《六(4)班的追星族》500字读后感(五篇范例)

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第一篇:《六(4)班的追星族》500字读后感

我以前看过伍美珍姐姐的《单翼天使不孤单》、《老天会爱笨小孩》以及《我的同桌是班长》,觉得很好。最近,又看到书店里出了一本《六(4)班的追星族》,就立刻让爸爸买了下来。

这本书中,一共有两个故事。其中,我最喜欢的就是《长大拒绝变虚伪》。这个故事当中,讲了主人公洪英杰六年级发生的事情。洪英杰是个心直口快的孩子,所以容易得罪老师。他还有一个优点,就是爱管闲事,因为这个优点,他妈妈很担心他,怕他出事情。其实他只不过爱打抱不平而已。

这本书既说出了社会的冷酷,也说出了教育制度的无情。从可怜的老爷爷到和小二作弊表面上却对学生很无情的袁老师身上可以看得出来。

读着这本书,我也想到了自己,发现自己生活在一个温馨的世界里。老师们对同学们(包括我)都很好,班里也没有很多爱打人的女生。平时和同学们打打闹闹,觉得自己很幸福。当然也有我不喜欢的情景,比如包炘禾很爱打人,经常去掐掐别人,打打别人。一旦打起来,全班只有一个李朔能跟她打成平手。

但是这只有她一个人比较爱打架,其他女生都是很可爱的。所以我们班的老师、同学以及班风,对比洪英杰所在的六(4)班好。

第二篇:**班的追星族读后感

**班的追星族读后感

读《**班的追星族》有感

文山州实验小学 五年级

陈占涛

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书是人们放飞梦想的翅膀,可以说如果没有书,人类的物质精神将不附存在,读**班的追星族有感。我也是一只小书虫,在我读过的万千本书里,最令我没齿难忘的是那一本《**班的追星族》。

有一天,我要求妈妈带我去书店,刚进书店,我便看上了那本《**班的追星族》,我买下了那本书,回家便迫不及待地翻看。这本书讲了**班的三个好朋友,有各自不同的偶像:一个喜欢

飞轮海吴尊;一个喜欢魔术天王刘谦和一个喜欢歌唱天后张韶涵。他们为了自己的偶像是,不惜“老本”大量购偶像的书籍,海报、甚至背着爸妈购买高额碟片,而其中一个则是写了有关张韶涵的文章,发了一笔小财,其中一个竟然为了自己的偶像和同学大打出手,读后感《读**班的追星族有感》。

读完这本书,我知道了:“追星是对的,但是不能像他们一样盲目购买偶像的杂志,这样不仅影响学习,还是一笔沉重的开支,要学会控制自己的追星情绪。”

这就是我读《**班的追星族》这本书的感受,在今后的学习生活中,我一定要多读课外书,得到更多的启示。

读《**班的追星族》有感

文山州实验小学 五年级

陈占涛

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书是人们放飞梦想的翅膀,可以说如果没有书,人类的物质精神将

不附存在。我也是一只小书虫,在我读过的万千本书里,最令我没齿难忘的是那一本《**班的追星族》。

有一天,我要求妈妈带我去书店,刚进书店,我便看上了那本《**班的追星族》,我买下了那本书,回家便迫不及待地翻看。这本书讲了**班的三个好朋友,有各自不同的偶像:一个喜欢飞轮海吴尊;一个喜欢魔术天王刘谦和一个喜欢歌唱天后张韶涵。他们为了自己的偶像是,不惜“老本”大量购偶像的书籍,海报、甚至背着爸妈购买高额碟片,而其中一个则是写了有关张韶涵的文章,发了一笔小财,其中一个竟然为了自己的偶像和同学大打出手。

读完这本书,我知道了:“追星是对的,但是不能像他们一样盲目购买偶像的杂志,这样不仅影响学习,还是一笔沉重的开支,要学会控制自己的追星情绪。”

这就是我读《**班的追星族》这本书的感受,在今后的学习生活中,我

一定要多读课外书,得到更多的启示。

评语:占涛同学你的这篇读后感,写得很好!文章开头第一段写得非常的好!接着以先声夺人之势入题,是本文成功之处!借用**班追星不同学的表现,得出了一个浅显道理:追星是当代学生的一种时尚,但是不能盲目崇拜偶象,否则不能自拔,给人启发与教育!

