色彩缤纷的童年散文

第一篇：色彩缤纷的童年散文

童年是在乡村度过的，伴着奶奶摇呀摇的纺车，妈妈嚓嚓嚓地用梭子在织布机上忙碌，脚下也要踩个不停，爹爹叮叮当当的打着铁，身旁是旺旺的火炉，而小伙伴晨间早起，已在寒风中凛立，唤我等我一起上学，那时的日子哟，是贫穷里盛着甜蜜，荒土坡上也要开出一朵花儿来。

最迷恋学校门前的小吃摊。用一块布展开，放上瓜子，糖豆，糖衣花生，山楂条儿，只记得瓜子一分钱十五颗，那可是揣着宝贝一样，要数个仔细慢慢嚼的，馋得急了，还从奶奶收好的鸡蛋篓里拿鸡蛋去换，当然要费心思摆好，不露痕迹的，而且一次不能多拿，可以次数频繁点。那五颜六色的糖豆让童年变得多姿多彩，作用不亚于现在的巧克力，丝丝浓郁滑腻慰心伤。

还有自己做的鸡毛毽，找个值钱(也就是铜板)，用布包起，细细密密地缝起来。然后剪一段塑料管子，硬实的，把一端剪开三部分，长度是管子的二分之一。把剪开部分拉平放展，再缝在值钱上，这有点费手惹手酸，不过为了玩儿，我们有的是不畏困难的耐心和力气。这都是容易办到的，就差公鸡翎子般的羽毛了。那一段入迷成瘾，看见公鸡就痴痴的，目光是直直楞楞的，贪婪的，看着它骄傲地披着一身华衣盛装在炫耀踱步，深黑的，蓝绿的，橙红的羽毛在阳光下泛着金光，美极了，无怪能吸引雌性的注意力。拔毛不易，公鸡善斗，跑起来脚力也不错。鸡冠下瞠目昂首，叫起来如嘶吼，也是让人悚悚的。最终情感战胜了理智，迫切让我们忘记恐惧，开始追公鸡，管它处于上风不。为追它，忘忽所以，跳进猪圈，最终挤进墙根，拔下几根，它是硬茬茬地长着，所以终是不落忍，够用就可以。如果谁家杀鸡，那更要捧场围观，多挑拣些备用。

很安静的爱好就是集糖纸了。多是拾别人的，这种兴趣很持久，深度超过了捡钱，不过钱也不好捡，无疑于痴人说梦。老远看见花花绿绿的，眼前一亮，疾步向前，如果图案和花色是自己不曾拥有的，觉得如捡宝拾漏般，喜恰恰地笑眯了眼，乐半天，心里似蜜甜。向小伙伴得意地展示显摆下，回家后用水冲洗下，晾干后再用书压得平平展展。夹在闲置的书册子里，过一段数数战果，查查数量，欣赏欣赏，这是那时最丰富心灵的，雅致有品的生活。还认真地在刷过蓝漆的土墙上记下xx已收集糖纸x百张，如史官一样铭记历史，如将军一般战绩记在功劳簿，一样的名垂青史的豪壮，嘚瑟和难忘。

这种缤纷亮丽夺目曾经如此闪耀点亮我们单调的童年天空，这种满足曾经如同给鸟儿插上翅膀，贫穷限制不了我的想象，对未知的远方，坚定地用目光打量，用脚步丈量，它秀出了浪漫，描绘了理想，引领我们一个个凭着不屈的努力和奋斗走出了我可爱的小村庄……

第二篇：散文《眺望童年》

“所有的成年人本来都是儿童，可惜很少有人记得这一点。”这句话是雷昂?维尔特说的，概括得很准确。我想我也不记得曾经的童年是什么样子的了，那么，让我跟着他后面，走进《小王子》的世界，看能否觅得一些影子。

作者六岁的时候，画过一幅蟒整体图和一幅蟒蛇剖面图，可没有人肯仔细欣赏。换做我，我也不会，女儿把她的漫画临摹本给我看时，我一般是只瞄二眼，假装很惊异：哇，画得这么漂亮！若她多问我两次哪张更好些，我的声音便会按捺不住一下提高八度：爱画就画，问这么多干嘛？罗哩罗嗦的！看，我就如此地没有耐心，跟《小王子》里的成人没有区别。可见，那位飞行员（其实是作者自己）遇到一眼就能看穿蟒蛇肚里藏着大象的小王子（还是作者自己）是多大的奇遇啊。

