美好的生活随笔

第一篇：美好的生活随笔

画面一：与人相处访故友

与人相处穿过时空隧道来到几百年以前，见到正春风得意的刘备，便几步向前说：刘兄，别来无恙，可还记得小弟。刘备捋着胡须若有所思的说：大恩大德沫齿难忘，难道还能忘记？记得那年，我正为没有朋友而头痛，您送来了‘止痛药’，并说想要结交，桃李满天下，那还不简单，只要学会与人相处就好。您的那番话使我茅塞顿开，豁然开朗。我奋发图强，努力学习，几年终于学会了与人相处，结交满天下。

画面二：与人相处来到森林

他徜徉在大自然的美景中，忽然听的一声狮吼，边寻声而去。见得一只狮子再训动物们，便上前理论一番。狮子大发雷霆说：不想死的滚开。与人相处和颜悦色的说：武力不能赢天下，等你老了，你会遭报应的。狮子张开血盆之口，正准备美餐一顿。只见动物们都上前保护，并大声说：先吃我们再说。狮子被这种力量吓呆了，它决定佰与人相处为师，最终以美满结局。

画面三：群英会萃论与人相处

与人相处真正好，快乐生活离不了。说快板的首当其冲的说。宝钗随声附和道：这小东西，让我学会了人情世故，我爱死他了！保尔大加赞赏的说：与人相处让我和冬妮亚，没有阶级的顾虑，开心的相处。与人相处是甘霖，滋润着久旱的心田；与人相处是明媚的阳光，照亮人心灵的黑暗；与人相处是清泉，洗涤着人的心灵。朱自清诗情画意的说。大明星蔡依林若有所思的说：投身娱乐圈即为家，绯闻故事应有涯。与人相处收利益，财源滚滚进袋了。

生活中最美好的画面最灿烂的花莫过于此。

第二篇：珍惜美好生活

珍惜美好生活

上帝是善良、仁慈的化身，将我们安排在一个如此完美、如此幸福的环境下成长，可是，身在福中不知福的我们，却从未好好珍惜过。

因为我们生活在和平之中，所以我们不懂得什么叫家破人亡、家园毁灭给我们带来的那种痛苦。

随着弥漫的硝烟，伊拉克战争也无情的打响了。这场国家与国家的乱战，是多少无辜的人们失去亲人，失去他们祖祖辈辈生活的家园。那些天真无邪的孩子们，因无情的战争而双眸充满了恐惧与仇恨；那些本该风度翩翩的花季少年，因惨无人性的战争

而失去胳膊、双腿；那些本该安度晚年的老人们，却因残酷的战争而流落街头、无家可归。有的甚至白发人送黑发人。而这一切的不幸都是战争带给我们的。

从古到今，有多少烈士英雄为了我们今天的幸福，而牺牲。他们舍自己为大家，这难道不是希望我们能好好生活吗? 因为我们成长在父母温暖的怀抱里，所以我们不懂得什么叫贫穷，什么叫渴望，更不明白什么叫珍惜。贵州边远地区的孩子们，生贫困中，长在贫困中，所以他们更懂得什么叫生活。父母常年在外打工养家，偶尔见一次面对他们来说已经足够了。从小缺少父母疼爱的他们，将自己的那份渴望埋在了心底，因为他们比我们懂事：只有好好学习走出大山才能见到自己的父母。连最起码的生活条件都达不到的他们，即使没有美味的佳肴，没有像城里人一般的新衣服穿，但是他们懂得了珍惜现在和平的生活。

而我们呢，饭来张口，衣来伸手，每天的幸福生活总是不会珍惜，永远只会埋怨，只会浪费美好生活。在任何条件都比别人优越的情况下，我们却从未好好珍惜，也许有的人认为，这是理所当然。同学们，我们要

明白，无论今天多么优越，但是明天得靠自己走，只有自己懂得珍惜，懂得拼搏，才是真正的珍惜了你的幸福生活。

一个人，要懂得珍惜，只有你真正珍惜过，你才会明白过程是多么美好，生活是多么富有情趣！

杨丹

初一六班

第三篇：作文“美好生活”

