9年级寒假作业试题

第一篇：9年级寒假作业试题

一、选择正确答案的序号填在括号里。(4分)

1、下列加短横线字的读音完全相同的一组是()。(2分)

⑴、今日 经过 北京 晶莹 ⑵、存款 嘴唇 纯洁 鹌鹑

⑶、谨慎 渗透 甚至 昌盛 ⑷、大山 衬衫 蹒跚 删去

2、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，然后正确的一种是()。(2分)

⑴ 按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄

⑵ 按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张

⑶ 按音序排列为：董、郭、黄、唐、张

二、根据要求填空。(24分)

1、按要求填写字的笔顺笔画(不写名称)。(2分)

(1)“忆”的第3笔是。

(2)“爽”的第3笔是。

(3)“火”的笔顺是。

(4)“撇”的第7笔是。

2、在括号里填上合适的“liáo”字。(2分)

⑴星星之火，可以()原。

⑵货架上琳琅满目的商品令人眼花()乱。

⑶他的作业一向字迹()草。

⑷奥运会()亮的会歌旋律随水柱飞扬。

3、然后根据意思用“自”字组词填空。(3分)

(1)自己尊重自己叫()(2)只顾自己利益叫()

(3)自己克制自己叫()(4)自己感到骄傲叫()

(5)自己埋怨自己叫()(6)自己相信自己叫()

4、“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，然后请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。(2分)

⑴读书破万卷，下笔如有神。……………………()

⑵春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。…………()

5、写出下面的代称的含义：(2分)

“杏林”指，“桃李”指，“高足”指，“汗青”指。

6、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：(2分)

(1)___________ ____，____________ _。

(2)______________ __，___________ ___。

7、发挥想象，补充句子。(3分)

⑴春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野;她。(2分)

⑵“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，“0”是______ ____，“S”是 ______ _______。(1分)

8、按要求写句子。(8分)

(1)写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。(1分)

(2)请以“日出” 为内容，然后写一个比喻句和拟人句。(2分)

比喻句：________________________________________

拟人句：________________________________________

(3)、改写句子，使表达的感情更强烈。(3分)

北京申奥成功，我们非常自豪。

①________________________________________。

② ________________________________________?

③ ________________________________________!

(4)、仿写句子。(2分)

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿句：如果我是清风，我将________________________________。

如果我是春雨，我将________________________________________。

三、根据课文内容填空。(17分)

1.________，________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是 ________;这首诗的作者是________代的________，描写的是 ________ 生活的情景。

2.黄果树瀑布气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下……“看”了这景象，我们不由得想到李白的一句名诗：

___________ __。

3.采茶姑娘个个________，她们用________的双手________地从茶树上_______ _。绿树映衬，构成_____ ___。这段写的是________________ 的情景。

4.本学期你读了不少课文，认识了不少古今中外的名人，如海伦?? 凯勒、孔子、巴金……他们当中，你最敬仰的是______ __，因为_____________________________ _。

四、判断题。(5分)

1、《史记》是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。()

2、“圆舞曲之王”贝多芬创作了《蓝色多瑙河》。()

3、西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。()

4、杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。()

5、《那时侯，我爱“玩儿课”》中的“玩儿课”指的是课外活动。()

五、阅读短文，完成相关要求。(20分)

(一)应运而生的“软广告”

从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接jiè shào()产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜——自卖自夸”反感了，然后于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术——“王婆卖瓜，不yāo he()卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”，提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，然后一会儿到非洲_______ 灾民。不久前，他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。

随着三资企业在中国大地雨后春笋般地 yǒng xiàn()，“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年________上海少年宫。今年七月，它还将________华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。

1、根据拼音，在文章括号里填写正确的词语。(1.5分)

2、将“援助、赞助、资助”填入上文空格中。(1.5 分)

3、联系上下文理解词语的意思。(2分)

应运而生:___________________ __

雨后春笋：__________________ ___

4、结合文章内容，写出“软广告” 的意思。_____________________

___ __(1分)

5、有的公司为提高美誉度，还设计了公益广告，你知道的有____________

_________________________ ___(只要写一条)(1分)

6、画出文中的一句歇后语，你能再写一句熟悉的歇后语吗?(1分)

_____________________________________________________________ _

(二)生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：然后按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

a、捐献我的任一器官和部件。

b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)

c、捐献下列部件和器官——

d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。然后美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，然后翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：然后是一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pīn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，然后是她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是我这样老的器官 不知还能不能派上用场

我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈!”

