闲话白菜阅读理解答案

第一篇：闲话白菜阅读理解答案

闲话白菜 钱国宏

①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。

②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。

③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”

④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。

⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！

13．请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。（3分）

14．第④段中画浪线的句子采用了什么说明方法？有何作用？（2分）

15．结合语境，说说文中画直线的句中加点词语的作用。（任意选作一题，2分）

（1）“据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉，为什么？

（2）“白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”，表达效果有什么不同？

13．历史悠久，种类繁多；味道鲜美，营养丰富；有药用价值。（3分，每一点1分）

14．引用的说明方法（1分）。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值”更有说服力（1分）。

15．（1）不能去掉。其理由是：“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造（1分）。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）（1分）。（判断错，该题不得分；判断正确，不讲理由，也不得分）

（2）“仅”表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入书的（1分，意思接近亦可）。“全部”表范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合（1分，意思接近亦可）。

第二篇：《卖白菜》试题及答案

卖白菜

一、选择题

1.下列词语中，加点的字注音全部正确的一组是（）A 溃（kuì）烂 冻疮（chāng）挎（kuà）包 粗糙（zào）．．．．B印戳（chuō）清冽（liè）侍弄（lòng）牛犊（dú）．．．．C打蔫（niān）嗅（xiù）味 黑黢黢（qū）拽（zhuài）断 ．．．．D踽（jǔ）踽 过秤（chèn）点数（shù）瞥（piě）见 ．．．．

2.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A 嘟哝 爆躁 唾沫 划算 B核准 清冽 秤杆 忧伤C连络 蹒跚 磨难 感概 D罗嗦 抽噎 粗造 哽咽

3.下列词语中，加点的字解释有错误的一组是（）A抽噎（憋住气）打蔫（花木、水果等因失去水分而萎缩）．．B乍（张开）着 几绺（量词，线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在．．一起）

C黑黢（黑）黢 一沓（量词，用于重叠起来的纸张和其他薄的东西）．．D不可殚（尽）言 正（使位置正，使不歪斜）襟危（端正）坐 ．．．

4.依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（）

母亲在我头上打了一巴掌，骂道：“穷种啊！”然后她就 着小脚，着两只胳膊，小心翼翼但有十分匆忙地 到沟底，将那棵白菜 了上来。

A颠；乍；下；抱 B挪；乍；下；捡 C颠；乍；跑；拾； D挪；乍；跑；抱

5.下列句子运用了那些描写人物的方法（）

母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒的说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪像什么样子？！” A细节描写、对比描写 B细节描写 语言描写 C动作描写 对比描写 D细节描写 心理描写

6.下列句子中省略号的用法是（）

最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……”“娘，”我悲伤地问，“您要把它们……”

A两个都是表示语义未尽，欲言又止

B前一个表示说话的中断，后一个表示语义未尽，欲言又止 C前一个表示说话断断续续，后一个表示说话的中断 D前一个语义未尽，欲言又止，后一个表示列举的省略

7.终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。此句中“挨”说明了（）

A怕来到集上，因此磨磨蹭蹭，到了集上将意味着永远失去了这三棵白菜，“挨”字表现了我的怕、无奈及不情愿，我不愿意接受卖白菜的现实。B我不想上学，因此磨磨蹭蹭 C我不想见到集市上买白菜的老太太。D表明我十分渴望和母亲赶集，卖白菜。

二、判断题（对的选“是”错的选“否”）

1.《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇。文章刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。（是 否）

2.《卖白菜》一文从“我”与母亲对买白菜的不同心态写起，然后写到母亲和“我”对卖白菜的老太太的不同态度，最后写到母亲因 “我”的过错而流下了伤心的泪水。（是 否）

3.《卖白菜》一文把“我”和母亲对比着写，表现了“我”的暴躁和狭隘，突出了母亲的坚强、自尊、朴实和诚信。（是 否）4.《卖白菜》一文在人物的矛盾冲突中展开故事情节，在故事情节的发展中表现人物的内心活动和思想性格。故事情节十分完整，本文的题材是小说。（是 否）

5.作者借助《卖白菜》中“母亲”的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能失掉诚信。（是 否）

6.《卖白菜》一文只有一个地方运用了对比手法，就是“我”与母亲的对比，母亲的形象就是通过这一对比逐渐丰满起来的。（是 否）

7.《卖白菜》一文善于用个性化语言和细节性动作表现人物性格，用细腻描写表现人物内心感受。（是 否）

2、卖白菜

一、选择题

1（C）、2（B）

3(A)

