孩子自卑？家长试试这几招~

第一篇：孩子自卑？家长试试这几招~

自卑是一种消极的心理，自卑的孩子在别人面前总是抬不起头，总是逃避问题，总是独来独往~自卑非常不利于孩子的成长。孩子自卑家长们都很担心，孩子自卑怎么办呢？下面小编来给大家支招~

家长想帮助孩子克服自卑感，首先要尊重和保护孩子的自尊心。比如，孩子考试没考好，只要有了认识，不是毫不在意，家长就应该多体谅孩子，鼓励孩子，帮助孩子分析原因，更好地解决问题。家长千万不能感情用事，一味讽刺、批评、指责、埋怨，这样只会让孩子更自卑，觉得自己更没用。

“冰冻三尺，非一日之寒”。孩子的自卑感不是一朝一夕形成的，想要克服它，需要有个过程，作为家长，切记不要操之过急，要对孩子多一点信心，多一点耐心，多一点包容。坚持不懈地教育和帮助孩子，孩子的自卑感就会慢慢克服的。

孩子的自卑感不是与生俱来的，家长教育方面也有很大的影响。心理学家说，中小学生自我意识比较差，常常以成年人对自己的看法来评价自己，即使有了自己的见解，往往也比较简单、片面。所以，在这个时期，如果老师和家长对孩子的能力估计不合理，伤害了孩子的自尊心和自信心，孩子就容易产生自卑感。还有的家长恨铁不成钢，对孩子的表现总是批评讽刺，总是拿别人家优秀的孩子来作对比，并且唠叨起来就没完没了，这种不公正的评价也会使孩子产生自卑感。还有的孩子会因为成绩差或者外貌各方面的原因产生白卑感。如果你的孩子有自卑感，首先要分析原因，然后再对症下药，帮助孩子走出自卑。

家长在帮助孩子克服自卑感的时候，要根据孩子的能力和水平，提出合理的要求，给予合理的评价。比如，有的孩子考试每科都不及格，那么，第一步，家长可以要求孩子争取几门及格，如果孩子达到了要求，家长就应给予认可和鼓励，然后再提出进一步的要求。在这个过程中，家长不要操之过急，要肯定孩子付出的努力，给予孩子更多的鼓励。只有这样，孩子才会看到自己的进步，看到自己经过努力取得的成绩，增强信心，慢慢走出自卑。

有自卑感的孩子与其他孩子聚在一起，他们谈天说地，讲得有声有色，而自己却一无所知，听得目瞪口呆，自然而然会感到自卑。所以，家长要注重丰富孩子的知识面，拓宽孩子的眼界，提高孩子的各种能力。比如，家长可以指导孩子阅读，带孩子参观旅游等，使孩子感到自己有知识，有能力，自己不比别人差，这样，孩子就会慢慢消除自卑感。

自卑感一般是从孩童时期形成的，家长一定要注重这方面的教育，让孩子远离自卑，让孩子自信面对一切事物，充满憧憬地去面对每一天~

第二篇：查通知书真假试试这三步

查通知书真假试试这三步

第1步：

查录取真伪

考生接到录取通知书后应先通过当地招生考试院公布的声讯热线、招生考试院网站等方式查询录取信息，如查询到的信息与录取通知书一致(包括录取学校名称、专业和层次等)，则该通知书是真实可信的。此外也可登录报考学校网站查询学校的新生录取名单。

第2步：

查学校真伪

考生登录阳光高考信息平台可查询学校。

第3步：

查学籍真伪

考生可登录全国普通高校学籍查询系统查询新生学籍。

第三篇：让自卑的孩子找到自信

让残障的孩子找到自信

在一次随班就读的会议上，一位领导曾经说过这样一段话：“一个残障学生在学校所占比例也许是百分之零点几，在一个班级体里面也许占几十分之一，在一个家庭里他会占几分之一，然而他却是自己的全部。”这话深深的感动了我。是呀，我们每个人都是自己的全部。可那些残障儿童却有着与常人不同的命运，我们应该给予他们更多的关注，更多的关心，更多的关爱。这些孩子他们知道自己的与众不同，缺乏足够的自信心，作为教师我们最先应该帮助他们建立自信。

