中学七年级主题班会侧记-主题班会

第一篇：中学七年级主题班会侧记-主题班会

中学七年级主题班会侧记

文/khb630

2014年3月13日下午第二节课，我校七年级（11）班代表年级组在音乐舞蹈室开设了以“我们的责任是什么”为主题的班会研讨课。邰金葵副校长、七年级全体班主任和其他年级部分班主任参加了观摩。

班会一开始，在王诗艳（小提琴）、骆玉婷（古筝）的伴奏下，全班同学齐唱了他们自己创作的班歌《勤奋学习振兴中华》。然后，班主任康鹤彪老师说明了主题班会的背景。通过PPT同步演示，配乐呈现了现实生活中的两个真实的故事，说明每个人都应该具有的最起码的品质是“责任心”。

经过当堂测试、小组讨论、配乐朗诵、畅所欲言、回顾班史、庄严宣誓等多种形式，同学们明白了自己的责任。对自己负责，努力学习，塑造自我；对他人负责，关心爱护和帮助他人；对集体负责，为集体增添荣誉和力量；对社会负责，良好行为创造美好的社会。在回顾班史时，班会气氛活跃，原来还有点“羞涩”的同学，一个个“手舞足蹈、如数家珍”.从班名“放飞希望”,又叫“希望班”,英文：“CLASSHOPE”到他们自己设计的班徽、班刊、班级二维码、班歌、班训、班级理念、班级条例以及班级社团组织，一一道来。在部分学习社成员展示成果时，王诗艳同学一人分别用小提琴和笛子为大家进行了演奏，而骆玉婷用古筝演奏的一曲《山丹丹花开红艳艳》把主题班会再一次推上了高潮。在音乐声中，同学们懂得了维护集体利益也是我们的责任。班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。

班主任康老师，通过回顾在班级QQ群组，主讲嘉宾全国优秀校长、唐山68中刘俊海先生所做的一期讲座，题目是“一位台湾校长震动所有中国人的演讲！”借助图片再次回味当时那感人的精彩。让所有同学在明白自己的责任、家庭的责任、集体的责任的同时，进一步明白了社会的责任——“天下兴亡，我的责任。”

至此，虽然主题班会结束了，但在今后的生活和学习中，责任意识已经根植于每个同学的思想中。

第二篇：中学班会主题

美在生活中(/)·展现我们的新风貌(/)·理想与成才

(/)·我材必有用(/)·

--立志(/)·世界是我们的(/)·礼仪知识知多少(/)·“调节自己的情绪”

教案(/)·《天生我才必有用》

教案(/)·我们的昨天、今天和明天(/)·呼吸亲情，学会感恩(/)·《拥抱亲情》(/)·文明创新奔小康

设计方案(/)·信念——

·不做超前消费族(/)·“真情永驻你我他”

教案(/)·勿忘国耻,爱我中华

(/)·挽救一个网迷者的情怀(/)·我给学生心理“淬火”(/)·特别的爱给特别的你——谈后进生转(/ ·您班有早恋的学生，您会怎么处理？(/ ·挽救一个网迷者的情怀(/)·灵活而有情——谈班级纪律管理(/)))·沸腾的班会

·别开生面的班会课(/)·亲密接触小动物班会案例(/)·洪战辉，新时代的偶像(/)·有一种爱让我们心痛(/)·超越梦想(/)·安全伴我行(/)·美丽的大学生活(/)·“我文明，我懂礼”(/)·健康的定义——拥有健康的心灵(/ ·理想(/)·地球，我们唯一的家园(/)·孝心(/)·《我和我的祖国》

(/)·青春的渴望-(/)·理解父母，尊重父母-(/)·“让理想飞得更远”(/)·理想和现实(/)·我也当回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨询热线(/)·《向沙漠进军》系列活动(/)·八荣八耻班会设计方案(/)·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案()/)

·“孝敬父母”

