沪教版小学四年级语文测试卷

第一篇：沪教版小学四年级语文测试卷

一、积累运用：25%

1、将下列词语补充完整并选择其中一个作解释。10%

()()失措()()佳肴斩钉()()抽抽()()

()()不得()()自主风尘()()千里()()()——_________________________________________

2、选择6%

1)选择正确读音：

伫立(zhùchù)悲戚(qīqì)勉强(qiǎngqiáng)祈盼(qíqī)

2)《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”一句写出了()

A：秋天天气开始转凉 B：宫女生活孤寂无聊

C：宫女在宫中主要工作 D：秋天万物开始衰败

3、根据课文内容填空:9%

1)我们都知道，人不可能留住今天的太阳，但是我们可以_________________,文中的“我”用______________留住了太阳，这看起来____________却__________________。

2)张劭的朋友范式是个____________,我们能感受到他们之间_______________的友谊。

3)本以为生病是件______的事，于是“我”__________,结果却是___________________。

二、阅读芳草地：35%

(一)我爱语文课本15%

我不爱小巧玲珑的玩具，不爱漂亮的衣服，我爱我的语文书。

每当新学期开始的时候，我最盼望的事就是拿到新语文书。每一回刚拿到，我就迫不及待地一页页看下去。

每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、两遍、三遍……毫不厌倦。啊!语文书，我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，用你那生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游，让我们认识了大自然的优美和神奇;你带着我们与标点符号交朋友，让我们熟悉了他们的用法……

岁月在流逝，你源源不断地把知识送给了我们，是我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提起笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。

1、联系上下文，解释词语，并造一个句子。3%

迫不及待：

2、根据短文内容写一句句子，要求用上“因为……所以……”。3%。

3、选择下列各题的正确答案，把序号写在括号里。3%

(1)短文中第一自然段连写了两个“不爱”，是为了()。

①把内容写具体。②说明作者的爱好。③强调突出对语文书的爱。

(2)短文中最后一自然段朗读时语气应该是()。

①热爱②感谢③敬佩

(3)短文中两个省略号的作用是()

①内容的省略②声音的延长③说话的断续④话没说完

4、你对自己的语文书有着怎样的感情呢?请你用2、3句话举一个事例把“我爱语文书”这句话写具体。6%

(二)象和蚁的童话20%

多年以前我读到一篇童话，那意味深长的情节使我一直保留着深刻的印象：

有一头大象和一只蚂蚁比赛气力，请仙人当裁判。

大象挥动长鼻拔起了一株大树，卷着来回走了一程，显得十分自豪。蚂蚁呢，他不慌不忙咬断一根小草，吃力地拖着走了一段路。仙人看了，出乎意料地评判道：“我认为蚂蚁的气力比象大。因为象拖动了的大树，没有它的身躯那么重。而蚂蚁呢，拖动的小草却已经等于它的体重的二十五倍。当然，就大树和小草的重量来说，大树自然要比小草重得多。但是按照一只动物的大小和它能够拖走多重的东西比较一下来说，蚁的力气却要比象大好几十倍了。”

这个童话是发人深思的。中国古代格言中的“驼负千金，蚁驼一粒。”、“尺有所短，寸有所长。”，就揭示了这样的道理。

1、根据课文内容，把词语填写完整。4%

保留()揭示()挥动()拖动()

2、按课文内容填空。8%

大象能，蚂蚁只能。就大树和小草的重量来说。但是，从身体的大小和拖走的东西重量的比例来看，大象比蚂蚁。

3、蚂蚁不仅是动物中的大力士，还有很多精神让我们敬畏。请读读下面这段话，并谈谈你的感受。

在南美洲草原，山坡上的草丛突然起火。无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，获得包围圈越来越小。蚂蚁似乎无路可走了。然而就在这时，出人意料的事发生了：蚂蚁迅速聚拢过来，紧紧的抱成一个团，很快就滚成了一个黑乎乎的“蚁球”。蚁球滚动着冲出了火海。在噼噼啪啪的响声中，尽管蚁球表面被烧成了火球，外围的蚂蚁被烧死了，但里面的蚂蚁却得以绝处逢生。

请用二、三句话表达你的感受3%

四、作文30%

在同学中、邻居中、亲友中，你一定有自己形影不离的朋友。他是胖是瘦，是高是矮，是好动还是文静，是沉默寡言还是幽默风趣，是充满自信还是自卑不已……你们之间经历了什么事情?

