与林冲有关的歇后语

第一篇：与林冲有关的歇后语

导语：梁山好汉指四大名著之一《水浒传》中梁山泊上的一百零八个头领，是我国文学史上的经典人物群像。下面由小编为大家整理的与林冲有关的歇后语，希望可以帮助到大家！

与林冲有关的歇后语

林冲落草——逼上梁山

林冲误闯白虎堂——单刀直入

林冲到了野猪林——绝处逢生

林冲买宝刀——哪知是计

林冲到了野猪林——绝处逢生

林冲看守草料场——英雄无用武之地

林冲买宝刀——中了诡计

林教头发配沧州——一路风险

延伸：关于水浒传的歇后语

王伦）当寨主——不能容人。

（高俅）当太尉——一步登天。

（母夜叉）撒泼——惹不起。

（武大郎）看戏——人云亦云。

（解珍、解宝）坐班房——难兄难弟。

大郎）上楼梯——步步高升。

花荣）射箭——百发百中。

（张顺）浪里斗李逵——不打不相识。

黑旋风李逵——（有勇无谋）。

武大郎开豆腐店——（人软货不硬）。

武松打虎——（一举成名）。

时迁报警——（贼喊捉贼）。

时迁进牧场——（顺手牵羊）。

时迁照镜子——（贼头贼脑）。

张天师捉妖——（拿手好戏）。

武大郎上墙头——上不来下不去

梁山兄弟——不打不亲

鲁提辖拳打镇关西——抱打不平

李逵上阵——身先士卒

史进认师父——甘拜下风

孙二娘开店—— 谋财害命

潘金莲给武松敬酒——别有用心

李逵升堂办案——乱打一通

武松看鸭子——英雄无用武之地

梁山兄弟——不打不亲

梁山的军师——无用（吴用）

武大郎敲鼓——懵了点子

武大郎玩夜猫子——啥人玩啥鸟

李鬼的板斧——冒牌

杨志卖刀——英雄末路

石迁偷鸡—— 不打自招

宋江的绰号——及时雨

宋江的军师——吴(无)用

林冲买宝刀——哪知是计

林冲误入白虎堂——祸从天降

三拳打死镇关西——痛快

李逵卖煤炭——黑对黑

潘金莲熬药——暗地里放毒

潘金莲给武松敬酒——不怀好意

结语：以上是由小编为大家整理的与林冲有关的歇后语，希望可以帮助到大家！

第二篇：林冲个人简介

林冲个人简介

本人姓林名冲，人送外号“豹子头”，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。早年我曾经是东京八十万禁军枪棒教头。因妻子长得漂亮，所以被高俅儿子高衙内调戏，我自己也被高俅陷害，给告上了朝廷。在发配沧州时，幸亏朋友鲁智深在野猪林相救，才保住性命。但我不愿脱逃,冀有万一之便还可再走仕途，便在鲁智深的护送下来到沧州。我被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦——也就我曾经最好的朋友——放火暗算。我一怒之下杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，但为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，我一气之下又杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。

总的来说，我还算武艺高强，在梁山打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后，我不幸得了中风，被迫留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。（电视剧《水浒传》将林冲之死改为由于宋江放走高俅被气致死,此乃讹传）本人生平事迹已经由施耐庵先生录入《水浒传》，概括如下：