在朝夕相处的几天里，作者通过绵羊画儿渐渐了解到小王子和他的生活。小王子来自一颗小小的星球，星球上有三个火山口，永远长不高的猴面包树，和一枝娇艳美丽的玫瑰花儿。可玫瑰花老是以她乖戾任性的撒娇去麻烦小王子，使小王子不胜其烦，这才决定离开家园去做星际旅行的。小王子很伤心。他带着悲愁的心情游历了相邻的六个星球，分别拜访了求人臣服的国王、贪慕虚荣的绅士、萎靡不振的酒鬼、唯利是图的商人、一丝不苟的点灯人和专事著作的地理学家。这些索然无味的成人，让小王子感到很失望，在地理学家的指引下，他来到了地球上。

“当我的朋友啊，我孤孤单单呀。”小王子站在一座高山之巅大声喊道，可回答他的只有凄凉的回音。我不知道，是否每个人都曾在心里说过这样的话，是否每个人都曾在默默无言里寻找，因为，在拥有朋友之前，我们都和小王子一样，是那样的孤独，那样的茫然无所适。

文中的第二十一节是全书中我最喜欢的一节。小王子在沙漠边缘的苹果树下遇到漂亮的狐狸，交谈之下追问“温驯”是什么意思，狐狸说：“温驯意味着建立和谐关系。辟如说，对我而言，你只是一个小男孩，和成千上万的小男孩完全一样。我并不需要你，你也不需要我。对你而言，我只是一只狐狸，和成千上万的狐狸没有两样。但是，如果你使我温驯了，我们两者之间的关系就变得互相依存依恋。那么一来，对我而言，你就是这世上的唯一，而对你而言，我也就是这世上的唯一……”

这段话看似平常，实则蕴含着被大多数人所忽视的深刻哲理：人，不管优劣如何，整体来说，都是平凡的；爱，跟外在条件关系不大，它是两颗心灵共同缔结出的神奇之花。小王子听了，茅塞顿开。狐狸接着说：“我对这一切都感到腻味了，但如果你使得我温驯了，我的生活就会充满阳光，变得温暖。……一切将变得妙不可言。不如你驯养我吧？”看，写得太可爱了，他们说着说着话，就变成了好朋友。临别时，狐狸难过地哭了。小王子问：“你这不是得不偿失吗？”“我还是有收获的，因为，我从小麦的金黄色可以感受到美感了。”呵呵，原来美是这样产生的。延伸看来，是否一切艺术之美，都源于心中有爱或者有爱的欲求？

小王子继续往前走，他经过了车来车往的火车板道口，经过了卖生津解渴丸的商贩，这一路的见闻，他讲到飞机在沙漠上降落的第八天，已经全部讲完了。最后，他带着对那枝玫瑰花的牵挂，带着对飞行员的不舍，被银蛇带回了他原来的那颗星球。

小王子真回到了他的星球吗？当然没有，这只是个童话，所有的一切即是那样虚幻又是那样的真实。小王子被巨毒之蛇咬伤后必死无疑，寓意着童心的纯洁脆弱与珍贵。但小王子又没有死，他就非常难得地活在作者的心里和笔下，不信，你认真读几遍，相信一定能感受得到。

我边看边写，《小王子》终于被我翻到了最后一页。回过头一想，忽然觉得作者更多是为大人写的。书中花了大量篇幅来描述成年人不明究竟的执著或麻木，比如六个小星球的主人，来往列车上的剩客等等，他们忘了奔波劳碌的初衷。其实我跟大多数人一样，以自以为是的所谓理智面对生活，永远围绕着生计忙碌，贫穷生忧愁，饱暖思那什么欲，除此之外，还有什么？

是的，没有什么了。就如狐狸说的，我们从商人手里购买东西，商人是永远不可能成为我们的朋友的，所以我们没有朋友。而更重要的是，大多数人有个误解，以为生活的烦恼和痛苦来源于物质的匮乏，于是拼命赚钱，又节节攀比，没有尽头，烦恼也就没有尽头。这样的人生是灰色的人生，跟一棵树有什么区别？树还可以净化空气呢。