4(A)

5（B）

6（A）7（A）

二、判断题

1是、2否、3是、4是、5是、6否、7是

第三篇：闲话作文

[闲话作文]与小耳朵无话不谈，百无禁忌，也就互相影响，闲话作文。前日看余华的书，算是随笔吧，讲到了写作，他自己的写作历史，晚饭后，小耳朵边写作业，边与我闲扯，扯到了写作文。

写作变成一项职业的，是社会里的少数人，叫做作家，文人相轻，作家间互相看得上的不会太多，不过无论看的上还是看不上，岁月总会鉴定一个作家的高下水准，会留下一些大师杰作，我们称之为经典。

写作与写作文，只差一个字，意思可就差远了。写作是职业，是一个专门人群的事情，而写作文虽然也是专门人群，却基本是未成年的学生。作家写作有瓶颈，写不出来的感觉，并不好受，因为可能影响生计；学生写作文，写不出来，同样煎熬，意味着一场考试要栽，如果是高考这样的考试，则直接影响人生。

写作不行，没关系，最多不干这个职业，自说自话在博客里唠叨数年，自问不能靠写字挣钱，所以干不了这个行业，老老实实上班去，高高兴兴回家来。可是作文不行，作文是必修课，不管乐意不乐意，这关是非过不可，因为这是全部学生时代，分值最高的一道大题。

然而，中国语文考试的作文，肯定是一件超级扯淡的事情，一方面每年的高考之后，都会晒所谓的满分作文（有的有诈），当然也有搏出位的作文，比如全古文、甚至还有玩甲骨文的；而另一方面，江湖上永远都会乐此不疲的炮制“零分作文”，而这些奇异的作文还成就了一套畅销书，就是这些“零分作文”的汇编，而“零分作文”的共同点就是愤怒的宣泄，语气则是多种多样，有愤怒，也有戏谑，可以肯定的就是批判，轻的批判教育，重的批判整个社会，口味其实差不多。

小耳朵上初一，正是作文训练的“重要时刻”，语文老师兼班主任是三十多年教龄的“老江湖”，全国特级，当然对于考试作文有着极为深刻的理解，是现有体制中一流的老师，来支援北京的分校，有诸多不适应，但是内心希望不要“晚节不保”，这是我的感觉，当然这样的心态，多少有点进退失据，有些方面表现的是有点矛盾的，比如她不希望过多的把成人世界的东西给孩子，另一方面很傻很天真的作文，显然不是考试里的优选，恰恰是作文催熟孩子。

与小耳朵相似，我也遇到过一流的语文老师，曾经是省里阅卷组负责作文的阅卷工作。她教完我们就退休了，我们那年高考，虽然最后的作文分数不好，我依然感谢她，我一生中需要感谢的老师。八十年代，应届考生取代返城青年成为高考主力军之后，应试教育的风气开始抬头，我们那个时候已经有了苗头，遇到一个“江湖经验”丰富的老师，大有帮助。（其实我那年的高考出了点事故，写作文下手太快，写完了，发现遗漏了一点东西，为了不影响卷面，就懒得改了。想想那时高考的心态真的很放松，考完第一天，就相信自己已经考上了。注：我们是先填志愿，作文指导《闲话作文》。◆分享好文◆）

不过我对于考试作文的深刻理解，还是在工作以后，被领导修改演讲稿的时候，我知道我的问题了，太tmd没有政治觉悟了，一个普通的鸟事楞扯到了总设计师的南巡，再回想起当年老师的教导，以及全国人们差不多都知道的作文标准，思想健康，主题积极向上之类的，哈，这才是无上的法门。

从此后，nnd的我是雄姿英发，写东西变得得心应手，娘子单位的总结读书笔记，信手拈来，那叫一个举轻若重，这也成为我关于作文的“江湖经验”，而这点经验我毫不吝惜传给了我的宝贝小耳朵。

爷俩对比，小耳朵比我同年龄段的时候更加博学，毕竟不一样的信息时代，而且以阅读量来说，多我十倍不止，这是小耳朵写作文的最大优势。无论作文考试何等的争议，在作文教学上，对于阅读从来都不会有反对之声，毕竟阅读是写的基础，没有读的积累，确实很难写出来，就是作文软件，也是输入了大量的文章，才能够“智能”的写文章。小耳朵确实没有遇到过写作文的困扰，书读多了，编“瞎话”的本事也是提高的，考试作文差不多保证了小耳朵的语文成绩。不过若是以作文的环境，我觉得她不如我，我们那个时候虽然有点僵化，但是没有现在那种机器人作文的感觉，看过那些作文比赛的金奖作文，很无语。

