第一篇：初一历史上册期末试题推荐
初一历史期末试卷可以检测出历史学习的掌握程度，来做份初一历史期末试卷吧。你的历史成绩好吗？一起来做做题吧，下面是小编帮大家整理的初一历史上册期末试题，希望大家喜欢。
一、选择题(每小题2分，共40分)
1.假如你是一名导游，现英国一旅游团要参观我国元谋人遗址，你应该带他们去()
A.北京市 B.陕西省 C.云南省 D.浙江省
2.2014年，中央电视台大型纪录片《稻之道》摄制组一行来到浙江某遗址博物馆进行耕作文化内容拍摄。请问该遗址是()
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
3.下列王朝的建立标志着我国早期国家产生的是()
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝
4.2006年第29届世界遗产大会上，河南殷墟被列为2007年第30届遗产大会上我国的申遗项目。殷墟展现的历史时期是()
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
5.文物是鲜活的历史。以造型奇特，花纹秀丽成为商代青铜器中的精 品的是()
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.三星堆青铜树 D.三星堆青铜立人
6.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸 主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是()
A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王
7.2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害，关系人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是()
A.灵渠 B.都江堰 C.白渠 D.大运河
8.“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”(《诗经关雎》)。春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的钟鼓乐器中，最为珍贵的是()
A.编磬 B.鼓 C.瑟 D.编钟
9.《论语》是大思想家孔子的语录，宋代宰相赵普有“半部《论语》治天下”之说。孔子政治思想的核心 主张是()
A.道德教化 B.因材施教 C.为政以德 D.有教无类
10.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”测定出节气来安排农业生产，是我国历法的重大成就。人们最早可以用到24个节气是在()
A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦汉时期
11.河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现。如果你想了解曹操，应查阅的历史时期是()
A.三国 B.魏晋 C.东汉 D.西汉
12.“仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”“但使边城静，娥眉敢爱身。千秋青冢在，犹是汉宫春。” “汉武雄图载史篇，长城万里通烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”这三首诗赞扬了同一位历史人物，这个人物是()
A.汉武帝 B.霍去病 C.张骞 D.王昭君
14.建立北魏政权并统一黄河流域的民族是()
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D.羌族
15.有一位老中医善于养生之道，每天坚持锻炼，其所表现出来 的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，许多一同晨练的人为之叹服。创编这套体操的古代医家是()
A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.孙思邈
16.三国时期，台湾和大陆就有密切的联系。那时，台湾被称为()
A.夷洲 B.琉球 C.流求 D.澎湖
17.“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。我国古代对开通陆路丝绸之路功劳最大的是()
A.汉武帝 B.班超 C.张骞 D.甘英
18.为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是()
A.张仲景 B.华佗 C.贾思勰 D.郦道 元
19.第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的是()
A.王羲之 B.祖冲之 C.贾思勰 D.顾恺之
20.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是()
A.西起陇西，东到大海 B.西起长安，东到辽东
C.西起临洮，东到辽东 D.西起嘉峪关，东到山海关
二、非选择题(4小题，共60分)
21.阅读下列材料：(共15分)
(1)请根据给出的材料填写三国的名称(9分)
A;B;C。
(2)请写出两个与这一时期历史有关的历史典故。(6分)
23.请同学们阅读下面一首诗，回答问题。(共15分)
(1)诗中提到的孝文皇帝是哪朝人?(3分)他进行改革的历史大背景是什么?(3分)
(2)诗中提到了孝文帝的哪些改革措施?(5分)
(3)这次改革产生了什么积极影响?(4分)
24.公元前356年的一天，秦孝公召集商鞅等大臣讨论富国强兵之策。请结合所学知识，写一篇关于此历史情境的小短文。(共15分)
要求：
(1)题目自拟。(1分)
(2)文中要包含商鞅变法的措施以及历史作用，指出其中哪一项变法措施触动了秦国旧贵族的利益，并发表你对改革者最后结局的一点感想。(13分)