成人的思维是童心的杀手。童心，一种先天赋予的纯洁而智慧的心灵，大自然的神奇造化，可惜对它有意识地爱护太少了，以至随着年龄的渐长而渐失。在历史上，很多的中外哲人都在研究人生的意义，如果人生真有与其它物体不同意义的话，我认为答案应该在童心里，那就是一个字：爱。

《小王子》就是这样一本写爱之重要性的书。它的故事蕴含着深刻的哲理，语言富有童趣，值得好好一读。读罢，让我们去回想那遥远的童年，让我们的心灵在遐思中回到小时候吧。

第三篇：童年的冬天散文

屋外北风呼啸着裹着雨点霹雳扒拉敲打着窗户，我们几个不由议论到了今天的天气，冷啊！不知谁说的：可没有早些年冷。是呀！我们童年时的冬天才是冷。

从我记事是七十年代，那时比现在冷得早，也比现在冷得厉害，现在很少秋天能看到霜，记得那时中秋后不久，我们早上上学往往能看到道路两旁的杂草枯柴上落满一层薄薄的白霜。

那时候冬天会经常看到结冰，小学校后面有条渠沟常常结冰，班里的总有几个同学用砖头砸开冰，然后你一块我一块拿在手上玩，或者甘脆用圆珠笔杆对着冰块吹开一个圆洞，用稻杆穿上提在手上，高叫：卖冰棒哦！一路追逐嘻闹着。每当天寒地冻时，离校不远又家境好的同学会从家里提来火炉，几个男生不知从那弄来几个小铁油漆桶子，弄了些小木炭放里头，用两根树枝，从别人那夹来火种放进桶里，然后用圆珠笔杆拚命往里吹气，让火着起来，火红了，脸也红了。要么就是提着铁桶使劲抡起来晃圈，一会炭火也会燃起来。那时的雪好大，下起来能有一尺多厚，屋檐上能吊一、二尺甚至上米长的冰凌，有些顽皮的人用竹竿把它戳下来，赶紧用手接着拿在手中当宝剑玩。

最好玩的是滚雪球，用手揉个雪团在雪里滚，越滚越大，开始是一个人推，慢慢的走；后来是几个人推，越推越大，小跑起来，后面跟着一群人，到最后大大的雪球终于崩塌掉，大家一哄而散。

下雪天，人少的时候，可以抓麻雀，先扫开一圈雪，在地上撒上一些米，用脸盆倒扣，里面支个棍把脸盆顶起一边，棍子上系根细细的长长线，人轻轻拽着，躲到门里，偷偷看着就行，一会就会有麻雀飞了过来，先是蹦跳着怯生生地啄着脸盆外的米，最后是大胆的自投罗网钻进脸盆下，这时猛然一拉长线，一支麻雀就逮住了……童年的冬天好冷啊，却又是快乐的！

第四篇：童年经典优美散文

山里的孩子大多生活得自在，崇尚自由，无拘无束，满山遍野地跑。我小时候生活的地方没有山，最多算上一个坡，却已经给年幼的我带来了太多的快乐。

快乐得等长大了就再也找不到了。

——题记

记不清有多久没去过山里了，因昨日要去给先生的舅爷拜年，于是我们相约去了那里。同行的有几个姑父还有哥嫂，他们都是热心肠的人，我们一路有说有笑。山上路弯，多荆棘。我们只好把车停在山脚下，步行上山。穿过一个又一个长满杂草的小路，绕过一条又一条小道，走得各个宽衣解带，连声叫热。

山里的人都打扮得很朴实，但却格外地热情好客，到了都热情地端茶递水，递来瓜子零食，小孩们挨个发糖果。到了吃饭的时候，端来一桌子的菜，都是自家的特产。青菜是自家种的，没有任何农药。猪是自家养的，吃的都是野菜和干粮，还有土鸡，牛肉等等，都是百分之百纯天然。让人都忍不住感叹山里好，或许如今没有污染的也只有这里了，连泉水都那么清凉。