在一次“美好生活”人物畅想活动中，某班级的学生提到了这样一些人物：袁隆平、司马迁、哈姆莱特、项羽、乔布斯、六一居士、甘地、哈利波特、小悦悦、乔丹。

请选择两三个人物，结合人物的特点和意义，谈谈你对“美好生活”的认识和理解。要求选好人物，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

与世界携手同行

甄士隐曾道：“陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。”世间上哪有赏不尽的风花雪月，歌不尽的琵琶小曲，繁华总有一日转瞬成空，方知汲汲于名利者，都不过是物质的短暂情人，唯有为世界奉献的人才能永恒，才寻得到真正的价值。

于我而言，美好生活无须名利相伴，仅须与世界携手同行。用点点微光照亮方寸角落，便称得上“美好”二字。

与世界携手同行，当如袁隆平一般在物质层面上奉献社会，享受美好生活。辽阔的土地里曾埋藏过多少具因饥饿、寒冷、疾病而离世的尸体，便有多少灵魂漂泊在空中寻不见归家的路，盼不见美好生活的希望。袁隆平却用勤劳的双手，用无数个面朝黄土背朝天的辛劳春秋发明了超级水稻，将科学研究成果奉献世界，为瘦骨嶙峋的饥民带去生的希望。1974年的那个夏天，袁隆平手捧令人欣喜的稻谷，与世界无数渴望粮食的贫民一同携手同行，一同享受属于他们的美好生活。席慕容曾写道：“孤芳自赏的只是美丽，相依持着怒放的锦绣才是灿烂。”只有为世界奉献，才能赏见万紫千红皆开遍，草长莺飞柳浓时的人间美景。

携世界同行，亦可如司马迁一般在精神层面上奉献人类，传为永恒。自古以来，鱼和熊掌之争便困扰着无数国人，拷问着我们摇摆不定的内心。而以司马迁为首的士人们却高喊着“人固有一死”的喧告，在时代的洪流里不移根基，令人动容。他们著书立说，或藏之名山，或传于后人，都推动着世界前行，都拥有高于身体层面，超越时代意义的美好生活。

为世界奉献，平凡渺小如我们，亦可以追寻属于我们的美好生活。奉献不一定伟大，不一定流芳百世，但一定有意义。或许我们无法如袁隆平和司马迁一般做出世间铭记的壮举，但我们可以在小悦悦摔倒时，伸出援助之手，挽救一个鲜活的生命；可以在拥挤的公交车上，为年迈的老人让出自己的座位„„

真正的美好生活，由强烈的社会责任感与使命感所装饰，它超越了庸俗的物质享受，将幸福寄托在个人价值的实现上，将美好传递给全世界。

愿你我携手，与世界同行。愿你我燃尽点点微光，去照亮世界，去照亮真正的，美好世界。

信念让生活变得更美好

有一种信念，让我在困难面前不低头；有一种信念，让我在挫折面前不退缩；有一种信念，让我想要踏平人生路上的一切荆棘，让我洋溢着笑脸迎接美好的明天。

曾听说这样一个故事，美国作家欧·亨利写过这样一个故事：患者琼西得了重病，医生告诉她将不久于人世。当时正值深秋，院子里的常青藤开始落叶，琼西确信，当最后一片叶子落下自己就该离开了。可奇怪的事发生了，那一片叶子竟怎么也不肯落下，一直顽强地与死神斗争，琼西因此受到鼓舞，坚定了活下去的信念。在医生的帮助下，琼西最终战胜了病魔，恢复了健康。琼西一直坚持着她的信念，终不肯向死神屈服。只是一片小小的树叶给了她生的希望，挽救了她的生命。试想一下，如果琼西当初听了医生的诊断后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡。听完这个故事后我有很深的感触，其实有时候信念的力量真的是我们无法想象的，这个事例中信念最终战胜了死神，将一个活生生的生命拯救了下来。守住信念就守住了希望。