自信是一个人立足于社会的根本，更何况是一个智障学生。爱是教师帮助智障学生建立自信的前提。前苏联当代著名教育学家苏霍姆林斯基指出：“教育者最可贵的就是人性，对孩子深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存、睿智的严格要求相结合的那种爱。”

刚接三

（二）班的时候，我发现班中有一名女生，课上瞪大眼睛听讲，老师提问她从不举手。老师一看她脸立刻变得通红。下课我通过了解才知道，这个漂亮文静的女生叫刘畅，是我们班的随读生，她是一个残障学生---先天性聋哑。为此总带着助听器，她很自卑，课下不敢和同学做游戏，课上不敢举手回答问题。知道这些后我主动与她的家长联系，从家长那里了解到，在家里她也和别的孩子一样活泼好动。在妈妈怀里撒娇，可一到了学校就像变更了个人。家长说她怕其他学生笑话她，了解情况后，我将她调到第一桌，把话写在纸上与她沟通。渐渐的她愿意和我交流了，而我也意外的发现，她能一字一字用简单的语言表达他的想法，平时只是羞于面子不好意思张嘴说话。她告诉我，她怕别人笑话，也怕影响老师的教学任务，所以整天坐在属于自己的角落一言不发。听了以后我的心理很沉重，决定要帮他找回自信

为了让她在同学中找到自信，我再次找到她的家长，与家长商量如何帮助她纠正发音、口型。在我与家长的共同努力下，渐渐的她能独自说一两句话了。发现这点后，我问她：“你喜欢上课吗？你看到自己的进步了吗？”她微笑的向我点点头。我追问：“老师每节课给你一次回答问题的机会，你愿意试试吗？”可她一个劲的摇头。我用双手捧着她的脸和蔼的对他说：“看你这么聪明，老师对你有信心！我不会提出太难的问题，只要一两句就可以回答出来，你一定行！给自己一次机会？”他思考了片刻，勉强的点了点头。我知道这一次机会对很她重要。我下课偷偷的和同学们商量好，给他一个惊喜。课上她几次想举手就是没有勇气，我一次次的向她投去鼓励的目光。在小结全文时她终于举起了手，我微笑的叫起她，有一个同学因好奇去看她。当她红着脸用清楚的语言一字一顿的说完我的问题后，教室里立刻响起了掌声。她两眼充满泪水，深深的向大家鞠了一躬。从那天起，课堂上都会听到她一字一顿的回答问题，都能听到同学们或鼓励、或激励的雷鸣般的掌声。课下看到她像小鸟一样快乐活泼的身影„„

现在她已经是一名初一的学生了，每年的教师节我都会收到他送的节日贺卡，看到那亲切的话语，我知道我帮助这个残障孩子找到了自信。找到了她属于自己的全部。

自信是帮助残障孩子成长路途中坚强的后盾，走进智障孩子的情感世界，把自己当作他们的好朋友。去感受他们的喜怒哀乐，肯定他们的进步，让他们在自卑中找到自信。

第四篇：家长,请不要对孩子说这10句话

家长，请不要对孩子说这10句话

专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。每一句鼓励的话语都会使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。

轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。

孩子最害怕家长说以下的话：

1、最怕语录之1：“傻瓜、没用的东西。”

错误之处：对孩子进行人身攻击，用难听的话语数落孩子。

这样做的坏处：智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

该怎么做：不论孩子再怎么不对，事情再怎么完成得不好，也绝不能贬低孩子的人格，用侮辱性的话语数落孩子。孩子犯错误不要紧，重要的是让他记住犯错的原因，避免下次再犯。同时，这是建立孩子自信的好时机，要帮助孩子建立自信。

2、最怕语录之2：“你简直是个废物。”

错误之处：同样是对孩子进行人身攻击，让孩子自信降到最低点。

这样做的坏处：智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

该怎么做：当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度。

3、最怕语录之3：“你可真行，竟能做出这种事情。”

错误之处：用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子，让孩子感觉父母的蔑视，容易造成自卑。

4、最怕语录之4：“住嘴!你怎么就是不听话呢?”

