河北省藁城市尚西中学九年级语文练习试题49

第一篇：河北省藁城市尚西中学九年级语文练习试题49

河北省藁城市尚西中学九年级语文练习试题49

一、积累与运用(共28分

1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是【】（2分）

A．弥漫奢靡鬼迷心窍望风披靡．．．．

B．着陆琢磨绰约多姿真知灼见．．．．

C．歼灭信笺挑拨离间缄口不言．．．．

D．怯懦惬意锲而不舍提纲挈领 ．．．．

2.下列词语中书写完全正确的一项是【】（2分）

A．震耳欲聋粗制烂造变幻莫测忍俊不禁

B．叱咤风云毛骨悚然息息相通耀武扬威

C．德高望重鞠躬尽瘁妇儒皆知人迹罕至

D．格尽职守因地制宜视而不见物竞天择

3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是【】（2分）

（1）我们要丰富自己的思想情趣，提高文学和鉴赏能力。

（2）小习惯改变大地球，爱低碳新时尚。

（3）由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静的心境。

（4）只有努力钻研，勤奋思考，能对所学内容知其所以然。

A.素养表现淡薄才 B.修养彰显淡薄就

C.修养表现淡泊就 D.素养彰显淡泊才

4.下列关于文学名著的表述，有错误的一项是【】（3分）

A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。

B．吴敬梓的《儒林外史》，是我国清代一部杰出的章回体长篇讽刺小说，全书共五十六回，约四十万字，描写了近二百个人物。小说假托明代，实际描写了康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。

C．在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

D．《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

5.古诗文默写。（共8分）

（1）长风破浪会有时。（李白《行路难》）

（2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）诗歌中有情趣，亦有理趣，耐人寻味，令人深思。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“，”揭示了新事物必将取代旧事物的深刻哲理；王安石在《登飞来峰》中以“，”一句传达了高度决定视野的哲理意蕴；王湾在《次北固山下》用“，”巧妙地点出了时序更替的自然理趣。

6.把下面三句话按恰当顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）

环保部有关负责人表示，新公布的中国环境经济核算报告进一步显示，。

①在传统工业化模式下，不断增长的GDP数字，是建立在资源环境和公众健康不断透支的基础之上的。②环境危机正在越来越严重地制约经济发展。③这种高消耗、高污染、高风险的发展方式是不可持续的。

7.阅读下面材料，按要求答题。（共8分）

材料一“伸手一摸就是两汉文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦。”河南地处中原，文化源远流长，底蕴深厚，是中华民族和中华文明的发源地之一。在壮美的中原湖光山色中，追寻我们的血缘之根，追寻我们的民族之根，追寻我们的文化之根，这也许就是“文化河南，壮美中原”的真正意义。

材料二我会一直仰望河南，河南是中华文明的见证，中原人是证人。迈入文明的门槛有很多标准：第一需要有文字；第二有城市的痕迹；第三有青铜器；第四有祭祀活动。这一切最早主要发生在河南。（余秋雨）

材料三公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕冀，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游，爱生活”。

（1）结合材料一，用一句话概括材料二中人物对河南的评价。（2分）

（2）“中国旅游日”图案标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。结合材料三，描述下图中变形的“旅”字所展示的画面。（2分）

（3）2012年暑假就要来临，你要“背起行囊走四方”，打算到河南的哪些景点（或城市）旅游？（写出3～5个）请你使用词语“跨越”、“肃然起敬”、“如诗如画”写一段话，（不少于50字）并向读者介绍一个旅游景点或名人故事。（4分）

二、现代文阅读（共27分)

（一）阅读下文，完成8—12题。（共15分）

有一种豆腐是用亲情做的夏夏

公司对面新餐馆开张，热热闹闹地放鞭炮。在办公室里看过去，是一家规模中等的家常菜馆。中午下班，几个同事约在一起，过去吃饭。

进门，一个女孩笑盈盈地迎上前来，领我们入座。女孩穿蓝色碎花上衣，蓝布裤，阔阔的裤脚，黑布鞋，蓝头巾，是店里的特色店服，和她神情中那几分乡村女孩特有的羞涩很相衬。十八九岁的样子，声音干净甜美，笑容真诚饱满。

把菜单递过来，我们凑在一起翻看，随意地。有同事问：“小妹，有啥好吃的，推荐一下。”

女孩抿抿唇，报了三两样特色菜，然后说：“我们店的蘸汁豆腐不错的，豆腐嫩，味道纯，又有营养，女孩子吃了可以美容，还不长胖„„点一份吧。”不像介绍其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多词来形容，口气，也有点迫不及待。

“是招牌菜吗？”我抬头问她。她的脸忽然有点红了，摇头，小声说：“不是的，不过„„”声音又急促起来，“不骗大家，真的很好吃，可以尝一尝啊。”

我们都笑起来，菜单上，一份蘸汁豆腐不过6块钱，实在不是太值得去推荐，就要了一份。

菜陆续上来，包括那盘蘸汁豆腐，尝了一口，味道的确不错，不似市场上卖的豆腐那样水，颜色好看，味道也纯，像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种豆腐；蘸的调味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的。女孩没有撒谎，这道蘸汁豆腐虽不是店中招牌菜，但的确可口。