读《**班的追星族》有感

读《**班的追星族》有感

文山州实验小学五年级陈占涛

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书是人们放飞梦想的翅膀,可以说如果没有书,人类的物质精神将不附存在,读**班的追星族有感。我也是一只小书虫,在我读过的万千本书里,最令我没齿难忘的是那一本《**班的追星族》。

有一天,我要求妈妈带我去书店,刚进书店,我便看上了那本《**班的追星族》,我买下了那本书,回家便迫不及待地翻看。这本书讲了**班的三个

好朋友,有各自不同的偶像:一个喜欢飞轮海吴尊;一个喜欢魔术天王刘谦和一个喜欢歌唱天后张韶涵。他们为了自己的偶像是,不惜“老本”大量购偶像的书籍,海报、甚至背着爸妈购买高额碟片,而其中一个则是写了有关张韶涵的文章,发了一笔小财,其中一个竟然为了自己的偶像和同学

读完这本书,我知道了:“追星是对的,但是不能像他们一样盲目购买偶像的杂志,这样不仅影响学习,还是一笔沉重的开支,要学会控制自己的追星情绪。”

这就是我读《**班的追星族》这本书的感受,在今后的学习生活中,我一定要多读课外书,得到更多的启示。

读《**班的追星族》有感

文山州实验小学五年级陈占涛

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书是人们放飞梦想的翅膀,可以说如果没有书,人类的物质精神将不附存在。我也是一只小书虫,在我读过的万千本书里,最令我没齿难忘的是

那一本《**班的追星族》。

有一天,我要求妈妈带我去书店,刚进书店,我便看上了那本《**班的追星族》,我买下了那本书,回家便迫不及待地翻看。这本书讲了**班的三个好朋友,有各自不同的偶像:一个喜欢飞轮海吴尊;一个喜欢魔术天王刘谦和一个喜欢歌唱天后张韶涵。他们为了自己的偶像是,不惜“老本”大量购偶像的书籍,海报、甚至背着爸妈购买高额碟片,而其中一个则是写了有关张韶涵的文章,发了一笔小财,其中一个竟然为了自己的偶像和同学大打出手。

读完这本书,我知道了:“追星是对的,但是不能像他们一样盲目购买偶像的杂志,这样不仅影响学习,还是一笔沉重的开支,要学会控制自己的追星情绪。”

这就是我读《**班的追星族》这本书的感受,在今后的学习生活中,我一定要多读课外书,得到更多的启示。

评语:占涛同学你的这篇读后感,写得很好!文章开头第一段写得非常的好!接着以先声夺人之势入题,是本文成功之处!借用**班追星不同学的表现,得出了一个浅显道理:追星是当代学生的一种时尚,但是不能盲目崇拜偶象,否则不能自拔,给人启发与教育!

追星族——粉丝——迷的演变

1993年是“四大天王”最为风光的一年,那时出现了一个新名词,就是“追星族”,包括“四大天王”在内的港台明星成为青少年竞相模仿的对象。上个世纪90年代的“追星族”是一个时代的记忆。随着娱乐业的发展,新偶像不断涌现,追星族也不断升级,成了娱乐业中不可或缺的力量。网络普及之后,追星族开始演变成“粉丝”,“粉丝”是从英文“fans”直译而来,与其他新造的网络词语不同,“粉丝”出现之后,很快就被大众接受、普及。2014年湖南卫视的《超级女声》引发空前规模的“粉丝大战”,同时也在“粉丝”进化史树立了一块里程碑。这一活动令“粉丝”成为一个热门而时尚的称

谓,一时之间,不论男女老少,“你粉谁”几乎跟中国人惯用的见面招呼语“吃了吗”人气持平。人们不仅开始理直气壮地宣布自己是“粉丝”,而且还开始以“粉”的对象作为人群划分的标准。“玉米”、“盒饭”、“凉粉”、“笔迷”……同时应运而生的贴吧和粉丝网也取代了从前简单的留言板,视频、贴图……多种科技手段的运用为“粉丝”提供更大的平台,也为声势浩大的“粉丝”团体的形成提供了可能。“粉丝”也会进化、演变。如今的“粉丝团体”,已经日益成长为一个体系成熟、更加企业化运作的组织。他们把追星当成一项事业来经营,已经从简单的追星上升到参与造星的工程中。比起以往那些看到明星就只会仰着脸兴奋尖叫,围追堵截要求签名合影的“追星族”,现在的“粉丝”已经大不一样。他们已经是一个太过庞大的人群,因此也就不能简单地用一张面孔去概括;他们有着专业的素质和策划能力,因此也就不能简单粗暴地用一句“无知”和“疯狂”来形容。

在粉丝里有些人对偶像“一往情深”并不计成本的付出,他们爱偶像胜过爱亲人、爱自己,他们为了心中喜欢 的明星而疯狂,花费金钱、精力甚至搭上性命也在所不惜,这些人已经演变成为偶像迷。

为什么着迷?

偶像崇拜的心理效应

投射作用:将现实中被压抑的欲望、梦想和遗憾投射到自己迷恋的偶像身上。当一个人的梦想和欲望无法在现实中满足时,痴迷于某个偶像在这方面的特质和成功便可聊以自慰了。

补偿作用:通过膜拜对象获取自我感受和与人交往上的满足。

认同作用:以偶像/榜样的言行、价值观念来引导自己的生活和工作,产生自我认同的力量。

读《昆虫记》有感

**班李文靖

我生日的那天妈妈给我买了本《昆虫记》,看了这本书后使我十分着迷,原

来昆虫世界有这么多的奥秘。

从中我知道了:凌晨蝉是怎样脱壳的;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物,还弄清了“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就深深的吸引了我。这是一部描述昆虫们生育,劳作,狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清晰自然。幽默的叙述,惹人捧腹??人性的虫子们翩然登场,多么奇异,多么有趣,生动的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字不时让我感觉到放大镜,潮湿,星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后凭他们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,像仰望星空一样,来对待昆虫们生存的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。于是我接着往下看《昆虫记》又是一个个有趣的故事:螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下??

《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是一本值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要仔细品味一下《昆虫记》,就能读出滋味,读出感想,一定可以知道的更多。

读《十万个为什么》有感

**班郝晨宇

每当我打开《十万个为什么》这本书时,都会被里面神奇的问题所吸引,产生许多好奇心。迫使让我赶紧走进这五彩缤纷的知识世界里去寻找答案。

《十万个为什么》分为a/b两卷,从书中我了解到许多有关动物、植物、自然??神奇的知识。在不知不觉中丰富了我的头脑,还增长了见识。

今天我又翻开了《十万个为什么》引入眼帘的问题让我百思不得其解,如棉花是花吗?为什么蛇要蜕皮?为什么称肉苁蓉为沙漠人参?我想你们听完后一定迫不及待想知道答案吧!请听我细细解释。棉花是花吗?棉花它不是花,这种植物所开的花与我们所见的棉花一点都不像,棉花最初的花是白色,然后变黄色、红色、越来越深、最后变成褐色,不久花谢了果实出现了,那就是棉花。为什么称肉苁蓉为沙漠人参,它生长在干旱的沙漠里,肉苁蓉身高只有10cm,茎的肉质较厚、呈黄色,肉苁蓉是老人和病后体弱者的滋补品。为什么蛇要蜕皮?蛇皮对我们来说就像穿的衣服一样,要经常换,当蛇长大一点时蛇皮就像一件小了的衣服一样,又紧又窄,如果不脱下来蛇会不

舒服的,所以蛇一年要换三至七次衣服。

读完这本书,让我感觉到大自然的奇妙与神奇,《十万个为什么》告诉我这个世界是多么丰富多彩,知识是多么有趣。我喜欢《十万个为什么》今后我要不断地去学习,去了解大自然,让我们一起去探索大自然中的奥秘吧!

读《昆虫记》有感

**班王婧

今日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

《昆虫记》的作者—法布尔通过仔细观察和认真思考,细致的描写了各种昆虫的生活习性,捕食和繁育的方法,向读者展示了一个奇妙有趣的昆虫世界,让读者读起来兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都是我感到有趣之极。如:“螳螂的大腿下面生长着两排十分尖利的锯齿一样的东西。在着两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。”这些只有仔细观察和认真

思考才能写出来,光有这两点还不够,还要细致描写,读者才能看懂,才能觉得生动有趣,又如:“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片就像屋顶的瓦片似的。“这细致描写,使整本书写得更生动,具体,引人入胜。

法布尔写出这些都是因为他仔细观察和认真思考,而我,则是一个不太善于认真观察和认真思考的人。不过,有一次例外:有一回我出去玩,发现了蚂蚁是爱吃甜食的,但不是吃直接搬来的食物,而是

由窝里的蚜虫分解消化后再吃。通过这件事,我明白了一个道理:我们多是对感兴趣的事才会仔细观察,不过,我们也不我感兴趣的事进行观察,要留心我们周围所有的事情,这样才能做到“无处不文章”呀!

同学们,快翻开这本奇妙的《昆虫记》吧!这里有许多新奇有趣的事,它会将你带入一个其妙的昆虫世界!

读《十万个为什么》有感

买琳晗

其实,我以前是个不爱读书的孩子,但自从那件事以后,我就爱**班 上读书了。

还记得那一次,老师让我们做实验,两只脚都穿着袜子,把左脚弄湿,然后分别去脱脚上的袜子,看看哪只脚上的袜子最难脱,并想想为什么?我按照老师说的方法去做,发现左脚的袜子最难脱,我不明白为什么,于是跑去问妈妈,妈妈说她也不知道,让我自己去寻找答案。这时,我发现了一本《十万个为什么》,觉得那上面应该有答案,于是就翻了翻,结果我发现湿袜子难脱是因为水的表面张力使织物绷紧了,同时水对袜子和脚又都有一定的附着力,就像胶水似的把它们粘起来,所以就不容易脱下来了。自从这次以后,我爱上了读书,非常喜欢读《十万个为什么》,我从这本书里知道了很多知识,如:云主要是由于潮湿空气上升而形成的。雷达

能从天线发射出一种波长很短的无线电波,这种电波在远处大气中遇到台风、雷雨、暴雨等天

气现象时,就能被反射回来,并在雷达的荧光屏上显示出来??我认为像我们这样的小学生就应该多看看像《十万个为什么》那样对我们有益的书。

书是我们人生的旅途中最好的伴侣,我建议同学们应该多看书,要看对我们有益的书。

《昆虫计》读后感

**班李炜

这几天我读了《昆虫计》这本书,这本书的作者是法国著名的昆虫学家、作家。这本书中,介绍了一种又一种的昆虫,描绘了昆虫的本能、习性、劳动,书中让我印象最深刻的一句话就是“你们探究死亡,而我却是探究生命”。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫计》也让我在读时依佛自己就是一只在旁观的小虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:已经慌了神的

蝗虫,完全把“三十六计走为上计”这一招忘到脑后去法布尔在探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者独具匠心和细微的观察。

《昆虫计》这本书告诉我们昆虫在大自然中的重要性,同时它洋溢着一种精神,那就是求真。法布尔对于真理的探寻值得我们赞扬,学习。

**班班规

纪律:

1.上课迟到,早退五分钟之内的每人一次扣1分,超过十分钟的扣5分,旷课一次扣10

分。

2.上课说话,传纸条,玩东西,照镜子,梳头,吃东西,睡觉,看与学习

无关的书籍每人一次扣2分。

3.课堂乱下座位,乱坐座位,骂

人,与人争吵,听歌,下棋的每人一次扣5分。

4.上课不遵守纪律,被老师点名批评的一次扣3分。

5.顶撞老师的一次扣10分,并写书面检查交由班主任。

6.打架一次扣10分,经批评后仍不悔改的写书面检查交由班主任。

7.不经老师同意私自外出或回家的每人一次扣10分,并写书面检查。

8.晚寝不按时熄灯就寝,或熄灯后说话,晃床的一次扣2分,熄灯后吃东西,唱歌,洗衣

服,看小说,不在本寝室就寝的扣5分,不服从寝室长劝告的一次扣3分。熄灯后又开手电筒的扣1分。

9.吸烟上网喝酒偷盗,男女生不正常交往的一次扣30分,并责令叫家长。

10.不服从班干部正确管理的扣2分。

11.配带首饰,耳钉,涂抹指甲油的每人次扣2分。

卫生:

1.2.3.4.5.值日生迟到不按时值日的扣2分。值日生值日不干净导致本班被扣分的每人一次扣3分。不服从卫生组长、班干部分派或与之顶撞的扣3分。个人仪表,卫生不符合标准的每人扣1分。乱丢垃圾被发现的扣2分。

排车:凡被学校通报批评的扣当日排车人每人次10分。

作业:

1.作业完成不够认真的一次扣1分。

2.不按时交作业的一次扣2分。

3.抄作业的一次扣5分。

加分奖励:

1.自觉主动帮助值日生值日的每次加1分。

2.值日生值日不被学校扣分的每

人每周加2分。

3.拾金不昧,助人为乐,积极向老师反应班级违纪情况的每人次加

1分。

4.主动帮助成绩不好的同学,做到耐心给同学讲解难题的每人次加1分。

5.作业得“好”,“优”,“good”的加1分.6.班委每人每周加4分,语数外课代表每人每周加3分,其他课

代表和学习委员及体育委员每人每周加2分,寝室长每周加2分,作业小组长每人每周加1分。凡在本周被扣分的班干部课代表不得享受加分奖励。

声明:1.每周一总结,最低分者写反省,连续累计三次的叫家长。2.被班主任罚写检查达三次的交家长并写书面保证书由家长签字。3.叫家长达三次的报请学校做劝退处理。

第三篇:《六(四)班的追星族》读后感

追星,是现在最流行的事情之一。可是,在这些追星族里,已经开始陆陆续续出现了小学生的身影。就像文中主人公卢竞她们班就是一堆十分疯狂的追星族。卢竞最疯狂,刚过完年卢竞有3700的压岁钱,但是她都用去买一些关于她的偶像飞轮海的杂志、海报、贴画等等的一些东西。仅仅两个月,光买这些东西就花掉了近两千多!这么多钱!这都是她父母辛辛苦苦赚来的呀!我想了一下,一月一千元,顶上父亲或母亲一月的工资。可买这些东西有什么用?想想我们自己,不也有些同学和卢竞一样吗?虽然没他那么疯狂,但也为此花掉了不少钱。运用书中黄小月的一句话说:你这种追星只是盲目的追星,你买那么多东西干什么呢?你认识他,你追逐他,把他认定为你的偶像;但是,他是可能永远也不会认识你的!是啊!看过黄小月的这一席话后,我领悟到,你自己在明星心里留下了什么?他或她会记住你吗?不要再盲目追星了!当我读到卢竞为了自己的偶像不惜和自己昔日的好友宁嘉心闹翻了!当我读到这儿的时候,我真的被他们惊到了!为了不认识自己的偶像和要好的朋友闹翻,值得吗?朋友,是人生这条路上不可缺少的一部分,当你迷茫时,他们为你指路;当你伤心的时候,他们安慰你;当你开心的时候,他们和你一起分享!怎能闹翻?!当我看到卢竞有和好友和好时,松了口气。在读完宁佳心写的《用心倾听张韶涵》后明白了一些道理。在成长的花季雨季里,偶像带给我们的,不仅仅是浪漫欢快的情怀,还有对奋斗的感触,对坚强的体验,以及对亲情和友情的反思。

读完这本书后,真的让我感触很多。现在的我们,请不要再盲目的追星了。我们要有选择性的追星,可以听听歌,但是请少买一些关于他们的书。

第四篇:六班《弟子规》读后感

《弟子规》读后感

六(2)班 肖坤宇家长

《弟子规》是通过言行而教育人的书,是中国上下五千年文化里的一颗闪亮的瑰宝,照耀着现代人的心灵,净化着人们的思想。

第一次接触《弟子规》是在孩子的学校给孩子发《弟子规》的时候。当时看了几页后,猛然感慨:为什么我小时候学没学呢?

“入则孝”让人印象深刻,也许是它的影响吧,之前一点活都不干的孩子也肯自觉干活了。而也更让人想要好好孝顺父母,可现在四处漂泊,真后悔小时候没有读过《弟子规》。虽然《弟子规》中的许许多多的道理都已经心知肚明了,可是书中三字简句凝合了这么多的处世准则,也让我对古人的敬佩顿然萌生。

我们这代人兄弟姐妹多,在成长过程中必然会有矛盾,甚至对以后的人际关系也有影响。而“出则弟”完全把兄弟姐妹之间的相处之道注释得很明了。在把亲人之间的相处之道写出来的同时,朋友与陌生人的相处也在“谨”、“信”、“泛爱众”“亲仁”中写的具体。借东西及时归还,对人的态度非常重要,而在《弟子规》中也体现出来了。

总而言之,《弟子规》是一本教育现代青少年的圣书,学校必须重学这本书。

《弟子规》读后感

六(2)班 涂晓玲

读了《弟子规》这本书以后,我懂得了不少做人的道理。在这本书中,给我留下印象最深的一句话是“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。

这句话的意思是:父母呼唤我们的时候,听到后要立刻回答,不能迟缓。父母有事要我们去做,要赶快行动,不可借故拖延、推迟偷懒或阳奉阴违。要从小养成对父母恭敬柔顺的孝心。看到这里,我就想起了我自己亲身经历的一件事。

记得有一个星期六,我在客厅里看电视,妈妈叫我去倒垃圾,我随便应了一声:“哦,我马上就去。”说完,我又继续沉迷在电视剧的情节中。

半个小时过后,我还在津津有味地看电视。这时,妈妈又跑过来,唠唠叨叨地说:“你还不快点去倒垃圾?”便二话不说把电视机关了。我气得火冒三丈,生气地说:“我都说了等一下,又没说不去。”我的话音刚落,妈妈就一巴掌往我脸颊扫过来了。我捂住火辣辣的脸,觉得非常委屈,呜呜地哭着跑向房间,砰地一声把门反锁了。

直到读了《弟子规》这本书后,我才反省过来,是自己错了。爱父母尊长辈,都是你我要遵守的。我应该多读《弟子规》,遵照每一话去提高自己。

《弟子规》读后感

六(2)班 何韶琴

《弟子规》这本书,让我受益匪浅,书中蕴含着许多人生哲理,是我们在成长中不可缺少的一部分。它能让我们成为一个以仁爱为核心,做一个有责任,正直、坚韧、明理的好孩子。我不禁大声高呼:“啊,《弟子规》就是我成长中不可缺少的挚友。”

当我读到书中:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”这句话时,心里总觉得有些惭愧,想起以前不听妈妈的话,总是推三阻四。如果能再有机会,我一定会立刻去做妈妈交代的事情,好好孝顺她。

接着,我读到了“出必告,返必面,居有常,业无变”时,我又想起,以前出去和同学上街时,没有跟妈妈说一声,结果自己和同学开开心心在街上玩,妈妈却在激励痛苦,担心

我出了什么事。这时,我心里又感到十分羞愧。

读完这本书,书中的内容不仅让我终身难忘,还使我明白《弟子规》这本书犹如一扇掩着的门,那门缝中透出的束束亮光,将把我带进一个豁然开朗的世界。

读《弟子规》有感

六(2)班张伯鸿

想必大家都读过《弟子规》这本书,书中的每一句,都是教我们怎样做人做事,它使我受益匪浅。

我最喜欢“出则弟”中的“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中”。这句话的意思是:哥哥姐姐要爱护弟弟妹妹,弟弟妹妹也要懂得尊敬哥哥姐姐。兄弟姐妹和睦相处,互相尊重,一家人其乐融融,父母自然欢喜,孝道就在其中了。

我很喜欢这一句,也希望能做到。因为„„

我与妹妹张婷的性格不合,几乎每天吵架。也许是因为属相吧,我属龙,妹妹属狗,龙狗相冲,所以才整天吵架,至少我是这么认为的。

妹妹动不动就爱哭鼻子,哭声让人心烦意乱。每次妹妹一哭,妈妈就认为是我捣的鬼,无论我怎么辩解,妈妈都会不分青红皂白地就批评我一顿。不仅妈妈是这样,连爸爸、其他亲朋好友都是这样。最可气的是妹妹有意无意就在我面前显摆,我气不过,就跟她吵,这让我和妈妈陷入苦恼之中。

我想和妹妹和睦相处,但一看见她,气就涌上心头,无法做到和睦相处。

我非常喜欢书中的“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中”。也很希望做到,但却时常事宜愿违。唉„„我真羡慕那些和谐的家庭啊!

第五篇:《三十六计》读后感-六班

《三十六计》读后感

整个假期,我读了很多书,但给我留下了深刻印象的只有一套,它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成,又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《三十六计》。全书分为三本,每一本都充分展现了“三十六计”中所蕴含的智慧结晶。

翻开书第三页是《前言》,在《前言》中,我看到了这样一句话:《三十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书。这一句话完全可以概括我这篇读后感,因为《三十六计》的的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。

其中共有整整三十六个计谋,可谓之计计精彩。我这里就择要述之:苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等,这些都是很著名的计策,但最著名的要数最后一计,也就是第三十六计——“走为上计”。总之,由三十六计引出的故事很多,说不完,数不尽。

我看了《三十六计》之后,只想说一句话:它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子,策谋三十六”的精彩的好书!

罗阳镇中心小学六(1)班孟子豪

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