高数二期末考试题

第一篇：高数二期末考试题

高数是我们比较难学的一个科目，下面是小编整理的高数二期末考试题，希望对你有帮助。

一、填空。（28分值）

1、1米=（）厘米 45厘米-6厘米=（）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米 23米-8米=（）米2、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作

（）。

3、在下面的（）里最大能填几？

（）×6＜27（）＜3×7

4×（）＜15 35＞7×（）

4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。

5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。

八九（）（）二十四

6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（）颗。

7、一把三角板上有（）个角，其中（）个是直角。

8、算得积是18的口诀有（）和（）。

9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○6

52○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判断。（5分值）

1、9个相加的和是13。（）

2、小强身高大约是137厘米。（）

3、角都有一个顶点，两条边。（）

4、计算48+29，得数大约是70。（）

5、1米和100厘米一样长。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分值）

1、5个3相加是多少？正确的列式是（）

Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=８ C、5×3=152、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。

Ａ、２ B、４ Ｃ、６

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。

A、22 B、30 C、204、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。

A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-

15、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、计算。（26分值）

1、用竖式计算。（15分值）

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

2、列式计算。（8分值）

（1）5个6相加，积是多少？（2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

（4）比67多29的数是多少？

五、画一画。（8分值）

1、请在横线上画 表示下面算式的意义。

5×

23×

42、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

3、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。（3 分值）

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。

小芳：我拿的不是笔盒。小华：我拿的是尺子。小飞：我拿的是……

小芳拿的是（），小飞拿的是（），小华拿的是（）。

七、用数学。（28分值）

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分值）

2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分值）

9元 7元

3、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。（9分值）

（1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

（3）三个年级一共植了多少棵树？

第二篇：新编实用英语综合教程二期末考试题

新编实用英语综合教程二期末考试题

姓名学号

Ⅰmultiple selectionNo sooner had he got home it began to rain.A when B thatC thanD whileWeA might have watchedB must have watched

C will have watchedD ought to have watched15 years old he was, Tom had a desire to join the army.A forB sinceC whenD asThat T-shirt was so tight that he decided to have it.A be enlargedB enlargeC enlargedD to enlarge

back home in spite of the heavy rain.A goingB to goC goD gone___ more careful, his ship would not have sunk.A.If the captain wereB.Had the captain been

C.Should the captain beD If the captain would have beenI didn’t hear the phone.Iasleep.A must beB must have beenC should be D should have beenIt is ten years ___ Miss Green returned to Canada.A.thatB.whenC.sinceD.asIt was last night ___ I see the comet.A.the timeB.whenC.thatD.which

in leaving my company since I am doing quite well there.A.reasonB.excuseC.pointD.chanceThe streets were deserted the policeman on duty.A.exceptB.except forC.butD.besidesYou might haveA.missedB.avoidedC.escapedD.dismissed

13.This case is quite _____ today with the great development of science and technology.A.commonB.generalC.simpleD.alike

14.Lucy changed her major from physics to computer, _____.A.with hopes to be able to locate employment more easily

B.hoping she can easily get a job

C.with the hope for the ability to find a better job

D.hoping to find a job more easilyOnly in this way _____ progress in your English.A.you makeB.can you makeC.you be able to makeD.will you able to make

16---How’s everything going with you?

---.AWell, not well.I’ve got a cold these days.BFine, thank you, and you?

CNot bad, thanks.DIt’s very kind of you to ask.Though the long-term _____ cannot be predicted, the project has been approved by

the committee.A.affectB.effectC.effortD.afford

18.Can you tell me _____ ?

A.who is that gentlemenB.that gentleman is who

C.who that gentleman isD.whom is that gentle man

Ⅱfill the blank with the proper form of the word given in the brackets.1 They finally reached an with us.(agree)

to this problem isn’t the best one.(solve)After several years’ fighting, they won their at last.(depend)I’d ratheryour suggestion if I had known the result.(take)please send us yourif you plan to take the position.enough to be chosen into an old fashion model team.(fortune)in such a remote village.They have no idea of what a computer is.we’ll climb the mountain tomorrow.(permit)

Ⅲ Reading

Text 1

Wanted Your Laugh lines!