(3)史实准确，表述清晰流畅，字数100字以上。(1分)
以上就是小编为大家准备的初一历史上册期末试题推荐，在漫漫历史长河中有多少名人名事，他们的丰功伟绩都在民间流传为佳话。
第二篇：初一上册历史期末试题及答案
初一上册历史期末试题及答案
一、选择题(每小题2分，共40分)
1.假如你是一名导游，现英国一旅游团要参观我国元谋人遗址，你应该带他们去
（）
a.北京市
b.陕西省
c.云南省
d.浙江省
年，中央电视台大型纪录片《稻之道》摄制组一行来到浙江某遗址博物馆进行耕作文化内容拍摄。请问该遗址是
（）
a.元谋人遗址
b.北京人遗址
c.半坡遗址
d.河姆渡遗址
3.下列王朝的建立标志着我国早期国家产生的是
（）
a.夏朝
b.商朝
c.秦朝
d.汉朝
年第29届世界遗产大会上，河南殷墟被列为2007年第30届遗产大会上我国的申遗项目。殷墟展现的历史时期是
（）
a.夏朝
b.商朝
c.西周d.战国
5.文物是鲜活的历史。以造型奇特，花纹秀丽成为商代青铜器中的精
品的是
（）
a.司母戊鼎
b.四羊方尊
c.三星堆青铜树
d.三星堆青铜立人
6.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸
主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（）
a.齐桓公
b.晋文公
c.宋襄公
d.楚庄王
年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害，关系人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是
（）
a.灵渠
b.都江堰
c.白渠
d.大运河
8.“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”(《诗经关雎》)。春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的钟鼓乐器中，最为珍贵的是
（）
a.编磬
b.鼓
c.瑟
d.编钟
9.《论语》是大思想家孔子的语录，宋代宰相赵普有“半部《论语》治天下”之说。孔子政治思想的核心
主张是
（）
a.道德教化
b.因材施教
c.为政以德
d.有教无类
10.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”测定出节气来安排农业生产，是我国历法的重大成就。人们最早可以用到24个节气是在（）
a.商朝
b.春秋时期
c.战国时期
d.秦汉时期
11.河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现。如果你想了解曹操，应查阅的历史时期是
（）
a.三国
b.魏晋
c.东汉
d.西汉
12.“仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”“但使边城静，娥眉敢爱身。千秋青冢在，犹是汉宫春。”
“汉武雄图载史篇，长城万里通烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”这三首诗赞扬了同一位历史人物，这个人物是
（）
a.汉武帝
b.霍去病
c.张骞
d.王昭君
14.建立北魏政权并统一黄河流域的民族是
（）
a.匈奴族
b.鲜卑族
c.氐族
d.羌族
15.有一位老中医善于养生之道，每天坚持锻炼，其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，许多一同晨练的人为之叹服。创编这套体操的古代医家是
（）
a.扁鹊
b.张仲景
c.华佗
d.孙思邈
16.三国时期，台湾和大陆就有联系。那时，台湾被称为
（）
a.夷洲
b.琉球
c.流求
d.澎湖
17.“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。我国古代对开通陆路丝绸之路功劳最大的是
（）
a.汉武帝
b.班超
c.张骞
d.甘英
18.为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是
（）
a.张仲景
b.华佗
c.贾思勰
d.郦道
元
19.世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的是
（）
a.王羲之
b.祖冲之
c.贾思勰
d.顾恺之
20.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是
（）
a.西起陇西，东到大海
b.西起长安，东到辽东
c.西起临洮，东到辽东
d.西起嘉峪关，东到山海关
二、非选择题(4小题，共60分)
21.阅读下列材料：(共15分)
(1)请根据材料填写三国的名称(9分)
a
;b
;c。
(2)请写出两个与这一时期历史有关的历史典故。(6分)
23.请同学们阅读下面一首诗，回答问题。(共15分)
(1)诗中提到的孝文皇帝是哪朝人(3分)他进行改革的历史大背景是什么(3分)
(2)诗中提到了孝文帝的哪些改革措施(5分)
(3)这次改革产生了什么积极影响(4分)
24.公元前356年的一天，秦孝公召集商鞅等大臣讨论富国强兵之策。请结合所学知识，写一篇关于此历史情境的小短文。(共15分)
要求：
(1)题目自拟。(1分)
(2)文中需包含商鞅变法的措施以及历史作用，指出其中哪一项变法措施触动了秦国
旧贵族的利益，并发表你对改革者最后结局的一点感想。(13分)
(3)史实准确，表述清晰流畅，字数100字以上。(1分)
初一上册历史期末试题答案
一、选择题(每小题2分，共40分)
1——5
cdabb
6——10
bbdcc
11——15
cddbc
16——20
aca
bc
二、非选择题（4小题，共60分)
21、(1)a
蜀国
b吴国
c
魏国(各3分，共9分)
(2)符合题意即可(各3分，共6分)
22、(1)北方人口南迁(不但为南方补充了大量劳动人手。而且带来了中原地区先进的生产工具和经验。)(3分)
(2)①社会安定，较少战乱
②自然条件优越
③统治者重视(9分)
