江南雨的阅读答案

第一篇：江南雨的阅读答案

导语：相信同学们已经学习过《江南雨》这篇课文了，那么做好课后练习肯定也是很重要的了，以下是小编为大家整理的江南雨的阅读答案，欢迎大家阅读与借鉴！

江南雨的阅读题

①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。

一

②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。

③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。

④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦的，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。心里盘算着，脚下便没有停。左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。

⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。

⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……

二

⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。

⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。她却又突然回转身：“姑娘，要买花？”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美！“侬是北京来的？”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……

⑾分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪！”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……

⑿几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。于是，悄悄地把它织成一方冰纨[注]，留在记忆里封存……

（文章有删节）

【注】纨：指丝巾。

1.在网师园，作者的感情前后发生了变化，先 ____________，再就是 ____________，接着是 ____________。（3分）

2.请说说下面句子中加点的词为什么用得好。（4分）

①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。（2分）

②又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。（2分）

3.文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人？请分析后填空。（4分）

①所写内容：____________________________________________

表现的思想性格：____________________________________________

②所写内容：____________________________________________

表现的思想性格：___________________________________________

4.第⑩段中描写花的画线句有两个作用，一是____________________________________________ ；二是______________________________________，运用了________手法。（3分）

5.这篇文章的首尾是怎样照应的？（2分）

6.文章的末尾一句写道： “于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？表达了作者什么样的感情？（4分）

答案

1.对下雨的抱怨，不情愿，扫兴（或被赶，抱怨）；佩服，“惊艳”不已；看得呆了（惊奇，折服，沉醉）。

2.①“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。（1分）突出了“乡愁”在作者身上的浓和满（或受乡愁的反复折磨和煎熬。或表达了作者深深的思乡之情。）（1分）（言之成理即可）

②“牵绊”用了比拟（或拟人）的手法的，把雨赋予了人的情感动作；（1分）“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的（或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我）。（1分）（言之成理即可）

3.①所写内容：年老仍坚持种花、卖花 表现的思想性格：勤劳。

②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学的表现的思想性格：坚强（或坚韧刚强、勇敢面对挫折）。（每1点1分）

或：所写内容：蓝布裤褂的，一丝不乱的髻子的，种花卖花的表现的思想的性格：热爱生活、爱美整洁

或：所写内容：热情与我交谈、为我别花 表现的思想性格的：亲切善良。

4.写出花的香（或香和鲜、香和美）；衬托出老妇人的内在美的。衬托（每1点1分）

5.开头提到雨丝，（1分）结尾再提雨丝，事物和情感前后照应的。（1分）或：开头点出乡愁，（1分）结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华的。（1分）

6.此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨（或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情），（1分）表示“我”要把思乡之情留在心底。（1分）表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。（2分）

第二篇：江南雨抒情散文

年岁渐长，似乎开始变的喜欢怀旧，很多以前经历过的事情，现在回忆起来变的特别美好，不管是幼稚的，还是快乐的，还是那些年少时候的傻事儿。近期准备开始做一个关于怀旧的专辑，回忆那些年少轻狂的岁月中的种种......

孩提时代，有太多难忘的事情。小时候的我也是有很多伙伴的，一起游戏，会将透明的塑料纸裹在身上做披风，然后拿半人高的芦苇杆做长剑，俨然一副元帅的模样，因为在同龄人中我年纪最大，所以每每玩起来我都是头儿。

在家乡的村庄里，我们一年一年长大。回首当年的游戏是如此的幼稚，还有当年谈论的话题，如今都已经变成了回忆。只有那雨，却始终那样清晰地镌刻在了记忆之中，永不磨灭。

家乡的小岛应该是属于江南的吧！人们想象中江南的雨总是温柔细致的，轻柔地敲打在青石板上。在那雨巷的深处，是撑着油纸伞穿着旗袍的姑娘。

可是在我的记忆里，家乡的雨完全是另外一种风情。当然蒙蒙的细雨也是有的，梅雨季节的时候，会下很缠绵的雨，整个世界都是湿润的，连睡觉盖的毯子都是潮潮的。那漫天密集的雨点汇在一起，如同薄雾，将整个村庄都笼罩在下面。

这样的雨是不怕被淋湿的，走在雨中，连雨丝打在脸上都是轻柔的，好像妈妈的手，轻巧地生怕弄疼了你一样。可是这样的雨往往太过缠绵，便变得绵绵无绝期了。一天两天的湿润温柔还是可以享受的，可是如果十天半月都是在这样的潮湿里，便开始难以忍受了。身上穿的衣服仿佛永远都晒不干，生性活泼的孩子们也无法外出，就少了很多生活的乐趣了。于是一场梅雨便彻底变成了孩子们心中的“霉雨”。