Have you ever read or heard something interesting or amusing you would like to share? Reader’s digest welcomes the following contributions, and payment is made, on publication, at

these rates:

$400 for Life in These United States.Contribution must be true, unpublished stories from your own experience, and providing appealing or humorous sidelight on the American scene.Maximum: 300 words.Address: Life in U.S.Editor.$300 for true, unpublished sotries used in Humor in Uniform(experiences in the armed services), Campus Comedy(life at college).Maximum length:300 words.$35 to the first contributor of each item from a published source.Address:Humor in Uniform, Campus Comedy Editor.For short anecdotes(趣闻)and quotations, the most likely sources are books, magazines of limited circulation and local newspapers.So many duplicates of items from major magazines are received that the chance of being the first contributor is slim.Original poetry is not demanded, except for short, light one.Your name, address, telephone number and the mailing date should be on all items.Published material should have the source’s name, date and page number.Contributions cannot be acknowledged or returned.The aim of the article is toA ask people to contribute money.B invited people to send articles

C require people to buy magazinesD advise people to join a clubIf you want to share your life in army, you may send it to.Alife in these United StatesB Humor in Uniform

C Campus ComedyD local newspapersFor the published stories, the payment is about.A $400B $300C $100D $ 35The best place for you to quota your stories is.A a very popular bookB a poetry book

C a magazine with a large circulationD a local newspaper

A attached with the way to contact sendersB returned or acknowledged

C transferred o the right editor by Reader’s Digest D paid with a short time

Text 2

Being assertive(过分自信)is being able to communicate with other people clearly.If you felt that you had expressed what was important to you and allowed the oilier person to respond in their own way then, regardless of the final outcome, you behaved assertively.It is important to remember that being assertive refers to a way of coping with confrontations(对抗)。It does not mean getting your own way every time or winning some battle of wits against another person.In practice assertive behavior is usually most likely to produce a result which is generally acceptable to all concerned, without anyone feeling that they have been unfairly treated.Assertiveness is often wrongly confused with aggression(侵犯行为).An aggressive confrontation is when one or both parties attempt to put forward their feelings and beliefs at the

expense of others.In an assertive confrontation, however, each party stands up for their personal rights, but each shows respect and understanding for the other's viewpoint.The reason why assertiveness may not come naturally is that we often tend to believe that we must talk around a subject rather than be direct, or that we must offer excuses or justifications for our actions.In fact we all have a right to use assertive behavior in a variety of situations.We are often schooled early in life to believe that sometimes our own need to express ourselves must take secondary place.For example, in dealing with those in privileged positions such as specialists, we often feel that speaking assertively is, in some way, “breaking the rules”.Everybody has certain basic human rights, but often we feel guilty about exercising them.6.According to the passage, an assertive person ________.[ A ] makes other people feel unfairly treated

[ B ] puts forward his ideas at the expense of others

[C] does not show respect to other people

[ D ] speaks out what he wants to say forcefully

7.Which of the following is NOT the reason that many people prefer not to be assertive?

[A] They would rather be aggressive than be assertive.[B] It's often better to give people hints than to be straightforward.[C] Their needs to express themselves take secondary place before important persons.[ D] They tend to give excuses and justifications for their actions.8.The last word of the passage “them” refers to _________.[A] rules[B] actions

[c] personal rights[D] privileged positions

9.According to the passage, one should not only express himself clearly and directly, but also

[ A ] make other people accept his ideas

[ B ] be careful with his manner

[ C] allow others to speak in their own way

[D]watch other people's response

10.In this passage, the author intends to encourage people to _____.[ A ] fight for their personal rights

[ B] be aggressive when they talk to others

[ C J assert themselves regardless of whether others suffer or not

[ D ] be assertive at any time

Part B

Directions:Read the following paragraphs in which 5 people talk about the way American consumers borrow.For questions 61 to 65, match name of each speaker to one of the statements(A to C)given below.Mark your answers on your ANSWER SHEET.Mark Lilla: Young consumers often have not established their credit ratings.Many do not have steady in-comes.They might have difficulty borrowing money from an agency in business to make loans.Parents or relatives are usually their best source of loans.Of course, the parents or relatives would have to have money available and be willing to lend it.You might even get an interest-free loan.However,parent or relative who lends should receive interest the same as any other lender.Chris Roddy: For most consumers the cheapest place to borrow is at a commercial bank.Banks are a good source of installment loans which may run for 12 months or up to 36.Most banks also make single payment loans to consumers for short periods@30, 60, or 90 days.A typical interest rate is 3 cents per $100 per day.Suppose that you used $100 of your credit and repaid it in 30 days.The cost would be 90 cents.Karen Barber:Another possible source of loans is a life insurance policy.Anyone who owns this type of insurance may borrow up to the amount of its cash value.The amount the insurance company will pay in case of death is reduced by the amount of the loan.For example, suppose that someone with $10,000 of insurance borrows $2,000 and dies leaving the loan unpaid.The insurance company would pay only $8,000 to the person entitled to receive the money.Louise Richard: Borrowing from pawnbrokers is both easy and expensive.In exchange for a loan the borrower leaves some item of value such as jewelry, a camera, a musical instrument, or clothing.Usually the amount of money received is far less than the actual value of the item left.When a borrower repays the loan plus interest, the pawnbroker returns the item.If the loan is not paid within a year, the pawnbroker gets his or her money by selling the item.Jodie Morse: When money is urgently needed, people may agree to pay any price for a loan.Too late, they may find themselves in the clutches of loan sharks.A loan shark is an unlicensed lender because their rates are higher than the law allows, sometimes 1,000 percent or more a year.Borrowers are hardly ever able to repay their loans.It is all they can do to pay the interest.Borrowers who fail to pay the interest on time have been threatened with injury.Now match each of the persons to the appropriate statement.(Note: there are two extra statements.)