(3)为我国经济重心的南移奠定了基础。(3分)
23、(1)北魏(或者北朝)(3分);
北方各族民族大融合(或者北方民族汇聚成为时代的主流)(3分)
(2)迁都洛阳;改汉姓;穿汉服;说汉话;与汉族通婚;任用汉族官员(任意5条即可得5分)
(3)加强了民族融合;丰富了各族人民的物质文化生活。(也可按教材表述)(4分)
24、评分标准：
题目：我眼中的商鞅变法等，其他题目符合题意也可。(1分)
内容(1)①国家承认土地私有，允许自由买卖。(2分)
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;(2分)
③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。(2分)
④建立县制，由国君直接派官吏治理。(2分)
(2)触动旧贵族利益：第3条奖励军功(2分)
(3)作用：秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。(3分)
(4)改革者最后被守旧贵族处死，但是改革推动了社会的进步和发展。(其他答案符合题意也可)(1分)
第三篇：初一历史上册期中考试试题
初一历史上册期中考试试题
一、单项选择题(40分)
1、我国境内目前已确定的最早人类是(A)A、元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、山顶洞人
2、下列关于北京人的表述，正确的是(D)①使用打制石器②使用磨制石器③使用天然火④学会人工取火⑤过群居生活
⑥生活的集体叫“氏族公社”
A、①②④ B、①③④ C、①③⑤ D、②④⑥
3、大汶口原始居民的遗址是在(A)A、陕西省 B、云南省 C、山东省 D、浙江省
4、“公天下”变成“家天下”的重要标志是(D)A、氏族公社的公有财产被破坏 B、氏族公社内部发生了贫富分化
C、部落之间出现了激烈的战争 D、王位世袭制代替了禅让制
5、“知彼知己者，百战不殆”的军事格言，出自(C)A、《道德经》 B、《韩非子》 C、《孙子兵法》 D、《孙膑兵法》
6、秦朝统一后，把下列哪种文字作为全国规范的文字?(A)A、小篆 B、隶书 C、楷书 D、行书
7、秦始皇在中央设臵的主要官职不包括(D)A、丞相 B、太尉 C、御史大夫 D、司马
8、下列历史典故或成语，与“楚汉之争”有关的是(A)A、破釜沉舟 B、项庄舞剑，意在沛公 C、纸上谈兵 D、孟姜女哭长城
9、郡县制在我国长期沿用，在全国推广最早开始于(D)A、西周分封时 B、齐桓公称霸时 C、商鞅变法时 D、秦始皇统治时
10、下列制度中，哪一项不是西周时期的?(A)A、禅让制 B、奴隶制 C、分封制 D、等级制
11、被称为“人文初祖”的是(A)A、黄帝 B、禹 C、蚩尤 D、尧
12、我国的原始社会结束于(C)A、尧时期 B、舜时期 C、禹时期 D、神农时期
13、位于今天淄博境内的早期人类是(C)A、大汶口人 B、龙山人 C、蓝田人 D、沂源人
14、李冰修建的水利工程是(A)A、都江堰 B、郑国渠 C、灵渠 D、白渠
15、我国有文字可考的历史是从哪朝开始的?(B)A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国
16、一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年加一个月，这种较完备的历法是哪 朝的?(B)A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国
17、秦长城的起止点是(A)A、西到临洮，东到辽东 B、西起辽东。东到临洮-C、西起长平，东到临洮 D、西到临洮，东到长平
18、历史上说的“三家分晋”指的是哪三家?(A)①韩 ②赵 ◎魏 ④秦 ⑤齐
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑤
19、铁制兵器取代了青铜兵器是在(A)A、春秋 B、战国 c、秦朝 D、汉朝 20、人们常把“秦皇汉武”并称，其主要原因是(C)A、加强中央集权，巩固大一统 B、推行郡县制 C、发动大规模战争 D、修筑长城
二、填空题(12分)2l、北京人用打制石器，但己掌握使用自然火的技术。北方人已用骨针缝制衣服，懂得爱美。
22、今天世界上发现的最大的青铜器是。与商周同时，我国另外一种著名的青铜文化是。
23、齐桓公任用 为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“ ”为号召，扩充疆界。
24、“因材施教”，“温故而知新”是论语的言论；儒家的创始人是孔子。
25、汉武帝接受 的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。是我国古代的最高学府。
26、春秋战国之际的名医是，战国末期楚人 写了抒情长诗《离骚》。
三、列举题(16分)
27、列举春秋战国时期，儒家、墨家、道家、兵家的代表人物。(每家至少1位)
28、列举秦朝疆域四至。
29、列举西汉时期三个有作为的皇帝。汉高祖刘邦 汉文帝 汉景帝 汉武帝刘彻
30、列举西汉时期两项提高生产效率的科技发明。
3l、列举春秋战国时期各国之间著名的战役。
四、材料解析题(10分)
32、阅读下列材料：
材料一：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日〃〃〃〃〃〃戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”
材料二：“壮士不死即已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 结合所学知识回答问题： ．
(1)“六王毕，四海一”指什么事件?材料一中写到了什么朝代的什么建筑?
(2)“戍卒叫”指什么事件?在何时何地提出了材料二中的口号?
(3)材料二中的口号含义怎样?标志着什么?
(4)导致材料二中事件爆发的根本原因是什么?产生了怎样的意义?
(5)材料二的事件失败以后，还有谁领导的农民军继续进行斗争?
五、简答题(12分)