这时邻座来了其他顾客，女孩去招呼他们，又向他们推荐蘸汁豆腐„„

以后，几个同事常常来这家饭馆吃午餐，也常常会接受那个女孩的服务。她已认得我们，不再刻意推荐了，但总要试探着问上一句，还要蘸汁豆腐吗？问完了，脸依然会微微泛红。偶尔会拒绝，但大多时候，会要上一份。这样一道菜，花不了几个钱，又如她所说，女孩子吃了可以美容，还不长胖。清爽的味道，每天吃，也不会厌烦。

也常常听到她对新顾客介绍这道菜，用词越发丰富，说起来越发流畅，只是不知缘故。

那天有同事过生日，过去吃饭，要了个小单间，没想服务的还是她。她说有个负责包间的女孩请假了，她来替。因为有热闹事，我们破例要了些贵一些的菜。直到点完她也记完，忽然抬起头小声问：“今天不要蘸汁豆腐了吗？”

我们先愣了一下，然后都笑起来，成心要逗逗她，我问：“为什么总介绍那道蘸汁豆腐？是不是卖多了，你会拿提成啊？”

她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因为着急涨红了，急急摆手：“不，不是的，不是那样的„„”

“那为什么呢？”同事说，“你要是不说原因，以后我们再也不吃蘸汁豆腐了。”

女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说：“我说了，你们不许说出去。”

得到我们的保证后，她才说：“这些豆腐是我爸做的，韭花是我妈做的。我来城里打工，他们不放心，也来了，在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花。我来了这个饭店，爸就决定把做好的豆腐送到这里来，这样，每天他们都能来看看我。开始老板不想要，爸说了很多好听的话，老板才答应卖一段时间看看。如果卖得好，就一直要，不好就算了„„老板不知道我是他的女儿„„”

窄小的空间，所有的声音都静止下来，只有女孩细细的声音，在慢慢描述一个关于爱和生存的温暖画面。一个沧桑的男人，在城市的某个角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早骑着三轮车赶到这家餐馆。而他们心爱的女儿不管睡得多晚，也总会早早起来，装作无意碰到，帮他们把豆腐抬到后厨。没有人的时候，母亲会飞快取出一些小点心，或者水果，或者换洗的衣服，塞到女孩手里。而隔段时间，女孩会塞给母亲一些钱，是她打工赚来的钱。那些钱，他们要攒起来，在家乡盖一栋新房子，母亲还会留一些，做女孩的嫁妆„„

女孩不再说话，怯怯地看着我们。好半天，竟然没有一个人说话，最后是过生日的小何打破沉默，说：“今天我生日，请大家每人吃一份蘸汁豆腐。”

女孩诧异地看着她，慌忙摆手：“别别„„姐姐，豆腐吃多了会腻的。” “小妹，我们爱吃。”小何说，“真的爱吃。”

我们跟着附和，然后催她，快写上啊，一人一份。

女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。

从那以后，每次去吃饭，不管见到见不到女孩，我们都会主动地首先点一份蘸汁豆腐，并告诉所有相熟的人，如果去我们单位对面的家常菜馆吃饭，请一定要点一份蘸汁豆腐。因为那盘豆腐里，装着一个动人的故事。

8.请用简洁的语言在横线上补出相关的故事情节。（每处四字）（2分）

结识女孩————众人询问————亲情感人

9.第二自然段细致描写了女孩的外貌，有什么作用？（3分）

10.请结合选文内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。（4分）

（1）她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因为着急涨红了，急急摆手：“不，不是的，不是那样的„„”

（2）女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。

11.联系全文，谈谈你对本文标题的理解。（3分）

12.有同学把这篇文章转载到自己的博客上，立即引起了大家的共鸣，人们纷纷跟帖表达读后感悟。请依照示例，以“我心飞扬”的名义拟写一个跟帖。（3分）

示例：把爱留在每一个角落，温暖着每一片天空，爱的世界里彼此拥有，拥抱着爱让世界更美好！我心飞扬：

（二）阅读下文，完成13—16题。（共12分）人造太阳何平

①前不久，一条新闻引起全世界关注：中国科学院等离子体物理研究所研制的“人造太阳”调试成功，年内即可试发电。

②“人造太阳”？难道真要在地球上造一个太阳？当然不是！“人造太阳”是指科学家利用太阳核反应原理，为人类制造一种能提供能源的机器——人工可控核聚变装置，科学家称它为“全超导托克马克试验装置”。

③太阳的光和热，来源于氢的两个同胞兄弟——氘和氚（物理学叫氢的同位素）在聚变成一个氦原子的过程中释放出的能量。“人造太阳”就是模仿这一过程。

④氢弹是人们最早制造出的“人造太阳”。但氢弹的聚变过程是不可控的，它瞬间释放出的巨大能量足以毁灭一切。而“全超导托克马克试验装置”却能够稳定控制核聚变，使聚变产生的能量缓缓输出，转化为人们可持续使用的电能。

⑤核聚变反应，首要条件是高温高压。太阳中心的温度高达1500万摄氏度，压强达到3000多亿个大气压。在这样的高温高压下，太阳的聚变反应非常容易。但在地球上可不容易，因为用任何一种材料制作的容器都无法耐受这样的高温高压。