Statements

()61.Mark Lilla[A] A person can borrow as much as his life

insurance's cash value.()62.Chris Roddy[B] The lender gets huge profits.()63.Karen Barber[C] The borrowers may not take as long as they

want to repay their loans.()64.Louise Richard[D] If the loan is not paid in a year, the item belongsto the lender.()65.Jodie Morse[E] Borrowing from their parents or relatives is theeasiest or the best loan source for the youngconsumers.[F] The consumers without good credit can borrowmoney from their parents or relatives.[G] The interest rate of the commercial bank is thelowest.For example, the cost would be 360 cents ifyou borrowed $200 and repaid it in 60 days.Ⅲ Oral test

Ⅳ Writing

第三篇：80后期末考试题

2007年80后期末考试题

每题五分

1.一个老头扛着一口葫芦一样的黑锅，走街串巷.他是做什么工作的？

A.烤红薯的 B.卖糖稀的 C.做棉花糖的 D.崩爆米花的2.《霹雳贝贝》中, 贝贝喜欢的女孩儿叫_____;他在足球场电昏了_____.A.杨薇薇;金凤 B.金凤;杨薇薇 C.杨薇薇;杨薇薇 D.金凤;电金凤

3.一个小小少年，为了挽救国家财产，在扑救一场森林火灾的过程中，献出了年轻的生命。他是:______.A.张嘎 B.赖宁 C.玉荣 D.二小

4.“四大天王” 出现后,使当时中学里的男孩儿们非常流行一种发型儿,那就是_____.A.飞机头 B.板寸 C.背头 D.分头

5.世界第一部水墨动画片儿是齐白石先生的原画, 这部动画片儿是:《________》.A.《山水情》 B.《牧笛》 C.《小蝌蚪找妈妈》 D.《鹤蚌相争》

6.“小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七.......” 这是?

A.拍巴掌歌摇 B.跳皮筋歌摇 C.算数课歌摇 D.踢毽子歌摇

7.老师痛恨的一种红白机游戏，CS的雏形，里面有傻乎乎的机械蜘蛛在狂发子弹。

A.魂斗罗 B.坦克大战 C.雷鸟号 D.超级玛丽

8.《万里长城永不倒》是我国哪一部电影或电视剧的主题曲？

A.《少林寺》 B.《英雄儿女》 C.《楚留香》 D.《霍元甲》

9.儿童节的确定是为了纪念在哪个战争中被夺去幼小生命的少年儿童？

A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.世界反法西斯战 D.世界反帝国主义战

10.白雪、欧阳延延、陈非儿、韩小乐...这些都是电视剧《______》里面的人物.A.《十七岁不哭》 B.《星星知我心》 C.《十六岁的花季》 D.《渴望》

11.一位大姐姐, 身残志坚的典型榜样，“八十年代新雷锋”,“当代保尔”。她是____.A.马雪征 B.刘焕荣 C.邰丽华 D.张海迪

12.这个广告是一个摩登青年（那时侯的摩登青年）带着耳迈在那里随着音乐扭动，音乐是：“燕舞，燕舞，唱起歌来咕,咕,咕, 燕舞，燕舞，一起歌来一片

情„„！”这是一个什么广告? A.收录机 B.洗发水 C.迈克风 D.运动鞋

13.动画片《蓝精灵》中，“把有限的生命投入到无限地跟人找茬儿中”，“毫不利己，专门害人”的人物是:_____.A.大黄蜂 B.格格巫 C.一只耳 D.戈德咪斯

14.“我们是害虫，我们是害虫;正义的___，正义的___;一定要把害虫杀死！杀死！~~~这个风靡一时的杀虫剂广告.这个产品叫_____?

A.驱蚊灵 B.灭多威 C.克特灵 D.来福灵

15.俗话说”人有多大胆,地有多高产".两本每天一页的大本儿;每天一篇的日记上面的天气通常是靠跟别人打听出来的,20来天的内容是一口气编出来的.通常是迅雷之势在29号,30号,31号的晚上完成...以上行为形容的是?