1、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。(2分)

2、在文中括号中选择字的正确读音。(1分)

3、写出下列词语的反义词。(1.5分)

残酷()延续()激动()

4、将下列句子换一种说法。(2分)

⑴医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句)

⑵她儿子的生命以另一种形式得以延续。(改成反问句)

5、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件”“任一”可否换成“所有”?为什么?(简要回答)(1分)

_____________________________________________________________

6、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么?(1分)

_____________________________________________________________

7、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?(用原文)(1分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

8、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指 _______________________________________(1分)

9、倒数第二段中母亲的话“……只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场?”的意思是什么?(1.5分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

六、写作。(30分)

同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。然后请你以《爱》为题，写一篇记叙文。

要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于600字。

第二篇：初二物理寒假作业试题

初二物理寒假作业试题

查字典物理网提醒广大考生，凡事预则立，不预则废，要想顺利通过考试，大家必须要有周详的计划。建议同学们平时多积累。在此，查字典物理网编辑特为您准备了初二物理寒假作业试题，希望给您以帮助。

初二物理寒假作业试题

一、填空题

1、电灯的功率是40瓦特，它表示电流通过电灯泡在_________内做的功是40_________，也就是表示电流在_________秒钟内有40_________的_________能，转化成热能和光能。

2、把一段电阻是4欧姆的合金丝，接在电压是2伏特的电源上，通过合金丝的电流是_________安培，3分钟产生的热量是_________焦耳。

3、一个1欧姆的电阻，在2秒钟的时间里通过它的电量为4库仑，那么通过该电阻的电流强度为_________，加在它两端的电压为_________，它放出的电热量是_________。

4、一个标有220V、450W的电热器，在额定电压下使用，通过它的电流强度为_________安培，通电10分钟，产生的热量是_________焦耳。

5、白炽灯的灯丝烧断了，将它搭接起来后，灯还可以发光。但是往往在不长的时间里，灯丝很容易从_________处烧断，这是因为该处的电阻_________，工作时产生的热量_________。

6、串联电路里的两盏灯L1和L2，若L1电阻比L2的电阻大，则灯_________两端的电压较大。在相等时间里，电流通过灯_________做的功多。

7、用电器的额定功率是指用电器_________的电功率。用电器的实际功率是随着它两端的_________而改变的。例如标有220V、60W字样的灯泡接在110伏特的电路中，灯泡的实际功率是_________。

8、一个标有220V、300W的电烫斗，如果电源电压在10%的范围内波动，则实际功率在_________～_________瓦特内变动。

9、电热器正常工作时，电阻为1050欧姆，通过它的电流强度为0.5安培，则在1分钟内产生的热量是_________焦耳，消耗的电功率是_________瓦特。

二、选择题

1、判定电灯亮度的主要依据应是()

A、电功 B、电功率 C、电压 D、电流强度

2、电风扇的功率是50瓦特，它表示()

A、1秒钟内电流做功50瓦特 B、有50焦耳的电能转化为机械能

C、1秒钟消耗电能50焦耳/秒 D、电流在1秒钟内做功50瓦特访?

3、有四个电灯泡，分别标明是：(A)220V、60W(B)220V、40W(C)220V、15W(D)220V、100W那么：

(1)电阻最大的是()

(2)并联接在照明电路中，通过的电流强度最大的是()

(3)并联接在照明电路中，最亮的是()

(4)串联接在照明电路中，最亮的是()

4、把标有220V、40W的电灯泡，接到电压是110伏特的电路上，它的实际功率是()

A、8瓦 B、20瓦 C、10瓦 D、40瓦

5、将两只电灯泡L1(220V、60W)和L2(220V、100W)串联接入220伏特的电源上，它闪的实际电功率是()