小耳朵最近的作文有点纠结，也有了挤牙膏的感觉，当然这是一个阶段性的问题，不是一般概念的阶段性问题，就着闲扯的工夫，就接茬闲扯这个话题。这个阶段的作文教学侧重记叙文，记叙文是作文的基础，另一方面，记叙文特别适合堆砌文字，把想得到的尽可能堆上去，先写长，到一定水平之后，就再简化精炼，目前大概都是沿袭这样的教学路径，如果是小学生，从一句话开始写，短长短，既是人类语言能力的发展规律，作文教学也自然免不了这样的过程，只不过写长这件事情，对于小耳朵来说，有点难，我们讨论过乔治·奥威尔关于写作的观点：去掉那些花里胡哨的比喻。

其实小耳朵三年级以后，基本就没有我的事情了，每天闲聊胡扯的时间不少，关于学习的细节，包括难题解答之类的事情，基本上不需要我介入，毫无必要。不过在作文的习惯上，有点相似的习惯。都很少打草稿，想好就下笔，然后就信马由缰，如果一定要修改，肯定是重写一遍，不在原文上修改（电脑上另说），莫不是基因在搞怪？

说起来读书有利于写作文，书读多了，却也未必有利于写作文，但是不读书肯定不利于写作文。这话有点绕，但是是我的“江湖经验”。作文不是写真话的地方，写真话没有技术含量，只需要胆量，因为真的东西无需修饰，无需技巧，单刀直入，简明扼要，恰恰是不真的东西，才需要华美的包装，而这个才需要技术含量，这个时候读书的积累是有帮助的。但是书读多了，是有风险的，你会厌烦作文，这是一个很操蛋的矛盾。

第四篇：闲话关帝庙对联

闲话关帝庙对联

小故事网 时间:2012-11-01 王祖远

解放前的关帝庙，几乎遍及全国大小城镇及乡村。关帝庙供奉关公。关公姓关名羽字云长，是老少皆知的三国名将。关羽之所以得天独厚，遍享人间香火，与历代封建帝王对他的封赐推崇有关。关羽在世时，就被曹操表封为汉寿亭侯。死后追谥壮缪。刘宋朝又加封武安王。明万历年再加封协天护国忠义大帝。到了民国更与民族英雄岳飞合祀于武庙。对于这许多封赠，关羽是否都乐于接受?四川自贡西秦会馆有一副对联是这样写的：

钦崇历有唐、有宋、有元、有明，其心实惟知有汉：

徽号或为侯、为王、为君、为帝。当日只不愧为臣。

这种说法可能是对的。因为关羽确实没有称王称帝的野心。而只心甘情愿对刘备称臣，一心一意效忠蜀汉。尽管曹操三日一小宴、五日一大宴的招待他，仍没有把他留住，最后还是退赠物、悬侯印、过五关斩六将而去。

各地关帝庙楹联对关羽都有许多褒奖之词。传说关云长“好读《春秋》”。于是便有楹联：

知我者其为春秋乎?

乃所愿则学孔子也。

志在春秋，孔圣人未见刚者。

气塞天地，孟夫子所谓浩然。

由于旧时祀孔子的庙称“文庙”，祀关羽的庙称“武庙”，所以许多楹联都把关羽和孔丘并提。但孔子只称“圣”。而关羽却“圣”而兼“神”；孔子只是儒家的祖宗，而关羽则有儒释道“三教皈依”之说。如此讲来，中国历史上竟没有人可与关羽匹比了。请读楹联：

三教尽皈依，正直聪明，心似日悬天上；

九州隆享祀，英灵昭格，神如水在地中。

乃圣、乃神、乃武、乃文，扶四百载承尧之运：

自西、自东、自南、自北，如七十子服孔之心。

先武穆而神，大汉千古，大宋千古，后文宣而圣，山东一人，山西一人。

圣至于神，荐馨历千载而遥，如日月行天，江河行地：

湖开自汉，崇祀值两峰相对，有武穆在北，忠肃在南。

帝爽有昭明，当朝谥号增崇，奉戴仪同文庙肃：

神功无代谢，亘古山河作证，灵长远过蒋侯奇。

湖指杭州西湖。岳飞墓、于谦墓皆在西子湖畔，西汉和东汉历时四百多年，故有“扶四百载承尧之运”的说法。这些楹联提到了好些历史人物。又比之亘古永存的日月江河。把关羽抬到了极端的高度，褒奖之词无以复加了。