上梁山后，我的一点业绩：

1、一打祝家庄——为第二拨人马领军统帅。

2、二打祝家庄——神速生擒扈三娘，救得宋江。

3、三打祝家庄——作为主力之一，击败祝氏三杰之一的祝龙。

4、高唐州救柴进——作为主力之一，消灭高廉的所谓“神兵”。

5、大战呼延灼连环马——作为第二阵主将，与呼延灼大战五十多会合不分胜败。

6、曾头市救晁盖——晁盖不听我的劝阻，中计失败，我拼死救回受伤的晁盖。

7、攻打大名府——作为主力之一，后军主将。

8、收关胜之战——作为主力之一，与秦明大战关胜，并率部击败关胜副将郝思文并生擒之。

9、二攻大名府救卢俊义——作为主力之一，第二队主将。

10、东昌府收张清之战——作为主力，活捉张清副将龚旺，并率军将张清逼下水，由水军活捉

附1：其他人对我的品评

天豹林冲

——沧桑叟

豹头环眼威猛汉，金盔银甲丈八矛。

枪挑山河惊关羽，名贯五洲震曹操。

白虎堂前孤身困，沧州道上一命飘。

看破世俗拂袖去，水泊梁山逞英豪！

附2：《水浒传》第十回《林教头雪夜上梁山》我在朱贵酒店白粉墙上大书无题诗，表明我并非一介莽夫（现在补上标题《真心英雄》）

《真心英雄》

（百回本）

仗义是林冲，为人最朴忠。

江湖弛闻望，慷慨聚英雄。

身世悲浮梗，功名类转篷。

他年若得志，威镇泰山东！

《真心英雄》

（百二十及七十五回本）

仗义是林冲，为人最朴忠。

江湖弛誉望，京国显英雄。

身世悲浮梗，功名类转篷。

他年若得志，威镇泰山东！

第三篇：水浒传林冲

林冲，即林教头，绰号“豹子头”

①性格特征：林冲是一位由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。

②相关情节：林教头风雪山神店；林冲雪夜上梁山；林教头误入白虎堂。

③请讲述林冲的相关故事：《水浒传》中，林冲在草料场被烧之后，冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。后经柴进指点，走投无路的林冲在一个北风呼啸，大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。④ 人物林冲小传：林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州，起初只想忍气吞声，无奈之下，奋起反抗，雪夜上梁山。或林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，看守大军草料场，高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地，林冲忍无可忍，雪夜杀敌，被迫上梁山，后成为梁山重要将领。

9、《水浒传》的特点（只需任意掌握一点即可）： 示例：

（1）内容特点：《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了“官逼民反”的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。

（2）人物形象的刻画特点：《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。108将大都形象鲜明，给人留下了深刻的印象，如疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等。

（3）语言：在语言上使用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，并且通俗易懂，读起来毫无语言障碍。

（4）结构：《水浒传》在结构上采取了先分后合的链式结构，先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，最后归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。

10、阅读感受：读《水浒传》给我感受最深的是作品对人物形象的塑造，作品中有名有姓的人物就有200多人，这些人物，哪怕仅仅是个过场人物，也给我们留下了深刻的印象，让我人真切地感受到英雄们一步步走向反抗的传奇经历以及英雄们疾恶如仇，侠肝义胆，粗犷豪放的精神风貌，也让我们真实地感受到了当时黑暗的社会现实。

11、喜欢该书的理由：《水浒传》生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。

12、读后感：读了施耐庵的《水浒传》，我被它栩

栩如生的人物形象所深深感动。疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等都形象鲜明，给我留下了深刻的印象，这些英雄们让我明白：做人要见义勇为，爱憎分明，疾恶如仇，做事要粗中有细，干练果断，学习要持之以恒，只有这样才能谱写自己充实的人生。

13、请为《水浒传》写阅读心语：《水浒传》，梁山水泊，聚集了一群英雄好汉，他们向往自由，反抗压迫；他们行侠仗义，锄强扶弱；他们路见不平，拔刀相助。让我读出了中国农民的正气与勇敢、理想与愿望，光彩与魅力。

习题：

（一）为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从名著《水浒》中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

（1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格

特点）（1分）

（2）“精彩情节”大家看。（简要概述与此人物紧密

相关的一个精彩情节）（1分）

（3）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2分）

（二）再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

（1）上面这段文字出自我国古典名著《》。

（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是

A、疾恶如仇B、胆小怯懦C、谨慎细心D、武艺高强

（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（选做两个即可）

示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。①林冲上梁山——②林冲误闯白虎堂——③林冲到了野猪林——