要求：①多用四字词语;

②对事情、人物的描写要有动作描写、语言描写、神态描写、心理描写;③350字左右;

④题目自拟。

第二篇：小学语文四年级综合测试卷

小学语文四年级综合测试卷

学校班级__________姓名__________成绩

当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：。

2、古诗填空（4分）

本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！

（）

___________________________________________________

九、(6分)

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬

佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是________________________________________________；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分）

kǎikuǎnxiétàyánfá（）旋（）待和（）糟（）蜿（）惩（）

二、我会在正确的读音下划横线。（2分）

1、盲女孩悄．（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄．（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！

2、她的（díde）确是一个人热爱学习的（díde）好孩子。

三、把句中写错的字划上横线，并在 “（）”中按顺序改正。(2分)

青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。（）（）（）（）

四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)

锐（）辨（）捎（）剂（）孤（）悦（）辩（）哨（）济（）弧（）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《自然之道》，完成下面练习。（14分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

„„

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）慌张——

着急——

冷漠——

赶快——

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

坚韧不（）手不（）卷围（）救赵（）惫不堪

上面词语中，表示军事战争的词语有：_____________；描写神情的词语有：_______________；出自成语故事的词语有__________________；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有：__________________。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__________________________。

六、仿写句子。(3分)

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_________________________________________________________________________________________________________________________________

七、修改病句。(2分)

1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开。——————————————————————————————————————

八、积累运用。

1、先根据内容连线，再根据要求填空。（4分）言必信非一日之功水滴石穿长河落日圆大漠孤烟直春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝行必果

2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（3分）（1）好像没有那么回事似的。

（（）））

（2）像游鱼那样一个一个地出去。

（3）呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。（3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2分）

——————————————————————————————————————————————————。

4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是__________________发生了什么令人震惊的事？。(1+2分)

5、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）6.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）

形容声势浩大。（）形容草木十分茂盛。（）形容从头到尾原封不动。（）形容人来人往十分热闹。（）

2、作文（25分）

你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！

二、阅读下面短文，完成后面练习。（16）

________________________

陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。

当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。

陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重．（chónɡchònɡ）新走进书库去看书。

每当夜幕降临（）写论文，（）研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向．（línlínɡ）之时，陈叔叔在台灯下，宿舍。

日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）2.给短文中带点的字选择正确的读音，打上“√”。（1分）3.选择下面合适的一组关联词填在短文的括号里。（2分）不但„„而且„„不是„„就是„„因为„„所以„„ 4.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（2分）①指工作或学习勤奋不知疲倦。（）②一点儿也不在乎。（）

5.短文按______的顺序写了陈景润叔叔几件事。其中具体写的一件事是________________________________。从这些事中，你体会到陈景润叔叔是一个怎样的人，请写出来_____________________________________________。（4分）

6.文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“﹋”画出来。文中还有一个排比句，请找出来画上“_____”。（2分）7.短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_________________________，请写出本册书中具有这样特点的一篇课文题目来____________________。（3分）

要求：

1、写出真情实感；

2、语句通顺，格式正确。

3、字数400个左右。

第三部分：快乐积累与作文（30分）

1、积累（5分）请写出符合下列句子意思的AABB式成语。形容某种说法经常经常挂在口头。（）

第三篇：小学四年级语文测试卷节选

一、单选题

1.在________，全国政协讨论决定将《义勇军进行曲》定为国歌。()

A.1935年 B.1935年7月 C.1940年 D.1949年

二、填空题

2.看拼音，写词语。

zìháo qīnzhàn gēcí tánqín núlì tóulú

___________________________________________________

3.形近字组词。

催()谱()协()亡()

推()普()胁()芒()

4.把词语补充完整。

高()激()居()思()()()开朗 警钟()()

()()无前()()直前()()而生()()人心

5.选选看。《义勇军进行曲》的词作者和曲作者分别是()()