关羽既是圣又是神。当然不允许有人提他的缺点。史学家陈寿在《三国志》中只提了一句“关刚而自矜”，便有人出来打抱不平。有一副关帝庙对联说：

史官拟议曰矜，误矣，视吴魏诸人，原如无物：

后世尊崇为帝，敢乎，论春秋大义，还是汉臣。

虽然在为关羽辩白，却没有说服的力量。视“诸人”如“无物”，反而证实关羽的矜了。

据《熙朝新语》记载，山东有庠生张大美者，崇奉关帝十分虔诚。一次，张于病中梦入关庙。见关羽穿汉代衣冠正在那里办理公事。关对张说：“我庙中的楹柱对联，肤浅俚俗，甚不惬意，你与我有香火缘分，何不另外给我撰写一副?”张生当即跪颂一联：

数定三分，扶汉室，削吴吞魏，辛苦备尝，未了平生事业：

志成一统，佐熙朝，伏寇降魔，威灵丕振，只完当日精忠。

上联比较实事求是地概括了关羽的一生，只叹事业未成，颇含惋惜感慨之情。下联则是要关羽似昔日精忠保佑当今熙朝，为之“降魔伏寇”。这个“梦”当然是无稽之谈，对联的作者，不过是借此劝戒世人效法关羽，为朝廷卖命而已。

关羽一千多年来受到人们如此景仰和敬重，除历代封建统治者有目的的推崇外。也与他被小说美化了的事迹有关。说他不爱财，不好色，不嗜酒，光明磊落，而且胆识过人，英勇无敌。其桃园结义，誓同生死，共图大业，成为历代有志之士结盟的典范。他对曹操一段礼遇之恩，先是替曹操斩颜良诛文丑。后又义释华容。这当然是丧失原则的私恩公报。但过去却有人认为仍不失为“义士”行为。甚至有一副关帝庙长联还这样为之夺理：

识者观时，当西汉未收，昭烈尚无尺土。操虽汉贼，犹是朝臣，至一十八骑走华容，势方穷促。而慨释非徒报德，只缘急国计而缓奸雄，千古有谁共白：

君子喻义，恨东吴割据，刘氏已失偏隅。权即人豪，讵应抗主，以八十一州称敌国，罪实难逃。而拒婚岂曰骄矜，明示绝强援以尊王室，寸心只在自知。

大概文人笔下有时难免“公说公有理，婆说婆有理”的，这副对联把义释华容解释为“急国计而缓奸雄”，把拒婚东吴又解释为“绝强援以尊王室”，可算是善于强词了。

关公有妻室有子嗣。人们通常把关羽父子同时供奉，但也有专门建关夫人庙的，其楹联曰：

生何氏，没何年。盖弗可考矣；

夫尽忠，子尽孝，可不谓贤乎。

这真是“爱屋及乌”了。盖了庙，还不知夫人的姓氏，情形近似滑稽。好在也有人考证出关夫人姓胡，和关羽结婚后，于灵帝元年五月十三日生平。发现关羽祖考大略的是康熙年间的于昌，发现的经过还是老规矩——关公显神托梦。于昌读书于关羽的故居“塔庙”。梦关公授“易牌”二字，醒后见浚井者得巨砖。根据砖上的文字，找到了关羽祖先的墓碑。终于弄清楚关羽的家世。这也算是一则奇闻吧。

关羽是被神化了的，也是被历代统治阶级吹捧起来的。上面引用的有关联语，虽然说可以窥见到不同时代不同人们心目中的关羽形象，但关羽作为一个历史人物，其实是并不怎样了不得的。要想了解他的真貌，比较可靠的还是要去看陈寿的《三国志》。

