野史的造句

第一篇：野史的造句

野史拼音

【注音】： ye shi

野史解释

【意思】：指旧时私家著的史书：稗官～。

野史造句：

1、野史之名人访谈录：黄光裕：“我最烦胡润了！”

2、据野史记载，在这漫长的旅途中还发生了一件趣事。

3、这种情形的描写模式在后世史书、乃至野史笔记和小说中仍在持续沿用。

4、王宝钏是唐朝野史中痴情烈女的“楷模”。

5、他关注野史，是为了唤醒人们的改革意识，以收取启蒙的效果。

6、《吴越春秋》是一部有价值的野史，其史学价值主要休现在史料价值和写史体例有所创新两个方面。

7、剧中故事展现了小人物的抗战野史，剧中人物更是生命力…

8、他在论史学的范围，以及国史、野史和家史价值的论述上，具有创新性意义。

第二篇：复旦野史

在别处看到的，有意思哦~-1.退课门事件：曾经有一对复旦的男女相爱了，可是过了一段时间，当再次开学的时候，男生突然觉得对女生没感觉了，就选择了分手。女生一直都不甘心，可是男生却不肯回心转意。于是女生愤怒了，她知道那个男生的学号和学号密码。一气之下，她在最后一天退掉了男生所有的课程。于是男生悲剧的只剩了0学分。这件事就是史上著名的“退课门事件”，具体如何善后的便不得而知了，总之给我们的启示就是：千万不要随意透露别人你的学号和学号密码，不然就有可能彻底悲剧了。【最后教务处调出系统选课记录，发现那名男生的课全部是选过又退过，因此意识到了反常并展开调查，那女生也被查出来了。开除。感谢李潇然的补充哈】

2.光华楼：为什么光华楼要设计成那个形状呢？听人说貌似是有领导说，这个形状很像两管钢笔插在墨水瓶里，因此便有了现在的光华楼。在刚建成的时候，便有人跳楼了。史称“光华第一跳”。因此现在想进入东主楼或西主楼的时候，都有保安会盘问一番。在十几层的位置也会有人留守，详细的询问来者的意图。

3.光华管理学院：提到复旦的光华楼，就不能不提一下北大的光华管理学院。两者都称为光华，但出处貌似有很大不同。光华楼取自《尚书大传·虞夏传》的“日月光华，旦复旦兮”。而北大的光管出处我在网上没有查到，具大家说是由一名台湾人投资建立，取名“光华”，意为“光耀中华”之意。具体含义不知道是否有所影射，我只是如实记录，大家不要拍砖哈~

4.德芙巧克力事件：为了庆祝复旦大学的百年校庆，据说某老师在自己的课上给了50个F，50个D，寓意庆祝FD。史称“德芙巧克力事件”(DF)，当然这样的名词还有很多，比如“B+无限”，“AC米兰”，“CD刻录机”等。

5.复旦书院成立：复旦在百年校庆的时候，成立复旦学院，并分了四个书院，传说是受哈利波特的创意，不知道真实性如何，写出来供大家参考。腾飞 = 格兰芬多，克卿 = 拉文克劳，任重 = 赫奇帕奇，志德 = 斯莱特林。颜色反正都是一样的。其他也有很多相似之处，比如这几个书院的颜色就是相互对应的，都有书院之星，比如赫奇帕奇都比较的勤奋、刻苦、低调，就像任重的理科专业一样。比如斯内普非常的偏向斯莱特林，所以很显然的发现药学是被分在了志德。（好吧，我承认，其实这段是我自己瞎编的。）

6.试问志德书院与腾飞书院的男生宿舍楼距离有多远？有人问：是20米么？答案是：20年。。【备注：如今的腾飞男生已经华丽丽的入住5号楼】 7.生小猫事件：复旦的野猫是非常多的，在去年的时候，传说一只小母猫在志德书院顺产，生下几只小猫，其中有一只小猫不小心掉入了志德书院的某宿舍之中。当时母猫爱子心切，希望能进入志德找寻她的孩子。无奈宿管十分讨厌猫咪，始终堵着门不让母猫进入。最后母猫只能失落而归。小猫与母猫最后的去向也就不得而知。所以说志德飞个蚊子爬个壁虎很正常，天上掉下个小猫咪也不无可能。。【补充：经过各方考证，这只母猫确系在腾飞原先的老宿舍楼顺产。】