(/)·

：点一盏心灵的明灯(/)·扬起理想风帆驶向未来彼岸

(/)·

“真情永驻”简明教案(/)·如何提高的实效性(/)·《心存感激，与爱同行》

方(/)·《新世纪的畅想》(/)·

-弘扬红十字精神加强人与(/)·礼仪之星(/)·

-学习方法交流班会(/)·争章活动方案——你学谁(/)·好好学习，天天向上，实现父母愿望(/ ·

-初三学习方法探究(/)·

—世界是我们的(/)·班会发言稿《养成好习惯》(/)·金 梦之 圆(/)·“手脑运动会”主题中队活动全部过(/ ·“地球是我家，环保靠大家”主题队(/ ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班(/ ·与爱同行主题队会(/)·换位思考，律己宽人(/)·爸爸妈妈我能行(/)·《时时刻刻注意安全》主题队会(/)·实施“小公民道德建设”中队活动方(/)))))·自古英雄出少年----中队主题活(/)·七色花儿开----主题队会（(/)·颂祖国 树理想(/)·《环保，从我做起》主题队会(/)·学习雷锋好榜样主题队会(/)·遨游文明王国----文明礼貌主(/)·理想，在这里放飞(/)·理解父母，尊重父母(/)·军事追踪游戏(/)·救救地球(/)·继承先烈遗志书壮丽诗篇(/)·革命历史故事大赛(/)·国家兴亡人人有责(/)·国旗下的追忆与展望(/)·感谢您！老师祝福您！母校

(/)·弘扬长征精神做跨世纪新人(/)·我们的昨天、今天和明天(/)·对明天的承诺(/)·理想伴我飞(/)·常怀感恩心(/)·主题教育——立志始于今(/)·“告别童年，展望未来”

(/)·“做一个诚实守信的人”(/)·“拍卖十大件”

(/)·将美好的理想植根于现实中(/)·走进社会大课堂(/)·感受美，创造美(/)·“立志·拼搏·成功”

(/)·“珍惜时光”的(/)·爱我家园 爱护公物 主题活动(/)·初三年级“立志”主题活动(/)·新世纪谈诚信(/)·理想与现实(/)·

（Listen to you(/)·网络与我们的生活(/)·

-积极的心态，成功的一半(/)·记一次

——远离网吧(/)·

实录--走过脆弱(/)·“努力学习，力争上游” 班会课教(/)·诚信在我心中(/)·认识自我超越自我--探讨“自信(/)·心理健康

(/)·立足现实志存高远(/)·

----理想与现实(/)·德育

课堂实录--成长不忘(/)·立志勤学(/)·班会-班级管理的重要工具(/)·帮助别人就是帮助自己---一节难(/)·集体生日班会(/)·

教案：行为规范教育(/)·《诚信——人之本》

(/)·做人的根本——诚信(/)·班会课-----学生自由的空间(/)·

--亮出你自己(/)·

制度(/)·读书与人生(/)·

--立志(/)·“朋友”

(/)·

(/)·窗外的改革世界(/)·

勿以善小而不为，勿以恶(·成语故事会(/)·快乐与安全同行——

(/ ·“只有一个地球”主题队会方案(·“我自信，我能行”

(/ ·面对烦恼我能行(/)·老师，您辛苦了(/)·党在我心中(/)·“颂祖国，树理想”(/)·诚信教育

(/)·组织班会，要在思考上下功夫(·哭泣的雨伞(/)

/))/))/)·把班会开成“记者招待会”（/)·猜谜语、讲故事(/)·别开生面“画改革”（/)·浅谈班会教育(/)·健全法律意识，预防犯罪行为(/)·“《情系灾区小朋友》

”活(/)·爸爸、妈妈、我们孝敬您(/)·《我爱唱的一首歌》

(/)·模拟法庭审理案件

(/)·游戏中的感悟和方法(/)·“珍惜时光”

(/)·“自我介绍”