当我一圈圈的跑在操场上，任凭汗水从脸庞洒下，累了我会跑得很慢，但我从未停下追梦的脚步，我知道是一种信念支撑着我，此时的心里有一种声音鼓励着我：你可以的，咬咬牙很快就到终点了。接着我加快了步伐，用尽自己的全身力气跑完了全程。是的，我成功了。当我冲向终点的那一霎那，我仿佛看到了未来。我气喘嘘嘘的蹲在地上，然后陷入了无尽的沉思。下课铃声响了，而我丝毫没有发觉，身边的同学推了我一下告诉我下课啦，我才回过神来，然后跟随大家回到了教室，继续着其他课的学习。

当我们在追梦的路途中倦了，乏了，想放弃了，不要忘了我们还有梦想。心中的信念又会涌起一股巨大的能量，让我们坚守着自己的那份执着。受伤了，流泪了，迷茫了，不要忘了我们还有梦想。信念将会让我们重新振作，用实力去打造属于自己的那片蓝天

第四篇：美好生活演讲稿

美好生活演讲稿

美好生活演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

在人与人之间的交际越来越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流你、必不可少的工具。

我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。

如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办？如果你看见一位同学随意吐痰在地上，你又会怎么办？从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的.素质问题。在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤，不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。

希望同学们都能做一名文明的学生，“五一”劳动节正是检验我们是否做到了一个合格的文明学生的大好时机，让大家都行动起来，一起建设一个美好的校园。

此致

敬礼！

美好生活演讲稿2

一滴水能折射出太阳的光辉，一朵花开可以绽放出春天的笑脸，而一个文明的礼仪，足以映衬出一个人的品质和人格。也许大海的包容需要用百川的奔入来证明，也许天空的广阔需要用飞鸟的翱翔来证明，也许四季的更替需要万物的荣衰来证明，但可以坚信的是，一个人的品质，人格乃至灵魂，在一个人的行为中就可以展出。在这个日新月异的社会里，我们需要的是文明礼仪，来完善一个高尚的人格，更需要的是用文明礼仪来帮助我们在未来道路上迈出稳健的一步。

亨利来修曾硕果“在所有年代的碎片里，好像只有礼貌不衰老”。也许你会认为偶尔乱扔纸屑无关紧要，也许你会认为大家排队买饭时，你插个小队也无关痛痒，那么请留意，在你做这一切的时候，你身边仍有无数双眼睛在看着你。请记住，文明代表的，不仅仅是个人的素质，也是xx的形象，更是这个社会，整个中国的形象，这句话我们并不是第一次听见，但是我们又是第几次这样做呢。

一个真诚的微笑，一句温暖的问候，一次有力的搀扶，一份诚意的道歉，你也许不会知道，这些简单平凡的举动，说表露出的力量正如潺潺的清澈泉水在滋润着他人干枯的心。生活中这些琐碎的'细节照亮的不仅仅是我们的人格和品质，更是中华礼仪之邦几千年的历史文化。爱国读书，读书爱国，当今社会文明礼仪如一股春风，吹进我们的心房，如一股春水，润泽我们的生活。让我们行动起来，传播礼仪的火种，用热情与坚持，用友善与微笑，用宽容与真诚去包涵所有的冷漠，我坚信xx上空那股清新暖盈的文明之风，必定来自你和我。

美好生活演讲稿3

xx:

开展美好环境与幸福生活共同缔造行动，就是践行以人民为中心的发展思想，xx镇结合实际，将共同缔造贯穿于全镇工作中，紧紧依靠群众，充分发动群众，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。

一、共同缔造与重点工作相统一

共同缔造既是认识论也是方法论更是实践论，表明了以人民为中心的施政理念，指出了新时期群众工作的方法路径，明确了构建现代乡村治理体系的工作目标。镇村两级直接服务群众，在实际工作中必须将共同缔造与重点工作的理念统一、方法统一、目标统一，把共同缔造理念转化为统筹各项重点工作的方式方法，把共同缔造活动贯穿到各项重点工作中去，把经济发展、产业振兴、民生福祉、人居环境、基础设施、公共服务等群众关注度和期望值高的问题转化为“共同缔造”的实事项目，着力推进xx镇“三线两中心”发展体系，健全完善“五治融合”治理体系。

