拥有孩子,那你就是最幸福的老师教学随笔

第一篇：拥有孩子,那你就是最幸福的老师教学随笔

6月26日是孩子在幼儿园的最后一天。上午我们在多功能厅，隆重举行了我们大班毕业典礼。我们全体大班小朋友和爸爸妈妈、老师们欢聚在一起，度过了我们生命中这一难忘的时刻。活动中，孩子们得到了来自园长、父母和老师的祝福，并用自己的文艺演出向大家证明：自己长大了，就要成为一名小学生！我们大家都感慨万分！

三年的时光转眼即失，望着已经长大的孩子，我想起了他们刚刚来的时候，王志成、俞逸辰一直哭着要找妈妈；冯亦凡、陆怡洁拉着我的手吵着、闹着要回家；黄昱颖、鹏晨一不小心就要尿床…。这些事情仿佛就象发生在昨天，而今天站在我眼前的这些孩子，个子长高了，知识丰富了。三年来的相依相伴，三年来我们共同度过的每一天，都是我们大家生命中最珍贵的回忆。想着、说着，不知不觉我们大家都早已热泪盈眶，我和孩子们紧紧的拥抱在一起，看着孩子们依依不舍的眼神，仿佛还想说：三年的时间太短了，最好再给我们一个三年。是啊我亲爱的孩子！老师又怎么舍得你们离开。老师不会忘记和你们在一起的点点滴滴，和你们带给我的快乐，这些都是我最珍贵的回忆。虽然我已是泣不成声，但我还是要把我最美好的祝愿带给你们：要努力读书争取做个三好学生！争取早日带上红领巾！要听老师的话哦…！

再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！也希望我们最亲爱的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样你们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。我要对每个孩子说，老师会在这里，做你们永远的守巢人！

第二篇：幸福就是拥有现在演讲稿

幸福就是拥有现在商州区杨峪河镇九年制学校谢一帆

尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们，大家好！

首先，想就今天的主题问大家一个问题“你们幸福吗？”（互动）小沈阳说:“你们老幸福了，知道不？眼睛一闭，一睁，这辈子还没过去，嗷.....”郭东林大爷说：“同学们，你们比于谦儿幸福啊，你们的爸爸，还在哦，域........”周立波说：“同学们，幸福是什么？幸福就是，你们每个人今天还在笑着听我演讲，怎么你们不幸福啊，幸福就给我笑一个。”幸福是什么？我常常听到很多的人说：“幸福遥不可及”，然而幸福却是我们内心的一种感觉，我想说，幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，我能嗅出阳光和早晨的味道； 幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过；幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音； 幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰； 幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。幸福就是与一知己谈诗论画，琴瑟和鸣 ；幸福就是与一高手摩拳擦掌，切磋武艺．．．．．．

我相信大家都会有一个美好的未来和幸福的生活，但大家不要忘记任何美好的事情的发生都是经历了无尽的痛苦的。

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福．获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求……

幸福让你陶醉，让你向往。世界上，有的人在寻找幸福，有的人在创造幸福，也有的人与幸福擦肩而过。其实，你现在所拥有的一切都是幸福!幸福很简单;简单的不会有人相信眼前的就是幸福.幸福也很复杂;复杂的让人不明白什么时候才是真正的幸福.只要你珍惜了你拥有的每一瞬间,就是幸福。幸福就在我们的身边。让我们敞开心扉，感悟自己身边点点滴滴的幸福吧！

愿我们都有一个幸福、美好的未来！

第三篇：拥有阳光的心态 做最幸福的老师

《拥有阳光的心态 做最幸福的老师》

——读肖川教授《教师的幸福人生与专业成长》有感

五常镇第二小学 张海英

作者在书的开篇引用了一首在西方广为流传的诗——《我感恩》： “有每夜与我抢被子的伴侣，因为那表示他（她）不是和别人在一起； 有只会看电视而不洗碗的青少年，因为那表示他（她）乖乖在家而不是流离在外； 我缴税，因为那表示我有工作；衣服越来越紧，那表示我们吃得很好； 有阴影陪我劳动，那表示我在明亮的阳光下； 有待修理的草地、待修理的窗户和待修理的排水沟，那表示我有个家„„ 最后，感恩过量的电子邮件，因为那表示有很多朋友在惦记和想着我。”

读完这首诗，我感慨颇多，再仔细想想生活中一切的不如意，其实都有积极的一面。生活中，值得我们敬重与感激的人或物很多，感恩是一种乐观的人生态度，是知足常乐的心态。心态决定命运。这话讲的很好、很贴切，很实在。但我要说心态还决定着幸福。书中就从几个方面详细地阐述了幸福的意义。人的一生,是追求幸福的一生，没有人会拒绝幸福，也没有人会放弃幸福，每个人都喜欢幸福，追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？教师的幸福又是什么呢？我想对于任何教师而言，心态决定着他的幸福。幸福的心态应该是阳光的。阳光普照大地，温暖每一个人，是宽容平等的。教师的心态也要像那阳光，平常的，豁达的，宽容的，感恩的，积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态，才能做一个幸福的教师。

