九年级语文进阶练习试题

第一篇：九年级语文进阶练习试题

多做练习试题，可以提高学生的学习成绩以及学生的知识储备，下面就是小编跟大家分享九年级语文进阶练习试题，欢迎大家阅读!

一、基础知识积累与运用(12分)

1.加点字注音都正确的一项是()

A妖娆(ráo)襁(qiáng)褓 潮汛(xùn)

B髀(bēi)间 愕(è)然 瑟(sè)索 惘(wǎng)然

C 恣(zì)睢 拮(jié)据 牡蛎(lì)吝啬(sè)

D 抽噎(yē)旋(xuán)风 戳(chuō)破 撅(juē)断

2.书写完全正确的一项是()

A 鄙夷 愕然 嬉闹 歇斯底里 B 原弛蜡象 十那九稳 嗤笑 田圃

C 聚族而居隔膜莫明其妙驱除 D燥动不安宛转潮汛煞白

3.下列句子，没有运用修辞手法的一句是()

A 天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。B 天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

C 五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两腿，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规D我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石面的海上驶向远方。

4.下列句子中加点词语运用有误的一项是()

A 现代社会信息日新月异，人们越来越重视学习，不断充电，以适应时代需要。

B市政府邀请专家为城市规划把脉，以确定未来城市建设的思路。

C篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。

D姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。

5.依次添入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是()

————自然现象不依赖于科学家而存在，――――对自然现象的抽象和总结是一种人为的，―――属于人类智慧的结晶。

A 虽然但是因此 B虽然但是并C尽管但并 D尽管但 因此

6.下列句子没有语病的一项是()

A 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。

B当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

C在政协会议上，人大附中校长呼吁，不要把青少年的心理问题当成品德问题。

D能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

二、填空(13分)

7.《沁园春·雪》中起到承上启下作用的句子是：__________，__________。

8《陈涉世家》出自____，它是我国第一部____ 通史。文中表明陈胜有远大志子是_____________________________________________________________________。

9《隆中对》选自____(人名)写的_______，文中诸葛亮认为对于曹操的情况，应采取的态度是“____________”;对于孙权，则认为“_____________”。

10《渔家傲.秋思》中表明词人思家卫国的句子是____________,_____________。

11《武陵春》一词中表明词人无法排遣愁闷苦恼的句子是______________,________________。

三：阅读理解(25分)课内文段阅读(12分)

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，.忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所未希望，也不是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。这段文字出自鲁迅先生的小说《__________》(1分)文中三个“辛苦”分别有什么具体含义、各自所指的对象是什么。(3分)

辛苦展转而生活： 辛苦麻木而生活： 辛苦恣睢而生活：新的生活是怎样的生活?(2分)第3段又再现了记忆中故乡的美丽画面，这说明了什么?(2分)

16文末“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的”。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路，中的“希望”“无所谓有”的意思是：____________。希望无所谓无的意思是：。这句话的真正含义是________________________。(4分)

四、文言文阅读(13分)

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。

②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进

尽忠言，则攸之、袆、允之任也。

17.解释文中加点词语(5分)

① 躬耕于南阳___________ ②先帝不以臣卑鄙______________

③ 是感激______________ ④后值倾覆________________ 许先帝以驱驰_______________

18.用 / 给第①段画横线的句子断句(2分)

愿 陛 下 亲 之 信 之 则 汉 室 之 隆 可 计 日 而 待 也

19第①段中采用________论证的方式提醒刘禅吸取历史教训(1分)

20.第③段说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的四个四字短语回答。(2分)

21.第②段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用四字短语回答：__________、__________。(2分)

22.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的，“表”是__________的文体。(1分)

五.阅读理解：

(一)阅读下面两首词，完成21——24题(共10分)。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

诉 衷 情

陆 游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。

23.这两首词的作者都是 代人。这两首词都是作者晚年时写的，分别从“ ”和“ ”的句子可以印证。

24.选出对两首词的风格概括准确的一项()(2分)

A 激昂 B 豪放 C 悲愤 D 悲壮判断下列说法有误的一项()(2分)

A、第一首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者的抗金壮志。

B、“可怜白发生”表达了作者壮志难酬的遗憾。C “塞外声”是指塞外边境的悲壮粗狂的战歌。D 第一首词上阙描绘了沙场征战的场面，“八百里”写行军速度之快，“五十弦翻塞外声”写出了军乐的雄壮。、这两首词,都写了作者当年的征战生活，不过，辛弃疾是写 的畅想，陆游是写对往事的追忆。从表达方式看，前者主要是，后者主要是，不过两者都融入了浓重的抒情。(3分

第二篇：“微课堂”进阶练习

微课堂“进阶练习” 福建省周宁县第一中学

林晔

【进阶练习】一

一、对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是【

】

《蝉》 虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

[注] 垂緌，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。A、首句写蝉的形状与食性，含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与 “清”统一在“垂緌饮清露”的形象中。

B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。

C、三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。

D．这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。【参考答案】D.解析：选项D中，“事、景、情、议融为一体”表述不正确。本诗所用表达方式有写景、抒情和叙事，但议论表现不明显。