错误之处：没有冷静下来，就用粗暴的语言对孩子发脾气。

这样做的坏处：孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。但是，他还弄不清，你为什么发脾气。也就是说，在很多你发脾气的时候，他虽然停止了你所不期望的行为，但他并不知道自己到底做错了什么。

该怎么做：换个角度想想看

1.你发火对孩子到底有没有用?有用。它阻止了孩子正在进行中的不良行为。紧急时刻，你的一声吼也许能够让孩子避开危险。

2.孩子除了感到害怕，还学到了什么吗?是的，他学到了这样几点：

(1)除了他自己以外，还有别人存在，别人也是有脾气的。他要学着尊重别人。

(2)情急中，每个人都会发火。

(3)这种情绪表达有可能给彼此的关系带来紧张的气氛，事后，父母往往会通过一定的行为来消除紧张，修复关系。

3.你发火对你自己到底有没有用?也有用。让你积攒的情绪得到迅速的宣泄，之后，你的头脑很快会理智起来。有不少父母，刚吼到一半，就已经知道自己很过分了。

5、最怕语录之5：“我说不行就是不行!”

错误之处：太过于严厉和专制，把话说死又不给理由，让孩子没有还口的余地。

该怎么做：严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。实际上，老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要以心理上不断地作出自我肯定，来获取前进中必不可少的原动力。有的时候家长意识不到自己的做法会让孩子心里多么不快，过于严厉的妈妈只是孩子最不欢迎的家长的一种。

6、最怕语录之6：“我再也不管你了，随你的便好了。”

错误之处：威胁恐吓类言语。类似的话还有“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。

这样做的坏处：这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。

该怎么做：父母要取信于孩子，对孩子要讲真话，讲实话，不要乱许愿，承诺要兑现。父母对孩子要宽容，要体谅。要允许孩子有缺点，给孩子自省改过的空间。这两点能够使父母在孩子心里树立起权威，而又不让孩子感到害怕。

7、最怕语录之7：“求求你别在这样做好吗?”

错误之处：没有把孩子当成一个平等的对象进行沟通。

替代语言：“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”

该怎么做：身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。

在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。其实，同样的意思，家长用不同的语言和口气说出来，就会产生截然不同的效果。

8、最怕语录之8：“你若考了一百分，我就给你买……”

错误之处：把孩子当作“弹簧”，认为只有多给些压力，才能迸发出更多的力量。

该怎么做：把孩子当作“弹簧”，不是很妥当。人都有惰性，适当的压力有助于前进，但压力过度容易导致孩子失去信心，甚至自暴自弃。

有些父母担心表扬会让孩子产生骄傲情绪,认为严格要求更重要，实际上对孩子任何一次进步及时给予赞扬是十分必要的。孩子特别反感家长对他说：“你本来还能做得更好、考得更高……”。

9、最怕语录之9：“你做这种事，真让我伤心透了。”

错误之处：夸大自己的感受，以“威胁”孩子，容易让孩子产生负罪感。

该怎么做：要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得非常自信和坚强，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗?”。

每位妈妈都应牢记，孩子们总是那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，让孩子建立自信心的关键在于妈妈。

10、最怕语录之10：“你又做了错事，简直是坏透了。”

错误之处：因为一件事没做好，就否定孩子的一切，贬低孩子的人格。

类似表达方式：“你又把饮料弄泼了，你不会好好拿杯子吗?你怎么就这么笨?”