A.罗伯逊 B.聂耳 C.徐悲鸿 D.田汉

三、阅读理解与欣赏

6.阅读短文，完成后面的练习。

1949年9月，新中国建立前夕，全国政协讨论国歌时，著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成，力荐用这首歌作为新中国的国歌。毛主席、周总理都支持他们的意见。这时有人提出：歌词中有一句“中华民族到了最危险的时候”，而眼下革命取得胜利，新中国即将成立，是否应该把这句改一下。周总理说：“我们面前还有帝国主义反动派，我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们，你能说不危险了吗?倒不如留下这句词，使我们耳边警钟长鸣。”一席话使人豁然开朗，全体政协委员一致通过：以《义勇军进行曲》作为代国歌。后来经过岁月的检验，这首歌被正式定为国歌。新课标第一网

1.照样子，写句子。我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们。

……越……越……越……：___________________________________

2.结合短文，理解“警钟长鸣”的意思。

____________________________

3.你觉得在繁荣昌盛的今天，“中华民族到了最危险的时候”这句歌词对我们有什么启示意义?

______________________________________________

第四篇：小学四年级语文期中测试卷

小学四年级语文期中试卷

班级 姓名 成绩

（经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！）

一、看拼音写词语

bù fá chǐ rǔ fán yǎn chóng jìng

()()()()

tuǒ tiē pāng tuó shù shǒu dài bì xún guī dǎo jǔ

()()()()

二、给下面加点的字选择正确的解释

1、益： a.增加 b.好 c.更加

日益壮大（）良师益友（）延年益寿（）

2、举： a.拿着 b.列举 c、全

举世无双（）举棋不定（）举一反三（）

三、选择适当的关联词语填空

尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……（）天气寒冷，爷爷每天（）早起锻炼身体，小学四年级语文期中试卷。（）天气寒冷，（）爷爷仍然坚持锻炼身体。（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。

四、按一定顺序重新排列下面的词语

1、傍晚 深夜 中午 黎明 黄昏

2、太阳系 宇宙 地球 行星 银河系

五、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

（）开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。

（）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了

（）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。

六、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话

中国队打败了日本队荣获冠军

1、_______________________________________

2、_______________________________________

七、积累题

1、苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑（只能用一次）

A．无拘无束疯狂的笑。（）B．不愉快而勉强做出的笑。（）

C．藏在心里不公开的笑。（）D．狡猾阴险的笑。（）

E．开朗的笑。（）F．无意义的一味的笑。（）

G．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（）H．众人大声的笑，语文试题《小学四年级语文期中试卷》。（）

I．故意做出的，不真实的笑。（）J．捧着肚子的笑。（）

2、成语接龙。

例：坚韧不拔——拔刀相助——助人为乐——乐极生悲

（1）、言行不一—— —— ——

（2）、悬崖勒马—— —— ——

3、请将下列名句补充完整

_________________________，二分无赖是扬州。

洛阳亲友如相问，_________________________。

劝君更尽一杯酒，_________________________。

独在异乡为异客，_________________________。

________________________，天下谁人不识君？

八、课外阅读

爸爸教我动动脑

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”

我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!”

爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!”

我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说

“再动动脑!”

我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!”

爸爸拍拍手，问我：“为什么？”

我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……”

我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!”

1、照样子写词语

滔滔不绝：、、活生生：、、2、找出文中的一对反义词

（）——（）

3、填空

（1）、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是（）的人、（）的人、（）的人、（）的人。

（2）、通过小作者的回答我们知道他是一个（）的孩子。

4、根据文章小作者的回答，用“因为……所以金鱼还剩几条”写一句话。

______________________________________________________________________________________________________________________

5、短文只写了小作者的四种假想，你能开动你的脑筋，说一说金鱼可能还剩几条？为什么？（不能重复文章中的）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、作文

题一：我喜欢吃（）

要求：

1、把题目填写完整，可以写我喜欢吃草莓、桔子、巧克力、鸡腿、薯条、饺子等。

2、围绕“喜欢吃”可以写出自己为什么喜欢吃这一食物，可以写自己吃的时候的样子，也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事等。