8.张江甲醛事件：2009年9月，计算机学院全体搬入张江。很多同学都觉得很不爽。。其中这一年中计算机学院貌似共有20人左右选择了转系。有一位学长由于修了第二专业，结果每周要跑四次本部。悲剧的事不多说了，张江最赞的大概要数宿舍了。然而宿舍由于味道太大，很多同学抗议说甲醛超标，但校方表示甲醛并没有超标，让大家放心住。所以一些同学就自费凑了3000多块钱测甲醛，发现果真超标。再次抗议。校方表示甲醛只是在部分宿舍的部分地方超标，让大家放心住。同学们反映未果，很悲剧。总而言之，第一批搬过去的计算机学院的同学真的很惨，我认为。向学长学姐们致以敬意~【经考证为药学院的同学们自费测试的~】

9.选课系统大变化：原先的选课系统，其实是很纯洁很纯洁的。经过学生和老师的不断的博弈才发展到今天的地步~最早的时候就是单纯的选课、退课。后来发现很多同学存在屯课、换课的现象（屯课就是第一轮不选专业课，全都选成别的通识课，等第二轮的时候就会有一手的好课，和自己专业课冲突的就去和其他专业的人换课。很强悍）并且无数CS SS专业的同学们发明的刷课机也对选课系统造成了冲击（据说30块钱一套，我挺想买一套）。所以才有了现在的整点放课，有了现在的一整套选课体系。当然现在一样还是有人继续的屯课换课，一样还是有CS SS专业前仆后继的发明刷课机~选课系统，让复旦人无限纠结。。

10.复旦大学六大禁地：大家晚上去的时候要多注意哈——五教309教室，58宿舍楼第一层水房、老生物楼后院的日光温房、六教115教室、图书馆旧楼楼道、计算中心第三机房。

第三篇：鱼羊野史读后感

鱼羊野史读后感

（一）生命的花开花落

以我的年龄现在啃大部头的书已经是奢望，所以常常喜欢看短小的杂文。历史，有的时候是故事，有的时候是事故，有的时候山重水复疑无路。人类，有的时候聪明，有的时候傻，但始终在进化。跟高晓松一起，重温故国、故城、故人芳华刹那。这套鱼羊野史也叫“历史上的今天”,自然就按“天”索骥，杂七杂八，信马由缰，点到为止。可以任意翻开任何一本任何一页就能顺利地读下去。

鱼羊野史里5 月3 号，1875 的今天，左宗棠奉命收复新疆，这实际上是中国图强过程中的一个重要举措，收复新疆对中国后来的历史起到了很大作用。如果当时新疆被俄国、英国占领，整个中国西北等于大美女洞开，会完全丧失在西北方向的防御能力。1901 的5 月3 号清政府向世界列强赔款四亿五千万两白银，这也是具有巨大屈辱史的一天慈禧太后在诏书中说“量中华之物力，结与国之欢心”.西方国家按照当时国人4 亿五千万人一人赔一两白银，才有了这个赔款数字。我们这样一个延续了几千年的国家，最后由于政府无能而蒙受这样的耻辱和灾难，这是一个命途多舛的国家。1927 的这一天，华纳电影公司做出了第一部有声片，世界电影进入了有声电影时代。电影综合其他艺术于一声，是整个娱乐业最重要的产业。月3 号这天对我来说是一个重要的日子，在女儿承受巨大分娩疼痛的同时，我的外孙女宝宝也努力挣扎，呱呱坠地。每一个生命的诞生都是一个天使来到人间，妈妈给她置办了无数衣物，爸爸为她翻看各种书本，引用了诗经中的“桃之夭夭，其叶蓁蓁”取名叶蓁，一家人围着她满足着她的各种企求。外孙女得到来使得我家充满了欢声笑语。

鱼羊野史来到了6 月18 号。618 的今天，李渊称帝建立唐朝。历史很奇妙，先后隔了几百年时间，居然同一天，先是建立了强大的唐朝，后来又建立了一个弱小的南宋。1815 的这一天，震惊世界的滑铁卢战役爆发，著名的小说《悲惨世界》花了巨大的笔墨描述了这场战役，流放到圣赫勒拿岛的拿破仑对中国的评价是“你们千万不要惊醒它，中国是一头睡着的狮子，一旦它惊醒，它就会震撼世界”.公元986 的这一天，北宋名将杨业殉国。我们这一代人从小都是听《杨家将》评书长大的。