二、对下面两首诗歌的鉴赏，分析不正确的一项是【

】

菊花（元稹）

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

蝉（虞世南）

垂诿饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

A．这两首咏物诗运用了比喻、象征、拟人手法，把自己的理想和人格融入一物象中，直接表露诗人的思想情感。

B．两首诗虽然分别冠以“菊花”、“蝉”，但均言在此而意在彼、别有兴寄。C．《菊花》中，借菊花的高洁的品质来表现诗人自己高贵无瑕的品行。《蝉》中，作者借“居高饮露”的蝉来表现自己那种“不假良史之辞”，不借“东风之力”，而是凭借“垂诿饮清露”的超凡脱俗的形象来向世人表明：自己立身高洁，不需要外界的凭借，自能声名远播的隐然自得之情。

D．作者的形象是借“菊花”、“蝉”的形象描绘而自喻出来。在诗歌里作者貌似超脱，游离于诗歌的形象“菊花”“蝉”之外，其实，在“此花开尽更无花”里；在“居高声自远”的蝉声中，我们完全可以品评出作者那种清高的节操来。【参考答案】A 解析：“直接表露诗人的思想情感”错，而是间接抒情。

三、下面是两首元曲，对它们理解错误的一项是：【

】

天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙·即事 乔吉

莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事风风韵韵，娇娇嫩嫩，停停当当人人。A、元曲分散曲和杂剧两大类，散曲又有小令和套数两种形式。此二首《天净沙》均属小令。

B、《天净沙》是曲牌名，《秋思》和《即事》都是曲题名。

C、《天净沙·秋思》全篇28个字，没用一个动词，全由名词和它的修饰语组合而成，但却构成了一幅有机的图画，有一字千金之感。

D、《天净沙·即事》全篇28个字是由14个重叠字构成的，其中没用一个动词，但却处处显示出动态。【参考答案】 C 解析：《天净沙·秋思》“全篇没用一个动词”错，“西下”即为动词。

四、对下面两首古诗的赏析，不正确的一项是【

】。

甲

乙 望月怀远

月夜

海上生明月，天涯共此时。

今夜鄜州月，闺中只独看。情人怨遥夜，竟夕起相思。

遥怜小儿女，未解忆长安。灭烛怜光满，披衣觉露滋。

香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。不堪盈手增，还寝梦佳期。

何时倚虚幌，双照泪痕干。A．两诗都是由景生情，都表现了要与亲人相会团聚的愿望。

B．甲诗所写思念对象是亲人，较泛；乙诗所写思念对象具体指出是妻子，言外之意是全家。

C．甲诗婉转地表现出佳期的难得；乙诗写出了相见时的欢乐。

D．甲诗从联想的角度写出对相会团聚的期盼；乙诗从正面反映出别离的痛苦。【参考答案】D 解析：“乙诗从正面反映出别离的痛苦”表述错误，应是从“侧面”反映。

五、对下面两首诗的鉴赏，不正确的一项是【

】。

甲

乙 度汉江

回乡偶书 李频

贺知章

岭外音书绝，经冬复立春。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。近乡情更怯，不敢问来人。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。A．甲诗描写的是远谪另外重返家乡，情怯；乙诗描写的是宦达荣归，惊喜。B．这两首诗的抒情主人公即作者自己。

C．甲诗，作者写出自己远谪岭外，多年未接家中书信，不知家中情况，推想凶吉多少，父母妻子生死不知，想问又不敢问的情景；实为虚写。

D．乙诗，作者写出自己在外为官，老归乡里，从乡音不改，故乡情深；应为实写。

【参考答案】D 解析：“乙诗，应为实写”不正确，应为虚实结合。“儿童相见不相识，笑问客从何处来”有虚有实。

微课堂【进阶练习】二

六、对下面两首诗歌的赏析，不正确的一项是【

】。

月夜

春怨

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

寂寞空庭春欲晓，梨花满地不开门。A．《月夜》中的主人公的感受是喜悦，其中“暖”、“透”等字写出主人公的愉悦感。

B．《春怨》中的主人公的感受是伤感，但诗中没有出现直接体现其伤感意境的字眼。

C．《月夜》“虫声新透绿窗纱”一句中，“透”字说明声音是细微的，表明主人公在仔细地欣赏，有一种与自然合而为一的意境。

D．《春怨》“梨花满地不开门”一句，即是自伤怨恨又无人叙说的阿娇的形象地描写，又表现了一种凄楚寂寥的意境。【参考答案】B 解析：“诗中没有出现直接体现其伤感意境的字眼”表述有误，其题目“春怨”就交待了主人公的伤感。

七、对下面两首诗歌的赏析，不正确的一项是【

】。

（甲）寒食

（乙）寒食（唐）孟云卿

（唐）韩翝

二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。A．两诗均写出了寒食节时春天繁花竞放的迷人景象。虽地域不同，但都充满春意。