33、秦始皇是我国历史上起过重大作用的历史人物，如何评论他的功过?
第四篇：初一政治上册期末试题
初一政治上册期末试题
一、单项选择题
1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）
A.新同学B.新环境 C.学生自身成长的新起点D.新科目
2、陈丰是从外地转学来的学生，原来他的学习成绩还不错，但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重，一到回答问题时，舌头就打结。刚开学没多久，他就受不了了，可内向的他，又不敢于向人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬。这说明（）
A.陈丰对新环境的适应能力不强B.新环境不接纳陈丰
C.陈丰的道德修养差D.陈丰不喜欢这所学校
3、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她（）
A.让家长给她换个老同学多的学校B.换个老同学多的班级
C.主动去认识新的同学，结交更多的新朋友D.把学习搞好就行，不用认识那么多人
4、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明（）
A.一万人的力量比不上一千人的力量B.很多人聚集在一起必须同心
C.集体的凝聚力决定着集体的力量D.群众的力量是无穷的5、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响（）①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神 ②形成良好的组织纪律性③培育奋发向上的精神 ④可以满足我们交往需要、自尊需要
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
6、爱因斯坦成功的秘诀公式：W=X+Y+Z中，W代表成功，X代表（），Y代表（），Z代表（）。
A.艰苦劳动、正确方法、少说空话B.正确方法、艰苦劳动、少说空话
C.正确方法、少说空话、艰苦劳动D.少说空话、艰苦劳动、正确方法
7、爱因斯坦“第三只凳子”的故事大家都知道吧？下列对大科学家爱因斯坦勇敢面对嘲笑的理解有误的选项是（）
A.他没有意识到自己的缺点和不足B.他面对老师、同学的嘲笑能够悦纳自己
C.他能勇敢的接受自己的缺点、不足和缺陷D.他能意识到自己的缺点和不足
8、青春留言板上，同学们写下了自已对青春的感悟。下面对青春误读的观点是（）
A.青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂
B.青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着是一种新的精神世界
C.青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境
D.青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜能中涌动的一种全新感觉
9、《长大后我就成了你》歌中这样写道：小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利„„这段歌词告诉我们（）
A.老师是上帝派到人间的神，我们应该崇拜它
B.老师是我们人类文明的传播者，我们应该完全言听计从
C.老师是我们成长道路上的引路人D.老师不喜欢功利，只喜欢黑板
10、王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（）
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
C.在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
D.学习中的困难和辛苦
11、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意（）
①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④D.③④
12、小多同学热爱班集体，关心同学，尊敬老师，但有迟到毛病，作业有时也迟交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观？（）
A.小多常迟到，作业也常缺交，意志薄弱，不能算是好同学
B.小多是好同学，有些小事没做好，没有多大关系
C.小多是好同学，但仍应自觉磨砺意志，改正身上存在的小毛病
D.以上答案都不对
13、阅读课本P21《野雁的感觉》一文之后，给我们的感悟是（）
A.我们全体成员要像野雁那样互相扶持，共同进步
B.班级繁重的工作，有班主任跟班委顶着，其他人可以退避三舍
C.我们虽然在集体中，但是个人还是可以单飞
D.以上答案都不对
14、一个自主的学习者，应该是（）
A.要我学B.我要学C.为父母学D.老师要我学
15、玲玲的妈妈为了了解玲玲的心思，偷偷地打开了玲玲带锁的日记本。玲玲知道后，非常生气，她该怎么办？下列选项正确的是：（）
A．先克制自己，然后与母亲沟通，最终和解B．把母亲告上法庭
C．让母亲给自己赔礼道歉，否则，离家出走D．和母亲大吵大闹
16、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们：（）
A．珍惜青春年华，就能让自己的青春开花吐艳 B．每个人都会在青春年代成为有才华的人
C．青春是盛开的花朵，我们只要让她散发迷人芳香，就能让她结出累累硕果
D．要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才
17、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这告诉我们：（）
A．面对环境的变化人类要去适应它B．面对环境的变化人类要去改变它
C．面对环境的变化人类要去回避它D．面对环境的变化人类要去珍惜它