（一）（1）《水浒》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。

（2）鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。

（3）鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。

（二）（1）《水浒》

（2）C

（3）①官逼民反②单刀直人③绝处逢生

第四篇：林冲教案

林冲的忠直淳朴、内敛隐忍以及洪教头的自以为是、跋扈嚣张。

第一课时

一、简聊《水浒传》，激发学习兴趣

1、同学们，你们知道《水浒传》吗？谁来简单介绍一下

2、今天我们学的课文就改写自《水浒传》第八回“柴进门招天下客，林冲棒打洪教头”。多媒体出示课题，生齐读

3、什么地方给你深刻的印象？（棒打）谁打谁？（林冲打洪教头）师相机板书课题

4、请生对课题质疑

5、林冲为什么要棒打洪教头？让我们去课文中寻找答案

二、初读课文，疏通读音，理清故事脉络，整体感知全文

1、生自由读文

读书要求：

（1）独立朗读，读正确、读流利。

（2）文章较长，速度可稍快一点。

（3）思考：林冲为什么要棒打洪教头？结果怎样？

2、检查自读效果

（1）课件出示生字词：

板块一：

白昼 衣裳 银锭 推辞 较量 踉跄

押解 还招 灰溜溜 依草附木 骗吃骗喝

板块二：

躬身施礼 纵身跳出 往后一退 抡棒一扫

全不理睬 气势汹汹 措手不及 满面羞惭

A、指名读，师生共同正音

注意：两个多音字“解”“还”；一个轻声“裳”；三个后鼻音“棒”“沧”“锭”；两个三拼音节“骗”“掂”；一个平舌音“睬”；一个翘舌音“昼”。

B、齐读、开火车读

C、指名说说部分词义，再齐读

D、观察三行词语，发现了什么？

（第一行写林冲的，第二行与洪教头有关，第三行和第四行是洪教头在比武前后的态度变化）

3、本文改写自古典小说，语言风格上文白参杂，出示句子请生读通，简单理解

4、整体感知课文，理清文章脉络

课文4-8段落写了林冲和洪教头比武的精彩场面？那其他的段落在写什么呢？

三、精读课文，直入重点，品读文字，感知人物形象

1、学习第1自然段

师介绍林冲被押解到柴进庄上

2、学习第2、3自然段

A默读第2、3自然段，林、洪二人比武之前，分别给你留下什么印象？你是从哪些语句体会到的？

B指名交流，师相机点拨

C除了写两个主要人物外，文中柴进的言行有什么作用？指名归纳

（柴进的话和行为，反衬出林冲非同一般的社会影响力）

D总结写法

正面描写（语言、行动、神态、心理）

侧面描写（烘托、映衬作用）

E指导朗读

2、更精彩的比武就要开始了，施耐庵如何用他的生花之笔刻画出这个比武场景的？比武过程中，我们又可以从中感受两个人物的什么性格特点？

让我们下节课再去细细地品味！

四、布置作业

1、熟读课文

2、抄写生字生词

3、阅读《水浒传》中林冲和其他英雄好汉的故事

板书设计：.林冲棒打洪教头

︱︱

︱︱

武艺高强 自以为是

谦卑忍让 粗鲁傲慢

************0

第五篇：林冲简介

林冲是中国古典小说《水浒传》中的重要人物之一，外号豹子头，是东京八十万禁军教头，妻子是张氏贞娘，岳父也是禁军教头，操刀鬼曹正是他的徒弟。因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次被陷害，最后走投无路，只能在柴进的推荐下，上了梁山落草。但梁山寨主王伦不能容他，林冲心中郁闷。直至晁盖等人上梁山，在吴用的诱使下，林冲火并王伦，并尊晁盖为寨主。上山后，林冲惯使丈八蛇矛；梁山泊排座次时，为山寨马军五虎将中排名第二，镇守正西旱寨。林冲为梁山打了许多胜仗，立功很多；受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆；征方腊时，在杭州染了风瘫，留在六和寺养病，由武松照顾，半载后病故，追封忠武郎。

他的事迹《误入白虎堂》、《棒打洪教头》、《风雪山神庙》等通过评书、戏曲等方式在民间广为流传，在扬州评话中有单独的《林十回》，由著名评话大师王少堂整理出版。

人物战绩

1、二打祝家庄——林冲神速生擒扈三娘。

2、三打祝家庄——林冲为主力之一，击败祝氏三杰之一的祝龙。

3、高唐州救柴进——林冲为主力之一，消灭高廉的所谓“神兵”。

4、大战呼延灼连环马——林冲为第二阵主将，与呼延灼大战五十多回合不分胜败。

5、曾头市救晁盖——晁盖不听林冲劝阻，中计失败，林冲断后，拼死救回受伤的晁盖。

6、收关胜之战——林冲为主力之一，与秦明大战关胜，并率部击败关胜副将郝思文并生擒之。

7、东昌府收张清之战——林冲为主力，活捉张清副将龚旺，并率军将张清逼下水，由水军活捉。