关于希望或成长的诗歌

第一篇：关于希望或成长的诗歌

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。下面是小编整理的关于希望或成长的诗歌，欢迎阅读！

关于希望的诗歌

一：希望

将希望放飞蓝天

它就像云朵一样

时而悠荡在心灵的殿堂

给生命带来明媚的阳光

将希望写进诗行

它就像彩虹一样

忽尔引发灵感的遐思

为生活添上斑斓的翅膀

哦希望就像一缕阳光

每天都有新的模样

偶尔放飞瑰丽的欢歌

让我们的明天抒满畅想

二：春天的希望

龙吟悦耳

催动了春意浓浓

春日的阳光折射出柳色青青

蚯蚓伸伸懒腰

破土而出吸了一口新鲜的空气

鱼儿跃出水面

沐浴着春日的阳光

大雁抖动着双翅一路高歌

鸟瞰着前路的风光

男人们盘算着一年的生计

畅想着未来的灿烂辉煌

姑娘们披上了艳丽的春装

去约会俏皮的情郎

孩童们早已厌恶了风干的冬日

吵闹着要去放飞春天的梦想

老人们相扶着围坐在巷子口

反宫马走将军处

往日脸红脖粗的争执

又在这里复制

迎面吹来了缕缕春风

瞧！她还勾来了春雨

揉搓着树冠叙那离别之情

春天啊春天

你为人间带来了无限的希望

三：播种希望

阴霾的日子

被一阵风吹得不知了去向

万物疯狂地生长

唯有山间清澈的小溪

在缓缓地流淌

为最后送走一片枯叶哀伤

岭上的花开了

群山换上绿色的新妆

山农们响亮的吆喝

拉响了播种的号角

新的希望

在鲜嫩的泥土中孕育

四：播种希望

阴霾的日子

被一阵风吹得不知了去向

万物疯狂地生长

唯有山间清澈的小溪

在缓缓地流淌

为最后送走一片枯叶哀伤

岭上的花开了

群山换上绿色的新妆

山农们响亮的吆喝

拉响了播种的号角

新的希望

在鲜嫩的泥土中孕育

诗歌五：希望

我们总在不停地追求

为了心中还未实现的梦

往前走

是唯一的理由

在碰碰撞撞中

我们走过春夏秋冬

有难忘的故事铭记于心

也有失败的打击萦绕心头

风吹拂着我柔柔的长发

雨淋湿了我的额头

这个时候

我没有理由退却

退却就意味着一无所有

往前走

往前走

一直往前走

我相信

只要我们真心付出

希望就在不远的前方

为我守候……

关于成长的诗歌

1、《成长的方向》

所有的河流都朝着东方

不拒细流浩浩汤汤

只是为了汇入大海汪洋

所有的禾苗破土而出

不管酷暑还是严寒

都阻挡不住拔节向上

孩子们一天天健康成长

从牙牙学语到大学学堂

身体和智慧一样茁壮

有一种向善的力量

有一束指引的光芒

那就是成长的方向

2、《孩子，不要逃避成长的烦恼》

孩子，不要逃避成长的烦恼。

世界不是你认为得那样小，明天也不是你想象得那般糟。

条条大路通向罗马，只要你肯为梦想不折不挠。

孩子，不要逃避成长的烦恼。

你曾为经受挫折而自扰，你曾为经常犯错而苦恼。

否定之否定的认知规律，曲折前进圣人也躲不掉。

孩子，不要逃避成长的烦恼。

知识是你进步的阶梯，兴趣是你最好的向导。

为真理献出你的心血，为理想付出你的勤劳。

孩子，不要逃避成长的烦恼。

懒散只会带来精神的空虚，求知才让灵魂感受到美好。

坚持形成习惯，习惯会将你的人生定位得很高，很高……

孩子，不要逃避成长的烦恼。

前方的路，我们一起去寻找……

3、《成长的天空》

我沉浸在自己的世界里

写着无关是非的歌谣

点蓝的笔触

划过了年轻的天空

一只飞鸟带走我的青春

还我，岁月沉淀的帽子

轻声说道

年轻总不是永远的借口

4、《成长路上》

成长路上

忆悠草

成长路上

有喜亦有悲

有时太痛太痛

蹲下哭泣

时间加快了脚步

沙漏从不停歇

怎能在此处驻足

即使路上遍布荆棘

冬天快要过去

春天已经到来

枯树重新萌芽

孤山重新如茵

在山的那边

有条小路

通向四面八方

而我是否有机会奔向成功的彼岸

第二篇：希望爱情诗歌

希望每秒都有你在我身边对我无微不至的关心，

每刻都能用你在我耳边对我甜蜜亲昵的话语暖我心田。

真的，我每次想到这些我都会勾起一丝若有若无的微笑，笑我这些想象真的太过美好，笑我这些想象实在太过骄傲。

哈哈 我有什么资格得到我不该得到的美好，更有什么颜面去享受不属于我的一点点同情。

下雨了呢，是云蹙着眉汇成乌云在思念，念谁呢