第五篇：闲话“打油”诗

闲话“打油”诗

闲话“打油”诗

多少才子多少雪，多少美雪多少诗，没想到中唐时代出了个张打油却写下了两首难登大雅之堂的《雪》诗。一年冬天，一位大官去祭奠宗祠，见大殿墙壁上写了这样一首诗：“江上一笼统，井底黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”看，他的眼里不是黑窟窿，就是流浪狗。唐朝这位官人也爱诗，逼他再写一首，张打油提笔即在官人家墙上又划下一首：“六出飘飘降九霄，街前街后尽琼瑶。有朝一日天晴了，使扫帚的使扫帚，使锹的使锹。”官人读诗读得都笑弯了腰，连说不行，不行。张打油却大言不惭，竟然要请官人换个题目再写。官人说，那就以“南阳被困”为题写吧。张打油很快在墙上又涂抹出：“天兵百万下南阳，也无援救也无粮。有朝一日城破了，哭爷的哭爷，哭娘的哭娘。”虽然官人已不愿再读张打油的诗了，但后人却并不嫌弃，认为张打油出口成章能创作出如此通俗易懂、诙谐无比的诗句，也的确算非凡之才，并美其名曰“打油诗”。后来的“打油诗”还竟然成了气候，张打油也被推崇为“打油诗”的祖师爷。

打油诗是典型的俗文学。也正因为它“俗”，而不入那些“正统”文人的法眼，把它视为了旁门。但文化名人周作人却说：“思想文艺上的旁门往往比正统更有意思，因为更有勇气和生命。”许多精彩的打油诗确实比好多正统的诗歌都有影响力。其魅力就在于它的趣味性、知识性和故事性和通俗性。不但诗的本身有趣、幽默、俚俗，暗含讥讽，包容文史知识，体现名人的个性、爱好、轶事和思想，而且很多与诗有关的故事也很生动有趣。后人写打油诗也都幽默谐谑令人发笑。且常于谐趣里注进嘲讽意味，平添一股“辣”味。有一首描写吹牛者的诗，是这样写的：“天下文章数三江，三江文章数敝乡。敝乡文章数舍弟，舍弟要我改文章。”用修辞上顶真法，寥寥几笔，就将这位吹牛者的狂妄形象刻画得入木三分。再请看下面的打油诗：

宋苏轼戏妹额头凸出：“莲步未离香阁内，颜头已到画堂前。”苏小妹见其兄脸如马脸立刻反击：“去年一滴相思泪，今日始流到口边。”

金元穷读书人无名士债多不愁：“门前索债乱如麻，柴米油盐酱醋茶；我也管他娘不得，后门出走看梅花。”

明人王婆不卖瓜，酿酒卖酒。一位道士常喝酒不给钱，王婆从不计教，感动了道士，为王婆挖口仙井，涌出全是好酒，王婆自然发财。道士来问酒如何？王婆说好，可惜喂猪无酒糟。道士笑题诗“打油”：“天高不算高，人心第一高。井水当酒卖，还说无酒糟。”

清人李调元吃饱了撑不过，想念三国俩美女：“一名大乔二小乔，三寸金莲四寸腰，买得五六七包粉，打扮八九十分娇。” 北洋军阀张宗昌土匪出身，大字不识一斗，也来附庸风雅，模仿汉高祖刘邦，高喊“俺也写个大风歌”：“大炮开兮轰他娘，威加海内兮回家乡，数英雄兮张宗昌，安得巨鲸兮吞扶桑。” 现代大学者胡适，给好友杨杏佛起外号“杨大鼻子”，并赋“打油”诗云：“鼻子人人有，惟君大得凶。直悬一宝塔，倒挂两烟囱。亲嘴全无伤，闻香大有功。江南一喷嚏，江北雨蒙蒙。” 无产阶级革命家陈毅元帅，看了苏联剧本“前线”中的一个浮夸人物——客里空，题诗告诫儿子：“勿学纨绔儿，变成百痴聋。少年当切戒，阿飞客里空。”

红学大家俞平伯，文革下放到农家，自题住房：“炉灰飘坠又飘扬，清早黄昏要扫床。猪矢气熏柴火味，者般陋室叫‘延芳’。” 郭沫若在参加阿英同志的追悼会后，吟有这样一首打油诗：你是“臭老九”，我是“臭老九”。两个“臭老九”，天长又地久。许世友将军见“四人帮”整邓小平，大骂成诗：“娘们秀才莫猖狂，三落三起理应当。谁敢杀我诸葛亮，老子打他三百枪。” 相声演员牛群孝顺父母也如同说相声：“怎样报答父母恩？根本不用费脑筋。父母当成孩子养，天下父母都开心。” 民间打油诗更多，苏北邳州人婚嫁时爱唱：“新娘生来不一般，有如仙女下凡间。眉头弯弯赛西施，杨柳细腰如貂蝉，满头青丝超昭君，银盆大脸羞杀杨玉环。”