二、共同缔造与村情民情相结合

共同缔造的基础在村和社区，xx镇各村和社区在长期的`发展过程中呈现了不同的特点，资源优势不一、发展难题不同。村和社区是基层自治的基本单元，群众自治推崇“情、理、法”，立足党建引领，找准发动群众的关键要素，调动村内多方资源共同出力，对开展共同缔造活动能起到事半功倍的效果。xx村点燃乡村红色引擎，激发红色治理动力，走出了“红色传承”的xx模式；双垱村充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋带头作用，走出了“支部引领”的双垱模式；联山村发挥乡贤能人作用，走出了“乡贤共建”的联山模式。

三、共同缔造与群众思想相促进

共同缔造的核心在于“五共”，关键在扭转干群思想认识、提高群众参与比例，让群众的参与度与共同缔造在发展中相互促进。近年来，村和社区人才外流严重，人口“老龄化”、“空心化”现象明显，逐渐产生了“干部提出的建议群众不认可、群众提出的建议不可行”等矛盾。xx村采取“请过来教、走出去学、学回来谋、坐下来议”的方法，将xx村一组户长组织到xx村参观学习乡村旅游和人居环境，群众思想和视野打开了，在返程途中，户长们当即表态支持xx村一组的发展规划，并对一组发展开展热烈讨论。在后续建设中，村民自发拆除了废弃建筑18处，村民自愿提供公共装饰老物件60余件，xx村一组6名泥瓦匠全部参与施工，村民自觉维护房前屋后环境与一组整体环境相呼应，人居环境和群众思想为之一变，xx村其他组村民看到一组变化，自发向村“两委”提出了“xx双堤协调发展”“沿湖风景区打造”“北湖水产品利用”等好的建议，xx村“共同缔造”实现“五共”良性循环。

美好生活演讲稿4

我们这个时代的孩子是美好的，我们很美好!有的美好元素太多了，就不懂得珍惜了!

看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的美好生活吧：在学校的美好生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一起开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮助，互相促进，这都是我们自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事请不是吗?在校园里还能认识很多好朋友，学校的美好生活就是这样的了。

除了学校的.美好生活，还有家里的美好生活。我妈妈是以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一直都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空来陪陪我呀!我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因为这的小家庭里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。

无论是在生活中还是学校生活中，无论是苦，是累，是难过，是快乐、是兴奋，这都是我们的美好生活呀!再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也是我们幸苦一天的成果。在这些里面无论是成功是失败，多事我们的美好生活。在成功时我们一起分享是快乐的，失败时我们一起分享是苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才是我们美好生活的开始，因为我们已不再是小孩子，是一个成熟的大孩子。现在我们懂得什么是叫快乐了，什么叫伤心，什么叫关心，什么叫帮助，什么叫学习。所以我们一定要将恩熙现在的生活!

美好生活演讲稿5

老师们、同学们：

大家好！

今天我讲话的主题是：科技创新美好生活。

首先，和大家分享一个好消息。昨天，我们靖江外国语学校成功承办了靖江历史上第一次的省级科技竞赛——江苏省第二十届青少年科技模型竞赛（泰州分赛区）活动暨靖江市第二十五届科普宣传周开幕式。江苏省科协领导，泰州市教育局领导，泰州市科协领导，靖江市委、市政府相关领导，各个局级机关代表，以及来自泰州各个市区及周边地区的1400余名师生参加了本次活动。随着这次活动的举行，我们学校一年一度的校园科技节已经拉开了帷幕。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的'活力。校园科技节是学校校园文化的浓缩，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。

科技创造未来、创造精彩。中国古代“四大发明”对世界自然工业的发展起着巨大的推动作用，“神舟号”遨游太空、“嫦娥号”奔月成功则体现了当代中国人的科技智慧与实力；中国芯三代的成功研制及量产，打破了摩尔定律——CPU的速度18个月提升一倍的规律，仅用24个月的时间就将CPU的速度提升了十倍；继350公里每小时的高速铁路之后超过400公里每小时的磁悬浮列车也将投入使用。我们在享受这些科技的进步与发展为我们的生活带来便利与精彩的同时，决不能只做科技的消费者、享受者，还应该做一个科学发现与技术创新的开拓者、贡献者。目前，我们正处在一个科学技术日新月异的时代。科技教育是世纪的呼唤，也是素质教育自身的要求。