⑥怎么办？科学家们想到了用磁场做容器。从氢弹爆炸至今，科学界用了60年的努力，目前已成功地在磁场容器中将温度提高到4亿至5亿摄氏度，然后投入氘氚产生聚变反应。但由于很难把这种高温长时间维持下去，所以全世界30多个国家上百个实验装置的聚变放电时间都很短！少则几秒，长的也不过数百秒。我国从1965年研究“人造太阳”开始，如今已能使放电时间持续千秒以上。

⑦所以，科学家说，建设核聚变电站投入民用，至少要再等上50年时间。但等待是值得的！现在地球上的石油、煤炭等化石能源至多可用200年时间，其中石油不足50年。即使目前核裂变电站使用的铀燃料，全世界也只能再开采60年。用这些材料做能源还有个致命弱点——环境污染！

⑧相反，氘和氚却是清洁能源，如空气中平时就有氘和氚。所以不用担心聚变反应会产生废气、废渣和放射性污染等问题。有人担心电站爆炸，但科学家说，聚变在磁场中进行，维持温度已很不易，只要稍微马虎，温度就会降下来，聚变就停止了，因此爆炸的可能性是零。

⑨氘和氚是取之不尽用之不竭的能源。世界海洋中大概蕴藏了40万亿吨氘。如果全部用于聚变反应，释放的能量足够人类使用几百亿年，这比太阳的寿命还要长了。

13.选文的说明对象是什么？它的总体特征是什么？（3分）

14.选文第③段的目的在于说明什么？（2分）

15.第⑥自然段与第⑦自然段能不能互换？为什么？（3分）

16.氘和氚是清洁的能源，这样说的根据是什么？在自然界中，你认为还能开发哪些目前还未利用的清洁的能源？简要说说能开发的理由。（4分）

三、古诗文阅读(共l5分)

阅读下面两个语段，完成17—20题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三．．．顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危．．难之间，尔来二十有一年矣。（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。（节选自《三国志 蜀志 诸葛亮传》）．17.解释下面加点词语在句中的意思。（2分）

（1）躬耕于南阳躬： ．（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙： ．．（3）由是感激 感激： ．．（3）及卒，如其所言卒： ．18.用现代汉语翻译句子。(2分)

受任于败军之际，奉命于危难之间。

19.结合【甲】文，由【乙】文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？请举出一例。（4分）

20.诸葛亮和刘备历来倍受尊崇，你更喜欢谁，为什么？（3分）

阅读下面一首诗，完成21—22题。（共4分）

观沧海曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

21.本诗以“观”字统领全篇，先写景，客观地写出了浩瀚壮阔，美丽多姿的自然景色，后写景，写出了诗人的主观感受。（2分）

22.“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。”这四句诗运用了什么表现手法？有什么作用？（2分）

四、作文(50分)

23.任选一题作文。

（1）有一种叫

三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福„„

要求：①根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

纸、墨、笔、砚为了一个共同的事业，虽然非亲非故，却从四面八方友好地走到了一起。瞧这哥们儿四个，白的白，黑的黑，硬的硬，软的软，方的方，长的长。长相各异，脾气不同，却相安无事，团结如一。所以被人们尊称为“文房四宝”。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

第二篇：河北省藁城市尚西中学2014届九年级语文上学期返校试卷11-14

河北省藁城市尚西中学2014届九年级上学期语文返校试卷11-14 新人教版

班级姓名考号

1．下列词语中加点字读音有误的一项是()(3分)

A．黄晕（yùn）踌躇（chú）忍俊不禁（jīn）

B．俨然（yǎn）干涸（hé）鳞次栉比（jié）

C．愧怍（zuò）归咎（jiù）广袤无垠（mào）

D．蓦然（mò）汲取（jí）叱咤风云（zhà

2.下列各组词语中，有错别字的一项是()(3分)

A.烦琐招徕火爆人情世故

B.家俱恻隐微博名门旺族

C.宽恕剽悍愤青珠光宝气

D.陷阱瘠薄涂鸦垂手而治

3.用成语替换下面句子中划线部分的内容，选出正确的一项是()(3分)

①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置或安排。②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，②让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘冽更充分地显现出来。

A.各得其所妙手偶得相反相成B.各司其职妙手偶得相得益彰

C.各得其所豁然贯通相得益彰D.各司其职豁然贯通相反相成4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)．．．．

A.党的“十八大”描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图，翻开了科学发展的新篇章。

B.游客已进入柳侯公园，看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。

C.普及九年义务教育后，我市六县农村中小学的办学条件、教育质量有了很大提高。

D.有关莫言获得2012诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。

5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(3分)

A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?”