（1）要有一颗平常之心。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。如果教师缺少平常心，就可能会提出过高过严的要求；就可能失去耐心、细心、冷静和理智。大多数教师总是以高标准严要求来对待我的学生，总希望自己的学生能够优秀一些再优秀一些，最好人人都能品学兼优。所以，当越来越多的脱离实际的过高期望和过严要求遭遇越来越张扬个性的新时代学生的时候，矛盾便一触即发了。如果我能够拥有一颗平常心，不急不躁，在尊重学生个性的基础上去塑造学生，那么当面对班级里的一些诸如不交作业、上课讲话等不良行为时，我想如果我们去冷静客观地对待学生，理智地分析问题出现的原因并对症下药，那我们自然也就不会感到失落，人生也会从此变得有趣、幸福了。

（2）要有一颗宽容之心。《教师的幸福人生与专业成长》一书中说过这样一句话：“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求完美的过程。”是啊，人无完人，金无足赤，我们这些为人师者，年岁长于学生，知识多于学生，阅历丰于学生，涵养胜于学生，即使这样，我们也不是完美的，那为什么一定要强求学生做到完美呢？学生之所以是学生，就是因为他们比我们容易犯错误。再者正因为学生会犯错误，所以才需要教师的存在。我们总是难以容忍学生的一些错误，课堂上的讲话声、作业中的错误、考试成绩的不理想都会让我们心情沮丧而对犯错误的学生进行严厉批评，如此一来，原本沮丧的心情变得更加压抑，还有什么幸福可言呢？其实每个学生都有自己的优点，都有自己的位置和作用。如果我能够怀着一颗宽容之心多发现他们身上的一些闪光点，而不是一味盯着他们所犯的错误不放，我们也就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，幸福的生活不就是这样吗?

(3)要有一颗感恩之心。生活中，值得我们敬重与感激的人或物很多。“人生不如意事有八九，常想一二”，这是一种乐观的人生态度，是知足常乐的心态，是感恩的心态。作为一名教师，如果能怀着感恩之心去看待学生，你会被学生眼中饱含的那种渴望和纯真而欣慰；被学生对你的尊重和认可而感到身心愉悦；被节日里的贺卡、小礼物而深深感动„„你也会发现学生是如此可爱，生活是如此美好。反之，总是埋怨、指责、不满，会让自己的心情变得很糟糕，自然，是没有幸福感而言的。所以，常怀一颗感恩的心的教师，一定是时常面带笑容，挺直腰板，给学生们力量与信心的教师。一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

拥有阳光心态，我们就会少些烦恼多些快乐!拥有阳光心态，我们的幸福人生就会悄然而至！愿所有的同仁们都拥有一个阳光心态，在教育的田野上，快乐地播种！做幸福的教师，幸福的做教师，做教师的幸福，这不是一组文字游戏，更是我们的追求。

让我们在座的所有的二小人，在下一周里继续去创造快乐，享受快乐，做一个幸福的二小人吧！最后祝愿大家周末快乐幸福！

第四篇：平安就是最幸福

安全是什么？答案也许有很多。有人说，安全是肩上的一份责任。安安全全地完成每天的工作，平平安安地回到家的怀抱，是每个人义不容辞的责任。这既是对生命的责任，也是对家人、对社会的责任。如果连最基本的安全都做不到，如何面对亲人期待的眼神，哪里还谈得上轰轰烈烈的事业！有人说，安全是手中的一缕幸福。对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸福观。但是我自己的观点是，平安就是最大的幸福！得出这个结论并不是我哗众取宠、耸人听闻，是许许多多血和泪的现实带给我们的惨痛教训。