同学们，本届科技节的主题是：科技创新美好生活。近期，各年级将围绕这个主题举行以下活动：每班出一期科普黑板报、每位学生读一本科技书籍、低年级小朋友每人画一张科技幻想画，中、高年级同学每人出一份科技小报、每班举行一次关于科技的主题队会。我们希望通过这些活动培养同学们的科技意识及科技技能，引导同学们去广泛接触社会，接触大自然，感受科学的伟大，探索科学的奥秘。

著名发明家爱迪生曾说过：“科学需要幻想，发明贵在创新。”科学探索能让我们穷毕生的精力，创造能使我们有限的生命得到无限的延伸，让我们以本次科技节为新的起点，积极投身到科学技术实践活动中去，让我们以本次活动为新的征程，在科技的蓝天自由遨翔！

我的讲话完了，谢谢大家！

美好生活演讲稿6

同学们，老师们：

大家好！

同学们，我想竞选一下咱们班的班长。我觉得身为一个班长，重要的是有一颗为同学服务的`心。班长的主要任务是为同学服务的，我想我如果当选了班长的话，我一定会全心全意为咱们的班集体服务的，同时我会配合老师的工作，把咱们的班集体带领成一个和谐的大家庭，请同学们相信我并支持我，给我这个机会。

谢谢大家！

美好生活演讲稿7

同学们，老师们：

大家好！

一年一度的教师节即将来临，在此谨向您向上我最高的敬意和最深的'感谢。每当我们做错事的时候，您总是苦口婆心地纠正我们。写错的字和答错的题目，您都会在课堂上与我们一一检讨；考试前，您总为我们做总复习，让我们温故知新；老师，您曾对我们说：「读书不是为了老师，而是为了自己」或许我们考了高分，老师也不可能加薪；刘老师您对我做的事数也数不清，您为我们担的心算也算不完，对於你无私的奉献，我将全力以赴增强自己的实力，以其不辜负老师的期望。

谢谢大家！

美好生活演讲稿8

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的'机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

谢谢大家！

美好生活演讲稿9

同志们：

开展美好环境与幸福生活共同缔造行动，就是践行以人民为中心的发展思想，xx镇结合实际，将共同缔造贯穿于全镇工作中，紧紧依靠群众，充分发动群众，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。

共同缔造与重点工作相统一

共同缔造既是认识论也是方法论更是实践论，表明了以人民为中心的施政理念，指出了新时期群众工作的方法路径，明确了构建现代乡村治理体系的工作目标。镇村两级直接服务群众，在实际工作中必须将共同缔造与重点工作的理念统一、方法统一、目标统一，把共同缔造理念转化为统筹各项重点工作的方式方法，把共同缔造活动贯穿到各项重点工作中去，把经济发展、产业振兴、民生福祉、人居环境、基础设施、公共服务等群众关注度和期望值高的问题转化为“共同缔造”的实事项目，着力推进xx镇“三线两中心”发展体系，健全完善“五治融合”治理体系。

共同缔造与村情民情相结合

共同缔造的基础在村和社区，xx镇各村和社区在长期的发展过程中呈现了不同的特点，资源优势不一、发展难题不同。村和社区是基层自治的基本单元，群众自治推崇“情、理、法”，立足党建引领，找准发动群众的关键要素，调动村内多方资源共同出力，对开展共同缔造活动能起到事半功倍的效果。xx村点燃乡村红色引擎，激发红色治理动力，走出了“红色传承”的xx模式；双垱村充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋带头作用，走出了“支部引领”的双垱模式；联山村发挥乡贤能人作用，走出了“乡贤共建”的`联山模式。

