读《林间最后的小孩》有感（最终版）

第一篇：读《林间最后的小孩》有感（最终版）

读《林间最后的小孩》有感

孩子们在学校中学习世界各地的雨林，但是却不了解自己身边的森林，作为教师和家长，面对这一现象，是否想过那些生硬的黑体文字究竟究竟有没有使孩子们的知识有所充盈。

《林间最后的小孩》的作者是一名美国人，理查德·洛夫，其著有7本关于家庭、自然和社区的著作。他在《林间最后的小孩》中文版的序言中写到：“2009年一项对16个国家的2400位母亲进行的调查中，87%的母亲表示希望自己能有更多的时间与自己孩子玩耍互动，也有54%的母亲表示希望自己能坦然接受孩子在户外玩耍时浑身搞得很脏......”可能最有趣的是以下这个数据：在中国，只有5%的母亲说自己的孩子常常在大自然中探索。的确，当我看到这个数据的时候，我想我是震惊的，继而又是痛心的。人类与自然的日渐疏离，是在这个快节奏的社会中存在的普遍现象。伴随着工业化，城市化和日渐现代化的社会的崛起，那清澈见底的小溪、生机盎然的森林，一望无际的原野却等同的在一点点的流失。

人类成为了蜗居在钢筋混泥土丛林中的动物，围绕身边的是大量的工厂废气、汽车尾气、嘈杂的噪音;成为了高科技产品的奴役，被它一点点的蚕食，自己却深陷其中、无法自拔。还记得之前看过的一则电视广告中，一辆SUV沿着一条美得令人窒息的山溪疾驶，而在后座上，两个孩子正盯着车载显示器看电影，全然不觉窗外的美景。当看到这一场景，一种百感交集的心情油然而生，是痛心、是失落。

人类与自然的关系已经到了一种岌岌可危的地步，而这种关系可能会触及到孩子未来的发展方向。当然，理查德在也在书中指出，儿童与自然的脱离有一些直接的后果。例如：它会造成感官的逐渐退化，造成例如肥胖增加、注意力紊乱和抑郁现象等影响儿童身心健康的病态。间接地，它则损害着儿童的道德、审美和智力成长。

孩子们在学校中学习世界各地的雨林，但是却不了解自己身边的森林，作为教师和家长，面对这一现象，是否想过那些生硬的黑体文字究竟有没有使孩子们的知识有所充盈。对于孩子们来说，一头初生的小羊羔，一只河里的小蝌蚪，一块怪异的大石头，带给孩子们的想象和探索空间是巨大的。他不会像电子产品会“偷走”孩子们的时光，不同于老师课堂上生涩的讲着那些没有眼见为实的东西，她会丰富孩子们的精神世界，在陪伴中疗育那些可能有点不如意的孩子。有时，自然也许会带给孩子们恐惧，但敬畏其实自有深意。

让孩子们在自然中学习、在万物中成长，是中国的应试教育下面临的重大挑战。理查德在书中给出了一些具有操作性的建议，包括种植和园艺之类让孩子亲近自然的传统方式，更多地带孩子走进自然，户外活动、散步和露营，野外垂钓和野外动物观察，等等。

这也得到教育理论的新支持。加德纳著名的“多元智能理论”在起初提出的7个智能：语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、和自省智能之外，又补充了第8个智能“自然探索”或“博物学家”智能。这是指具有强烈好奇心和求知欲、敏锐的观察能力、善于观察自然界的各种事物，能了解各种事物的细微差别，对物体进行辨析和分类的能力。

我们需要重建与自然的联系，归真返朴，正本清源;需要不断地走进自然，热爱生命，热爱动物和植物。网络和现代化设备并不是说不可取，而是应当是我们更密切的走进社会、走进自然的桥梁和枢纽，而不是封锁和屏蔽。我们都需要走进自然，花上一点时间去嗅一嗅路旁的小花，听一听小溪的涓涓流水，在自然的怀抱中感受其雄浑与壮美。

“那些感受大地之美的人，能从中获得生命的力量，贯穿一生。”—蕾切尔·卡逊

培养好人的秘诀就是让他在大自然中生活。——爱默生

第二篇：《林间最后的小孩》读后感1000字

《林间最后的小孩》读后感1000字

韩思琦 老师

“肥胖率提高”、“运动能力下降”、“缺乏探索精神”等等的词汇越来越频繁的出现在孩子们的身上。我们总在鼓励孩子全面发展，却忘记了让孩子“自然”的发展……

在理查德·洛夫这本《林间最后的小孩》中讲到，在科技发展、时代进步的同时，一些不好的现象也正在悄然滋生。清澈见底的小溪、生机勃勃的大丛林、一望无际的绿色“海洋”都正在远离我们的孩子。他们的生活正在被电子产品占据，被科技占据，没有原始的快乐，只剩下枯燥乏味冷冰的电子伙伴。