B．两诗都写到了故乡的菊花(从两首诗的关键语句三、四句可知)。

C．两诗所写的时节有所不同，甲诗写到重阳佳节，从独在他乡、身为异客的寒士角度感受寒食节的；乙诗所写的是寒食节。

D．两首诗所抒发的感情有所不同。（甲）诗表达了对贫居者的深切同情；（乙）诗隐寓了对特权阶层的讽喻之意。【参考答案】C 解析：两诗都写到了重阳佳节。

八、读下面两首诗歌，完成问题。

甲

乙 探春

暮春归故山草堂

雪里又能最落梅，好营杯具待春来。

谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。（1）简析甲诗的艺术表现手法。

（2）乙诗前两句写春光逝去，与后两句有什么关系？ 【参考答案】：

（1）描写暮冬景物的同时，比拟人手法描绘了想象中的生机勃勃的春意图。（2）反衬出翠竹的“不改”，突出了翠竹内在美与外在美和谐统一的特征。

九、阅读下面两首唐诗，回答以下问题。

（甲）登鹳雀楼

（乙）登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。

迥临飞鸟上，高出世尘间。欲穷千里目，更上一层楼。

天势围平野，河流入断山。问：甲、乙两首古诗都写“登鹳雀楼”，可读来意味迥异，请分别说明（从内容或艺术特点两方面即可）。【参考答案】

（甲）：所写景象壮阔，气势雄浑，即景生意，到处要站得高看得远的道理，全诗对仗工整，技巧娴熟；

（乙）：所写景象虽也壮阔，但与（甲）诗比较起来，总有几分消极之感；以景抒情，大有飘飘欲仙，处理世俗之想；从技巧上讲，不如甲诗高超。

十、对下面两首诗歌的赏析，不正确的一项是【

】。咏柳（贺知章）

咏柳（曾巩）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。A．两诗作者对柳的态度相同，都表达出对柳的喜悦和赞美之情。

B．两诗的作者对柳抒写的情感不同。前者对柳表示喜悦、赞赏；后者对柳表示贬斥、嘲讽。

C．两诗都侧重对柳树在风中姿态的描写。

D．两诗都运用了联想的手法。前者由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带；后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。【参考答案】A，参阅选项B的分析，“情感态度”有所不同。

第三篇：九年级语文练习试卷

九年级语文练习试卷

一、语言积累与运用(12分)： 1.下列注音完全正确的一组：()A.田圃(pǔ)诘难(je)恣睢(sui)作揖(yī)B.分外(fen)灰烬(jin)狡黠(xie)星宿(xiu)C.禀请(bǐng)阴晦(hui)汲取(ji)赔偿(shang)D.晌午(shǎng)襁褓(qiǎng)瑟缩(se)拮据(jie)2.下列加点的成语使用不正确的一句是()A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。

B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫，节奏和谐的美感了。

C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练,以汗水灌溉出来的天才。

D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

3.下列句子没有语病的一项是()A.长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。

B.日本名古屋市市长否认南京大屠杀存在的言论,严重伤害了南京人民，乃至中国人民的感情。C.华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。

D.为了防止校车事故不再发生，南京市六合区启用了100辆安全性能高的“长鼻子”校车。

4.依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是()死海的水面，大约在海平面以下390米。

①“死海”就以此得名。

②它为什么会含有那么多盐呢? ③海水的含盐度很高，约为一般海水的9倍;④这是因为，约旦河持续不断地将含盐分的少量河水向它输入，而水分却通过蒸发而丧失着，这样，盐分就增高了。

⑤在如此高盐度中，几乎不能有任何生物生存。

A.③⑤①②④ B.②④③⑤① C.③⑤②④① D.②④⑤③①

5.两句话所表达的意思不相同的一组是()A.非经批准不能动用流动资金。非得经过批准才能动用流动资金。

B.这样的事，我何尝愿意做? 这样的事，我何尝不愿意做? C.除非你去请，他才会来。除非你去请，他是不会来的。

D.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。

6.请用一句话概括下面新闻的主要内容。(30字以内)新华社北京10月11日电 中国作家协会11日对莫言荣获诺贝尔文学奖发表贺辞。贺辞全文如下：欣闻莫言先生荣获2012年诺贝尔文学奖，我们表示热烈祝贺!在几十年文学创作道路上，莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新，取得了卓越成就莫言的作品深受国内外广大读者喜爱，在中国当代文学史上占有重要地位。莫言的获奖，表明国际文坛对中国当代文学及作家的深切关注，表明中国文学所具有的世界意义。希望中国作家勤奋笔耕，奉献更多精品，为人类的文化发展作出新的贡献!中国作家协会 2012年10月11日

主要内容是：

二、古诗文阅读(22分)(一)古诗阅读(4分)晚春江晴寄友人

韩琮

晚日低霞绮，晴山远画眉。

春青河畔草，不是望乡时。

注韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。

7.作者描写了晚春江上所见的哪些景物?(2分)8.请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)(二)文言文阅读(8分)治国犹栽树

唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎?”

[注释]①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。9.解释下面句中加点的词。(2分)② 惟欲清净

10.翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。(3分)11.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(3分)(三)古诗文积累(10分)12.根据要求填写诗句：

(1)苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：。

(2)《渔家傲bull;塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子(主旨句)是：

_____________________________，________________________________。

(3)田家少闲月，__________________。夜来西风起，______________。(《观刈麦》)(4)晨起动征铎，____________。鸡声茅店月，______________。(《商山早行》)(5)疑怪昨宵春梦好，__________________，__________________。(《破阵子》)(三)现代文阅读(30分)(一)阅读下文，回答文后问题。(13分)藏在木桩中的椅子

(1)那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。(2)那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。(3)木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。(4)我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开始。

(5)卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。

(6)观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子用时仅仅95秒钟!(7)卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。

(8)我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情!(10)在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头;看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!(11)其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间!(摘自《中华活页文选》2009年第11期)13.请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。(2分)14.作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)(2分)15.第(9)段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是_______________。文章引用这个故事的作用是__________________________ ____________________________。(2分)16.品味第(10)段中加点的词，说说它们的表达效果。(3分)17.精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。谈谈你从这则故事中获得的启示。(4分)(二)阅读下文，回答文后问题。(17分)成长是一件怎样的事