“安全”二字很简单，易写易记，由安全二字组成一个词，其词意也很浅显。

然而，要真正理解它、驾驭它、拥有它，则决非轻而易举，一朝一夕之能事，它需要我们一生的努力与操劳、警觉与专注。

生命需要安全。一个人自呱呱坠地，无论是被动还是主动，无时无刻都在接受着安全的保护，因为片刻的疏忽和麻痹都可能导致生命的伤残和终止。一句歌词“好人一生平安”唱出了所有人的愿望。人们从懂事那天起就知道害怕，知道危险，知道怎样保护自己，这些都是渴求安全的体现。一句话，无论男女老幼，都企盼“一生平安”，而平安的人生必须由安全作保证，离开了安全就无平安可言。我们追求安全，并非企图常生不老，而是力争生命存在一天，就要健康和快乐的拥有一天，而不被任何不安全的因素所惊扰。安全，既是我们活着的初衷，也是我们活着的归宿。幸福需要安全。一首“幸福在哪里”唱出了人们对幸福的共同追求，幸福需要我们一生的辛勤耕耘，需要我们一生的拚搏奋斗，然而，这一切都必须有安全作保证。只要有安全作保证，我们的耕耘才能有收获，我们的拚搏才能有结果，更重要的是，幸福还伴随在我们辛勤耕耘的全过程中，与拚搏同在，与快乐同在。

家庭需要安全。“安宁的家需要我们共同去呵护”这则电视公益广告正是每个家庭对安全的需求。没有安全感的家庭，不会是一个幸福的家庭，没有安全感的家庭，也不会是一个快乐的家庭。

安全，是健康和生命赋予我们的责任。安全，是家庭和幸福赋予我们的使命。

每一个在一线工作过的人都知道，安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福！回过头来让我们看一则发生在生产一线的事故。一名女焊工在工作中忽视了基本的安全防护，在进行管口切割时忘记带面罩，飞溅的铁屑钻入她的耳朵，击破耳膜，造成了永久失聪。她再也听不见鸟叫，再也听不见蛙鸣，再也听不见女儿甜甜的呼唤她“妈妈，好妈妈”了。她的世界从此将寂静无声了。有位28岁的纺织女工，她有一个刚满一岁呀呀学语的孩子，一家人欢声笑语整日不断，那日子恰似蜂蜜拌白糖甜蜜蜜。但不幸的是这位女工在工作中麻痹大意违章操作被机器夺去了她年轻的生命，姐妹们怎么也不敢相信，上班时还说笑的她，怎么就突然消失了呢？死者死矣，然而却给生者带来了巨大的悲痛。她去了，留下了她哭天喊地的父母亲人，她的老母亲饱尝了白发人送黑发人的痛苦。她去了，没来得及跟朝夕相伴的丈夫话别，没来得及再看一眼尚在嗷嗷待哺的娇儿，她去了，使她的家庭婉如“花红时，无奈朝来寒雨晚来风”的侵袭一般而肢离破碎。最可怜的还数她刚满一岁的孩子，这个幼小的生命刚刚降临人生便失去了人类最伟大的母爱。但是，他需要母亲那温暖的胸怀，她需要母亲那甘甜的乳汁，她需要母亲那慈爱的微笑，他需要母亲那一颗包容一切的爱子之心，把对母亲的千万种思念化为无尽的哭声，这揪人心肺的哭喊声在冬季的寒风中送的很远很远……

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第五篇：平安就是最幸福(演讲)

平安就是最幸福

各位领导、朋友们： 你们好﹗

很荣幸能有这样的机会参加今天的演讲会，我叫***，今天我演讲的题目是《平安就是最幸福》。

面对“平安”和“幸福”两个词，我油然而生一种希望和憧憬。因为它们是每个人的切实愿景。

我在很多单位门口都看到过一幅标语“高高兴兴上班、安安全全下班”，我也不止一次的深思安全是什么？答案也许有很多。有人说，安全是肩上的一份责任。安安全全 地完成每天的工作，平平安安地回到家的怀抱，是每个人义不容辞的责任。

这既是对生命的责任，也是对家人、对社会的责任。如果连最基本的安全都做不到，如何面对亲人期待的眼神，哪里还谈得上轰轰烈烈的事业！有人说，安全是手中 的一缕幸福。对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸 福观。但是我自己的观点是，平安就是最大的幸福！得出这个结论并不是我哗众 取宠、耸人听闻，是许许多多血和泪的现实带给我们的惨痛教训。

其实，“安全”二字很简单，易写易记，由安全二字组成一个词，其词意也很浅显。然而，要真正理解它、驾驭它、拥有它，则决非轻而易举，一朝一夕之能事，它需要我们一生的努力与操劳、警觉与专注。

我们处在高含硫化氢的生产环境，鸽子活体实验中我层经亲眼看到鸽子生命瞬间消失，那是震撼的画面，显示的是生命的脆弱。让我认识到，当我们在高含硫化氢作业现场不佩戴呼吸器，那是对生命的不负责任。

生命需要安全。一个人自呱呱坠地，无论是被动还是主动，无时无刻都在接 受着安全的保护，因为片刻的疏忽和麻痹都可能导致生命的伤残和终止。一句歌 词“好人一生平安”唱出了所有人的愿望。人们从懂事那天起就知道害怕，知道 危险，知道怎样保护自己，这些都是渴求安全的体现。一句话，无论男女老幼，都企盼“一生平安”，而平安的人生必须由安全作保证，离开了安全就无平安可 言。我们追求安全，并非企图常生不老，而是力争生命存在一天，就要健康和快 乐的拥有一天，而不被任何不安全的因素所惊扰。安全，既是我们活着的初衷，也是我们活着的归宿。