B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。

C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀„„其中赛龙舟最受人们喜爱。

6.根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是()(3分)．．．

一滴水在宇宙中不过是一个微小的点，，。当我们凝视少女那秋潭碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。①只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能

②这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个水滴

③我们的眼睛也不过几厘米大小，却能看到整个星空 ④于是当我们面对清晨绿叶上的串串露

珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈⑤可是它却能反映出整个太阳

A.③⑤②④①B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.⑤②③①④

7.名著阅读(7分)“蒋门神大怒，抢将来，被【甲】一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。【甲】一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。【甲】追入一 1

步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做‘玉环步，鸳鸯脚’。”

（1）文中的“甲”为《水浒传》中的(人名)。在原著中，下面事件与该人物无关的是:(只填序号)

① 大闹飞云浦 ②沂岭杀四虎 ③血溅鸳鸯楼 ④夜走蜈蚣岭 ⑤倒拔垂杨柳

⑵你喜欢这个人物形象吗？为什么？（4分）

二、古诗词默写(9分)

1.细草微风岸。2半卷红旗临易水3，直挂云帆济沧海4俄顷风定云墨色。

5安得广厦千万间。6好峰随处改。7，数峰无语立斜阳。8不应有恨。

三．阅读下面一首宋词，回答问题。破 阵 子为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

6．对这首词内容理解不当的一项是（）。（4分）

A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

7．对这首词赏析不当的一项是（）。（4分）

A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。

B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。

C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。

D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。

（1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（4分）

（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？（4分）

第三篇：2018-2019同步练习卷同步练习卷《151_两种电荷》(河北省石家庄市藁城市尚西中学)

新人教版九年级全册《15.1 两种电荷》2015年同步练习卷（河北省

石家庄市藁城市尚西中学）

一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）

1.如图所示，是检验物体是否________的仪器叫验电器，它的工作原理是________，验电器此状态表明 物体________（选填“带电”或“不带电”）．

2.一般情况下，下列物体：①橡皮擦 ②铅笔芯 ③塑料尺 ④钢尺 ⑤盐水 ⑥食用油，其中属于导体的是________，属于绝缘体的是________．（只填序号）

3.电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了________，具有________的性质，所以灰尘被吸在扇叶上．

4.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带________电，也有可能________．

5.当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分________转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带________电荷互相________而张开．

6.下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）

①空气________ ②煤油________ ③稀硫酸________④人体________⑤陶瓷________⑥塑料________ ⑦水银________ ⑧干纸________ ⑨大地________．

7.丝绸摩擦过的玻璃棒带________电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔张开，如图家所示，原因是________，若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带________电．

8.有、两个带电体，若 与 相互排斥，而 又与带正电的 相互吸引，那么 一定带________电，与 一定能相互________．（填“排斥”“吸引”）

9.当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互________．此时橡胶棒所带电荷是________电荷．

10.毛皮摩擦过的橡胶棒带________电，将该橡胶棒靠近带负电的泡沫塑料小球时，小球将会被________．

二、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分）

11.国际单位制中，电荷量的单位是（）A.库仑 B.伏特 C.欧姆 D.瓦特

12.通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球（）A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能带负电 D.一定不带电

13.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）

A.自然界只存在正、负两种电荷

B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C.从静电现象认识到原子核是可分的 D.摩擦起电创造了电荷

14.下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A.橡胶手套 B.玻璃杯 C.塑料盆 D.钢尺

15.导体容易导电，是由于具有较多的（）A.原子核 B.自由电荷 C.正负电荷 D.质子

16.、、、四个带电体，已知 带正电，和 互相排斥，和 互相吸引，而 和 也互相排斥，则（）

A.、带正电，带负电 B.、带负电，带正电 C.、带正电，带负电 D.所带电性不能确定

17.指大气中直径小于或等于 微米的颗粒物．是造成雾霾天气的主要原因之一．把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序．以下排列正确的是（）A.分子 原子核 电子 B.分子

原子核 电子 C.分子 原子核

电子 D.分子 原子核 电子

18.在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A.塑料筷子 B.陶瓷碗 C.不锈钢勺 D.玻璃果盘

19.用与毛皮摩擦过的橡胶棒，去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球（）A.一定带正电 B.一定带负电

C.可能带正电，也可能带负电 D.一定不带电

20.如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）

A.金属球带负电，金属箔带正电 B.金属球和金属箔都带正电

C.两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 D.两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开

21.下列各种粒子，不带电的是（）A.原子核 B.质子 C.中子 D.电子

22.如图所示，小球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）

A.乙带负电、丙带正电 B.乙带正电、丙带正电

C.乙带负电、丙带负电或不带电 D.乙带正电、丙带负电或不带电

23.为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可借助的是（）A.晒衣服的钢管 B.塑料扫把杆 C.干燥的木质拖把杆 D.玻璃纤维约鱼竿 答案

1.【答案】带电,同种电荷相互排斥,带电

【解析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，是用来检验物体是否带电的仪器．若验电器的两金属薄片张开，表明此时与验电器接触的物体是带电的． 【解答】解：如图所示的仪器是用来检验物体是否带电的仪器，叫验电器；

用带电体接触它的金属球，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开； 图示中两片金属箔张开，说明 物体是带电的． 故答案为：带电；同种电荷相互排斥；带电． 2.【答案】②④⑤,①③⑥

【解析】根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断．

【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等．题中物体属于导体的是：铅笔芯、钢尺、盐水；属于绝缘体的是：橡皮擦、塑料尺、食用油． 故答案为：②④⑤；①③⑥． 3.【答案】电荷,吸引轻小物体

【解析】不同物质组成的物体，相互摩擦带异种的电荷，摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质．