(/)·高一

：“树环保意识，做文(/)·《谁在最前面》

(/)·

教案：爱我校园 从我做起(/)·《我和我的祖国》

(/)·学会说不——人际交往技巧

(/)·

：台湾宝岛在我心中(/)·

—建设集体的责任(/)·

—生命在你手中(/)·

活动方案的设计(/)·《珍惜生命安全第一》

教(/)·“中学生早恋”班会怎么开？(/)·

—花季 雨季(/)·高一

活动案例：苦恼的单相(/)·祖国在我心中主题队会(/)·《诚信一生》主题中队会活动方案(/)·有趣的野外班队活动课(/)·《我爱我班》主题中队会(/)·班队活动课教案——友谊之光(/)·诚信——人的第二生命(/)·二年级主题中队会我为祖国妈妈添(/ ·遨 游文 明 王 国----(/)·心中的领巾永远红(/)·学习好榜样主题队会(/)·英雄伴我成长(/)·《环保，从我做起》(/)·争当文明小公民(/)·《蓝天、白云映红花》主题班队会(/ ·弘扬民族精神,争做龙的传人(/)·如何确定的主题(/)·将

进行到底(/)·善待挫折(/)·撒播友谊的种子(/)·爱，你准备好了吗？(/)·我是一个小小的音符(/)·生命，在你手中(/)·诚信——人的第二生命(/)))·尊师重教(/)·我们仅仅是朋友(/)·在集体中健康成长(/)·团结合作才能成功(/)·礼仪知识知多少(/)·争当文明小公民(/)·保护环境，美化家园(/)·环保教育教育

(/)·中学生的友谊与爱情观(/)·集体在我心中(/)·心中的领巾永远红(/)·心理健康，人格更美(/)·

年后的我(/)·师颂(/)·美德在身边(/)·英雄伴我成长(/)·时时刻刻注意安全(/)·文明之花处处开(/)·走进经典，拥有一颗感恩的心(/)·西部知多少(/)·人生的明灯——友谊(/)·友谊之光(/)·“感恩的心”

(/)·从我做起，实践基本道德规范(/)·与爱同行(/)·关爱别人(/)·关爱地球(/)·为理想插上翅膀(/)·环境保护

设计——人类只有(/)·

活动方案的设计(/)·亲情教育活动方案(/)·“别让孩子活得太累”(/)“关注家乡环境，创想环保路径”的(/)·《蓝天、白云映红花》主题班队会(/)·校园剧本＜＜红领巾＞＞(/)·高二():一次爱的洗礼(/)·让班会课成为提高学生素质的舞台(/)·班会课能这样上吗(/)·班会课必须体现“班本性(/)·让网络在教学中飞扬(/)·

活动方案的设计(/)·《亲情对话》

(/)·“《情系灾区小朋友》

”(/)·

只有贴近学生实际(/)·我们的未来不是梦(/)·

——我和我的祖国(/)·

——“珍惜时光”(/)·把班会还给学生(/)·利用

积极开展德育教育系列(/)·“人与环境”——

(/)·网络班会实践初探(/)·关爱地球(/)·为绿色树目标，为环保改缺点(/)·绿色校园---美丽人生(/)·

——明礼诚信(/)·

—法与我们息息相关(/)·

—生命 在你手中(/)·

-真诚的同路人——朋友(/)·美在生活中(/)·展现我们的新风貌(/)·理想与成才

(/)·我材必有用(/)·

--立志(/)·世界是我们的(/)·礼仪知识知多少(/)·“调节自己的情绪”

教案(/)·《天生我才必有用》

教案(/)·我们的昨天、今天和明天(/)·呼吸亲情，学会感恩(/)·《拥抱亲情》

(/)·文明创新奔小康

设计方案(/)·信念—— ·不做超前消费族(/)·“真情永驻你我他”

教案(/)·勿忘国耻,爱我中华

(/)·挽救一个网迷者的情怀(/)·我给学生心理“淬火”(/)·特别的爱给特别的你——谈后进生转(/ ·您班有早恋的学生，您会怎么处理？(/ ·挽救一个网迷者的情怀(/)·灵活而有情——谈班级纪律管理(/)·沸腾的班会

·别开生面的班会课(/)·亲密接触小动物班会案例(/)·洪战辉，新时代的偶像(/)·有一种爱让我们心痛(/)·超越梦想(/)·安全伴我行(/)·美丽的大学生活(/)·“我文明，我懂礼”(/)·健康的定义——拥有健康的心灵(/)·理想(/)·地球，我们唯一的家园(/)·孝心(/)·《我和我的祖国》