18、张宁同学时常苦恼：“我怎么没有朋友？”张宁没有朋友的原因可能在于：①任性，总要别人服从自己；②心胸狭窄；③听不进别人的批评意见；④待人冷漠，对人不理不睬（）
A．②④B．②③④C．①②③④D．①③
19、两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是（）
A．没有正确评价自己B．没有正确评价别人C．没有与他人做比较、D不该站在哈哈镜前
20、最近同学们都发现本班的同学晓斌和娟娟上学路上同行，放学路上同行，课间活动也常在一起。于是同学们议论纷纷，你对男女同学交往有何看法（）
A．男女同学可以交往，可以建立真挚友谊，但不能过分亲密，超出友谊的范围
B．男女同学交往一定会彼此激励 C．男女同学交往会荒废学业D．男女同学最好就不交往
21、以下对待父母爱“唠叨”的办法中，你认为比较好的是：①把你的零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴；②悄悄地告诉父母，“唠叨”会严重影响你的学习；③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出；④直接告诉他们，这样“唠叨”你很烦；⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”（）
A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②③⑤
22、以下是4位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是：①小刚：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事，应该„„”；②小丽：“老师，这个问题，我认为是不是应该„„”；③小闵：“老师，我说的一点没错，就是你错了！”；④小强：“老师，我认为„„，也许我讲得也不对„„”（）
A．①③B．②④C．②③D．①④
23、下面的谈话方式，符合礼仪礼貌的是（）：
A．言语和气，态度诚恳B．好议论他人，用责备的语气谈话
C．喜欢吹嘘自己，表现自己 D．爱盘问别人，打听他人隐私
24、“知之为知之，不知为不知。”这句话所反映的教育思想是：（）
A．注意因材施教B．要有老老实实的学习态度
C．不问贵贱，广収门徒 D．对学过的知识要按时复习
25、下列现象符合中学生学习规律的是（）
A．经常做课外习题，经常做到深夜B．晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习
C．自习课上抓紧时间完成当天的作业尽量不留到晚上去D课堂上经常看与学习无关的书籍
26、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是：（）
A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B． 好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试
C．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
D．只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
27、小桐小学时学习成绩一直不错，可是进入初中以后，尽管很努力，仍然学得不好，你认为他应该（）
A．依靠老师指点，提高学习效率B．依靠家长多提醒，死记硬背多花时间
C．了解自己的学习方法和老师的教学特点，找到最佳接合点
D．去向最好的同学请教，找到学习的捷径
28、以下同学的做法属于尊重老师的表现是（）
A．王庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，枯燥难懂，因此一上数学课，王庆就睡觉或看课外书
B． 李彤同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看
C．谢林上课不听讲与同学讲话，老师批评他，他还非常不满
D．每次向老师请教完问题后，陈宁都会说声“谢谢”
二、问答题
1、进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。
（1）请你谈谈初中学习与小学学习有那些不同。
（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
2、某些父母因为孩子学习成绩不理想而对其打骂；有的家长在孩子完不成学习任务前不让
其睡觉、不让吃饭、克扣孩子的零用钱等，有的甚至遭到毒打„„你认为父母为什么会这样做？遇到类似的事，你会怎么做？
3、材料：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？
（2）问别人问题，你认为应该注意什么？
（3假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。（3分）
三、辨析题
1、体的荣誉感会给人带来自豪感，但集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种说法对吗？为什么？
2、古人言：男女授受不亲，特别是我们正处于青春期，男女同学更不能交往。这个说法对吗？为什么？
四、实践与探究
1、进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑从而影响自己健康成长
请你结合“认识自我”单元所学的知识，设计一次“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。(8分）
(1)活动主题：
(2)活动形式：
(3）活动目的：
(4)活动步骤：
2、当我们走进青春大门的时候，充满了美好的理想，让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语，带着彼此的祝福．开始青春的远航吧！(6分）
我的青春寄语是：
你认为老师送给你的青春寄语会是：
你认为爸爸妈妈送给你的青春寄语会是：
你认为好朋友送给你的青春寄语会是：