A.准备科目竞赛 B.赶思想检查 C.赶暑假作业 D.准备读后感

16.鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇儿破。南佛儿弥陀佛，南佛儿弥陀佛。唉„„„„ 唉嗨唉嗨唉„„„„ 甭管谁衣服破了,鞋坏了,这歌都会被派上用场.它是电视剧《____》的主题曲.A.《那五》 B.《济公》 C.《西游记》 D.《少林寺》

17.果丹皮一种____制品的零食.A.山楂 B.酸梅 C.杨梅 D.山杏

18.翰斯和玛格丽特是动画片《天鹅湖》中的___和____.A.王子和公主 B.恶魔猫头鹰和他的女儿 C.国王和王后 D.男小松鼠和女小松鼠

19.一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸，有西游记的，有变形金刚的，有三国演义的,恐龙特急克塞号的...将它们一小张一小张的剪下,比看谁能将画翻背,用的是振动和风力。这个游戏叫做_____.A.跳房子 B.拍洋画 C.挝羊拐 D.挑棍儿

20.小学的时候一说准备水壶,茶叶蛋,面包香肠...通常是要?

A.开会 B.露营 C.春游 D.军训

21.bonus question: 走在路上看见方格子地砖就会不由地想要:

A.丢沙包 B.踢毽子 C.打弹球 D.跳房子

第四篇：接触网工期末考试题

问题 1 得 0 分，满分 10 分

错误 01.中国第一条电气化铁路在（），正式通车于1961年8月。A.宝成线 B.成昆线 C.渝怀线 D.湘黔线

问题 1 答案

正确答案：

正确 A 问题 2 文本

问题 2 得 0 分，满分 10 分

错误 2007年4月3日，（）的高速电气化铁路创下了世界极速—574.8km/h。A.法国 B.日本 C.德国 D.美国

问题 2 答案

正确答案：

正确 A 问题 3 文本

问题 3 得 0 分，满分 10 分

错误 牵引供电回路是由（）构成。A.牵引变电所-馈电线-接触网-电力机车-钢轨、地或回流线-牵引变电所 B.牵引变电所-接触网-馈电线-电力机车-钢轨、地或回流线-牵引变电所 C.牵引变电所-接触网-电力机车-钢轨、地或回流线-牵引变电所 D.牵引变电所-供电线-接触网-电力机车-钢轨、地或回流线

问题 3 答案

正确答案：

正确 A 问题 4 文本

问题 4 得 0 分，满分 10 分

错误 某横腹杆式钢筋混凝土支柱型号为：H(48-25)/(8.7+3)，其中的48是指（）。A.垂直线路方向支柱容量 B.顺线路方向支柱容量 C.支柱地面以上部分长度 D.支柱埋在地下部分长度

问题 4 答案

正确答案：

正确 A 问题 5 文本

问题 5 得 0 分，满分 10 分

错误 绝缘锚段关节的装配应能满足被衔接的两个锚段在电气上是互相绝缘的，所以工作支和非工作支的接触线之间、承力索之间在垂直方向和水平方向的投影都必须保持（）的绝缘距离。A.200mm B.300mm C.400mm D.500mm

问题 5 答案

正确答案：

正确 D 问题 6 文本

问题 6 得 0 分，满分 10 分

错误 在四跨锚段关节处，位于两根转换支柱中间的的那根支柱称为（）。A.定位柱 B.中间柱 C.中心柱 D.转换柱

问题 6 答案

正确答案：

正确 C 问题 7 文本

问题 7 得 0 分，满分 10 分

错误 限制钢化玻璃绝缘子在电气化铁路推广使用的主要原因是（）。A.价格昂贵 B.自爆率高 C.耐振动性能差 D.自洁性能差，易老化

问题 7 答案

正确答案：

正确 B 问题 8 文本

问题 8 得 0 分，满分 10 分

错误 测量绝缘子串电压分布时，应从（）测量。A.接地侧依次向带电侧 B.带电侧依次向接地侧 C.中心向两侧 D.无所谓测量顺序

问题 8 答案

正确答案：

正确 A 问题 9 文本

问题 9 得 0 分，满分 10 分

错误 拉出值的选用必须保证（）时，跨距中任一点接触线产生的最大水平偏移不超过规定的受电弓允许工作范围。A.任意线路曲线半径的情况下 B.任意侧面限界的情况下 C.最大受电弓抬升力作用时 D.最大风偏移时