多少孩子每天吃着肉却不知肉的来历，多少孩子每天吃着米却从未见过麦子金黄色的灿烂，又有多少孩子能进入大自然和大自然成为真正的朋友？

孩子爱自然，对世界充满好奇心和拥有探索欲是天。可我们现在更多的是把他们困在一个小小的天地，让他们在我们为其设好的安全的环境中去绽放天性，去绚烂成长。可我又不禁想到，这就是他们所需要的吗？我认为不是，真正让孩子解放天性就应该让他们在真正自由，充满生机的环境中去生活和成长！每个孩子都是独特的存在，他们都富有无限可能，我们要做的就是为他们提供激发潜能的机会！

在《林间最后的小孩》这本书中，作者还提到为什么珍妮现在不出去玩了？原因是钢琴补习班、足球补习班以及其他形形色色的补习班。我不禁为孩子们感到心痛。有些父母早早的就把社会中的压力强加到孩子的身上，以对他们好、为他们好为理由，无情地剥夺了属于他们的快乐时光。孩子就像是渴望自由的小鸟，他们需要有人为他们提供自由的天地去闯荡，去探索，去了解这个他们好奇而又畏惧的世界！拥有一技之长固然重要，但我认为这个“技”要基于孩子的需求和需要，要基于孩子的兴趣爱好。任何事物只有孩子对他感兴趣，孩子才能从内心萌发出想要学习的动机。这是他们学习的动力也是他们赖以坚持的力量来源。坚持这个词对他们来说是陌生且困难的，能找到让他们不断坚持的事情更是不易的！我们应多给孩子自由发展的空间，让他们自己将自己的世界和外面的世界连接起来形成一个完整的认识，而不是提起“自然”对他们来说是陌生且畏惧的。

而作为孩子的家长，我们要鼓励放手，敢于放手，勇于放手，要多给孩子接触自然、探索自然的机会。我们要相信自然能给孩子“自然”成长的教育！让他们在一个“自然”的环境中，“自然”的社会中不断地成长，不断的丰富自己！而作为老师，我们要培养孩子这种爱探索的心，帮助他们热爱上自然，引导他们走进自然，此外我们还要帮助他们探索得法，探索得趣，探索得成长。

愿天下的孩子“自然”成长，也愿天下的孩子能远离自然缺失症，愿天下的孩子都能自信、快乐、自由的健康成长！

第三篇：读小孩的《读后感》有感

读小孩的《读后感》有感

今天闲来无事，偶尔看到小孩写的日记，这是她们老师布置的一篇日记作业，读小孩的《读后感》有感。仔细看完后，发觉自己的小孩再也不是幼儿园的小朋友，已经有自己独到的见解，思路清晰，思维也很敏捷，读后感《读小孩的《读后感》有感》。

显然，我们如果不及时更新自己的观念，小孩就在不知不觉中长大，我们却在不知不觉中落伍，也就是现在最流行的词汇“OUT”了。比如pSp游戏机，我真的没有玩过，如果过多地评论它，只会弄得自己灰土灰脸。

为了在思想、心灵和感情上能与自己小孩有更多的交流机会，让我们一起与小孩同行!

附：《读〈丫丫的四季〉有感》

第四篇：读《最后一分钟》有感

读《最后一分钟》有感

读了《最后一分钟》，我感到无比自豪，心里就像波涛汹涌的大海一样，久久不能平静。

这首现代诗主要写了1997年7月1日香港回归到来的最后一分钟时，作者无比激动的心情，表达了全国人民蓄积心中强烈的爱国之情和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。

回家、归航，沐浴过一个世纪的风雨，一个信念伴随着一个民族走过了百年的沧桑。一个长久的期待、苦苦的渴望，紫荆花以一瞬的盛开凝聚了一个世纪的守望。历经了百年沧桑的香港终于回到了祖**亲的怀抱。这时，我仿佛看到了飘扬在香港上空的五星红旗和紫荆花旗，我仿佛看到了那些英国人不舍的表情，看到了米字旗降下来了，我仿佛听到了英国人惋惜的叹泣声，听到了全中国人民的欢呼声，听到了回荡在香港夜空中的国歌声……