参考答案
一、单项选择题：
1-5 BACAC6-10 AABAB11-15 BCABA 16-20 AACAA
21-25 CBABC 26-30 DCD
二 问答题：
1、（1）学习科目比小学增多了；课程学习的难度比小学大多了；学校生活非常丰富。
（2）自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动适应新的学习生活。
2、（1）望子成龙、望女成凤心理作祟；由于过于关注孩子的学习、对孩子的成绩期望过高而走向的另一个极端，这种做法是不可取的。
（2）我们首先应当学会换位思考，体谅父母对我们的爱，积极与他们交流和沟通。如果主观上有过错应当积极承认错误，取得父母的谅解，消除与父母对立的不良情绪；同时，我们也要懂得，在亲子之间出现不和谐的虽然是正常现象，但任其自由发展将会破坏亲子关系。如果他们坚持棍棒出孝子，则有必要拿起法律武器，维护我们的人身权利。
3、（1）失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性。
（2）经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人；不要问答案，最好问一些解题思路、技巧等。
（3）可以用笔头提问法，这样即可以让被问的同学留有充分思考的时间，也不因为出声干扰他人。
三、辨析题
21.此观点错误。集体的荣誉感会给人带来自豪感，但集体的荣誉赶需要每个同学的责任感，需要大家自觉去。维护，而不单单依靠班干部。（9分）
22.此观点错误：我们虽然处于青春期，但男女同学的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学之间的相互交流，彼此共享成长的体验。但要注意彼此尊重，这是我们需要遵循的基本原则。
四、实践与探究
提示：
1、（1）活动主题：完善自我。（或放飞理想的翅膀）
(2)活动形式：主题班会、演讲等
(3)活动目的：①帮助同学寻找现实的我和理想的我的差距，并明确完善自我的努力方向和途径②帮助学生悦纳自我，学会客观地正视自己的优点和缺点。
(4)活动步骤：
可以先组织同学从个体的外表、形体、举止、衣着对自己进行自我介绍，正视自己的优缺点；在学会悦纳自我的基础上，让同学客观地诠释自我，完成“现实的我”以及自画像，接着说说自己的理想；在理想和现实之间寻找差距，认清差距寻找实现理想的途径方法。
2．答案合理即可。
第五篇：初一语文上册期末试题
一、积累与运用(25分)
1、将下面语句认真抄写在田字格内，要求正确、规范、美观。(2分)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风
2、下列加点的字注音和词语书写没有错误的一组是()(3分)
A、贪婪(lán)匿笑(nì)浑为一谈 花团锦簇
B、奢望(shē)祷告(dǎo)禄禄终生 油然而生
C、倔强(jué)雏形(chú)花团锦簇 絮絮叨叨
D、狼藉(jí)贮藏(chǔ)洗耳躬听 随声附和
3、阅读填空。
天上的云，姿态万千，变化无常：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦()，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀()得很美丽，有时又把天空lǒng 罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一shà 间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是 天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
(1)给加点的字注音，在横线上填汉字。(2分)
峰峦()点缀()
lǒng 罩 一shà 间
(2)“招牌”原意指______________，文中的意思是________。(2分)
(3)、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?(2分)
(4)、文中省略号的作用是：________(2分)
4、默写。(共6分，每空1分)
(1)子曰：“________，匹夫不可夺志也。”(《论语十二则》)
(2)子在川上曰：“ ________，不舍昼夜。”(《论语十二则》)
(3)争渡，争渡，________。(李清照《如梦令》)
(4)________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(5)是故学然后知不足，________。
(6)震落了清晨满披着的露珠，________。________，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。
5、名著阅读(共6分，故事4分，道理2分)
《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时现实的，如《狼和小羊》《猫和 鸡》《两只口袋》《狐狸和狗》《衔肉的狗》等，请选一则，要求详细笔述，并简单说一说蕴含的道理。
寓言：
蕴含的道理：
二、阅读理解(65分)
文言文阅读
河中石兽
①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”
6.解释下面句中加点的词语。(4分)
⑴ 二石兽并沉焉()⑵ 山门圮于河()
⑶ 阅十余岁()⑷ 如是再啮()
7.下面两组句子的用法明显不同的一组是()(2分)
A.人皆贺之 B.其邻人之父亦 云
B.近塞上之人有善术者 C.此独以跛之故
8.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?
翻译
9、默写结尾(2分)
如其言，________________
10.这个故事说明了一个什么道理?(2分)
三、现代文阅读