和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。

后来才明白，不是这样。

成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧，无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。18.针对“成长”，本文提出了什么观点?请用一句话概括。(3分)19.文章开头，作者为什么要说“和许多人一样”?(3分)20.第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用?(3分)21.第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处?(4分)22.联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么?(4分)

四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习(6分)23.2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。张丽莉先进事迹报告会9月4日上午在北京人民大会堂举行。(1)说说你对“最美”的理解。(2分)(2)假如你是被救学生之一，你想对张老师说些什么?(50字以上)(2分)(3)写出你的生活中某位老师最让你感动的一件事(不得出现姓名)。(2分)(二)写作(50分)24.只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理;在学习过程中发现了一种有效的方法;在与人交往中察觉到一份真诚，请以“我发现 ”为题写一篇文章。

要求：(1)根据自己的生活经历将题目补充完整。(2)表达真情实感;(3)文体不限，600字以上。

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初中 gt;初三 gt;语文 gt;初三语文试题

第四篇：九年级语文试题

九年级语文试题

第一部分 积累与运用（22分）

一、（22分）

1．下列词语加点字的字音或字形有误的一项是（）（2分）

A．撺掇（cuān duo）诘（jié）责 明眸（mïu）善睐 分道扬镳（biāo）B．蛊惑（gǔ huî）琐屑（xiè）皮开肉绽（zhàn）如火如荼（tù）C．伛偻（yǔ lǚ）菜畦（qí）含辛茹（rú）苦 脍炙（zhì）人口 D．缱绻（qiǎn juǎn）鞭挞（tà）人迹罕（hǎn）至 偏辟（pì）入里 2．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（2 分）

① 4 月5 日，山西王家岭谋矿“3•28” 矿难153 名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！

②中国举办世博会，要向世界炫耀什么，要交流先进科学技术，展示科技发展成果。

③敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会 的。

A．①截止 ②不是 就是 ③卷土重来 B．①截至 ②不是 而是 ③卷土重来 C．①截止 ②不是 而是 ③东山再起 D．①截至 ②不是 就是 ③东山再起 3．下列语句没有歧义的一项是（）(2分)A．今天来了几个电视台的记者。B．我知道这种事没什么大不了的。

C．张明同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。D．艰苦的环境更能激发有大志的人奋发向上

4、下列句中没有通假字的一项是（）(2分)A．将军身被坚执锐 B．以君为长者，故不错意也 C．欲信大义于天下 D．安陵君不听寡人，何也

5、下面一段话中，有一句有语病，有一句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。（4 分）

①4月17日，玉树某学校举行了复课仪式。②这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。③校长激动地说：“如果没有企业捐蹭的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢？”（1）有语病的一句是：

修改：

（2）标点符号使用不恰当的一句是： 修改：

6．名句填空。（⑴⑵小题必做，⑶⑷小题选做一个）（5分）

（1）关关雎鸠，在河之洲。。（《诗经 关雎》）（2）永结无情游。（李白《月下独酌》）（3），但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）

（4）料知短兵不敢接。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）7．名著阅读。（5分）

（1）（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《 朝花夕拾》 的一篇是（）（2 分）A．《父亲的病》 B．《琐记》 C．《故乡》 D．《无常》（2）阅读下段文字，回答文后问题。（3分）

行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”

罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑”

这段文字出自《西游记》 哪一个情节？孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？

第二部分 阅读（48分）

二、阅读下面诗歌．完成第8 题。（4 分）

夜发分宁寄杜涧叟

黄庭坚

阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉，满川风月替人愁。

注：写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。

8．这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4 分）

三、阅读下面文官文，完成9 一12 题。（10分）

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面②之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（节选自《史记•项羽本纪》）

注：① 舣船，船靠岸边。② 面，侧面以对。9．解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）持短兵接战。兵：（2）项王身亦被十余创。被：

10．下列各组句子中加点词的意义和用法全相同的一项是（2 分）A．于是项王乃欲东渡乌江 问今是何世，乃不知有汉 ．．B．江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也 ．今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣 ．C．且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还 北山愚公者，年且九十 ．．D．不忍杀之，以赐公 屠惧，投以骨 ．．11．把下面的句子翻译成现代汉语（4分）（l）天之亡我，我何渡为？（2 分）

（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（2 分）

12．你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。（2 分）

四、阅读下面文章，完成13一15题。（12分）

军人之家 巴利斯

维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天，邮递员送来了一封信。信中通知说，她的丈夫巴都林受了重伤，现在就住在市荣军医院。

医生带维拉走进病房，指着一张靠在墙边的病床，床上的伤员盖着被单，仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。

维拉快步奔过去，轻轻地呼唤着丈夫的名字：“巴都林、巴都林„„”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来，她就会投向他的怀抱，可是他没有动。维拉猛然惊呆了：手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头，维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔，她惊叫一声，便失去了知觉„„

维拉醒过来后，少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况：他踩响了地雷烧伤了双目，炸没了双手，截去了双腿„„他不能说话，至少是现在„„被找到时已无法辨认，他身上没有证件，胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信，根据信人们才确认出他的身份。