A、L1的实际电功率小于60W，L2的实际电功率比L1还要小

B、L1的实际电功率小于60W，L2的实际电功率大于60W

C、L1的实际电功率大于60W，L2的实际电功率小于100W

D、L1的实际电功率大于60W，L2的实际电功率小于60W 6、1只220V，40W的灯泡L1和1只标有110V，40W的灯L2相比较()

A、它们的额定功率相等 B、L1的额定功率比L2大

C、L2的额定功纺比L1大 D、它们的功率相等

7、用电器的工作电流是0.5安培，在10分钟内消耗电能66000焦耳，那么，该用电器的功率及端电压是()

A、110W、11V B、110W、220V C、220W、110V D、220W、220V

8、电炉丝通电后热得发红，而与电炉丝连接的铜导线却不怎么热，因为()

A、通过电炉丝的电流强度比通过铜导线的电流强度大

B、铜导线的电阻小，所以消耗的电能少，电炉丝的电阻大，消耗的能量多，所以热的发红 C、铜导丝有绝缘层，所以不怎么热 D、铜导线比电阻丝传热

三、计算题：

1、电阻R1与R2接在12伏电源的两端，已知R2=10欧，通过R2的电流为0.5安，求R1的阻值及R1消耗的功率。

2.标有6V，3W的小灯泡与电阻R串联后接入电路中，合上开关S，灯L正常发光10分钟，电路消耗的总电功为6000J，求：①R上消耗的功率?②电源电压?③R的阻值?

3.如图所示，当滑片P在a端时，电流表的示数为0.8A;当滑片P滑至b端时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数减少了8.4伏,电源电压不变,求R=?

4.如图U是恒定电压，当S1闭合S2断开时电压表示数是8伏;当S1、S2均闭合时电压表示数为12伏，电流表示数为1.5安,求:①R1、R2的值?②当S1、S2都断开时，电流在1分钟内做的功?

第三篇：9年级政治试卷

绝密★启用前 2013-2014学12月月考卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 趣③都要成为一个对祖国、对社会有用的人④都要认真对待，慎重地进行选择 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 7在互联网时代，网络反腐大戏一台接一台。陕西“表哥”杨达才、广州“房叔”蔡彬已被移交司法机关，重庆北碚区委书记雷政富、黑龙江省双城市人大代表孙德江又“闪亮登场”。近来不少官员纷纷在微博上“触礁”，频频出事，微博从单纯的个性社交工具升级成了舆论监督的新平台。微博反腐①能对腐败分子造成威慑，从根本上消除腐败②说明反腐倡廉、依法治国离不开广大人民群众的支持和参与③说明广大人民群众可以直接管理国家大事④是一种新型的反腐手段

2．请将答案正确填写在答题卡上 A.①②③B.②④C.②③④D.①②③④8 2013年的全国“两会”释放出清晰的改革信号——政府工作报告继党的十八大报告◎

③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 11．党的十八大报告强调，千方百计增加居民收入，努力实现“两个同步”，即居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。实现“两个同步” ①体现了党执政为民的执政理念②坚持了以人为本的科学发展观 ③能彻底解决我国现阶段的主要矛盾④是经济发展更多惠及城乡居民的具体体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 12习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表讲话时说，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以为核心的民族精神，以为核心的时代精神。A爱国主义 改革创新B爱国主义科学发展观 C集体主义改革创新D改革创新 爱国主义 党的十八大报告强调，要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。据此回答以下小题 13．生态文明理念包括 ①重自然②膜拜自然③保护自然④顺应自然 A①②③B②③④C①②④D①③④ 14 要建设生态文明，必须 ①要坚持节约资源和保护环境的基本国策②放弃“发展是硬道理”的战略思想③着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展④让有关企业承担责任，与我们中学生无关 A①②③B②③④C①③D①③④15 党的十八大报告指出，在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”，面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”。经受考验、化解危险，最根本的是要加强党的自身建设，始终保持党的先进性和纯洁性。中国共产党高度重视自身建设，这 ①有利于保持党的先进性和纯洁性②是由党的性质和宗旨决定的③有利于推进我国社会主义现代化的进程④说明我们党面临的全部是严峻考验，党充满忧患意识A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16．2013年央视元旦晚会的主题是:“中国式平台，国际化舞台。”让观众在家门口欣赏到了多个国家的文化精华，并向世界展示了中华文化的国粹，促进了国与国之间的文化交流。这说明 ①文化的多元化，满足了人们多样化的文化需求，开阔了人们的视野②国际间的文化交流与合作是当今世界的主题③宣扬中华民族优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界，是我们的共同责任④优秀文化不分国界，我们要善于学习借鉴世界优秀文化成果 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