共同缔造与群众思想相促进

共同缔造的核心在于“五共”，关键在扭转干群思想认识、提高群众参与比例，让群众的参与度与共同缔造在发展中相互促进。近年来，村和社区人才外流严重，人口“老龄化”、“空心化”现象明显，逐渐产生了“干部提出的建议群众不认可、群众提出的建议不可行”等矛盾。xx村采取“请过来教、走出去学、学回来谋、坐下来议”的方法，将xx村一组户长组织到xx村参观学习乡村旅游和人居环境，群众思想和视野打开了，在返程途中，户长们当即表态支持xx村一组的发展规划，并对一组发展开展热烈讨论。在后续建设中，村民自发拆除了废弃建筑18处，村民自愿提供公共装饰老物件60余件，xx村一组6名泥瓦匠全部参与施工，村民自觉维护房前屋后环境与一组整体环境相呼应，人居环境和群众思想为之一变，xx村其他组村民看到一组变化，自发向村“两委”提出了“xx双堤协调发展”“沿湖风景区打造”“北湖水产品利用”等好的建议，xx村“共同缔造”实现“五共”良性循环。

美好生活演讲稿10

亲爱的同学们：

大家好！

幼时爸爸妈妈教我们背“锄禾日当午，汗滴禾下土。”，上学后食堂的墙上贴着“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，识字后书桌里的课本上写着“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。劳动的重要从小根植在我们脑海里。如达·芬奇言“劳动一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠！”劳动，给予了人们幸福感与满足感，为人们创造出更美好的生活。美好未来之花，盛开在劳动的土壤上。

禾下乘凉梦，一稻一人生，清香满天下。杂交水稻之父袁隆平，90岁高龄仍下田劳作，20xx年他被授予“共和国勋章”，接受采访时，袁老说：“明天，我要到田里去，第一个动作就是到田里去”几十年如一日，他坚守着踏实奋斗的劳动者本色，始终心心念念的是下田劳作。他用劳动，解决了困扰中国多年的温饱问题，把杂交水稻推广全球几十个国家，他用劳动，让空气中飘满生命的稻香。《三国志》有言“国以民为本，民以食为天。”饥饿，曾牵动一个国家的命脉；粮食，是呵护生命的摇篮。劳动，让我们能解决基本的温饱，为我们筑起谈论理想的根基。

原始森林里的猿人通过劳动一步步进化成现代人，现代人又通过劳动与智慧创造出机器人。我们活在这个信息技术发达，人工智能快速发展的时代，家里有扫地机器人、洗碗机；工厂里有自动化管理、智能流水线……越来越多机器代替我们去完成繁重琐碎的体力工作。正是我们劳动的产物为我们减免了体力劳动，我们才得以用大脑与智慧进行更高级的劳动我们劳动的形式，已经不再仅仅是用双手双脚去创造，但劳动的实质，始终是为了创造出更美好的生活。

长征五号遥三运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5g商用加速推出，北京大兴国际机场“凤凰展翅”。这些成就凝结着新时代奋斗者的'心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。在我看来，这些成就像一座座的高山，其险峻如《蜀道难》中“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”，是劳动者们不畏艰难险阻，一步一个脚印攀上山峰。每一项瞩目的辉煌背后，都是无数人勤勤恳恳的劳动，他们让理想之花，开上高岭。

每个人心中都有一亩田，每个人心中都有一个梦。我们播种，我们耕耘，我们挥洒汗水成为雨露滋润作物，我们舞动锄头带来清风拂过土地。新的时代，带来新的劳动精神的内涵，而我们，愿意传承这样的精神，愿意成为一代又一代的劳动者。让劳动成为峥嵘岁月的底色吧，让我们在自己的土地上收获更加美好的未来！

谢谢大家，我的演讲完毕。

美好生活演讲稿11

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我为大家演讲的习题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事：

从前，一户人家有兄弟俩，父母逝世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你

很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。 ”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。 ”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美妙的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙” 。动物们都懂得劳动创造幸福生活的`道理。劳动使我们的双手更灵敏，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的将来更美妙，让我们牢记“八荣八耻”，争做热爱劳动的优秀少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