【解答】解：扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上．

故答案为：电荷；吸引轻小物体． 4.【答案】正,不带电

【解析】 电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

带电体的性质能吸引轻小的物体．

【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，轻质小球靠近橡胶棒，相互吸引，则小球可能带正电；又因为带电体有能吸引轻小的物体的性质，所以小球还可能不带电． 故答案为：正；不带电． 5.【答案】电荷,同种,排斥

【解析】验电器是检验物体是否带电的仪器，其工作原理是同种电荷互相排斥，验电器金属箔片的张角大小跟金属箔片所带电荷的多少有关．

【解答】解：用带电体接触原来不带电的金属球时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开． 故答案为：电荷；同种；排斥． 6.【答案】〇,〇,√,√,〇,〇,√,〇,√

【解析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体． 【解答】解：稀硫酸、人体、水银、大地属于导体，空气、煤油、陶瓷、塑料、干纸属于绝缘体．

故答案为：〇；〇；√；√；〇；〇；√；〇；√． 7.【答案】正,失去,同种电荷相互排斥,负

【解析】 自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．且同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

带有不同电荷的物体相互接触后，会发生电荷的中和现象，使电荷相互抵消． 【解答】解：丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；

带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．

如果将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，是因为这个带电小球上的负电荷与验电器上的正电荷发生了中和现象．

故答案为：正；失去；同种电荷相互排斥；负． 8.【答案】负,吸引

【解析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，则由电荷间的相互作用可知可知 的电性及 与 间的相互作用．

【解答】解：∵ 与带正电的 相互吸引，说明、带异种电荷，∴ 带负电；

而 与 相互排斥，说明 和 带同种电荷，∴ 带负电； 而 带正电，所以 与 带异种电荷相互吸引． 故答案为：负；吸引． 9.【答案】排斥,负

【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，且同种电荷相互排斥． 【解答】解：用毛皮摩擦过的硬橡胶棒均带负电，为同种电荷，所以相互排斥． 故答案为：排斥；负． 10.【答案】负,排斥

【解析】 人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电； 电荷间的相互作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．

【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，将该橡胶棒靠近带负电的泡沫塑料小球时，小球将会被排斥．

故答案为：负；排斥． 11.【答案】A 【解析】国际单位制中，电荷量的单位是库仑，用字母表示为 ． 【解答】解：电荷量的单位是库仑；故 正确；

而 中伏特是电压的单位； 中欧姆是电阻的单位； 中瓦特是功率的单位；故、、错误； 故选 ．

12.【答案】A 【解析】根据同种电荷相互排斥进行判断．

【解答】解：通草小球在带正电的物体附近被排斥，根据同种电荷相互排斥，通草小球一定带正电． 故选 ．

13.【答案】A 【解析】解答本题需要知道自然界中只存在两种电荷，电荷间的相互作用规律，摩擦起电的实质．

【解答】解：、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故 正确；

、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，故 错；、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故 错；、不同物质原子核束缚电子的本领不同．当两个不同的物体互相摩擦时，束缚电子本领弱的会失去电子而带正电，束缚电子本领强的会得到电子而带负电．所以摩擦起电的实质是使电子发生了转移，并不是创造了电荷，故 错． 故选 ．

14.【答案】D 【解析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．导体和绝缘体没有绝对的界限，导体性能介于二者之间的是半导体．

【解答】解：橡胶手套、玻璃杯、塑料盆都是绝缘体；钢尺是导体． 故选 ．

15.【答案】B 【解析】金属导电靠的是自由电子，酸碱盐溶液导电靠的是自由离子，所以导体容易导电，是由于导体具有较多的自由电荷．

【解答】解：导体和绝缘体内部都有大量的原子核、正负电荷和质子，但为什么导体容易导电而绝缘体不容易导电呢？原因是：导体内部有大量的自由电荷，而绝缘体内部几乎没有． 故选 ． 16.【答案】A 【解析】根据电荷间的相互作用规律分析：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：由于、、、四个是带电体，带正电，、排斥，即 也带正电，且、相互吸引，故 带负电，同时由于、排斥，故 带负电． 综上所述，、带正电，带负电． 故选 ．

17.【答案】A 【解析】物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成．

【解答】解： 指大气中直径小于或等于 微米的颗粒物，属于物体，因此它的尺度最大，物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和和核外电子构成，原子核由质子和中子构成．原子核在中间像太阳一样，电子则在原子核周围，围着他运动，就像太阳周围的行星一样，原子核大于电子．所以正确的排列是：、分子、原子核、电子． 故选 ．

18.【答案】C 【解析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．

【解答】解：塑料筷子、陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电，属于绝缘体；不锈钢汤匙是金属制品，是导体． 故选 ．

19.【答案】B 【解析】 自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体．

【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用它去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球一定带负电． 故选 ．

20.【答案】C 【解析】解决该题需掌握： 在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；

验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥．

【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开． 故选 ．

21.【答案】C 【解析】原子是由电子和原子核组成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．

【解答】解：

原子核带正电、质子带正电、电子带负电，中子不带电． 故选 ．

22.【答案】D 【解析】排斥的一定带同种电荷，吸引的可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电． 根据上面的两个规律进行判断．