第二天她再次来到医院，把巴都林运回了家，战争毁了她的幸福生活，但没有使她屈服，她悉心地照料着丈夫，盼着丈夫的状况能够有所好转。

九月的一天，维拉正在做家务，篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗？ „„

巴都林听妻子把事情经过讲了一遍，他激动地问妻子：“你以为他就是我？”

“当然！”

“只要他活着你打算护理他一辈子？”

“是的。”

伤员躺在床上，脸朝着墙，维拉倾着身子温和地在他耳边说着：“我的丈夫回来了！但您别难过，您将和我们一起生活，谁也别想带走您，听见了吗？”

巴都林突然想起，“你说在他身上找到一封信？给我看„„”

维拉拿出了信，巴都林看完后兴奋地说：“他是阿廖沙，我的战友！。为防万一，我们互相交换了信。这样，如果一个牺牲了，另一个就可以把信转给他的亲人。”巴

都林抹了抹眼窝里的泪水，开心得像个孩子一样，大声对伤员说：“阿廖沙，我是巴都林，你还记得吗？”

阿廖沙微微点了点头，巴都林兴奋地接着说：“你就在我家里，我们将在一起生活，你听懂了吗?”

床上的阿廖沙动了一下，苍白的嘴唇颤抖着，传出了含糊不清的声音：“谢——谢，通知——我母亲，我没有被——抛弃„„” 一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气„„（《新故事》2009年第12期，有删改）

13．为使“伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理，作者在小说中埋下了伏笔请你找出来。（4 分）

14．小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气”，有何作用？（4 分）

15．请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。（只选一个）（4 分）

五、阅读下面文章，完成16一18题。（10分）

人体内的“联合国”

曹明华

①你也许不一定意识到，在你身上大约100万亿个细胞中，只有10%是真正属于人类的。而其余的90%，完全被外来者占据着，包括细菌、真菌，和其他形形色色的微生物„„

②在你的眼睫毛上，有一种微型的小蠕螨。它们长年累月地在那儿饮食起居、交配、繁殖，从不离开„„除了极偶然地，趁你夜间熟睡，它们悄悄地离开你的眼睫毛到你脸上作一次夜间散步。

③假如你不经常刷牙，你会在牙齿表面有一层300到500个细胞厚度的细菌膜。它们在你牙齿一出生时就赶来报到，而一直要等到你的全口牙齿全都掉完才悄然离开。④同时，在构成我们人体最根本的基因组中，大约有1/12是由在千百万年以前感染过我们祖先的某些病毒的DNA构成的。它们诡谲地将自己的“拷贝”塞嵌入我们人体的基因组内，从而可能引发我们体内基因变异等一系列新型的遗传性疾病。

⑤因此，我们每一个人，都是一个行走着的生态系统，没有绝对的健康，只有相对的平衡。因为在我们人体这个由为数众多的外来户居住着的小小“联合国”里，很难有长久的和平。只有在动态中求平衡，不断地进行调解，又不可避免地发生冲突，再由一段段短暂的安宁组成较为长久的相容和共存。

⑥现代西方医学虽然在战术上极其精到，而在战略上，往往攻其一点，不及其余。反倒是中国传统的中医，虽未精确到计算出人体上有90%的细胞为外来居住者，却智慧地悟出了要有一个“联合国”式的和平机构，它反对像西医那样动不动就用医疗器械来一场歼灭战。好的中医是一门不断地在动态中调节人体各方面平衡的艺术，它和西医的区别，有点像“人治”和“法治”的区别。

⑦如今，已经有愈来愈多受西医训练的人，开始探索并接受了日益流行的“整体医学”观念：每一个人都存在他/她自身的“人体能量场”，而这一人体能量场又置于宇宙能量场之中。对这种能量场的调节和平衡，是维护健康的关键。西方“整体医学”所行走的方向，与我们的中国传统医学，有“殊途同归”之妙。

⑧但是，无论西医中医、庸医神医，一个不变的规律是：没有一个医生是能够对他的每一个病人下承诺的。我还深深记得那个用一副七味的草药便治愈了我顽固性支气管炎的中医。他为我看病时说的第一句话是：“我治得了病，治不了命！”后来，我才得知他同时还在看着几个重症癌症病人„„一个人真正的病因，与一个人的起居、性格、环境等等因素互相纠缠着，当这种纠缠到了一定程度后，无论西医中医，庸医神医，能力都是有限的。就像一位医生所说：有些病要看西医，有些病要看中医，还有些病要看上帝，而大多数时候，则要靠我们自己。（《文汇报》2009 年7 月27 日，有删改）

16．选文使用了哪些说明方法？请写出三种，并选择一种举例说明其作用。（4 分）

17．作者在文章末尾引用了一位医生的话“有些病要看西医，有些病要看中医，还有些病要看上帝，而大多数时候，则要靠我们自己”。请结合选文内容，谈谈你对“大多数时候，则要靠我们自己”的理解。4分）

18．对选文理解和分析有误的一项是（2 分）

A．选文说明的对象是人体“生态系统”及其与健康的关系。B．只要我们经常刷牙，在我们的牙齿表面就不会存在细菌。

C．选文前四段和第⑤段之间存在逻辑关系，顺序不能调换。D．西方“整体医学”发展的方向与中国传统医学是一致的。

六、阅读下面文章，完成19 一21 题。（12 分）

“衣食足”应“知书趣”