在香港同胞的脸上缓缓流淌的泪水中，我看到了他们久久的期盼和无限的渴望……我坚信，香港的明天必将更加辉煌，这颗“明珠”必将迸发出更加璀璨的光芒！

读了这首现代诗，我不禁想到了2008年北京奥运会开幕式的情景：所有中国人都在欢呼，每个中国人的脸上都洋溢着快乐。想到了“神州九号”和“天宫一号”成功对接时，所有中国人欢呼雀跃。想到了“蛟龙号”潜水突破七千五百米时，中国人的欢欣鼓舞！

古人云：“居安而思危”，虽然我们现在生活平安，但也不能掉以轻心，要时刻小心菲律宾和日本这两条“野狗”。中国政府不是软弱无能的清政府，十四亿中国人民会用血肉之躯捍卫祖国领土的完整，因为我们是龙的传人—中国人！

第五篇：读《最后一分钟》有感

读《最后一分钟》有感1

在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。

香港是国际的重要港口，三面都是海，国外几乎一半的货物都要从香港才能运进国内，但是，在18，清朝被打败以后，腐败的清政府经过英国人的逼迫下签定了《南京条约》，把香港割让了出去，但后来祖国强大起来了，在，英国人交出了香港。

197月1日，你看见了么？那虎门上空的硝烟；你看见了么？那本撕碎的.历史教科书；你看见了么？那张发黄的旧条约；你看见了么……最后一分钟，在旁人的眼里，这是多么渺小微不足道的一分钟，可在香港人民与全中国人民的眼中，它是多么漫长。

读了这篇文章，我发自内心感受到香港回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的国耻；标志着祖国统一大业上的一个深深的脚印；标志着中国人民为世界和平，发展与进步事业做出了新的贡献。

现在，鲜艳的五星红旗在香港上空高高飘扬，向世人展示着中华民族的自信、顽强、力量；展示着屹立于世界东方的中华人民共和国正迈着坚定的步伐走向繁荣、昌盛、强大。

读《最后一分钟》有感2

当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。

“是什么在缓缓的流淌——百年的痛苦和欢乐，都闯过一滴泪珠，使大海沸腾！这句话似乎让我回到了那个使人痛苦的年代，使人欢笑的时刻，当五星红旗冉冉升起，五颗金星照耀着我们，这五束光抹去了我们心中的痛苦！耻辱！”

年7月1日，你看见了么？那虎门上空的硝烟；你看见了么？那本撕碎的历史教科书；你看见了么？那张发黄的`旧条约；你看见了么……最后一分钟，在旁人的眼里，这是多么渺小微不足道的一分钟，可在香港人民与全中国人民的眼中，它是多么漫长。

别说以前了，就算是现在，我们中国也是收到外国人的虎视眈眈，20xx年初西藏，蒙古要独立，美国，法国支持。现在日本引进了暴力，而且还要扩大海域，这就是外国人的阴险。不过只要我们中国人团结一心，就不怕会被别人打败。我们新一代的孩子们，要学会自制力。自制了不良的东西引入中国，那我们的国家将会是和平，健康的。

最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……现在，鲜艳的五星红旗在香港上空高高飘扬，向世人展示着中华民族的自信、顽强、力量；展示着屹立于世界东方的中华人民共和国正迈着坚定的步伐走向繁荣、昌盛、强大。

读《最后一分钟》有感3

豪华的北京，雄伟的天安门，辉煌的故宫，何不是中国强盛的景象？可中国人忘不了，世界忘不了，在这辉煌的背后，还隐藏着一个百年的痛苦——中国人的噩梦，八国联军的侵袭，这是我们挥之不去的'心结。

《最后一分钟》就向我们叙述了这样的景象——中国清政府衰败，各国趁机侵略，清政府以后便割地赔款，割地赔款，恶性循环，是各国都是中国为一块诱人的肥肉，企图瓜分中国。不久，清政府就在英国的胁迫下，欠下了一张不公平的百年条约。清政府在英国侵略者魔爪下输了香港这一大片肥沃的土地，还有一百万银两。一九九七年，香港重新回到祖国的怀抱，本文生动的描写了香港回归全国人民激动的心情和对香港回归后的美好期盼。

