食品药监局行政受理服务中心主任岗位职责

第一篇：食品药监局行政受理服务中心主任岗位职责

1.负责通过全面管理,不断提高受理中心统一受理和送达工作的质量与效率。

2.负责受理中心重大事项的决策。

3.负责组织研究和制订与受理中心事业发展相关的规划。

4.负责组织起草与受理中心业务工作相关的规范化管理文件并组织实施。

5.负责与局相关业务司和有关技术审评机构的协调，使受理中心工作与国家食品药品监督管理局的整体工作相适应。

6.负责组织制订和实施受理中心年度工作计划。

7.负责考核副主任、组长及受理中心其他工作人员的工作，决定组长、副组长及组员的聘届.

8.负责组织开展受理中心的信息化建设工作、维护和支持受理中心网页的各项功能和内容。

9.负责完成局领导交办的其他工作。

第二篇：社区卫生服务中心主任岗位职责

社区卫生服务中心主任岗位职责

1.在地方政府和卫生行政部门领导下，做好社区卫生服务中心(站)的行政业务工作，积极开展以保护、促进人民健康，不断提高居民生活质量为目的的卫生保健工作，认真落实各项卫生工作指标

2.组织制定中心(站)发展规划、工作计划，并贯彻实施，做好管理检查及总结工作，并向上级主管部门汇报。

3.开展以社区为范围，家庭为单位，健康为中心，人的生命为过程的以老年人、妇女、儿童和慢性病人为重点，集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导为一体的综合性社区卫生服务。

4.根据可持续发展需要，重视资源管理，注重人员培训与考核，建立公平、公正、公开的竞争机制，充分调动职工积极性，做好中心(站)工作人员的聘任、奖惩、调动及晋升工作。

5.负责本中心(站)社区卫生服务相关经费(资金)申报管理，检查督促财务收入及支出，确保国有资产保值增值。

6.负责领导、制定科研工作计划，努力创造条件推进本中心的教学、科研和人才培养工作。

7.督促各项工作管理制度和操作常规的执行，定期检查，不断提高医疗质量，防范医疗事故，保证社区卫生服务工作正常有序进行。

8.负责组织、检查医疗、护理、防保等各项工作，定期不定期深入社区站、门诊、病房督查，并采取积极有效措施，不断提高社区卫生服务质量。

9.加强后勤工作领导，审查各种物资供应计划，确保医疗物资的供应。

10.及时听取社区居民对中心(站)的工作意见，改进卫生服务，不断提高社区居民满意度。

11.负责加强行业作风建设及精神文明建设。

第三篇：农业服务中心主任岗位职责

1.负责水库、山平塘等农村水利基础设施的维护和管理，确保正常运行，充分发挥水利工程的效益。

2.宣传《水法》、《水土保持法》等法律法规和政策，协调处理有关纠纷和受理案件。

3.做好水土保持工作，加强水土保持基础设施建设，绿化山川。

4.做好汛期防汛工作，制定防汛预案，落实责任制和各项措施，做好应急和物资准备，确保安全度汛。

5.负责乡镇船舶的安全监督管理工作。

6.完成上级和领导交办的其他工作。

第四篇：就业指导服务中心主任岗位职责

1.负责制订、协调落实毕业生就业计划。

2.负责对毕业生就业政策教育和实施就业指导。

3.负责开辟毕业就业渠道，为毕业生推荐就业岗位，逐步建立稳固的就业基地。

4.负责办理毕业生离校和改派手续。

5.负责毕业生档案的办理。

6.完成领导交办的其他工作。

第五篇：卫生服务中心主任岗位职责

1.在地方政府和卫生行政部门领导下，根据党的方针、政策及市、区卫生局对社区卫生服务工作的总体要求，做好社区卫生服务行政业务工作，积极开展以保护、促进人民健康，不断提高居民生活质量为目的的卫生保健,认真落实各项卫生工作指标。

2.组织制订中心发展规划、工作计划，并贯彻实施，做好管理检查及总结工作，并向上级主管部门汇报。

3.开展以社区为范围，家庭为单位，健康为中心，人的生命为过程的以老年、妇女、儿童和慢性病人为重点的集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导为一体的综合性社区卫生服务。

4.根据可持续发展需要，重视资源管理，注重人员培训与考核，建立公平、公正、公开的竞争机制，充分调动职工积极性，做好中心工作人员的聘任、奖惩、调动及晋升工作。

5.负责中心事务、财务预决算，检查督促财务支出，确保国有资产保值增值。

6.负责领导制订科研工作计划，努力创造条件发展中心的教学、科研和人才培养工作。

7.督促各项医疗工作制度和治疗常规的执行，定期检查，不断提高医疗质量，减少医疗缺陷，防范医疗事故，保证社区卫生服务工作正常有序进行。

8.负责组织、检查医疗、护理、防保工作，定期深入社区站门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量。

9.加强对后勤工作领导，审查物资供应计划，确保医疗物资供应。

10.及时听取社区居民对中心的工作意见，改进医疗服务作风。

11.负责加强行业作风的建设以及规范化的精神文明建设。