李景阳

①偶读丰子恺《读书》一文，才晓得古代的人文风景与今日大异。他逛西湖，发感慨说：“西湖上发表着的文字非常之多，皇帝的御笔，名人士大夫的联额，或勒石，或刻木，冠冕堂皇地、金碧辉煌地，装点在到处的寺院台榭中。”这“书香”景色，其实我也亲见。曾游江浙一带古镇，周庄、乌镇，都算是乡间商业中心，但水城之上，石桥林立，桥头总要刻几句雅诗，居户的门楣，商铺的门脸儿，也好像缺了这东西就难见人面似的。

②看今日，文化手段先进多了，何需木石上的凿子功夫，什么信息都可“实时”。单说电视，在家看，出了家门在手机上看，一抬头，公共场所到处挂着这玩意儿，不看也得看。不过请原谅我说句泼冷水的话：科技上去了，趣味下来了！或客气一点说：科技上去了，趣味没跟上。就说公交车上的电视罢，原先还有些杂耍，渐渐成了商家的别动队，一水儿的广告，随时提醒你往钱眼里钻，生怕你忘了做物质的奴隶，论文化氛围，我们的确有点“不古”了。

③这倒不能怨传播工具，好像都是先进科技惹的祸。荧屏上玩点“诗意”，实在并不费劲。关键还是“国民心态”。你搞高雅文化，只怕没人买账。不能说满大街没一个“雅士”，但看眼前的社会，实在浑然是一派“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的忙忙碌碌景象。孟子所言的“饱食、暖衣、逸居而无教”者，实在到处打头碰脸。须声明，我的批评不含“弱势群体”，他们奔的是一碗饭，别苛求人家。但吃饱肚子的，还是得有点“超然物外”的想头。当然话又说回来，你想“超然”，也未必能实现。以我的经历说，屡次去报亭寻摸“沉思”味道的散文、杂文、随笔类杂志，摊主均告“无”，理由是“上货，也卖不出几本”。甚至去邮局订，也听得抱怨：“一个区才一两份，不好送”。于是恍然大悟，这“阳春白雪”的东西越发成了稀有动物，爱好者别在大街上傻转，顶好拔脚到它们龟缩的大森林里去寻踪。

④刚才那句孟子的话，其实还剩一半：“„„而无教，则近于禽兽”。我未敢说完全，怕有骂人之嫌，虽则是借古人的嘴。终于还是将话补齐，但我想恩格斯可为我打圆场。他前面的话记不清了，“使人最终脱离动物界”，这话记得清楚。照我的领会，人要是光吃光睡，的确就界定在“动物”圈内出不来了，“高级动物”的雅号都配不上。多一个“玩”字，就“高级”了？未必。动物，也会玩的，只是不进歌厅而已。

⑤我在此只是思考一个问题：衣食不愁了，精神怎么上台阶？管子有言：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”。闹饥荒的时候，“人肉以相食”的事都不新鲜，当然谈不上礼节。但经济条件好了，单晓得了礼节，晓得剔牙以餐巾遮口或见面说“哈喽”“拜拜”之类，还是不够。因此笔者想“发展”一下管子，曰：“衣食足”应“知书趣”。但我用“应”而不敢用“则”，因为现状告诉我：衣食足未必知书趣。这是个好大的悖论，我也始料未及。因此，姑且用“应”字来一回“鼓与呼”罢！

⑥最后需做注解的是，“书趣”，与为“黄金屋”或为“颜如玉”的读书不是一回事。我说的书趣，是境界。目下我们缺的，正是境界。（《人民日报》2010年3月15日，有删改）

19．选文开头说：“偶读丰子恺《读书》 一文，才晓得古代的人文风景与今日大异。”结合选文内容谈谈“异”在何处。（4 分）

20．选文按照议论文“提出同题——分析问题——解决问题”的思路安排结构。开头先提出“古代的人文风景与今日大异”的问题并举例论证，然后围绕“国民心态”分析了出现这种现象的原因，一是 ；二是，最后提出了解决问题的办法，即文章的中心论点“ ”。（4 分）21．结合全文内容，谈谈你对第④段中画线句子的理解。（4分）

人要是光吃光睡，的确就界定在“动物”圈内出不来了，连“高级动物”的雅号都配不上。多一个“玩”字，就“高级”了？未必。动物，也会玩的．只是不进歌厅而已。

第三部分 写作（50分）

七、作文（5O 分）

22．请以“共享 ”为题，写一篇不少于600字的作文。（6O 分）要求：1．将题目补充完整并据此写作。

2．立意自定，文体自选（诗歌除外）、3．文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

九年级语文试题参考答案及评分标准

一、（22 分）

1． D（2 分。缱绻应读qiǎn juǎn，“鞭僻人里”应为“鞭辟入里”）2． B（2 分。“截止”是指（到一定期限）停止，“截至”指截止到某个时候；“不是„„ 而是”表并列关系；“不是„„就是„„表选择关系；“东山再起”比喻失势后重新获得地位；“卷土重来：比喻失败后重新恢复势力）3． D 4.D 5．（1）有语病的一句是：

这所有150 多名学生的九年制寄宿学校是地震中伤亡最少、展后复课最早的学校。（或这所九年制寄宿学校有150多名学生，是地震中伤亡最少、展后复课最早的学校）（2）标点符号使用不恰当的一句是：③。修改：句末的问号改为句号。（4 分，每小题2 分。找出句子1 分，修改l 分。抄写修改后的句子或提出修改办法都可以。② 句“学生是学校”属主宾搭配不当，③ 句校长的话是陈述语气不是疑问语气）6．（l）窈窕淑女，君子好逑（2）相期邈云汉（3）力尽不知热（4）车师西门伫献捷（5 分。有错别字该空不得分）7．（l）C（2 分。《故乡》是小说，选自《呐喊》