同一天时间定格在2016 年的6 月18 号，我亲爱的妈妈永远离开了我们，妈妈的一生是极为平凡的一生，但最终却赢得了众多亲朋好友的赞叹，她是个好人。

妈妈在她家兄长姐姐里是最小的一个，也是唯一走出农村的小学老师，对于众多的在农村小辈她拿出自己菲薄工资助他们上学。在我幼小记忆里，每年的寒暑假我们家就是一个学习班，常常的父母的工资入不敷出，但母亲从来没有对亲戚怨声载道，我小学的时候大姑妈的女儿在我家一住就是2 年，刚来的时候满身带了跳蚤和我挤在一个小床，害的我全身被咬了无数个疙瘩，我嫌弃地要妈妈赶走她，妈妈严厉的批评我说我们不能嫌弃她。这种与人为善的风格使得我们家总有前来留宿求学求职的亲戚，这样的状况一直持续到了80 年代。

百善孝为先，妈妈对于长辈的孝敬也在他们这辈被人称道。我的爷爷奶奶是地道的农民，在那些艰难的岁月里，有时候常常为了5 元的生活费用和家庭成员吵架，这时我妈妈就会默默的将自己生活费压缩多给点他们。脾气倔强火爆的奶奶一生中唯一没有争吵对象就是我妈妈，爷爷住在我们家的时候是留着眼泪对我们说：“你妈待我是真好，比我女儿好多了。”在妈妈生病的最后日子，她总是强忍着疼痛，她经常说的口头禅就是“没关系，我能忍”.每一次生命的轮回都是一个花开花落的过程，花开的时候尽情的绽放，花谢的时候满地缤纷，大家都是生命的过客，生和死是这个世界永恒的话题，而鱼羊野史中更多的是各类历史人物诞生和去世的时间，时代造就了伟人，但更多的是由我妈妈以及外孙女这类平凡人构成了社会，这些就是我读鱼羊野史的感受。

鱼羊野史读后感

（二）换个角度看历史

认识高晓松，是无意间看了一期节目，屏幕上一个黑胖的男人，披散着艺术家特有的黑长发、摇着一把黑折扇，坐在黑色欧式沙发中侃侃而谈历史，没有图片，没有考证视频，没有任何其它道具、舞美，就在这个看着很枯燥的背景中，讲了40分钟的历史，奇迹的是我从好奇到全心投入其中，竟很有兴致的全程看完了这期节目。

本书就是高晓松那期电视节目《晓松说——历史上的今天》的文字收录。本书最大的特点有两个，一是打破了以政治人物或政治事件为记载主体的传统。正像作者说的，本书的内容“凡举政治、军事、科技、文艺、体育甚至天文地理古董迷信，杂七杂八，信马由缰，点到即止”,作者认为政治、文化、科学的交替相容，互相影响，缺一不可，才构成了人类历史。二是打破了以时间先后为序的述说传统。本书是以按“天”索骥的方式讲述的历史。同一天的历史事件，可以有700多年前的元世祖忽必烈去世，可以有80年前的第一届奥斯卡获奖名单公布，在这种强烈的对比下，让人对历史肃然起敬。原来我们生活中、新闻里的某些事件，其实就会是历史。所以本书让我印象最深刻的是卸下了历史“高大上”严阵以待的厚重感，使看历史、学历史不再那么严肃，变得轻松，拉近了历史和我们的距离。

而作者在选材上，也比较独具匠心。虽然用作者的话说“仅仅是在历史上的这一天捡了自己感兴趣的一两件事情在说”.但是同一天他选择的事件总不会局限在一个领域，注重互补。例如1月1日是很多新的王朝、新的国家、新的法令的开始，但作者精巧的选取了五个事件。分别是中华民国成立、“欧元”开始流通、《资治通鉴》编成、杰罗姆。大卫。塞林格的出生、苹果水晶球落成和阿童木生日。内容涉及政治、经济、文化、生活。其中中华民国的成立固然是中国人应该铭记的重要历史片刻，虽然作者称没有明显的政治视角，但作为一名中国人的民族自觉性还是在这开篇第一件事件的选择上体现了出来。而把作家杰罗姆。大卫。塞林格杰（罗姆。大卫。塞林格盛名于世的著作仅一本《麦田的守望者》）和阿童木的生日列为1月1日这个重要的日子应纪念的事件，体现了作者的喜好，也为全篇的历史叙述奠定了基调。那就是不论功过名成，在历史的面前，事事平等。