当香港回归倒计时牌上出现大大的零字时，中国人的爱国激情喷涌而出，这时血的洗礼，是痛苦与欢乐、苦与甜、血与汗的交接啊！一百年来，我们受尽屈辱，忍气吞声，对于侵略者的欺压毫无怨言，不就是为了等待这一刻吗！从此，我们中国人不再是一头任人宰割的肥羊，而是一头威震远方的雄狮！我们从此站起来了！

从此，我们的国土不在被别人称之为“租界”，而是“中国”！在这片土地上，我们可以自由的奔跑，尽情驱驰在这开满芳香的鲜花，长满绿油油的小草的土地上！我们自由了！我们不用接受侵略者的舒服，面对一根根布满血迹的的鞭子，痛苦地生活在着侵略者的压迫下了！

受尽屈辱的中国人从此站起来了！

读《最后一分钟》有感4

过去的屈辱，成就今日的辉煌—读最后一分钟有感作文我的本领大不大;星期天的晚上，妈妈和我在家里没事做。最后变成纯白色，随着画的展开，画上墨黑色的人影越来越多，在上面跳着美丽的舞蹈，每到一处，便会出现墨印，最后，一幅水墨山水画展现在大家眼前。我落到了一个荒芜人烟的地方，我在心里暗暗的想着：如果被那些“远古人”看到了还不把历史给篡改了，那我可就“千古留名”了；

一张发黄的旧条约悄然落地，那一张发黄的'旧条约是《南京条约》、《北京条约》还是《展拓香港界址专条》？我不知道，但哪一条都使香港人民受尽欺凌。在这片芳香的海港上，香江不会忘记一百多年前的离开，九龙不会忘记一百多年后的归来。

虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽。百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！一百多年的水火风霜，一百多年的屈辱磨难，一百多年的坚贞不屈，一九九七年七月一日零时，雄壮的《义勇军进行曲》代替了《上帝保佑女王》，英国的米字旗从香江的海空永远地坠落，鲜艳的五星红旗高高地劲扬在香港、九龙、新界—这方回归的热土上。

一八四二年的《南京条约》，使香港沦为了英国的殖民地。历史的悲剧昭示我们：落后就要挨打，贫穷难以自尊。过去的屈辱，成就我们今日的辉煌，毋忘国耻，振兴中华。来吧！朋友们，让我们行动起来，大声地告诉世界：“我们中国人是最强的！”

读《最后一分钟》有感5

读了最《后一分钟》这篇课文，我感到无比的激动与愤怒。

香港是我们中国的领土，但我们却经过了五十年的等待才把香港重新收入中国。知一切都是因为侵略者，因为清政府的腐败无能，才是香港落入侵略者的手中，使中华民族近代历史被打上了痛苦，屈辱的'烙印。

而现在，我们中国又将香港夺回来了。当1997年7月1日，香港回归的最后一分钟，我仿佛看到每一位中国人的激动与自豪！在中国人民微微颤抖的嘴唇和刹那的寂静中，我看到他们无比的喜悦和骄傲。而侵略者给中国的伤害，永远成了中国人民刻骨铭心，难以忘怀的伤痕。

最后一分钟，紫荆花在香港开放，五星红旗在天地间缓缓上升，我想这应该是千千万万个中国人所期待的。在这一刻中，中国人民热烈欢迎香港回归，大家欣喜相拥。

最后一分钟，香港告别了屈辱的历史翻开了新的篇章。而我们，在未来的时间里，要靠我们的努力，争取祖国最大的腾飞！

读《最后一分钟》有感6

当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》这篇课文，我真心感受到香港回归时，中国人民洗雪了香港被侵占的国耻时欣喜；是啊！这最后一分钟，标志着祖国统一大业上的一个深深的“脚印”又怎能不令人高兴呢？

“是什么在缓缓的流淌——百年的痛苦和欢乐，都闯过一滴泪珠，使大海沸腾！这句话又让我回到了那个使人痛苦的年代，记得多少个屈辱的条约，多少个屈辱的日子，又有多少同胞在苦难中死去……而今天，就在这最后一分钟，当五星红旗冉冉升起，五颗金星照耀着我们，这五束光抹去了我们心中的痛苦！耻辱！这使人欢笑的时刻！

最后一分钟，是旗帜的`形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……现在，鲜艳的五星红旗在香港上空高高飘扬，向世人展示着中华民族的自信、顽强、力量；展示着屹立于世界东方的中华人民共和国正迈着坚定的步伐走向繁荣、昌盛、强大。