春雨过后就进入夏季，阳光好的时候，大人们会把玉米，稻谷等拿出来晒太阳。但是夏天又往往是雷雨暴雨多发的季节。

午后，火辣辣的太阳炙烤着大地。吃过午饭后，奶奶总会让我和弟弟睡个午觉。在前堂屋的大桌子上，或者是后门口支上几块木板，便是我们午睡的床。空气很闷热，连苍蝇都热得没有力气了，无精打采地在我们身边盘旋。

忽然，耳边传来一声闷闷的雷声。

要下雨了！

我和弟弟赶紧从“床”上爬起来。外面的天气依然闷热，可是远处已经开始有一片乌云在集结，并且变得越来越大。真的要下雨了，奶奶一声令下，我们全体出动，用最快的速度把外面晒着的东西抢回家里。就在我们一起忙着收东西的时候，起风了，起先是一丝凉风掠过我们身边，接着风开始越来越大，远方的乌云如同“西游记”里的十万天兵天将，向我们这边滚滚而来，伴随而至的还有沉闷的雷声。

刚才还是满天的阳光，忽然因为乌云压境而变得昏天黑地起来。风刮得越来越大，打着转儿将地上的树叶刮到了空中，雷声也越来越近了。

远处乌云中可以看到电火花划破长空，像落到地上的银蛇，然后是一声惊天霹雳，雨点开始落下来了。像黄豆一样的的雨点，一滴，两滴，落在廊下的水泥地上，落在院前的泥地上，然后越来越多，越来越多，仿佛用尽了全部的力气砸向地面。

大雨终于来了，豆大的雨滴带走了满地的暑气。满天大雨。霹雳震天。这个时候，我常常会和弟弟搬张凳子坐在楼上的阳台，欣赏大雨冲刷大地的美景，还有伴随大雨而来的银蛇，那电火花从乌云中落到地上，很是漂亮。只是这种美丽是只可远观而不可亵玩的。隔壁邻居家里就曾经因为打雷打到家里，把电线线路都烧坏了。我也曾亲眼看到一个电火球落在我家廊前的水泥地上，幸好没有造成任何的损失。

除了观雨，听雨也是件很快乐的事情。午后在楼上午睡，听大雨落在屋顶，打在玻璃窗上，落在后面的河水中的声音，每一点都仿佛落在你的心上，将满身心的热气都冲干净了。看来古人诚不欺我，“留得残荷听雨声”应该是听雨的至高境界了吧。

这样酣畅淋漓的雨，这样的感觉，自从离开家乡后便很难再碰上了。许是人也因为长大了，缺少了童年时的心境，于是那大雨也便永远留存在记忆中了。

江南雨

（民国背景，剧情很迷会有反转，文笔很渣逻辑也不对，轻喷）春天，雨季。“颜湘！东街的糖葫芦去吃吗？” “颜湘！南市那边有好玩的风车哦！” “颜湘！我们……” 名为颜湘的少女猛然睁开眼睛，耳边似乎还回荡着刚刚的话。是谁？ 谁在邀请她去玩？ 颜湘一直是没有什么朋友的，...青零_开坑不填的粉条

江南雨

灰蒙，潮湿，又下雨了。无锡的雨，多变。细密的雨丝像一张网，像温柔细腻的江南女子，红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。在雨的轻抚中，索性关上伞，感受甘霖沐浴。然而迁客骚人似乎不会喜欢无锡的小雨，因为在雨网中，太多的愁绪会凝结，太多的悲伤会无法消散，像是无锡秋雨后的寒冷...文编白露

陈翔出轨事件：希望每个人能善良一点

1.昨天，陈翔出轨的事件上了热搜。满屏都在刷陈翔出轨实锤、毛晓彤分手干脆利索。然而在这之前，画风却完全不是这样子的：那么多的陈翔粉在毛晓彤的微博下面骂，让她去死，甚至波及到了她的家人。话语之恶毒，简直不忍直视。当时看了那些评论就在想，如果是我，早就死了800回了！哪怕...明媚少女养成记

第三篇：现代文阅读江南雨答案

几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存，下面给大家带来一些关于现代文阅读江南雨答案，希望对大家有所帮助。

现代文阅读江南雨答案

①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。

一

②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。

③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵?再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。

④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。心里盘算着，脚下便没有停。左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。

⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。

⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……

二

⑦就要离开了，心里说不清的缱绻(qiǎnquǎn)难舍。又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。

⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。她却又突然回转身：“姑娘，要买花?”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美!“侬是北京来的?”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……

⑾分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪!”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……