幸福需要安全。一首“幸福在哪里”唱出了人们对幸福的共同追求，幸福需要我们一生的辛勤耕耘，需要我们一生的拚搏奋斗，然而，这一切都必须有安全作保证。只要有安全作保证，我们的耕耘才能有收获，我们的拚搏才能有结果，更重要的是，幸福还伴随在我们辛勤耕耘的全过程中，与拚搏同在，与快乐同在。

许多的事，成了败了还可以重来；许多的花，开了谢了还可以盛开，唯有我们鲜活的生命，没有任何彩排的机会，只有一次精彩，欢笑还是悲伤，全靠自己主宰。安全究竟为了谁？是为了我们自己，为了家人、为了企业，为了社会。“安宁的家需要我们共同去呵护”这是电视公益广告，也正是每个家庭对安全的需求。没有安全感的家庭，不会是一个幸福的家庭，没有安全感 的家庭，也不会是一个快乐的家庭。安全，是健康和生命赋予我们的责任。安全，是家庭和幸福赋予我们的使命。

每一个在采油生产一线工作过的人都知道，安全对于我们就是生命，安全对于我们就保有幸福！回过头来让我们看一则建国以来发生在石油企业安全生产的最严重事故。那是2003年12月23日21时55分，重庆开县，中石油川东北气田罗家寨16号井发生井喷事故，剧毒硫化氢夺走了243条人命，4000多人中毒就医，10万人连夜疏散，直接经济损失达6432.31万元。

开县井喷在中国石油史上绝无仅有！后来，国务院事故调查专家组的专家鉴定报告表明：2003年12月21日下钻的钻具组合中，有关人员去掉回压阀，是导致井喷失控的直接原因。

而就是这个回压阀导致243人命丧黄泉，同样是这个回压阀使有着“老石油”之称，在中石油发展历史上做出过重大贡献的马富才引咎辞职，也引发了中国官场的问责高潮。

围绕着开县井喷的故事似乎已经结束，但事实上是不是如此？那些幸存者生计如何？心里在想什么？243条人命换回了什么？

“自从井喷之后，我父母的房子就一直空着，我现在很少去那里，不想去。还有个很大的院子，死了17个人，现在里面什么人都没有了。晓阳村像这样空下来的房子有30%左右，到了晚上，有的地方一条路上去，两边没有一丝灯光。”晓阳村村民廖武说，他在那场灾难中失去了父母和妻女。说着他哭了，这揪人心肺的哭喊声在冬季的寒风中送的很远很远…… 朋友们，到这，您或许已经打开了您那记忆的闸门，那些发生在你身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨的场面，一定也会引起你心灵的震撼！同志，朋友，面对安全这个不容忽视又不能回避的答卷，您！不，应该说我们！是怎样 填写、怎样回答，怎样对待呢？千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与 事故相连！朋友，当您筹划着新的一天工作生活时是否想到了安全？当您悠然自 得的在易燃场所品尝香烟，你可曾想到，你随手丢掉烟蒂的同时，也丢下了一颗 燃烧弹！当您在学习有关安全的规章、规程时，你是否想到，她是用血的教训凝 成的，她将是指导我们不再使灾难重演！当您对别人提醒与忠告不以为然的时候，你又怎能想到，一时的疏忽，一次小小的失误都将给你个人带来痛苦，给家庭蒙 上阴影、给社会带来负担、给国家造成损失！

是呀，有了安全，才有平安，才有家家户户，人人众众的幸福，那多少的事 故和眼泪，夹杂着悔恨和泪水，让我们随之黯淡，那多少的教训和哭泣，伴随着 心酸和痛楚，让我们更加警醒，让我们更加深刻地体会到只有关注安全，才有平安，才有幸福！是呀，生命璀璨夺目，美好无限，而不安全和事故却对生命进行 着挑衅和肆无忌惮的吞噬和侵蚀；虽然，在天灾面前显现了人类在自然灾难面前 的脆弱，那么，那些不讲安全的血和泪的事故的隐患则是纯粹的人祸呀；是呀，正是这些惨痛的事故让千万个家庭失去欢笑的权利，让无数个母亲和孩子在号啕 哭泣，安全是天伦是亲情是人性，安全，只有安全，才能让我们远离那如泣如诉 的痛苦和哀伤，安全，只有安全，才能让我们寻求快乐生活得到平安幸福！