问题 9 答案

正确答案：

正确 D 问题 10 文本

问题 10 得 0 分，满分 10 分

错误 刚性悬挂中心锚结的作用是（）。A.缩小事故范围 B.缩短补偿器补偿范围 C.防窜动 D.配合开关设备，供电方式的需要

问题 10 答案

正确答案：

正确 C 问题 11 文本

问题 11 得 0 分，满分 10 分

错误 高空作业是指在离开地面（）以上的处所进行的作业。A.1m B.2m C.3m D.4m

问题 11 答案

正确答案：

正确 C 问题 12 文本

问题 12 得 0 分，满分 10 分

错误 拉出值的大小是由（）决定的。A.受电弓的工作长度 B.受电弓的有效工作长度 C.受电弓的长度 D.受电弓上装设的碳滑板的长度

问题 12 答案

正确答案：

正确 B 问题 13 文本

问题 13 得 0 分，满分 10 分

错误 为保证设备安全运行而设置的接地称为（）。A.安全接地 B.工作接地 C.双重接地 D.集中接地

问题 13 答案

正确答案：

正确 B 问题 14 文本

问题 14 得 0 分，满分 10 分

错误 电缆最基本的结构有（）。A.导体、绝缘层、屏蔽层 B.导体、绝缘层、铠装层 C.导体、绝缘层、填充材料 D.导体、绝缘层、护层

问题 14 答案

正确答案：

正确 D 问题 15 文本

问题 15 得 0 分，满分 10 分

错误 18.接触网负载计算中（）不能计入链形悬挂的合成负载。A.接触线的自重负载 B.承力索的自重负载 C.接触线的水平负载 D.承力索的水平负载

问题 15 答案

正确答案：

正确 C 问题 16 文本

问题 16 得 0 分，满分 10 分

错误 定位器在平均温度下，应该垂直于线路中心线，温度变化时间，沿接触线纵向偏移在极限温度下，不得超过定位器长度的（）。A.1/2 B.1/3 C.1/5 D.1/10

问题 16 答案

正确答案：

正确 B 问题 17 文本

问题 17 得 0 分，满分 10 分

错误 补偿装置作用的正确说法是（）。A.补偿线索内的长度变化 B.保证接触悬挂和不带电体的绝缘 C.防止发生断线时坠砣串落地而造成事故扩大 D.补偿线索内的张力变化，使张力保持恒定

问题 17 答案

正确答案：

正确 D 问题 18 文本

问题 18 得 0 分，满分 10 分

错误 在武广高速铁路（衡阳北）设计中，温度变化范围定为90K，在tmin=－5℃时，计算温度为85℃，接触网技术状态在温度－5～85℃内进行校验，则腕臂无偏斜时温度为（）。A.－5℃ B.40℃ C.45℃ D.20℃

问题 18 答案

正确答案：

正确 B 问题 19 文本

问题 19 得 0 分，满分 10 分

错误 当一个锚段较短（800m以下）时，会采用一种叫硬锚的结构，此硬锚的作用相当于（）。A.锚段关节 B.补偿装置 C.分段绝缘器 D.中心锚结

问题 19 答案

正确答案：

正确 D 问题 20 文本

问题 20 得 0 分，满分 10 分

错误 软横跨节点6相当于（）A.LY型道岔定位柱安装 B.L型道岔定位柱安装 C.中间柱安装 D.转换柱安装

问题 20 答案

正确答案：

正确 B 问题 21 文本

问题 21 得 0 分，满分 10 分

错误 下列电连接中，属于横向电连接的是（）。A.线岔处的电连接线 B.隧道两端电分段处间安装的电连接线 C.站场各股道间安装的股道电连接 D.载流承力索区段承力索和接触线之间安装的电连接线

问题 21 答案

正确答案：

正确 D 问题 22 文本

问题 22 得 0 分，满分 10 分

错误 可以利用（）桥上的钢结构来支持接触悬挂。A.斜拉桥 B.上承桥 C.下承桥 D.铁索桥

问题 22 答案

正确答案：

正确 C 问题 23 文本

问题 23 得 0 分，满分 10 分

错误 接地电阻属于分布电阻，在接地点附近（），在接地点20m以外的电阻不再（）。A.比较小、增加 B.比较大、增加

问题 23 答案

正确答案：

正确 B 问题 24 文本

问题 24 得 0 分，满分 10 分

错误 下列装置中，不带灭弧装置（功能）的是（）。A.管型避雷器 B.角隙避雷器 C.真空断路器 D.隔离开关

问题 24 答案

正确答案：

正确 D 问题 25 文本

问题 25 得 0 分，满分 10 分

错误 刚性悬挂分成若干锚段，每个锚段长度一般不超过250m，跨距一般为6～12m，且与行车速度有密切关系。整个悬挂布置成（）的形状。A.折线形 B.之字形 C.正弦波 D.直线形

问题 25 答案

正确答案：

正确 C 问题 26 文本

问题 26 得 0 分，满分 10 分

错误 下列说法错误的是（）。A.纯铜接触线具有导电性能和施工性能好的优点 B.铜合金可以提高接触线的机械性能 C.在铜内掺进其它金属，能增强导电性能

问题 26 答案

正确答案：

正确 C 问题 27 文本

问题 27 得 0 分，满分 10 分

错误 在高速接触悬挂中，一般采用（）作为电分段的形式。A.三跨绝缘锚段关节 B.四跨绝缘锚段关节 C.五跨绝缘锚段关节 D.分段绝缘器

问题 27 答案

正确答案：

正确 C 问题 28 文本

问题 28 得 0 分，满分 10 分

错误 高速接触网中采用轻型定位器的主要原因是（）。A.减小弓线间接触压力 B.定位器是集中负载的汇集点 C.减小接触线坡度 D.降低接触悬挂的弹性不均匀度

问题 28 答案

正确答案：

正确 B 问题 29 文本

问题 29 得 0 分，满分 10 分

错误 软横跨计算中，用已确定的支柱反力的垂直分力依次减去其相邻悬挂点的重量，减至某一负载，当其差值等于零时说明（）。A.该负载所在的股道即为该组软横跨最短吊弦所在位置 B.下一负载所在股道即为该组软横跨最短吊弦所在位置 C.此组软横跨出现两个最低点 D.数据错误，需要重新测量、计算