7月1日，你看见了么？那虎门上空的硝烟；你看见了么？那本撕碎的历史教科书；你看见了么？那张发黄的旧条约；你看见了么……最后一分钟，在旁人的眼里，这是多么渺小微不足道的一分钟，可在香港人民与全中国人民的眼中，它是多么漫长。

是的！只要我们中国人团结一心，就不怕会被别人打败。我们新一代的孩子们，要学会自制力，自制了不良的东西引入中国，那我们的国家将会是和平，健康的。

读《最后一分钟》有感7

读《最后一分钟》这篇课文时，我的脑子里联想到了许许多多关于香港回归和我们祖国受百年屈辱的一些画面。

最后一分钟讲的是：196月30日午夜23时59分作者李小雨在距离香港回归祖国的'最后一分钟所想到的、看到的。

读了这篇课文我想到了1842年清政府在鸦片战争中战败，与英国签订《南京条约》，香港岛被永久割让，正式成为殖民地。正是因为当时清政府腐败无能，香港才会被外国侵略者所霸占，我们美丽的祖国才会在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏。直到1982年9月24日，在邓小平多次与英国首相撒切尔夫人谈判并提出“一国两制”，多轮协商后，终于同意在年7月1日将香港归还中国。

1997年6月30日午夜23时59分，所以中国人都在等待最后一刻，期待与自己的家人团聚，香港就像祖国大陆的孩子，在与母亲阔别一百多年后，终于要再次回到母亲的怀抱了。在这最后一刻，再也不是万众欢腾而是一片寂静，只能听到每一个中国人“扑通、扑通”的心跳声。大家把目光一起投到倒计时牌上，每一个数字的跳动都预示着快要近了，快要近了！十、九、八……当快要跳到0时，两岸人民的心都提到嗓子眼了，啊！香港回归了！两岸人民激动的泪水夺眶而出，全场一片欢声笑语。“香港回归了！”还有什么话比这句最简单的话能够表达两岸同胞激动的心情呢？

从1997年7月1日开始，香港将有一个崭新的世纪，它将能和我们内地一起共同进步、共同发展、共同繁荣。

读《最后一分钟》有感8

读了《最后一分钟》这篇课文，我感到无比的激动和自豪。7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出：香港终于回家了。这是多么令人激动的一刻，这也是多么振奋人心的'一刻。想起1前，八国联军侵入中国国土香港，这块如一颗东方明珠的土地被英帝国主义无条件的抢走了，香港成了英国的殖民地。

从此在这块土地上到处飘扬着英国国旗，黄皮肤的中国人失去了家园成了白皮肤的英国人的奴隶。100年来，我们没有忘记耻辱，没有忘记历史，没有忘记失去国土的痛恨。我们发愤图强，使我们的祖国越来越繁荣富强，成为世界强国。如今的香港回家了，这就是中国人在世界挺直脊梁的最有力的证明。着这么不能使我感到自豪呢？此时此刻，我更感受到只有自强不息，才能使自己变得强大。我是中国的小公民，长大肩负着建设祖国的重任。

从现在我要学好本领，做个强国的少年。因为有一句话是这样说的：少年则国强。

读《最后一分钟》有感9

当我读完《最后一分钟》这篇课文时，我心中激动不已。虽然在香港回归中国时，我可能还没来到这个世界上，可我还是能体会到当时中国人激动与愤怒的心情。

香港本来是我国的土地，后来却因为清政府的腐败和懦弱无能使中国被迫与英国政府签下了不平等条约，把香港的土地统治权拱手送给了英国。香港的同胞从这一刻开始受到英国政府的欺压，许多香港同胞与内地同胞无法相见，英国政府的行为使我感到十分愤怒。在1997年7月1日，英国政府又把香港无条件归还了我国。经历了百年沧桑的香港又回到了祖国妈妈的怀抱，两岸同胞又得以相聚。百年的痛苦都在这一刻烟消云散。诗中说道：“香港。让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的、含露的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆……”香港在这一刻，深深地扎根在祖国大地上，这朵绚丽的紫荆在祖国大地上尽情绽放。

这段屈辱的历史告诉我们：祖国要是落后就会被肆意践踏，也会被人瞧不起。现在，我们的祖国正在朝着繁荣、富强的`目标发展。“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”从这一刻起，我们应该奋发图强，努力学习，将来成为国家的栋梁之才，让我们的中国走在时代的先锋，使其它国家永远不敢再来侵略我们的祖国。

香港，你是祖国大地上的一朵奇葩！