（2）“孙悟空

（三）借芭蕉扇”；罗刹（即铁扇公主）的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过兄弟，所以称她为“嫂嫂”；她的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，所以称“夺子之仇”。（3分。每问1分，意思对即可）

二、（4 分）

8．作者不说自己愁，而说“满川风月替人愁”，移情于（景）物，以（景）物写人（2分）含蓄生动地表现了作者的离愁别绪。（2分）（4分。意思对即可）

三、（10 分）9．（l）兵：兵器。（2）被：遭受。（2分，每词l分）

10． D（2分。以：借此，把。A 乃：副词，就副词，竟然。B虽然：转折连词／假设连词，即使。C 且：连词，况且．再说副词，将近）11．（l）（既然）上天要灭亡我，我为什么还要渡江呢？（上天要我死，我还渡江干什么？）（2 分。“之”“何渡为”各1分）

（2）即使江东父老兄弟们爱怜我，让我做王，我又有什么脸面见（面对）他们呢？（2 分。“怜”“王”各l 分）

12．观点一：肯定。战败无颜见江东父兄，羞愤自杀，是他气节的表现，死亦为“鬼雄”。

观点二：否定。遭到失败就羞愤自杀，不能“包羞忍耻”，不思东山再起，不是真正的英雄。

（2分，只答观点不得分，言之成理即可）

四、（12分

13．① 双眼已无眼珠，脸上有白而大的伤疤，脸以破相，失去了双手和双腿，无法

辨认。② 临时不能说话。③ 身上没有证件，仅凭一封给妻子的信确认了他的身份。（4分。每点1 分）

14．① 烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人心情都非常兴奋。② 预示事态发展。伤员会得到很好的医治，三人的生活会越来越好。③ “阳光”“艳阳”象征着人性的美好和人情的温暖。（4 分，每点1 分）15．妻子维拉：① 热爱丈夫，意志坚强。“丈夫，’严重残疾，战争夺去幸福，但她没有屈服。② 心地善良，心灵美好，伤员虽不是丈夫，她仍然坚决地要他和他们生活在一起。丈夫巴都林：① 热爱妻子，牵挂家庭。执行任务前想办法把信传回家。② 心地善良，心灵美好。毅然决然地要他和他们生活在一起。

（4分。答出一点得2 分）

五、（10分）

16．使用的说明方法有列数字、举例子、打比方、作比较、作引用等。

举例子：如第②③④段用人的眼睫毛、牙齿，甚至基因组中，都有细菌长期“占据”的现象，说明人体内存在大量细菌、真菌和其他微生物的事实。

列数字：如第① 段中，用“100万亿、10%、90%等具体数据准确说明人体内存在细菌、真菌和其他微生物的数量。

打比方：如将人体内的“生态系统”比喻为“联合国”，形象地说明了人体内各种细胞间的动态平衡关系，体现了说明文语言的生动、形象性特征。作引用：如末尾引用一位医生的话，说明医生的作用是有限的。（4分。说明方法写对三种1 分；举例1 分，作用分析1 分）

17．多数情况下，维护健康需要我们养成良好的生活习惯，注意调节身体内部各方面的平衡。（4 分。意思对即可）

18．B（2 分。牙齿表面的细菌“在你牙齿一出生时就赶来报到，而一直要等到你的口牙齿全部掉完它才悄悄离开”。即使经常刷牙，也不会提前离开）

六、（12分）

19．古代到处是“书香”景色，乡间商业中心也不例外，文化氛围浓厚。今日虽然科技发达了，但多数是为商家服务的；国民更重视对物质的追求，忽视了精神境界的提高，没有形成良好的文化氛围。（3分。“古代”1 分，“今日”l 分。意思对即可）20．一是搞高雅文化也没人买账；二是想“超然”也未必能实现。中心论点：“衣食足”应“知书趣”。（4分。每空1分）。

21．如果仅仅是吃喝玩乐，那么人与动物就没有本质的区别：（1分）真正意义上的人还应该“知书趣”，有更高层次的精神追求。（4分）。意思对即可）

第五篇：九年级语文试题

九年级语文第一次摸底考试试题

一、语言积累与运用（61分）

1、书写题（2分，要求书写正确、规范、美观）依据拼音将下列两个词语的汉字写在括号中

（1）duàn bì cán yuán（）（2）gé wù zhì zhī（）

2、给加点字注音（12分）（1）慰藉 ．（2）恣睢 ．

（3）田圃

．

（4）亵渎（5）襁褓 ．．．．（6）栈桥（7）根深蒂固（8）狡黠（9）拮据 ．．．．．

3、根据拼音写汉字。（8分）

一位衣衫 lǎn lǚ（）（）的老人坐在润如油 gāo（）的地上，自言自语，强 guō（）不舍。其实，我们被他的表面现象所 kuāng（）骗，他心态平和，心无旁 wù（），zī zī（）以求，kuò（）然无累。真正算是一位世外“高人”。

4、根据提示，填写句子。（10分）

①“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“

”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“ ”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“ ”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。（4分）