问题 29 答案

正确答案：

正确 C 问题 30 文本

问题 30 得 0 分，满分 10 分

错误 接触网设计中采用的最大风速指距地面（）m高度，每15年一遇的（）min平均最大值。A.10、10 B.6、10 C.6、5 D.10、5

问题 30 答案

正确答案：

正确 A 问题 31 文本

问题 31 得 0 分，满分 10 分

错误 高速铁路中要求距轨道（）米范围内的金属结构和车站建筑、通信及信号中继站内的电气设备要接地，并实行等电位联结。A.5 B.10 C.15 D.20

问题 31 答案

正确答案：

正确 D 问题 32 文本

问题 32 得 0 分，满分 10 分

错误 刚性悬挂的故障范围是（）。A.点故障 B.半个锚段 C.一个跨距 D.一根标准汇流排

问题 32 答案

正确答案：

正确 A 问题 33 文本

问题 33 得 0 分，满分 10 分

错误 正常运行情况下，接触网的最高电压为（），接触网末端电压不应低于电力机车的最低工作电压（）。A.27.5kV、19kV B.29kV、19kV C.29kV、20kV D.27.5kV、20kV

问题 33 答案

正确答案：

正确 C 问题 34 文本

问题 34 得 0 分，满分 10 分

错误 接触线的最高高度，是根据（）确定的。A.结构高度 B.支柱高度 C.线路中的隧道净空 D.受电弓的最大工作高度

问题 34 答案

正确答案：

正确 D 问题 35 文本

问题 35 得 0 分，满分 10 分

错误 接触线型号CTHA－110中110指导线的（）。A.半径 B.高度 C.截面积 D.导电能力

问题 35 答案

正确答案：

正确 C 问题 36 文本

问题 36 得 0 分，满分 10 分

错误 承力索和接触线布置在同一垂直平面内的接触悬挂形式是（）。A.弹性链形悬挂 B.直链形悬挂 C.简单链形悬挂 D.斜链形悬挂

问题 36 答案

正确答案：

正确 B 问题 37 文本

问题 37 得 0 分，满分 10 分

错误 采用AT供电方式时，牵引变电所牵引侧母线和接触网上的额定电压分别是（）。A.27.5kV、25kV B.2×27.5kV、25kV C.25kV、27.5kV D.25kV、2×27.5kV

问题 37 答案

正确答案：

正确 B 问题 38 文本

问题 38 得 0 分，满分 10 分

错误 属于是非正常的接触网供电方式的有（）A.单边供电 B.双边供电 C.越区供电 D.并联供电

问题 38 答案

正确答案：

正确 C 问题 39 文本

问题 39 得 0 分，满分 10 分

错误 进行接触网站场平面设计时，应尽量采用标准跨距。常用标准跨距设定为（）的整数倍。A.3 B.4 C.5 D.6

问题 39 答案

正确答案：

正确 C 问题 40 文本

问题 40 得 0 分，满分 10 分

错误 凡通行机动车和兽力车的平交道口均应设置限界门，其通过高度不得高于（）。A.4m B.4.5m C.5.5m D.6m

问题 40 答案

正确答案：

正确 B 问题 41 文本

问题 41 得 0 分，满分 10 分

错误 支柱号码的编排，一般是顺着公里标方向，按（）的顺序 编排。A.从下行到上行、先左侧后右侧 B.从下行到上行、先右侧后左侧 C.从上行到下行、先左侧后右侧 D.从上行到下行、先右侧后左侧

问题 41 答案

正确答案：

正确 A 问题 42 文本

问题 42 得 0 分，满分 10 分

错误 支柱侧面限界是指轨平面处（）的距离，其值随线路曲线半径不同而变化。A.支柱外缘至相邻线路外轨 B.支柱内缘至相邻线路外轨 C.支柱中心线至相邻线路中心 D.支柱内缘至相邻线路中心

问题 42 答案

正确答案：

正确 D 问题 43 文本

问题 43 得 0 分，满分 10 分

错误 接触网事故的抢修方案制定要本着（）的原则。A.先通后复、先通一线 B.精心组织，先复后通 C.先复后通、先通一线 D.精心组织，一次恢复

问题 43 答案

正确答案：

正确 A 问题 44 文本

问题 44 得 0 分，满分 10 分

错误 在复线电气化铁路区段上、下行接触网同时停电时称为（）。A.V型天窗 B.垂直天窗 C.综合天窗 D.重合天窗

问题 44 答案

正确答案：

正确 B 问题 45 文本

问题 45 得 0 分，满分 10 分

错误 根据接触网的运行状态，进行定期检查、检测和巡视，针对检查出的和已存在的问题进行相应的检修和维护，最后根据使用年限进行一次性的更换，实行寿命管理。这样的接触网检修称为（）。A.小修 B.大修 C.周期修 D.状态修