(/)·青春的渴望-(/)))·理解父母，尊重父母-(/)·“让理想飞得更远”(/)·理想和现实(/)·我也当回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨询热线(/)·《向沙漠进军》系列活动(/)·八荣八耻班会设计方案(/)·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案(/)·“孝敬父母”

(/)·

：点一盏心灵的明灯(/)·扬起理想风帆驶向未来彼岸

(/)·

“真情永驻”简明教案(/)·如何提高的实效性(/)·《心存感激，与爱同行》

方(/)·《新世纪的畅想》(/)·

-弘扬红十字精神加强人与(/)·礼仪之星(/)·

-学习方法交流班会(/)·争章活动方案——你学谁(/)·好好学习，天天向上，实现父母愿望(/)·

-初三学习方法探究(/)·

—世界是我们的(/)·班会发言稿《养成好习惯》(/)·金 梦之 圆(/)·“手脑运动会”主题中队活动全部过(/)·“地球是我家，环保靠大家”主题队(/)·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班(/)·与爱同行主题队会(/)·换位思考，律己宽人(/)·爸爸妈妈我能行(/)·《时时刻刻注意安全》主题队会(/)·实施“小公民道德建设”中队活动方(/ ·自古英雄出少年----中队主题活(/)·七色花儿开----主题队会（(/))·《拥抱亲情》(/)·文明创新奔小康

设计方案(/)·信念——

·不做超前消费族(/)·“真情永驻你我他”

教案(/)·勿忘国耻,爱我中华

(/)·挽救一个网迷者的情怀(/)·我给学生心理“淬火”(/)·特别的爱给特别的你——谈后进生转(/ ·您班有早恋的学生，您会怎么处理？(/ ·挽救一个网迷者的情怀(/)·灵活而有情——谈班级纪律管理(/))))·沸腾的班会

·别开生面的班会课(/)·亲密接触小动物班会案例(/)·洪战辉，新时代的偶像(/)·有一种爱让我们心痛(/)·超越梦想(/)·安全伴我行(/)·美丽的大学生活(/)·“我文明，我懂礼”(/)·健康的定义——拥有健康的心灵(/ ·理想(/)·地球，我们唯一的家园(/)·孝心(/)·《我和我的祖国》

(/)·青春的渴望-(/)·理解父母，尊重父母-(/)·“让理想飞得更远”(/)·理想和现实(/)·我也当回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨询热线(/)·《向沙漠进军》系列活动(/)·八荣八耻班会设计方案(/)·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案()/)

·“孝敬父母”

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：点一盏心灵的明灯(/)·扬起理想风帆驶向未来彼岸

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“真情永驻”简明教案(/)·如何提高的实效性(/)·《心存感激，与爱同行》

方(/)·《新世纪的畅想》(/)·

-弘扬红十字精神加强人与(/)·礼仪之星(/)·

-学习方法交流班会(/)·争章活动方案——你学谁(/)·好好学习，天天向上，实现父母愿望(/ ·

-初三学习方法探究(/)·

—世界是我们的(/)·班会发言稿《养成好习惯》(/)·金 梦之 圆(/)·“手脑运动会”主题中队活动全部过(/ ·“地球是我家，环保靠大家”主题队(/ ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班(/ ·与爱同行主题队会(/)·换位思考，律己宽人(/)·爸爸妈妈我能行(/)·《时时刻刻注意安全》主题队会(/)·实施“小公民道德建设”中队活动方(/)))))·自古英雄出少年----中队主题活(/)·七色花儿开----主题队会（(/)

第三篇：平阴县实验小学主题班会侧记

特色德育谱新篇

——实验小学主题班会侧记

孙哲周红香

县实验小学的校园里处处洋溢着习惯养成教育的春风。置身校园，学生言谈举止文明有涵养，课堂表现积极有规矩，穿着打扮合体讲卫生，路队集会快静有秩序，这得益于学校长期一贯坚持的以“学会说话、正确表达”为主题的班会教育活动。近日，以此为主题的班会展示评比活动再次在学校大规模的进行。