他知道么。

雨过天晴，不过是看开了一切站在镜子面前，笑

我很好。

我好像从来就没有资格一样，没有资格去等待那一秒心跳，没有资格去盼望仅一秒的悸动，更没有资格去乞求那一秒的同情。

我想你了，想得我鼻子酸，我想哭。

但是那一滴卑微的眼泪始终徘徊在眼眶迟迟不肯落下，因为，当它溢出眼眶，便再也回不去了。

第三篇：希望小学诗歌朗诵会

希望小学“春天送你一首诗” 校园诗歌朗诵会活动方案

一、活动目的：

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野。

3、弘扬我国民族文化，提高学生的审美情趣。提升学生人文素养，丰富校园文化生活。

为此，我校将举办“春天送你一首诗”校园诗歌朗诵会活动。具体有关要求如下：

二、活动主题：大地春意起，校园诗意浓。

三、比赛时间：第八周。

四、参赛对象：一至六年级的学生。

五、朗诵形式：

各班以小组或集体朗诵形式为主，体现参与的全面性原则。

六、诗歌内容：

内容要健康阳光、积极向上，崇尚真善美。作品是一首古典诗词，一首是现代经典美文。建议多采用原创作品。

七、比赛地点：校园国旗下

八、有关要求：

1、朗诵要求:

①语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。②仪态大方、着装得体、动作适当。

③普通话声、韵、调准确。

④处理符合作品意境，感情充沛，感染力强，台风好。

⑤现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体配合、精神

面貌、配乐效果等)，形式新颖，令观众耳一新。

2、参赛形式以朗诵为主，可配表演, 形式尽量多样化，各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

九、奖励办法：

本次比赛分别评出低年级组、中年级组和高年级组前两名。

十、注意事项：

1、参赛选手按一到六年级的顺序上场。

2、朗诵时间每首规定在4分钟左右。

3、参赛选手必须统一服装，并进行脱稿朗诵。

4、以群体表演为主，表演人数不得少于本班人数的50%。

5、形式避免单一，可以采取多种表演方式。

十一、评委组：赵丽君张艳琴张丽霞张君芳魏娟娟

杨小娟马进武杨 俊赵小平叶艳华

十二、音响负责：徐淑红张彦彪

十三、桌椅负责：四二班

十四、总分：常宗政汪淑珍

十五、奖状书写：李建国

十六、主持人：广播站成员

第四篇：我希望抒情诗歌

我希望

我是快乐的音符

洗净人类心灵的污垢

我希望

我有哈莉波特的飞天扫帚

扫尽天空的灰尘

我希望

我有一双巨手

可以将树木栽满地球

我希望

我是太阳之神

将北极的冰山融化

我希望

我是一泓清泉

流进乡间的麦田

我希望

我是一场大雨

变出一片片绿洲

我希望

我是一颗定海神针

让它不再咆哮山庄

我知道

只要有希望

这个梦就会成为现实

第五篇：希望人生路曙光诗歌

我曾经幻想，

拥有穿越一切的翅膀。

夜里下着的雨拍打着张开的翅膀，想要飞，淋湿了就没有了方向，雨就这样，就这样，无情地浇灭了心中燃起的希望火焰。

夜好冷，好长，提起以后的日子，我沉默转身，不愿再想。

努力封锁，不提任何梦。

我好盼望灯塔的明灯，帮我把黑暗斩断；

我好希望天边的旭日，帮我把残阳追赶；

我好期望黎明的曙光，帮我把长夜驱散。

腾然，我明白，人生路上总会有荆棘密布，总会有巨浪翻滚，但我相信，只要心中重燃希望的火焰，定能披荆斩棘，勇往直前！

原来的路总会不平坦，原来的天也会有晦暗，眼泪流过了心中就充满了力量。

受过挫败，才能成为一条好汉，一声不吭，告诉世界我有多坚强，人生路总会洒满希望的曙光！

别再去异想天开，别把春光关在窗外，走过寂寞的空白，希望依旧在。

看天空飘的云还有梦，看清风像带路吹散淡雾，天黑路茫茫，不再犹豫，不再迷茫，没犹豫方向。

不管春夏秋冬，不理风雨阴晴，不要功名利禄，不顾喝彩掌声，我只要希望在心中！

不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶片片艳阳天，无论经历多少困难，我都要向希望招手！

希望的翅膀终于重新张开，心中的梦想像雨后彩虹，画在天空……