问题 45 答案

正确答案：

正确 D 问题 46 文本

问题 46 得 0 分，满分 10 分

错误 接触网设备的日常运行、检修和事故情况下的抢修，都必须服从（）的统一指挥。A.工长 B.技术科长 C.段长 D.供电调度员

问题 46 答案

正确答案：

正确 D 问题 47 文本

问题 47 需要评分

未评分 1.检测中发现某区段普通电气化铁路（包含区间和站场）导线高度整体超过6400m，需要减低导线高度，试列出所有可能的处理办法。

问题 47 答案

正确答案：

第五篇：高数论文

摘要

一学期的高数学习即将结束，数学是一门给人智慧、让人聪明的学科，在数学的世界中，我们可以探索以前所不知道的神秘，在这个过程中我们变得睿智、变得聪明。数学无处不在影响着我们的生活，指引着智慧的方向，陪伴我们度过学习与成长的各个阶段。上了大学我才知道之前学的数学，已经变了，它叫高等数学。大学的数学包括高等数学，线性代数，还有概率论，而这学期我们学的高数内容包括函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学以及常微分方程。这才让我明白，大学的数学，更加复杂多样，不是像高中那样简单那么容易学。很多概念都是抽象的，很多知识都是彼此联系的，很多应用都是综合的，相比以前所学数学，难度是挺大的。所以，我们应该要充分认识这门科目。新的《数学课程标准》提出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，这就是人们常说的数学知识必须“生活化”，而且对学生实践能力、创新能力和解决问题能力的培养都是很有利的。小学数学是数学教学的基础，培养我们对数学的兴趣；初高中的数学是对小学数学的更加深入学习，重要是联系生活实际；而高等数学则是对初高中数学的细化，概念更加详细，解答更加细微，方法更加多样复杂。

关键字：高等数学、实践能力、结构

1结构

1.1结构的基本概念

数学学中最基本的就是概念结构，它们之间的联系组成了知识网络的结构，剖析高等数学的知识对数学来说，结构无处不在，结构是由许多节点和联线绘成的稳定系统。【函数及其性质（1）定义：如果当变量x在其变化范围任取一个值时，变量y按一定的法则总有确定的数值和它对应，就称y是x的函数，记作：y=f(x)或,y=F(x)等。x称为自变量,y称为因变量,或函数.自变量x的变化范围称为这函数的定义域，因变量y的取值范围称为函数的值域。（2）性质：a.有界性b.单调性c.奇偶性d.周期性】对数学结构，有助于加深对高等数学的理解。由于理解是学习数学的关键，学生可以通过对数学知识、技能、概念与原理的理解和掌握来发展他们的数学能力。从认知结构，特别是结构的建构观点来看，学习一个数学概念、原理、法则，如果在心理上能够组织起适当的、有效的认知结构，并使其成为个人内部知识网络的一部分，那么这才是理解。而其中所需要做的具体工作，就是需要寻找并建立恰当的新、旧知识之间的联系，使概念的心理表象建构得比较准确，与其它概念表象的联系比较合理，比较丰富和紧密。在学习一个新概念之前，头脑里一定要具备与之相关的储备知识，它们是支撑新概念形成的依托，并且这些有关概念的结构，是能够被调动起来的，使之与新概念建立联系，否则就不会产生理解。所以要使新旧知识能够互相发生作用，建立联系，有必要建立一个相应的数学结构，以加强对基础知识的理解。布鲁纳的认知结构学习论认为，知识结构的学习有助于对知识的理解和记忆，也有助于知识的迁移。在微积分的学习中，通过对其结构的剖析，使学习者头脑中的数学结构处于不断形成和发展之中，并将其发展的结构与已形成的结构统一起来达到对数学知识的真正理解。

2如何利用结构加强理解

当代著名的认知心理学家皮亚杰认为“知识是主体与环境或思维与客体相互交换而导致的知觉建构，代写硕士论文 知识不是客体的副本，也不是有主体决定的先验意识。”虽然现今的教材基本上按一定框架编写，但其中相关的知识点要在学生的头脑中形成一个网络，并达到真正理解，还需要一个很长的过程，在这个过程中需要师生的共同努力。在教学中教师应将数学逻辑结构与心理结构统一起来，把学生看成是学习活动的主体，引导学生根据自己