小荷才露尖尖角——学校德育特色显效应

作为山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省素质教育先进学校、山东省绿色学校的百年老校——平阴县实验小学，从2006年开始就在全校开展了以“养成好习惯，争做好少年”为目标的主题班会教育活动，让学生从小养成“学会说话，正确表达”、“一笔一划规范字，字正腔圆普通话”的良好语言、写字习惯；从小树立“认认真真做事，堂堂正正做人”的人生观；从小养成“勤学、善思、苦练、多问”的学风。学校领导高瞻远瞩，教育教学两手抓、两手硬，努力打造幸福校园，以文化推动学校发展，以德育引领学生成人、成才、成功。时至今日，“学会说话，正确表达””主题班会已经走过八个年头，所确定的主题从 “诵千古美文”、“讲文明，树新风”、“学习雷锋好榜样”、“众志诚成，抗震救灾”、“学名人，伴成长” “养成好习惯，争做好少年“，到本学期的“与规范同行 做文明少年”等等，既有关注学生学习生活、行为习惯、思想动态的，又有根据纪念日和国家时事为主题的。主题贴近学生、贴近生活、贴近时代，多年来德育工作坚持了源于生活，从生活中选取教育主题；坚持了用生活进行教育，让学生融入健康的学校生活；坚持了改造生活，培养学生学做真人。

八年一路走来，该校坚守主题班会这一德育阵地，努力改变单纯说教的德育模式，积极探索学生德育的新途径，做到“教学做”合一，逐步形成了学校德育特色，成绩显著。开展的“一笔一划规范字，字正腔圆普通话”教育活动，选出了10名“小小书法家”。开展的经典诵读“吉尼斯”记录比赛，全校从4304名学生中评选出了570名班级小明星，评选出了6名年级小明星，晁兴岳同学连续背诵经典诗文多达1086首，创造了校级吉尼斯纪录;学生张文坛和陶凤两位同学作为中方代表参加了国际儿童联欢节；刘英臣同学以高票当选济南市第六届红领巾理事会主席;陶凤等同学还被评为济南市“十佳”少先队员，董文卓、岳媛等同学被评为“济南小名士”；王嘉俊获第23届市青少年科技创新大赛活动一等奖。

赤橙黄绿青蓝紫——丰富多彩的班会形式

多功能厅里,开班会的学生们正在进行丰富多彩的展示。班会主题鲜明突出，针对性强，有吸引力：“好习惯、润童年、益终生”，“播种好习惯”、“遵规守纪，勤奋好学”、“交通规范严遵守，文明行为伴我行”„„班会内容丰富，形式生动活泼多样：小记者在行动、小品、歌舞表演、大讨论等，思想性、趣味性有机结合；知识竞赛、判断对错、情景再现、讲故事等，知识性、教育性相得益彰；班会活动全员参与，最大限度地调动了每个学生的积极性和参与热情，充分发挥了学生的兴趣爱好和特长，学生的乐器演奏，绘画作品等在这里得到展示，并为同学树立了学习榜样。可以说在这里德育教育达到了“润物细无声”的效果，学生受到了“蓬生麻中不扶自直”的洗礼和熏陶，综合素养得到良好的培养和提高。

走进班会现场细看„„

一张报纸的命运——一段录相唤起学生保洁习惯。一张废报纸遗落在地上，任凭百十人走过却无人问冿，踏之、踢之、冷漠观之，废报纸渴望被人捡起。这是老师用手机随机拍下的遗落在校园路上的一张报纸的遭遇，当学生观看后，内心被深深震撼，尤其是看到漠然走开的身影还有自己时，都羞愧地低下了头。让同学发表看法时，同学们纷纷表示要“弯弯腰捡起地上的废纸，还校园一片清洁。”一段录相唤起了学生随时保洁的好习惯。