(一)秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前:“ 北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说:“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
11、如果将这篇文章标题中的'秋天'两字去掉好吗?为什么?(4分)
12.“母亲进来了，挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。(3分)
13.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。(3分)
14.末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。(4分)
15.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。(3分)
(二)我的老师
苏叔阳
①春天又到了。
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
③这时候，我就会情不自尽地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。
④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。
⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?
⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。
16.请从第②段中找出与画线句 “蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子：(2分)
17.第③段中画线词语“情不自尽”中的错别字是______________，其正确的写法是 _________。(2分)
18.阅读④—⑦段，完成下表。(8分)
刘老师在课堂上的具体表现 _________学生在课堂上的感受或反应 刘老师的品质特点
刘老师笑谈残腿。⑶ ⑷
⑴学生敬佩之情油然而生。
(2)学生沉浸其中，时而激动，时而悲痛。
刘老师赞赏、鼓励学生。学生受到鼓舞，感到亲切。
19.为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深?(6分，每题3分)
(1)_________
(2)_________
(三)寻 春
韩少华
①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……
②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
③“山带去年雪，春来何处峰?”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。
④不上田间小路，我只朝着旷野走去。
⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有，怕也不易找见……
⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。
⑦渐 渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么?远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竞泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好 嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
⑧小桥下，流水依然迟迟的;林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竞又携着她那青青的影子，一同飞去了?
⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”!
⑩重又跑回山脚下，大石跟前;转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢?回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺问了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。
○11这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。
○12真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿镪作响;路旁的花蕾呢，也将应声怒放。(选自《韩少华散文选》有改动)
20.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?(3分)
21.第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么?(3分)
22.第⑨段和第⑩段都引用了“草色遥看近却无”这句诗，其用意是否相同?为什么?(3分)
23.第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么?(3分)
24.朱自清《春》的结尾是：_________
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”。
从综合表达方式、语言运用、修辞等方面，这样的结尾与本文有何不同?请简要分析。(4分)
三、作文(60分)
文题一：在_________(竞争、渴望、幸福、)中成长
文题二：那一次，我真_________(开心、后悔、失落、感动)
要求： 两个题目任选其一，写一篇以记叙为主,中心突出，条理清楚，文从字顺，书写要工整、正确，力争美观，卷面整洁。字数在600字左右。
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