美好生活演讲稿12

同学们，老师们：

五月一日，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；劳动是神奇的，劳动是伟大的。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。

作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到———劳动最光荣，不爱劳动的`人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。在这里我代表我们四四中队，发出以下倡议：

1、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。

2、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时注意交通安全。

3、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。

让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

美好生活演讲稿13

同志们：

开展美好环境与幸福生活共同缔造活动，就是践行以人民为中心的发展思想，是全过程人民民主的湖北生动实践。共同缔造，目的是实现人民对美好生活的向往，是创新基层治理、更好解决人民群众“急难愁盼”的迫切需要，也是发挥人民群众积极性、主动性、创造性的体现。

共同缔造，在于突出以人民为主体。推进基层社会治理，关键点在于让广大群众更多地参与进来，践行共同缔造理念就是要拓宽群众参与的广度和深度，突出主体是人民。当前，我市大力推进老旧小区改造，有效促进城市更新，改善居民生活环境。如何让老旧小区改造更好的体现为民“改”、为民“造”，在于以人民为主体的共同缔造，让“改造”不单单是政府的行为，而是由人民做主、人民提议、人民参与、人民监督、人民共享的“改造”，从而实现居民从“要我改”到“我要改”思想观念的转变。

共同缔造，在于突出以民主为内容。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的'真谛。共同缔造，缔造的是民主民意表达平台和载体。尊重人民群众主体地位和首创精神，把人民群众中蕴藏着的智慧和力量充分激发出来，问需于民，问计于民，才能在共同缔造中找准“钥匙孔”。通会桥社区在试点过程中，探索居民议事“圆桌会”“板凳会”，组织开展大栋座·小益思”睦邻楼道“金点子”活动，以“穿针引线”式做法，充分激发居民“主人翁”意识，畅通社区微改造项目民意征集渠道、改造协商渠道、共治共享渠道，实现民主决策、民主参与、民主共享新格局。

共同缔造，在于突出全过程民主参与。全过程人民民主是人民参与的民主。在共同缔造中，人民群众参与深度和广度是决定是否实现人民对美好生活向往的重要因素。共同缔造的“共谋、共建、共管、共评、共享”中，人民群众的参与贯穿始终，形成了全过程人民民主参与的良性闭环。围绕“建什么”“怎么建”“谁来建”“谁来管”等问题，把“话筒”交给群众，让群众“发声”，合力共唱美好环境与幸福生活的新时代赞歌。

美好生活演讲稿14

各位领导、同事们：

大家好！

今天我演讲的题目是：创造美好生活

如果有人问你：你的收入多吗？我想大多数人都会回答：不多或不够多。这种回答是非常正常的，因为我们大家都向往更加美好的生活，而美好的生活离不开支撑它的物质基础，也就是收入。而我们的收入又从何而来呢？我认为：收入来源于创造。

从大的方面讲，地球上的一切财富，除了自然资源以外，都是人类用智慧和汗水创造出来的。同样，一个企业的发展壮大、效益的提高，也是全体员工集思广益、努力工作创造的结果。企业是员工生存的载体，企业有良好的经济效益，才能保证员工有理想的工资收入。在我们盘算自己得到的是多还是少的时候，我们是否应扪心自问：我为企业付出了多少？创造了多少？

天上从来就不掉馅饼，没有付出就没有回报，这是再简单不过的道理。比起我市绝大多数的企业，我们的收入是比较高的，这曾经使我们无比的自豪。但仔细想一下，我们的高收入，一部分是全港员工努力的结果，也有一部分是得益于计划经济下的行业优势。然而随着市场经济的发展，所有政策性的行业优势将不复存在，竞争将不可避免地渗透到每一个领域、每一个企业。我们的港口正面临着其他港口的激烈竞争，我们的物业公司同样面临着前所未有的挑战。

竞争是残酷的，如逆水行舟，不进则退。成功了，我们的企业将得到发展，我们的收入将得到提高；失败了，我们的企业将被淘汰，我们的收入将会减少，甚至失去我们的'工作岗位。所以我们每一位员工都应树立忧患意识，自觉的担负起振兴港口的光荣使命，在自己的工作岗位上创造更多的价值。

