第一篇：班主任如何履行安全职责？-班主任培训
班主任如何履行安全职责？
保护学生在校园的安全，是班主任义不容辞的职责，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保护学生安全：
（1）常宣传。班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传，具体落实。如要与学生家长每期签订《安全责任书》。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。利用班会、晨会、读报时间，采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，学生的安全工作才算做到家。
（2）多落实。上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理，更不能采用投机取巧的方法，而应该脚踏实地、防患未然。教室内应张贴安全标语，危险处应设置警示牌，班级办《安全专栏》，组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等。利用各种活动，让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。
（3）细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷、安全事故，就是发生在这段时间内的。
一个优秀的班主任要善于空档时间的细致入微的管理。在工作中履行“七到场”——午睡到场，晚睡到场，课间操到场，课余时间到场（班），集合到场，集会到场，升旗仪式到场。否则，必存在这样或那样的安全隐患。
（4）巧沟通。班主任要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自己的学生，一旦发现学生中有异常动向，要及时与学生进行沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其他班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。（班主任评语）班级安全工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其他教师以及学生沟通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。
除此之外，作为班集体的主要领导者，作为学生班集体的安全教育第一责任人，班主任在组建班委会时，还要指定学生干部负责安全教育方面的有关事宜，在日常管理中应当经常性地重申学校有关安全教育方面的规定，努力告诫学生做到以下几点：
①禁止翻越、损坏校园围墙；
②严禁翻越教学楼、公寓楼等扶拦；
③禁止做有安全隐患的运动，严禁做危险游戏；
④禁止靠近建筑工地，严禁进入施工区域内从事各种活动；
⑤禁止私拉乱接电线、乱接线头；禁止随意更换灯炮；
⑥严禁偷窃、聚众斗殴、敲诈等行为，严禁勾结校外人员参与此类活动；
⑦上学、放学骑自行车的学生要注意骑车安全，搭车的学生不要扒车，不要挤超载车；
⑧严禁下河洗澡。
同时，班主任还要负责与学生家长保持联系，提醒家长在家庭教育中要加强安全教育
第二篇：班主任如何履行安全职责
班主任如何履行安全职责
统计一名学生一天的时间，我们会发现，与孩子相处时间最长的，其实不是家长而是学校的老师。那么对于孩子的安全，教师的责任之重大就毋庸置疑了。确保学生的人身安全，是每一位教师的职责，更是班主任工作的重中之重。身为班主任，每日牵挂之一就是学生的安全，在日常工作中，要采取以下保护学生安全的做法： 一是常宣传。
班主任要对学校制定的安全制度和安全措施常宣传，具体落实。安全工作要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大，所以班主任要利用班会或晨会，读书时间，采用集中和分散相 结合等方式，把安全之风吹进学生心里，使安全意识扎根于学生头脑之中。二是多落实。
安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地，防患未然。教室内要书写安全标语，危险处设置警士牌，班级办“安全专栏”，组织学生学习安全知识，演唱有关安全歌曲等。班级开展争当“安全星”活动，以不同形式让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。
三是细管理。
我们好多的纠纷和安全事故，都发生在课间，我们平时的工作忽略了这一点，认为学生休息了我们也该休息，此时学生失控，容易出乱。一个优秀的班主任要善于空档的管理，坚决在工作中履行“七到场”：午睡到场，晚睡到场，课间操到场，课余时间到场，集合到场，集会到场，升旗到场，当然这需要班主任具有奉献精神和爱岗敬业的精神。否则，必存在这样或那样的安全隐患。四是巧沟通。
班主任要善于和巧妙沟通，要注意生生之间的沟通和师生之间的沟通及班主任与科任老师的沟通，另外还要做好与家长和社会的沟通，只有这样，才能形成安全管理的大格局，我们才能安全到家，平安到位。
第三篇：班主任安全职责
幼儿园班主任安全工作职责
1、班主任是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2、及时传达有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。
3、经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。
4、应对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性。
5、应对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6、应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7、应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。
8、应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如主题大会、社会实践、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9、对班级学生在校内发生各类安全事故，必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。
10、如遇学生缺席或发生校内安全事故，必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。
11、认真执行幼儿园的各项规章制度，切实履行自己的安全工作职责。把幼儿的安全放在首要位置。
12、注意掌握幼儿动态，及时发现各种安全隐患，并采取相应的方式或者报告。
13、积极学习，努力提高安全意识，掌握相应知识和技能，主动把有关安全工作内容日常工作中。
14、加强各单位联系工作，加强校园周边环境的治理。
15、加强幼儿思想教育，增强其自我保护能力，预防幼儿严重违纪事件，杜绝不良行为及安全。
16、协助园长和主任，认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
17、督促全园教师严格落实教学常规。防止幼儿意外伤害事故的发生；
18、对必须外出进行活动的要认真审批，督促其严密组织； 19要求全体教师加强师德修养，关爱孩子。落实“谁的课谁负责，教育过程全程安全”的制度，加强责任感； 20、要求把幼儿安全作为幼儿教育的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对幼教工作的安全规定，依法办事。
第四篇：班主任培训材料：班主任的安全职责
班主任培训材料：班主任的安全职责
人生有朋友而牵挂，有成就而自豪，有爱而幸福，有希望而奋斗，有健康而快乐。班主任的安全职责
1.是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2.及时传达有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。
3.经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。
4.应对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性。
5.应对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6.应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7.应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。（班主任
www.xiexiebang.com）发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。
8.应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9.对班级学生在校内发生各类安全事故，必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。
10.如遇学生缺席或发生校内安全事故，必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。
11.应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。
12.对本班学生在校发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。
第五篇：班主任安全工作职责
班主任安全工作职责
班主任是班级安全工作直接责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。
1．及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。
2．对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力。
3．每天做好本班学生的晨午检，及时了解未来校上课学生的情况，一旦发现学生身体不适，应及时与家长联系。
4．每天做好教室的开窗通风和清洁工作。定期进行检查，加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。班主任做好关灯、关门、断电工作。
5．要认真负责地组织学生参加学校各类活动，做好活动前的专项教育，保证活动中的学生不因管理不到位等原因而发生安全事故，全校性集会时必须带队，缓步上下楼，注意安全。6．班主任应关心爱护每一位学生，切实维护学生的合法权利和身心健康。7．班主任要积极调解和减少学生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。
8．班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。9．班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，共同做好学生安全教育工作。10.关爱留守儿童、，重视困难家庭儿童，单亲儿童、孤儿、残疾儿童，做好班副教育工作。
点击咨询 