时值冬，杂草都枯萎，一堆一堆的。在回去的路上，有人提议放一把野火，看能烧多久，但还是碍于怕引起火灾没做。

这却引起了我的很多回忆。

记忆中童年最快乐的时间当数放暑假和寒假时。只因假期相对长，所以可以尽情地玩，玩得好多时候都忘记做作业，对于父母的叮嘱常常是忘在脑后。

暑假最快乐的事，当属钓鱼和摸虾了。在山坡下有一条河，河里鱼虾多又多，有好多小伙伴一起。钓鱼要用蚯蚓和鱼线，在线上随便绑上一根小棍子就变成了鱼飘。钓虾就用一根线绑上一块肉，不管是鱼肉和虾肉都可，再加一个小网子就足够完美，这样虾儿就不轻易跑了。那时的我们真像个野孩子，满山坡的跑，有好多池子里的小鱼小虾都被我们钓遍了，也常被父母夸奖技术好。

记得那时有很多胆大的孩子还会爬上树，掏鸟窝，取鸟蛋。但大多数女孩子还是不敢吃，只因听说吃鸟蛋脸上会长麻子，关于这些到现在我都没有得到验证。

夏天，河塘里水蛇比较多，你有时走到水稻旁边随时能遇见。而至今我仍记得有一次我跟表弟还有几个小伙伴一起去抓鱼的趣事。

我站在岸上，表弟还有几个男孩在河里摸鱼。大家都应该知道黄鳝吧，长长的，哗溜溜的，土黄色跟蛇很像。市场上有人收，自已吃很有营养。表弟在河里摸得正起劲，忽然他哈哈大笑起来，然后高兴地告诉我们。他摸到黄鳝了，那得意的劲别提了。正当他的手从水里抓着“一个东西”拿出来的时候，却哇哇地大叫起来，然后一下子扔好远。因为我们大家看到的那不是什么黄鳝，却是一条白色的蛇，我是第一次见到那种白色的蛇。想起表弟刚刚的那个乐劲，我们都哈哈大笑起来。

这些都是我们的暑假，我们还会相约去抓蝉、蛐蛐等，好多小东西。在这里收获了太多的快乐。

话说寒假的乐事，当数放野火和过年了。

在河边有很多枯萎的杂草，拿上一包火柴，点着火，一起风。看着火呜呜地烧上一大片，然后就特别有成就感。要是在山坡上大多怕烧着那些树，怕人寻来，于是看着火势大了，又赶紧灭。

年前卖炮的特别多，拿着炮去炸鱼，看着一条条鱼翻起肚皮。有一群淘气的野孩子把炮放进已经有些风干的牛屎里，妈啊，直炸得满天飞。着实臭晕了大家，然后那一群便偷着乐。

大人怕过年，小孩喜过年。只因年里有很多好吃的，好玩的。

然而那种感觉现在渐渐地再也找不到。

山里的孩子大多生活得自在，崇尚自由，无拘无束，满山遍野的跑。我小时候生活的地方没有山，最多算上一个坡，却已经给年幼的我带给了太多的快乐。

快乐得等长大了就再也找不到了。

第五篇：印象童年优美散文

父亲是一位教师，在那个被称为“臭老九”的年代里，每月十几块的薪水就是家里独一的收入，是以一家人生活得很拮据。除了日常用品外，家里独一值钱的就是那辆永远牌二十八寸自行车了，那是父亲往返家与黉舍的独一交通对象。记忆里，父亲骑车经由屋后石子路时的那一串串清脆的铃铛声，便一贯环绕在我的耳畔，在我的梦里时常响起，陪伴着我一路长大年夜大年夜。

当人生走过无数个秋，有若干人还能让你难以忘记？有若干故事还能给你成长的鼓励？有若干情感还能让你倍感珍爱？纷扰纷乱的世界里，当你无法释怀时，你须要的其实只是童年的那份纯粹，清澈而透明。

母亲是个地道的农平易近，贤慧而又有主意。因为父亲时常不在家，所以家务、农活就全压在她一小我身上了。据说我还没满月的时刻，母亲就不得不下地干活挣工分以贴补家计了。而我，三岁以前，根本上都是在姐姐的背上度过的。往往想起母亲拖着衰弱的身子辛苦劳顿，以及五岁的瘦削的姐姐成天背着我的悲凉情况，心里总不是滋味儿，但倒是深深的冲动和满满的幸福，无以言表。