追风少年郭德朋的故事——一个故事扬起学生坚持毅力之帆。有一种习惯叫坚持，有一种性格叫坚强，而面对多舛的命运，郭德朋仍用自己的坚持和毅力保持着刻苦学习的习惯。当老师讲完身患绝症的郭德朋的故事，同学们再也控制不住眼中的泪水，胸腔中充满了坚持养成好习惯的力量。班会上的一次感动会让学生记忆终生，班会上所获得了坚持毅力之帆会助学生远航，成就美好未来。

小记者在行动——发现身边的美少年，树立身边的好榜样。班会上小记者对读写小标兵和诵读小标兵的采访引起了同学们极大的关注，小记者们通过采访积极宣传身边的先进人物、典型人物等，在全班营造积极向上的舆论氛围。同时希望全体同学努力做到“一笔一划规范字，字正腔圆普通话”“诵千古美文，做少年君子”。

“窥一斑而知全豹，观滴水可知沧海。”小小几处班会场景即可洞察实验小学德育的壮丽。

映日荷花别样红——学校德育教育谱新篇

班会结束了，带着兴奋与回味，带着思考与争论离开了教室，学生、老师和

家长都在讨论着班会的内容和收获。

四年级一班的靳晓驰同学说：“这次班会告诉我们生活中有好习惯也有坏习惯，我们要努力收敛并改掉坏习惯。虽然有些习惯一时改变不了，但只要有信心有决心，就一定能改正。”三年级三班的杨功赫同学说：“通过本次班会，我认识到习惯就在我们身边，而且习惯的力量是巨大的。我们要从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明素养，做一个具有良好行为习惯的小学生。”张昀熹的家长说：“因为孩子上了小学，才第一次接触‘主题班会’这个新概念。二年级八班史老师组织的这场主题班会，给我留下了深刻的印象，主题深刻、内容丰富、环节紧凑，通过创设情境、营造氛围，引发学生的思考，在轻松、和谐的环境中将德育教育落到实处。让学生潜移默化地受到教育的同时，也培养了他们的表演能力。这样的课堂真实而生动，让人情不自禁为之喝彩；这样的教育，犹如无声的细雨，滋润学生的心灵。”宋承翰的妈妈说：“做为一名家长，我感觉班会不仅生动灵活，更有深远的教育意义。引导孩子培养学习和生活中的好习惯，并化作涓涓细流，流入所有人的心房，我们获得了一份感动更有一份感悟。未来是属于孩子们的，希望他们能明白老师的一片苦心，发愤读书的同时能够全面发展，让好习惯引领他们走向成功！”二年级八班的史老师说：“通过这一次主题班会，我深刻体会到主题班会的德育功能，一次成功的主题班会所带来的震撼和触动是我们所想象不到的，它激发了学生最大的潜能，我们班的学生在这次主题班会后明显的更团结更有斗志、学习更加自觉。”学校领导俄校长说：“每周一课外活动时间是我们学校每个班固定的召开主题班会时间。我们学校的目标是让每一个走进实小的老师都能上一节班会展示课，让每一个学生都受一次记忆终生、受益终生的主题班会教育，全员参与、全员育人。通过班会这一载体全面提升师生的文明、文化等素养，让师生‘学会说话、正确表达’。其实这一主题隐喻的就是学会做人、学会做事、学会沟通、学会交流。”

如今，在平阴县实验小学，主题班会已成为了德育工作建设的助推器；成为了良好班风建设的导航仪；成为了师生思想、情感交流、家校合作，提高班级凝聚力的联谊会；成为了学生素质、技能、个性展示的大舞台。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在德育教育这块沃土上，作为百年老校的我们将继续探索、辛勤耕耘，努力做到德育教育“教学做”合一、“家校社”共育，真正实现“以师生发展为本，为学生成长奠基”的办学理念。

第四篇：七年级法制教育主题班会

法制教育主题班会

———走好青春每一步

时间：2014年9月10日 下午第四节课 地点：七班教室

参加人员：28名全班同学及班主任 主持人：班长

班会主题：法律与我们同行 目标：

对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。学生背景：

本班学生年龄大多12、13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。班会筹备情况：

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。班会主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会 班会开展形式：

印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式 活动前准备：

查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，2学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