【解答】解：∵甲带正电，甲、乙相互排斥，∴甲、乙一定带同种电荷，即乙一定带正电．

∵甲与丙相互吸引，而吸引的现象：一是带异种电荷的带电体之间；二是一个带电，一个不带电．

由于已知甲一定带正电．

∴一是丙可能和甲带异种电荷，即带负电；二是丙可能不带电． 故选 ．

23.【答案】A 【解析】正确区分导体和绝缘体，容易导电的物体为导体，有各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体为绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等．

【解答】解：钢管属于导体，容易导电，不能借助；塑料、干木棒、玻璃等属于绝缘体，可以借助． 故选 ．

第四篇：河北省藁城市尚西中学2012-2013学年八年级政治下学期期末模拟试题

河北省藁城市尚西中学2012-2013学年八年级政治下学期期末模拟试题

一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填写在表格内相应的位置上。15小题，每小题2分，共30分。）

1.“绿色家乡，共享共建”。面对环境问题，中学生小王在向环保局投诉某些工厂偷拍偷放的同时，践行低碳生活，不乱扔废弃物，购物不使用塑料袋。小王的行为告诉我们

A公民的生命健康权受法律保护B自觉履行义务只表现为法律鼓励做的积极去做

C在我国，公民的权利和义务具有一致性D依法行使权利就能做合格公民

3.2013年5月，美国副总统拜登在演说时称中国是不能“另类思考”、“自由呼吸”的国度，引起了在场中国学生强烈不满。学生要求拜登做出正式道歉。这体现了中国学生①对世界和平问题的热切关注 ②实施了正义行为，具有强烈正义感③对祖国对人民的高度责任感 ④履行了维护国家尊严和利益的义务

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

4.面对所谓的“问题学生”，湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”，要求犯错的学生交1000元的押金。针对“问题学生”征收“犯错押金”，该校的这种做法①会伤害学生的自尊心，违反了学校保护的有关规定②是侵犯学生合法权益的行为③有助于激励学生奋发进取④是不尊重学生人格尊严的具体体现A①②③B②③④C①②④D①②③④

5．2012年“全国交通安全日”的主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。设立“全国交通安全日”说明了国家重视保护公民的A人格尊严权 B生命健康权C智力成果权 D财产所有权

6．2013年《政府工作报告》指出，国家财政性教育经费支出五年累计7.79万亿元，年均增长21.58%，2012年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜„„以上举措A说明我国城乡发展的不平衡状况已得到根本改善B体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用C体现了我国教育的公益性D能够缩小城乡收入差距，促进共同富裕实现

7．宋代苏轼说：“穷不忘道，老而能学”，这是把学习作为一种人生境界、一种永不停息的精神追求。这告诉我们A．要树立终身学习的观念B．学习要废寝忘食

C．把学习作为人生的唯一追求 D．生活中要发扬艰苦奋斗精神

8．在某报社发起的“同处北纬30度，支援雅安地震灾区”活动中，小田同学捐出了自己的500元稿费。这是小田在依法行使对自己财产的A收益权B使用权 C处分权D占有权

9．14岁少年小军父母早已离婚，他一直与父亲以及爷爷奶奶生活在一起。2013年初，小军父亲因交通事故去世，生前没有留下遗嘱。对于小军父亲留下的遗产，可以依法继承的是A小军、小军的母亲 B小军、小军的爷爷奶奶 C小军、小军的母亲、小军的爷爷奶奶D只有小军一人

10．近来，50位中国作家联合发表“讨百度书”，称百度文库没有取得他们的授权，却收录了他们的作品，并对用户免费开放。百度文库的做法侵犯了上述作家的A．人格尊严权B．智力成果权C．姓名权 D．隐私权

11．2013年，央视“3.15”晚会曝光了美国IT巨头苹果在华的售后服务内幕，列举了苹果产品维修10大问题：更换强制留旧件；擅自更换好部件；维修损坏多敷衍；单方判断拒维修；数据损失不负责；维修换新争议大；履行义务不充分；换件欺诈骗顾客；检测维修不出据；修理拖延时间长等。苹果公司的行为①侵犯了消费者的知悉真情权 ②违背了诚信的守则和要求 ③是市场经济条件下的正常行为 ④必须加强监管、依法惩处A①②③B①②④ C①③④D②③④

12．党的十八大报告中，“公平”被提及了20多次。公平是我们社会生活追求的一个重要主题，下列对公平的理解正确的有

A公平意味着人与人之间没有差别 B公平就是多享受权利，少履行义务C公平意味着每个人都承担相应的责任得到相应的利益D公平就是让每个人都有良好的机遇和命运

13．2013年2月5日，国务院批转的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出，当前我国收入分配差距依然较大，要继续深化改革，缩小居民之间收入分配的差距。下列关键词中，与这则时事材料最匹配的是A公平正义B战略机遇C文化发展 D质量效益

14．权力运行需要制约和监督。有人形象地将此绘成漫画（见右图）。“把权力关进制度的笼子里”有利于①防止权力被肆意滥用②使权力失去应有作用③使社会达到绝对公平④保障社会的公平公正