一九八四年仲夏，弟弟出世了。母亲独自一人其实是照顾不了我们姐弟三个，并且姐姐也到了上学的年纪了，所以我跟着父亲来到了他教书的处所生活，一待就是二十个岁首。刚开端，父亲和我住在黉舍，母亲和姐姐、弟弟则在老家生活，种着一亩多地以保持家计，也因为如斯，我六岁前对弟弟完全没有记忆的影像。

三年后，母亲也带着弟弟随父亲一路生活了。没有正式的工作，日常平常就本身煮一些家常菜卖给学生用于谋生（那时的初中食堂只负责给学生蒸饭，不供给菜，学生一般要从家里自带一周的咸菜）。姐姐没有一路过来则是因为家里养的一头猪还没出栏，舍不得卖掉落落。直到一年后，一家人才真正的生活在一路。

大年夜大年夜院里的童年是纯粹、快活、无忧无虑的。沙堆、泥巴、弹珠、弹弓记录着童真，装潢着童年的梦。我时常想着回到梦里，因为在那边，你我都不曾老去，没有世俗的懊末路，有的只是那一份纯粹。时光伴着童趣飞快地流逝，转眼便到了上学的年纪，而记忆中的便坑倒是我挥之不去的梦魇。

学前班的教室座落在黉舍的后山上，天天上学我都要从黉舍的大年夜大年夜门进去，穿过高年级的教室，然后从一年级（1)班旁小便处边上的小门出来，再绕过小便处那臭烘烘的露天便坑才能达到教室。每次经由便坑，我和小伙伴们都要先探头不雅不雅察然后飞快地经由过程，要不指不定就溅得一身尿了。这是一些高年级的“恶霸”搞的恶作剧，看到有人经由便拿石头往里扔。看着他们恶搞后的高兴劲，我也神往着能赶紧升上高年级了。

逃学与恶作剧是童年里的一道风景，是除了红领巾与队标之外的成长烙印，充斥着故事。

一年级的第二学期，玩性未泯的我便隔三差五地逃起课来。每次逃学都是有预谋的，先是从母亲那讨来五角零花钱，买上一些零食，然后叫上几个要好的伙伴集体逃课。逃课是不敢跑远的，也不克不及天天都逃，毕竟照样怕师长教师向班主任告发。所以每次逃课只是跑到以前学前班教室后山上的木薯地里玩。并且每次都是选数学课的时刻逃课，这是因为数学师长教师年纪有点大年夜大年夜了，课也上得最沉闷。而伙伴们只要有器械吃就会无前提地跟着你，也不必担心逃课会落单了。逃了几回后，数学师长教师也有所察觉了，但他却不动声色。见他如斯，我和伙伴们更来劲儿了，预谋着一次针对师长教师的恶作剧。

一九八一年的一个仲秋之夜，我出身在南边一个叫那荡村的小村里。老一辈的人说，我们出身在幸福的黄金一代，远离了战斗、饥荒、十年**。地盘也已经承包到户了，固然经济和物质程度还不高，但生活终归是有了奔头了。可悲的是我却“生不逢时”，分娩队在我出身的半年前已经完成了地盘分派，是以打从出身之日起我便注定是个没有地盘的贫农了。高兴的是，往后都不消担心成份问题了。

上课铃响了，我们几个伙伴迟迟不进教室，合法数学师长教师认为我们再一次逃课的时刻，第一个同窗促忙忙地跑到教室门口，大年夜大年夜叫“申报，迟到，师长教师偷吃潲（潲：指用剩饭菜和着米糠做成的一种猪食）”。趁师长教师还没回过神来，接着第二个同窗也促忙忙地跑到教室门口，大年夜大年夜叫“申报，迟到，师长教师偷吃潲”，也跑回座位了，这时全班已经乱成一团了。当我再一次重演时，师长教师被彻底激愤了，冲上来就要抓我们。可我们哪能这么随便忽略屈膝屈膝投降啊，在教室里东钻西窜一会儿后便逃出教室了……