②一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种精神正如龚自珍在《已亥杂诗》中称道的：。（1分）

③我想：希望是。这正如地上的路：。（2分）④辛弃疾在《破阵子》中抒发理想的句子：“了却君王天下事。”与苏轼在《江城子·密州出猎》的结句“，西北望，射天狼”，都表达了作者的爱国热情和雄心壮志。这两首词按流派分，．．．．都属 派。（3分）

5、解释句中加点的词语（2分）

（1）他就是这样吹毛求疵。______________________________________ ．．．．（2）否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。________________________________-．．．．

6、下列句中有错别字，请找出来并改正（4分）

（1）这幅画饱含诗情，使人浮想连翩，神游画外，得到美的享受。（2）门下军官见了无千无万，都向着我诺诺连声。

（3）但是好高鹜远，贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。（4）春天，堤上繁花如锦嶂，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。

7、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()（3分）．．． A．第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性的考题一筹莫展，默默无闻，令人．．．．失望。

B．小小的对联还真融合了大文化呢！它展现出汉民族语言无与伦比的优势。．．．． C．这支生力军是初生之犊，都抱有气吞山河的勇气。．．．．D．日本发动的侵略战争给亚洲人民带来深重的灾难，可是日本文部省却别有用心地一．．．．再修改中小学历史课本，掩盖战争罪行。

8、下列句子没有语病的一项是()（3分）

A．经过全体市民的共同努力，使本市评为“全国文明城市”。B．巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。C．“十一”长假期间，滔滔不绝的游客使岳麓山风景区热闹非凡。D．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。

9.默写古诗文中的名句，补写出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共7分）

①更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》)

②闻说双溪春尚好。(李清照《武陵春）

③酒困路长惟欲睡，_______________________。（苏轼《浣溪沙》）

④___________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》）

⑤，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）

⑥，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）⑦ 宫中府中，俱为一体，_______________，不宜异同。10.综合性学习（10分）

雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势„„

（1）活动一：听雨

雨啊，大自然一个跳跃的音符。不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。（4分）

春季的雨：

夏季的雨：

秋季的雨：

冬季的雨：

（2）活动二: 说雨

诗人眼中的雨是充满诗情画意的，农人眼中的雨是丰收而喜悦的，灾民眼中的雨是充满无助的，这就是大自然的雨——变化无穷，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:（2分）

我们眼中的雨：（3）活动三：赏雨

雨，正是因为她的多姿。她的风情，让总多的文人墨客作为抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关雨的的诗句。请你写出两句。（2分）

我收集的诗句：①

②

（4）活动四： 写雨

雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。请指出下面两句诗诗象征意义。（2分）

“屋漏偏逢连夜雨”

“不经历风雨，怎么见彩虹？”

二．文言诗文阅读（22分）

阅读下面的这首词，完成11-12题（4分）

渔家傲•秋思 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。11．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是。（1分）12．下面对这首词的赏析不正确的一项是。（3分）

A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。

B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。

文言文对比阅读（共18分）

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥

自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选自《出师表》）

（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

13．解释下列句中加点的字词。（4分）

①躬耕于南阳 ． ②先帝不以臣卑鄙 ．． ③约己爱民 ． ④悉仰于官 ．14．翻译下列句子。（4分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

15．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（2分）A．先帝／不以臣卑鄙 B．咨臣／以当世之事 C．提拔隐逸／以进贤良 D．臣身／在外

16．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（4分）

17．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？（4分）

三．现代文阅读

阅读下面的短文，完成第18—22题（17分）

俯而学与仰而思

①古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种[甲]。联合国教科文组织在1972年出版的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，曾特别警示世人：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用[乙]去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种[丙]。

②“俯而学”，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研。这就是说要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍。否则，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，将难以跟上时代发展的步伐，难以承担历史赋予我们的重任。毛泽东同志曾指出：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”但要真正学得“学问”，能够“看到很远很多的东西”，不“俯”下身潜心地、深入地去学习是不行的。

③“仰而思”，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。只读书，读死书，不善于读思结合，最终是无法达到读书的真正目的的。战国时的赵括可谓熟读兵书，谈起兵事来头头是道，可到了战场上，却只知道按照兵书行事，而不能根据实际情况运用战术，结果导致惨败，在历史上留下“纸上谈兵”的笑柄。西汉历史学家司马迁在编撰《史记》的过程中，追求的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的境界。这里的“究”“通”就是思考；“天人之际”“古今之变”就是指客观世界和客观规律；“一家之言”就是在深思熟虑后，结合客观现实形成的独到见解。实践也一再证明：在学习时不联系实际思考问题，读书时功夫仅下在书本上，就只会人云亦云，就难有真知灼见，也就提不出新思路，拿不出新办法。

④孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说，只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。孔子这句话再精辟不过地论述

了“俯而学”与“仰而思”的辩证关系。我们应牢记先贤的教导，在实践中学有所得，思有所获。

18、请按照第①段的论证思路，将下面三个词语分别填入文中[甲][乙][丙]处（只填序号）。（3分）

①科学的学习方法 ②常用的学习方法 ③联系实际的方法

[甲]处应填________ [乙]处应填________ [丙]处应填________

19、本文的中心论点是什么？（2分）

20、文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么？（4分）

21、简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用？（4分）

22、阅读第②段中划线的句子并联系实际谈谈你对这句话的理解。（4分）