⑿几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。于是，悄悄地把它织成一方冰纨[注]，留在记忆里封存……

【注】纨：指丝巾。

(1)在网师园，作者的感情前后发生了变化，先 ____________，再就是 ____________，接着是____________。(3分)

(2)请说说下面句子中加点的词为什么用得好。(4分)

①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。(2分)

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

②又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。(2分)

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人?请分析后填空。(4分)

①所写内容：____________________________________________

表现的思想性格：____________________________________________

②所写内容：____________________________________________

表现的思想性格：___________________________________________

(4)第⑩段中描写花的画线句有两个作用，一是____________________________________________;二是______________________________________，运用了________手法。(3分)

(5)这篇文章的首尾是怎样照应的?(2分)

____________________________________________

(6)文章的末尾一句写道：“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4分)

____________________________________________

【答案】(1)对下雨的抱怨，不情愿，扫兴(或被赶，抱怨);佩服，“惊艳”不已;看得呆了(惊奇，折服，沉醉)。

(2)①“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。(1分)突出了“乡愁”在作者身上的浓和满(或受乡愁的反复折磨和煎熬。或表达了作者深深的思乡之情。)(1分)(言之成理即可)

②“牵绊”用了比拟(或拟人)的手法，把雨赋予了人的情感动作;(1分)“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的(或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我)。(1分)(言之成理即可)

(3)①所写内容：年老仍坚持种花、卖花 表现的思想性格： 勤劳

②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学 表现的思想性格：坚强(或坚韧刚强、勇敢面对挫折)。(每1点1分)

或：所写内容：蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，种花卖花 表现的思想性格：热爱生活、爱美整洁

或：所写内容：热情与我交谈、为我别花 表现的思想性格：亲切善良。

(4)写出花的香(或香和鲜、香和美);衬托出老妇人的内在美。衬托(每1点1分)

(5)开头提到雨丝，(1分)结尾再提雨丝，事物和情感前后照应。(1分)或：开头点出乡愁，(1分)结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华。(1分)

(6)此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨(或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情)，(1分)表示“我”要把思乡之情留在心底。(1分)表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。(2分)

现代文阅读江南雨答案

第四篇：江南的雨抒情散文

这几天雨老是下个不停，生意便大打折扣了。不过也好，可以好好休息一下了，甚至可以把自己藏在被子里一天都不起床。

雨小一点的时候，我也会出去逛逛。东北的天气跟江南不一样，刚才还好好的晴空万里，一会儿又大雨倾盆，直把人淋成一个落汤鸡才肯罢手。再一会儿太阳又冒了出来，白花花的甚是耀眼。于是我更想江南的雨季了。象一个柔弱的女子，缠绵而悱恻。江南的雨薄雾似的，笼罩成一个云烟飘渺的人间仙境。江南的女子也是那样的，温柔的象清风拂弄着你的脸。细细的雨丝淋在了头上，只是一种惬意。如果你正在恋爱，便多了更多遐想。

好多年前就来过东北了，记忆中的东西依然清晰。跟这里的天气仿佛一样，这里的人们性格粗犷而豪迈，女孩子也一样，叼着一只香烟，一笑的时候，露出几颗黑乎乎的牙齿。也许只是从前吧！然而就是那个如众不同的女孩子至今让我魂牵梦引，久久难一忘怀。

起初看见她的时候，以为她就是南方的女孩。不是说北方没有美女，我感觉她的美跟北方的女子不一样，多了分细腻和轻巧。声音脆脆的，象一串小小的风铃，悦耳动听。便在那个时候认识了她，以至多年不见了，她的样子时时会不经意的闯入我的梦境。

朋友约我去 北方做生意，其实我不是很赞成的，那几日江南的雨季似乎提前来到了。无所事事的时候，我更会想到了她，不知是 怎么样的一种情绪。只想知道 她的消息，想知道她现在过的好吗？依然还记得和她雨中漫步的情形，小小的身影被北方的雨拥抱着，心中的那分爱恋显得无比圣洁。

就这样义无返顾的和朋友来到了一个北方陌生的城市，但我知道，离她的那个城市好近，最多几个小时的车程。在一切安顿下来后，我便一个人去了她的城市。事实没有我想象的那么简单，我甚至想着见面后说的第一句话。然而一下车我机会傻眼了。变了，整个城市都变了，在也找不到当初一点影子。就这样漫无目的的走过一条又一条的街道，身边掠过一张张陌生的面孔。

一场大雨突如其来的下了下来。令人促不及防，我躲也没处躲，干脆把整个身子裸露在雨中，跟我神经病似的，一副苦不堪言的样子。北方的四月依然好冷，回去我就病了，一直睡了好几天才起来。朋友笑我花痴，说这里的妹妹多的是，何必为一个失去多年联系的女子耿耿于怀。