能否创造更多的价值，关键是看我们的工作态度和工作能力。因此，我们要做到干一行、爱一行、钻一行、精通一行，要通过学习，不断提高自身的知识水平和工作能力。所谓“有为才有位”！我们的工作能力提高了，就可以通过竞争获得更具挑战性的工作岗位，从而为企业创造更多的价值，我们个人的收入才会得到提高。

我们公司成立只有几个月的时间，面临着职工负担重、行业利润低、资产严重老化等重重困难，面对这些情况，我们每一位员工首先想到的应是我能为企业做些什么？我想，我们应该牢固树立服务意识，不断提高服务质量，外拓市场，内挖潜力，用我们创造性的工作，为公司的发展贡献自己的力量。

集团公司领导为我们港口的跨越式发展规划了宏伟的蓝图，各项改革措施为我们港口注入了新的生机与活力，我坚信，通过全港员工的共同奋斗，我们的港口必定会实现跨越式的发展，我们的收入将得到不断地提高，我们的生活将更加美好！

美好生活演讲稿15

同学们，老师们：

大家好！

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的.社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

谢谢大家！

第五篇：珍惜美好生活

珍惜美好生活，弘扬爱国热情

纪念“一二.九”主题班会教案

班会时间：2012年12月7日班团课

班主任

：胡先琼

班会地点：2014级3班教室

班会主题：珍惜美好生活，弘扬爱国热情

班会目的：记住历史，珍惜今天，努力学习，奉献祖国 班会过程：

一、主持人发言

同学们，当时间车轮辗到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9日的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，十二月九日，十二月九日，一个普普通通但不平凡的日子时间倒流回溯到1935年阳光依然懒懒散散冬日依旧寒冷清清但空气却急速的流动因为在北平——历史上发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动，到处是挂满标语，到处是飘舞的纸单，到处是舞动的小旗，到处是怒吼的口号，到处是欲血沸腾的青年。这一天白云为之翻涌，大海为之咆哮，黄河长江为之怒吼……

二、事件介绍

1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。75年前，中国局势已是万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟,一座又一座城市被狂轰烂炸。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九.一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都迸发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二•九”运动。在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行。他们高呼着“停止内战、一致对外”、“打倒日本帝国主义”、“打倒汉奸走狗”的口号，迎着国民党反动派的刺刀、警棍，奋勇前行，他们用自己的青春和热血掀起了全国抗日救亡运动新高潮。

12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.三、学生演讲 《“一二.九”告诉我们…..》

“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。” “唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢？！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！

诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从2008年奥运会申办成功，加入WTO组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。

“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。

同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。

四、爱国知识回答 1、12.9运动发生在哪一年？

1935年

2、四川汶川地震发生的具体时间

2008年5月12日14时28分

3、“天下兴亡，匹夫有责”是谁的名言？ 顾炎武

4、“好好学习，天天向上”是谁的名言？

毛泽东

5、我国科技界“三钱”是哪三位科学家？

钱学森、钱三强、钱伟大

五、全班齐唱

《 大中国 》

六、总结

历史虽然已经走过了几十年，但我们要永远铭记那段历史。青年学生们因爱国而走上街头，为争取祖国的独立、不做亡国奴而努力着的历史。

正义、热爱祖国是人类永远赞扬的美德。今天，虽然没有战争，但我们还是要继承一二九运动的精神，把无限的激情投入到学习中，我们要用持之以恒的信念去战胜任何难题。我们要用拼搏、勤奋、创新武装自己，将尊重、诚信、合作作为我们处世的原则。

同学们，从1935年回到我们的校园，难道你不为我们生活在这样一个安定的环境中而感到幸福吗？在这里，我们可以无限的张扬自己的个性，发展自己的兴趣，可以安心的汲取知识，大可不必为战争而苦恼；不要总说你苦，不要总抱怨学习的繁重；难道你不认为，我们是这个时代的宠儿，幸福无时无刻不萦绕在我们周围吗？只是你不善于发现罢了。

同学们,你们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,你们肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛。