《来自日本的生命救援》读后感500字

第一篇：《来自日本的生命救援》读后感500字

一位来自中国农村的女孩付娜在临近初中毕业时得了急性淋巴细胞白血病，需要七十万元治疗费。可是他们家很穷，付不起这高昂的费用，只能在棚户区绝望等待。身受病痛折磨的她不仅不哭不闹，而且还劝妈妈回河南老家，说她不怕死。记者贾珊和蒋峥为了帮助付娜，将她的故事拍成了纪录片，在日本电视台播放。很多日本人备受感动，并且为付娜募捐，其中鹿儿岛的近森正博和高知县的藤元胜彦最为热心。他们一共筹得940万日元为付娜治疗。最后付娜终于成功治好了白血病，并希望对帮助她的人表示感谢。

这个真实的故事深深的打动了我，付娜说她不怕死，只希望妈妈不这么累，可见她是一个多么懂事的孩子啊！病好了之后她学习日语，希望将来有机会去日本看望自己的救命恩人，要亲口向他们说声谢谢，可见她又是一个多么懂得感恩的人啊！记者贾珊说，事情不是他们主动寻找的，但一旦到自己的眼前自己不能漠然视之，能救一个是一个。可见这是一位充满爱心的记者。当有人问近森正博和藤元胜彦为什么要帮助付娜时，他们说：“不为什么，我们得救她。”从他们身上我体会到一种无私的，不计回报的爱。

这是一个关于爱的故事，这样的爱是发自内心的，不分国界的，无私的爱。其实在我们的现实生活中有许多像付娜一样需要帮助的人，我们也要向他们伸出援助之手。

第二篇：《来自日本的信》读后感

《来自日本的信》读后感

让我们翻开书的第一页，书里讲了一个今年九岁叫富米的小男孩他们一家五口人的生活、学习情况。他们学日文、数学、音乐、手工、烹饪、裁缝。他平时帮妈妈买东西、打扫房间他们。他们没有统一的校服，但必须穿同样的运动服，他们的教室很旧，桌子都是横七竖八的摆着，他们上课很自由，教室里只有一台小小的电视，墙上凌乱的贴着照片和大小不一的纸片。

他们在学校必须打扫厕所、操场，还要在学校午饭时轮流做服务。读到这些让我觉得日本孩子很自立，非常讲卫生，他们从小培养了为人服务的意识。深圳育才四小二(2)班 夏灏轩

第三篇：生命生命读后感500字

生命生命读后感

最近，在语文课上我们学了一篇课文，题目是《生命 生命》，他让我对生命有了进一步地了解。

文章中被“我”捏得动弹不得的飞蛾，没有放弃逃生的机会，拼命地挣扎着，极力鼓动双翅，不放过一点希望。

文章中一粒不小心被掉入砖缝的香瓜子，在没有阳光、没有泥土、没有水份的砖缝中冲破了坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。虽然它仅仅只活了几天，但他有强大的生命力。

“我”用医院的听诊器听自己一声一声沉重而有规律的心跳，明白了要好好地使用它，必须对自己负责。要珍爱生命、绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

学完这篇课文，再想想我自己：当遇到难题时，我经常选择放弃思考；当遇到一点点的病痛时，我就不上学、向父母撒娇；当遇到挫折时，我就情绪低落、无精打采……

和他们相比，我简直太懦弱了。我要重新整理自己，当遇到难题时，我要积极思考，努力解题；当遇到一点点病痛时，我要振作精神，加油努力，不撒娇、不发脾气；当遇到挫折时，我要冷静反思，找出原因，拼搏向上……

我要让有限的生命绽放无限的价值，一定要珍惜生命，迎接美好的明天。

第四篇：《再塑生命》读后感500字

生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。

读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界.

凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊!可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间!”可见，爱的力量有多强大!

朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到

爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间!

第五篇：平分生命读后感500字

平分生命读后感500字

篇一：平分生命读后感

李一萌

以前，有一对孤儿，他们的父母早逝，哥哥和妹妹相依为命。然而，妹妹不幸染上了重病，需要输血，而医院的血液又很贵。哥哥会怎么办呢？哥哥作为妹妹唯一的亲人，与妹妹的血型相符，只有他能救妹妹。这个10岁的男孩以为输血是把自己身上的血全部都抽掉，然后自然死亡。他犹豫了一会，终于点了点头。

输完血后，男孩颤抖着问：“医生，我还能活多久？”

医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：这个孩子认为输血会失去生命，却还坚持为妹妹输血，这是怎么样的品质，我们大人恐怕都做不到。医生激动的对男孩说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 没想到男孩眼中放出光彩，高兴得又蹦又跳，然后又抬起胳膊昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们各活50年！”所有在场的人都震撼了。如果有另外一个自私的小男孩，以为抽血会死亡的话，他会为妹妹付出自己的生命吗？他也许会眼睁睁地看着妹妹因没有血液而死亡。能有几个人会像小男孩那样疼妹妹，愿意为妹妹付出生命呢？他觉得只要妹妹健康，他，死也值了！

现实生活中有许许多多自私的人，他们认为自己只能索取别人，而不会对别人付出。这样的人不会帮助有困难的人，也不会伸手援助别人。他们会对需要帮助的人视而不见的，更何况是和别人平分生命。

跟别人平分生命，是一个多么高尚的想法。这不是小男孩无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言！

篇二：平分生命读后感

我相信大家一定都读过下面这个故事吧，你们读完后的感受是怎样的呢？下面就听听我的感受吧！

有一对孤苦伶仃从小失去父母的兄妹俩，两人因为无依无靠，只得相依为命。真是老天不长眼，不幸得很。妹妹又得了重病，如果不输血治疗，她便会失去生命。作为妹妹的唯一亲人，小男孩做出了一个冒险的决定：自己抽出血来给妹妹治疗。当医生给他抽完血后，小男孩以为自己会死，便一动不动地躺在病床上，露出了苍白的笑容，问：“医生，我还能活多久？”医生回答：“放心吧！你不会死。你的身体很健康，还能再活100岁。”他知道后立即从床上麻利地跳到地上，高兴得蹦蹦跳跳，又在地上连续转了几圈，确定自己真的没事。“那么就把我的血液输一半给妹妹。”他又挽起了刚才那条抽过血的胳膊，昂首挺胸，“我们两个人每人各活50年。”……

《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的就是生命，生命给予每个人的只有一次。”同别人平分这宝贵的生命，即使是父子、夫妻都很难做到，又有几个人能如此心甘情愿地说出来并做到呢？甚至有些人，为了保全自己的生命，竟然要把自己国家的军事机密出卖了，真是可恶至极！可是，这个十岁的小男孩为了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分给妹妹，让妹妹和他平分生命。啊！他的感情真是高尚、善良、纯洁……啊！他对妹妹的爱真是比水晶还要纯洁，比黄金还要宝贵……

假如人人都有这种心甘情愿与别人平分生命的精神，太阳会照耀得更加灿烂，花儿会开得更加鲜艳，小鸟会歌唱得更清脆……

篇三：平分生命读后感

张诗妍

读了《平分生命》这篇文章，我的心情久久不能平静。一对兄妹，父母早逝，两人相依为命。可灾难又一次降临在这对兄妹头上，妹妹得了重病，需要哥哥输血，当时男孩以为输血会失去生命，但是男孩为了救妹妹，冒着失去生命的危险，毅然决然地为妹妹献血。

当我读到这里时，我的心头一颤，男孩竟愿用自己的生命换妹妹的生命。我和男孩相比真是差得太远，我平时经常为了一些小事和弟弟吵架；自己有了好东西、好事情从不和弟弟共享。想到这里我感到万分惭愧。

输完了血，男孩问医生他能活多久，医生开玩笑说小男孩很健康，能活一百岁。男孩认真地对医生说：“那把我的血抽一半给妹妹，我们两个人每人活50 年！”读到这里，我那感动的泪水不禁流下，那位男孩都愿意把自己的生命分一半给妹妹，可想而知，男孩在平时肯定一有好吃的就和妹妹分享。而我每次偷偷地拿着自己的私房钱买好吃的却从不和弟弟分享。如果妈妈回家买了好吃的，恰巧弟弟出去玩不在家，我就趁弟弟没在家偷偷地把好吃的吃光。

男孩对妹妹的这种亲情是多么值得我们去学习，去发扬。我们口口声声说爱祖国、爱人民。一个连自己亲人都不爱的人，如何谈得上爱祖国、爱人民。

“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”《弟子规》中的这句话说明了兄弟姐妹团结和睦就是孝敬父母这个道理。我们的先人都知道这个道理，而我们做后人是不是更要明白其中的道理并身体力行呢？

男孩和妹妹的那种兄妹情深，让我下定决心，以后要爱弟弟，让着弟弟，保护弟弟。

篇四：平分生命读后感

赵佩瑶

平分生命？苹果可以平分，鸭梨可以平分，生命怎么能平分？不知道吧？那就来听我说说吧！

一个男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。

然而，灾难再次降临到他们身上，妹妹不幸染上了重病，需要输血。尽管医院免去手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。怎么办呢？

医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见有没有勇气承担抽血时候的疼痛，愿不愿意给妹妹输血，男孩犹豫了一会最后点点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只向邻床的妹妹微笑，等抽血完毕，男孩立刻停止了微笑，声音颤抖地说：“医生叔叔，我还能活多久？”医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定输血的那一瞬间，一定是下了死亡的决心，这是多大的勇气啊！于是，医生说：“你能活到一百岁！”“真的？”男孩子高兴地又蹦又跳，确认真的没事，又一次伸出胳膊，挽起袖子对医生说：“请您把我的血抽一半给我妹妹吧，我们俩各活五十年！”

课文里的小妹妹真幸福，有这样的好哥哥，她应该感到骄傲、自豪。我以后也要做一个象课文里乐于助人的哥哥一样的人。

篇五：平分生命读后感

李晓玲

男孩和女孩的父母早逝，男孩爱妹妹胜过爱自己。

有一天，妹妹得了重病要输血，可男孩没钱帮妹妹治病，尽管免去了费用，可医院里没有妹妹这种类型的血，而妹妹得的这种病如果不输血就会死。这个时候，只有男孩的血型才和妹妹的血型符合，男孩想了一会儿，决定让医生抽自己的血。

抽血后，男孩问医生： “ 医生，我还能活多久？ ” 医生本想笑男孩的无知，却被他愿意为妹妹牺牲的精神所感动，医生说： “ 放心吧，你不会死的，你还能活一百年。” 男孩听了后，下床蹦来跳去，确定自己没事后，说： “ 那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们一人各活五十年！”

男孩提出这个可笑却又令人震撼的问题后，才得知自己可以活到一百岁时，他惊恐的脸上才露出了笑容。他随后提出了一个令所有人都震撼又感动的意件，这并不是男孩无心的一个承诺，而是世界上所有人类中最无私最纯真的承诺。

同别人平分生命，有几个人能如此快乐，如此坦诚，如此心甘情愿地说出并做到呢？抽一半的血！各活五十年！这五十年并不是男孩的贪，也许是男孩愿意为妹妹牺牲，但却不忍心抛下妹妹自己一个人走，希望能陪妹妹度过这美好的五十年。

篇六：平分生命读后感

赵一霏

你愿意与别人分享你的珍爱吗？你愿意在别人危难之时伸出援助之手吗？你愿意与别人平分你的生命吗？

如果你不愿意，如果你做不到，那么请看一看，《平分生命》这篇文章中的小男孩是怎么做的吧！

在这个故事中，有三个人物，小男孩、妹妹和医生。这两个孩子父母早逝，从小相依为命。有一天，妹妹得了重病需要输血。虽然想到会死去，但是小男孩依然伸出了手臂给妹妹献血，并天真地想将自己的生命分给妹妹一半。小男孩的一言一行，表达了对妹妹深深的爱。

在文章中，触动我内心的是小男孩的坚强、无私，还有愿意与别人共享生命的那份纯真。其中最打动我的是小男孩的无私。我在生活中，是一个恰恰与小男孩相反的人。我很自私，从不愿意与别人分享自己的东西。我读了《平分生命》这篇文章，知道了自己的自私。和小男孩比起来，我感到非常羞愧。

俗话说：“滴水之恩，定当涌泉相报。”我希望妹妹能记住哥哥对她无私的爱和恩情，更希望妹妹能用同样的爱去回报哥哥。妹妹要做一个知恩图报的人，让哥哥欣慰，不让哥哥为自己当年的行动有所后悔。

同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐、如此坦诚、如此心甘情愿地说出并且做到呢？只有无私的爱，能让这一切实现！