A．①③B．①④C．②③D．②④

15．安徽籍大学生苏敏（化名）报考南京市人社局一职位，却发现招聘简章标明只有“南京市户籍”才能报名。她感觉遭受“户籍歧视”，将南京市人社局告上法庭，要求对方赔礼道歉并赔偿经济损失和精神损害。此事给我们的思考是①追求公平是对自己权利的尊重，对自我力量的肯定②公平是社会稳定的天平③公平是相对的，不是绝对的，要理性对待生活中的不公平④崇尚公平，主持公道是强烈责任感的体现A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

二、非选择题（5小题，70分）

16．（8分）日本“购岛”闹剧发生后，某班同学在班级微信群上发表议论。请你针对右边微信群中的言论，运用所学法律知识，谈谈你的看法。

17．（12分）情景在线

情境一：小芳与同桌小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论，她说：“那是我的言论自由，你管得着吗？”

（1）小芳的行为侵犯了小玉的_________________________________权。（1分）

（2）因为公民的言论自由不能______________________________________。（2分）

情境二：小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是在维护自己的人身权利。

（1）你认为小明的行为是___________________________________________。（1分）

（2）因为_________________________________________________________。（2分）

情境三：小明购买的新苹果手机频繁死机，经检验属质量问题，他与经销商协商未获得赔偿。

（1）正确做法：__________________________________________________。（1分）

（2）理由：______________________________________________________。（2分）

情境四：小亮在书店选购学习资料时，意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一片获奖作文。

（1）该出版社侵犯了小亮的___________________（1分）

（2）小亮的正确做法是：____________________________________________（2分）

18．（14分）材料一：2012年，中央财政安排农村义务教育经费保障机制改革资金865.4亿元，全国约1.2亿名学生享受免学杂费和免费教科书政策。安排专项资金150.53亿元确保农村义务教育学生营养改善计划顺利实施，直接惠及2600多万名农村义务教育阶段学生。材料二：八年级学生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭变故后，小化的精神受到严重打击，成绩大幅度下降，进而产生辍学念头。小文指导后，和小化进行了一次长谈，使小化的思想发生了转变。

（1）材料一凸显了义务教育具有______________的显著特征。（2分）

（2）如果你是小文，请提出你说服小化的理由。（4分）

（3）你认为小化可能采取哪些方法克服困难？（4分）

（4）为了更好地履行受教育的义务，我们应树立什么观念？养成什么习惯？（4分）

19．（12分）阅读材料，回答问题。

材料一：与传统购物方式相比较，省时、便捷的网络购物正日益得到消费者的青睐。但网购也存在不易辨别商品真伪、个人信息泄漏、维权难等问题。

材料二：见右图《2010—2012年中国网购市场交易额》

材料三：2013年4月23日，全国人大常委会审议消费者权益保护法修正案草案，拟增加网络购物“享受7天无理由退货“及消费者个人信息保密等条款。这是该法实施20

年来的首次修改。

（1）从材料一、二中你可以概括出哪些信息？（4分）

（2）请运用所学知识，分析消费者权益保护法修改的必要性。（4分）

（3）网民在网购过程中怎样避免自己的消费权益受到侵害？（4分）

20．（12分）5月31日下午，陕西延安市城市管理监察支队凤凰大队几名工作人员，在延安宝塔区党校附近巡逻时，认为某自行车店有占道经营的违规行为，便上前执法。在执法过程中，城管执法人员采用暴力手段对店主大打出手。打斗过程中有城管执法人员双脚跳起猛跺倒地商户。实延安市城管局4日做出了处理决定，对城市管理监察支队的分管副支队长、凤凰大队的大队长、分管执法工作的副大队长，以及当天的执法人员全部停职，接受调查。

（1）“暴力执法”过程中，城管人员侵犯了自行车店主的什么权利？法律为什么要保护公民的这一权利（6分）

（2）上述案例给我们什么启示？（6分）

21．（12分）课余时间，小旭找到小杰聊天。

小旭：唉！昨晚我的QQ账号又被盗了，QQ空间里还有许多私人照片呢！真烦人！

小杰：最近我也经常莫名其妙地接到骚扰电话，看来个人信息的泄露越来越普遍了。不过，听说不久前全国人大通过了《关于加强网络信息保护的决定》，第一次从立法层面对个人电子信息进行保护；还规定了任何组织和个人不得窃取或者以其他非法方式获取公民个人电子信息；对非法收集、使用、泄露个人电子信息的行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。

小旭：这么说，以后上网就高枕无忧了，个人电子信息再也不会泄露了。

„„

（1）一些组织或个人窃取公民的个人信息，侵犯了公民的哪一项权利？（2分）

（2）材料中，小杰介绍《关于加强网络信息保护的决定》的内容，体现了法律具有哪些作用（4分）

（3）材料中，小旭认为“个人电子信息再也不会泄露”的看法正确吗？请运用所学的有关知识简要分析。（6分）

22、新闻背景：陕西一小学为部分学生发放“绿领巾”，要求这些调皮、学习不好的学生佩戴。此后，全国各地发生多起类似事件。这些举措立即遭到社会各界的强烈反对。

（1）、“绿领巾”反映了什么现象？请你在列举两例类似现象。（4分）

（2）、学校做法为什么遭到各界强烈反对？（4分）

（3）、如何才能避免上述现象再次发生?(3分)