参考答案

1D2A3A4A5D6D7B8D9A10B11B12A13D14C1C516D17D18C19A20C

11(1)①摘选一体现了以经济建设为中心，大力发展社会生产力，做到这些有利于实现社会主义现代化国家的目标中的“富强”；②摘选二体现了坚持人民当家作主，坚持依法治国，做到这些有利于实现社会主义现代化国家的目标中的“民主”；③摘选三体现了加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化，做到这些有利于实现社会主义现代化国家的目标中的“文明”；④摘选四体现了关注民生，维护公平，构建社会主义和谐社会，做到这些有利于实现社会主义现代化国家的目标中的“和谐”。(4分)

44．（1）提高生产力水平，缩小与发达国家的差距；增强我国的综合国力；增强我国的国防实力；振奋民族精神，激发爱国热情（提高民族自豪感、自信心）；显示社会主义制度的优越性。（每条2分，共8分）

（2）树立远大理想，追求积极向上的人生目标；要勤奋学习（终身学习），提高自身素质，不断完善自我；培养创新精神，学科学，爱科学，积极参加社会实践活动（或者科学实验活动）；发扬艰苦奋斗精神等。(每点2分，共4分)。

答案第1页，总1页

第四篇：9年级下总结

2012---2013 九年级下期体育教学工作总结

罗宇川

一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

一、明确体育中考的目的通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。

二、合理安排教学，以提高学生身体素质为主

制定有效的教学计划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。如：速度类：短跑与素质训练相结合；力量类：引体向上与实心球练习相结合；耐力类：趣味跑和耐久跑素质相结合等。初三学生下学期需要加试三项体育项目，为了真正提高学生对技能的掌握能力，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为体育加试打下基础。

三、利用班级学习小组为单位进行分组教学

在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组，学生以小组为单位进行教学活动，让有一定实际能力到学生为组长，帮助老师训练和督促本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中激励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面发展。

四、关注学生个体差异，促进全体学生的发展

在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值；体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最基础的开始。如篮球，就可以从最基础的原地投篮、运球等开始进行练习，慢慢学习技术、掌握技巧，在参与练习中慢慢培养兴趣。另外营造合作学习的氛围，鼓励互帮互学，共同发展提高，以促进全体学生体能的发展。

五、课堂教学与课外练习相结合体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容认真传授基础知识、基本技能，保证学生有较多的时间进行练习，提高课堂锻

炼效果。另外加强课外锻炼及辅导。根据课外体育时间充裕的特点（以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求），把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。

虽然本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，改进不足，为学生体质的健康发展尽自己的绵薄之力。

同学们在中考中都发挥得很出色老师很欣慰，看着他们在考场中努力的样子，看着优异的成绩，觉得这3年老师和同学们都没有白白辛苦。希望下一届的学生也能和老师一起好好努力！

金花初中罗宇川

2013年5月

第五篇：9年级政治总结

初三政治第一学期教学工作总结

肖建华

（104班）

本期我担任初三104班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真学习，深入研究教法，虚心学习成功的教学经验。经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。教师是引导者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触这个班的教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但是，从作业、练习、考试反应来看教学的效果并不好。后来，通过不断地总结，我就发现：一方面，差班的学生听课，理解的能力相对较弱，课堂纪律也差。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但基础差的学生占大多数，因此，讲得太深太多，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了,这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。

学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教导，尊重他们，鼓励他们慢慢提高政治自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。

政治是文科。因此，学生从初一直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的政治知识水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。

2017年1月