部首和生字编儿歌识字。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第四篇：小学语文五年级上册第一单元测试题

小学语文五年级上册第一单元测试题

一、读拼音，写汉字。

yù è yú

sònɡ yán

犹（）饥（）（）乐 背（）屋（）

二、划去括号中加点字不正确的读音。

《水浒传》（hǔ xǔ）长生果（chánɡ zhǎnɡ）

美 差（chāi chà）绿林好汉（lǜ lù）

三、组词。

炒（）侣（）皱（）柜（）

锅（）编（）酸（）充（）

四、将下列词语补充完整。

不（）而喻 倾（）大雨 毫不犹（）别出（）裁

心（）理得 浮想（）翩 不求甚（）滚瓜（）熟

五、给加点字选择正确的解释。

熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；

C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。

1、对好词好句，我已背得很熟。（）

2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（）

3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（）

4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（）

六、选词填空。

发现 发明 增强 增加

1、我国古代有四大（）。

2、我上课时看小说，被老师（）了。

3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。

4、国家（）了对教育事业的投入。

七、把下面不是同一类的词划去。

1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕

2、一页 一趟 几家 书店 百次

3、《三国演义》 《水浒传》 《彭公传》 “闲书” 《我的童年》

八、修改病句。

1、今天的活动是最愉快的一天。

2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

3、我的作文常常有时居全班之冠。

4、小雄知道自己错了，心情很繁重。

九、阅读短文，回答问题。

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。

2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3、文中的破

折

号的作

用

是________________________________________。

4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

十、作文。

题目：这是我最喜爱的一本书

要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。

第五篇：人教版小学二年级上册数学第一单元测试题

二年级数学上册 第一单元专项训练

姓名（）分数（）

一、填一填，你能行！

1、要知道物体的长度，可以用（）来量。

2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。

3、1米=（）厘米

4、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。

5、在下面的（）里填上合适的单位。

小明身高120（）。黑板长4（）。

操场跑道400（）。手指宽1（）。

6、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。

3米（）3厘米30厘米（）29厘米

1米（）100厘米3米（）2米75厘米

7、在（）里填上合适的数。

25米－8米=（）米40厘米＋26厘米=（）厘米

30米＋15米=（）米60厘米－16厘米=（）厘米

1米－12厘米=（）7厘米＋8厘米=（）厘米

30米＋6米=（）米21米 －4米=()米

90厘米＋10厘米=()厘米 =()米

二、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。

1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（）

2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（）

3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（）

4、爸爸的身高有178米。（）

5、图钉的长大约是1厘米。（）

6、5厘米比2米长。（）

7、一根电线杆高8厘米。（）

8、一本书厚3米。（）

9、比38厘米短8米是30厘米。（）

10、教室宽6米。（）

三、做一做。

1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。2、请你画一条3厘米长的线段。

画一条比2厘米长比9厘米短的线段。

四、动脑筋。

1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。

2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。

3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（）米。

五、每两点之间画一条线段。

⑴3个点可以画()条线段。

⑵4个点可以画()条线段。

六、解决问题。

1、爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年以后爸爸比小红大多少岁？

2、红红拿１２元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几个球？