其实不必理会他的，这种感情他永远不懂的，只有我体会最深了。

表哥在同江工作，邀请我去做客，正好去看三江口美丽的风光，早就听表哥说过了，在那里，三条不同的江汇集在一起，显示出三种不同的颜色，它们永远不会融会在一起的。

同江很小，小到打的四元钱可以绕着小城兜个圈子。大街却显得无比繁华，时时会碰见一两个美丽的俄罗斯少女。那天的雨下的好特别的，密密麻麻的，被微风刮着，斜斜的织着一幅美丽的画卷。雨中开放着一朵朵五颜六色的鲜花……

一个美丽的女孩撑着花朵走过，我仿佛又回到了江南一样。她的眼神，她的神态好象她，那个时时入我梦境的女孩。于是那几天我经常出现在她路过的那条街道，也只想看看她。

甚至几次想上去和她说几句话，我害怕我的冒冒失失吓到了她。所以就这样远远的，远远地消失在我的视线里……

表哥在这里工作好多年了，他的一个朋友可谓神通广大了，他居然从哪里弄来了女孩子的电话号码。第一次拨通了，我没有和她讲话。直到有一天我回佳木斯了才给她发了条信息，她不是我想象中的那个女孩，只是神似罢了。就象这里的雨天一样，永远也没有江南的雨来的温柔。

她的语气很生硬，象暴雨中夹着冰雹一样。让人感觉凉凉的……

我加了她的QQ号，相片中的她依然美丽。就象多年前的那个女孩子一样。

也许我不会在刻意去找那个女孩子了，就让记忆中的美好永远烙在心灵的深处。而那个美丽的女孩会撑着美丽的鲜花，漫步在缠绵的雨中。唯一遗憾的，她并不是漫步在美丽的江南雨中的那个令我魂牵梦引的女孩子。

第五篇：江南雨风潇阅读题目及答案

江南雨风潇为课外课文的说明文。大家是否有阅读过的呢。江南雨风潇阅读题目及答案，我们来看看。

江 南 雨 凤 潇

①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。

一

②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。

③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也...①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。

一

②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。

③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。

④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。心里盘算着，脚下便没有停。左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。

⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。

⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……

二

⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。

⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。她却又突然回转身：“姑娘，要买花？”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美！“侬是北京来的？”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……

⑾分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪！”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……

⑿几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。于是，悄悄地把它织成一方冰纨[注]，留在记忆里封存……（文章有删节）

【注】纨：指丝巾。

19．在网师园，作者的感情前后发生了变化，先是，再就是，接着是。（3分）

20．请说说下面句子中加点的词为什么用得好。（4分）

①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。（2分）

②又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。（2分）

21．文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人？请分析后填空。（4分）

①所写内容：

表现的思想性格：

②所写内容：

表现的思想性格：

22．第⑩段中描写花的画线句有两个作用，一是 ；二是，运用了 手法。（3分）

23．这篇文章的首尾是怎样照应的？（2分）

24．文章的末尾一句写道：“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？表达了作者什么样的感情？（4分）

19．（3分）

对下雨的抱怨，不情愿，扫兴（或被赶，抱怨）；

佩服，“惊艳”不已；

看得呆了（惊奇，折服，沉醉）。

20．（4分）

①（2分）答案：“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。（1分）突出了“乡愁”在作者身上的浓和满（或受乡愁的反复折磨和煎熬。或表达了作者深深的思乡之情。）（1分）（言之成理即可）

②（2分）答案：“牵绊”用了比拟（或拟人）的手法，把雨赋予了人的情感动作；（1分）“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的（或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我）。（1分）（言之成理即可）

21．（4分）

①所写内容：年老仍坚持种花、卖花 表现的思想性格： 勤劳

②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学 表现的思想性格：坚强（或坚韧刚强、勇敢面对挫折）。（每1点1分）

或：所写内容：蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，种花卖花 表现的思想性格：热爱生活、爱美整洁

或：所写内容：热情与我交谈、为我别花 表现的思想性格：亲切善良。

22．（3分）写出花的香（或香和鲜、香和美）；衬托出老妇人的内在美。衬托（每1点1分）

23．（2分）答案：开头提到雨丝，（1分）结尾再提雨丝，事物和情感前后照应。（1分）或：开头点出乡愁，（1分）结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华。（1分）（扣住句子或扣住内容来答均可）。

24．（4分）答案：此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨（或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情），（1分）表示“我”要把思乡之情留在心底。（1分）表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。（2分）