头脑中已有的知识结构和经验主动建构新的知识结构。心理学家J．R安德森认为：通过多种方式应用我们从自己的经验中得到知识，认知才能进行。理解知识的前提是理解它如何在头脑中表征的，这个过程主要表现为学生对概念的理解和掌握，在此基础上再加以运用，达到更深意义上的掌握。

例如：第一部分 函数的应用 我们所学过的函数有：一元一次函数、一元二次函数、分式函数、无理函数、幂、指、对数函数及分段函数等八种。这些函数从不同角度反映了自然界中变量与变量间的依存关系，因此代数中的函数知识是与生产实践及生活实际密切相关的。这里重点讲前两类函数的应用。一元一次函数的应用 一元一次函数在我们的日常生活中应用十分广泛。当人们在社会生活中从事买卖特别是消费活动时，若其中涉及到变量的线性依存关系，则可利用一元一次函数解决问题。例如，当我们购物、租用车辆、入住旅馆时，经营者为达到宣传、促销或其他目的，往往会为我们提供两种或多种付款方案或优惠办法。这时我们应三思而后行，深入发掘自己头脑中的数学知识，做出明智的选择。俗话说：“从南京到北京，买的没有卖的精。”我们切不可盲从，以免上了商家设下的小圈套，吃了眼前亏。下面，我就为大家讲述我亲身经历的一件事。随着优惠形式的多样化，“可选择性优惠”逐渐被越来越多的经营者采用。一次，我去“物美”超市购物，一块醒目的牌子吸引了我，上面说购买茶壶、茶杯可以优惠，这似乎很少见。更奇怪的是，居然有两种优惠方法：（1）卖一送一（即买一只茶壶送一只茶杯）；

（2）打九折（即按购买总价的90% 付款）。其下还有前提条件是：购买茶壶3只以上（茶壶20元/个，茶杯5元/个）。由此，我不禁想到：这两种优惠办法有区别吗？到底哪种更便宜呢？我便很自然的联想到了函数关系式，决心应用所学的函数知识，运用解析法将此问题解决。

设某顾客买茶杯x只，付款y元，(x>3且x∈N)，则 用第一种方法付款y1=4×20+(x-4)×5=5x+60;用第二种方法付款y2=(20×4+5x)×90%=4.5x+72.接着比较y1y2的相对大小.设d=y1-y2=5x+60-(4.5x+72)=0.5x-12.然后便要进行讨论： 当d>0时，0.5x-12>0,即x>24;当d=0时，x=24;当d<0时，x<24.综上所述，当所购茶杯多于24只时，法（2）省钱；恰好购买24只时，两种方法价格相等；购买只数在4—23之间时，法（1）便宜.可见，利用一元一次函数来指导购物，即锻炼了数学头脑、发散了思维，又节省了钱财、杜绝了浪费，真是一举两得啊！二、一元二次函数的应用 在企业进行诸如建筑、饲养、造林绿化、产品制造及其他大规模生产时，其利润随投资的变化关系一般可用二次函数表

示。企业经营者经常依据这方面的知识预计企业发展和项目开发的前景。他们可通过投资和利润间的二次函数关系预测企业未来的效益，从而判断企业经济效益是否得到提高、企业是否有被兼并的危险、项目有无开发前景等问题。常用方法有：求函数最值、某单调区间上最值及某自变量对应的函数值。三、三角函数的应用 三角函数的应用极其广泛，这里仅讲最简的也是最常见的一类——锐角三角函数的应用：“山林绿化”问题。在山林绿化中，须在山坡上等距离植树，且山坡上两树之间的距离投影到平地上须同平地树木间距保持一致。（如左图）因此，林业人员在植树前，要计算出山坡上两树之间的距离。这便要用到锐角三角函数的知识。如右图，令C=90 ,B=α ,平地距为d，山坡距为r，则secα=secB =AB/CB=r/d.∴r=secα×d这个问题至此便迎刃而解了。

参考文献

[1]同济大学数学系。高等数学 [2]数学教育学报

[3]张定强．剖析高等数学结构，提高学生数学素质

致谢

到大学接触到微机分的知识，也开始了对微积分的探索，现在可以说是略知一、二了，在此期间间间的了解到微积分的美好，以及新引力的强大。但学习微积分的过程是困难与艰辛的，与此同时，我也了解到——数学是一种寻求众所周知的公理法思想的方法，这种方法包括明确的表述出将要讨论的概念的含义，以及准确的表述出作为推理基础的公设。具有极其严密的逻辑思维能力的人从这些定义和公设出发，推导出结论。同时数学是一门需要创造性的科学，而数学的这些创造性的动力往往来自于生活。反过来，数学的这些创造性地成果往往又作用于生活的各个方面。感谢老师带领我们走进微积分的世界，教我们学习高等数学。

谨以此致谢最后，我还要向百忙之中抽时间对我的论文进行批阅的各位老师表示衷心的感谢。谢谢您！

姓名：周剑 学号：1505032006 班级;自动化2班