题二：生日

要求：可以写自己过的一次生日，也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日，写得要有意义。

两题任选一题写。

第五篇：沪教版小学四年级语文下册词语表

词语表

俊俏

色彩鲜艳

光彩夺目

伶俐可爱

百花争艳

增添

波光粼粼

演奏

五颜六色

漂浮

阻止

疲劳

停留

汇合 3

黑洞洞

撒娇

央求

唠叨

暖烘烘

爱抚

自豪 5

排列

清晰

浮现

愿意

寒风呼啸

刺骨

严严实实

节衣缩食

省吃俭用

异口同声 6

摇篮

浓绿

赛跑

遥远

苍苍茫茫

地久天长

污染

文明

神圣

博物馆

通晓

刻苦

翩翩飞翔

忽疏

喜讯

倍感亲切

纪律

搏击风雨

拥抱

真挚感人

大吃一惊

醒悟

道歉

承担

采访

真心诚意

恩惠

和谐相处

先驱

迹象

大显身手

广阔

披星戴月

才华横溢

能歌善舞

谈论

万水千山

亲朋好友

天涯

庞大

天南海北

足不出户

息息相关

丰富多彩

揭开

雷电

勇士

电闪雷鸣

显示

乌云密布

倾盆大雨

兴奋

轰动

深感不安

撕心裂肺

死去活来

软绵绵

任人摆布

沉思

昏昏入睡

苏醒 13

访问

严肃

肩膀

既然

为难

规矩

面不改色

安居乐业

自讨没趣

尊重

壮举

千方百计

了不起

视而不见

不怀好意

令人回味

证实

指手画脚

慌慌张张

灾难

恩情

犹豫

躲避

危机

糊涂

教训

栏杆

耸立

金碧辉煌

葱郁

掩映

远眺

隐隐约约

姿态不一

举世无双

享誉世界

昂首挺胸

目光炯炯

跃跃欲试

凝视

惟妙惟肖

绝无仅有

模样

困扰

渺茫

摇晃 夕阳

欢声笑语

探寻

焕然一新

传递

山清水秀

风景如画

装饰

街头巷尾

星罗棋布

金光闪闪

盛大

苍翠

茂密

泰然自若

倾听

千姿百态

亭亭玉立

滔滔不绝

络绎不绝

寻找

神秘

苦思冥想

凑近

饱经忧患

烦恼 22

忽高忽低

安详

怔住

关注

关键

沉默

频率

疏朗

笼罩

兴趣

不由得

崇拜

不所不能

沮丧

轮廓 24

喧哗

咆哮

异常

相遇

信守

诺言

双颊

抑制 25

敬爱

报答

淹没

千真万确

狂风怒号

震天动地

世世代代

哀求

含苞欲放

简短

昏暗

怦怦直跳

评论

挑剔

若无其事

拘谨

同事

旅馆

乞求

信任

撞倒

照顾

目不转睛

表示

宽敞

座无虚席

扶老携幼

专心致志

宽慰

缓兵之计

火上加油

问长问短

愤怒

长途跋涉

轻盈

凉爽

翻山越岭

意味深长

辽阔

展现

迎面

阴沉沉

乱蓬蓬

难以磨灭

描绘

歌颂

推敲

家境贫寒

拜访

夜深人静

皎洁

避让

斟酌

饶恕

衬托

怒目圆睁

忘恩负义

无言以对

羞愧

心坚如铁

折磨

依偎

置之度外

嘹亮

悠扬

渴慕

聪颖

余晖

若有所失

严厉

莫逆之交

商议

推辞

勃然变色

声色俱厉

便宜

能耐

有机可乘

负荆请罪

知己

同同心协力 36

尊严

疲惫不堪

朴实

狼吞虎咽

骨瘦如柴

赞赏

片刻

财富

悲痛

一技之长

闭塞

维持

推移

探求

接替

一无所获

时光变换

饱经苦难

拮据

骨气

精湛

丝毫

委屈

道德

辨认 教诲 39

凶残

提防

宁静

青烟袅袅

天敌

饥荒

蔓延

威胁

天才

教练

准确

完毕

别墅

挖坑

汗珠

训练场