大学生也爱“打油”诗，曾把李清照16岁的成名作“尝记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令）”用现实主义手法改成：“昨夜饮酒过度，误入花园深处。呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。” 甚至外国也有打油诗，一首英国儿歌翻译过来是：“雪儿、雪儿、快快下，你白如棉絮美如花。谁在英格兰杀了鹅？鹅毛飘飞我们家。”

抗日战争时期，某报考川大的学生，做不出几何题，在试卷上写打油诗一首：人生在世能几何？何必苦苦学几何？学了几何值几何？不学几何又几何？阅卷先生看了，在考卷上批评道：“该生几何既差，且意志消沉，殊不足取。然打油诗尚有巧思，建议姑给五分。”当时考试规定，一科得零分，即不得录取。有了五分，可与它科分数平均，该生竟因此得进川大。

打油诗是作者对现实社会、现实生活假恶真善美丑的感应，任何社会、任何时代，只要有可笑可恨之事，就会有幽默风趣、冷嘲热讽的打油诗应运而生。龙成的《新好了歌》云：“本人也盼党风好，惟有官位忘不了！只要职务升三级，权术自然不搞了。本人也盼党风好，只有车子忘不了！且等‘上海’换‘奔驰’，特权即刻取消了……”这首打油诗既反映了党内一种奇特现象，又对那些口是心非、两面派干部进行了幽默的讽刺和调侃，读来可笑而又可恶。党风有问题，于是有人仿效南宋林升传世之作的《题临安邸》诗：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风薰得游人醉，直把杭州作汴州！”写了一首“公款歌舞”的剥皮打油诗云：“山外青山楼外楼，公款歌舞几时休？香风薰得‘诸公’醉，九州处处作杭州。” 当年“9·11”后，好多人拍手称快，并且做了打油诗庆祝： 轰 恐怖 放眼处 死伤无数 巨厦亦不复 何人如此顽固 自身性命亦不顾 劫持多架客机上路 奔美国经济军事要处 根本不讲条件不讲缘故 醉心上演亡命版蚂蚁撼树 撞毁世贸大厦又撞了国防部 只顾看好大门却忘了关好窗户 美国最牛最牛的TMD成了一堆废物 大大小小恐怖分子都装出一脸无辜 争先恐后递上自家世界第一良民证书 还诚惶诚恐说谁个敢这么欺负山姆大叔 听说还有一个不怕美国胆敢大声叫好的主 不用问不用说这个要命的家伙肯定是萨达姆 美国的哥们姐们赶紧表示慰问个个都一脸痛楚 谁知道有多少偷偷喝着茅台香槟XO说真他妈舒服 恐怕只有阿拉伯人最胆大敢上街过年似的唱歌跳舞 有句老话说了爱你恨你都是事出有因不会是无缘无故 楼下的老太都说活该谁让他撞了咱飞机可怜那孤儿寡母 这叫东风吹战鼓擂这个世界谁怕谁你作初一我作十五 回头再看屁股没坐热就满世界招惹是非的总统小布 瞪着眼扳着脸大喊炸我大厦杀我国民我一定报复 这是典型的恐怖主义是兄弟的都得无条件援助 据FBI调查CIA取证最大嫌疑就是一沙特巨富 这家伙从事恐怖活动多年我一直没有抓住 这次不达目的我无法向我的人民作答复 可怜拉登有嘴也说不清只好悄然跑路 一时间阿富汗的天空再次乌云密布 但别忘了那伊斯兰也绝不是吃素 干起仗来还不定谁是虎谁是兔 人类文明再一次放慢了脚步 她要看着人类自残的一幕 为无数无辜的亡灵超度 我们活在和平的国度 我们不能重文轻武 毛主席教导我们 枪杆子出政权 对霸权主义 要坚决的 大声说 决不 酷

我还看到两首作者自谦是打油诗的也放在这里欣赏： 一

二月春风送积雪，分别杏雨转桃花。之间谶语谁能解？一世芬芳为哪家！二

晴拥海蔚蓝皆现，黯笼帘春色尽掩。醉卧轻听枫伴雨，心回笑看叶归山。

更有趣的是，还有个不爱上学的所谓笨学生，家里逼着他上学。有天先生出的考试题他抓耳挠腮不会做。快要交卷了，他在纸上画了个蜡台（点蜡烛用的器具），然后打油了一首：“天生本无才，爹娘偏让来，文章不会做，画个小蜡台。”另有：“小子天生没有才，爹娘死活非让来。留下文章不会做，随手画个小蜡台。”这些打油诗虽然出自一个不爱上学的学生，读起来却不乏趣味盎然，非一般人可为之。