班会流程

1、班主任发言——导语；

2、主持人法律知识简介；

3、讨论法律案例；

4、法律知识抢答；

5、做自我总结 班会过程：

（一）班主任导语：

同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？

（二）法律知识简介

将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律知识

（三）案例结合，讨论法律案例

案例一：事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。提出问题：

①甲失手致伤乙，算不算违法？②如果甲违法，违反了什么法？

从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。

案例二： 谁应为未成年人夜不归宿负责任？

晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？ 案例三：破坏公物

二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。

问：初一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？ 《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法

（四）法律知识抢答

我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽取。必答题： 共八问（略）；抢答题： 共八问（略）

（五）活动总结

1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受，并写一篇阅读法律手册的观后感。

2、班主任老师总结。

（六）班主任宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

第五篇：七年级主题班会2

《养成良好的作业习惯》

泰来农场学校 林青明 2012/4/

班会背景：在现实的教学中，我们经常遇到学生的作业问题，如：不交作业，作业质量差、有的学生为了不写作业而撒谎等等不利于学生成长的习惯。

班会目标：通过班会活动，调动学生的激情展开讨论，深入分析作业的本质，让学生深刻认识到做作业的重要性，从而自觉自发改正不良作业的习惯。

班会准备：调查有哪些不良的作业习惯

过程：主持人宣布活动开始

为端正我们学习态度，为取得优异成绩打下坚实的基础，我们今天组织召开以“良好的作业习惯的养成”为主题的班会，希望通过这次活动，我们能真切了解到不良作业习惯的危害性，从我做起，能够做到按时独立完成作业，使不良作业习惯彻底从我们学习生活中消失。

（二）故事《优秀作文》

有一个学生做任何事都不爱动脑筋，总是“吃现存”的。有一次学校组织有奖征文比赛。他也参加了，但他不想动脑筋就从网上抄袭了一份文章。结果他那篇当然获奖了，在颁奖典礼上老师让他把文章当众朗读一次，他读着读着同学们都报以掌声，可当他读完时同学们却全都大笑不已，原来他抄袭别人的的文章时把别人的名字也抄了上去。

本故事中反映了什么问题？

生1：抄袭作业

（三）我们平时学习过程中有哪些不良的作业习惯？

学生讨论，总结归纳：不交或迟交作业，作业质量低，抄袭作业。

（四）为什么大家要做作业？做作业的目的是什么？

1、让学生分组讨论，然后轮流发言，总结得出：作业是为了巩固学习效果，是课堂学习的继续，不是多余的，不是为了应付差事。

2、从老师的角度谈老师对作业的感受：老师批改作业时最幸福的感觉，即看到学生指出了最关键所在，看到学生有专业知识分析得恰到好处，这是老师最幸福、眼睛最亮的时候，也是学生从众多学生中在老师心目中脱颖而出的最好方法。相反，迟交晚交或不做，甚至抄袭，老师不但不高兴，反而是最痛苦、最悲伤的时候，因为你在浪费老师的时间！这也是学生想自毁形象的最好方法。

（五）分析不良作业习惯的恶果，号召学生改掉不良习惯

1、抄袭作业中最明显、最直接的后果，是该学科学习成绩不断下降，从而以后与同学之间的学习水平差距逐渐加大，由于作业不是自己做的，所学新内容得不到巩固，特别是数学，前后的知识联系比较紧，初一学不好，初二则更难了了，发展下去，就跟不上班。

2、由于长时间的晚交、迟交，整天处于补作业的状态，成绩越来越差。再加上老师经常的批评和同学们的讥讽，心理的压力就会越来越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习，最后只得自动退学，成为流生。

（六）怎样的习惯是好的作业习惯

1、每节课后，整理知识点，及时完成作业；

2、作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁；

3、不边做边玩，不抄袭作业，不任务观点，不懂的主动向老师请教；

4、每天放学前，将所有作业记载完整，回家做完作业后，先对照家校联系本，自检一下作业是否都完成，查漏补缺；

5、每次作业批改后，及时分析，用红笔订正在错题旁边。

6、每天将学案整理好，考前将错题整理成错题集。