本书历史事件的解说也是极为有意思的。一个事件往往选取了正史、野史相结合的方式讲述，选取的角度往往是其他人、其他书没有的。有时甚至是两三句解说，就能管中窥豹，让看书的人对当时社会有个面面观。例如对郑和下西洋的描述，由于郑和的色目人（穆斯林）身份，就三言两语讲到了明朝对少数民族的政策、穆斯林的信仰及实际生活状况；由永乐大帝朱棣同意郑和下西洋的原因，讲到了靖难之役，讲到了中国传统文化中的麒麟、舞狮、麻将的由来等等，一个事件辐射出的信息量十分巨大，看似洋洋洒洒、点到即止，却引发了对其它事件的思考。

所谓“尽信书则不如无书”的态度在本书也有体现。其中作者对自己都不能确定的信息，也有不同于野史的态度，往往是把史学界、民间的各种证据和揣测作说明，然后留一句“事实到底是怎样的，让大家每个人来判断”.而有时，作者甚至敢于质疑传统史学家对历史的判断。例如作者研究了《红楼梦》中发给十二钗的月钱一般在二三两银子，史学家曾用米价对比得出二两银子值不了现在的几百块人民币，但作者认为当时米的重要性和获取难易程度不可与现在同日而语，认为光对比米加不完全合理。个人认为还是比较负责任的历史态度。

当然，本书也受到了很多质疑。主要是质疑高晓松所讲述的历史的真实性。个人认为质疑的声音是所有工作推进过程中不可避免的，有质疑就是还有关注，还有可以更加提高的地方。纵观本书，通俗易懂，虽是对历史趣味解说，但有观点、有特点，浓淡相宜，雅俗共赏。

正像总书记说的“人是历史的产物，人的本质性生成离不开历史文化的养育”,本书让我们换个角度对历史、对生活有了一个更加深刻的认识，也吸引着我们多读书、多学史，用历史的大视野和发展的大趋势思考分析问题，树立好更加全面、坚定的世界观、人生观、价值观。

第四篇：造句

造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

只有讲卫生，才能不生病。

只有勤动脑，才能有创造。

17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又

语文二年级下学期造句复习姓名：

一、渐渐地

（1）雨渐渐地停了。（2）天渐渐地暖和了。（3）我渐渐地懂事了。

（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

（1）小鹿静静地躺在床上养病。（2）我静静地坐在桌前看书。

（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。”（2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）银杏树的叶子像一把小扇子。

（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。

（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。（10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。

（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。（12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（13）她的声音好像金铃一样清脆。

（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

五、犹如

（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。

（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。（3）长长的柳条犹如辫子。（4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。（5）天上的星星犹如一个个珍珠。

（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。七、一手……一手

（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。八、一边……一边

（1）我一边唱歌一边跳舞。（2）我一边跳绳一边数数。（3）我一边读书一边思考。

（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。

（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色

（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！（3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

十、显得

（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。

（2）一场大雪过后，大地显得更美了。

十一、……也……

（1）雷声小了，雨声也小了。

（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

十二、川流不息

马路上的汽车来来往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（2）风越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿

（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。（2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！（3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。

（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩。

（2）只有讲卫生，才能不生病。

（3）只有勤动脑，才能有创造。（4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）天一黑，街上的路灯就亮了。

（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。（3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。

十八、被字句、把字句（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。（2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句 造句：

渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。

入冬后，气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。

静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。

吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。

妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。

放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。

一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴，就诗兴大发。

我一回家，就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。

体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。

妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”

犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。

体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家，我就立即写作业。

邻居家着火了，我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中，妈妈永远是最伟大的。

我长大后，要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。整天——星期六，小华整天都在外面玩。

最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色，好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。

老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

第五篇：造句

是........也是......1、我们今天努力读书，是为了将来幸福生活，也是为了更好的建设祖国。

2、我们这样做的目的，是为了帮助你改正错误，也是为了以后不再犯同样的错误。

3、学习中国古代文化，是为了提高自己的文化修养，也是为了继承和发扬祖国的灿烂文化。

4、我爸爸是我生活上的支持，也是我学习上的良师益友。

5、低碳生活是我们健康的保障，也是人类生活的共同所追求的生活方式。

设问句

1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

2.这人是谁？不是别人，原来是大明。

3.学好语文要背书吗？一定要！

4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

5.是什么是合作？合作是互相配合6.太空中有外星人吗。没有

7.谁的本子？是张昊的本子

8.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

9.发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

10.他摸出的是什么？是手枪！

11.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

12.北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。

排比句

1.心灵——

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2.痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3.愚蠢——

愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

4.谎言——

谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

5.阴险——

阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

6.自私——

自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

7.爱心——

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8.美——

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

9.积累——

古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

10.错误——

伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

11.立志——

徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

12.选择——

选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----

13.生活——

生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

14.太阳花——

从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。

15.诚信——

诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

16.选择——

选择博爱，就是选择对情感的珍视。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。

选择博爱，就是选择高远的人生志向。

17．希望——

不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。

拟人

风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

好像 如同 1.窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。

1．外面下起了大雨时而淅沥如同一群朝气蓬勃。

不是........而是......1.信心不是天生就有的，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！

每当........我会........1.每当看到一本自己喜爱的书籍，我会不吃不喝的将他读完才踏实。

都爱........爱........爱

1.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

2.人们都爱春天, 爱她的鸟语花香, 爱她的桃红柳绿, 爱她的高山闲鹤。

3.人们都爱春天,爱她的绿草如茵,爱她的鲜花盛开,爱她的生机无限。.即使 即使你取得了最好的成绩，也没有任何值得骄傲自大的理由。南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。

3即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。我下决心要做的事情，即使困难再大，我也会坚持做好，不达目的不罢休。你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。即使你骂了我，我也不会介意。即使明天下雨，我也一定会去参加活动。即使有朝一日，我加入外国的国籍，我也不会忘记自己是炎黄子孙。

11.即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。

12.即使明天下雨，我也要出去玩。

13.即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。

14.即使你成功了，也不能骄傲。

15.即使你遇到多大困难，也不能退缩。

当……就会……

有……也有……有……也有…… 1.当我看到美丽的朝阳，就会自信满满，因为这将又是美好的一天。

1.正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯

2.在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝.也有脖子常常的长颈鹿妈妈，有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。

是……是……是……是……

1.索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是惊险的美，是一种磅礴的美。

那么……那么……

1.西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉。

尽管……还是……造句

1.尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还是打起精神作家务。

那样……那样……那样……

1.烟台的海是那样广阔，那样壮丽，那样威武雄壮。2.长江是那样纯洁，那样奔放，那样气势磅礴。

3.三亚的落日是那样富有诗意，那样美妙绝伦，那样活泼可爱。

凡是……仿佛……好像……

1.凡是走进瓦尔登湖畔犹如步入仙境，柔和的风迎面而来仿佛母亲温柔的抚摸，周围水汽缭绕，我好像也成了其中的一滴水，沉浸在了美景中。

2.为了地球母亲，为了我们生存的环境，为了子孙后代，我们要保护自然。

3、为了国家的富强，为了父母的期望，为了自己的美好明天，我们现在要好好学习天天向上.为了 ……得……

1、为了地球母亲，为了我们生存的环境，为了子孙后代，我们要保护自然。

2、为了国家的富强，为了父母的期望，为了自己的美好明天，我们现在要好好学习天天向上.3、我们现在好好读书，是为了自己美好的前程，为了含辛茹苦把我们养大的父母，为了祖国灿烂的明天！

4、为了你的安全，为了你家人的幸福，为了道路的通畅，请勿违章驾驶。

5、爸爸为了我而工作赚钱,妈妈为了我,不辞辛苦地做家务,我也好为了我的父母和自己的将来而努力学习.6、为了我能学到更多的知识,为了考上好的大学.为了成为国家的栋梁我们要努力学习,珍惜每一分钟.7、为了辛苦养育我们的家长,我们要努力学习;为了虚心教育我们的老师,我们要努力学习;为了我们自己的未来,我们更应该努力学习.8、为了我们的健康成长，为了我们的幸福生活，为了我们的光明未来，家长和老师们付出了很多很多。

9、为了不让更多的战士牺牲，为了朝鲜人民早日过上和平安康的生活，为了祖国的生死存亡，黄继光毅然冲上前去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。10.为了我们的健康成长，为了我们的幸福生活，为了我们的光明未来，家长和老师们付出了很多很多。

11.为了辛苦养育我们的家长,我们要努力学习;为了虚心教育我们的老师,我们要努力学习;为了我们自己的未来,我们更应该努力学习.12.为了我能学到更多的知识,为了考上好的大学.为了成为国家的栋梁我们要努力学习,珍惜每一分钟.势不可当

1.在抗美援朝时，我军如排山倒海般向敌军杀去，我军的士气简直势不可挡。最终,我军获得了最后的胜利!