该怎么做：这些会给他们带来羞愧感，孩子还会因此惧怕受到惩罚，要知道学龄前儿童出现各种状况是常见的事，必须记住，孩子们不是故意要这样做的。

第五篇：家长对孩子常说这五句话

家长都是希望能够通过自己的教育，让孩子健康的成长。但是我们会发现，对孩子的教育虽然看起来是简单的，但是任务却是十分的艰巨的。

其实，现在的很多家长都已经意识到家庭教育孩子的重要性，但是还是有很多的家长不懂得如何正确的教育自己的孩子，总是会在不知不觉间说一些话就伤害到了孩子。

我们要知道，言语是人与人沟通的最好的工具，家长对孩子说的每一句话，都可以很深刻的影响自己的孩子。那么在生活中家长要常对孩子说哪些话呢？今天小编就来说一说!

其实，我们任何人在做事情的时候，总是希望得到别人的支持的，孩子也是不例外的。要知道一句简单的“我相信你“，对于孩子来说是有着不可估量的作用的。如果家长经常这样对孩子这样说的，是会培养孩子的自信心的。

要知道，每一个孩子都是想在父母的肯定中找到自己的满足的，父母对孩子的一句“我相信你”胜过父母给孩子的玩具以及糖果。所以当孩子要开始做一件事情，但是还不敢迈出第一步的时候，这时候父母就要鼓励自己的孩子，当得到父母的肯定的时候，孩子肯定是应对挑战的。

我们每一个人的一生都不会是一帆风顺的，总是会遇到各种各样的事情，这时候我们的心情就会是沮丧的，就会对自己产生了怀疑的情绪。孩子也是不例外的。很多时候我们会发现孩子更是会容易因为生活中一些事情而情绪波动的。

比如说，当孩子在拼拼图的时候，这时候孩子老是不成功。作为家长的我们就要及时的鼓励自己的孩子，我们可以对孩子说：“没关系，再试试”。如果我们温柔的对孩子这样说，肯定孩子的情绪会渐渐的变好的，也会重新开始的。

孩子在成长的路上总是会遇到挫折的，这是不可避免的。但是在生活中，我们会发现有这样的一类父母，当看到自己的孩子遇到困难的时候，他们不会立刻就帮助孩子解决了，而是让孩子尝试着去做，让孩子自己体验。

孩子在人生的这条路上，遇到的每一个困难吗，都是需要自己去应对的，父母是不可能一辈子都能在孩子的身后的。所以当孩子遇到挫折的时候，父母就可以这样说：“宝贝，你是很强的，不要让自己放弃”。这样的话，是可以让孩子有信心，让孩子可以不断的锻炼自己，让孩子直面每一个挫折。

现如今的家长为了给孩子一个好的生活环境，所以很多时候总是忙于赚钱，陪伴孩子的时间是越来越少了，当自己下班回家的时候，总是觉得自己很累，就很快的让自己的孩子做完作业就准备睡觉了，让孩子与父母之间的沟通越来越少了。

其实，作为家长的即使是再累，我们也不要忘记了陪伴自己的孩子，我们可以在孩子睡前的时候，跟孩子好好的聊天，可以问问孩子今天过得怎样，好好的听听孩子内心的世界，这样我们是可以增进跟孩子之间的感情的。

我们每一个人都是希望得到别人的认可的。特别是当自己很完美的做成一件事情的时候，这时候我们更是需要别人的认可，孩子也是不例外的。孩子还小，他们以父母为榜样，如果能够从父母嘴中得到赞赏的话，那么孩子肯定是会很高兴的。

所以在生活中，作为家长的我们一定要和孩子一起分享他们的快乐，分享他们的成功，要为孩子的每一次小小的进步而表扬，为孩子做一些力所能及的家务活而赞美。只有这样，孩子才会成长得越来越好。

父母是孩子的榜样，所以父母的一些言行都是会在很大程度上就影响自己的孩子的。如果在生活中，父母总是习惯说一些令孩子垂头丧气的批评话语，那么孩子的情绪也会变得低落。

所以在生活中，作为家长的我们应该要多说一些赞赏和激励孩子的话，这样才能让孩子更加的有自信，才能让孩子健康的成长。