23、材料一：新华网北京2013年2月3日电，自1月25日公安部部署全国公安机光开展为期一年的“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行动以来，已破获120余起，抓获违法犯罪嫌疑人350余名。3日晚，公安部公布了6起打击食品安全犯罪典型案例。严厉惩处了一批坑害群众、作恶多端的违法犯罪分子，维护了百姓的餐桌安全和用药安全，净化了社会风气。

材料二；2012年3月15日，是第30个国际消费者权益日，中国的主题确定为“消费与安全”。为此，旭日中学打算举办一次以“食品消费与安全”为主题的实践活动。

【活动准备】（1）：提供一种方法，调查本校学生在食品消费方面存在的问题。（2分）

【宣传展示】（2）：为了营造活动氛围，请你围绕主题设计一条宣传标语。（2分）

【在线思考】（3）：为什么公安部要部署全国公安机光开展为期一年的“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”的专项行动？（4分）

【生活妙招】（4）：当你购买食品时，应该注意哪些事项？（4分）

【亮出自我】（5）：如果你的合法权益受到侵犯，正确的态度是什么？（3分）

【出谋划策】：（6）：在开展为期一年的“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”的专项行动中，请你给有关方面提一些建议？（4分）

【感悟提升】（7）：下面是学生小明当天在微博上的留言，请你帮他完成留言（3分）今天我全程参加了一场有关食品消费安全的实践活动，收获很大：

①：

②：

③：

第五篇：河北省藁城市尚西中学2013-2014学年七年级政治上学期第一次月考试题

河北省藁城市尚西中学2013-2014学年七年级上学期第一次月考政治试题（无

答案）新人教版

姓名______________考号______________班级______________

选择题答案1-5__________________6-10__________________11-12______________

一．单项选择题（每小题2分，12小题共计24分）

1.走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们在初中阶段健康成长，应该（）

A.积极适应新生活、融入新生活B.按自己的想法改造新环境，使其适应自己

C.顺其自然，让新的环境慢慢适应自己D.融入新集体，让老师和同学适应自己

2.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你应该（）

A.告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触 B.告诉晓红只能与熟悉的同学交往，不要与新同学交往

C.鼓励她主动与新老师、新同学交往D.认定晓红有心理问题，不再与晓红做朋友

3.升入初中，我们的学习有了一些变化。为了把握学习的新节奏，提高学习效率，我们必须：

①了解学习的新特点②别人怎么学自己就怎么学

③ 做学习的管理者④找到适合自己的学习方式和方法（）

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

4.小刚进入初中后，逐渐形成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是：①课前做预习准备 ②经常思考并提出一些问题 ③从不做笔记，完全靠脑子记 ④只做自己喜欢做的作业（）

A.②④B.②③C.①③D.③④

5.开学后，小明作为班长召开了第一次班委会。针对如何建立一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议。其中正确的有：①制订班规，让大家共同遵守 ②制订班级的奋斗目标，并号召全班同学为之而奋斗 ③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款 ④每个月由全班学生评选出一名“最差学生”（）

A.①②B.②③C.③④D.①③

6.对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，应该：①做好心理上的调整 ②确立新的目标 ③主动调整生活节奏 ④专心致志学习，对班级和学校的事尽量少参与（）A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

7.进入初中后，我们就成为新的班集体的一员。在新的班集体中，我们应该：①各行其是，发挥自己的才能 ②正确认识自己，团结同学 ③积极与同学交往，结交更多朋友 ④充分发挥自己的特长，为班集体做出贡献（）A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

8．我国有句俗语：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这告诉我们：①团结的集体可以集众人之长，形成一股强大的合力 ②集体的力量取决于成员之间的团结协作 ③团结的集体才有凝聚力和战斗力 ④和尚喜欢单独相处，和尚越多就越不团结（）

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

9.小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，成绩明显下降了。小勇要改变这种状况，应该：①集中精力学好语、数、外等“主科”，放弃政史地等“副科” ②制订合理的学习计划 ③科学安排时间 ④专心学习，不参加学校组织的任何活动（）

A.②④B.②③C.①③D.①②

10.下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是（）

A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿

B争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔

C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D同学之间开开玩笑，热热闹闹

11．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这告诉我们（）

A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B.少年的时光很短，要抓紧时间玩

C.在学习中要不断地勉励自己和他人D.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人

12．春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。为了使人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到（）①植树造林，防风固沙，减少沙尘 ②我们现在年龄太小做不了什么，等长大 1

了再说吧 ③从小事做起，关爱与呵护周围的生命 ④多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐 ⑤沙尘暴是气候现象，我们无能为力A.①②③B.②③④C.①③④D.③④⑤

二． 材料题（28分）

13．金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。

（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级。（4分）

（2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体？想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班做些什么？（8分）

14．初中生小伟的学习成绩在全年级名列前茅，所以有人认为其他同学只要完全按照小伟介绍的学习经验去做，学习成绩肯定会提高。

这种观点对吗？为什么？（5分）

15、每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，某中学借助世界读书日的春风，开展了“快乐读书周”活动，学校给孩子们发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书；还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。

阅读材料后，回答问题：

（1）发放“快乐阅读券”的目的之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成那些良好的学习习惯？假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯，该如何纠正呢？（6分）

（2）启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。你对此是如何认识的？（5分）